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讀《愛心樹》有感(10篇)
讀《愛心樹》有感1
有一本書我第一次看的時(shí)候,嘻嘻哈哈,很開心。重復(fù)看的時(shí)候,開心的感覺越來越少,迷茫的時(shí)間卻越來越多。而今天當(dāng)我第6次看完時(shí),有一股酸酸澀澀的感覺從心底深處彌漫開來,心情久久不能平靜。這本書叫《愛心樹》。
《愛心樹》講的是一個(gè)男孩和一棵大樹之間的故事。男孩小時(shí)候天天陪大樹玩,在樹下采集掉落的樹葉,開心的時(shí)候爬上樹枝蕩秋千,餓了吃樹上的蘋果,和大樹玩捉迷藏,玩累了就在樹蔭里睡覺,大樹非?鞓。但是小男孩一天天地長大,卻不停的向大樹索取。需要錢了,摘光了樹上的蘋果;需要造房子,砍光了大樹的樹枝;需要造船出游,砍掉了樹桿;最后年紀(jì)大了什么也不需要,只想找個(gè)地方坐下來,大樹還是快樂的挺直它的樹墩,讓男孩坐下了。
大樹為了男孩,把自己擁有的全部都奉獻(xiàn)給了他,卻從沒有向男孩要過回報(bào)。我幡然醒悟,我不就像這個(gè)小男孩嗎,媽媽不就是那棵大樹嗎!媽媽平時(shí)把我照顧得無微不至,而我一直接受得理所當(dāng)然,卻從來沒有想過要為媽媽做些什么。媽媽知道我最喜歡吃牛肉,每次飯桌上都會(huì)變著花樣做著青椒牛柳、黑椒牛排、五香牛肉。而令我羞愧的是,我絞盡腦汁的回想著腦子里那點(diǎn)可憐的信息,卻怎么也記不清媽媽最喜歡吃什么。每年我的生日,媽媽總是第一個(gè)送給我祝福的人,而我卻至今也不記得媽媽的生日究竟是在哪天。記得前年我被開水燙傷,疼得整夜都在哭鬧,是媽媽徹夜未眠,衣不解帶的照顧我。我的`手愈合了,媽媽卻累病了。
“叮鈴鈴”門鈴響了,是媽媽回來了?吹綃寢屖稚咸岬呐H,只覺得鼻子一陣酸楚,眼眶濕潤了,我一頭扎進(jìn)媽媽的懷抱,暗下決心,我絕不能像書中的小男孩這么自私,從現(xiàn)在開始,我要有一顆感恩的心,好好聽媽媽的話,為媽媽做一些力所能及的事情,做一個(gè)孝敬父母的好孩子。
讀《愛心樹》有感2
今天課間操的時(shí)候,趙老師給我們講了《愛心樹》的故事。
《愛心樹》講的'是一個(gè)男孩和一棵大樹的故事。男孩小的時(shí)候,總愛爬樹,蕩秋千,大樹很快樂。男孩長大一點(diǎn)了,大樹還把自己的蘋果送給男孩,后來男孩需要一座房子,大樹就把它的枝干送給了男孩,大樹就只剩樹干了,可是它還很快樂。ㄎ覇枺捍髽錇槭裁粗挥袠涓闪诉很快樂?貝貝說:老師說因?yàn)榇髽鋷椭藙e人很快樂。┑饶泻⒗弦恍┝讼肴ミh(yuǎn)方需要一條船,大樹就把它的樹干給男孩做船了。大樹就只剩下樹墩了。等男孩老得走不動(dòng)的時(shí)候,坐在樹墩上。
大樹幫助了別人,犧牲了自己。我都被大樹感動(dòng)了,差點(diǎn)哭了。
今天中午吃飯的時(shí)候,貝貝突然說課間操看《愛心樹》的故事了,說大樹讓她很感動(dòng),差點(diǎn)掉下眼淚。我問她大樹哪點(diǎn)讓她感動(dòng),她說大樹犧牲自己幫助別人讓她感動(dòng)。晚上,因老師說可以把讀后感寫下來,就讓她說一下,可她說著說著就不愿意說了,我聽她的聲音有點(diǎn)想哭的感覺,我想她可能怕自己哭了,就匆匆結(jié)束了。
沒想到這本書會(huì)讓孩子有這么深的感受,我一定也買一本,孩子多看兩便也許會(huì)有更多的感受!
讀《愛心樹》有感3
這幾天,我讀了《愛心樹》這本書,它的作者是希費(fèi)爾坦,他讓我明白了愛與被愛之間的`道理,對(duì)我的心靈影響很大。
這本書的主人公是一個(gè)小男孩和一顆大樹。從前,有一個(gè)小男孩喜歡上了一棵樹,這棵樹也喜歡上了小男孩,小男孩經(jīng)常去樹上摘果子吃,在樹上蕩秋千,孩子累了就在樹上打個(gè)盹。隨著時(shí)光流逝,孩子漸漸長大了,經(jīng)常向大樹進(jìn)行索取,大樹每一次都會(huì)欣然答應(yīng),自然而然地把自己一生的命運(yùn)全部獻(xiàn)給了小男孩。讀完這本書后,我抱著頭想:“媽 媽爸爸不就像這顆大樹么?”而我們不就像這本書中的小男孩么,總是在不斷地索取嗎?
我們不應(yīng)該像書中的小孩一樣索取而不報(bào)答。爸爸媽 媽無私奉獻(xiàn)給我們的愛我們應(yīng)該報(bào)答。
通過這個(gè)感人的故事也讓我知道了一個(gè)道理:只要讓別人快樂,看到別人的微笑,自己心里也會(huì)覺得快樂、高興。
讀《愛心樹》有感4
今天我讀了一本書叫:《愛心樹》講的是從前有一棵大樹,就像媽媽一樣它喜歡上了一個(gè)男孩,每天和這個(gè)小男孩一起玩。讓男孩在樹枝上蕩秋千,吃它的'果實(shí)。小男孩也愛上了這顆大樹,大樹很快樂。漸漸的男孩長大了,他很少來看大樹,大樹很傷心。終于有一天男孩子來了,說:他需要錢,大樹說:,我沒有錢。我只有蘋果你拿去賣了,你就會(huì)有錢了。男孩子爬上樹摘走了蘋果,大樹很快樂,讀后感《讀《愛心樹》有感150字》。后來男孩繼續(xù)拿走大樹的樹枝,和樹干,分別蓋了房子和做了一條小船。大樹仍然很高興!
這棵大樹就像媽媽一樣愛著自己的孩子!奉獻(xiàn)自己!
讀《愛心樹》有感5
暑假我讀了一本書它的名字叫《愛心樹》這本書主要寫的是一棵極有愛心的樹跟人類生活在一起的故事,故事的內(nèi)容是這樣的 :
有一棵樹,深愛著一個(gè)小男孩。那位男孩有時(shí)爬到樹枝上去蕩秋千,有時(shí)跟大樹媽媽一起捉迷藏,大樹媽媽每次都可以找到他,大樹媽媽跟他在一起玩感覺很快樂.玩餓的時(shí)候愛心樹就讓他爬到自己的身上摘蘋果吃,這時(shí)大樹感覺很快樂.男孩慢慢地長大了,有一天,大樹叫他到自己的身上來蕩秋千.男孩說他長大了不想再到大樹媽媽身上去蕩秋千了,說想去買一些好玩的東西,大樹說:你是想買一些自己喜歡的.東西吧,我沒有錢,但我的果實(shí)你可以將它摘下來,到街上去賣之后賣好的錢你就可以買自己想要買的東西了,這樣你就會(huì)感到快樂了。男孩笑了,看到男孩滿意的樣子,大樹也很快樂。
過了好久男孩也沒有來看大樹了又過了幾天男孩沮喪地又來了,說他現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)成人了,想有間自己的房子好娶妻生子。于是樹讓他把枝椏砍去,自己搭建了房子。又一天,男孩悶悶不樂地向樹說他厭倦了故鄉(xiāng),想要到遠(yuǎn)方尋找陽光燦爛的日子,于是樹又把主干給了他,讓他自己造了條小船,完成了出海的夢(mèng)想。看著男孩滿懷壯志地去尋找新的人生,樹很快樂。
多年后,男孩倦游歸來,又來到樹的身邊。樹看看自己僅存的樹墩,十分抱歉地對(duì)男孩說:“如今我只剩下一個(gè)老樹墩,實(shí)在沒有東西可給你了”。男孩滿臉倦容地對(duì)樹說,現(xiàn)在我需要的也不多了,只想有個(gè)安靜的地方,好好休息一下。樹說,既然是這樣,那么我這老樹墩還是挺管用的,“來吧,坐下來,好好的休息一會(huì)兒”。身心疲憊的男孩坐下了,樹努力地挺直了腰支撐著,那一刻,樹仿佛又回到從前,覺得自己好幸福。讀到這兒,你是否已經(jīng)流下了感動(dòng)的眼淚?這是一棵平凡樸實(shí)的樹,也是一棵為了自己深愛的孩子而給予了他太多太多的愛的樹。
看完這本書,讓我覺得媽媽就像那棵樹,我就像那個(gè)小孩。媽媽無私的愛我,照顧我,我也一定要更愛媽媽,好好學(xué)習(xí),做一個(gè)健康、樂觀、無私、好學(xué)的好孩子。等我長大了,我也會(huì)回報(bào)媽媽,一直照顧媽媽。我會(huì)很愛很愛樹,就像樹很愛很愛我一樣。
讀《愛心樹》有感6
今天我讀了一本《愛心樹》,讀到一半的時(shí)候哇哇大哭,不知道為什么我會(huì)很難過,讀不下去了,后來媽媽堅(jiān)持讓我讀下去,媽媽問我為什么哭,我說很難過,他把大樹砍了。媽媽又問那么大樹難過嗎?我說大樹很開心。我哭的越來越厲害了,我覺得爸爸媽媽就像大樹。
媽媽說他們永遠(yuǎn)很愛我,不管怎么付出他們都很開心,我不太明白,但是我知道爸爸媽媽很愛我。
讀《愛心樹》有感7
今天我讀了一本《愛心樹》,讀到一半的時(shí)候哇哇大哭,不知道為什么我會(huì)很難過,讀不下去了,后來媽媽堅(jiān)持讓我讀下去,讀《愛心樹》有感150字。媽媽問我為什么哭,我說很難過,他把大樹砍了。媽媽又問那么大樹難過嗎?我說大樹很開心。我哭的越來越厲害了,我覺得爸爸媽媽就像大樹。
媽媽說他們永遠(yuǎn)很愛我,不管怎么付出他們都很開心,我不太明白,但是我知道爸爸媽媽很愛我。
讀《愛心樹》有感8
在這短暫的寒假當(dāng)中,我讀許多書,有:《愛心樹》、《青銅葵花》和《秘密花園》這三本書。這幾本書都讓我受益匪淺。但其中令我感慨最深的書那當(dāng)然就是《愛心樹》啦!這本《愛心樹》雖然能說是小嬰兒看的低幼兒的書,可是我想:張老師讓我們看肯定有些什么意圖的呀。于是,我就認(rèn)認(rèn)真真得看了一遍,果真的讓我懂得了許多道理。
《愛心樹》主要講得是一個(gè)小男孩和一棵樹結(jié)下了深厚的感情,小時(shí)候男孩和大樹一起玩耍、嬉戲,可是小男孩長大了之后,卻一直再向大樹索取東西,而大樹卻一直滿足了他的心愿,從不說一句怨言,還不求回報(bào),到最后竟然使用自己唯一的身軀去完成男孩的心愿坐一會(huì)兒?梢姶髽涫嵌嗝吹膼勰莻(gè)男孩,多么的無私呀!
讀完這本書,我深有感慨:生活中,我也經(jīng)常幫助別人,哪怕只是幫了一點(diǎn)忙,自己心中也會(huì)感到快樂的。這讓我更深一步的了解了送人玫瑰,手有余香的含義了,又讓我想起了高爾基說的.一句話:給永遠(yuǎn)比拿愉快。還讓我知道了,人類和其他植物、動(dòng)物是一樣的,出生到老都是一樣的過程。
生活中也有許多這樣的例子,例如:爸爸媽媽一直在我們的身邊幫助我們,卻一直不求回報(bào),而且還默默無聞,這種送人玫瑰,手有余香的精神是多么的可貴呀!
讀《愛心樹》有感9
《愛心樹》只是一本繪本,僅有二十六頁紙,二百多個(gè)字,但就是這幾句話,讓我認(rèn)識(shí)了這棵樹——愛心樹。
在很久以前,有一棵蘋果樹,它非常喜歡一個(gè)小男孩。小男孩經(jīng)常找樹玩,吃樹上的蘋果,在樹上蕩秋千,或是在樹下收集樹葉,把它們做成皇冠,想象自己就是森林之王,累了,就在涼快的樹蔭里睡覺,大樹快樂極了。可是隨著時(shí)光流逝,長大了,他需要更多:他需要金錢,大樹沒有,卻給了他蘋果他需要房子,大樹沒有,卻給了他樹枝;他需要船只,大樹沒有,卻給了他自己的樹干,大樹很快樂??過了很久, 男孩已成了一位白發(fā)蒼蒼的老人,他又回到了那棵給予他很多很多,但自己卻只剩下樹墩的大樹旁。男孩累了,不像從前一樣和大樹一起捉迷藏、玩耍。大樹吃力地挺直了腰,讓男孩坐在自己身上。男孩坐下了,大樹很快樂??
從活潑幼稚兒童到行動(dòng)遲緩的'老人,只是不停地在索取,從來都沒有想到回報(bào)大樹些什么,所以他也從來沒有真正地快樂過。其實(shí),在我們的生活中,也有兩棵這樣的大樹在時(shí)時(shí)庇護(hù)著我,為我們遮風(fēng)避雨,他們就是我親愛的爸爸、媽媽。無論何時(shí)何地,他們一直在我身旁,給我世上最深厚的愛,讓我無憂無慮地健康成長。
我看完了這本書后,永遠(yuǎn)都記得這本書封面上的一句話—— “看了這本書后,孩子會(huì)更愛媽媽!
讀《愛心樹》有感10
今年寒假,媽媽為我買了本叫<<愛心樹>>的書。這本書寫了一棵大樹為了一個(gè)孩子所做的一切。讀完這本書后,我百感交加,今天就在這給大家講講吧!
這本書講的是一棵大樹和一個(gè)小孩子的故事。小孩子從一出生就和大樹在一起玩耍和嬉戲。過了好多年,那個(gè)小孩子已經(jīng)長大成人了,他幾次做生意都失敗了。大樹知道他的情況后,幾次將自己身上值錢的東西給了小男孩,讓小男孩買掉。到最后,大樹自己的身上只剩下一個(gè)木墩,而那個(gè)小男孩卻連一句感激的話都沒有對(duì)它說。
讀了這本書后,我不禁為那棵大樹惋惜,它給了小男孩自己所有的東西,而連一句感激的話都沒有得到。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們的父母不也都像那棵大樹一樣嗎?他們?nèi)蝿谌卧,養(yǎng)育了我們這么多年。而我們這些小孩呢?卻只知道吃和玩,一點(diǎn)兒也不能體諒父母們的辛苦和付出,而使父母們傷心,對(duì)我們感到失望。我想我們一定要好好學(xué)習(xí),能夠體諒到父母的良苦用心,用行動(dòng)證明自己不會(huì)和<<愛心樹>>中的那個(gè)小男孩一樣,讓父母不再為我們傷心。
我讀了這本書懂得了很多道理,收獲非常多!
新的'一學(xué)期就這樣忙忙碌碌拉開了序幕,很快一切步入了正規(guī),感覺一切有條不紊的進(jìn)行中著,似乎沒有上學(xué)期那么忙了。
我按上學(xué)期的計(jì)劃對(duì)班級(jí)的“雛鷹爭章”欄目,進(jìn)行了重新布置。繼續(xù)執(zhí)行計(jì)劃——用激勵(lì)的方法,使一三班變得更優(yōu)秀。班級(jí)的紀(jì)律有了明顯好轉(zhuǎn),尤其學(xué)生寫字改觀較大。以前大多數(shù)學(xué)生的字寫得可以,只是我沒有嚴(yán)格要求,縱容了他們,個(gè)別幾個(gè)學(xué)生作業(yè)非常亂,根本沒法看。這學(xué)期嚴(yán)格要求,橫平豎直,一定要一筆一劃,認(rèn)認(rèn)真真。如果誰的作業(yè)不認(rèn)真就擦了重寫。剛開始學(xué)生字,家庭作業(yè)都放在課堂上完成,我在黑板上寫一筆學(xué)生寫一筆,雖然一節(jié)課只能寫三四個(gè)字,但大家都寫的十分認(rèn)真。有幾個(gè)漂亮的小姑娘,以前寫的字讓我很難與她們聯(lián)系起來,那些字看起來像調(diào)皮男孩寫的,自從這學(xué)期在課堂規(guī)范之后,見字如見人。
新的一年孩子們長大了,感覺懂事了許多。在我布置教室時(shí),很多孩子與我一起干活,看著他們一張張純真的臉,我感到希望,也讓我感到責(zé)任!
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