《米小圈上學(xué)記》讀后感12篇
當(dāng)品讀完一部作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編整理的《米小圈上學(xué)記》讀后感，歡迎大家分享。
《米小圈上學(xué)記》讀后感1
我7歲生日的時(shí)候，叔叔送給我一套書《米小圈上學(xué)記》。暑假的時(shí)候，我讀完了，我很喜歡這本書，因?yàn)槲腋杏X(jué)我自己就和米小圈一樣。
米小圈是個(gè)頑皮的小男孩兒，總喜歡畫圓圈，所以爸爸給他取名叫米小圈。米小圈喜歡幼兒園，因?yàn)橛變簣@不用寫作業(yè)，還很自由。但上了年級(jí)，他就不適應(yīng)了，鬧出了很多有趣的笑話。
有一次，上美術(shù)課，老師要求同學(xué)們畫夢(mèng)卜，米小圈心想：“這么簡(jiǎn)單，比白菜好畫多了�！彼谝粋�(gè)舉起手來(lái)，興高采烈地說(shuō)：”老師，我畫好了。”老師看完米小圈的畫說(shuō)：“米小圈，我讓你畫蘿卜，你畫氣球干嗎？”哈哈……全班大笑。
還有一次，米小圈穿了一雙剛買的白色帶金邊的球鞋來(lái)學(xué)校。“聽(tīng)說(shuō)踩了新鞋會(huì)交上好運(yùn)哦。不知誰(shuí)說(shuō)了一句，結(jié)果他們班的男生咳嗽諉仔∪Φ陌咨蛐喜攘艘喚擰體育課上，體育老師說(shuō)：“米小圈，你的.灰色球鞋很漂亮嘛�！比嗤瑢W(xué)都笑得前仰后合。
小朋友總是要長(zhǎng)大的，不能永遠(yuǎn)上幼兒園。慢慢地，米小圈做得越來(lái)越好，米小圈也喜歡上學(xué)校，喜歡上同學(xué)和老師了。
我剛開(kāi)始上一年級(jí)的時(shí)候，我也不怎么適應(yīng)，每天都得按時(shí)起床，起晚了，姥姥就會(huì)說(shuō)：“遲到了！遲到了！”每天放學(xué)回家就得寫作業(yè)，不然媽媽就會(huì)說(shuō)：“快點(diǎn)兒寫作業(yè)，別玩兒了，星期天再玩兒！”
但是慢慢地，我有了新朋友。我學(xué)會(huì)了拼音，可以自己看書了；我學(xué)了數(shù)學(xué)，可以和世越起去超市買菜了；我學(xué)了美術(shù)，可以給我家的小貓畫畫了。我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)學(xué)習(xí)也很有趣，慢慢地，我也喜歡上學(xué)了。
書里的世界真奇妙，米小圈笑，我也笑；米小圈傷心，我也傷心。我們一起成長(zhǎng)，一同進(jìn)步。讀書真有趣，做小學(xué)生真好。
《米小圈上學(xué)記》讀后感2
小朋友，相信你和我一樣，家里都會(huì)有很多的藏書中，那么這些書里面，你最喜愛(ài)的是那一本呢？什么你問(wèn)我啊，那我告訴你，我最喜愛(ài)的書是———《米小圈上學(xué)記》，你問(wèn)我為什么喜愛(ài)這本書嗎，那讓我慢慢告訴你！
這是一套優(yōu)秀兒童小說(shuō)，特別的形式，加上清新的形象，還有技巧的敘述，以及內(nèi)在的幽默和美妙的插畫，給讀者非同尋常的審美享受的同時(shí)，也向讀者展現(xiàn)了童心世界的真純、燦爛，還給小讀者們以成長(zhǎng)的智慧和人生的快樂(lè)。作者是一位“80”后兒童文學(xué)作家，但對(duì)童年生命的藝術(shù)表現(xiàn)卻是令人驚奇的。這就是我喜愛(ài)的那本書———《米小圈上學(xué)記》！
這是一本如此特別的日記。一個(gè)特讀后感別“倒霉”的小男孩，一群特別可樂(lè)的小學(xué)生們上學(xué)發(fā)生的'趣事，讓我們想起了那個(gè)特別美好的童年。這本書講得是一個(gè)叫米小因病的小朋友，和他嚴(yán)厲的老師、刁蠻的同桌、還有一些調(diào)皮搗蛋的小朋友們?cè)趯W(xué)校和家里發(fā)生的故事。
這本里有許許多多的好詞好句，都會(huì)有紅色的字來(lái)表示，讓我們小朋友們看起來(lái)、記起來(lái)特別的簡(jiǎn)單，不費(fèi)力氣。這套書一共有六本：《我是小學(xué)生》、《好朋友鐵頭》、《耗子是條狗》、《新同桌的煩惱》、《自然小秘密》和《如果我有時(shí)光機(jī)》，我最最喜歡的就是那本《自然的小秘密》，讓我從中學(xué)到了許許多多自然界知識(shí)，我愛(ài)死《米小圈上學(xué)記》了。
另外，這本書還是國(guó)內(nèi)第一本日記體小說(shuō)，這是一本能夠讓媽媽和孩子都十分愿意購(gòu)買和閱讀的好書，看了以后，能夠讓你不知不覺(jué)中愛(ài)上寫日記。小朋友們，你心動(dòng)了嗎，快來(lái)和我一起看《米小圈上學(xué)記》吧！
《米小圈上學(xué)記》讀后感3
小朋友，相信你和我一樣，家里都會(huì)有很多的藏書中，那么這些書里面，你最喜愛(ài)的是那一本呢？什么你問(wèn)我啊，那我告訴你，我最喜愛(ài)的書是——-《米小圈上學(xué)記》，你問(wèn)我為什么喜愛(ài)這本書嗎，那讓我慢慢告訴你！這是一套優(yōu)秀兒童小說(shuō)，特別的形式，加上清新的形象，還有技巧的敘述，以及內(nèi)在的幽默和美妙的插畫，給讀者非同尋常的`審美享受的同時(shí)，也向讀者展現(xiàn)了童心世界的真純、燦爛，還給小讀者們以成長(zhǎng)的智慧和人生的快樂(lè)。作者是一位“80”后兒童文學(xué)作家，但對(duì)童年生命的藝術(shù)表現(xiàn)卻是令人驚奇的。這就是我喜愛(ài)的那本書——-《米小圈上學(xué)記》！
這是一本如此特別的日記。一個(gè)特別“倒霉”的小男孩，一群特別可樂(lè)的小學(xué)生們上學(xué)發(fā)生的趣事，讓我們想起了那個(gè)特別美好的童年。這本書講得是一個(gè)叫米小因病的小朋友，和他嚴(yán)厲的老師、刁蠻的同桌、還有一些調(diào)皮搗蛋的小朋友們?cè)趯W(xué)校和家里發(fā)生的故事。這本里有許許多多的好詞好句，都會(huì)有紅色的字來(lái)表示，讓我們小朋友們看起來(lái)、記起來(lái)特別的簡(jiǎn)單，不費(fèi)力氣。這套書一共有六本：《我是小學(xué)生》、《好朋友鐵頭》、《耗子是條狗》、《新同桌的煩惱》、《自然小秘密》和《如果我有時(shí)光機(jī)》，我最最喜歡的就是那本《自然的小秘密》，讓我從中學(xué)到了許許多多自然界知識(shí)，我愛(ài)死《米小圈上學(xué)記》了。
另外，這本書還是國(guó)內(nèi)第一本日記體小說(shuō)，這是一本能夠讓媽媽和孩子都十分愿意購(gòu)買和閱讀的好書，看了以后，能夠讓你不知不覺(jué)中愛(ài)上寫日記。小朋友們，你心動(dòng)了嗎，快來(lái)和我一起看《米小圈上學(xué)記》吧！作文
《米小圈上學(xué)記》讀后感4
這個(gè)寒假，我讀了這本書。這本書里的主人公是米小圈和七歲小神童。米小圈的性格很活潑、開(kāi)朗、甚至還有一些小調(diào)皮。他經(jīng)常惹他的數(shù)學(xué)魏老師生氣。有一次還在班長(zhǎng)李黎的數(shù)學(xué)書上畫了很多插圖給王聰聰看。他還幫助過(guò)王聰聰，在他很累，快要不耐煩的時(shí)候幫他解壓。王聰聰是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人，他非常聰明，什么題目只要有答案的他都能回答出來(lái)。他原本很愛(ài)學(xué)習(xí)，后來(lái)米小圈與他成為好朋友以后，他就有一點(diǎn)點(diǎn)貪玩，而不是時(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)習(xí)上了。后來(lái)米小圈的爸爸說(shuō)服了王聰聰?shù)陌职郑屗麆谝萁Y(jié)合。
這本書不僅很搞笑，故事也很生動(dòng)有趣，這本書主要講的是米小圈的'班里轉(zhuǎn)來(lái)一位小神童叫王聰聰。他什么都會(huì)，大家都很想出腦筋急轉(zhuǎn)彎來(lái)殺殺他的威風(fēng)，結(jié)果，他最終只答錯(cuò)了一題，回家哭了半宿，嗓子都發(fā)炎了。后來(lái)魏老師和米小圈一起去探望他，后來(lái)他倆成了好朋友。中間有一陣子王聰聰?shù)陌职职l(fā)現(xiàn)王聰聰有些貪玩，就不讓王聰聰和米小圈玩王聰聰因壓力太大，不愿學(xué)習(xí)了，后來(lái)米小圈還幫助他解壓。
在這本書當(dāng)中我能感受到故事里的米小圈是很友好、調(diào)皮、活潑的人。他的朋友很多。而王聰聰讀的書多，所以他的見(jiàn)識(shí)的也多。但我看了這本書，給我?guī)?lái)最大的收獲是學(xué)習(xí)，就是從做一件事從不會(huì)到會(huì)的過(guò)程，哪怕是去學(xué)習(xí)玩游戲，也要掌握技巧，熟悉攻略，玩出最好的水平，用最好的方法。而且有的時(shí)候?qū)W習(xí)還會(huì)有一些小小的苦惱，有時(shí)還要絞盡腦汁地去思考才能想出一些最好的解題方案，如果答對(duì)了還會(huì)有很多喜悅感。學(xué)習(xí)時(shí)還要時(shí)時(shí)刻刻記住“每天”兩字。只要每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)，時(shí)間久了，你的知識(shí)就會(huì)與日俱增。那樣就是所謂的學(xué)習(xí)與快樂(lè)。
我很喜歡讀這本書，讓我明白了學(xué)習(xí)與快樂(lè)。
《米小圈上學(xué)記》讀后感5
寒假到了，我終于可以看一些自己喜歡的書嘍！我比較喜歡的書就是巜米小圈上學(xué)記》，這本書是我從一年級(jí)就開(kāi)始讀已經(jīng)讀了三年，自從讀四年級(jí)以后再也沒(méi)有時(shí)間看，剛好這個(gè)寒假時(shí)間長(zhǎng)我可以飽讀一頓《米小圈上學(xué)記》四年級(jí)全冊(cè)。
四年級(jí)的《米小圈》一共有8本，其中有一本是我比較愛(ài)看的，名字叫巜班里有個(gè)小神童》。這本書主要講的是一個(gè)和我們差不多大的小朋友，他的名字叫王聰聰，他的年紀(jì)雖然只有7歲，可是他懂得很好知識(shí)，那些知識(shí)是我們?nèi)嗤瑢W(xué)多不知道的，他還特別愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)動(dòng)腦筋，做數(shù)學(xué)題的時(shí)候還會(huì)舉一反三。連四年級(jí)的題目多不在話下，所以學(xué)校的校長(zhǎng)同意他跨年級(jí)上課。
我比較佩服的就是王聰聰?shù)闹腔郏荒昃湍軐W(xué)完別人六年的功課，也就是說(shuō)他一個(gè)月就念一個(gè)年級(jí)的知識(shí)。他不但晉級(jí)非�？欤曳浅Ｂ斆�。學(xué)習(xí)委員車馳，班長(zhǎng)李黎以及主人公腦筋急轉(zhuǎn)彎冠軍米小圏都敗在了王聰聰?shù)?手下，比較后多虧米小圈的表弟大牛打敗了王聰聰。
可是有一次王聰聰咳嗽的很厲害，生病了還在房間里大哭大鬧，他爸爸也不知道該怎么辦了。原來(lái)啊，因?yàn)樗貏e愛(ài)看書愛(ài)學(xué)習(xí)而忽視了鍛練自己的身體，所以才導(dǎo)致身體抵抗力差，被病毒悄悄地攻擊了。
讀了這本書的故事，讓我有了自己學(xué)習(xí)的榜樣，也懂得學(xué)習(xí)的一些方法，更讓我明白了一個(gè)重要的道理：就像媽媽說(shuō)的，我們要快樂(lè)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。該學(xué)習(xí)的時(shí)候就學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候就玩，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，也要鍛練身體，做一個(gè)德．智．體．美全面發(fā)展的學(xué)生，有了健康的身體才能更好的學(xué)習(xí)。
《米小圈上學(xué)記》讀后感6
這個(gè)暑假里，我讀了《米小圈上學(xué)記》系列圖書。我非常喜歡這套書，因此我愛(ài)上了讀書，成為了一個(gè)愛(ài)看書的小書迷。
最初接觸到《米小圈上學(xué)記》是針對(duì)一年級(jí)的小朋友，總共有四本書，其中我最愛(ài)看的一本是《好朋友鐵頭》。其中有個(gè)故事最吸引我，說(shuō)的是——我們?nèi)ヒ安桶�。鐵頭和米小圈是幼兒園的好朋友，可上學(xué)他們就分開(kāi)了。這次野餐又讓他們聚到了一起，他們見(jiàn)面高興極了，在一起做游戲，他們甚至幻想能調(diào)到一個(gè)學(xué)校。過(guò)了一陣子，這個(gè)奇怪的幻想真的變成了現(xiàn)實(shí)，鐵頭米小圈真的在一起了，他們彼此太興奮了。通過(guò)這個(gè)故事我知道了好朋友在一起的時(shí)間彼此要懂得友誼的.珍貴，互相幫助，互相友愛(ài)，共同進(jìn)步！
現(xiàn)在，我又開(kāi)始讀《米小圈上學(xué)記》的二年級(jí)系列圖書，我看了其中的一本《新同桌的煩惱》，這本書有趣極了。我經(jīng)�？吹墓笮ΑＴ诿仔∪Φ亩昙�(jí)里發(fā)生了很多搞怪的事情。有一天，米小圈在教師節(jié)的那天，他原來(lái)打算買一個(gè)禮物送給老師，可是媽媽說(shuō)自己親手做的才是最好的。于是他和媽媽一起給老師做了一個(gè)小熊，他覺(jué)得這個(gè)小熊不好看，認(rèn)為老師肯定不會(huì)喜歡，心里有些失落。當(dāng)他到學(xué)校給禮物的時(shí)候，他不好意思拿出小熊。發(fā)現(xiàn)她的好朋友盡然買了一件羊絨衫送給老師，老師硬不收下，因?yàn)檫@個(gè)禮物太貴了，還是小朋友自己親手做的最好，這時(shí)米小圈才把自己的禮物拿出來(lái)送給了老師，老師說(shuō)：“這個(gè)禮物是我見(jiàn)到做好的禮物，我很喜歡”。聽(tīng)了這話，米小圈心里樂(lè)開(kāi)了花。從這個(gè)故事讓我懂得了有些事情只有自己通過(guò)努力，才會(huì)得到別人的認(rèn)可和贊美。現(xiàn)在我也要上二年級(jí)了，我的二年級(jí)會(huì)是什么樣子呢？我很期待，希望二年級(jí)的我更加出色。
我現(xiàn)在越來(lái)越愛(ài)看書，希望媽媽常帶我去圖書館看書，在書的海洋里遨游，做一個(gè)熱愛(ài)讀書的小女孩。
《米小圈上學(xué)記》讀后感7
高爾基爺爺說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！弊x書不僅能給我?guī)?lái)快樂(lè)，更能使我進(jìn)步。暑假中，我讀了北貓叔叔的《米小圈上學(xué)記》系列叢書，其中的《小頑皮與老頑童》這本書我越讀越喜歡，它以日記的形式記錄了米小圈和二爺爺之間的故事。
北貓叔叔介紹的`“偷師學(xué)藝”的寫作魔法讓我受益匪淺。平時(shí)我也讀了很多書，可是都是走馬觀花地看看故事情節(jié)，也就是看看熱鬧。老師每次布置我們寫作文時(shí)我都無(wú)從下筆，只好這里抄一點(diǎn)那里抄一點(diǎn)，東拼西湊。讀了這本書，北貓叔叔的“偷師學(xué)藝”魔法告訴我，“讀書百遍，其義自見(jiàn)＂，一本好書要反復(fù)地讀，讀了很多遍之后，其中的意思就自然明白了。例如書中二爺爺這個(gè)人物，我讀第一遍時(shí)認(rèn)為他太摳門，米小圈買自行車只給了100元。再讀時(shí)，我又覺(jué)得二爺爺并非“摳門”，而是那代人特有的勤勞、節(jié)儉的素質(zhì)。他有養(yǎng)老金卻還到公園撿飲料瓶去賣錢，給米小圈買了一輛自行車，用自己的辛勤勞動(dòng)對(duì)米小圈進(jìn)行潛移默化的教育，他是一個(gè)多么平凡而偉大的老人！
讀書要有講究，慢讀細(xì)嚼。“撮其要，記其事”才能領(lǐng)會(huì)作者寫的精髓。我每讀一遍都會(huì)有不一樣的收獲。我今后讀書都要讀出“偷師”的技巧——學(xué)習(xí)作品中的寫作方法。把作者寫作的精髓變?yōu)樽约旱闹R(shí)的營(yíng)養(yǎng)。堅(jiān)持寫日記，把觀察到的，感受到的都積累在日記里。我一定會(huì)通過(guò)努力，使自己寫作文的能力一天天地提高。
讀書使人學(xué)會(huì)思考，讀書使人取得進(jìn)步。我要做一個(gè)“小小書蟲(chóng)”，吸收更多的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。
《米小圈上學(xué)記》讀后感8
我有很多書，有科學(xué)知識(shí)方面的、漫畫故事、成語(yǔ)故事、世界童話故事和笑話等，還有很多很多書，這些書我都很喜歡，但我最喜歡的一本書是《米小圈上學(xué)記》。
這本書中有活潑可愛(ài)的米小圈、愛(ài)學(xué)習(xí)的李黎、一天到晚很愛(ài)笑的小女孩徐豆豆、調(diào)皮搗蛋的同學(xué)們，還有溫柔善良的莫老師、嚴(yán)厲的魏老師等。書中文字和漫畫相結(jié)合，我一看就特別喜歡。米小圈和他的同學(xué)們?cè)趯W(xué)校一起生活，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，發(fā)生了很多有趣而搞笑的事情。記得剛開(kāi)學(xué)，老師給米小圈他們發(fā)下了新書，李黎正在認(rèn)真的看書，米小圈卻說(shuō)：“同桌，你不覺(jué)得新書很好聞嗎？”李黎聞了聞?wù)f：“的確很好聞啊�！边@時(shí)莫老師說(shuō)：“米小圈、李黎你們是在用鼻孔看書嗎？”全班同學(xué)哈哈大笑。李黎這才發(fā)現(xiàn)跟著米小圈很丟臉，便不再理米小圈看起書來(lái)。每當(dāng)讀到這些片段時(shí)我都會(huì)笑的肚皮直疼，也想起了我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)發(fā)生的很多趣事。
還有新學(xué)期一位新的體育老師給他們上課，老師急匆匆跑來(lái)上課，操場(chǎng)上一不小心絆了一下摔了個(gè)大馬哈，米小圈和姜小牙便張大嘴巴說(shuō)：“哇！老師這是什么運(yùn)動(dòng)呢？”哈哈，居然把摔跤也說(shuō)成是運(yùn)動(dòng)？讀到這里再看到書上的`漫畫，我頓時(shí)笑的合不攏嘴巴，眼淚都擠出來(lái)了，哈哈哈！實(shí)在是太逗人了！書中還有很多很多有趣的事情呢，我就不一一講給大家聽(tīng)了。
《米小圈上學(xué)記》這本書太好看了，是我最喜歡的一本課外書。因?yàn)樗屛覐淖x書中忘掉了煩惱，獲得了開(kāi)心，讓我感受到了讀書是一件多么快樂(lè)的事情。更重要的是它讓我愛(ài)上了讀書。
《米小圈上學(xué)記》讀后感9
寒假里我讀了《米小圈上學(xué)記》這本書，主人翁米小圈從小愛(ài)畫圈圈，所以爸爸給他取名“米小圈”。
《米小圈上學(xué)記》中有幾個(gè)重要人物，他們分別是：米小圈、小圈爸、小圈媽、魏老師，還有李明。魏老師是教語(yǔ)文的，在米小圈心目中他是個(gè)“奧特曼”，因?yàn)樗念^發(fā)太像奧特曼了。《米小圈上學(xué)記》上學(xué)記這部書很好看，也特搞笑。書中講述了米小圈一天天是怎樣度過(guò)的。他的同桌的李明，是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的小女孩。米小圈上課只要一看漫畫書，就會(huì)被李明發(fā)現(xiàn)并沒(méi)收，因此他很苦惱。
不過(guò)李明在米小圈心目中也有好的地方。有一次，大家都在安靜地寫作業(yè)，沙——沙——沙，突然米小圈寫錯(cuò)了字，可是他忘了帶橡皮，急得他像熱鍋的螞蟻，一時(shí)滿頭大汗。這時(shí)，李明急忙主動(dòng)地把自己的橡皮遞給了米小圈，米小圈接過(guò)橡皮，感動(dòng)的'差點(diǎn)流下了眼淚。從此他們成為好朋友。
讀了這本書，使我明白了一個(gè)道理：做人要互相謙讓，不要斤斤計(jì)較，這樣才能建立朋友之間長(zhǎng)久的友誼。
《米小圈上學(xué)記》讀書筆記
《米小圈上學(xué)記》中的主人公米小圈是一名一年級(jí)的小豆包，對(duì)于象我這樣剛從一年級(jí)升入二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這本書再適合不過(guò)。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)它的內(nèi)容吧！是講米小圈的好朋友來(lái)到他的學(xué)校，和好朋友度過(guò)了一段美好的時(shí)光。米小圈喜歡寫日記，他寫的每一篇日記都超級(jí)搞笑。米小圈也十分調(diào)皮，他的鬼點(diǎn)子也特別的多。
讀了這本書，讓我懂得了友誼是我們一生中最寶貴的財(cái)物，因?yàn)闆](méi)了友誼就沒(méi)有人喜歡你，愛(ài)戴你，最后你會(huì)一無(wú)所有。這套書不僅給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)，它還讓我愛(ài)上了寫日記。
《米小圈上學(xué)記》讀后感10
寒假期間讀了《米小圈上學(xué)記》的幾本書，其中讀到《老爸生日快樂(lè)》時(shí)我想起了我姥姥過(guò)生日的場(chǎng)景。
每年姥姥過(guò)生日時(shí)，家里特別熱鬧，人也很多，妹妹，還有兩個(gè)弟弟我們特別開(kāi)心。
每次姥姥過(guò)生日時(shí)媽媽都會(huì)給姥姥買生日禮物，雖然我還沒(méi)長(zhǎng)大，不能給姥姥買禮物，但是我會(huì)給姥姥畫一張?zhí)貏e漂亮的生日蛋糕，還會(huì)寫上“姥姥生日快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意，壽比南山！”還會(huì)給姥姥唱一首《生日快樂(lè)》歌呢。姥姥收到我的生日禮物之后，特別感動(dòng)，還抱著我親了一口說(shuō)：“我的外孫女長(zhǎng)大了，一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上！”
聽(tīng)了姥姥的這些話我重重的點(diǎn)頭，說(shuō)：“我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，以后長(zhǎng)大了也會(huì)像爸爸媽媽似的孝敬老人，也會(huì)每年給我的親人過(guò)一個(gè)不一樣的.生日！”
米小圈上學(xué)記讀后感15
我最喜歡看的一本書是《米小圈上學(xué)記一籮筐的快樂(lè)》。書中的主人公叫米小圈，他是一個(gè)調(diào)皮搗蛋、有一肚子稀奇古怪的主意的小男孩。
這本書講了米小圈上二年級(jí)以后發(fā)生的故事。他有很多好朋友，同桌徐豆豆、姜小牙、鐵頭。徐豆豆經(jīng)常慫恿米小圈干壞事，有一次，徐豆豆告訴米小圈：上課說(shuō)話時(shí)只要用書擋住嘴，老師就看不見(jiàn)了。結(jié)果還是被老師發(fā)現(xiàn)了，魏老師最討厭上課說(shuō)話的同學(xué)，老師剛走到他們邊上，徐豆豆就立即指著米小圈大喊道：“老師，是他在說(shuō)話！”米小圈哭都哭不出來(lái)了，又被老師拎出了教室！
這樣的事情太多了，數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。一看到米小圈被老師罵，我都會(huì)哈哈大笑，心里想著：這個(gè)笨蛋，怎么會(huì)有這樣的朋友？
媽媽本來(lái)每天只讓我看半個(gè)小時(shí)的書，但我經(jīng)常看的太入迷，忘了寫作業(yè)，被媽媽收拾。
米小圈在學(xué)校調(diào)皮搗蛋的事情我都不能學(xué)，我要學(xué)習(xí)他愛(ài)干活愛(ài)勞動(dòng)，喜歡動(dòng)腦筋想辦法，多發(fā)現(xiàn)生活中，學(xué)習(xí)里的快樂(lè)，讓自己成為一個(gè)處處快樂(lè)的人！
《米小圈上學(xué)記》讀后感11
錢晨語(yǔ)閱讀第193天《米小圈上學(xué)記》班級(jí)里，米小圈他們要自己選自己的同桌，如果他想了一個(gè)同桌就寫在紙上，要是，他寫的那個(gè)同桌，也想跟他坐，那就可以當(dāng)同桌了。可是，米小圈有很多選擇，但是他隨便寫了個(gè)李黎，結(jié)果真和她做同桌了。我們要想好了再寫，不要胡亂寫，不然事情會(huì)成真的。
鄭一諾閱讀第174天《德國(guó)尋寶記》印第安那.瓊斯尋寶時(shí)太沖動(dòng)了吧，你不會(huì)怕別人先領(lǐng)先一步吧。請(qǐng)你不要那么沖動(dòng)，做事要靜心。
吳承翰閱讀第178天《伊索寓言》我們每天都依靠自己的爸爸媽媽，要是有一天爸爸媽媽都不在了，我們還能豐衣足食嗎？
章釗豪閱讀第166天《沒(méi)頭腦的獅子王》書中講了一個(gè)道理，就是如果太陽(yáng)沒(méi)了，世界上就沒(méi)有了，生命沒(méi)了植物，所以太陽(yáng)是非常搞怪了，如果太陽(yáng)過(guò)多就會(huì)導(dǎo)致太熱，而把植物都渴死。
張于錚：閱讀第203天《元朝》之《忽必烈消滅大理國(guó)》忽必烈率領(lǐng)軍隊(duì)，奮勇向前，突破了大理國(guó)的天險(xiǎn)金沙灣。后來(lái)又率領(lǐng)一支軍隊(duì)出現(xiàn)了極其陡峭的的大理()都城，消滅了強(qiáng)大的大理國(guó)。這樣大大增強(qiáng)了蒙古的國(guó)力，為滅強(qiáng)宋打下了基礎(chǔ)。任何事情的成功都不是偶然的，一定要付出努力、智慧或是英勇的。
嚴(yán)藝童閱讀第184天《淘氣包馬小跳》之（超級(jí)市長(zhǎng)）。第二篇：成績(jī)好的不是很好的，成績(jī)不好的不是很不好，我們要看快樂(lè)孩子的成長(zhǎng)。
張正閱讀第203天《智慧啟蒙故事》之“奇妙的.粉筆點(diǎn)”。當(dāng)作者還是一個(gè)高二的學(xué)生時(shí)，英語(yǔ)老師在黑板上畫了一個(gè)“粉筆點(diǎn)”，問(wèn)同學(xué)們，這是個(gè)什么？同學(xué)回答，這只是黑板上的一個(gè)粉筆點(diǎn)。這里令我十分驚訝，這還有許多不同的說(shuō)法，星星、小石頭、貓頭鷹的眼睛。這就如一名著名教育家所說(shuō)，孩子入學(xué)像個(gè)問(wèn)號(hào)，畢業(yè)就像一個(gè)句號(hào)。
《米小圈上學(xué)記》讀后感12
老師的和藹可親，同學(xué)的朝氣蓬勃，校園的干凈整潔，《米小圈上學(xué)記》的系列故事與我的校園生活竟是如此相似！
作者以歡快的筆觸，輕松的語(yǔ)言，幽默的語(yǔ)調(diào)，風(fēng)趣的描寫把米小圈的校園故事生動(dòng)地呈現(xiàn)在了我們面前。一邊在作者精心設(shè)計(jì)的意境中愉悅的遨游，一邊享受著輕松歡快的閱讀氛圍;一邊回味著自己的校園生活，一邊汲取著書中的營(yíng)養(yǎng)。
米小圈的老師學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求，生活上親切關(guān)懷，讓米小圈和同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)。仝老師和代老師與米小圈的`老師一樣，對(duì)我們特別關(guān)心，讓我們二年二班像一個(gè)快樂(lè)的大家庭。仝老師每次外出學(xué)習(xí)都給我們帶好吃的，同學(xué)們別提多開(kāi)心了！
學(xué)習(xí)是一件辛苦的事，不僅要面對(duì)課堂作業(yè)，課外輔導(dǎo)班、特長(zhǎng)班也讓我們累得不行。米小圈面對(duì)學(xué)習(xí)也有過(guò)苦惱，但是其憑借樂(lè)觀的態(tài)度，開(kāi)朗的性格，努力跨過(guò)學(xué)習(xí)上的一個(gè)個(gè)門檻。他的這一點(diǎn)給了我很大的鼓舞，讓我時(shí)刻保持樂(lè)學(xué)的心態(tài)，享受克服困難的每一次愉悅。
與同學(xué)們的相處中，磕磕碰碰在所難免。米小圈也經(jīng)常因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋與同學(xué)發(fā)生摩擦，但是在老師、家長(zhǎng)的幫助下，總能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，與同學(xué)和好如初，繼續(xù)快樂(lè)的玩耍。米小圈處理同學(xué)摩擦的做法給了我很大幫助，讓我能夠很好地與同學(xué)們相處。同時(shí)，在老師的指導(dǎo)下，不管是在領(lǐng)讀、維護(hù)班級(jí)秩序、課堂紀(jì)律等方面的能力也有了很大的進(jìn)步。在仝老師的講解下，我明白了“己所不欲，勿施于人”，知道了“推已及人”的道理。在老師的幫助，自己的努力下，不僅很好地完成了領(lǐng)讀、維護(hù)課堂紀(jì)律等任務(wù)，與同學(xué)們也建立了深厚的友誼，我們?cè)诶蠋煹暮亲o(hù)下快樂(lè)的成長(zhǎng)。
《米小圈上學(xué)記》讓我享受到了閱讀的樂(lè)趣，也教給了我很多道理，我要繼續(xù)閱讀《米小圈上學(xué)記》，并積極與同學(xué)們分享，讓我們一同享受樂(lè)學(xué)，快樂(lè)成長(zhǎng)！
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