愛(ài)心樹(shù)讀后感實(shí)用【15篇】
當(dāng)品味完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編為大家收集的愛(ài)心樹(shù)讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)心樹(shù)讀后感1
前天，我讀了一本繪本，名字叫做《愛(ài)心樹(shù)》，這本書(shū)生動(dòng)感人，非常好看。
這本書(shū)的主人公是一棵樹(shù)，講的是：從前有一棵蘋(píng)果樹(shù)，它愛(ài)上了一個(gè)男孩，男孩每天都跟它玩，但男孩慢慢長(zhǎng)大，好久沒(méi)來(lái)看這棵樹(shù)了。這天，男孩來(lái)了，對(duì)樹(shù)說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，需要些錢，買些好玩的`東西。”樹(shù)說(shuō)：“孩子，把我的蘋(píng)果拿去賣掉，你就會(huì)有錢。”又過(guò)了好幾天男孩沒(méi)來(lái)看這棵樹(shù)了，這天，男孩來(lái)了，男孩說(shuō)：“我要娶個(gè)妻子，需要一棟房子。”樹(shù)說(shuō)：“孩子，把我的樹(shù)枝砍掉，去做房子吧。”男孩再也沒(méi)來(lái)看這棵樹(shù)。終于有一天，男孩來(lái)了，說(shuō)：“我需要一艘船，去遠(yuǎn)方�！睒�(shù)說(shuō)：“孩子，把我的樹(shù)干砍掉，去做船吧�！弊詈�，男孩來(lái)了，大樹(shù)說(shuō)：“我沒(méi)有東西能給你了。”男孩說(shuō)：“我現(xiàn)在什么都不需要，只想好好休息�！庇谑牵泻⒆诹藰�(shù)墩上。
這個(gè)故事讓我知道愛(ài)有多深刻。男孩沒(méi)有給大樹(shù)回報(bào)，大樹(shù)卻沒(méi)有責(zé)怪他。大樹(shù)就像我們的爸爸媽媽，小男孩就像我們自己。爸爸媽媽從不會(huì)需要我們的回報(bào)，可我們卻一直向爸爸媽媽要東西，甚至有人大了還向家長(zhǎng)要錢。
愛(ài)心樹(shù)讀后感2
在日常學(xué)習(xí)中，我看了一些書(shū)籍，其中《愛(ài)心樹(shù)》讓我印象深刻。
《愛(ài)心樹(shù)》主要講述：1。男孩幼年時(shí)候和樹(shù)玩得很開(kāi)心。五年后的'一天，男孩來(lái)到樹(shù)下，向樹(shù)要娛樂(lè)和錢，樹(shù)感到很開(kāi)心。書(shū)很久很久沒(méi)有見(jiàn)到男孩了。2。十年后，男孩又來(lái)到樹(shù)下，向樹(shù)索要房屋，以備成家立業(yè)。3。三十年過(guò)去了，男孩又來(lái)到樹(shù)下，向樹(shù)索要船離開(kāi)這兒，以備自己遠(yuǎn)行。4。四十年后，男孩重回到樹(shù)下，樹(shù)看見(jiàn)了說(shuō)：“很抱歉！我很想再給你一些東西，但什么也沒(méi)剩下。我只是個(gè)老樹(shù)墩，我真抱歉�！蹦泻⒙�(tīng)了后說(shuō)：“我什么都不要，我只要一個(gè)地方安靜地坐一會(huì)兒。”于是，男孩只能是坐在樹(shù)墩上休息了。
從這篇文章中，我懂得了：不要老是向別人索取，索取多了對(duì)自己也沒(méi)有好處。
它讓我想起一件事：以前，有一位同學(xué)在學(xué)校老是借我的東西，他說(shuō)明天才還給我，結(jié)果第二天沒(méi)還，后天也沒(méi)還，二年后他還是沒(méi)還，害得我被爸爸媽媽打了好幾次，最后我終于查清了，原來(lái)他一支筆也沒(méi)有，所以才借我的用。
而后一想，我這也是助人為樂(lè)呀！
愛(ài)心樹(shù)讀后感3
從前，有一棵大樹(shù)，她是一棵蘋(píng)果樹(shù)，她非常喜歡一個(gè)小男孩，因?yàn)樾∧泻⒚刻於嫉剿磉呁妫核袝r(shí)抓著樹(shù)枝蕩秋千，有時(shí)在樹(shù)蔭下打盹，樹(shù)很快樂(lè)。 有一天，男孩來(lái)了，樹(shù)高興的讓他玩，但他搖了搖頭，說(shuō)要錢買玩具，樹(shù)讓他摘走了她身上所有的蘋(píng)果，男孩帶著蘋(píng)果高興的走了，樹(shù)很高興。
過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，男孩又來(lái)了，樹(shù)高興極了，還是讓男孩上來(lái)玩，男孩說(shuō)他要成家立業(yè)，需要房子。樹(shù)讓他砍斷樹(shù)枝去蓋房。男孩抱著她所有的樹(shù)枝開(kāi)心的走了，樹(shù)很欣慰。一個(gè)盛夏，男孩又回來(lái)了，樹(shù)雀躍萬(wàn)分，依然讓他玩，男孩還是搖頭：“我老了，想造船離開(kāi)這里�！睒�(shù)讓男孩砍斷她的樹(shù)干去造船，男孩完成了心愿，離開(kāi)了這里，看著男孩遠(yuǎn)去的.背影，樹(shù)很高興，可是多年后，男孩又回來(lái)了，樹(shù)很抱歉的說(shuō)“抱歉，孩子，我現(xiàn)在沒(méi)有蘋(píng)果，沒(méi)有樹(shù)干，也沒(méi)有樹(shù)枝了�！薄皼](méi)關(guān)系，我現(xiàn)在只想坐在樹(shù)根上休息。”男孩坐了下來(lái)，樹(shù)感動(dòng)得熱淚盈眶。有一棵大樹(shù)，春天我們倚著她幻想，夏天我們靠著她談心，秋天我們繞著她收獲，冬天我們依著她看雪，這棵樹(shù)，就是我們的父母。
當(dāng)我們長(zhǎng)大的時(shí)候離開(kāi)他們，只有當(dāng)我們有求于他們或遇到麻煩時(shí)，我們才會(huì)回家。親情無(wú)價(jià)，從我們咿呀學(xué)語(yǔ)到入校求學(xué)，我們每個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程都緊緊揪住了他們的心，他們?yōu)橹吲d，為之擔(dān)憂，甚至整夜整夜的睡不著覺(jué)！
家是溫暖的港灣，家是呵護(hù)心靈的庇護(hù)所，我們每個(gè)人都會(huì)這樣說(shuō)，可又有誰(shuí)能這樣惦記自己的父母呢？
愛(ài)心樹(shù)讀后感4
今天，我讀了愛(ài)心樹(shù)這篇故事，故事講的是這個(gè)孩子想要玩具，樹(shù)說(shuō)拿我身上的蘋(píng)果換錢買玩具吧，樹(shù)很多次滿足了孩子，甚至砍下自己身上的樹(shù)枝為他造房子，我覺(jué)得這棵樹(shù)非常有愛(ài)心，而這個(gè)孩子卻沒(méi)有東西來(lái)抱答它，如果是我，我一定給他多澆水、施肥、捉蟲(chóng)、天天來(lái)看他，陪他說(shuō)話、陪他玩耍。我覺(jué)得這棵樹(shù)就像我們的爸爸媽媽，天天照顧我們，為我們付出，我們不能像故事中的孩子那樣，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
這個(gè)故事非常感人，讀完這個(gè)故事你一定知道它為什么叫愛(ài)心樹(shù)了吧!如果把大樹(shù)比作人，它就是我們親愛(ài)的媽媽，母愛(ài)是最偉大的`，我們一定要努力學(xué)習(xí)、盡自己的能力去幫助媽媽，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答我們的媽媽。
讓我們大家一起閉上眼睛，靜靜地想一想，自己身邊有多少這樣的一棵蘋(píng)果樹(shù)，每天、每時(shí)、每刻都在為我們默默奉獻(xiàn)，我們又做了些什么?回饋了什么?
讓我們一起努力吧，一起來(lái)做一棵無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)心樹(shù)，關(guān)愛(ài)他人、幫助他人，讓我們共同擁有快樂(lè)!
愛(ài)心樹(shù)讀后感5
今天，我們上了愛(ài)心樹(shù)這一篇課文，學(xué)完了，我有一些話想說(shuō)。
從前，有一棵大樹(shù)，有一天，他喜歡上了一個(gè)小男孩，男孩每天就跑到大樹(shù)下采集樹(shù)葉，給自己皇冠，就像自己是森林之王。有時(shí)候停水了，男孩就爬到樹(shù)上吃蘋(píng)果；有時(shí)候在樹(shù)上蕩秋千；有時(shí)候跟大樹(shù)捉迷藏。但是，孩子漸漸長(zhǎng)大，一天又一天，小男孩走了，終于有一天，小男孩又回來(lái)了，大樹(shù)對(duì)小男孩說(shuō)：“孩子，到我的枝條上蕩蕩秋千，再吃吃蘋(píng)果，再在我的腳下睡一會(huì)覺(jué)。這樣，你會(huì)感到快樂(lè)�！蹦泻�(duì)大樹(shù)說(shuō)：“我不想做這些了，我想買許多好玩的東西，你能給我一些錢嗎？”大樹(shù)說(shuō)：“雖然我沒(méi)有錢，但是你可以把我的蘋(píng)果拿出去賣掉，這樣你就會(huì)有好玩的了。
大叔很快樂(lè)。
不久，一天有一天，大樹(shù)把它的一切都給了小男孩，但自己的一生已經(jīng)結(jié)束，于是，孩子回來(lái)了，大樹(shù)讓孩子坐下休息，孩子坐下了�；叵胫郧昂痛髽�(shù)的`交往，為什么一切都變成這樣了呢？
假如我是這個(gè)小男孩，我會(huì)天天給它澆水、施肥，我會(huì)給它一個(gè)溫暖的家，天天回來(lái)看它。我還會(huì)跟大樹(shù)睡在一起，對(duì)他講故事。
我要向這可大樹(shù)學(xué)習(xí)，就像把我的愛(ài)全部獻(xiàn)給青海玉樹(shù)大地震，不讓他們沒(méi)有房子、學(xué)校、書(shū)本、甚至溫暖的家。
愛(ài)心樹(shù)讀后感6
今天下午第二節(jié)課，許老師給我們講了一個(gè)很好聽(tīng)的繪本名叫《愛(ài)心樹(shù)》故事不長(zhǎng)但讓每個(gè)人都很感動(dòng)。
《愛(ài)心樹(shù)》講的是一個(gè)男孩和一棵蘋(píng)果樹(shù)的一生，那棵大樹(shù)是一棵有愛(ài)心的大樹(shù)，因?yàn)檫@棵大樹(shù)很愛(ài)一個(gè)男孩，給它帶來(lái)了快樂(lè)，后來(lái)男孩長(zhǎng)大了，男孩根本沒(méi)有把大樹(shù)當(dāng)一回事，他向大樹(shù)要錢，房子和船大樹(shù)把身上的蘋(píng)果，樹(shù)枝和樹(shù)干都給了那個(gè)男孩，愛(ài)心樹(shù)無(wú)私地奉獻(xiàn)了自己的生命，男孩只會(huì)索取不會(huì)回報(bào)，最后大樹(shù)被男孩砍到了只留一小截樹(shù)樁，可是它卻沒(méi)絲毫怨言，后來(lái)男孩老了，事業(yè)無(wú)成僅剩下的木樁也依然默默無(wú)聞地給男孩當(dāng)了一個(gè)能讓他靜坐下的座椅。
《愛(ài)心樹(shù)》的故事深深地打動(dòng)了我。在小男孩需要幫助的時(shí)候，它把自己所有的一切成果都無(wú)私地貢獻(xiàn)給了男孩，通過(guò)這感人的故事我知道了一個(gè)道理，只要讓別人快樂(lè)，看到別人的微笑，自己的`心里就覺(jué)得非�？鞓�(lè)。使我想了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，他們總是對(duì)我精心照顧。天天為我操勞，在我需要幫助的時(shí)候，他們總是相方設(shè)法滿足我的要求。父母這棵愛(ài)心樹(shù)是多么偉大呀，我以后一定要好好聽(tīng)爸爸媽媽的話，做一好孩子，好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，讓更多的人變成愛(ài)心樹(shù)。
愛(ài)心樹(shù)讀后感7
向書(shū)店的架子上一眼望去，就被那本綠色的《愛(ài)心樹(shù)》吸引住了，封皮上一個(gè)小男孩正在向一棵樹(shù)微笑著。
故事非常的簡(jiǎn)單，但卻有著很深的寓意。這棵樹(shù)陪著男孩從小到中年一直到老，當(dāng)男孩玩累了就在樹(shù)枝上蕩秋千，男孩餓了，就吃大樹(shù)結(jié)出的果子，男孩長(zhǎng)大了成為商人，就砍下樹(shù)枝當(dāng)柴火賣掉，中年的男孩想去渡海，就用樹(shù)干坐船，讓我最感動(dòng)的就是最后一段，年老的男孩坐在了粗糙的樹(shù)樁上，這時(shí)候的大樹(shù)已經(jīng)成為不起眼的樹(shù)樁了，卻還可以為年老的男孩奉獻(xiàn)出自己最后一點(diǎn)微薄的力量。樹(shù)，雖然只是一棵樹(shù)，但在我眼中看來(lái)，他就像一個(gè)人，一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人，一個(gè)品德高尚的人。
我真的被感動(dòng)了，男孩對(duì)大樹(shù)提出了各種過(guò)分的要求，但大樹(shù)卻毫不猶豫的盡量去完成男孩的要求，這是一種多么高尚的.精神啊！這讓我想起了一個(gè)人，就是媽 媽，每個(gè)人的媽 媽都會(huì)像這棵大樹(shù)一樣，為了我們奉獻(xiàn)著自己。
我輕輕的把書(shū)合上，再次看到那個(gè)小男孩和那棵大樹(shù)，似乎從畫(huà)面上看到了男孩的微笑了里有著感激，有著開(kāi)心和快樂(lè)，更有對(duì)大樹(shù)的崇高敬意，叢大樹(shù)的樹(shù)干上我看到了一張模糊的臉，，一張微笑的臉。
愛(ài)心樹(shù)讀后感8
《愛(ài)心樹(shù)》描寫(xiě)從前有一棵樹(shù)，她好愛(ài)一個(gè)小男孩，小男孩每天都跑去樹(shù)下吃蘋(píng)果、蕩秋千，依偎在她身邊陪她聊天，樹(shù)覺(jué)得好快樂(lè)�？墒悄泻u漸長(zhǎng)大，對(duì)樹(shù)的要求也越來(lái)越多，樹(shù)卻總是不求回報(bào)，用盡一切力量來(lái)幫助小男孩。
這是一本寓意深遠(yuǎn)、令人動(dòng)容的好書(shū)。作者謝爾。希爾弗斯坦用簡(jiǎn)單的文字，帶領(lǐng)讀者進(jìn)入故事的情境。書(shū)中以“樹(shù)和男孩”的隱喻描寫(xiě)男孩小時(shí)候直到老年所遭遇到的種種問(wèn)題以及他無(wú)止盡的欲望。隨著作者筆下的故事鋪陳，看著愛(ài)心樹(shù)無(wú)怨無(wú)悔的付出與犧牲，著實(shí)讓人鼻酸。這是一個(gè)發(fā)人深省的故事，值得我們細(xì)細(xì)品嘗。
故事中，有許多畫(huà)面讓我感到悲傷不已。小男孩長(zhǎng)大了，不再需要爬樹(shù)和蕩秋千，他只需要錢、房子和一艘?guī)h(yuǎn)離的船。樹(shù)的內(nèi)心雖然感到孤單，但還是選擇默默的幫助他，不但不責(zé)怪他的自私，反而犧牲自己的一切，只為了換來(lái)男孩的笑容。
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”這句話是說(shuō)為人子女想要盡孝道時(shí)，父母親已不在世上。愛(ài)心樹(shù)的'不求回報(bào)就像爸爸媽媽的愛(ài)，在我們生病時(shí)，他們總是無(wú)微不至地照顧我們；在我們傷心難過(guò)時(shí)，他們總是默默的陪伴我們，給我們最大的支持與鼓勵(lì)。孝順要及時(shí)，很多事情是無(wú)法重來(lái)的，我們要好好陪伴親愛(ài)的家人，珍惜父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，努力做個(gè)孝順的好孩子！
愛(ài)心樹(shù)讀后感9
今天寫(xiě)完作業(yè)，我讀了一篇叫《愛(ài)心樹(shù)》的文章，這篇文章主要講了男孩和一棵大樹(shù)的故事：小時(shí)候男孩和大樹(shù)是朋友，他每天都去找大樹(shù)玩——用大樹(shù)的葉子編王冠，渴了吃大樹(shù)的果實(shí)，男孩漸漸長(zhǎng)大了，不和樹(shù)作伴了。男孩長(zhǎng)大后來(lái)找過(guò)大樹(shù)三次，而這三次他都是向大樹(shù)索要東西的：第一次，男孩向大樹(shù)要蘋(píng)果去賣錢。第二次，男孩砍走了樹(shù)枝，去蓋房子。第三次，男孩砍掉了樹(shù)干，造了一艘船去遠(yuǎn)行……但是，大樹(shù)對(duì)于男孩不停的索取，不但沒(méi)有抱怨，卻依然很高興……
親愛(ài)的小朋友們，故事里的大樹(shù)是不是很想我們的.父母呢？他們不求回報(bào)、無(wú)私奉獻(xiàn)，在任何時(shí)候都無(wú)怨無(wú)悔地等著我們的歸來(lái)，而這一切都是因?yàn)閻?ài)。可如果我們只關(guān)注自己的理想、自己的生活，一味的索取，那是多么的不應(yīng)該。要知道，父母也需要我們的關(guān)愛(ài)��！
小朋友們，你是否記得，對(duì)于我們的生日，爸爸媽媽總是記得很清楚，而且會(huì)準(zhǔn)備好禮物，做一大桌好吃的飯菜慶賀。那小朋友知不知道爸爸媽媽的生日呢？你又為爸爸、媽媽做了什么呢？小朋友們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧，在即將到來(lái)的三八婦女節(jié)，我們應(yīng)該送媽媽一件禮物，幫媽媽干一些家務(wù)活……我決定，在三月八日，我要用我的壓歲錢為媽媽送上一束康乃馨，祝媽媽永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)！我還要幫媽媽做我能做的家務(wù)活，讓媽媽也實(shí)實(shí)在在休息一天。
愛(ài)心樹(shù)讀后感10
今天我們學(xué)習(xí)了《愛(ài)心樹(shù)》這一課，里面的愛(ài)心樹(shù)讓我非常感動(dòng)。因?yàn)椋瑦?ài)心樹(shù)不管自己，就把自己的身體奉獻(xiàn)給了小男孩，也不圖一絲回報(bào)，她這種助人為樂(lè)的精神很值得我們學(xué)習(xí)。
如果我是小男孩，我就會(huì)在他的'樹(shù)干上畫(huà)上三顆心，第一顆代表友誼，第二顆代表信任，第三顆代表團(tuán)結(jié)。我還會(huì)在她的旁邊種上很多小樹(shù)苗，成為一片樹(shù)林，讓大樹(shù)不再孤單。我還會(huì)在旁邊蓋一幢房子，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著她。假如有強(qiáng)盜來(lái)了，我會(huì)盡全力保護(hù)她。假如有木工要砍伐樹(shù)木，我就會(huì)阻止他�？傊�，不管這棵樹(shù)遇到什么困難，我都會(huì)盡全力幫助她、保護(hù)她。
如果我是愛(ài)心樹(shù)，小男孩駕著船到了大海，我會(huì)非常擔(dān)心。一，如果遇到了海浪，會(huì)不會(huì)把船打翻呢？二，如果遇到了暗礁，船會(huì)不會(huì)沉沒(méi)呢？三，萬(wàn)一突然來(lái)了暴風(fēng)雨，大潮會(huì)不會(huì)把船給沖翻呢？如果我是小男孩，我就會(huì)想：如果有人來(lái)了，把煙扔到了草地上，草地著了火，把森林給燒毀了，那我最好的朋友不就被毀了嗎？
我非常喜歡這本書(shū)。
愛(ài)心樹(shù)讀后感11
今天我們學(xué)了《愛(ài)心樹(shù)》這篇課文，這篇課文主要說(shuō)的是：有一棵大樹(shù)它非常喜歡和一個(gè)小男孩玩耍。每次和小男孩玩耍的時(shí)間，它都覺(jué)得很快樂(lè)。但是時(shí)光流逝，孩子逐漸長(zhǎng)大了，孩子陪大樹(shù)玩耍的時(shí)間越來(lái)越少了。孩子對(duì)大樹(shù)的要求卻越來(lái)越多，第一次要錢，第二次要房子，第三次要船，每一次大樹(shù)都滿足了他的要求。不管孩子有什么要求大樹(shù)都盡自己的能力去滿足他，當(dāng)大樹(shù)看見(jiàn)孩子得到自己的幫助而開(kāi)心的樣子，大樹(shù)也會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心。
“學(xué)了這篇課文，孩子會(huì)更愛(ài)媽媽”，我認(rèn)為這句話說(shuō)得對(duì)極了，百分之百的正確！確實(shí)如此，看了這本書(shū)后，孩子會(huì)更愛(ài)媽媽。因?yàn)檫@本書(shū)中的大樹(shù)就是媽媽的化身，而我們就是那個(gè)孩子。可當(dāng)我們常常向媽媽伸出小手，向媽媽索取東西時(shí)，我們是否想過(guò)：媽媽能把這樣?xùn)|西給我們的時(shí)候是需要付出什么的嗎？汗水還是什么別的嗎？當(dāng)然大多數(shù)的時(shí)候，我們都沒(méi)有想過(guò)，我們只知道去享受得到這件物品時(shí)的快樂(lè)，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)媽媽。然而媽媽呢？她對(duì)我們的要求總是有求必應(yīng)，不求回報(bào)，只要看到孩子快樂(lè)，她就感到滿足了。
當(dāng)我學(xué)完這篇課文的時(shí)候，我立刻就被大樹(shù)的`無(wú)私、不求回報(bào)給感動(dòng)了，但是讓我最為感動(dòng)的還是——當(dāng)大叔把所有的一切都給了男孩時(shí)，它還是覺(jué)得很快樂(lè)。
這篇課文讓我知道了一樣重要的東西，那就是——大樹(shù)對(duì)小男孩的愛(ài)，就如同父母對(duì)我們的愛(ài)一樣，那么的無(wú)私，那么的慷慨。所以我要向大樹(shù)的學(xué)習(xí)，做一棵小小的愛(ài)心樹(shù)。
愛(ài)心樹(shù)讀后感12
看了《愛(ài)心樹(shù)》這個(gè)故事，讓我非常感動(dòng)。這顆愛(ài)心樹(shù)它很善良，因?yàn)楫?dāng)別人需要幫助的時(shí)候，大樹(shù)卻沒(méi)有想到自己，而是把自己的全部都獻(xiàn)給了一個(gè)小男孩，不圖一絲匯報(bào)。讀完這個(gè)故事，讓我想起了敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的爸爸媽媽以及所有關(guān)心愛(ài)護(hù)我的親人，她們對(duì)我只有付出，不求回報(bào)，我感謝所有關(guān)心愛(ài)護(hù)我的親人。從小男孩身上我懂得了只會(huì)所取不會(huì)奉獻(xiàn)適當(dāng)苦的，也不會(huì)得到快樂(lè)的。
我讀了《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)，使我懂得了大樹(shù)就是父母，男孩就像我自己，不管什麼事，我做錯(cuò)還是做對(duì)，父母都會(huì)原諒和容忍我，我高興的時(shí)候，父母也高興，我不高興時(shí)父母想辦法讓我開(kāi)心。他們就像大樹(shù)一樣把所有的愛(ài)都給了我，父母的愛(ài)就像避風(fēng)的港灣，我長(zhǎng)大以后回報(bào)他們對(duì)我的愛(ài)。
我從中感到：小男孩在童年時(shí)和愛(ài)心樹(shù)相處的很快樂(lè)，但是隨著年齡的增長(zhǎng)他有許許多多的想法和要求。每一次愛(ài)心樹(shù)都滿足了他的'愿望，可直到小男孩變成了老人他還是一無(wú)所有，沒(méi)有得到任何的快樂(lè)。
從小男孩身上我懂得：只會(huì)索取不會(huì)奉獻(xiàn)是痛苦的，也不會(huì)得到快樂(lè)！
家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)：快樂(lè)是為人處事的一種心態(tài)，不是無(wú)休止的欲望滿足。
愛(ài)心樹(shù)讀后感13
《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)雖然我看的時(shí)候離現(xiàn)在已經(jīng)很久了，但我對(duì)它記憶猶新。這本書(shū)主要講了大樹(shù)對(duì)男孩的愛(ài)。
從前有棵大樹(shù)喜歡上一個(gè)男孩，它和男孩玩得很開(kāi)心。后來(lái)男孩長(zhǎng)大了，不來(lái)看大樹(shù)了。大樹(shù)很寂寞，有一天，孩子回來(lái)了說(shuō)：“我需要一些錢�！贝髽�(shù)便把蘋(píng)果給了他，讓他拿去賣。后來(lái)男孩回來(lái)說(shuō)：“我需要一幢房子�！贝髽�(shù)便把樹(shù)枝和葉子給了孩子，讓他蓋一幢房子。又過(guò)了幾年，孩子已經(jīng)長(zhǎng)得很大，成年了，他需要一艘船，大樹(shù)讓他把樹(shù)干砍斷，駛走了。又過(guò)了幾年，孩子變成了老人，他只想找地方坐坐，大樹(shù)墩挺直了腰板，老人坐了上去，大樹(shù)很開(kāi)心。
我覺(jué)大樹(shù)對(duì)男孩很好很好，好過(guò)父子之間的那一種情，好過(guò)子孫之間的那一種愛(ài)。非常讓人羨慕，非常讓人向往。男孩想要什么，大樹(shù)就給他什么。為了他，大樹(shù)變成了老樹(shù)墩，但大樹(shù)還是很開(kāi)心，因?yàn)樗鼛椭泻�，讓男孩變成很開(kāi)心的男孩、很快樂(lè)的男孩、很高興的男孩！大樹(shù)對(duì)男孩的付出是不講回報(bào)的.，是永無(wú)止境的。這份付出希望男孩也同樣記得，記得大樹(shù)對(duì)他的好，對(duì)他的愛(ài)。
愛(ài)心樹(shù)讀后感14
今天，我讀了一篇文章，名字叫《愛(ài)心樹(shù)》。
《愛(ài)心樹(shù)》主要講述一個(gè)男孩與一棵樹(shù)的故事。這棵樹(shù)很喜歡這個(gè)男孩，這個(gè)男孩在它身邊，它就會(huì)很快樂(lè)。男孩小時(shí)候，爬上樹(shù)蕩秋千、吃果子；長(zhǎng)大了，賣樹(shù)上的果子換錢；成年了，砍樹(shù)枝蓋房子；老了，砍樹(shù)干做船航行；最后累了，又坐在樹(shù)樁上歇息。
樹(shù)把自己的一切都無(wú)私地給了男孩，而男孩一味地向樹(shù)索取。
這個(gè)故事里的樹(shù)其實(shí)就是我們父母的化身，男孩則代表我們自己。小時(shí)候，我們圍繞在父母身邊。單純快樂(lè)地在父母提供的的樹(shù)蔭下玩耍；長(zhǎng)大后離開(kāi)父母，好長(zhǎng)時(shí)間不去看他們，回去一次，卻向父母索取東西。但是父母從不在乎，反而把自己能夠給予的東西都給了孩子，父母最開(kāi)心的時(shí)候，是孩子回來(lái)的.時(shí)候！孩子對(duì)父母索取，父母是毫無(wú)怨言的，是心甘情愿的，只要孩子快樂(lè)，自己也就快樂(lè)！
但是，作為孩子的我們有沒(méi)有想過(guò)？父母應(yīng)該永遠(yuǎn)為我們做這些事嗎？尤其是我們長(zhǎng)大了，我們能給予父母什么呢？
我們應(yīng)該記�。簮�(ài)是不能無(wú)限索取的，還應(yīng)該及時(shí)回報(bào)！
生活中，給下班的父母倒杯熱開(kāi)水，或?yàn)樗麄兇芬粫?huì)兒背，或?yàn)楦改缸鲆恍┘覄?wù)，做一些力所能及的小事，父母就會(huì)感受到孩子對(duì)自己的愛(ài)！
父母就是那棵樹(shù)，那棵樹(shù)時(shí)時(shí)刻刻在奉獻(xiàn)自己給予我們，當(dāng)我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾！也許有人覺(jué)得這個(gè)孩子太殘忍，但回想一下自己的行為，有幾個(gè)不是這樣對(duì)待自己的父母？
愛(ài)是一種奉獻(xiàn)，當(dāng)我們懂得愛(ài)時(shí)，也應(yīng)該懂得奉獻(xiàn)！
愛(ài)心樹(shù)讀后感15
今天我把《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)讀完了，里邊的大樹(shù)就是媽媽，一直呵護(hù)著一個(gè)小孩。講的是：從前有一棵大樹(shù)，它喜歡一個(gè)小男孩，男孩每天會(huì)跑到樹(shù)下，采集樹(shù)葉，給自己做王冠，蕩秋千，想象自己就是森林之王，他喜歡這棵樹(shù)。
時(shí)間過(guò)得很快，孩子逐漸長(zhǎng)大了，他說(shuō)他需要錢，大樹(shù)讓他拿走了自己的蘋(píng)果。大樹(shù)很快樂(lè)。
可是過(guò)了好久那個(gè)孩子都沒(méi)有來(lái)，大樹(shù)很失望。后來(lái)，男孩來(lái)了，說(shuō)他要娶妻蓋房子。大樹(shù)說(shuō)我沒(méi)有房子，但你可以把我的樹(shù)枝砍下來(lái)蓋房子。于是那個(gè)男孩子砍下了大樹(shù)枝，拿去蓋了一棟大房子。大樹(shù)很快樂(lè)。
孩子又有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)來(lái)看大樹(shù)，當(dāng)一天他來(lái)時(shí)，他說(shuō)需要一條船離開(kāi)這個(gè)地方。大樹(shù)說(shuō)，把我的'樹(shù)干砍掉用它坐船吧。孩子把樹(shù)干砍掉，做了一條船，駛走了。大樹(shù)很快樂(lè)，但是心坎卻有些…
又過(guò)了很久，孩子回來(lái)了，說(shuō)我太累了，只想找個(gè)安靜的地方坐坐休息。大樹(shù)說(shuō)我只剩下樹(shù)墩了，你坐在我身上休息吧。
于是孩子坐了下來(lái)，大樹(shù)很快樂(lè)。
看了這本書(shū)，我很感動(dòng)，我感覺(jué)到母親很偉大，她為了孩子肯付出一切，我們一定要關(guān)心父母親、孝順長(zhǎng)輩。
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