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手機保證書
隨著社會不斷地進步,保證書的使用成為日常生活的常態(tài),保證書具有單方的特證。我敢肯定,大部分人都對寫保證書很是頭疼的,下面是小編幫大家整理的手機保證書,希望能夠幫助到大家。
手機保證書1
尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo):
在此我向您認錯,向您檢討。正所謂“國有國法,家有家規(guī),沒有規(guī)矩不成方圓”,昨天下午的單位例行會議當中,我因為是感到空虛、寂寞拿出了手機聽音樂。
糟糕的是,我這樣的違紀違規(guī)行為被我們的單位行政助理劉先生查獲,而且是人贓俱獲,對我當面點名批評,而且還沒收了我的手機。會議結(jié)束以后,給我開出20元的巨額經(jīng)濟制裁。由于我個人現(xiàn)在正處于經(jīng)濟危機之中,拿不出這么多錢來,經(jīng)過我的討價還價。在劉先生的“諄諄教導(dǎo)”之下,我在此向您做出深刻檢查:
1,工作會議期間,最好不帶手機,更加不要玩手機,是所謂“沒有貨,就不能做”,我這是犯了根源層次的錯誤啊。
2,如果在工作會議期間,迫切需要使用手機,利用手機在私底下發(fā)發(fā)短信、收收郵件,都還是可以原諒的。可就是不能這么大庭廣眾地聽歌,還帶著耳機!
3,在工作會議期間帶了手機,并沒有影響公司的.形象,并且不讓領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn),不影響領(lǐng)導(dǎo)會議進程,同樣是可以原諒的,可我偏偏犯了這個錯誤。
現(xiàn)如今,我既然犯了錯,就應(yīng)該拿出男子漢大丈夫的氣概承認錯誤,并且坦誠接受公司的批評,我自愿拿出10元錢作為罰款上交公司活動基金當中。
此致
敬禮
檢討人:
_年_月_日
手機保證書2
尊敬的xx:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書,以向您表示我對帶手機來部隊這種不良行為,深刻認識以及再也不再部隊玩手機的決心。
早在我踏進部隊,領(lǐng)導(dǎo)就已三申五令,一再強調(diào),不得在部隊使用手機。而我對錯誤的認識不足,導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生。在寫這份保證書的同時,我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤,違犯了部隊規(guī)定,再次,我這種行為還在戰(zhàn)友之間造成了極其壞的影響,破壞了部隊的形象。
做為一名戰(zhàn)士本應(yīng)該聽從領(lǐng)導(dǎo)教導(dǎo),服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,而我這種表現(xiàn),給戰(zhàn)友們帶了一個壞頭,不利于部隊風氣建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)是多么關(guān)心我們。愛護我們!而我卻給領(lǐng)導(dǎo)找煩惱,添麻煩,所以我今后要遵守部隊規(guī)定,聽領(lǐng)導(dǎo)的.話,充分領(lǐng)會理解這些部隊要求,并保證不會有類似的事情發(fā)生,希望領(lǐng)導(dǎo)給我改過自新的機會。
通過這件事情我深刻的感受到老領(lǐng)導(dǎo)對我這種敗壞風氣的行為心情,使我心理感到非常的愧疚,我非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對我這次深刻的教育。我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),深刻反省,懇請領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤!
致此
敬禮!
保證人:
20xx年xx月xx日
手機保證書3
尊敬的xx老師
首先為我今天的行為跟您說一聲對不起。我已對我的過錯進行了深刻的`反省,現(xiàn)做如下檢討:
首先,學(xué)習是一件很嚴肅的事情,我們應(yīng)該認真對待。
俗話說,千金難買寸光陰,對于我上課玩手機的錯誤行為,我已經(jīng)深知自己的錯誤,在高三這么一個緊張的時刻,我們應(yīng)該珍惜每分每秒的學(xué)習時間,好好學(xué)習。老師您長語重心長的告訴我們,時間緊迫,希望我們個個都能成為人中龍鳳。對您熱切關(guān)心的辜負,我感到很慚愧。并決心改過自新,從今以后努力學(xué)習,為將來做一個對社會,對祖國的有用之才打下堅實的基礎(chǔ)。
其次,我對待學(xué)習的態(tài)度是不端正的,感謝老師的批評指正。
我錯了,我不該在課堂上玩手機。我非常后悔,玩手機既耽擱學(xué)習,浪費了寶貴的時間,還讓老師您為這事生氣。老師,我誠心誠意地跟您道歉,我錯了,我保證以后再也不會在課堂上玩手機了。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
手機保證書4
敬愛的老師:
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的.話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發(fā)生。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤……
今后我一定會好好學(xué)習,上課不玩手機,并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!
xxx
xx年xx月xx日
手機保證書5
尊敬的'老師:
我對以前上課玩手機的行為很后悔,經(jīng)過您的教導(dǎo),我明白了不遵守課堂紀律不僅不尊重老師,也是對自己的不負責任,我在此保證,以后上課再也不玩手機了,要遵守課堂紀律,好好學(xué)習,請老師監(jiān)督。
保證人:
年月日
手機保證書6
尊敬的xxx老師:
您好!我懷著無比沉痛的`心情,鄭重地向您道歉!
馬上就要進入期末考試了,我竟然還在寢室玩手機,幸好老師及時發(fā)現(xiàn)問題,采取果斷措施沒收了我的手機,并把我從游戲中拉回學(xué)習的正道。
請老師歸還被沒收手機,我保證不會再用手機玩游戲,也不再因手機耽擱學(xué)習。
請老師監(jiān)督我。
保證人:xxx
xxxx年xx月xx日
手機保證書7
尊敬的數(shù)學(xué)老師:
首先給你說聲抱歉,因為我的個人愚蠢行為,影響了你上課的情緒,也耽誤了全班同學(xué)的`正常學(xué)習,真的深感抱歉。經(jīng)過您和班主任老師的深刻教育,我認識到了自己的錯誤,特奉上這份上課手機玩自拍的保證書,希望你能原諒我。
愛美是每個人的天性,我玩自拍本身并沒有什么錯,可錯的是,我把愛美帶到了神圣的課堂上了,我真的是千不該萬不該呀。我知道數(shù)學(xué)老師您一向是好脾氣,可是我肆無忌憚的手機拍照聲實在是讓你惱怒了,以致于你當場發(fā)那么大的火,我們還是第一次見您發(fā)脾氣。
對于我?guī)謾C進教室,雖然學(xué)校明令禁止,可是我還是通過耍各種小手段,偷偷摸摸的帶到了學(xué)校,這是我所犯錯之二。我是個學(xué)生,手機對于我來說,作用并不大,可是說是弊大于利。父母給我買手機是想聯(lián)系方便點,有時候?qū)W習下英語,這也是我當初堅持要父母買手機的初衷?墒俏也]有把手機當成是學(xué)習工具,相反我把他當作了一種娛樂方式。
對于這次,經(jīng)過我深刻檢討認識,我主動交出手機讓班主任保管,下次放假再拿回家去親手交還給父母。在此再次對您說聲抱歉,希望我的您能夠原諒學(xué)生這次錯誤的無知的行為。
此致
敬禮!
保證人:xxx
時間:20xx年xx月xx日
手機保證書8
尊敬的老師
今天,我懷著愧疚給您寫下這份保證書,以向您表示我對上課玩手機的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心!
我以后上課注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神.上課不搞小動作,不玩弄手機.平時對這類事情認識不深.導(dǎo)致這類事情發(fā)生,在寫這份保證書的同時,我真正覺悟到自己的錯誤.再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習,互相促進,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風建設(shè) 老師是非常的關(guān)心我們,愛護我們,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生.望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的`棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評,我保證以后上課不搞小動作,不玩弄手機,認真上課!懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。
您的學(xué)生xx-x
年月日
手機保證書9
敬愛的老師和親愛的同學(xué)們:
你們好!今天我懷著無比沉重的心情對昨天上晚自習時玩手機的事情做出了深刻的懺悔。這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,我不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。對于上課玩手機這種不良的行為我已經(jīng)有了明確并且深刻的認識,以及再也不在上課的時候玩手機的決心。這是一次十分深刻的自我檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在晚自習的時候玩手機。學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強調(diào)校規(guī)校紀,提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀緊記在心。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學(xué)習。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的'管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我
一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學(xué)校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習環(huán)境來學(xué)習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習環(huán)境,但是一個良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會有良好的學(xué)習環(huán)境形成,對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心!叭擞惺,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機的身影,也絕對不會在上課的時間內(nèi)再玩手機,也不會讓手機在上學(xué)的時間內(nèi)開機。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律,我們還是學(xué)生,沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學(xué)習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
作為一名當代大學(xué)生,一名正在接受教育的人并且即將成為從事教師行業(yè)的我來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。其實當時我懷著一種吳老師不會發(fā)現(xiàn)的僥幸心理,所以才釀成了現(xiàn)在的后果。晚自習是讓學(xué)生復(fù)習一天的學(xué)習的課,不論是什么原因在上課的時候玩手機都是很不對的,違背了做學(xué)生的原則。魯迅先生說過:“不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個交待,從而得以進步!弊鰹橐幻髮W(xué)生我沒有做好自己的本職,本應(yīng)該在上課的時候決不玩手機,而我卻在上課的時候玩手機了,辜負了老師對我們一次又一次的期望。經(jīng)過這么多個小時的深刻反思我已經(jīng)認識到這件事情的嚴重性,老師教育我們也是希望我們在以后的道路上能走得更好、走的更遠。所以我今后要謹遵老師的教誨,充分領(lǐng)會并理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生。
一個人的成長和進步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題,為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的?傊覟樽约核傅腻e誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤教訓(xùn)是深刻的。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,今后絕不犯類似的錯誤。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。
保證人:xxx
20xx年xx月xx日
手機保證書10
尊敬的XX:
我不對,我有錯,我辜負了父母的期望,老師的教誨,我鄭重的向XX承諾,從此以后上課時間不玩手機、回家做不完作業(yè)不玩手機,一定好好學(xué)習,不在看一些跟學(xué)習無關(guān)的書,不再玩游戲,盡量少玩電腦。如果我做不到,我自愿接受XX對我的懲罰,比如說不給我零花錢,其他的玩樂時間等等。我也不會再調(diào)皮,以后上課,我會好好聽老師講的什么,有不會的.也會積極的找老師尋求幫助,爭取把不會的問題都搞明白。老師留得作業(yè),我會把它先寫好再玩或者休息,作業(yè)寫完后,得到父母認可肯定后,我再去玩。同時,我也會制定一個日常生活計劃,例如幾點起床,起床后干什么,放學(xué)后干什么,讓自己不再想以前一樣懶散,讓自己的學(xué)習成績有一個明顯的提升。我也會給自己制定一個目標,比如說考試要考第幾名,同時這些也,需要XX的幫忙,督促我、監(jiān)督我,看到我有什么不對的地方就指導(dǎo)我。希望XX再給我一次機會,我會證明給您看,我一定會做到的!
致此
敬禮!
XX
XXXX年XX月XX日
手機保證書11
尊敬的老師:
今天,我懷著愧疚給您寫下這份保證書,以向您表示我上課玩手機的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心!
我以后上課注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神。上課不搞小動作,不玩弄手機。平時對這類事情認識不深。導(dǎo)致這類事情發(fā)生,在寫這份保證書的同時,我真正覺悟到自己的錯誤。再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習,互相促進,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風建設(shè)。老師是非常的關(guān)心我們,愛護我們,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的.事情發(fā)生。
望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評,我保證以后上課不搞小動作。不玩手機,認真上課!懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。
您的學(xué)生:
年 月 日
手機保證書12
xxx老師:
今天,我懷著愧疚給您寫下這份保證書,以向您表示我在寢室玩手機的不良行為感到深刻認識改正錯誤的決心!
我向您保證:我以后再也不在寢室乃至玩手機了,希望老師再給我一次機會。
此致
敬禮!
保證人:xxx
20xx年xx月xx日
手機保證書13
尊敬的學(xué)校XX:
為了維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,保證學(xué)生在校學(xué)習、生活的和諧與安全,養(yǎng)成良好的生活行為習慣,構(gòu)建“綠色”校園文化,促進身心健康成長,我們同意學(xué)校決定:禁止學(xué)生帶手機等移動通訊進校園。
特此保證如下:
1、我們一定嚴格遵守學(xué)校不攜帶手機、小靈通、MP3等移動通訊工具進入校園的'規(guī)定。
2、協(xié)助學(xué)校宣傳禁止學(xué)生在校園內(nèi)使用手機等移動通訊工具的積極意義,促使自己在思想上與學(xué)校規(guī)定達成統(tǒng)一,在行動上自覺地不在校園里使用手機等移動通訊工具。
3、保證在校學(xué)生學(xué)習、生活的和諧和安全,減少外界的干擾。
4、嚴格遵守學(xué)校不攜帶手機、小靈通等移動通訊工具進入校園的規(guī)定。從即日起,如有違反,自愿接受學(xué)校相應(yīng)的處理(處理方式是將手機當面砸毀)。
致此
敬禮!
XX
XXXX年XX月XX日
手機保證書14
一、活動背景
二十一世紀,經(jīng)濟和科技高速發(fā)展,手機實現(xiàn)了平民化,在現(xiàn)在這個信息交流異常便捷的時代,手機無疑是交流媒介中的主力軍。手機為我們搭起了與親人、朋友交流的橋梁,每日學(xué)習完后,聽一首動聽的音樂,看一段精美的視頻,不僅緩解了我們的疲勞,而且使我們的身心得到極大的放松。然而,在課堂上,有些人控制不住手機的誘惑,在課堂上看視頻、聊天,既浪費了美好的大學(xué)學(xué)習時光,又影響了他人正常的學(xué)習。
二、活動目的
在課堂上玩手機既荒廢了自己的學(xué)業(yè),又影響了他人正常的學(xué)習。為了讓大家清楚明白的認識到上課玩手機手機的'危害,珍惜美好的大學(xué)時光,樹立遠大志向,促進學(xué)風建設(shè),計算機與信息學(xué)院團委學(xué)生會即將開展以“親近書本遠離手機”為主題活動。
三、活動時間:20xx年4月(具體時間待定)
四、活動主題:親近書本遠離手機
五、主辦單位:計算機與信息學(xué)院團委學(xué)生會
六、參與對象:計算機與信息學(xué)院團委學(xué)生會全體本科生
七、活動前期準備
1、宣傳部制作活動宣傳板2張,在欣苑公寓門口宣傳展示;
2、學(xué)習部制作海報,張貼到欣苑公寓的每一棟樓;
3、組織部通知各班班長、團支書開一次以“親近書本遠離手機”主題班會;
4、秘書處寫一份關(guān)于此次活動的倡議書,給每班一份,由班長在以“親近書本遠離手機”主題班會上宣讀倡議書;
5、新聞部開通此次活動的微博;
八、活動流程
三峽大學(xué)計算機與信息學(xué)院團委學(xué)生會青年志愿者服務(wù)隊
1.在展板宣傳期間,主題班會完畢后的第二天中午和下午(星期五、六、日除外)在欣苑廣場前,進行在”嚴自律課堂拒絕手機倡學(xué)風理想回歸課堂”條幅上簽名活動。(志愿者服務(wù)隊負責)
2.期間由體育部和女生部負責隨即對現(xiàn)場簽名同學(xué)進行大致的統(tǒng)計和隨即的調(diào)查。查看活動在學(xué)生中的反響。
3.活動結(jié)束一周后,外聯(lián)部與老師進行面對面溝通,了解學(xué)生課堂的聽課情況和手機使用情況,并由各系抽查幾名學(xué)習委員,進行了解。
4.新聞部在活動中進行多角度、全方位的拍照;
九、活動后期安排
1、由我院學(xué)生會秘書處負責整理活動的相關(guān)材料并存檔,宣傳部以及新聞部負責對此次活動的后期報道。
2、整理相關(guān)資料,并對此次活動進行總結(jié)。
手機保證書15
尊敬的張老師:
您好!我懷著一顆沉重的心來向您表達我深深的歉意。 遵照你的旨意我在教室反省兩節(jié)課后寫下這篇檢討書,全班同學(xué)可以給我作證。檢討書具體內(nèi)容如下,若有不認同的地方可以直接找我協(xié)商:
我因上課玩手機被老師收去,千錯萬錯都是我一個人的錯,我不應(yīng)該在上課時間玩手機。我們青少年是祖國的花朵,是祖國的希望,本應(yīng)該為中華之崛起而讀書,可我卻利用上課時間玩手機。
我知道我犯了無法挽回的錯誤,手機本應(yīng)該被老師沒收,但我知道老師您是慈祥的`,是偉大的,是不會沒收我的手機的。為表達我的歉意,我決定將之前拖欠的作業(yè)補上來,麻煩老師為我提供抄寫作業(yè)的樣本。我保證我今后不會再上課時間玩手機,某位名人曾說過“聰明的人不會第二次犯同樣的錯誤”像我這樣聰明伶俐的人是不會再次犯錯的,老師您說是吧。
但是金無足赤,人無完人,請老師給我一次改過自新的機會,明天將會是一個嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛(wèi)填海一樣堅定,我將會以真實性及形象生動性的表現(xiàn)方式來做到上課不玩手機。
如果老師放學(xué)后能將手機還我的話,這將會是對我精神上最大的鼓勵,你的寬容大量能激發(fā)我奮發(fā)向上、努力學(xué)習的決心,我還會向全校同學(xué)宣傳老師您的寬容大量,讓全校的同學(xué)都知道你是怎樣的一位好老師,這樣有利于您加薪升職。
保證人:XXX
XXXX年XX月XX日
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