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經(jīng)典初中教師辭職報(bào)告

時(shí)間:2024-07-17 08:31:09 辭職報(bào)告 我要投稿

經(jīng)典初中教師辭職報(bào)告范文

  在現(xiàn)實(shí)生活中,報(bào)告對(duì)我們來說并不陌生,報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。一起來參考報(bào)告是怎么寫的吧,下面是小編幫大家整理的經(jīng)典初中教師辭職報(bào)告范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

經(jīng)典初中教師辭職報(bào)告范文

經(jīng)典初中教師辭職報(bào)告范文1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!我是貴校一名初中教師,我寫這封辭職報(bào)告是經(jīng)過深思熟慮和多年工作經(jīng)驗(yàn)的積累后做出的決定。我對(duì)于辭職的決定充滿了懊悔和痛苦,但我認(rèn)為這對(duì)我個(gè)人和工作的發(fā)展是有益的。

  首先,我想表達(dá)我對(duì)于貴校多年來對(duì)我的關(guān)懷和信任表示由衷的感謝。我在這里度過了寶貴的教師生涯,不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),更培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。貴校一直給予我充分的發(fā)展空間和機(jī)會(huì),我也盡力去努力付出,始終保持積極進(jìn)取的態(tài)度。但是,隨著我個(gè)人目標(biāo)的不斷變化和職業(yè)發(fā)展的需求,我覺得需要在這個(gè)階段做出改變。

  其次,多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也逐漸讓我感到疲憊。作為一名教師,工作壓力和精神負(fù)擔(dān)無疑是巨大的'。每天忙碌的備課和批改作業(yè),還要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展和與家長(zhǎng)的溝通,這些都給我?guī)砹撕艽蟮膲毫ΑM瑫r(shí),學(xué)校的績(jī)效考核和社會(huì)的教育改革也讓教師面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn)。這種壓力長(zhǎng)期以來對(duì)我的身心健康產(chǎn)生了一定的負(fù)面影響,我迫切需要一段時(shí)間來放松和調(diào)整。

  此外,我也覺得自己需要進(jìn)一步提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和擴(kuò)寬自己的視野。我希望通過離開教育體系,去從事其他領(lǐng)域或者充電學(xué)習(xí),以獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。我相信這樣的改變對(duì)于我的職業(yè)生涯和個(gè)人成長(zhǎng)都是非常重要的。

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo),我不是因無法適應(yīng)學(xué)校的工作環(huán)境而離開,也不是因?qū)W(xué)生教育失去熱情。相反,我對(duì)我的工作一直保持著極高的熱忱和責(zé)任感。我在這里與學(xué)生和同事建立了深厚的感情,離開他們我會(huì)感到非常惋惜。但是,我深信,這樣的改變對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展是非常重要的,也為我未來的職業(yè)生涯做好了鋪墊。

  最后,再次感謝您一直以來對(duì)我的支持和關(guān)心。我將用心對(duì)待最后的工作,希望在離開之前,能為學(xué)校和學(xué)生做好最后的工作交接。雖然我即將離開,但我會(huì)保持對(duì)教育事業(yè)的關(guān)注和熱愛,為學(xué)生的未來發(fā)展持續(xù)努力。希望貴校能夠理解我的決定,并給予支持和祝福。

  再次感謝您對(duì)我的關(guān)照和培養(yǎng)!

此致

敬禮

  xxx

經(jīng)典初中教師辭職報(bào)告范文2

尊敬的校長(zhǎng)、教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

  大家好!我是xxx中學(xué)的一名初中教師xx老師。我站在這里,以一顆感慨與不舍的心情,向大家宣布一個(gè)令我自己猶豫了許久的決定:辭去我在學(xué)校的教師職務(wù)。

  回首這些年來,我倍感榮幸和幸福。在這樣一個(gè)高尚而充滿希望的教育事業(yè)中,我與學(xué)生們共同成長(zhǎng),交流著知識(shí)與智慧,在彼此的陪伴下創(chuàng)造出無數(shù)的教育奇跡。學(xué)校是我心靈的港灣,同事們是我交流的伙伴,學(xué)生們是我傾注愛心的對(duì)象。

  初中教師這個(gè)崗位,是一個(gè)令人心生敬畏的職業(yè)。肩負(fù)著培育未來的脊梁的使命,更是為他人的成長(zhǎng)付諸了艱辛與汗水。有人說,初中教師是一個(gè)“心靈工程師”,我深有體會(huì),的工作是如此偉大和神圣。當(dāng)以身作則,在學(xué)生面前樹立起嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腵學(xué)習(xí)態(tài)度時(shí),當(dāng)用愛去關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,讓他們感受到成長(zhǎng)和進(jìn)步的喜悅時(shí),喚醒了他們靈魂深處的希望。

  教師這個(gè)職業(yè)也是如此辛苦與壓力重重。教育的變革應(yīng)運(yùn)而生,社會(huì)的期望在加重,學(xué)生的需求也不斷增長(zhǎng),這使得教師面臨著日益繁重的工作負(fù)擔(dān)和沉重的心理壓力。上面層層的文件,個(gè)別學(xué)生的家長(zhǎng)投訴,學(xué)生們的課內(nèi)外學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),批改作業(yè)后的日復(fù)一日,我感到憔悴和疲憊。

  幾年來,我秉持著對(duì)教育事業(yè)的熱愛堅(jiān)守在講臺(tái)上,但內(nèi)心告訴我,我已經(jīng)達(dá)到了自己的極限。由于過度的工作壓力,我開始感受到身心健康的邊緣。我越來越發(fā)現(xiàn)自己無法平衡工作與生活,無法兼顧家庭與個(gè)人發(fā)展。我看到了學(xué)生的成長(zhǎng),但卻看不到自己的快樂和滿足感。我開始思考,對(duì)于孩子們來說,我真正是他們的受益者嗎?還是一種負(fù)擔(dān)?如果我連自己都支撐不住,怎么能夠全情投入教育事業(yè)呢?

  所以,在多次思考和反思后,我決定辭去教職。這是一個(gè)艱難的決定,也是我經(jīng)歷了許多痛苦和掙扎后做出的選擇。我相信,這是我個(gè)人生活和事業(yè)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),但這不代表我對(duì)教育事業(yè)的熱愛和對(duì)學(xué)生的關(guān)懷會(huì)輕易消失。我會(huì)努力尋找屬于自己更適合的發(fā)展方向,繼續(xù)為教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

  在我的辭職報(bào)告中我要特別感謝xx中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和同事。才知道您讓我成長(zhǎng),您的言傳身教更是我教育道路上的指路明燈。在這里,我結(jié)交了一群可敬可愛的同事,相互學(xué)習(xí)、一同進(jìn)步,共同創(chuàng)造了教育的奇跡。我要感謝學(xué)校對(duì)我的支持和信任,感謝每一位學(xué)生們給予我的成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。

  我想對(duì)學(xué)生們說一聲“對(duì)不起”。對(duì)不起,我不能再像從前那樣陪伴你們成長(zhǎng)了。對(duì)不起,我不能再給你們提供無私的教育和無盡的關(guān)懷了。但我衷心希望你們?nèi)阅苡浀梦以?jīng)在你們的生命中留下的烙印。愿你們?cè)诮酉聛淼穆贸讨,找到更多的志同道合者,繼續(xù)追求自己的夢(mèng)想,用知識(shí)和智慧去開創(chuàng)屬于自己的未來!

  再次感謝各位的關(guān)心和理解。祝愿xx中學(xué)的每一位同事和學(xué)生們都能健康快樂地成長(zhǎng)。

  xx中學(xué)初中教師

xx

經(jīng)典初中教師辭職報(bào)告范文3

尊敬的組長(zhǎng):

  你好,我是保潔員xxx,向你申請(qǐng)辭職,望給予批準(zhǔn)。辭職的.原因在于,我要回鄉(xiāng)下帶孫子,因此無法繼續(xù)在市區(qū)工作,對(duì)此給公司帶來的不便,還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)見諒。

  這么多年以來我對(duì),對(duì)班組有幾點(diǎn)想法。首先,很感謝組長(zhǎng)這么多年對(duì)我的照顧,以及工作上的肯定,我才能在這個(gè)崗位工作這么多年。

  其次,感謝xx組的同事們,整個(gè)小組的成員都很團(tuán)結(jié),讓整個(gè)小組年年被評(píng)為優(yōu)秀班組,讓我工作充滿激情。再者,單位包吃包住,我還能存點(diǎn)錢,工作這幾年也總算有點(diǎn)收獲。

  最后,祝愿班組成員工作順利,身體健康。

xxx

  xx年xx月xx日

經(jīng)典初中教師辭職報(bào)告范文4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  首先,感謝您在百忙之中抽出時(shí)間閱讀我的辭職信。俗話說:天下無不散之筵席。由于個(gè)人職業(yè)規(guī)劃和一些現(xiàn)實(shí)因素(簡(jiǎn)單闡述離職初中技術(shù)教師崗位的原因,比如父母年邁、夫妻分居),經(jīng)過深思熟慮,我決定辭去所擔(dān)任的初中技術(shù)教師崗位的工作。

  我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向您正式提出辭職,給×××(改成自己初中技術(shù)教師崗位所在的.單位名稱)管理所帶來不便,深表歉意!此時(shí)我選擇離開初中技術(shù)教師崗位,離開朝夕相處同事和無微不至的領(lǐng)導(dǎo),并不是一時(shí)的心血來潮,而是我經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間考慮之后才做出的艱難決定。相信在我目前的初中技術(shù)教師崗位上,×××(改成自己初中技術(shù)教師崗位所在的單位名稱)有很多同事可以做得更好,也相信您在看完我的辭職報(bào)告之后一定會(huì)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。

  轉(zhuǎn)眼之間,在×××(改成自己初中技術(shù)教師崗位所在的單位名稱)工作已經(jīng)×年,回首初中技術(shù)教師崗位工作和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感慨頗多,有過期待,也有過迷茫,有過歡笑,也有過悲傷。

  ×××(改成自己初中技術(shù)教師崗位所在的單位名稱)初中技術(shù)教師崗位工作是我職業(yè)生涯中珍貴而十分有意義的開端。在領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷指導(dǎo)和幫助下,使我成為一名具有一定實(shí)際工作能力和處理日常事務(wù)能力的合格的初中技術(shù)教師崗位工作者。

經(jīng)典初中教師辭職報(bào)告范文5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  首先,感謝您在百忙之中抽出時(shí)間閱讀我的辭職信。俗話說:天下無不散之筵席。由于個(gè)人職業(yè)規(guī)劃和一些現(xiàn)實(shí)因素,經(jīng)過深思熟慮,我決定辭去所擔(dān)任的初中數(shù)學(xué)教師崗位的.工作。

  我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向您正式提出辭職,給xxx管理所帶來不便,深表歉意!此時(shí)我選擇離開初中數(shù)學(xué)教師崗位,離開朝夕相處同事和無微不至的領(lǐng)導(dǎo),并不是一時(shí)的心血來潮,而是我經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間考慮之后才做出的艱難決定。相信在我目前的初中數(shù)學(xué)教師崗位上,xxx有很多同事可以做得更好,也相信您在看完我的辭職報(bào)告之后一定會(huì)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。

  轉(zhuǎn)眼之間,在xxx工作已經(jīng)x年,回首初中數(shù)學(xué)教師崗位工作和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感慨頗多,有過期待,也有過迷茫,有過歡笑,也有過悲傷。

  xxx初中數(shù)學(xué)教師崗位工作是我職業(yè)生涯中珍貴而十分有意義的開端。在領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷指導(dǎo)和幫助下,使我成為一名具有一定實(shí)際工作能力和處理日常事務(wù)能力的合格的初中數(shù)學(xué)教師崗位工作者。我十分感激幫助和見證我成長(zhǎng)的同事。

  xxx

  20xx年xx月xx日

經(jīng)典初中教師辭職報(bào)告范文6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

  你好!我是_____。今天我鄭重的向您提出辭職申請(qǐng),希望您能批準(zhǔn)并諒解!

  自從20xx年8月下旬我進(jìn)入廣博學(xué)校這個(gè)大家庭以來,我備受各位領(lǐng)導(dǎo)、同事長(zhǎng)期對(duì)我工作、生活的幫助,支持,肯定及關(guān)心,在這里跟大家道聲感謝!在這半年來我在為廣博學(xué)校工作,貢獻(xiàn)自己力量的同時(shí),自身也在各個(gè)方面得到良好的發(fā)展,F(xiàn)在正值廣博學(xué)校逐漸步入正軌,各方面方針制度逐漸完善,將迎來大好發(fā)展的今天,我卻選擇離開,我內(nèi)心也有很多留戀與不舍。因?yàn)檫@里是我剛畢業(yè)從學(xué)校出來社會(huì)工作的第一個(gè)舞臺(tái)。一支粉筆三尺講臺(tái),在廣博學(xué)校我學(xué)到了許多,收獲了許多。

  但是有些東西總不能如你所愿,之所以我選擇離開廣博學(xué)校,主要原因是父母想讓我陪伴在他們身邊,要求我回到家鄉(xiāng)那邊工作,他們不希望我一個(gè)女子獨(dú)自一人在外面奔波勞碌,想在家鄉(xiāng)那邊找一個(gè)事業(yè)單位能安穩(wěn)一點(diǎn)工作,安定地過日子。因此,很抱歉,我只能離開這個(gè)學(xué)校,這個(gè)讓我終生難忘,迅速成長(zhǎng)的地方。無論到何時(shí),我回頭來看看自己的`成長(zhǎng)歷程,我覺得在廣博學(xué)校工作的這段時(shí)間是我生命中的一個(gè)里程碑,并永記于心,感恩不盡。

  這次辭職是我經(jīng)過了深思熟慮并和家人充分商量之后做出的決定。在此,請(qǐng)您批準(zhǔn)我的辭職申請(qǐng),并感謝您一直以來的關(guān)懷。

  辭職人:XXX

  日期:20xx年X月X日

經(jīng)典初中教師辭職報(bào)告范文7

尊敬的xxxx中學(xué)領(lǐng)導(dǎo):

  我很抱歉在這個(gè)時(shí)候向xxxx中學(xué)提出了辭職。

  來到xxxx中學(xué)也有接近半年的時(shí)間了,在這段時(shí)間里,xxxx中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我十分照顧,同事們對(duì)我也十分友好,對(duì)我無論在工作上還是生活上都提供了很大的幫助。

  雖然工作有時(shí)會(huì)累一點(diǎn),但是那微不足道付出跟我在這里得到的相比,如同滴水之于汪洋。

  在不久之前我還在慶幸自己被這個(gè)集體接受,并認(rèn)為能在這里發(fā)揮自己的才能,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,但是現(xiàn)實(shí)是諷刺的,由于家庭種種原因我不得不選擇離開。

  這寫話也許顯得有些虛偽,但是我寫這份辭職報(bào)告的時(shí)候,充斥在心里的大多是內(nèi)疚、遺憾而不是對(duì)新生活新工作的憧憬和幻想。

  在這個(gè)時(shí)候離開,我愧對(duì)同事們的.幫助與照顧,愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的錯(cuò)愛與關(guān)懷。

  遺憾不能再與同事們同甘共苦,不能見證永興的輝煌,希望幾年后,我不會(huì)因?yàn)槲医裉斓臎Q定而太過后悔吧……

  祝愿xxxx中學(xué)蓬勃發(fā)展,蒸蒸日上。

  也祝愿領(lǐng)導(dǎo),同事們身體健康,工作愉快。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

經(jīng)典初中教師辭職報(bào)告范文8

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  抱著為祖國(guó)教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春的理想,懷著對(duì)太陽下最光輝的職業(yè)的無限景仰,五年前加入xx中這個(gè)溫暖、團(tuán)結(jié)的大集體。轉(zhuǎn)瞬之間,已經(jīng)過了我的第五個(gè)教師節(jié);叵雭頃r(shí)的路,我取得的每一點(diǎn)成績(jī),獲得的每一個(gè)喜悅,都充滿了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和信任,飽含了同事們對(duì)我?guī)椭c愛護(hù)。正是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和信任,因?yàn)橥碌膸椭c愛護(hù),我在xx中這個(gè)充滿了溫情充滿了愛的美麗的大家庭里幸福的成長(zhǎng)和成熟。

  教師是個(gè)如此光榮的職業(yè)。做了一輩子教師的父親也教育我,做老師,要甘于清貧,要勇于奉獻(xiàn),才能取得讓自己自豪的成績(jī)。我也曾一直努力的以“身正為師,學(xué)高為范”的宗旨,認(rèn)真的從事我的教育教學(xué)工作。

  工作幾年來,曾有很多同事、朋友跟我說,當(dāng)老師太清貧了,還是換個(gè)工作吧。那時(shí)侯,我不以為然。我認(rèn)為,教師是一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè),是播種希望、點(diǎn)亮明天的事業(yè),就算清貧點(diǎn),但是,那種桃李滿天下的喜悅是常人難以體會(huì)的。而且我相信,我們的學(xué)校處在全國(guó)聞名的教育強(qiáng)區(qū),教師的待遇一定會(huì)提高的。

  然而,現(xiàn)實(shí)的壓力是如此的巨大。家庭的壓力,經(jīng)濟(jì)的壓力,壓得讓我無法喘息。每一次大張旗鼓的加工資,只是讓我的經(jīng)濟(jì)壓力又增大一層。我為人子,父母為我付出了太多太多,而我卻回報(bào)的.太少太少。看著日益衰老的父母,而我,卻在廣州連自己的一片瓦也找不到,又怎能讓父母有個(gè)比較安心的晚年呢?

  想了好久好久,我決定告別我深愛的教育事業(yè),告別給我溫暖和關(guān)懷的xx中。所以,鄭重的在此,向尊敬的領(lǐng)導(dǎo)提出辭職。非常感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和理解。在接下來的工作時(shí)間里,我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真的工作,協(xié)助做好相關(guān)工作的交接,站好最后一班崗。

  我相信,我深愛的xx中,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明的領(lǐng)導(dǎo)下,定能立下一個(gè)又一個(gè)鮮亮的里程碑。祝福xx中。

  申請(qǐng)人:

日期:

經(jīng)典初中教師辭職報(bào)告范文9

  敦煌三中 賈國(guó)慶 今年前半年我擔(dān)任九年級(jí)1、2、3、4四個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作,下半年我擔(dān)任九年級(jí)1、2、3三個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作。化學(xué)是九年級(jí)新開的學(xué)科,是學(xué)生跨入化學(xué)科學(xué)殿堂的啟蒙階段,又是中考必考的學(xué)科,短短一年的教學(xué)不僅要求學(xué)生掌握有關(guān)的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,引導(dǎo)學(xué)生能具備將來探索化學(xué)學(xué)科的興趣和靈氣,還直接影響到學(xué)生的升學(xué)問題。化學(xué)學(xué)科是新開的學(xué)科,有它的優(yōu)勢(shì)也有它的劣勢(shì),放在初三開設(shè)化學(xué)是因?yàn)橐髮W(xué)生必須具備一定的知識(shí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力,引導(dǎo)得好能事半功倍,一旦學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,或者學(xué)習(xí)被動(dòng),或者存在畏難情緒,那么面臨的困難也就大。

  本地學(xué)生由于這樣那樣的社會(huì)、家庭、自身因素,普遍學(xué)習(xí)情緒不高,有一定的畏難和依賴心理. 教學(xué)任務(wù)相當(dāng)艱巨,為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),我制定并在實(shí)際教學(xué)中即使根據(jù)情況進(jìn)行有效調(diào)整,現(xiàn)將工作總結(jié)如下。

  一、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。

  教育心理學(xué)指出:“構(gòu)成學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的重要成分主要是學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生的直接興趣!痹诮虒W(xué)實(shí)踐中,我很注意每一節(jié)課的引入,從復(fù)習(xí)舊課導(dǎo)入新課,使新舊知識(shí)銜接好;

  很重視新課程理念的貫徹,讓學(xué)生通過探究獲得知識(shí)。在教學(xué)實(shí)踐中,我堅(jiān)持面向全體,講課時(shí)緊扣課本,力求學(xué)生聽懂聽明白,對(duì)大部分學(xué)生堅(jiān)持不講難題、偏題,重點(diǎn)放在基礎(chǔ)知識(shí)上。

  二、發(fā)揮化學(xué)實(shí)驗(yàn)的作用 化學(xué)學(xué)科有它自身的優(yōu)勢(shì)——化學(xué)實(shí)驗(yàn),它能使學(xué)生產(chǎn)生興趣,在課堂教學(xué)中,我認(rèn)真組織好實(shí)驗(yàn)教學(xué),在演示實(shí)驗(yàn)中,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,學(xué)會(huì)在實(shí)驗(yàn)中觀察和思考,引導(dǎo)學(xué)生了解現(xiàn)象與物質(zhì)的本質(zhì)及其變化的規(guī)律;結(jié)合教材內(nèi)容,組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究,讓學(xué)生通過親身的探究性實(shí)驗(yàn)活動(dòng),激發(fā)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,增進(jìn)對(duì)科學(xué)的情感,理解科學(xué)的本質(zhì),學(xué)習(xí)利用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行科學(xué)探究的方法,初步形成一些科學(xué)探究的能力。例如,組織學(xué)生探究氧氣的制取方法、氧氣的化學(xué)性質(zhì);探究二氧化碳的制取和性質(zhì),安排學(xué)生探究在有高低不平的兩支蠟燭的燒杯中傾倒二氧化碳和罩另一只燒杯后蠟燭火焰的燃燒情況;學(xué)生在輕松愉快的氛圍中感受了科學(xué)知識(shí)的魅力。

  三、努力做好復(fù)習(xí)總結(jié)工作

  初三化學(xué)是中考科目,要想提高教學(xué)質(zhì)量,一方面,學(xué)生要有扎實(shí)的基本知識(shí)和基本技能;另一方面,學(xué)生的應(yīng)變能力一定要強(qiáng)。因此必須扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ),教學(xué)中力求每章節(jié)過關(guān),做好每個(gè)階段的復(fù)習(xí)工作,對(duì)于重點(diǎn)知識(shí)和知識(shí)點(diǎn)繁雜的章節(jié),盡

  量幫助學(xué)生進(jìn)行歸納,打印相應(yīng)的復(fù)習(xí)提要;練習(xí)題、測(cè)試題都嚴(yán)格篩選。另外對(duì)于學(xué)生作業(yè)基本上做到全收和及時(shí)批改,在作業(yè)上針對(duì)個(gè)人提出要求和意見。再比如說培提優(yōu)補(bǔ)差工作,是正常教學(xué)工作的有力和有效的補(bǔ)充,對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生,增大課外作業(yè)的容量,加大難度,在適應(yīng)中考題的`同時(shí)多接觸競(jìng)賽題;對(duì)接受能力較差學(xué)生,要做到耐心細(xì)致、百問不厭,利用課外時(shí)間給他們輔導(dǎo)。

  四、取得的成績(jī)

  通過自己的努力, 20xx年我代的四個(gè)班的化學(xué)成績(jī)比較優(yōu)異。楊世超、周佳獲得甘肅化學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng),陸冰玉、劉奎獲得三等獎(jiǎng)。在“20xx 國(guó)培計(jì)劃”的學(xué)習(xí)中我認(rèn)真學(xué)習(xí),鉆研業(yè)務(wù),取得優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào)。今后的教學(xué)中我將繼續(xù)努力,并爭(zhēng)取更大的進(jìn)步

  五、不足及努力方向。

  在教學(xué)工作中對(duì)學(xué)生的管理不夠細(xì)致,對(duì)學(xué)生在掌握知識(shí)上有要求但沒有很有效的落實(shí)方法,致使不自覺的學(xué)生出現(xiàn)脫節(jié)狀況,對(duì)學(xué)習(xí)不能及時(shí)學(xué)有所得,就會(huì)逐漸出現(xiàn)成績(jī)滑落的現(xiàn)象。由于一些實(shí)際上的原因,與學(xué)生的接觸時(shí)間相對(duì)較少,與學(xué)生進(jìn)行交流的時(shí)間和渠道相對(duì)較少。今后的教學(xué)中,對(duì)學(xué)生要從頭到尾都充滿信心和信任,對(duì)學(xué)生要既要鼓勵(lì)也要鞭策。

經(jīng)典初中教師辭職報(bào)告范文10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  首先,感謝您在百忙之中抽出時(shí)間閱讀我的辭職信。俗話說:天下無不散之筵席。由于個(gè)人職業(yè)規(guī)劃和一些現(xiàn)實(shí)因素(簡(jiǎn)單闡述離職初中數(shù)學(xué)教師崗位的原因,比如父母年邁、夫妻分居),經(jīng)過深思熟慮,我決定辭去所擔(dān)任的初中數(shù)學(xué)教師崗位的工作。

  我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向您正式提出辭職,給×××(改成自己初中數(shù)學(xué)教師崗位所在的單位名稱)管理所帶來不便,深表歉意!此時(shí)我選擇離開初中數(shù)學(xué)教師崗位,離開朝夕相處同事和無微不至的領(lǐng)導(dǎo),并不是一時(shí)的心血來潮,而是我經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間考慮之后才做出的艱難決定。相信在我目前的初中數(shù)學(xué)教師崗位上,×××(改成自己初中數(shù)學(xué)教師崗位所在的單位名稱)有很多同事可以做得更好,也相信您在看完我的辭職報(bào)告之后一定會(huì)批準(zhǔn)我的`申請(qǐng)。

  轉(zhuǎn)眼之間,在×××(改成自己初中數(shù)學(xué)教師崗位所在的單位名稱)工作已經(jīng)×年,回首初中數(shù)學(xué)教師崗位工作和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感慨頗多,有過期待,也有過迷茫,有過歡笑,也有過悲傷。

  ×××(改成自己初中數(shù)學(xué)教師崗位所在的單位名稱)初中數(shù)學(xué)教師崗位工作是我職業(yè)生涯中珍貴而十分有意義的開端。在領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷指導(dǎo)和幫助下,使我成為一名具有一定實(shí)際工作能力和處理日常事務(wù)能力的合格的初中數(shù)學(xué)教師崗位工作者。

經(jīng)典初中教師辭職報(bào)告范文11

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)及同事們:

  大家好!我是某中學(xué)的一名初中教師,今天我站在這里,以辭職的形式向大家告別。在這里,我想向大家表達(dá)我對(duì)這些年一直以來以我為導(dǎo)師的學(xué)生們的感激之情,并向領(lǐng)導(dǎo)和同事們表達(dá)我對(duì)你們的深深的歉意。我知道我的決定可能會(huì)給學(xué)校和同事們帶來一些不便,但請(qǐng)相信,這是我經(jīng)過深思熟慮做出的決定,而不僅僅是一時(shí)沖動(dòng)。

  教育事業(yè)是一項(xiàng)神圣而偉大的事業(yè),我曾經(jīng)時(shí)刻感到自豪能夠成為其中的一員。然而,多年的教育工作經(jīng)驗(yàn),讓我深深感覺到初中教師這個(gè)崗位的艱辛和壓力。作為一名初中教師,要承擔(dān)的責(zé)任和壓力不僅僅是傳授知識(shí),更是承擔(dān)教育孩子、培養(yǎng)學(xué)生品德和價(jià)值觀的重任。在這個(gè)過程中,我不僅需要面對(duì)各種瑣碎的教學(xué)任務(wù),還要面對(duì)家長(zhǎng)的期望、學(xué)生的需求以及學(xué)校的要求。這些壓力和困擾讓我漸漸感到疲憊和無力。

  在這個(gè)隨時(shí)充滿變化和挑戰(zhàn)的教育環(huán)境中,我深深感到自己的職業(yè)發(fā)展受到了限制。長(zhǎng)時(shí)間的工作壓力讓我逐漸失去了對(duì)教學(xué)的熱情,對(duì)教育的夢(mèng)想也開始變得模糊。我開始質(zhì)疑自己是否能夠繼續(xù)勝任這個(gè)崗位,是否能夠給學(xué)生們帶來更多的幫助和影響。對(duì)于一個(gè)教師而言,如果他自己都不再相信自己的力量,那又怎么能夠繼續(xù)去教育孩子們呢?

  我不想將我的疲憊和不再熱情的狀態(tài)帶給我的學(xué)生們,也不想給學(xué)校和同事們帶來負(fù)面的影響。因此,我決定辭去目前這個(gè)教師的職位,給自己一段時(shí)間去調(diào)整和反思。我希望能夠重新找回自己對(duì)教育事業(yè)的激情和熱愛,通過不同的方式去影響更多的學(xué)生。

  盡管我將離開教師這個(gè)崗位,但我相信教育事業(yè)會(huì)一直是我生命中重要的一部分。我將以新的形式和角度繼續(xù)關(guān)注教育領(lǐng)域的.發(fā)展,并努力為改進(jìn)教育環(huán)境和提高教育質(zhì)量做出自己的貢獻(xiàn)。我希望通過個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步,能夠更好地回饋社會(huì),為學(xué)生們提供更好的教育資源和機(jī)會(huì)。

  最后,我想向我的學(xué)生們表達(dá)我最深的感謝和祝福。在這些年里,你們是我最寶貴的財(cái)富和動(dòng)力源泉。希望你們能夠在未來的道路上不斷努力,追求自己的夢(mèng)想,像我一樣,真正享受學(xué)習(xí)和教育帶來的樂趣。相信你們一定會(huì)有所成就,成為社會(huì)的棟梁之才。

  再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們多年來對(duì)我的支持和關(guān)心,謝謝大家!祝愿學(xué)校蒸蒸日上,事業(yè)騰飛!謝謝!

經(jīng)典初中教師辭職報(bào)告范文12

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)期以來對(duì)我工作的關(guān)心,支持與肯定。自XX年8月進(jìn)入×××中學(xué)這個(gè)大家庭以來,我倍受“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、開拓、奉獻(xiàn)”精神的鼓舞,在為×××中學(xué)服務(wù)的同時(shí),自身也在各個(gè)方面得到好良好的發(fā)展。今天我選擇離開××中學(xué),有很多原因:

  一、工資收入低,不足以養(yǎng)活妻兒老小。

  每月的工資收入,在這個(gè)物價(jià)飛漲的年代,想用來養(yǎng)家口,簡(jiǎn)直是癡人說夢(mèng),買房更是成了傳說中的神話。還曾記得XX年的那個(gè)夏天,外面下著瓢潑大雨,屋里則下著毛毛細(xì)雨,如此情景,令我黯然神傷。身為男子漢,竟然叫自己最愛的雙親生活在如此境況之下,每憶及此景,便如一場(chǎng)噩夢(mèng)!如今生活境況雖稍有改善,但是我覺得作為一個(gè)兒子,一個(gè)男子漢,我有責(zé)任讓我的家庭擺脫貧困,走向幸福的康莊大道。顯然,這一切僅僅靠一份待遇微薄的工資是無法實(shí)現(xiàn)的。

  還有我的女友,她跟我吃了那么多苦,幾乎從沒怨言,但是作為一個(gè)男人,我真的很羞愧,為了改變此種境遇,我不得暫時(shí)告別我心愛的教育事業(yè)。

  說句心里話,我不喜歡錢,可是我又不得不為它奮斗?赡苁澜绫緛砭褪沁@個(gè)樣子的吧:世界上有很多東西比錢重要,但是也只有錢才可以買到。

  二、找不到自己的位置,失去了為人師的驕傲。

  教師,處在貌似最高的峰巔,貌似為人父母,卻得不到應(yīng)有的尊重,忍辱負(fù)重。甚至大家都羞于讓別人知道自己的職業(yè)。在別人的心目中,也許教師就成了“無能“、”“軟弱”等的代名詞吧,至少我所認(rèn)識(shí)的人中間,大部分人都是持這種看法。再加上教育界“各領(lǐng)風(fēng)騷三五天”的改革,也叫我們迷茫,也許是自己有一些落后了,不能跟上專家們改革的`步伐。既然自己不能跟上改革的步伐,那么我就不白浪費(fèi)這個(gè)寶貴的職位,把它給予一個(gè)更適合這個(gè)職位的朋友。不能兼濟(jì)天下只求獨(dú)善其身,我想讓我自己保留一份對(duì)此職業(yè)的美好幻想,唯一的途徑便是暫時(shí)離開這個(gè)行業(yè),也許等思想能夠跟上社會(huì)前進(jìn)步伐的時(shí)候,我還可能會(huì)再次步入這個(gè)行業(yè),也許此一別便是永訣。

  經(jīng)過多個(gè)不眠之夜,我終于鼓起勇氣寫了這封辭職信,決定暫時(shí)退出這個(gè)行業(yè),并將此職位留給更需要它的高層次人才。希望各位領(lǐng)導(dǎo)能同意我誠懇的請(qǐng)求。

  三尺講臺(tái),將我我永遠(yuǎn)的懷念,不老的情節(jié)。

此致

敬禮!

辭職人:xxx

  20xx年xx月xx日

經(jīng)典初中教師辭職報(bào)告范文13

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  我?guī)е鴱?fù)雜的心情寫這封辭職信。

  由于學(xué)校的培養(yǎng)讓我逐漸變的穩(wěn)重,再加之學(xué)校對(duì)我能力的信任,使我得以留校加入北京xx大學(xué),自從20xx年5月入職以來,我一直都很享受這份工作。無論工作環(huán)境、團(tuán)隊(duì)、壓力,甚至個(gè)人喜好,我都很滿意。并在短短的兩年半間里獲得了許多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。讓我完成了從學(xué)生到職業(yè)生涯的轉(zhuǎn)變,對(duì)此我深懷感激。尤其是董事長(zhǎng)和許老師從xx年我剛到北京xx大學(xué)就對(duì)我的我的幫助和培養(yǎng),x校長(zhǎng)、x校長(zhǎng)、x校長(zhǎng)在工作中點(diǎn)點(diǎn)滴滴給予我的指導(dǎo),使我在北京xx大學(xué)的這段時(shí)間里不斷充實(shí)堅(jiān)強(qiáng)而且更加成熟!同時(shí)也非常感謝各協(xié)助部門同事的真誠協(xié)作,如果沒有這份穩(wěn)定的學(xué)習(xí)工作環(huán)境,我不可能認(rèn)識(shí)如此多優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事,我不可能成熟和長(zhǎng)大,不可能認(rèn)識(shí)到自己今后要走的路。

  在這樣好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境中,本想和大家共同努力不斷踐行學(xué)!百|(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)校、內(nèi)涵發(fā)展”戰(zhàn)略,把學(xué)校做強(qiáng)做大。但由于我父親計(jì)劃在北京籌建公司,有一些外出的事情沒有人幫忙,通過與我父親及諸多企業(yè)管理人幾次交流之后,發(fā)現(xiàn)自己能力十分有限,需要學(xué)習(xí)的還有很多,便決定去上海進(jìn)修學(xué)習(xí)一段時(shí)間,原計(jì)劃請(qǐng)假幾個(gè)月,但通過考慮,接下來的幾個(gè)正值學(xué)校招生和入學(xué)時(shí)期,各項(xiàng)工作比較繁忙,銜接比較多,便不得不向?qū)W校提出辭職申請(qǐng),并希望能于20xx年8月1日前正式離職。

  雖然辭職意味著離開,但是xx大學(xué)三年多對(duì)我的感情不會(huì)抹去,我更不會(huì)忘記母校,忘記這第一個(gè)工作的地方,我會(huì)一直關(guān)注和支持北京xx大學(xué)的發(fā)展。尤其是團(tuán)委、青年志愿者協(xié)會(huì)的`發(fā)展。在完成工作交接離職之后,我的手機(jī)也會(huì)隨時(shí)保持暢通,如果有同事對(duì)我以前的工作有任何疑問都可以隨時(shí)打電話找我,我會(huì)全力以赴。同時(shí)希望學(xué)校能早日找到合適的人選接替我的工作。

  對(duì)于由此為學(xué)校造成的不便,我深感抱歉。但同時(shí)也希望學(xué)校能體恤我的個(gè)人實(shí)際,對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)為盼。

此致

敬禮!

  辭職人:xxx

  20xx年xx月xx日

經(jīng)典初中教師辭職報(bào)告范文14

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作期間對(duì)我的信任和關(guān)照,給予了我一個(gè)發(fā)展的平臺(tái),使我有了長(zhǎng)足的.進(jìn)步。如今由于個(gè)人原因,現(xiàn)我正式向?qū)W校提出辭職申請(qǐng),將于20xx年暑假離職,請(qǐng)學(xué)校做好相應(yīng)安排,在此期間我一定站好最后一班崗,做好本職工作。對(duì)此為學(xué)校帶來的不便,我深感歉意。望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!謝謝!祝光明學(xué)校越辦越好,大展宏圖!

  辭職人:XXX

  日期:20xx年X月X日

經(jīng)典初中教師辭職報(bào)告范文15

  在這次培訓(xùn)中使我提高了認(rèn)識(shí),理清了思路,發(fā)現(xiàn)了自身的不足,以及與一名優(yōu)秀教師的差距。對(duì)于今后如何更好的提高自己必將起到巨大的推動(dòng)作用。我將以此為起點(diǎn)讓“差距”成為自身發(fā)展的原動(dòng)力不斷梳理與反思自我促使自己不斷成長(zhǎng),F(xiàn)總結(jié)如下:

  一、通過學(xué)習(xí)自身素質(zhì)得到了提高,對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解更深刻平時(shí)教學(xué)中的困惑得到有效的解決加強(qiáng)了認(rèn)識(shí)和理解。專家對(duì)學(xué)員提出問題的.解釋全面、具體、耐心從中學(xué)習(xí)到很多知識(shí)。

  二、通過學(xué)習(xí)理論,不斷應(yīng)用實(shí)踐

  在培訓(xùn)過程中,我學(xué)會(huì)了變換角度審視自己的教育教學(xué)工作,在新理念的引領(lǐng)下,不斷反思、調(diào)整我的教育觀,正是這種換位思考,讓我學(xué)會(huì)了信任學(xué)生,并不斷地感受到信任帶來的驚喜和力量。

  三、通過學(xué)習(xí)理論,不斷應(yīng)用實(shí)踐

  在培訓(xùn)過程中,我學(xué)會(huì)了變換角度審視自己的教育教學(xué)工作,在新理念的引領(lǐng)下,不斷反思、調(diào)整我的教育觀,正是這種換位思考,讓我學(xué)會(huì)了信任學(xué)生,并不斷地感受到信任帶來的驚喜和力量。

  四、以課例研究為載體,促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)

  課例是教師課堂教學(xué)“軌跡”的真實(shí)反映。以課例為研究對(duì)象開展課例研究,是教師從事教學(xué)改革研究的重要方式,有利于促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。教師的職業(yè)成長(zhǎng)有一個(gè)循序漸進(jìn)的自然成熟過程,有目的、有計(jì)劃的開展教學(xué)研究及課例研究,能有效縮短教師成長(zhǎng)周期。此次培訓(xùn)我覺得讓我收獲最大的就是課例研究活動(dòng)。

  五、在以后的教學(xué)中,我努力做到:

  第一,學(xué)會(huì)反思。從以往的實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失。

  第二,不斷學(xué)習(xí)。讀萬卷書,行萬里路,讀書是提高自我素養(yǎng)的良好基奠。一桶水早已不能滿足學(xué)生的需求了,我要不斷學(xué)習(xí),成為長(zhǎng)流水。

  第三,與同行進(jìn)行交流。要聽真言,要想聽真言,更要會(huì)聽真言,久而久之對(duì)我大有裨益。

  第四、教學(xué)方法要靈活。教學(xué)內(nèi)容、過程、教學(xué)評(píng)價(jià)靈活。新課程里講的分層教學(xué),主題教學(xué),自主探究式、分組協(xié)作的等的方式以及多種教學(xué)評(píng)價(jià)給我們以很大的啟發(fā)。學(xué)習(xí)之后感到獲交益良多。最終我們教學(xué)要達(dá)到的是:授人以漁而不是授人以魚。

  通過了這次培訓(xùn),使我能以更寬闊的視野去看待我的教育工作,讓我學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑。在今后的教育教學(xué)活動(dòng)中,我將繼續(xù)虛心地利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),利用網(wǎng)絡(luò)成長(zhǎng);兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn),踏踏實(shí)實(shí)的工作;理論結(jié)合實(shí)際,實(shí)現(xiàn)自己的教育夢(mèng)想。

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