《賣火柴的小女孩》讀后感(15篇)
品味完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編為大家收集的《賣火柴的小女孩》讀后感,歡迎閱讀與收藏。
《賣火柴的小女孩》讀后感1
學了《賣火柴的小女孩》這課文,看著小女孩的情景,是多么的可憐,多么的悲慘!讓我久久不能平靜。
這篇課文記述了:在一個大年夜,一個小女孩赤著腳,光著頭在街上賣火柴,卻誰也沒有買過她的一根火柴,誰也沒有給過她一個硬幣。她不敢回家,怕他爸爸打她。就這樣,她坐在一座房子的墻角里,不回家。她一共擦燃了5次火柴,
第一次看到火爐,第二次看到烤鵝,第三次看到圣誕樹,第四次看到奶奶,第五次看到奶奶把她帶走了,這都是幻想,一切不見了。最后,這個賣火柴的小女孩凍死在街頭。
讀了這篇文章,從賣火柴的`小女孩的種種言行可以看出她對社會的不滿,為什么貧富會這么懸殊,為什么窮人只能得到寒冷和饑餓以及痛苦.而富人卻能得到溫暖,飽食和幸福.。也感受到了小女孩的悲慘命運。我多么希望小女孩能生活在我們這個大家庭。在這里她的生活再也沒有寒冷、饑餓、痛苦孤獨了,只有溫暖、食物、歡樂、愛撫和幸福。她也會戴著紅領巾和我們一起上學。
讀了這篇文章,我深深地感受到這社會主義大家庭里生活是多么幸福,多么的溫暖!我們要珍惜這幸?鞓返耐,好好地學習知識,學習本領,去圓我們五彩繽紛的夢。
《賣火柴的小女孩》讀后感2
今天,我拿起姐姐的課本再一次讀了賣火柴的小女孩。這篇課文主要寫一個賣火柴的小女孩在大年夜的晚上賣火柴,凍死在了大年夜,讀到她為了維持一家人的生計在大雪天氣出去賣火柴,我不禁想到了我們現在的生活。
現在,每個家庭都過著豐衣足食的生活。糧食多的吃不完,與小女孩所在的社會有著天壤之別。我想起去年我家過春節(jié)時的情景。
那天,我家的.晚餐十分豐富,有青椒炒肉、涼拌粉絲、紅燒肉……吃過晚飯后,我們開始放煙花,那一簇簇五顏六色的鮮花把那些眨著眼睛的星星都給比下去了。我們一家人坐在陽臺上,看著天空中五彩繽紛的煙花,吃著新鮮的水果,這是多好的生活呀!
現在的社會主義多好呀!我恨!我恨那些黑暗社會的統(tǒng)治,他們剝奪的不只是小女孩的生命,還有很多人都因為貧窮和饑餓而死,我多么想把小女孩和那些悲慘的人帶到這個充滿溫暖的世界來呀,我更希望世界上不再有黑暗統(tǒng)治!
《賣火柴的小女孩》讀后感3
小時候,我上幼兒園時就聽老師講《賣火柴的小女孩》的故事,那時我似懂非懂,只覺得小女孩太可憐了,F在,我自己認識了很多字,又讀了這個故事,使我淚流滿面。
“唉,多么可憐的小女孩呀!”每次聽完或讀完這個故事,我的眼前就浮現出小女孩可憐的`身影?蓱z的小女孩在大年夜凍死街頭,臨死之前,只能在微弱的火柴光中看到暖烘烘的大火爐、香噴噴的烤鵝、美麗的圣誕樹和慈祥的奶奶。她帶著這美好的幻像凍死街頭,多么可憐呀!如果小女孩生活在我們中間,會和我們一樣,有著美好快樂的童年;會和我們一樣,能夠背著書包坐在明亮的的教室里讀書學習;會和我們一樣,在大年夜里,和親人們一起在家里吃團圓飯……
比起小女孩,我是多么幸福呀!在家里,有爸爸媽媽疼愛我,在學校里,有老師同學關心我。我們的生活是多么美好。
《賣火柴的小女孩》讀后感4
看完安徒生童話中的賣火柴的小女孩,我被深深地打動了。故事中的小女孩在寒風刺骨的大年夜里賣火柴的情景,深深地刻在了我的`腦海里。小女孩的家十分貧窮,小女孩為了家里生活好一些,冒著寒風在大街上叫賣火柴。小女孩的叫賣聲傳遍了大街小巷,盡管這樣,也沒人從小女孩那里買一根火柴。最后她凄慘地在墻角里凍死了。看著文章中的小女孩,再看看我自己,真是一個生活在“地獄”,一個生活在“天堂”。≠u火柴的小女孩是多么渴望過上快樂幸福的生活!
可是,這本該擁有的一切對小女孩來說完全是泡影,相比之下我的生活多么愜意,冬天坐在暖烘烘的火爐邊烤火,媽媽專門為我做了可口的飯菜;夏天,吹著涼爽的空調,吃著冰棍,別提多舒服了。除夕晚上,我們全家在一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會,其樂融融,多么幸福!我一定要好好學習,不辜負這美好的生活。
《賣火柴的小女孩》讀后感5
今天我讀了一篇賣火柴的小女孩,說在圣誕節(jié)的夜晚,有一個小女孩在風雪彌漫的大街上,她穿著一雙就拖鞋,籃子里裝滿了火柴。她一天都沒有賣出一根火柴,又冷又餓,臉色蒼白,哆哆嗦嗦的向前走。
大家都在高興的過節(jié),可就她一個人在大街上賣火柴,看著很可憐。她多么希望能賣出一些火柴,賺一點錢給父親買面包。讀著讀著我都哭了。后來小姑娘劃著一根火柴,都又熄滅了。她面前仍然是又厚又冷的墻。小女孩又劃著一根火柴,她順著光亮來到一顆高大美麗的圣誕樹下。她伸手過去可火柴又熄滅了,圣誕樹越升越高。后來有一位奶奶出現了把小女孩摟到懷里,對她說‘奶奶帶你到一個沒有饑餓沒有寒冷的地方去;到最后,人們發(fā)現那個賣火柴的`小女孩躺在街道的角落里被凍死了,燃燒的火柴就在她身邊撒了一地。
和小女孩相比較我能在溫暖的家里學習,我感覺好幸福。以后我一定要好好學習。
《賣火柴的小女孩》讀后感6
故事講的是一個賣火柴的小女孩在圣誕節(jié)的前一天賣火柴,那時正在下雪,天氣冷得可怕,她的衣服又舊又破,腳上穿著媽媽的.大拖鞋,口袋里裝著許多盒火柴。
她不住口地叫著:賣火柴呀,賣火柴呀!人們都在買節(jié)日的食品和禮物,有誰會理她呢?中午,她一根火柴都沒賣出,誰也沒有給她一個銅板。小女孩走呀走呀,一輛飛奔的馬車過來把她的一只大拖鞋沖丟了,另一只被一個小男孩當足球踢走了,小女孩只好光著腳走路,寒冷的雪把她的腳凍得又紅又腫。天黑了,她一共擦然了4次火柴第一次看見了大火爐,第二次看見了食物,第三次看見了圣誕樹,第四次看見了奶奶最后和奶奶一起飛到沒有饑餓,沒有寒冷的天堂里去了。火柴熄滅了,小女孩幸福地閉上了雙眼。圣誕節(jié)人們看到了一個小女孩凍死在墻角,他臉上放著光彩,嘴角露著微笑。
如果我有超能力,我就穿越時空到小女孩那時代,幫她變出食物,大火爐和許多銅板讓她媽媽的病變好。我想讓更多的在外面流浪的小孩回到家過幸福的生活。
《賣火柴的小女孩》讀后感7
今天,我學習了《賣火柴的小女孩》這一文,我的感悟很深刻,下面就是我的感受。
《賣火柴的小女孩》這篇文章,讓我內心久久不能平靜,讓她和我比比,我多幸福!這篇課文主要講述:在除夕年,家家都吃著香噴噴的`飯菜,但街上卻有一個赤著腳,穿著薄衣服的小女孩在賣火柴,她的腳凍得紅一塊,青一塊,我好像看見她一個人孤零零的的在冰冷的大街上無力地喊著:“賣火柴,賣火柴,誰要買火柴?”是什么讓一個本該待在家里吃著美味的食物的小孩子在大街上賣東西?因為她的媽媽去世了,她的爸爸沒有工作。只好靠她一個人掙錢維持生活。從開始到現在,沒有一個人理睬她,手里的火柴也一根沒賣掉,沒掙到一分錢,她也不敢回家,因為他的爸爸看到她空手而歸,一定會打她的,再說,家里和街上一樣冷。
火爐、烤鵝、圣誕樹、她的奶奶,這些對她來說只能是幻想。但我們卻有。她每天饑寒交迫,還要去賣火柴,而我們呢?每天都過得很快樂,在學校,有老師的關心和教導,同學的幫助,在家有親人的疼愛和照顧,和小女孩比起來,我們幸福多了。
我們要珍惜這來之不易的幸福生活,要好好學習,用成績來報答老師和父母。
《賣火柴的小女孩》讀后感8
每一個人在童年時都有一個難忘的童話人物,令我最難忘的是賣火柴的小女孩。
這個故事寫得很好,他在描述一個小女孩在寒冷的除夕夜里賣火柴,可是賣了一整天,連一根都賣不出去,她因寒冷就點燃了一根火柴來避寒,在這時候她就看到已過世的奶奶,因為怕奶奶會消失不見,為了守住奶奶,變把全部的火柴點完了,隔一天有人就看到有一具尸體面帶笑容的坐在那兒。從這篇故事我們可以體會出小女孩跟奶奶生前有很深厚的情感,不管看幾次都不會厭倦。
我發(fā)現這個社會有很大的不同,有一些人明明就已經很有錢了還貪污,一貪就是好幾億,都不懂得知足,有一些人就算只有幾十塊還是很知足,就像賣火柴的`小女孩,就算只有一根火柴也覺得很溫暖。在這個世界也有很多貧苦的人等著我們去幫助,所以在我心中賣火柴的小女孩是永遠的。
《賣火柴的小女孩》讀后感9
讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話故事,讓我的心情久久不能平復,在大年夜的晚上,有的人在看晚會,有的人在大年夜吃好吃的食物,還有的人穿上漂亮的衣服在街上逛,但一個賣火柴的小女孩赤著腳在寒冷的街上走著,這個故事中的小女孩,小腳凍得青一塊,紫一塊,兜里有許多火柴,手里還拿著一把,在這一天沒有人來買她的火柴,她不敢回家,她的爸爸脾氣很暴躁,她沒有賺到錢,她爸爸一定會打她的。小女孩一共擦燃了五次火柴,每一次都看到不一樣的場景,第一次面前出現了火爐,第二次出現了烤鵝,第三次出現了圣誕樹,第四次出現了星星,第五次看到了親愛的奶奶,她多么渴望溫暖和家人的疼愛,比較后親愛的奶奶帶走了她。
回想這個故事中,小女孩悲慘可憐的`命運,而此時我坐在有空調的教室里,有精美的學習用品,穿上漂亮的衣服,每天吃著可口的食物,在賣火柴的小女孩的眼力,夜是又黑又冷,在我的夜里溫暖明亮,世界上的人都很幸福。
我感覺我們要珍惜當下的幸福時光,和小女孩相比,我是幸運的孩子,我以后將珍惜身邊的一切。
《賣火柴的小女孩》讀后感10
放下手中的《安徒生童話》我的心久久不能平靜,我的心在默默的哭泣,因為《賣火柴的小女孩》這個故事還依然在感染著我,我覺得她好可憐。
我仿佛看到了那脆弱的身軀蜷縮在墻角,望著屋子里透出的點點燈光;我又仿佛看到她那干裂的嘴唇微微顫動,她好像能吃上一頓飽飯。哧!火柴被擦亮了,變成了一個火爐,她想暖和自己的身子,火柴卻熄滅了。她擦亮的每一根火柴都變成了幻想中最美好的東西,因為她渴望溫暖,渴望食物,渴望愛與快樂!
終于,她走了,在一個除夕夜,在一個美好的日子里走了,她跟著奶奶飛到沒有饑餓,沒有寒冷的地方去了。我為小女孩悲慘的.命運嘆息,我為人們對她的冷漠而傷心。
我真希望那個沒有寒冷,沒有饑餓的地方是我們這兒。∫捕嗝聪M覀兡馨阉拥轿覀冞@里來,可我這天真爛漫的想法是不可能實現的。
《賣火柴的小女孩》讀后感11
今天,我讀了《賣火柴的小女孩》這個故事,感動著我的心,那精彩的內容時刻告訴我:我多幸福。
這個故事記敘了一個小女孩,在寒冷的除夕之夜里賣火柴的悲慘故事。雖然天冷的可怕,還下起大雪,但這個女孩卻赤腳在雪地上坐著,她求著,希望有人能買她的火柴。她點燃了火柴,幻想著她和祖母幸福的時刻,最后凍死在街頭。表現了一個追求溫暖和光明的女孩。
當我讀到“這個女孩赤著腳光著頭走在街上,身穿……但始終沒有人理睬她。這時,我驚呆了。在寒風中,苦苦求著,那個場面,使人難以想象;那懇求的雙眼,為什么沒有人發(fā)自內心的`可憐這個寒風中的女孩!
讀了這個故事,我的心里充滿了幸福。在這個世界上,有我們這些生活在幸福的家庭里的孩子真幸福。
《賣火柴的小女孩》讀后感12
暑假里,我無意中發(fā)現了一本叫做《賣火柴的小女孩》的書,我立刻被吸引了。
故事是這樣寫得,我得知那小女孩的父親讓她賣光火柴才能回來。我仿佛看見一個赤著腳凍得渾身發(fā)抖的小女孩出現在我面前,那又冷又餓的可憐樣使我心如刀絞;我仿佛聽見小女孩叫賣火柴的聲音,那凄涼的聲音就像一支利劍戳痛我的心;我又仿佛看到蜷縮在冰冷墻角下的瘦小的身軀,仿佛看到小女孩向點燃的火柴投去渴求的目光,可是火柴并沒有完成小女孩的愿望,她點燃一根、兩根、三根……直至她劃到最后一根火柴的.時候,她看到了火雞和食物,但她卻永遠都吃不到了。她飛走了,飛到那沒有寒冷沒有饑餓的地方。 我不禁仰望暮色漸漸降臨的夜空,當彩色的焰火升到夜空中,我仿佛看到了小女孩和她的奶奶在紅紅綠綠的煙花中站著,幸福地微笑著。
為什么這么小的孩子要受如此的磨難?想想我們現在的生活要比她幸福多少倍啊!可是我們天天還抱怨這抱怨那,真是身在福中不知福啊!真希望我能把現在所擁有的一切與這個小女孩分享,讓她感受到家的溫暖。希望人間不再發(fā)生這樣的悲劇!
《賣火柴的小女孩》讀后感13
今天,我們讀了一篇課文——《賣火柴的小女孩》。我的心里感到了一種從未有過的痛。
在一個溫暖的、家家團圓的節(jié)日——大年夜,小女孩的父親把她趕出了家門,讓她去賣火柴。在下著鵝毛大雪的寒冷的街道中,人們出去也是穿著厚厚的毛衣和羽絨服,可她餓著肚子穿著單薄的破舊衣服,在大街上無力地叫賣著。這么可憐的'小女孩,卻沒有一個人買她的火柴。更沒有人去同情她,可憐她。同時也反映了資本主義社會的不平等和人們的冷酷、無情。和我們社會主義社會相比,我們都是同齡人,受到的待遇卻不同,我們吃飽、穿暖是理所當然的,但在小女孩的眼中,那實在是無法實現的,多么可憐的小女孩呀!
可是,在點燃火柴的那一刻,她想象自己坐在火爐旁、吃著香噴噴的烤鵝,最終她走向了沒有饑餓和憂愁通往天國的小路,和奶奶一起,在天國幸?鞓返厣钪。
她一生最幸福的時刻就是點燃火柴,幻想幸福的那一刻,可是只有那一刻是幸福的,只有那通往極樂的那一秒,最幸!
讀了這篇文章,我深深感到學習來之不易,我們一定要珍惜現在的幸福生活,我們現在有這么好的學習環(huán)境,一定要好好學習。
《賣火柴的小女孩》讀后感14
《賣火柴的小女孩》是迄今為止世界上最優(yōu)秀的童話大師安徒生寫的,他用童話表達對真善美的追求以及對貧民的深厚情感。
這篇童話故事的大概內容是講一個小女孩在圣誕節(jié)的前一天晚上,因為要給生了病的媽媽買藥,所以還在飄滿雪花的大街上賣火柴,她非?释芟衿渌⒆幽敲吹.幸福,但是最后因為饑餓和寒冷而死在街頭的事。
這個小女孩因為貧窮,所以渴望能吃飽飯,所以渴望她死去的奶奶把她帶走,因為在小女孩的心中,只有天堂和死亡才能夠擺脫痛苦。所以說,她死的時候,手里握著熄滅的火柴,漂亮的臉蛋上還有著微笑,我覺得小女孩非常的可憐,要是我生活到那個時代,我一定會去幫助她,把我吃的食物給她吃,我會陪著她玩耍,不讓她孤獨,我會把我的衣服給她穿,在冬天時不讓她凍著。
比起小女孩,我們今天有多幸福呀!我們要好好珍惜現在的幸福時光,好好學習,長大了來回報養(yǎng)育我們的父母以及社會
《賣火柴的小女孩》讀后感15
前幾天,我學習了《賣火柴的小女孩》,小女孩的童年和我比起來簡直就是一個生活在天堂,一個生活在地獄。
在那個寒冷的大年夜,小女孩為什么要出來賣活柴呢?那是因為她家里實在太窮了,她在大年夜迎著寒風叫買火柴,而我呢?在大年夜,外婆為我做好了香噴噴的飯菜,我們全家吃團圓飯。
墻角里,小女孩一次次地擦燃火柴,幻想著“溫暖的火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹和慈祥的`奶奶”。這些只不過是小女孩的幻想,但這說了在小女孩的生活中只有寒冷、饑餓、痛苦和孤獨,她是多么渴望幸福、向往快樂與光明。
為什么我和小女孩的生活條件不同呢?原來,她是在資本主義社會制度下生活,而我生活在社會主義制度下。她那里到處充滿了冷酷與無情,窮人在那兒根本不能抬起頭來生活;而我們這兒充滿了溫暖與熱情,都是一人有難,眾人相幫。
【《賣火柴的小女孩》讀后感】相關文章:
賣火柴的小女孩說課稿07-29
賣火柴的小女孩教案03-10
《賣火柴的小女孩》教案03-27
《賣火柴的小女孩》教學反思05-11
《賣火柴的小女孩》的教學反思05-05
《賣火柴的小女孩》教學反思03-22
賣火柴的小女孩教學反思04-03
賣火柴的小女孩優(yōu)秀教案02-19
《賣火柴的小女孩》教案3篇04-19
課文《賣火柴的小女孩》教學反思03-13