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《空山鳥語》讀后感
認(rèn)真讀完一本著作后，你有什么體會(huì)呢？不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編收集整理的《空山鳥語》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《空山鳥語》讀后感1
品讀著《空山鳥語》，眺望遠(yuǎn)處的蔥蔥山林，我想作者尋求的大概就是《鳥鳴澗》中人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中�；蛄馔父∑季G錦池， 夏鶯千囀弄薔薇。盡日無人看微雨， 鴛鴦相對(duì)浴紅衣。 的這樣一份愜意吧。
《空山鳥語》這一篇充滿詩情畫意的的優(yōu)美散文，謳歌、贊頌了生命的美麗偉大，淡淡的描繪出美麗而又迷人的森林，并把人帶入一個(gè)美妙的境界百鳥爭(zhēng)鳴。溪水緩緩地滑過，我們仿佛身臨其境，聆聽著萬千鳥兒精靈的歌喉。那是多么的美妙動(dòng)人咕咕多么的清脆啊！閉上眼，我們陶醉著，傾聽著生命的訴說。微風(fēng)輕輕拂過，我們仿佛置身于夢(mèng)境之中。鳥兒優(yōu)美的只言片語如同海浪一般清洗著我們飄渺的思想，陶冶我們的情操。心靈、眼眸、思想、雙耳、靈魂，一切的一切都沐浴在這一聲聲鳥鳴中，得以升華。
作者用細(xì)膩的手法，描繪出一幅山清水秀的`畫卷，更襯托出了這其中的圣靈鳥。在作者的筆下，鳥兒的歌聲是那么的讓人心曠神怡，美妙動(dòng)人，鳥兒們用它們動(dòng)人的嗓音，譜寫了一首生命的樂曲。作者用他手上的筆，對(duì)清雅幽靜的空山鳥語進(jìn)行了生動(dòng)細(xì)致的描繪，用了很多的筆墨細(xì)致的刻畫了清晨紅喙小鳥纏綿清脆的鳴叫聲和山雀?jìng)兌檀俣诹恋奶浣�，更抒發(fā)了他向往自由、歡樂的心情。隨后筆鋒一轉(zhuǎn)，描寫鷓鴣縹緲的鳴聲勾起對(duì)江南的美好回憶，更表達(dá)了他自己對(duì)親近自然的渴望；對(duì)寧靜生活的向往；對(duì)少年時(shí)光的留戀；對(duì)故鄉(xiāng)深切的思念
《空山鳥語》讀后感2
讀了《鳥語》這篇課文，我一直有一個(gè)猜不透的問題——作者為什么能與鳥交談呢?
后來，我才明白。原來是這樣。 仔細(xì)閱讀全文，不難發(fā)現(xiàn)，課文中的 “我”之所以能和布谷鳥無拘無束的對(duì)話，聽懂喜鵲的“喳喳、喳喳”的叫聲，聽到畫眉、黃鶯、百靈的叫聲，就作出各種各樣的猜想，是因?yàn)椤拔摇辈粌H愛鳥，而且知道鳥兒的習(xí)性，懂鳥兒生活的環(huán)境，是用心在感受“鳥語”，與鳥兒之間建立了起一種深厚的感情，所以才會(huì)在與鳥兒交談中忘記上學(xué)的時(shí)間。
聽到鳥兒的催促聲，絲毫不敢疏忽怠慢，在與鳥的交往中感受到無窮的樂趣。此外，作者還有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，正是留心傾聽、善于發(fā)現(xiàn)，才能感覺到鳥兒的語言是那么的豐富，才能和鳥兒成為“知音”，才能插上夢(mèng)想的翅膀飛翔。
學(xué)習(xí)時(shí)，抓住“親切”、“無拘無束”、“有趣”、“高興”、“盼著”等詞，能體會(huì)出“我”和鳥兒的“心靈相通”，能體會(huì)出“我”對(duì)鳥兒的喜愛之情，并通過“從…那里…我……”這些句子，讓我們真正的`了解鳥兒是人類的“好朋友”，讓我們從心底深處涌出熱愛自然、熱愛鳥類的感情。
鳥兒是我們的好朋友，它們能捉害蟲、播種，能給我們帶來愉悅的心情，能讓我們懂得人生的哲理。鳥兒是我們?nèi)祟惖睦蠋�，它啟發(fā)了人類的想象力，讓人類發(fā)明了飛機(jī)……，朋友們，讓我共同唱響愛護(hù)鳥類的旋律，保護(hù)鳥類、保護(hù)我們賴以生存的大自然!
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