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幸福是什么讀后感
讀完某一作品后，相信大家的收獲肯定不少，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的幸福是什么讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幸福是什么讀后感1
幸福是什么這是一個(gè)童話故事，這個(gè)故事主要講了三個(gè)孩子在智慧的婦兒誘導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)十年親身實(shí)踐的故事，告訴我們只有用自己的辛苦勞動(dòng)做出有益于人民的事，才是真正的'幸福這個(gè)道理。
這雖然只是一個(gè)童話故事，但他卻把我從幼稚中解救出來(lái)。我小的時(shí)候，認(rèn)為過(guò)年就是幸福，因?yàn)檫^(guò)年既能得到壓歲錢，又能吃好穿好，還可以在過(guò)年那天晚上放煙花爆竹�，F(xiàn)在回想起這些事來(lái)，我也覺(jué)得自己小時(shí)候太幼稚了，但對(duì)于幸福究竟是什么這個(gè)問(wèn)題以前我也不知道，可是讀了幸福是什么課文后，我受到了啟發(fā)，找出了答案。
這個(gè)故事中還講了三個(gè)牧童通過(guò)共同勞動(dòng)，砌了一口井，智慧的女兒代表森林的花草樹(shù)木和勞動(dòng)人民來(lái)感謝他們，祝他們幸福�？墒悄镣瘋儾恢朗裁词切腋�。便問(wèn)她：“你祝我們幸福，那請(qǐng)你告訴我，幸福是什么？”智慧的女兒聽(tīng)后說(shuō)：“你們應(yīng)該去弄個(gè)明白。十年以后，讓咱們?cè)俚竭@個(gè)地方見(jiàn)面吧。如果那時(shí)你還不知道幸福是什么，我就告訴你們�！�
十年過(guò)去了，三個(gè)牧童又來(lái)到井邊。他們談起各自對(duì)幸福的看法。第一個(gè)牧童說(shuō)他當(dāng)了醫(yī)生，為病人治病，他們恢復(fù)了健康，多么幸福，我能幫助別人，因而也感到幸福。第二個(gè)牧童說(shuō)他到過(guò)很多地方，做出了很多對(duì)人發(fā)有益的事，他也感到幸福。最后一個(gè)牧童說(shuō)他在村里耕地，地上長(zhǎng)出麥子來(lái)，養(yǎng)活了很多人，他也感到幸福。
他們的話剛說(shuō)完，智慧的婦兒就出現(xiàn)了，她說(shuō)：“我很高興，你們都依照我的話，又來(lái)和我見(jiàn)面了。你們剛才說(shuō)的話，我全都聽(tīng)到了�，F(xiàn)在你們?nèi)齻�(gè)都明白了幸福要?jiǎng)趧?dòng)，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人們有益的事。”
讀了這個(gè)故事后，我從智慧的女兒所說(shuō)的話領(lǐng)悟到了幸福的真諦，幸福實(shí)際上是指只有靠自己辛勤勞動(dòng)，要很好地做好自己該做的事，做出了很多對(duì)人民有益的事。這樣的才是世界上最幸福的人。
幸福是什么讀后感2
幸福，我想每個(gè)人都擁有過(guò)它，幸福所賜給人類的太多，太多。當(dāng)這兩個(gè)熟悉的字出現(xiàn)在我眼前時(shí)，我就想對(duì)它說(shuō)：“幸福，謝謝你所賜給人類的一切，感謝......”
今天，我又一次與幸福見(jiàn)面了，心中真是充滿了喜悅。這次與幸福見(jiàn)面又是要談幸福是什么了。《幸福是什么？》這篇課文主要講，幸福所賜給三個(gè)牧童的是什么。
這篇課文是神話故事的一部分。在這里面，智慧的女兒給牧童們指導(dǎo)找“幸福是什么？”的路。十年后，他們又相聚了。呵！都成意氣風(fēng)發(fā)，朝氣蓬勃的年輕人了：有一個(gè)當(dāng)了醫(yī)生；有一個(gè)當(dāng)過(guò)消防員；還有一個(gè)在耕地。他們都理解了幸福的確實(shí)含義：只因?yàn)閯e人幸福，自己也因而幸福。
讀者這篇課文，我行起了今天發(fā)生的一件事。中午，我來(lái)到學(xué)校就去跳橡皮筋，我的`好朋友周璨來(lái)了，她也要參加。我說(shuō)：“我們剛好六個(gè)人，如果你再來(lái)的話，那么人也太多了�！北緛�(lái)橡皮筋不是我的，可聽(tīng)我這么說(shuō)，橡皮筋的主人也不敢多說(shuō)。周璨聽(tīng)后徑直走了，我開(kāi)始也沒(méi)發(fā)覺(jué)我說(shuō)的話太傷人，可周圍的同學(xué)都說(shuō)周璨的確生氣了。我這才覺(jué)得自己不該說(shuō)這些話。我連忙跑到教師向周璨說(shuō)個(gè)明白：“你很生氣嗎？”周璨毫不猶豫的說(shuō)：“沒(méi)有�！蔽疫@才松了口氣，說(shuō)：“剛才跳橡皮筋的事真不好意思，我說(shuō)話語(yǔ)氣太重請(qǐng)你別放在心上�！彼⑿χf(shuō)：“沒(méi)事，我想，這或許是“幸�！彼n給我們的呢！它想考驗(yàn)一下我們的有友誼也說(shuō)不定哦�！蔽衣�(tīng)后心想：這就是幸福所賜予我們的，我真該好好感謝它，我此時(shí)此刻真的覺(jué)得好幸福。愿幸福伴我左右！
幸福是什么讀后感3
當(dāng)我像往常一樣翻閱舊課本時(shí)，一個(gè)醒目的標(biāo)題進(jìn)入了我的視線《幸福是什么》。
“幸�！笔莻�(gè)美好的字眼，人人都去追求它。但每個(gè)人對(duì)“幸�！钡睦斫飧鞑幌嗤�。就拿我來(lái)說(shuō)吧，我認(rèn)為，過(guò)年就會(huì)幸福。到那時(shí)，我可以拿到壓歲錢，我可以穿上新衣服，我可以吃好多好吃的，我還可以看五彩繽紛的煙花，我還可以瘋玩……其實(shí)，對(duì)于幸福是什么這個(gè)問(wèn)題我也很迷惘。但讀了《幸福是什么》這篇文章之后，我深受啟發(fā)，同時(shí)也從中找到了答案。
這個(gè)故事講的是：有三個(gè)孩子砌了一口井，智慧女神來(lái)感謝他們，祝他們幸福。他們問(wèn)：“什么是幸福？”，智慧女神給他們十年的時(shí)間讓他們自己去弄明白。三人相約十年后再在井邊相見(jiàn)。十年后，三人如約來(lái)到井邊。他們有的當(dāng)醫(yī)生、有的干雜活、有的種地，他們都感到自己很幸福。智慧女神說(shuō)：“你們都明白了，幸福要靠自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造�！�
掩卷沉思，我不禁為自己的'無(wú)知而羞愧，同時(shí)對(duì)幸福是什么有了更深的理解。豐衣足食就幸福嗎？《紅樓夢(mèng)中》的林黛玉錦衣豐食，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，但整天郁郁寡歡，最終得病而死。很顯然，豐衣足食不一定幸福。家境貧寒就不幸福嗎？當(dāng)然不是。雷鋒叔叔家庭條件并不好，但他卻說(shuō)，他很快樂(lè)。
人可以分為兩種，一種人，只為吃好穿好，無(wú)憂無(wú)慮，碌碌無(wú)為地度過(guò)一生；另一種人，一生都在辛勤勞動(dòng)，為大家服務(wù)。我們要做后一種人。因?yàn)橹挥懈冻隽�，勞�?dòng)了，你才有可能獲得成功。
古今中外，有哪一個(gè)名人沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨就能見(jiàn)彩虹。一分耕耘一分收獲。只有耕耘，才能收獲。耕耘吧，讓我們都能有收獲，都成為真正幸福的人！
幸福是什么讀后感4
每個(gè)人都想擁有幸福，幸福是什么呢？是無(wú)憂無(wú)慮的生活，還是別人對(duì)你的關(guān)愛(ài)？學(xué)了《幸福是什么》這篇課文，我理解了幸福的含義。
這篇課文主要講了三個(gè)牧羊童去森林放牧?xí)r，他們一起做了一口小井，突然智慧女兒出現(xiàn)了，問(wèn)：“我可以喝一口水嗎？”三個(gè)牧童回答：“可以�！敝腔叟畠号趿艘豢谒攘酥螅瑢�(duì)他們說(shuō)；“謝謝，祝你們幸福！”牧羊童說(shuō)：“幸福是什么？”智慧女兒讓他們?nèi)ンw會(huì)，十年后再相見(jiàn)。十年過(guò)去了，牧羊童變成了強(qiáng)壯的青年，他們都懂得了幸福。智慧女兒出現(xiàn)了，說(shuō)：“幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好的盡自己的義務(wù)，做對(duì)人民有益的事情�！�
這句話深深地被我記住了，如果沒(méi)有清潔工，這個(gè)世界就到處有垃圾；如果沒(méi)有交通警察在馬路上指揮，就會(huì)出交通事故；如果沒(méi)有警察，世界各地就會(huì)不安全。他們?cè)诠ぷ髦畜w會(huì)到了幸福，也給社會(huì)帶來(lái)了幸福。
記得有一次我們班上信息課，可是王樂(lè)文下課時(shí)出去玩了回教室晚了，上課時(shí)我們已經(jīng)走了，王樂(lè)文卻孤零零地在班級(jí)里。我回教室拿東西，看見(jiàn)了王樂(lè)文，便關(guān)切地問(wèn)：“你怎么不去上信息課？”他說(shuō)回教室晚了，怕老師批評(píng)。我說(shuō)：“走吧，我?guī)闳ド闲畔⒄n�！蔽覀兊搅诵畔�，給信息課老師講明了原因，王樂(lè)文也不傷心了，而變得非常高興。我?guī)椭怂�，也感到了快�?lè)無(wú)比。
通過(guò)《幸福是什么》這篇文章中，智慧女兒對(duì)三個(gè)青年說(shuō)的話和實(shí)際生活的`總結(jié)，我揭開(kāi)了“幸福是什么”這個(gè)謎題——幸福是幫助別人，盡自己的所能做出對(duì)人們有益的事情。
幸福是什么讀后感5
每個(gè)人都想得到幸福�？墒切腋＞烤故鞘裁茨�？是無(wú)憂無(wú)慮的生活？是榮華富貴的家庭？還是得到眾人的關(guān)愛(ài)呢？真讓人迷惑不解。最近我們學(xué)習(xí)了《幸福是什么》這篇文章。它主要說(shuō)了智慧女兒?jiǎn)l(fā)三個(gè)小孩去尋覓幸福，過(guò)了十年，三個(gè)小孩成為青年，相聚一塊，互相談?wù)撌甑氖�，智慧的女兒又出現(xiàn)，告訴了三個(gè)青年幸福是要靠勞動(dòng)，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人們有益的事。
讀完文章，我不禁想起的雷鋒叔叔。他因公出差乘火車，好事整整做了一火車：又是給老人讓座，又是幫助列車員掃地，倒水，收拾小桌子……這雖然都是微不足道的小事但是卻給其他的旅客帶來(lái)了極大的方便。這充分體現(xiàn)了“給永遠(yuǎn)比拿愉快”的“給”。
同樣在生活中“給”的例子是舉不完的。就像歌唱家，舞蹈家的表演給人們帶來(lái)歡樂(lè)；教師無(wú)私奉獻(xiàn)給了人們知識(shí)；環(huán)衛(wèi)工人的辛勞給人們帶來(lái)了清潔的環(huán)境……這些都說(shuō)明了“給永遠(yuǎn)比拿愉快”，相信他們也會(huì)在辛勞中感到無(wú)比的幸福。也因這種幸福之源不斷循環(huán)所以雖然是辛勞但在他們的臉上總是洋溢著幸福的笑容。
“幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人們有益的事情�！敝腔叟畠赫f(shuō)的'這句話深深地烙在我心里，它教會(huì)了我身為班中的科代表，應(yīng)不計(jì)報(bào)酬默默奉獻(xiàn)，應(yīng)全心全意為同學(xué)服務(wù)，同時(shí)也教會(huì)了我在生活中學(xué)會(huì)把快樂(lè)多分給身邊的人。記得有一次突然停電了，整個(gè)小區(qū)黑漆漆的一片，那是炎熱夏日，停電沒(méi)風(fēng)扇多難熬��！此時(shí)樓上樓下怨聲不斷，此時(shí)我從抽屜拿出平時(shí)收集的蠟燭，摸索著下樓分給鄰居們，她們捧著我的心意，點(diǎn)燃了，亮了，那溫暖的燭光映紅了她們的臉，同時(shí)也照亮了我的心，當(dāng)了一回“雪中送炭”的人感覺(jué)真好，使我感到“給”的幸福。
幸福大家都想擁有，但總覺(jué)虛無(wú)縹緲，摸不著抓不住。其實(shí)呀，幸福就在我們身邊，只要我們能夠靠自己的勞動(dòng)留給人們美好的東西，那自己的生活都會(huì)是愉快，幸福的。
幸福是什么讀后感6
幸福是一個(gè)美好的字眼，是許多人夢(mèng)寐以求的殷切愿望。然而，什么是幸福呢？過(guò)去，我認(rèn)為吃盡山珍海味，游覽世界各地，過(guò)上愉快美滿的生活，就是幸福。讀過(guò)《幸福是什么》一文后，我終于找到了幸福的真諦。
這篇童話故事主要講了三個(gè)牧童在偶然的機(jī)會(huì)下，遇到了智慧的女兒，在她的啟發(fā)下，分別讓三個(gè)牧童在實(shí)踐中尋找幸福的真諦。十年后，再次鄉(xiāng)間，三人分別講述了自己的經(jīng)歷，終于找到了幸福的真諦。
讀完全文后，我掩卷沉思著。智慧的女兒一語(yǔ)道出了幸福的真諦，吹走了我思想上的迷霧，我不禁為過(guò)去的愚昧無(wú)知而感到萬(wàn)分羞愧。難道吃好、穿好就是幸福嗎？不是的`。四大名著中——《紅樓夢(mèng)》里的賈寶玉，享受著皇宮貴族般奢華富貴的生活，這并不是真正的幸福。相反，列寧沒(méi)有巨額家產(chǎn)，在他的一生中，有異端時(shí)間幾乎是在貧苦中度過(guò)的。即使在這樣困難的條件下，他仍然在為大眾謀取幸福，所以，他是幸福的。有些人一生只是為了自我，為自己穿我吃好，碌碌無(wú)為地度過(guò)一生，那樣的幸福是“假幸福”。而一些為了人類的進(jìn)步與文明活著，并為人類的文明貢獻(xiàn)了畢生的精力，因而他們都是幸福的。我們是共產(chǎn)主義接班人。我們的一生應(yīng)該是很好地盡一個(gè)共產(chǎn)主義奮斗者的義務(wù)，做出對(duì)人類有意義的事情。人們幸福，我們也會(huì)從人們的幸福中感到幸福的。要想得到幸福，必須要靠自己的勞動(dòng)為大眾謀取幸福，做個(gè)真正幸福的人，做個(gè)“虧了我一人，幸福十萬(wàn)家”的共產(chǎn)主義接班人。因此，我們這一代人，應(yīng)該追求和向往真正的幸福，應(yīng)該用崇高的理想和美好的情操作為幸福的支柱，應(yīng)該用自己的汗水換來(lái)幸福。只有這樣，我們才能真正幸福，才能使我們的人生更有意義。
我要立志從小樹(shù)立革命的幸福觀念，為人民的幸福而活著，我相信，我的一生一定會(huì)沐浴在幸福的陽(yáng)光下和陶醉在幸福的雨露下。
幸福是什么讀后感7
這個(gè)寒假，我讀了《幸福是什么》這本書(shū)。幸福是什么呢？這個(gè)簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的問(wèn)題，在我讀了《幸福是什么》這篇課文后才找到真正的答案。
這篇課文主要記敘了三個(gè)牧童在樹(shù)林看見(jiàn)有一口噴水的噴泉，為了日后用水的方便，他們就拿了工具清理了那口噴泉，并搬來(lái)石頭砌了一口小井，用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了清澈的井水。智慧姑娘贊揚(yáng)了他們，并祝他們幸福，可三個(gè)牧童并不知道什么是幸福。智慧姑娘引導(dǎo)他們用十年的時(shí)間去弄明白幸福是什么。經(jīng)過(guò)十年的實(shí)踐。他們從不同的經(jīng)歷中得到了共同的'體會(huì)，他們終于明白了：幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人們有益的事情。我也從他們的體會(huì)中得到很深的教育。
以前，我總以為吃喝玩樂(lè)就是幸福。那時(shí)我是家里的“小公主”，比誰(shuí)都快樂(lè)。爸媽每天干完活回到家還得干一大堆家務(wù)，而我卻天天做完作業(yè)就看電視，有時(shí)媽媽會(huì)讓我?guī)椭牲c(diǎn)活，但我卻推三阻四的，表現(xiàn)出很不情愿的臭臉。爸爸每天在外面載客回來(lái)還得給我買零食，如果他不買，我便會(huì)大哭，其實(shí)我當(dāng)時(shí)不知道錢來(lái)得有多么不容易，所以我總要買這買那的。同學(xué)都說(shuō)：“美美，你真幸福��！”
但是，自從看了這篇課文后，我對(duì)生活有了新的認(rèn)識(shí)。盡管我過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，但這不是真正的幸福。于是，我開(kāi)始尋找真正的幸福。
在這假期，我盡自己的力量幫媽媽干家務(wù)。生火、做飯、洗碗、洗衣服這些事我都跟媽媽學(xué)會(huì)了。每天的家務(wù)都由我來(lái)完成，我每天都過(guò)得很充實(shí)，看著媽媽臉上露出的笑容，我心中十分快樂(lè)，我盡了一個(gè)女兒的義務(wù)，我感到了幸福。
現(xiàn)在，我知道了真正的、永恒的幸福是靠勞動(dòng)，靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對(duì)家人、國(guó)家、社會(huì)有益的事。我要牢牢記住智慧姑娘的那段話，用自己勞動(dòng)的雙手去創(chuàng)造真正的幸福，得到永恒的幸福。
幸福是什么讀后感8
“幸�！痹S多人在追求它。然而什么是幸福，人們的理解各有不同。就拿我來(lái)說(shuō)吧，過(guò)去，我以為過(guò)春節(jié)才是幸福，既能得到壓歲錢，又能穿上新衣服;既能吃上好東西，又能逛五彩繽紛的燈會(huì)。總之，仿佛吃好穿好就是幸福。其實(shí)，我也覺(jué)得這似乎太小孩子氣了，但對(duì)于“幸福究竟”是什么這個(gè)問(wèn)題,我總感到有些迷茫。讀了《幸福是什么》這篇文章后，我才受到了啟發(fā)，找到了答案。
我讀的這則故事主要寫三個(gè)牧童通過(guò)共同勞動(dòng)，砌了一口井，智慧姑娘代表森林里的花草樹(shù)木和動(dòng)物們來(lái)感謝他們，祝他們幸福。牧童們說(shuō)：“什么是幸福?”智慧姑娘要他們自己去弄個(gè)明白，十年后再到這里相見(jiàn)。十年過(guò)去了三個(gè)牧童如期在小井旁邊相見(jiàn)了，他們各自談了自己的.幸福觀。當(dāng)醫(yī)生的、干雜活的和留在村子里種地的都感到很幸福。智慧姑娘聽(tīng)后說(shuō)：“你們?nèi)硕济靼琢耍盒腋Ｒ縿趧?dòng)，要很好地盡自己的義務(wù)，做出對(duì)他人有益的事情。”
掩卷沉思，智慧姑娘一語(yǔ)道破了幸福的真諦，澄清了我思想上的迷霧，為過(guò)去的幼稚無(wú)知而羞愧。以前，我以為好吃好穿就是幸福，《紅樓夢(mèng)》里錦衣玉食的賈寶玉幸福嗎?答案是否定的。他最終自己覺(jué)得那種“幸福”難熬，最后撒手出家了。沒(méi)有好吃的，沒(méi)有好穿的，日子清苦一點(diǎn)就一定不幸福嗎?方志敏烈士為了革命，一生過(guò)得清貧，但在他的《可愛(ài)的中國(guó)》一文中講到，他的一生是很幸福的。
我反復(fù)思索，終于悟出一個(gè)道理：人生觀決定一個(gè)人的幸福觀。怎樣看待幸福，關(guān)鍵是我們想做一個(gè)怎樣的人，一生該怎樣度過(guò)才算有價(jià)值。
這本書(shū)不僅使我認(rèn)識(shí)到了什么是真正的幸福，而且使我明確了我今后的人生道路應(yīng)該怎么走。
幸福是什么讀后感9
大家想過(guò)沒(méi)有，幸福是什么?是得到別人認(rèn)可的表?yè)P(yáng);得到自己心儀的玩具;或者獲得自己喜愛(ài)的食品……大家是這樣認(rèn)為的嗎?其實(shí)以前我也是這么認(rèn)為的，但對(duì)于幸福究竟是什么這個(gè)問(wèn)題我總感到有些迷惘。讀了《幸福是什么》這篇文章后，受到了啟發(fā)，找到了答案：幸福要靠勞動(dòng)，要很好地盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人們有益的事情。
這篇童話故事主要講了：三個(gè)牧童通過(guò)共同的勞動(dòng)，砌了一口井，智慧姑娘代表森林的花草樹(shù)木和動(dòng)物們來(lái)感謝他們，祝他們幸福。他們問(wèn)：“什么是幸福?”智慧姑娘要他們自己去弄個(gè)明白，十年后再到這里相見(jiàn)，他們?nèi)齻�(gè)各自出去闖蕩了。十年過(guò)去了，三個(gè)牧童都在小井旁邊相見(jiàn)了，他們各自談了自己的幸福觀點(diǎn)。當(dāng)醫(yī)生為病人治病的，幫助他人干事的`和留在村子里為人們種地的，他們都感到幸福。智慧姑娘聽(tīng)了后說(shuō)：“你們?nèi)齻�(gè)人都明白了：幸福要靠勞動(dòng)，要很好地盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人們有益的事情�！毖诰沓了�，智慧姑娘一語(yǔ)便道出了幸福的真諦，澄清了我思想上的迷霧，讓我不禁為過(guò)去的幼稚無(wú)知而羞愧。獲得自己喜愛(ài)的食品，心儀的玩具就是幸福嗎?不，我終于明白什么是幸福，是盡自己的義務(wù)盡心盡力幫助他人。
其實(shí)，生活中處處有幸福。當(dāng)我打著傘送一位同學(xué)回家后，我很幸福;當(dāng)我為媽媽洗腳時(shí)，我很幸福;當(dāng)我?guī)椭晃煌瑢W(xué)解開(kāi)一道難題時(shí)我也很幸�！�
我冥思苦想，卻沒(méi)能悟出一個(gè)道理，但智慧姑娘卻一語(yǔ)破真諦，我感謝你!你使我變得成熟多了，你使我認(rèn)識(shí)了什么是真正的幸福!即使生活艱苦，雖苦猶樂(lè)，幸福無(wú)比，就像那些守衛(wèi)祖國(guó)邊陲的戰(zhàn)士們，他們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，吃的是壓縮餅干，喝的是苦澀的地下水，住的是陰暗潮濕的貓耳洞，生活是艱苦的，他們無(wú)私奉獻(xiàn)，換來(lái)的是國(guó)家昌盛，人民幸福。
讓我們一起辛勤勞動(dòng)，很好地盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人們有益的事情吧!
幸福是什么讀后感10
我常常會(huì)想，“幸�！钡降资鞘裁�，為什么那么多人追求它。每個(gè)人的理解不同。以前，我認(rèn)為春節(jié)才是幸福，可以得到壓歲錢，能穿上新衣服。當(dāng)我讀了《幸福是什么》的這篇故事后就找到答案。
故事講述了；三個(gè)孩子通過(guò)勞動(dòng)砌了一口井，智慧女兒就代表大家感謝他們，祝他們幸福。孩子們問(wèn)：“什么是幸福？”智慧女兒讓他們?nèi)ヅ靼祝旰笤诘竭@里相見(jiàn)。十年過(guò)去了，三個(gè)孩子果然在這里相見(jiàn)，他們各自談自己的幸福，智慧女兒聽(tīng)了后說(shuō)：“幸福要靠勞動(dòng)，要盡自己的義務(wù)，為人民做有益的事情�！弊罱K，三個(gè)孩子理解了什么是“幸�！�。
為什么有不同的人有不同的理解？最后我明白了：怎樣看待幸福就要做個(gè)什么樣的人。有一種人，他們只為自己過(guò)的.好，碌碌無(wú)為地度過(guò)一生，那樣的人認(rèn)為幸福是不可靠的，那么他們的一生就是無(wú)價(jià)值的。而另一種人，他們懂的只為別人貢獻(xiàn)，而不求索取，那么他們的一生是有價(jià)值的。如果你讓我選擇，我會(huì)毫不猶豫地選擇后者，因?yàn)槲沂切轮袊?guó)的少年兒童，是共產(chǎn)主義的接班人，我們的一生應(yīng)該盡一份力來(lái)做好共產(chǎn)主義的義務(wù)，做人們有幫助的事情。守衛(wèi)祖國(guó)戰(zhàn)士們的無(wú)私奉獻(xiàn)，換來(lái)了人們幸福。革命導(dǎo)師馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“能使大多人幸福的，他自己本身也是幸福的”。我們要用自己的雙手去勞動(dòng)，做一些對(duì)人們有益的事，這樣才能創(chuàng)造幸福。幸福是靠勞動(dòng)，勞動(dòng)跟著幸福，有了勞動(dòng)，就有幸福；沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有幸福。只要辛勤地勞動(dòng)，勞動(dòng)的成果就是幸福。
人們幸福，我們從人們的幸福中感到幸福。即使你生活艱苦，雖苦猶樂(lè)，幸福無(wú)比。我思想上的迷霧，一下子就被智慧女兒澄清了。智慧女兒，謝謝你！讓我認(rèn)識(shí)了“幸�！�。
幸福是什么讀后感11
幸福到底是什么，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我以前真的沒(méi)有好好想過(guò)。讀了《幸福是什么》這篇文章之后，才有一了些認(rèn)識(shí)。
這篇文章主要寫了三個(gè)牧童的故事。有三個(gè)牧童，他們不知道什么是幸福，智慧姑娘就引導(dǎo)他們做好事。他們來(lái)到森林清理了噴泉，然后又砌了一口小井，過(guò)路的人渴了可以來(lái)喝口水，他們?yōu)檫^(guò)路的人做了一件好事。他們通過(guò)自身實(shí)踐，明白了幸福的獲得是要靠勞動(dòng)，做對(duì)別人有益的事情。
以前我認(rèn)為吃好吃的'，穿漂亮衣服，整天高高興興得玩，那就是幸福。在那種思想的支配下，我整天什么都不想干，就想玩。爸爸、媽媽回家以后已經(jīng)是疲憊不堪，可還得為我做反洗衣服等等，忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。每逢到買菜的時(shí)候，總要先問(wèn)問(wèn)我想吃什么，我說(shuō)什么就買什么。
記得有一次，我跟我爸爸進(jìn)城，街邊賣有紅紅的石榴，又大又圓，我很想吃�？墒莾r(jià)格確高得嚇人，一斤10塊。爸爸一看太貴，就對(duì)我說(shuō)，等會(huì)再買個(gè)其它的吃吧。我眉頭一皺，撅起嘴耍性子。爸爸沒(méi)辦法，只好給我買了。吃著甜甜的石榴，我笑了，可我哪知道，那天我把爸爸本打算給自己買藥的錢給花了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸覺(jué)得那不是什么幸福，特別是讀了《幸福是什么》這篇文章之后，我更覺(jué)得自己以前做得不對(duì)。
那天，我跟乘車到姑媽家去，途中一位白發(fā)老奶奶上了車，但此時(shí)已經(jīng)沒(méi)有座位可坐了。她那么老了，路又不是太好，她能堅(jiān)持得住嗎？想到這兒，我毫不猶豫得站了起來(lái)，對(duì)她說(shuō)“老奶奶，你到這兒來(lái)坐吧！”她先是推辭著不坐，但在我的一在堅(jiān)持下，她坐下了！坐下之后，她就開(kāi)始夸我，車上的人不住地夸我。當(dāng)時(shí)，我心里充滿了幸福的感覺(jué)，比小時(shí)候吃石榴可好多了！
我要像文章中三個(gè)小牧童那樣，從小有一顆愛(ài)心，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，像智慧姑娘所說(shuō)的那樣，用自己勤勞的雙手去創(chuàng)造幸福，去尋找幸福！
幸福是什么讀后感12
世界上每個(gè)人都希望得到幸福，而這整個(gè)人生，就是追求幸福的整個(gè)過(guò)程。那么，幸福是什么呢？
想到小時(shí)候，我幼稚無(wú)知，只覺(jué)得有父母的寵愛(ài)，有糖吃，有小朋友一起玩耍就是幸福�？僧�(dāng)我看了一本名叫《幸福是什么》的書(shū)后，卻讓我完全改不了幸福觀，智慧的兒女告訴我們：要靠自己的勞動(dòng)，要靠盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人們有益的事。智慧兒女的話是良言，是真理。所以，我們應(yīng)聽(tīng)從智慧兒女的話。有些人整天躲在家里，一事無(wú)成，盼望上天掉餡餅結(jié)果掉下來(lái)的卻是永久的嘆息和一頭白發(fā)沉重的代價(jià)。幸福呢，與此人永無(wú)緣分。還有一些人只懂得投機(jī)取巧，也許是能換來(lái)一陣竊喜，幸福呢，與此人不會(huì)相伴很久。
另一種人，就是整天損人利己，干一些見(jiàn)不得人的事，幸福呢，與此人絕不會(huì)沾一點(diǎn)邊。每當(dāng)看到為億萬(wàn)學(xué)子而嘔心瀝血的老師們，每當(dāng)看到為了我國(guó)科學(xué)事業(yè)而臥薪嘗膽的科學(xué)家們，每當(dāng)看到那些體育健兒為了國(guó)家榮譽(yù)而勇奪金牌時(shí)……我知道他們是幸福的。真正的幸福不在于享有，而在于付出。付出的努力越多，享有的就越多。
當(dāng)我扶著老奶奶過(guò)馬路時(shí)，當(dāng)我為集體獻(xiàn)出了一份力時(shí)，當(dāng)我給孩子們找到媽媽時(shí)，我知道，這就是幸福。因?yàn)椴皇且孔煺f(shuō)的，而在于你的行動(dòng)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，感受幸福。家長(zhǎng)：孩子，讀完這本書(shū)，讓我想起了他，他是一位革命者。一次，他要去前線打仗，那時(shí)他已做好了犧牲的.準(zhǔn)備，他寫了一封給妻子的信，信中說(shuō)：我們應(yīng)該以天下人為重，犧牲我們的生命來(lái)為天下人謀幸福。他就是林覺(jué)民。林覺(jué)民把‘‘為天下人某幸�！醋鍪亲畲蟮男腋�。
看完這本書(shū)，我總結(jié)了這些幸福的含義，也是我所認(rèn)識(shí)到的：真正的幸福不在于享有，而在于付出；幸福不在目的和物質(zhì)之中，而在人生不斷的拼搏和奮斗里；幸福是在與痛苦的比較中才凸現(xiàn)其意義。因此只有經(jīng)歷磨難的人更懂得體會(huì)和珍惜幸福。孩子，去尋找幸福吧。
幸福是什么讀后感13
“幸�！笔且粋�(gè)美好的代表，有多少人在追求它，渴望得到它。然而，幸福到底是什么？人們用各種語(yǔ)言來(lái)描述它。就拿我來(lái)說(shuō)吧，以前我認(rèn)為過(guò)年的時(shí)候，親人給我壓歲錢，那才叫幸福。因?yàn)榈玫綁簹q錢可以買很多好吃的，而且過(guò)年的時(shí)候又能穿上新衣服，把自己打扮得漂漂亮亮�？傊�，我那時(shí)認(rèn)為，有吃的、穿的、玩的，那才叫幸�！，F(xiàn)在，我才覺(jué)得，我那是太孩子氣了，把幸福想得太簡(jiǎn)單了。如果現(xiàn)在你在問(wèn)我幸福是什么？那我就會(huì)有另外的一些想法了。因?yàn)椋以谧x了《幸福是什么》這篇故事后，我深深地受到了啟發(fā)，并找到了新的答案。
這篇故事主要寫了三個(gè)小孩通過(guò)共同的勞動(dòng)砌了一口井，聰明的大人代表全村老老小小和小動(dòng)物都來(lái)感謝他們，祝福他們。三個(gè)小孩問(wèn)：“什么是幸福呢？”聰明的大人要他們自己去找答案。十年后再來(lái)到這里相見(jiàn)。十年過(guò)去了，三個(gè)小孩果然有在校井口的旁邊相見(jiàn)了。他們各自談了自己的幸福。有當(dāng)軍人的、有當(dāng)醫(yī)生的、還有干雜活和開(kāi)店的，但是他們都感到很幸福。聰明的大人聽(tīng)了之后說(shuō)：“你們?nèi)齻�(gè)人都明白了，幸福是要靠勞動(dòng)換取，要做對(duì)人們有益的事，這才叫幸福�！�
聰明的大人給出了幸福的真諦，解除了我對(duì)“幸�！钡拿曰蟆，F(xiàn)在，對(duì)我以前的幸福觀感到很慚愧。為什么不同的人對(duì)幸福會(huì)有不同的看法呢？我領(lǐng)悟出一個(gè)道理：怎樣看待幸福，關(guān)鍵是怎樣做一個(gè)人，讓人生怎樣度過(guò)才是最有價(jià)值的。有些人，無(wú)憂無(wú)慮地過(guò)完一生，這樣的人生就是低級(jí)和毫無(wú)價(jià)值的'。而有些人，他們懂得貢獻(xiàn)，懂得付出，這樣的人生才是幸福的，才有價(jià)值。只有懂得付出，才有回報(bào)。
我們的人生過(guò)程就應(yīng)該去多勞動(dòng)、多幫助別人，做一些對(duì)人們有益的事。只有這樣當(dāng)給別人幸福時(shí)，我們才能從中得到更大的幸福。即使生活再艱苦，我們也會(huì)感到幸福的存在。只有我們所有人都無(wú)私奉獻(xiàn)，才能換來(lái)我們共同的幸福。
幸福是什么讀后感14
每個(gè)人都想得到幸福�？墒切腋＞烤故鞘裁茨兀渴菬o(wú)憂無(wú)慮的生活？是榮華富貴的家庭？還是得到眾人的關(guān)愛(ài)呢？真讓人迷惑不解。最近我就讀了《幸福是什么》這篇文章。它主要說(shuō)了智慧女兒?jiǎn)l(fā)三個(gè)小孩去尋覓幸福，過(guò)了十年，三個(gè)小孩成為青年，相聚一塊，互相談?wù)撌甑氖�，智慧的女兒又出現(xiàn)，告訴了三個(gè)青年幸福是要靠勞動(dòng)，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人們有益的事。
讀完文章，我不禁想起激勵(lì)了一代又一代的青年人成為楷模的雷鋒叔叔。他因公出差乘火車，好事整整做了一火車：又是給老人讓座，又是幫助列車員掃地，倒水，收拾小桌子……這雖然都是微不足道的'小事但是卻給其他的旅客帶來(lái)了極大的方便。這充分體現(xiàn)了“給永遠(yuǎn)比拿愉快”的“給”。同樣在生活中“給”的例子是舉不完的。就像歌唱家，舞蹈家的表演給人們帶來(lái)歡樂(lè)；教師無(wú)私奉獻(xiàn)給了人們知識(shí)；環(huán)衛(wèi)工人的辛勞給人們帶來(lái)了清潔的環(huán)境……這些都說(shuō)明了“給永遠(yuǎn)比拿愉快”，相信他們也會(huì)在辛勞中感到無(wú)比的幸福。也因這種幸福之源不斷循環(huán)所以雖然是辛勞但在他們的臉上總是洋溢著幸福的笑容。 “幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人們有益的事情。”
智慧女兒說(shuō)的這句話深深地烙在我心里，它教會(huì)了我身為班中的科代表，應(yīng)不計(jì)報(bào)酬默默奉獻(xiàn)，應(yīng)全心全意為同學(xué)服務(wù)，同時(shí)也教會(huì)了我在生活中學(xué)會(huì)把快樂(lè)多分給身邊的人。
記得有一次突然停電了，整個(gè)小區(qū)黑漆漆的一片，那是炎熱夏日，停電沒(méi)風(fēng)扇多難熬��！此時(shí)樓上樓下怨聲不斷，此時(shí)我從抽屜拿出平時(shí)收集的蠟燭，摸索著下樓分給鄰居們，她們捧著我的心意，點(diǎn)燃了，亮了，那溫暖的燭光映紅了她們的臉，同時(shí)也照亮了我的心，當(dāng)了一回“雪中送炭”的人感覺(jué)真好，使我感到“給”的幸福。
幸福大家都想擁有，但總覺(jué)虛無(wú)縹緲，摸不著抓不祝其實(shí)呀，幸福就在我們身邊，只要我們能夠靠自己的勞動(dòng)留給人們美好的東西，那自己的生活都會(huì)是愉快，幸福的。
幸福是什么讀后感15
“幸�！笔且粋�(gè)美好的字眼，許多人在追求它。然而，什么是幸福，人們的理解各不同。過(guò)去，我以為過(guò)春節(jié)才是幸福，既能穿上新衣服、吃上好東西，又能得到壓歲錢、去逛燈會(huì)，而且能放煙火、鞭炮呢。總之，吃好、穿好、玩好就是幸福。但對(duì)幸福究竟是什么，我還是感到迷惘。讀了《幸福是什么》這篇童話后，我似乎找到了答案。
這篇童話主要寫三個(gè)牧童通過(guò)共同勞動(dòng)，砌了一口井，智慧姑娘代表全森林的花草樹(shù)木和動(dòng)物朋友他們，并祝他們幸福�！笆裁词切腋！保腔酃媚锝兴麄冏约喝ヅ獋�(gè)明白，十年后在這里相見(jiàn)。十年過(guò)去了，三個(gè)牧童果然在小井旁相見(jiàn)，各自談了自己的幸福觀。當(dāng)醫(yī)生的、干雜活的、種地的都感到很幸福。智慧姑娘聽(tīng)了以后說(shuō)：“你們?nèi)齻�(gè)都明白了幸福靠勞動(dòng)這個(gè)道理，回去要很好地盡自己的責(zé)任，做出對(duì)人們有益的事”。
為什么不同的人對(duì)幸福有不同的看法呢？反復(fù)思索，我悟出了一個(gè)道理：人生觀決定個(gè)人的幸福觀。怎樣看待幸福，要看我們是做什么樣的一種人，一生怎么才能過(guò)得有價(jià)值。有種人，他們一生吃好的、穿好的'，一個(gè)月工資幾天就花光，碌碌無(wú)為地度過(guò)一生，那樣的人認(rèn)為的幸福不用說(shuō)也是低級(jí)的，他們的一生也是無(wú)價(jià)的。也有另外一種人，他們懂得人生的意義在于奉獻(xiàn)，而不在于索取。讓我們選擇，應(yīng)選后者。我們是新中國(guó)的新少年，是共產(chǎn)主義的接班人。我們的一生應(yīng)該做對(duì)人們有益的事情，人們幸福，我們也幸福。
我要立志樹(shù)立革命的幸福觀，為人民幸福而奮斗，我相信，我的一生一定會(huì)沐浴在幸福的雨露和陽(yáng)光之中。（指導(dǎo)老師 劉井春）
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