給孩子表揚信范文匯總8篇
在社會發(fā)展不斷提速的今天，越來越多人會去使用表揚信，表揚信是向特定受信者表達對被表揚者優(yōu)秀品行頌揚之情的一種專用書信。來參考自己需要的表揚信吧！下面是小編為大家收集的給孩子表揚信8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給孩子表揚信 篇1
各位XX班的老師們：
你們好!愛愛今年春天來到XX班這個集體，至今已有半年的時間了。最近一段時間，看到愛愛明顯的進步和成長，我們從心眼里感到欣慰和開心，也感謝老師的辛苦付出。愛愛的'進步體現(xiàn)在以下幾個方面：
一是生活自理能力的明顯提高
剛上幼兒園的時候，愛愛吃飯并不利索，是老師手把手教會正確握勺姿勢，不知不覺中，愛愛吃飯、脫衣、穿脫鞋、洗手等等樣樣都能做的很好了。尤其是，在老師的引導鼓勵下，愛愛回家經(jīng)常主動幫助媽媽干活，有時幫媽媽擦地，有時自己刷奶瓶，甚至還幫媽媽捶捶背，每次做完“好人好事”，愛愛必不忘叮囑媽媽，“別忘了告訴李老師王老師劉老師哈!”看來愛愛很希望得到老師們的肯定。
二是孩子的吃苦精神讓人感動
孩子病了難免要打針吃藥，小時候想給愛愛吃藥很難，有時絞盡腦汁也不行。 ( ) 現(xiàn)在愛愛大了，表現(xiàn)的越來越勇敢，驗血扎針的時候眼睜睜看著針扎進手指不掉一滴淚，還安慰別的小朋友說，“哭也沒用，一會兒就好了�！背运幘透辉谠捪铝�，端著小杯一口就喝了，有些藥很苦，愛愛照樣堅持喝完。平時摔一跤磕一下，只要不是太疼愛愛從不計較，基本是個挺堅強的小女生。
三是交往能力進步很大。
愛愛剛上XX班的時候誰也不認識，兩個月以后才開始提起一些小朋友的名字，但這學期開學后，愛愛交了好幾個好朋友，回家也經(jīng)常念叨這幾個好朋友的名字，雖然有時和小朋友也會有摩擦甚至打架，但第二天還是會高高興興的一起玩�？吹綈蹛壑鲃訉ふ矣颜x、發(fā)展友誼，現(xiàn)在真心喜歡上幼兒園，我們也很高興。
為了讓愛愛盡快融入集體，老師們花費了不少心思。愛愛也經(jīng)常帶著獎勵的小星星回家�？吹胶⒆釉赬X班快樂生活，健康成長，我們感謝老師們的辛勤工作，也祝各位老師一切順利!
給孩子表揚信 篇2
親愛的祺祺小朋友：
你好!
爸爸媽媽寫這封信得時候，覺得很開心，很自豪，因為祺祺小朋友至從上了幼兒園，表現(xiàn)很棒，變化很大哦，我們都為祺祺小朋友感到驕傲!你是我們最最愛的寶貝。
那么，表現(xiàn)到底好在哪里呢，哪里呢……
學習了好多新東西，每天老師教的東西都會發(fā)信息回來要我們一起溫習，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，祺祺你的接受能力很好，看來上課是認真聽講的，從最初的語言課的《大姆歌》、《拉大鋸》，到最近才學的《點點愛上幼兒園》;禮儀課的《入園》、《洗手》，都能說給我們聽，《我愛我的'小動物》、《我愛我的幼兒園》歌曲等等，都會一邊說唱，還一邊做動作呢;英文課的GOOD MORNING,和HELLO也會哦，呵呵，就是“GOOD 貓寧”每次都唱成“GOOD 貓咪”暈，HELLO還有點點沒有記全，不過爸爸媽媽覺得已經(jīng)很不錯啦，進步很大;畫畫也不錯哦，雖然和其他小朋友比有點點差距，但基本能領悟到老師的要點，沒有涂到外面，就是用色上還要搭配好，細心耐心一點肯定會越來越好的!周日發(fā)回來的數(shù)學書，都主動告訴我們，老師布置作業(yè)了，叫《送圖形寶寶回家》，晚上剛吃完飯就要求我們，幫忙連線，好主動啊!
同時變得越來越有禮貌，越來越干凈了哦，早上下樓，見到人都會主動說爺爺奶奶好，叔叔阿姨早，到了學校，更加積極了，老師早上好叫個不停，呵呵…晚上喝過奶睡覺前，都要主動的刷牙，不再像以前那樣每次都要爸爸媽媽幫忙了，上過洗手間主動洗手，洗澡后自己主動穿衣服……變化真的好大啊，爸爸媽媽覺得很欣慰，寶貝越來越懂事了。
爸爸媽媽還記錄了一些你平常說的有趣的話，和老師小朋友們一起分享吧，祺祺不要覺得不好意思哦!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x
給孩子表揚信 篇3
XXX：
在這春暖花開的季節(jié)，我的心情也像這明媚的天氣一樣。當然我的好心情是因為我家李雨珊小朋友的成功升班帶來的，現(xiàn)在想做的就是以一顆感恩的心寫這封感謝信這一件事。
珊珊升到中班三周了，看到孩子能適應的這么快，各方面表現(xiàn)的這么好，我想感謝之類的話都不能足以表達中班的三位老師對她的細心照顧和耐心教導，我想稱三位老師為辛勤的“園丁”和充滿愛心的“媽媽”更為貼切，你們比我們家長還要認真的照顧珊珊這樣一個“小樹苗”和班里其他的小朋友們。說實話，給珊珊升班我只是抱著試試看的想法，一直比較糾結，珊珊能有現(xiàn)在的表現(xiàn)是在我的意料之外的。孩子能有這樣的表現(xiàn)，與中班的`劉老師和施老師、旁老師老辛勤付出和在小班時梁老師、李老師、魏老師打下的良好基礎密不可分。在此對幾位老師和所有關心愛護珊珊的老師、園長、小朋友深表謝意�。�！
最令我感動的是，每次接送孩子，老師總會耐心的與我們家長溝通，針對孩子的性格特點，給我們這些只會紙上談兵的家長提出合理的建議。幾位老師總能從細微處捕捉每個孩子的特點，這足以說明她們對孩子的盡心盡力和良苦用心。比如說，我女兒就是一個好奇心很強的孩子，無論在小班還是在中班老師們總是鼓勵她、引導她去觀察思考。
我們的老師在培養(yǎng)孩子的能力和良好學習習慣方面做得確實很到位，珊珊現(xiàn)在回家都會主動的讀書和寫字。我的觀點就像在開家長會時園長提到的一樣，我不在乎孩子多學幾個字，會做幾道題，在乎的是培養(yǎng)孩子能力和良好習慣，我想這對孩子是受益終生的。對我們的老師在這方面的辛苦工作深表敬意和感謝！
每天看到女兒和班里的小朋友開開心心的樣子，就覺得她們在人生的最初階段（也是重要的啟蒙階段）能遇到這些好老師們，能在這樣一個讓家長放心和滿意的幼兒園里生活是多么的幸運和幸福。
在今后的日子里，老師們的辛勤耕耘和付出一定會結出累累碩果，會贏得越來越多人的尊敬，你們是最可愛、可敬的人。我們的貝貝星幼兒園也會因為有你們這些默默付出的好老師和運籌帷幄的肖園長而成為孩子們的樂園。我們的幼兒園明天會更好！
李雨珊媽媽
20xx年3月22日
給孩子表揚信 篇4
親愛的幼兒園老師、小朋友們：
大家好!
我是中三班徐XX小朋友的媽媽，我寫信表揚的是徐XX晗小朋友，因為他在家里表現(xiàn)的非常棒!積極的幫助媽媽打掃衛(wèi)生拖地、能獨立上衛(wèi)生間、便后自己沖水等。
其實徐XX晗最大的優(yōu)點是誠實守信，答應媽媽的事情肯定會遵守!老師布置的作業(yè)也能自己獨立完成。
每天和媽媽承諾玩電腦的`時間和實際時間是一致的。
對想希望得到的東西，會和媽媽商量，不會因為媽媽沒有答應滿足愿望而哭鬧不止!
不會因為放幼兒園最后一個接他，而傷心哭鬧。
......
因為幼兒園里有陳老師、劉老師和王老師的細心呵護，所以徐XX晗長大了。
在這里爸爸媽媽非常感謝幼兒園老師對徐XX的教導，讓他成為我們心目中自豪的榜樣!
最后，請允許我大聲的對徐XX晗說：“徐XX，你真棒!加油!”
給孩子表揚信 篇5
尊敬的xx老師：
你們好！我謹以此信表達我們?nèi)胰藢κ卸讀班x老師的衷心感謝！
我的女兒xx進入貴園后在x班學習、生活已近半年時間，在這期間，我們高興的看到了xx在老師的培養(yǎng)下一點一滴的成長和進步。
最明顯的變化是xx入園以來，逐漸變得懂事，時常自覺的幫我們做些力所能及的家務，并且語言表達能力也有了明顯提高，還學會了與人溝通和主動關心別人，親戚、朋友們都十分羨慕我有這么一個懂事的女兒。xx在學習上的態(tài)度更令人欣喜，在老師們的精心教育下，回到家會自覺主動的完成作業(yè)，還養(yǎng)成了愛讀書、愛動手的好習慣，并且對美術、音樂、舞蹈等都產(chǎn)生了極大的興趣，這些都是老師們對她悉心培養(yǎng)的可喜成果。
記得她剛入園時，性格有些內(nèi)向，還不適應幼兒園的生活，每次上學都不愿離開家，針對這種情況，老師因材施教，及時與我們溝通，探討教育孩子的方法。到現(xiàn)在，即使是周末她也會主動提出要去幼兒園和老師、小朋友在一起，
并且在家會經(jīng)常提起老師和小朋友們，表明了她已完全融入了這個集體以及她對老師的深情厚意，老師們的愛深深的印在了孩子幼小、純潔的'心靈中。
每當看到xx在入園后的種種變化，我們欣慰的同時也深切體會到孩子的健康、茁壯成長與老師的無微不至的關心、愛護和不厭其煩的教育引導等無私奉獻是分不開的，內(nèi)心更是充盈了對老師的感激之情。我們也再次感覺到市二幼師資力量強、教學環(huán)境好、教學質量優(yōu)，為孩子選擇這樣的學校是理想、明智的選擇。
最后請允許我們再次向辛勤工作的園丁們表示最誠摯的感謝，并道聲：老師，您辛苦了！
x班xx家長
20xx年xx月xx日
給孩子表揚信 篇6
鑠鑠：
今年你已經(jīng)4歲了，在幼兒園小4班你是一位人見人愛的好孩子，周老師、李老師、蘇老師都特別喜歡你，媽媽、爸爸、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺更是為你每一天的進步感到高興。
在老師的耐心指導和關懷下，你有很大的`進步喲！
每天到幼兒園，能大大方方地向老師說：“老師，早上好！”。
外出游玩時，不亂扔垃圾，見到垃圾箱會把垃圾主動投到里面。
原來，你不會拍皮球，在老師的每天堅持訓練下，你學會拍皮球，回到家也要拍一拍，現(xiàn)在皮球拍得非常好喲，爸爸、媽媽真高興呀！
每次繪本書拿回家，你都迫不及待地想講給媽媽聽，沒想到你不認識字，但卻講得很好聽喲！真讓媽媽佩服你，要加油喲！
去年時，讓你數(shù)數(shù)，你老數(shù)錯，但是現(xiàn)在，上樓梯數(shù)數(shù)，你數(shù)得可對了，而且還會數(shù)到三十！也不讓爸爸、媽媽抱著上樓，你長大喲！知道大人忙一天，很累，回家要自己上樓。
爸爸、媽媽要謝謝你！
你喜歡看《西游記》，喜歡唱《猴哥》，原來以為你記不住歌詞，沒想到你自己都會唱了，唱得真好聽喲！而且那首英文歌《Followme》，你也最會唱了！
在家里，你愛騎自行車，一次不小心摔倒了，你都沒有哭，自己可爬了起來，真了不起！
剛入學時，你吃飯總是愛跑動，現(xiàn)在你能坐在位置上，飯量也比前大了，個子也長高了！
你最大的優(yōu)點就是每天早上不賴床，哪怕是寒冷的冬天，大人一叫就起床，還學會了自己穿衣服，好棒喲！
在學校里，你從來不撒嬌，不欺負其他小朋友，關心同學。
爸爸媽媽希望你能繼續(xù)努力，取得更大的進步！
其實，鑠鑠在幼兒園里還有很多缺點。
他愛玩，上課注意不集中，不愛吃飯，上一次開家長會，老師單獨找我們交流了一下，我們也要慢慢地幫他改正。
但是小孩子，不能一味地批評，要在表揚中讓他養(yǎng)成好的習慣。
老師談了他的缺點之后，我們不是直接指出，而是先表揚他，“老師表揚你吃飯比以前進步了，能再多吃一碗嗎？”這樣，他會很高興，也會更好地去做。
愿兒子快樂、健康、平安地成長！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
給孩子表揚信 篇7
親愛的孩子：
明天是爸爸離開我們的日子，剛好5年了，希望爸爸在天上保佑你們平平安安，，光陰如白駒過隙，轉眼悠悠過，看眼前的你們，寶貝你們以經(jīng)長大成人了！媽媽多么的高興。
回憶，讓媽媽的雙眼蒙上了霧氣《如果哪天媽媽說了你們不愛聽的話，請你們原諒，只能說是媽媽很愛你們，只是有時候我們思想上的差異帶來觀點上的不同而已》，
兒孩子，《只要笨鳥先學飛，兔子也跑不過烏龜》，記好這句話孩子，媽媽能給予你們生命，但不能替你們生活，我能撫養(yǎng)你們長大成人，但保證不了你們長大成才，我能為你們奉獻濃濃的愛心，但不能強迫你們照單全收。
媽媽能為你們奉獻我的一切，但不求你們回報一分，我能提醒你煙、酒是危險的，兒子，但不能代替你對它說“不”。
孩子，媽媽能為你們做很多，因為我愛你們；我能為你們付出一切，因為我們骨肉難分；媽媽希望你們一生平安幸福，因為你們是媽媽今生的唯一。
你們要明白，路還需要自已走的，世上沒有平坦的路可走，你們一定會遇到坎坷崎嶇，甚至遇到難以逾越的溝壑，你們都要學會堅強，相信自己一定能走過去。
人生的路還很漫長，當你們走到十字路口時，你們一定要冷靜，因為有些事還需要由你們自己做出那些重要的決定。
將來你們要承擔社會的責任、家庭的責任、工作的責任；對家人、親戚、朋友、同事、甚至你們的仇人，都要有一顆寬容的心，因為嫉妒和仇恨是把雙刃劍，傷人又傷己。
孩子，你們以成年了，媽媽希望你明確自己的方向，一旦選定就要義無反顧走下去，人生沒有選擇可以讓你們重來，孩子，媽媽要告訴你們，社會是個大環(huán)境，在這個世界上沒有誰是你們的救世主，只有你們自己才是主宰命運的主人，一切靠你們自己去創(chuàng)造才能讓你們走的更穩(wěn)、更遠。
你們自己所創(chuàng)造的一切才是最真實的。
兒子，女兒。
人生的路上你們可能會遇到很多的'挫折，但我希望你們能從挫折中尋找失敗的原因而不是抱怨，知嗎？ 孩子，記得言多必失，在你們說話時要三思而行，有時一句話可能會傷害一個人或者影響別人對你的正確評價。
說話要有氣度，心要有量度，但是不能唯唯諾諾。
首先要自信，別人才會在欣賞你的同時給你鼓勵。
只是自信是需用素養(yǎng)和內(nèi)涵堆積起來的，還有，兒子，你站的挺直一點，你的挺拔的身軀加上帥氣的臉龐會讓人更加注目的，這樣的你也會更有自信，你要懂得，自信是成功的基礎，孩子，你們要知道，人的生老病死難免，爸爸，媽媽，不可以陪你們走完生命的全程，媽媽只可以在有生之年看著你們指引你們成長，在你們無助的時的時候記得有媽媽的愛在支持你們孩子。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
給孩子表揚信 篇8
家長最關心孩子在學校里的表現(xiàn)。時常聽到家長來接孩子時的抱怨聲，“現(xiàn)在的孩子真是不服管教，說急了干脆就破罐子破摔！??”聽到這樣的噩耗，我想如果和一一家長聯(lián)系，肯定來不及。情急之下召開了家長委員會臨時會議商量對策。最后決議我們采用了每周互發(fā)表揚信的方式，老師將學生的良好表現(xiàn)反饋給家長，同時家長將孩子的點滴進步反饋給老師。 周末，家長通過學生帶回來的表揚信了解學生在學校的表現(xiàn)，也會及時給予孩子鼓勵，對孩子不足之處提出要求。周一早晨每位學生都會帶著家長的`表揚信高高興興地來上學。杭杭這周一放學回家總是先做作業(yè)；潔潔每次做完作業(yè)總是把書包收拾得板板整整；慧慧吃飯時知道幫著家長拿碗筷了，我們犯錯時玲玲還經(jīng)常提醒我們；鑫鑫這幾天的襪子都是自己洗的；琰琰懂得謙讓小弟弟了；浩浩知道給奶奶捶背了，超超這兩天找同學玩總能做到“出必告，反必面”??
每當讀著孩子們帶回來的表揚信，我是看在眼里，暖在心里。漸漸地家長們的抱怨聲也被一句句鼓勵的話語淹沒了。是啊，小小一張獎狀﹑一張表揚信，激發(fā)了孩子的上進心，在家長和老師之間產(chǎn)生了教育的合力，讓老師、家長、孩子心連心。
賞識是一種理解，一種鼓勵。我相信這樣一句話：玉不琢，不成器。每個學生都是一塊美玉，需要我們精心地雕琢，才能光彩照人，熠熠生輝。每一朵鮮花都有盛開的理由；每一只小鳥都能夠飛躍海洋，只要我們給他一對騰飛的翅膀——賞識。其實，每一個孩子都是世界上獨一無二的寶貝,他們身上都有著別人代替不了的優(yōu)點，只要我們付出愛心，因材施教，相信他們就像一棵青青的小樹茁壯成長,在你的不知不覺中枝繁葉茂，直沖云霄！
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