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想變成人的猴子讀后感
認(rèn)真讀完一本著作后，大家一定都收獲不少，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你會寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的想變成人的猴子讀后感，歡迎閱讀與收藏。
想變成人的猴子讀后感1
寒假，是多么的自由自在，隨心所欲��！《想變成人的猴子》這一部描寫動物的童話。而主人公是一只猴子，但是它的驚人所舉，使我贊嘆不已的是它要想變成人。我看后有許多說不盡，道不完的感想。
初夏的一天，笑貓被杜真子的媽媽趕出了家門。隨后，它跟著老老鼠來到了它的夏宮，讓笑貓?jiān)谶@里住了下來。杜真子最先發(fā)現(xiàn)了笑貓的住處，然后是馬小跳他們。有一天，馬小跳說他發(fā)現(xiàn)了對對眼老頭兒逼猴子表演掙錢。于是，他們想出了計(jì)策，把猴子給救了下來。于是，猴子就住在了馬小跳的'家。在馬小跳的家，猴子鬧出了很多笑話，比如：猴子把自己凍在了冰箱里，用爐子烤蘋果、香蕉，洗澡淹了馬小跳的家。他想變成人，所以努力的學(xué)習(xí)人的生活方式。但是猴子真正的家在大山里，馬天笑帶著馬小跳他們把猴子送回了大山。
看到這里，我氣憤得合起書本，思緒萬千：為什么有的人要這么陰險(xiǎn)呢?竟然剝奪小猴子的自由，還用這樣殘忍的手段來逼迫它為自己賺錢！為了錢，有的人真是喪盡天良啊！我不由想到一件事。有一天，我在集市上，看到有人在殺青蛙，賣青蛙肉，還看到好多人過去買，很多活生生的青蛙一下子就被活殺了賣光了。而買青蛙的人則在一邊討論著："這青蛙肉紅燒了肯定好吃。如果明天還有，我再來買。""對對對，味道好明天再來！"看著賣青蛙的人喜滋滋得數(shù)著錢，我真想上去揍他一拳，可是被一旁的奶奶硬生生地拉走了。
再次打開《想變成人的猴子》，看到猴子羨慕不已馬小跳的生活，它一心想變成人，簡直到了走火入魔的程度。我想，它一定是受盡了人類的傷害，再也不想做猴子了，想做了人來去幫助那些同樣遭遇的動物們。雖然，最后猴子還是被強(qiáng)行送進(jìn)了山區(qū)，沒做成人，但是，我希望，這只小猴子從此能過上自由自在的生活，不再被人類傷害了！
想變成人的猴子讀后感2
周末，我看了楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》之一的這本書。一開始，我沒什么興趣，因?yàn)槲矣憛捜沼�，但是一翻開書，我就舍不得放下了。
《笑貓日記》里的人物有的可愛，有的單純，有的高貴，有的可貴，有的慈祥，還有的滿口金玉良言。
這本書講了在夏天開始的時(shí)候，笑貓帶著一顆受傷的心，離開了杜真子的'家，住進(jìn)了翠湖公園的一個(gè)秘密山洞里，和一直受凌虐的猴子成了好朋友，一起分享黎明前這種神秘而寧靜的時(shí)刻。一場暴雨淹沒了山洞，笑貓和猴子來到了馬小跳的家，從此，猴子一門心思地想變成人，一個(gè)個(gè)開心好玩的故事就這樣發(fā)生了。猴子堅(jiān)信自己通過努力一定能夠成為一個(gè)人，把冰箱當(dāng)成了房間，燒烤蘋果、香蕉，看電視，學(xué)看書，洗澡。最后，猴子還是回到了自己的家。
這本書讓我覺得世界上的壞人隨處可見，而壞人一旦出現(xiàn)就會攪得世界不到安寧。這只猴子之所以會想變成人，那是因?yàn)楹镒佑X得人和動物有著巨大的區(qū)別，只要它變成人了，那么就不會有壞人傷害它了，它也要做懲惡除奸的好人，就像馬小跳、杜真子、唐飛、毛超、張達(dá)等人。因?yàn)樗蛲@種人的生活，雖然他懷念在深山老林的日子，但是他覺得人的生活更富有吸引力。
再者，我很喜歡笑貓。它是一只有思想的貓，相信性格決定命運(yùn)。它喜歡觀察人，也能聽懂人說的話。我也很喜歡老老鼠給笑貓的綠島夏宮。瞧!山洞的門口對映著平靜的湖水，陽光透過垂掛在山洞的藤蔓射進(jìn)去。這樣詩情畫意的山洞，只有做夢或是童話里才有，真羨慕笑貓啊!
《笑貓日記》從嚴(yán)冬寫到金秋的故事，猶如溫暖我童年的“心靈雞湯”，猶如陪伴我成長的“心情寶典”。這些憂傷又好玩的故事，讓我發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道，使我感動，使我哈哈大笑。
好書伴我成長!
想變成人的猴子讀后感3
這篇文章主要寫了有一只會笑的貓，名字就叫笑貓。它是杜真子的寵物。一天，笑貓被杜真子的媽媽趕出了家，在外面結(jié)識了老老鼠和馬小跳，后來才知道馬小跳是杜真子的表哥。有一次，他們看到了一個(gè)耍猴的，一看那個(gè)人就不是個(gè)好人。他一手牽猴，一手拿皮鞭，果然，當(dāng)猴子發(fā)呆時(shí)，皮鞭就會抽到猴子身上。幾天后，馬小跳急了，趁那個(gè)人不注意時(shí)，把猴子給搶走了。笑貓問這只猴子的愿望是什么，猴子說：“我要變成人，和人一樣走路、說話，這樣就不會挨打了！”最后，馬小跳還是把它放回了大山。
讀了這篇文章，我被馬小跳純真的心、愛護(hù)小動物的心感動了。我曾經(jīng)經(jīng)歷過這樣一件事：一個(gè)小男孩用碎玉米粒來誘捕喜鵲，喜鵲上當(dāng)了。小男孩一下子抓住了喜鵲，并給它腿上綁上了紅線，牽著它跑著玩。幾天后，喜鵲被折磨死了，男孩把它燒了。后來，小男孩又掏鳥窩，掏出了兩枚鳥蛋。我再也忍不住了，大喝一聲：“住手！”男孩不僅沒有聽我的，反而笑呵呵地把鳥蛋往地上一摔說：“我就摔，你管得著嗎！”然后一溜煙躥了。我非常氣憤，是小鳥給人們帶來了歡笑，是小鳥給大地帶來了一片生機(jī)，鳥兒也有生命，是我們大家的朋友，怎能傷害它那弱小的生命呢？所以我們要保護(hù)動物，不要傷害它們。當(dāng)你在抓小動物的時(shí)候，請你換位思考一下，如果你被抓住了，你會怎么樣想，還有自由嗎？還會高興嗎？動物也是有感情的、有父母的，它們不是從石頭里蹦出來的，你愿意拆散一對對親人嗎？請大家記住，當(dāng)我們吃那些被保護(hù)的動物的`時(shí)候，我們吃的不是山珍海味，而是一個(gè)個(gè)鮮活的生命。
我們要保護(hù)動物，更要熱愛動物，它是我們的朋友、伙伴，是自然界重要的一部分。如果沒有小動物，地球會怎么樣呢？誰也不敢想象。
為了防止那一天的到來，伙伴們，讓我們行動起來，從現(xiàn)在開始，一起加入保護(hù)動物的行列中吧！
想變成人的猴子讀后感4
在暑假，我讀了一本這樣的書：《想變成人的猴子》，當(dāng)我看的這本數(shù)的名字時(shí)，感到非常的好奇，這是一只有豐富思想的猴子，這只猴子的想法真是稀奇古怪，現(xiàn)在呀，我是壓迫不及待的想去這如同仙境般的童話書里好好的暢游一番吧！GO！
在夏天剛剛開始的一天里，可憐的笑貓終于被杜真子的媽媽趕出了家門，這都是老老鼠熱的禍。哎，我先在在哪里居住哪？這個(gè)是時(shí)候老老鼠給笑貓找了一個(gè)不引人注意的地方，這個(gè)地方正是老老鼠的綠島夏宮，笑貓走進(jìn)了夏宮，就走進(jìn)了夏宮里的一個(gè)接一個(gè)的故事，杜真子也知道了這一個(gè)夏宮，它的哥哥馬小跳也知道了，接著，杜真子和馬小跳的朋友：唐飛、張達(dá)、毛超都稱這一個(gè)夏宮為秘密山洞，他們經(jīng)常來秘密山洞來做客。
這一天，笑貓像往常一樣跟地包天去散步，突然見到那一座橋上密密麻麻擠滿了很多的人，也不知道在干什么，地包天很好奇，笑貓就和地包天湊近去看熱鬧，看見人群中間有一個(gè)人，這個(gè)人的名字叫對對眼，每一次讓猴子干一些事情，就抽打這可憐的猴子，哎！不過，這讓笑貓?bào)@喜的發(fā)現(xiàn)，熱愛動物的馬小跳也知道了這一件事，不過多久，馬小跳的好朋友和馬小跳的.表妹杜真子也知道了這一件事，他們之間商量決定一定要就出這被人虐待的猴子，但是，馬小跳他們就開始執(zhí)行任務(wù)，但是，不但是任務(wù)沒有完成，并且還白白送另外20塊錢，最后還是讓杜真子完成了任務(wù)，猴子被救以后，就住在秘密山洞里，但是，一場暴雨以后，笑貓與猴子就居住到了馬小跳的家里，猴子很欣賞馬小跳家的生活，所以就一門心思變成人，卻給馬小跳一家引來了“災(zāi)難”，所以，馬小跳一家就把猴子送到了屬于猴子自己的本身應(yīng)該居住的地方······
我很佩服猴子的思想，我覺著，要是我有一只這樣的猴子還多好，那么的可愛，我的每一天都會過的很滿足，很充實(shí)，我以后會有人陪著了！
想變成人的猴子
想變成人的猴子讀后感5
這個(gè)周末，我認(rèn)認(rèn)真真的讀完了《笑貓日記之想變成人的猴子》。讀完之后，我對書中的“那個(gè)沒良心的人”十分厭惡。
《想變成人的猴子》只要講述了：笑貓?jiān)诖浜珗@的橋頭發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人類，人類的肩膀上坐著一個(gè)傷痕累累的猴子。人類沒叫猴子做一個(gè)動作都會用鞭子抽打猴子一下。笑貓看不下去決心讓馬小跳、杜真子、唐飛、毛超、張達(dá)來救這只猴子。笑貓把馬小跳帶到橋頭，馬小跳看到肺都?xì)庹�。于是回到秘密山洞與杜真子等人制作了三套“救猴”方案，最后成功了。后來，猴子住進(jìn)了馬小跳的家里，開始熟悉人的生活。慢慢的，就有一種想變成人的想法，也開始對人的生活有一種向往。但動物終究是動物，猴子最后還是被馬小跳他們送回了大自然。
讀完了《想變成人的猴子》我受益匪淺。動物本來就是人類的朋友，人類不應(yīng)該傷害他們，更不應(yīng)該捕捉野生動物利用他們?nèi)ベ嶅X。這本書里最讓我欣賞的一段是這樣寫的：杜真子是上午來的。沒過多久，馬小跳也來了。他臉紅漲筋，不知又和誰打了一架�！拔业姆味�?xì)庹�！”馬小跳怒吼道。杜真子問：“誰把你的肺氣炸的？”“杜真子，你知道我在公園里看到了什么嗎？我看見一個(gè)壞人靠猴子賺錢！”馬小跳義憤填膺�！澳銘{什么說人家是壞人？”杜真子不滿的反駁道。“他就是壞人！”馬小跳振振有詞地說，“猴子是野生動物，他是從哪兒把猴子弄來的？還有，他用鞭子打猴子，用一條鐵鏈子套在猴子的脖子上，這就是在欺負(fù)猴子！”
我對馬小跳這種強(qiáng)烈保護(hù)動物的行為十分的敬佩！動物本來就是人類的朋友，人類作為世界的主宰者更應(yīng)有權(quán)利的去保護(hù)它們這些弱小的'動物，不應(yīng)該用這么兇殘的手段去對待它們。正如薩沙的媽媽曾經(jīng)這樣對薩沙說過：“每個(gè)人都應(yīng)該保護(hù)比自己弱小的人。”然而，動物也是一樣的。
我們常常說“人類是動物的朋友”可到底有多少人真正的把動物當(dāng)做自己身邊的伙伴呢？總是有那么一部分的人，到處瘋狂的屠殺這些我們?nèi)祟惪谥兴f的“朋友”。我們對于動物的“承諾”是否做到了呢？難道我們想再一次的讓生態(tài)災(zāi)難重現(xiàn)么？我以一個(gè)愛動物的身份呼吁大家：請大家不要在那么不擇手段的去傷害他們了，不能在讓生態(tài)災(zāi)難重演！保護(hù)動物，人人有責(zé)！
想變成人的猴子讀后感6
大家一定還記得《淘氣包馬小跳》里杜真子有一只會笑的貓吧！我今天說的就是《笑貓日記》中的一本書《想變成人的猴子》。麻煩你們洗耳恭聽哦！
這本書是楊紅櫻阿姨采取擬人的寫法，以笑貓的口氣講了笑貓和猴子、馬小跳、杜真子等之間發(fā)生的故事。我覺得它的主要內(nèi)容可以分為兩部分。第一部分主要說的是笑貓被杜真子的媽媽趕出了家門，在翠湖公園的夏宮安了家。后來碰上了被對對眼虐待的猴子。馬小跳、杜真子知道后和唐飛、張達(dá)、毛超一起救猴子的經(jīng)歷。第二部分是笑貓和猴子居住的夏宮被暴雨沖毀后，猴子和笑貓來到了馬小跳的家。猴子知道人是由猴子變的，非常羨慕馬小跳，一心想變成人。最后在馬小跳家闖了禍，被馬小跳他們送回大山的故事。
讀完這本書，我感覺笑貓很善良、勇敢。它勇敢地和對對眼做斗爭，救了杜真子和馬小跳，和猴子成了好朋友。在猴子失落的時(shí)候，它安慰猴子。在馬小跳的家里，它給猴子講了很多關(guān)于人類的事情。當(dāng)猴子一心想變成人的時(shí)候，笑貓明知道它的.理想不會實(shí)現(xiàn)，并沒有打擊它，而是鼓勵(lì)它。
猴子想變成人的想法雖然有些荒唐，但它做事不半途而廢的精神很令人感動。它為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，每天都學(xué)著馬小跳的爸爸讀書、看報(bào)、看新聞、跑步。還學(xué)著做飯、洗澡。雖然闖了禍，但它的這種為了自己的理想而付諸行動的精神很值得我學(xué)習(xí)。
馬小跳、杜真子等人為了救猴子想盡了一切辦法，取得了成功。最后把猴子再次送回大山，讓它獲得了自由。他們不惜一切保護(hù)動物的精神也讓我感動。我一定要學(xué)習(xí)他們，保護(hù)動物，和動物成為好朋友。
�。▼寢尩脑挘哼@本書是孩子在考前用爸爸送的購書卷買的，雖然馬上就要期末考試了，孩子還是很快把它讀完了。當(dāng)我提醒孩子可以寫一寫讀書心得時(shí)，孩子卻說寫不出來。我湊時(shí)間也把它讀了一遍，感覺故事很好，但要寫出深刻的讀后感來的確不容易。于是我就建議孩子再把書讀一遍。并和孩子討論書中的人物和他們做的事。孩子又把書讀了一遍，給我講起來頭頭是道。我告訴孩子，把你說的內(nèi)容寫下來就是很好的讀后感了。于是孩子就寫了這篇讀書心得。我看了看還算不錯(cuò)，發(fā)文章時(shí)對部分內(nèi)容做了一些修改。歡迎大家光臨指導(dǎo)。）
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