- 相關推薦
放風箏的人讀后感
當品味完一本著作后,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,這時候,最關鍵的讀后感怎么能落下!你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的放風箏的人讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
放風箏的人讀后感1
人的一生總有那么一件或幾件我們永遠無法說出口的秘密,因為那隱藏著我們最無恥的愧疚,最卑鄙的懦弱,或者最悔恨的傷害。
《追風箏的人》里,哈桑是追風箏的人。但我感覺,每個人都是追風箏的人。哈桑的風箏是阿米爾,用他的忠誠和正直追逐一生;阿米爾的風箏是他父親,用勉強和謊言追逐了一生
總是有那么一支風箏,一個人放著,另一個去追,而這兩個人的命運是想擺也擺脫不了地緊緊相連。
剛出生時的阿米爾和哈桑都是喝同一個奶媽的奶長大的,他們的母親一個死了,一個走了。人說這樣從此兩人是兄弟。哈桑死后,阿米爾知道了他們真的是同父異母的兄弟。這是命運吧!當阿米爾知道了他與哈桑之間這個悲劇的.根據(jù)等級差到頭來根本不存在時,是多么大的諷刺,也許作者就是想給我們一個諷刺。
因為一個是少爺,另一個是仆人。所以盡管阿米爾整個童年都與哈桑在一起,卻從來沒有考慮過哈桑是他的朋友。
因為一個是少爺,另一個是仆人。所以阿米爾可以在高興的時候講故事給哈桑聽,不高興時一腳踢開。
因為一個是少爺,另一個是仆人。所以阿米爾從不在父親的客人的小孩來時叫哈桑一起,而找各種借口。
因為他是少爺,他是仆人。所以當阿米爾看到哈桑被羞辱甚至強暴時,逃走了。
因為他是少爺,他是仆人。他們的感情從未對等過。
我打你,你會還手嗎?,我讓你吃泥,你吃嗎?,我打你,你為什么不打我?,是他偷了我的東西,父親
也許他們之間的悲劇不在阿米爾,不在阿塞夫(強暴哈桑的人),因為早在阿米爾的爸爸與他仆人的老婆生下哈桑后卻不公開哈桑的那天前,一個叫等級的觀念已經(jīng)扎根人們的腦海幾千年了
再回到風箏,它是每一個人心中的至寶,而那最愛你的人,會窮其一生追逐你,從而你成了他手中的風箏,而他卻成為另一個人去追的風箏!
因此有了諷刺,就像我們現(xiàn)實生活中一樣,總有一個人站在你的背后,而你卻望著別人的項背。如果哪天命運的微笑讓你碰巧回頭看進了那雙望著你的眼睛,你會幸福一生。而如果沒有,或許你會毫無所知,又或許你就像阿米爾那樣追悔一生。
是否曾有人對你說:為你,千千萬萬遍!
放風箏的人讀后感2
我漫無目的地走在那狹長的走道,兩邊的書如同數(shù)不清的樹,掩映著這條窄窄的路。眼前突然出現(xiàn)一幕日出,一片朝霞,那種歡愉悅觀的金黃,那種溫暖溫馨的橘黃,那種心曠神怡的粉紫,那種摸不透的深紫,當然還少不了清新純潔的白色男孩,奔跑著的男孩,他牽著,牽著風箏線!上方還有風箏,搖曳著的風箏!這本書的封面吸引了我的眼球,更重要的是它的名字,那么富有哲理,那么讓人遐想不斷,追風箏的人!
我捧著本書,腦袋里浮想聯(lián)翩,我,隨著風箏越飄越遠,游離了世界,忘記了自我。
我?guī)Щ亓诉@本書,一回到家,我就迫不及待地翻開書頁,進入作者筆下那溫馨的阿富汗!
過了沒幾天,我就把這本書看完了,資料大概是這樣的:富家少年和仆人哈桑情同手足,然而,一場風箏比賽后,發(fā)生了一件悲慘不堪的事,阿米爾始終無法原諒自我當年對哈桑的背叛。為了贖罪,阿米爾再度踏上故鄉(xiāng),期望能為不幸的好友盡最后一點力,卻發(fā)現(xiàn)一個驚天的謊言,兒時的噩夢再度重演,令阿米爾痛苦不堪。這殘忍而又美麗的故事讓我潸然落淚;巧妙、驚人的情節(jié)交錯讓我贊嘆不已的同時提心吊膽;阿米爾和哈桑的親密友誼讓人感動
阿米爾,真誠是他最寶貴的財富;哈桑,忠誠是他最寶貴的財富;他們倆的友誼,更是他們倆共同擁有的,最寶貴最寶貴的財富!但令人想不到的是,他們的友誼竟如此脆弱,就如同他們所放的風箏一樣,消失在茫茫天際。
當時那個時代,有的種族卑微,有的種族高尚,但是,不一樣的種族都有著不一樣的理念,人們信任自我種族的領袖,依靠自我種族的伙伴,令人始料不及的是,種族之間發(fā)生一點點小小的'摩擦,使人民受到了極大的壓迫,現(xiàn)實變得緊張殘酷。人們所信任的領袖,到最后,卻引導人們去害自我!情節(jié)曲折。
這本《追風箏的人》寫了阿富汗移民在哀悼失去祖國、發(fā)奮融入美國生活之際,仍然根深蒂固的傳統(tǒng)與風俗。這是值得矚目的一部作品,這是非比尋常的一部作品,這是極為動人的一部作品,這是扣人心弦的感人作品,他是睿智并發(fā)人深思的一部作品!
風箏是象征性的,它是人生中不可缺少的一部分,也許每個人心中都有一個風箏,無論意味著什么,勇敢地追吧!你必須能夠成為那個追風箏的人。
【放風箏的人讀后感】相關文章:
放風箏教案02-09
《放風箏》教案03-04
中班《放風箏》教案03-27
《放風箏》教學反思02-09
放風箏教學反思04-16
放風箏活動總結11-19
《放風箏》教學反思15篇02-24
《放風箏》教學反思(15篇)04-16
《放風箏》大班教案(精選20篇)10-21