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我的跑道讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編幫大家整理的我的跑道讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的跑道讀后感1
一段百米賽跑，承載著一個(gè)少年向上的渴望，成長(zhǎng)就是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道題記。
“各就各位！”
“預(yù)備”
砰！發(fā)令槍響起，男孩卡塞爾像離弦的箭一樣猛地射出。
《我的跑道》這本書(shū)的結(jié)尾，男孩卡塞爾參加了他人生中的第一場(chǎng)百米賽跑，也是他成長(zhǎng)的賽跑，他能奪冠嗎？
本書(shū)《我的跑道》是由美國(guó)著名兒童作家賈森·雷諾茲所寫，講述了男孩卡塞爾唯一擅長(zhǎng)的事情是跑步，但是他跑步并非出于熱愛(ài)，而是出于本能逃離酗酒的父親。直到他遇見(jiàn)“捍衛(wèi)者田徑隊(duì)”的教練。教練發(fā)現(xiàn)了他的跑步天賦，挖掘了他的潛力，激發(fā)了他的能量，使他和隊(duì)友一起在跑道上揮灑汗水，向夢(mèng)想的方向奔去。
其實(shí)成長(zhǎng)中會(huì)遇到許多困難，我們都需要有勇氣去面對(duì)。特別是學(xué)習(xí)，更要勇于面對(duì)，學(xué)習(xí)繪畫也是如此。記得我剛開(kāi)始學(xué)畫畫的.時(shí)候，畫得并不好，甚至打起了退堂鼓。但是，在老師的鼓勵(lì)和幫助下，我漸漸地找回了繼續(xù)畫下去的勇氣。幼兒園大班的時(shí)候，老師推薦我去參加市現(xiàn)場(chǎng)寫生畫比賽，我居然獲了獎(jiǎng)，這讓我信心大增，也讓我在繪畫的跑道上越走越遠(yuǎn)。
在成長(zhǎng)的跑道上，卡塞爾始終記著教練的教誨：你無(wú)法逃離現(xiàn)在的自己，但你完全可以跑向你希望成為的未來(lái)的自己。
我的跑道讀后感2
今天肖驛媽媽給我們上了一節(jié)課，我們分享了一本書(shū)《我的跑道》。
這本書(shū)主要講了男孩“幽靈”擅長(zhǎng)跑步，但不是因?yàn)闊釔?ài)，而是為了活著，逃離喝酒后會(huì)家暴的爸爸。直到他遇見(jiàn)田徑隊(duì)的教練和友好、尊重他的隊(duì)友，他才認(rèn)識(shí)到他的奔跑不是為了逃離，而是為了朝著未來(lái)更好的自己奔跑。
“幽靈”是個(gè)善良、充滿活力的男孩，但他曾經(jīng)是個(gè)容易生氣、恐懼并不勇敢的人。他不知道該做什么，看不慣別人的優(yōu)秀，總覺(jué)得生活很艱難。幸運(yùn)的是他遇見(jiàn)了一個(gè)很棒的教練，他和“幽靈”有著差不多的人生經(jīng)歷，教練也讓他從一個(gè)迷迷糊糊的.孩子變成了一個(gè)朝氣蓬勃的少年。雖然他過(guò)著貧窮的生活，總會(huì)被同學(xué)欺負(fù)，但他牢記教誨：“你無(wú)法逃離現(xiàn)在的自己，但你完全可以跑向你希望成為的未來(lái)的自己�！�
最終他成為了閃光少年……
在這次課中我懂得了：一個(gè)人的人生是不會(huì)一帆風(fēng)順的，我們會(huì)面臨許多困難，也許會(huì)犯錯(cuò)，也許會(huì)失敗。但只要鼓起勇氣，朝著夢(mèng)想的方向前進(jìn)，就會(huì)成功。
我的跑道讀后感3
今天，肖驛的媽媽來(lái)給我們上了一節(jié)課——《我的跑道》分享會(huì)。
在肖驛媽媽上課之前，我就讀了這一本書(shū)。翻開(kāi)這本書(shū)，我就被吸引了。這本書(shū)講的是一位叫“幽靈”的男孩兒擅長(zhǎng)跑步，但不是因?yàn)闊釔?ài)跑步，而是為了活著——逃離喝酒后會(huì)家暴的爸爸，直到他遇到了田徑隊(duì)的教練和友好尊重他的`隊(duì)友，他才認(rèn)識(shí)到他的奔跑不是為了逃離，而是朝著未來(lái)更好的自己奔跑。肖驛的媽媽也向我們分享了幾個(gè)片段，其中我最喜歡的一個(gè)片段就是第九章里“幽靈”說(shuō)的一句話：“求你了，教練！你不能告訴我媽。她那么辛苦打拼都是為了我，如果他知道我偷了鞋子，一定會(huì)覺(jué)得自己這個(gè)當(dāng)媽的在很多方面不夠格！”讀完這句話，我覺(jué)得“幽靈”雖然有許多壞習(xí)慣，但他卻很關(guān)心他媽媽，知道他媽媽辛苦。這是“幽靈”的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
分享完片段后。我們還看了影片的片段，肖驛媽媽還總結(jié)了成長(zhǎng)需要勇氣。
的確，成長(zhǎng)需要勇氣和鼓勵(lì)。
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