《魯濱遜漂流記》讀后感[優(yōu)秀]

　　當(dāng)看完一本著作后，你有什么領(lǐng)悟呢？需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們?nèi)绾稳�寫讀后感呢？以下是小編收集整理的《魯濱遜漂流記》讀后感，歡迎大家分享。

《魯濱遜漂流記》讀后感1

　　當(dāng)遇到困難，我總是害怕：在做數(shù)學(xué)時(shí)一遇到難的能力題，就頭昏腦脹；在語(yǔ)文考試時(shí)，一看見(jiàn)想象作文，就四肢無(wú)力，筆頭像被錫嚴(yán)嚴(yán)焊死；在巴厘島坐快艇，遇到大風(fēng)浪，我手腳發(fā)麻，無(wú)法動(dòng)彈，好像馬上要被巨浪吞沒(méi)……聰明的，你對(duì)我說(shuō)，看看吧！

　　打開(kāi)書我便被吸引住了。船在南美洲觸礁，水手和乘客全部淹死，惟一的幸存者魯濱孫被海浪沖到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)28年的遇難生活。

　　啊！在親人朋友之間誰(shuí)會(huì)遇到比魯濱遜還要大的困難？可我又為什么常常像個(gè)膽小鬼，退縮在后面，不敢迎難而上呢？其實(shí)越哭越退縮，困難只會(huì)越來(lái)越大。聰明的，你告訴我，為什么不能像魯濱遜那樣堅(jiān)強(qiáng)些，勇敢些，做一個(gè)真正的樂(lè)觀主義者？

　　是�。≡跁簳r(shí)做不出數(shù)學(xué)時(shí)。耐心一些，也許就可以在“山窮水盡疑無(wú)路”處，發(fā)覺(jué)眼前是“柳暗花明又一村”。在寫不出作文時(shí)，可以給自己加加油，魯濱遜可以在沒(méi)有工具的情況下，做出面包，我有那么多學(xué)過(guò)的`書，經(jīng)過(guò)的那么多有趣的生活，靜靜想想，也許就會(huì)豁然開(kāi)朗，詩(shī)興大發(fā)呢！魯濱遜的故事證明，不論是誰(shuí)，在遇到困難時(shí)，請(qǐng)別抱怨、退縮，說(shuō)不定成功就在再堅(jiān)持一下的努力或奮斗之中。有人說(shuō)，樂(lè)觀主義者將永遠(yuǎn)在春天的花園中自由地飛翔；悲觀主義者則在秋天的枯木叢中乏味的游蕩。

　　你拉著我的手，帶我來(lái)到春天的花園中。聰明的，對(duì)我說(shuō)：來(lái)吧！來(lái)做樂(lè)觀主義者吧！

《魯濱遜漂流記》讀后感2

　　近期，我讀了一本小說(shuō)《魯濱遜漂流記》，它講述的是一位愛(ài)好航海的青年，在一次出行中遇難。除魯濱遜外，其他所有人都喪生海上。魯濱遜到了一個(gè)無(wú)人荒島，他在一條擱淺的大船中，找到了很多他可以用的`東西。于是他在這里建了房子，在那里種了糧食，養(yǎng)了羊，制出了面包，晾曬了葡萄干，還做了各種工具，一個(gè)人在那里艱苦的生活了20多年……當(dāng)然，他還救出了一個(gè)野人，他給它取名叫作“星期五”。終于，在第二十八年，他搭上了回英國(guó)的輪船。

　　讀完了這本書，我感慨萬(wàn)千。我真的很佩服他的生存意識(shí)，在這種極端情況下，他并沒(méi)有放棄生存，他的希望之火雖然無(wú)數(shù)次熄滅，但他決不放棄的精神一次又一次地將這希望之火點(diǎn)燃。他深深地知道，生命才是最寶貴的，活著才有希望。如果生命不存在了，一切就將變得毫無(wú)意義。

　　此時(shí)我就想，如果我們遇到了那種情況，可能不會(huì)像魯濱遜那樣頑強(qiáng)的生存下去。我們或許會(huì)無(wú)法冷靜，或許感到絕望，也許這就是我們與他得差別吧！

　　他勇氣可嘉，為救星期五勇敢地與野人搏斗；為船長(zhǎng)奪回船只而出謀劃策……勇敢可不是人人都能做到的。勇敢，使梅花在風(fēng)雪中綻放，為瑟瑟冬日增添一抹鮮艷；勇敢，讓毛毛蟲(chóng)沖破沉重的繭，成為美麗的蝴蝶。

《魯濱遜漂流記》讀后感3

　　每一個(gè)人都有自己的理想，但是有些人卻因?yàn)楦改傅姆磳?duì)而無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的理想，而有些人卻會(huì)為了自己的理想不顧父母的反對(duì)，去實(shí)現(xiàn)，去努力，去拼搏。今天我讀了一本書《魯兵遜漂流記》我受益匪淺。

　　這本書講述了一具有冒險(xiǎn)主義精神的英國(guó)人，不聽(tīng)父母的反對(duì)與勸阻，去實(shí)現(xiàn)自己的一個(gè)理想去海外冒險(xiǎn)不想?yún)s被困于孤島上，孤苦伶仃，生存艱難。但她并沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想與希望，以非凡的勇氣與智慧，在孤島上存活了下來(lái)，雖然三次的失敗，但經(jīng)過(guò)他從不的不懈努力，運(yùn)用自己的所知所學(xué)，歷盡了千辛萬(wàn)苦，終于頑強(qiáng)地活下來(lái)了，還救助教化了野人“星期五”，成了孤島的'統(tǒng)冶者，最后乘船回到英國(guó)，過(guò)上了幸福美好的生活。

　　當(dāng)我合上這本書，我領(lǐng)悟到了作者當(dāng)時(shí)寫這本書的用意，天非就是想讓現(xiàn)在的人們努力地去實(shí)現(xiàn)自己的理想，即使父母再反對(duì)，也愿意堅(jiān)持下去。

　　在生活中，有許許多多的人都有自己美好的理想可卻因?yàn)楦改傅姆磳?duì)，成了一場(chǎng)夢(mèng)。其實(shí)又何必呢？孩子們有理想是正確的，你們不應(yīng)該去反對(duì)去阻止，不讓孩子們實(shí)現(xiàn)自己的理想！那么你們就錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)！你們應(yīng)該非常地支持他們，那樣他們就會(huì)更加有自信去實(shí)現(xiàn)的。

　　是��！只有對(duì)理想不放棄，不顧父母的反對(duì)，朝著理想勇敢前進(jìn)充滿信人，那么你就能成功！就像魯濱遜那樣敢于探險(xiǎn)拼搏。

《魯濱遜漂流記》讀后感4

　　魯濱遜從小生活在一個(gè)上流社會(huì)家庭，他的夢(mèng)想就是出去航海，他多次央求父母，父母就是不同意，他只好偷偷跑出去和一個(gè)朋友航海。不幸是遇到了風(fēng)暴，最后被一條大船救了他們。魯濱遜跟船長(zhǎng)在島上工作的一段時(shí)間，他還是想去航海，后來(lái)他找了個(gè)機(jī)會(huì)坐朋友的船出海了，沒(méi)想到，遇上了海盜，他們給魯濱遜安排了一個(gè)捕魚(yú)的工作。后來(lái)魯濱遜做了條小船跑了，又偷偷上了一條大船，結(jié)果剛出去不久，船就被風(fēng)浪打壞了，只有魯濱遜幸存了下來(lái)。魯濱遜在一個(gè)小島上居住下來(lái)，他自己造了房子和家具，他寫了一些日記來(lái)打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間。他開(kāi)始種植糧食，他還發(fā)現(xiàn)了一片美麗的地方，有好多動(dòng)物，如企鵝、野兔和山羊。之后他還發(fā)現(xiàn)了腳印，順著腳印找到了野人，他還從野人的的.屠刀下救出星期五。他還養(yǎng)了山羊，教野人說(shuō)話，打扮，從此他和野人一起生活。28年后，他幫助一艘在小島靠岸的大船上平息了叛亂，并且重回了自己的故鄉(xiāng)。

　　讀完這本書，我被魯濱遜不屈不撓的頑強(qiáng)意志，依靠個(gè)人的智慧和辛勤的勞動(dòng)造房子，種糧食，馴養(yǎng)野生動(dòng)物等舉動(dòng)深深折服，被他為自己建設(shè)一個(gè)美好的家園。徹底改變了無(wú)衣無(wú)食的困境的精神所感動(dòng)。 我要學(xué)習(xí)魯濱遜在困境面前不屈不撓的頑強(qiáng)意志，學(xué)習(xí)他運(yùn)用自己所學(xué)的科學(xué)知識(shí)和自己勞動(dòng)改變命運(yùn)的精神。

《魯濱遜漂流記》讀后感5

　　《魯濱孫漂流記》是一個(gè)英國(guó)著名作家笛福寫的，他把書中的魯濱孫描寫的有聲有色。盧梭曾評(píng)價(jià)過(guò)：“每一個(gè)正在成長(zhǎng)的男孩兒，都應(yīng)該讀這本書。”

　　這本書主要講了魯濱孫在航海時(shí)遇難，船員都淹死了，只有魯濱孫一個(gè)人被沖到了島上，他在島上開(kāi)始了獨(dú)立生存。在島上他克服了各種困難，還救了一個(gè)野人，教化野人，與他一起生存，終于在二十八年之后，又回到了英國(guó)。魯濱孫是一個(gè)聰明能干、樂(lè)觀向上、勇敢的人。他在島上能夠生存二十八年�？孔约旱牟胖侵谱髁颂沾�。

　　讀了這本書，我想到了自己。自己在家的時(shí)候，總是在家里宅著，都不愿意出門，家人讓我做一點(diǎn)兒事情我都不情愿，總想避開(kāi)任何事情。遇到小小的困難的時(shí)候，總是讓家人來(lái)幫忙，不想自己把它解決掉。就這樣我每天還唉聲嘆氣，對(duì)生活覺(jué)得太不滿。與魯濱孫相比，我這些算得了什么?以后我要大膽的向屋外走去，經(jīng)常到外面走走，不要總宅在家里。我要經(jīng)常到遠(yuǎn)處逛逛，魯濱孫敢在孤島上到處逛，我連在城里面逛都不敢嗎?家人讓我干的事，我要想辦法做的最好。遇到困難的時(shí)候，我要勇敢的面對(duì)、要冷靜下來(lái)，靠自己聰明的'頭腦來(lái)解決。我要樂(lè)觀的對(duì)待生活，魯濱孫在孤島上都能樂(lè)觀向上，在科技發(fā)達(dá)的社會(huì)上，我為何不能樂(lè)觀向上呢?這本書讓我深受感觸，書中魯濱孫有很多品質(zhì)，都是值得我學(xué)習(xí)的，我要改掉我的不良習(xí)慣，養(yǎng)成好的品質(zhì)。

《魯濱遜漂流記》讀后感6

　　初讀《魯濱遜漂流記》,我就被它深深地吸引了。這本書描寫了魯濱遜的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，他的精神讓我震撼。每次閱讀都帶給我更多的體會(huì)。

　　在《魯濱遜漂流記》中絕大部分都是寫魯濱遜的，小說(shuō)成功地塑造了魯濱遜這一英雄人物。

　　魯濱遜不甘于平庸的生活，多次出海闖天下。當(dāng)他遭遇海難，流落荒島后，他并沒(méi)有怨天尤人，而是開(kāi)始充分利用自己的`頭腦和雙手、修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造工具..........最終把荒島改造得欣欣向榮。在這漫長(zhǎng)的過(guò)程中，魯濱遜經(jīng)常閱讀《圣經(jīng)》這對(duì)他的身心十分有益�？梢韵胂�，當(dāng)時(shí)魯濱遜剛流落在荒島上是有多么沮喪和絕望�。⌒姨澦�頭腦聰慧、意志堅(jiān)強(qiáng)，相信自己能夠運(yùn)用智慧與雙手去創(chuàng)造奇跡，結(jié)果他成功了！在付出艱辛的勞動(dòng)后，本來(lái)貧瘠荒蕪的荒島，變得一派繁榮昌盛。魯濱遜，他就是憑著自己一雙勤勞的手、一顆堅(jiān)韌不拔的心，創(chuàng)造出了令人驚嘆的偉大奇跡。

　　總之，在讀完《魯濱遜漂流記》后，我堅(jiān)信：一個(gè)人，無(wú)論在多么艱難的時(shí)刻，只要有信心，有毅力，就一定能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝挫折！

《魯濱遜漂流記》讀后感7

　　這幾天，我看了《魯濱遜漂流記》，對(duì)魯濱遜的勇氣、智慧和才干十分佩服。

　　書里主要講了魯濱遜不聽(tīng)父母的勸阻執(zhí)意出海，結(jié)果他坐的船失事，他來(lái)到巴西，做起了植物園。后來(lái)他不滿于現(xiàn)狀，再次出海，大船再次失事，他流落到一個(gè)荒島。他利用從大船拿下來(lái)的東西在島上生存二十余年，后乘船返回英國(guó)。

　　魯濱遜的勇氣、智慧和才干在荒島上發(fā)揮的淋漓盡致，下面我來(lái)給大家介紹介紹吧。

　　在初上荒島的時(shí)候，由于擔(dān)心野獸，所以魯濱遜睡在樹(shù)上。后來(lái)他建好防御工事之后就不斷地探索小島。當(dāng)時(shí)他所在的島荒無(wú)人煙，可對(duì)于島上有什么生物、食草還是食肉？魯濱遜無(wú)從知曉。正是因?yàn)轸敒I遜敢在一個(gè)完全未知的島嶼上走來(lái)走去，我們才能看出他的勇氣。所以，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜敢于探索的勇氣。

　　魯濱遜的智慧表現(xiàn)在他幫助船長(zhǎng)擒拿反叛的水手。他能用八個(gè)人捉住十幾個(gè)全副武裝的水手，靠的`就是腦袋瓜。我們以后也可以像他那樣，用虛張聲勢(shì)的辦法使敵人心生畏懼。魯濱遜的才干表現(xiàn)在他能用自己的手幫助自己在島上度過(guò)二十余年。起初他用打獵的方式生存，后來(lái)他以種植為生，但是他不能生吃谷粒，于是他造出了各種各樣的器皿來(lái)幫助他做“面包”。我們要學(xué)習(xí)他的就是：利用現(xiàn)有的工具造出可以幫助我們的器具。

　　怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你是不是覺(jué)得你要學(xué)得東西很多。

《魯濱遜漂流記》讀后感8

　　魯濱遜漂流記是一本家喻戶曉的現(xiàn)實(shí)主義回憶錄式冒險(xiǎn)小說(shuō)，它的作者是十八世紀(jì)英國(guó)著名作家——丹尼爾·笛福。在這個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我坐在窗邊打開(kāi)了魯濱遜漂流記，進(jìn)入了如饑似渴的閱讀之中。

　　這本書講的是一位叫魯濱遜的年青人三番五次拋下家庭毅然出海航行，在海難中幸免于難，獨(dú)自在一個(gè)荒島上存活了28年，由身無(wú)一物到五谷豐登；從風(fēng)餐風(fēng)宿露到有了固定住處；從孤身一人到有了“星期五”這個(gè)同伴�？恐�自己的雙手與毅力和大自然抗?fàn)�，和食人族拼搏，在荒島上造出一塊屬于自己的樂(lè)園，并最終逃出荒島與家人團(tuán)聚的故事。

　　天色漸漸昏沉，我合上書，陷入沉思之中。在荒島上獨(dú)自生存20余年，這聽(tīng)起來(lái)如同天方夜譚一般，根本不可能完成。然而魯濱遜卻憑借自己“鍥而不舍，金石可鏤”的精神做到了。由此可見(jiàn)，一個(gè)人只要有不折不撓的毅力，有永不言棄的精神，有頑強(qiáng)不屈的.品質(zhì)，那么他一定會(huì)成為自己人生的主人。正如一位名人所說(shuō)：“所有打不倒我的，都必然會(huì)使我變的更強(qiáng)大”。正是這樣的。一個(gè)人只有身處逆境，卻依舊抱著堅(jiān)持到底就是成功的信念，抵擋了一次次的危機(jī)與困難才會(huì)得到成長(zhǎng)，才能見(jiàn)到那狂風(fēng)暴雨之后無(wú)比絢麗的彩虹，才能體會(huì)到成功果實(shí)的甘甜。

　　楊紅櫻阿姨曾說(shuō)過(guò)：“魯濱遜漂流記是一本男孩子必讀的書�！钡�我認(rèn)為這本書是所有青少年必讀的，因?yàn)樗�教�?huì)我們面對(duì)困難不屈不撓的精神，培養(yǎng)了我們永不言棄的毅力。讀魯濱遜漂流記樂(lè)在其中，學(xué)在其中。

《魯濱遜漂流記》讀后感9

　　我是一個(gè)不愛(ài)看書的人，最最討厭的，就是那種幾百頁(yè)幾百頁(yè)的密密麻麻的厚書。像我這種記性不好的.人，總是看了這頁(yè)，忘了前頁(yè)。于是乎，我這徹底絕望了。

　　但是，在一次偶然的機(jī)會(huì)下，我接觸到了《魯濱遜漂流記》這本書。剛開(kāi)始是因?yàn)楹闷娌趴吹模�結(jié)果就一發(fā)不可收拾地喜歡上了這本書，總是在想：接下來(lái)魯濱遜怎么樣了呢？有沒(méi)有人會(huì)來(lái)營(yíng)救他？他會(huì)不會(huì)一直在這個(gè)孤島上生活下去，成為一個(gè)野蠻人？也就是從那時(shí)候開(kāi)始，我覺(jué)得看書是件特別有意思的事。在看了《魯濱遜漂流記》后，我真得打心眼兒里佩服魯濱遜。在那沉船事故中，只有他活了下來(lái)。雖然來(lái)到了一片與世隔絕的孤島，沒(méi)有一點(diǎn)的物質(zhì)基礎(chǔ)，但是，他對(duì)生的希望從來(lái)就沒(méi)有放棄過(guò)。他，成為了這片孤島上的主人，頑強(qiáng)地活了下來(lái)。而我呢，總是遇到困難就退縮，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要戰(zhàn)勝它。定了一個(gè)目標(biāo)，也沒(méi)有朝著那個(gè)目標(biāo)努力過(guò)，總是順其自然，沒(méi)有達(dá)標(biāo)也罷�，F(xiàn)在我明白了，我的未來(lái)式由我做主，命運(yùn)永遠(yuǎn)掌握在自己的手中。如果魯濱遜放棄了，那怎么可能會(huì)活下來(lái)呢？做人其實(shí)就應(yīng)該是這樣，要為自己的目標(biāo)而奮斗，努力過(guò)失敗也沒(méi)關(guān)系，但是不努力，就一點(diǎn)希望也沒(méi)有了。

　　我要朝著自己的目標(biāo)而奮斗努力。因?yàn)槲蚁嘈�，有希望才有未�?lái)。

《魯濱遜漂流記》讀后感10

　　他，不屑守成，傾心開(kāi)括，三番四次地離開(kāi)小康之家，出海闊天下；他理智朋達(dá)，勤于勞動(dòng)，總是以一個(gè)經(jīng)濟(jì)人的頭腦考慮、和思量著周圍的人和事物；他是一個(gè)永不疲倦，永不安生的行動(dòng)者，他就是《魯濱遜漂流記》中的主人公——魯濱遜。

　　《魯賓遜漂流記》是英國(guó)18世紀(jì)的小說(shuō)家笛福的代表作。他生動(dòng)形象的刻畫了魯濱遜、星期五等人物形象，大概內(nèi)容是這樣的：由于船只失事，魯濱遜漂流到了荒無(wú)人煙的.孤島上。他流到荒島上以后，不長(zhǎng)嘆命運(yùn)的不公，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植家畜、制造器具、縫紉衣服，把荒島改造成了井然有序、欣欣向榮的家園，還救了一個(gè)野人，取名“星期五”一起生活。他流浪多年，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于獲取了一筆可觀的財(cái)富，完成了他那個(gè)時(shí)代的典型英雄人物的創(chuàng)業(yè)歷程。

　　我讀后心潮澎湃。一個(gè)勇敢、勤勞、機(jī)智的魯濱遜人物形象展現(xiàn)在我的眼前，我不禁感嘆作者笛福豐富的想象力，他感嘆著魯賓遜的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、，在如此惡劣的情況下仍能生存下來(lái)，而且無(wú)憂無(wú)慮，過(guò)著自由自在的生活，對(duì)照來(lái)看，我們個(gè)個(gè)衣食無(wú)憂，吃來(lái)張口，飯來(lái)伸手，可又有誰(shuí)想到自食其力。受到父母或老師的一點(diǎn)批評(píng)就要死要活，又有誰(shuí)像魯濱遜那樣堅(jiān)強(qiáng)的活下去？

　　《魯賓遜漂流記》為我敲響了警鐘，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的活下去。

《魯濱遜漂流記》讀后感11

　　“世界上一切好的東西與我們除了拿來(lái)使用外，沒(méi)有什么別的好處了�！边@句話出自于——《魯濱遜漂流記》，作者是丹尼爾·笛福，出版于天地出版社。

　　主要講了英國(guó)少年魯濱遜瞞著父母踏上航海的征途，但因船只失事流落荒島，開(kāi)始了艱苦而漫長(zhǎng)的孤島生涯。他靠著自己的雙手和智慧把荒島造成一個(gè)世外桃源，另一群來(lái)到島上的野人，就下一位是為仆人。后來(lái)他幫著一位船長(zhǎng)制服背叛變的水手，載船回國(guó)。

　　讀完笛福的《魯賓遜漂流記》我感到驚訝萬(wàn)分!一個(gè)人竟然憑著意志力和智慧，在孤島上頑強(qiáng)的.存活下來(lái)，使孤島變成世外桃源，過(guò)上了幸福的生活。雖然生活很寂寞但是他沒(méi)有抱怨覺(jué)得很滿足了。書上蘊(yùn)含著多深刻的含義，“錢現(xiàn)在是你用的東西�！薄爱�(dāng)我們遇到壞事時(shí)，我們應(yīng)該考慮到其中的好事。”“危難之時(shí)和向我求救，我必救你，你也要使我榮譽(yù)。”等等。

　　之所以我要把這本書推薦給大家，是因?yàn)橄胱尨蠹覍W(xué)習(xí)主人公要對(duì)生活充滿信心，積極樂(lè)觀，自強(qiáng)不息精神。

《魯濱遜漂流記》讀后感12

　　在上星期，我看了一本叫做《魯濱遜漂流記》的書。這本書是英國(guó)作家笛福寫的，故事內(nèi)容曲折，令人躍躍欲試。

　　這本書的內(nèi)容是這樣的：英國(guó)有個(gè)叫魯濱遜的人，他喜歡去航海，但總是有驚無(wú)險(xiǎn)地順利返航。有一次，他與朋友一起去太平洋航海。在航海的途中，他們遇到了颶風(fēng)與巨浪。在夜里，巨浪掀翻了船只，船只被狂風(fēng)撕扯的支離破碎。在往后的日子里，魯濱遜一人在孤島上生活了十八年，終于他有一天遇上了一只客船，才得以死里逃生，才回到了自己的故鄉(xiāng)——英國(guó)。

　　讀了這本書之后，我感受到了魯濱遜那對(duì)生活充滿樂(lè)觀的確精神，也讓我想到了一個(gè)人——海倫·凱勒，她在生活中雖然是一位雙腿殘廢的殘疾人，但她樂(lè)觀的面對(duì)生活，從而寫出了一部部的巨著，例如：《假如給我三天光明》，在這本書中她就悟出了對(duì)生活的真理與感受。

　　在生活中，我們要學(xué)會(huì)生存，要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。因?yàn)樵趯��?lái)的道路上，會(huì)遇到許多的`困難與挫折，而這些都要自己為之奮斗，打拼。

　　而文中的魯濱遜他一直是在為自己的理想而奮斗，他要在他的有生之年完成自己的理想。

　　這本書，將會(huì)是一顆啟明星，照明著我以后的人生道路。

《魯濱遜漂流記》讀后感13

　　有閱讀的生命是精彩的。自從閱讀過(guò)大量的書籍后，我的寫作水平便提高了不少。在我閱讀過(guò)的許多書籍中，印象最深的書是《魯濱遜漂流記》。

　　每當(dāng)我遇到困難時(shí)就會(huì)想起《魯濱遜漂流記》這本書。記得那個(gè)周末，作業(yè)繁多，再加上媽媽布置的`語(yǔ)數(shù)英三張?jiān)嚲�，便讓我感到頭昏眼花了。我就想熱鍋上的螞蟻，十分著急：”唉！這么多作業(yè)，我不想做呀！我從來(lái)都是完成作業(yè)的，難道這一次必須要破例嗎？“說(shuō)完，我就唉聲嘆氣了起來(lái)。我一倒頭睡到了床上，準(zhǔn)備看會(huì)兒書。

　　我拿過(guò)放在床頭的一本書，看了一眼題目�！迸�。原來(lái)是《魯濱遜漂流記》呀，這可是我最愛(ài)看的書�。　拔掖蜷_(kāi)書，從第一頁(yè)開(kāi)始讀。當(dāng)我陶醉在這本書中時(shí)，就好像魯濱遜正在向我走來(lái)。他撫摸著我的頭，親切的告訴我：”我們遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，不能向困難低頭，這樣才能把困難克服。“說(shuō)完，魯濱遜便離開(kāi)了。我頓時(shí)想起了被我丟在一旁的作業(yè)，慚愧的低下了頭。我趕緊撿起作業(yè)，下定決心：”我以后一定不能遇到困難就退縮，必須要堅(jiān)持�！拔曳�開(kāi)作業(yè)本，專心致志地開(kāi)始寫作業(yè)。寫完作業(yè)后，我便對(duì)這本書充滿了感激。

　　從此以后，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，便會(huì)想起《魯濱遜漂流記》這本書，從不敢退縮，畏懼。

　　《魯濱遜漂流記》讓我懂得要學(xué)會(huì)遇到困難不畏懼，只有這樣，才回取得最終的勝利。

《魯濱遜漂流記》讀后感14

　　上次我和我媽媽去買輔導(dǎo)書是看見(jiàn)了《魯濱遜漂流記》一看書名我就覺(jué)著這本書一定好看，就軟磨硬泡的讓媽媽買一本

　　看完書我感到魯濱遜是那么心靈手巧，當(dāng)他不聽(tīng)父親勸告一心航海卻出事了，死里逃生后又去航海，結(jié)果流落荒島，《魯濱遜漂流記》讀后感作文350字。在島上他用勤勞的雙手根據(jù)自己記憶中的形狀把自己要用的日用品造出來(lái)，自己烤面包，自己養(yǎng)羊，在島上經(jīng)歷苦難過(guò)了20多年，馴服了仆人星期五，并幫助船長(zhǎng)收復(fù)他的船，讓船長(zhǎng)把他送回英國(guó)，讀后感《《魯濱遜漂流記》讀后感作文350字》。

　　我很喜歡魯濱遜在他流落荒島時(shí)明智的把船上的東西全搬下來(lái)利用，把木頭砍下來(lái)，用鉛做夾子抓羊，要知道他以前是個(gè)生活富有的人啊，突然流落荒島并不想著害怕，而是克服害怕想著如何生存。

　　當(dāng)他發(fā)現(xiàn)食人族在島上吃人時(shí)他憤怒了一心要?dú)⒌羰橙俗蹇伤�很快了冷靜下來(lái)：就算上去跟食人族拼戰(zhàn)贏了，那些逃走的'人會(huì)搬來(lái)援軍，那結(jié)果可想而知，所以有冷靜的頭腦是很好的。

　　《魯濱遜漂流記》告訴我們無(wú)論流落荒島還是文明世界有冷靜的頭腦、不屈不撓的性格、勤勞的雙手才能擁有自己的世界�。�！

《魯濱遜漂流記》讀后感15

　　暑假，我初讀《魯濱遜飄流記》這本書，看到封面的一行小字：震撼歐洲文學(xué)的驚世之作。我很疑惑，這一部書真得如此有震撼力嗎？我?guī)е�疑惑打開(kāi)了這部文學(xué)寶典，讀完，被魯濱遜敢于冒險(xiǎn)，勇于開(kāi)拓，最后完成夢(mèng)想的故事感動(dòng)了，也明白了那句話的含義。

　　這本書講述了英國(guó)中產(chǎn)階級(jí)子女魯濱遜雖然在父母不斷說(shuō)教下，但一心系于航海。在遭遇三番五次海難中流落荒島，但用雙手和頭腦，建屋種糧，馴養(yǎng)家畜，制造器具和制作衣服。讀完了這本書，我認(rèn)為魯濱遜是聰明的，因?yàn)樗麜?huì)用頭腦，智慧捉羊和馴羊；我認(rèn)為他是冷靜的，三番五次遭遇海難后還是沉著冷靜，沒(méi)有發(fā)狂，認(rèn)為自己的一生很痛苦；我認(rèn)為他是樂(lè)觀的，自己建屋種糧，把荒島變成“世外桃源”；我認(rèn)為他是勤勞的，自己開(kāi)辟了自己的'王國(guó)；我還認(rèn)為他是友善的，他救了星期五，并與他一起在荒島上努力奮斗。

　　這本書中的主人公魯濱遜在作者的生動(dòng)描寫下，我讀出了他克服困難，制作工具的強(qiáng)烈生存的欲望和心靈手巧的特點(diǎn)，他靠自己動(dòng)手做了一個(gè)鳥(niǎo)籠，還捉了一只鸚鵡當(dāng)伙伴，并教它說(shuō)話，用這個(gè)方法抵制最大的敵人-------孤獨(dú)。作者寫出了魯濱遜的神情、動(dòng)作和語(yǔ)言，讓我們?nèi)缫?jiàn)其人，如聞其事。

　　當(dāng)我再一次翻開(kāi)這本書，在封面上又看到這小行被我曾經(jīng)疑惑、略過(guò)的字：震撼歐洲文學(xué)的驚世之作。不禁想起這樣一句話來(lái)：初讀好書，如獲良友，重讀好書，如逢故知。

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