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《秘密》讀后感

時間:2024-06-01 17:39:44 讀后感 我要投稿

《秘密》讀后感

  當賞讀完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,以下是小編精心整理的《秘密》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《秘密》讀后感

《秘密》讀后感1

  這個暑假我讀了一本叫《寶葫蘆的秘密》的書,這是張?zhí)煲韺懙靡槐具m合青少年閱讀的名著。

  《寶葫蘆的秘密》這本書講述了:一個叫王葆的孩子,他經(jīng)常聽奶奶講《寶葫蘆》的故事,所以他很想得到一個這樣的寶葫蘆。有一次,他在釣魚的時候得了寶葫蘆。寶葫蘆幫他釣魚,還幫他做了很多其他的事情,很快寶葫蘆就成了王葆的依賴。

  但是,有一次數(shù)學考試,王葆不會做題,想讓寶葫蘆幫他答題。寶葫蘆在很短的時間內(nèi)就幫他答完題了,但實際上,寶葫蘆偷偷把王葆的試卷和蘇鳴鳳的試卷用魔法進行了轉(zhuǎn)移,結(jié)果害得王葆被老師罵了一頓。還有一次是經(jīng)過一個“無人管理售書處”的時候,王葆對兩本書很感興趣。但是,當他離開時,手上突然冒出來兩本書。他的朋友以為是他的'偷的,這讓王葆感覺很丟人。后來還發(fā)生過一些寶葫蘆盲目地幫助王葆的事情。最后,王葆決定一切都要靠自己。

  從《寶葫蘆的秘密》這個故事里,我明白了:無論做什么事情,都不能幻想,要腳踏實地,靠自己的努力和付出,去實現(xiàn)自己的目標和夢想。

《秘密》讀后感2

  最近有組織一起看了《秘密》的影片,說實話,看了影片之后,關(guān)于書中的內(nèi)容,我其實并沒有再去細細地品味。

  當我知曉《秘密》的原理后,我嘗試在生活和工作中去運用這個秘密,當我早晨等公交車的時候,我向宇宙發(fā)出訂單,然而有時候一趟趟車過去,等到的也未必是我想等的那趟車;當我去面包點買早餐的時候,我給宇宙發(fā)出訂單,我要買到我最愛的那種面包,然而有時候,那種面包是一如繼往地早被人搶購一空;當我在工作中碰到難以解決的問題的時候,我并不能像《秘密》里說的一切如此簡單地克服難題。

  昨夜再一次翻開《秘密》,很多人看過這本書,都會認為這是一部唯心主義的書,過份地夸大了意識的作用,心想事必成。然而在現(xiàn)實生活中,很多時候,并不是心想事成的。我們都喜歡朝著自己的目標去奮斗和拼搏,大浪淘盡英雄夢,一朝功成萬古枯。若時運不濟,一輩子也未能實現(xiàn)自己的理想,便一輩子生活在陰影中,感嘆懷才不遇,無用武之地。

  所以,我認為事物都是具有兩面性的,《秘密》一書自始至終表達的思想歸納起來就是以下幾點:

  相信美好的事物和愛的力量,并通過心靈發(fā)出和諧的頻率與宇宙所聯(lián)結(jié),最終將你的思想變成現(xiàn)實。

  你當下的思想正在創(chuàng)造你的未來。你最常想的、或最常把焦點放在上頭的,將會出現(xiàn)在你的生命中,成為你的人生。

  借著去想你所要的生活方式,來預先創(chuàng)造你的生活,你就能依自己的意識創(chuàng)造生命。

  每個對正面思想的力量很清楚的人,他們的結(jié)論都是:人可以改變自己并主宰自己的命運。

  專注在負面的事物上,是無法幫助這個世界的。當專注在這世界的負面事件時,你不只會增加它們的效應,也會把更多的負面事物帶進自己的生命里。

  《秘密》教給我們的是要專注于正面的事物、相信愛和感恩的力量,這也是吸引力法則最核心的部分。這會給你帶來積極向上的心態(tài)和思想,積極的心態(tài)會造就你不同的做事方法和不同的結(jié)果,就像蝴蝶效應的原理一樣,一只蝴蝶在巴西輕拍翅膀,可以導致一個月后德克薩斯州的一場龍卷風。但是,若過份地迷信和夸大意識的作用,想了不去做,做了又無果,那么,就是違背了《秘密》的思想和原理的。

  其實《秘密》的方法我們并不陌生,很多年前,我們接觸過樂觀者、悲觀者和智者的心態(tài),同樣的一件事物,同樣的一件事情,在三者的眼中,完全不一樣。

  冬天來了,樂觀者說:冬天來了,春天還會遠嗎?悲觀者說:春天過去,冬天又要回來。智者:無論春夏秋冬,都是自然規(guī)律,我會盡情享受四季不同的美。

  杯子有了破洞,悲觀者說:這個杯子很漂亮,可惜破了一個洞。樂觀者說:這個杯子雖然破了一個洞,但是還是很漂亮!而智者說:如果我把杯子上的洞補好,它會更漂亮。

  悲觀者保護自然環(huán)境使后代的生活同樣幸福,樂觀者開發(fā)自然資源使自己現(xiàn)在的生活更幸福,而智者在開發(fā)自然資源的同時,也保護自然資源。

  悲觀者抱怨命運,樂觀者笑對人生,而智者微笑著去改變命運!

  相比之下,我更欣賞智者的心態(tài)和方法。在真實的.世界中,每個人都應該是樂觀者和悲觀者的集合體。有時候有些事物,我們比較樂觀,而有些時候,有些事物,我們又會很悲觀。而更多時候,我們是理智的常人!睹孛堋方虝覀,要有樂觀者的心態(tài),凡事凡物,以樂觀、正面的心態(tài)對待它。智者的心態(tài)不僅強調(diào)了正面、積極的心態(tài),更強調(diào)了在這樣的心態(tài)之下,要享受自己創(chuàng)造和得到的過程。

  吸引法則的心態(tài)固然重要,但是正確運用吸引力法則去引導我們的實際工作和生活更為重要!睹孛堋防镆怖e了一些不可思議的案例,比如通過運用吸引力法則找到人生的伴侶、治愈絕癥、從輪椅上站起這一切,都讓我感受到生命中的奇跡,沒有經(jīng)歷過的人可能無法相信,但是,不去相信、不去嘗試,就永遠不會發(fā)生奇跡。

  生命是偉大的,相信奇跡,相信夢想,用感恩的心,去做人生智者。享受這個創(chuàng)造和改變的過程,微笑著去改變命運。

《秘密》讀后感3

  書中主要講了:寶葫蘆無所不能,他能帶人飛上天。天上有好多好多云彩,就像棉花糖一樣,一大團、一大團的。只要成了寶葫蘆的主人,什么功課不會做了,體育成績跟不上了,寶葫蘆都能幫你做好!

  終于有一天王葆成了寶葫蘆的小主人,也確實做出了不少驚人的事情?墒呛镁安婚L,王葆做的好多事情出現(xiàn)了明顯的`差錯。王葆最終選擇放棄寶葫蘆,依靠自己的智慧、努力贏得同學和老師的贊揚。

  我讀后的感想:要相信自己的能力。自己的事情自己做。比如:學習、作業(yè)……

《秘密》讀后感4

  《童年的秘密》是蒙臺梭利的教育名著,選擇這本書,是因為兒童的世界充滿了奧秘。作為成人,作為老師,一定程度上我并不了解我的學生內(nèi)心在想什么。我想,對兒童的內(nèi)心了解之后,遇到問題時會選擇更合理、更科學的措施。當開始讀這本書之后,發(fā)現(xiàn)內(nèi)容有些晦澀,需要多讀幾遍才能理解;有些可能與我們的生活環(huán)境不太相符。盡管如此,還是有很多觀點給我?guī)韱l(fā)。

  一、調(diào)整心態(tài),收獲奇跡

  書中《教師的任務》一章中提到:“所有問題的關(guān)鍵是教師對待兒童的態(tài)度。我們自己身上有很多不好的脾性,它們就像田野里的野草茂盛地生長。在我們心里出現(xiàn)并阻礙我們?nèi)ダ斫鈨和淖飷壕褪前l(fā)怒!边@一點,深有體會。常常抱怨課堂死氣沉沉,嫌棄孩子說話聲音小,不明白說過多遍的問題孩子為什么就像沒學過一樣。每當這時,總是壓制不住內(nèi)心的怒氣,朝著學生疾言厲色。殊不知,這樣只會讓學生越來越畏懼老師的課堂,只會形成惡性循環(huán)。曾經(jīng)也在《力量》中了解到吸引力法則,知道了付出什么就會收獲什么。

  有了理論的指導,針對課堂上出現(xiàn)的惡性循環(huán),我在心里告訴自己,第二天進到教室,一定要說孩子的一個優(yōu)點。即便他學習再不好,紀律再差,也總有值得肯定的地方。我自己的態(tài)度轉(zhuǎn)變了,結(jié)果“奇跡”真的發(fā)生了。孩子們在課堂上變得越來越積極。有的同學一年以來回答問題的次數(shù)加起來都不如近一個月的多。不管他們回答的正確與否,聲音洪亮與否,看到他們能夠把手高高舉起,就連從來都不及格的孩子也能在同桌的幫助下,舉手回答問題,真為他們感到開心。因為對于從來都不舉手的他們來說,在眾人面前講話是一種挑戰(zhàn),他們戰(zhàn)勝了自己。

  也是因為這個小小的改變,我理解到課堂應該是包容的,同樣的問題,可以有不一樣的聲音,不一樣的見解。孩子們在課堂上的體驗與思考,遠比問題的答案更重要。愛因斯坦說:走出校門后,把學校里學的知識全部忘記,剩下的東西就是教育。那剩下的是什么?我想是一種思維方式,是分析問題、解決問題的方法與能力。所以不要跟那一點點知識過不去,給予孩子更多思考、探究、表達的空間與時間,給他們提供最大程度發(fā)掘自己的潛力的機會。不要讓未來的瓦特、牛頓、愛迪生在壓制、冷眼、嘲笑中消失。當想明白了這一些,遇到問題就不會那么輕易地發(fā)怒,孩子的心里會少一些阻礙,與我們的距離會近一些。

  二、摒棄專制,保護天性

  書中提到“只有當兒童大一點時,他才開始直接反對專制本身。但是,那個時候成人又會找到一些理由進行辯解,他仍然使自己披上偽裝,有時甚至成功地使兒童相信這種專制是為了他們好!鄙钪袚碛羞@樣想法的家長比比皆是,而我也是這樣的老師。不知道從什么時候開始,我變得“專制”“霸道”,學習、紀律方面,我要求學生必須按照我的要求去做。其實,有時候他們的想法或許更有道理,他們或許有更好的策略,可是我忘了聽取他們的心聲。就像這次畢業(yè)典禮,孩子們需要排練一首歌曲,我甚至都忘了告訴他們做這件事情的目的是什么,就幫他們選歌曲,讓他們開始練習。在不明事由的情況下,他們感覺自己是被牽著走,又怎會有做事的積極性呢?相反,音樂老師告訴他們?yōu)槭裁匆鲞@件事情,還讓他們自己選喜歡的歌曲。那一刻我的內(nèi)心忽然有所觸動,原來一直以來,我包辦的事情太多,缺少民主,壓制了孩子的天性。

  由此我又想到了殿楠的`做法。他作為新老師,又是男班主任,很多事情他都讓孩子自己決定,比如座位的選擇等。開始,我很不理解,認為這么多事情都讓孩子自己決定,他們能行嗎?后來,我觀察到采用這種策略,最初階段可能會有些混亂,但是從長遠來來,這樣環(huán)境下的孩子會更自信,遇到問題更會有自己的思考。

  作為一名老師,我們要做的不是替孩子把一件件事情做好,而是培養(yǎng)他們思考的能力,自己解決問題的能力。所以,老師必須要檢查自己,摒棄自己的專制,消除自己心里用外殼包住的傲慢和發(fā)怒。必須變得謙虛和慈愛。這也是教師必須獲得的美德。

  三、給予機會,體驗成長

  “在家庭中,成人的貪婪、暴虐在父親權(quán)威的偽裝下不斷砸碎兒童的自我。例如,當成人看到兒童端著一杯水時,就害怕杯子會摔破,貪婪使他把杯子看做珍寶,并從兒童手中奪下!爆F(xiàn)在的家庭,可能不存在將杯子視作珍寶,父母這樣做可能是擔心孩子摔破杯子受傷不管是出于什么原因,都應該給予孩子體驗的機會!白龇N學”,在體驗中孩子會自己發(fā)現(xiàn)問題,并思考方法。所以,不管是家長還是老師,都應該學會放手,給予他們體驗成長的機會。

  這本書雖然有點難懂,但珠玉比比皆是。用其理論指導我的實踐,在實踐中再不斷地總結(jié)經(jīng)驗,尋求更好的教育方法,使孩子健康成長。

《秘密》讀后感5

  暑假之前,我讀了一本很好看的書,書名叫《化學的秘密》。

  在這本書中,我記住了拉瓦錫的一句話:“對我來說,化學就是一座沒有路的迷宮。只有不斷尋找,才會找出路!

  我從這本書中學到了很多化學知識,比如說:化合物、原子核、原子結(jié)構(gòu)、亞原子粒子、例如:電子、中子、質(zhì)子、π介子、μ子、α粒子、β粒子、光子等等。

  不過,我最感興趣的還是原子核,特別是人造元素。大家都聽說過利用核造出的***和核反應堆吧?這是鈾和钚的作品。世上最貴的金屬是锎,衰變時溫度可升最高的金屬是鋦。以上都是人工合成的錒系元素。

  人工元素的.意思就是人工合成。把某種已知元素放進回旋加速器(一種真空的100萬---7.2億電子伏特的粒子對撞機)高速旋轉(zhuǎn)前進,直到撞進對面靶子中心的元素原子核內(nèi)。比如說,第43號元素,第一種人造元素---锝,它是由氫的第一種同位素,重氫的原子核,氘撞擊42號元素---鉬而產(chǎn)生的新元素。像這樣產(chǎn)生的元素還有砹、鈁、钷、钚、镅、鋦等元素。

  還有幾種很奇怪的非金屬,惰性氣體。一聽名字就知道,這幾種氣體是拒絕所有化學腐蝕,它們分別是:氦、氖、氬、氪、氪、氡。

  另外還有鉑族。它們絕對抗腐蝕,絕對不被強酸、強堿腐蝕,它們是:銥、鋨、銠、鈀、鉑、釕。

  亞原子粒子的意思是比原子小的粒子。

  先說α粒子。α粒子是一種放射性產(chǎn)物,由兩個質(zhì)子和兩個中子組成,也就是氦原子核。

  β粒子,即質(zhì)子 負電。

  質(zhì)子,決定原子性質(zhì)的粒子。

  中子,決定原子質(zhì)量的粒子。

  電子,帶負電,跟質(zhì)子量相同的粒子。

  光子,世上跑得最快的粒子。

  μ子,一種放射粒子。半衰期只有4秒。

  衰變,衰變放出α射線、β射線、γ射線?梢灾伟部梢灾掳。花崗巖中氡氣的同位素就是這樣干的。

  半衰期,放射性物質(zhì)的半數(shù)粒子衰變的時間。钚239的半衰期是24,000年,鍆的半衰期只有30分鐘。

  放射源,放出射線的物質(zhì)本身。

  只需勤勞,就會在化學世界中走很長一段路,只要記住,永遠不要摸放射性物質(zhì),小心核輻射。

《秘密》讀后感6

  寒假里,我讀了一本科普書《海洋的秘密》。海洋:遼闊的海洋,迷人的海洋,從深藍到碧綠,絢麗多彩,變化萬千。波濤此起彼伏,你追我趕,是多么的美麗,是多么的壯觀啊!

  你可曾知道,在深深的海底,記錄著歷史的演變,晶瑩的海水孕育著無數(shù)奇珍的生命。自古以來,人類就對美麗而神秘的大海充滿著幻想,渴望了解它的秘密,科學家們始終在研究和開發(fā)利用它們。

  一滴海水,晶瑩剔透,我們用肉眼看,里面什么也沒有,把它放在顯微鏡下,嘿,真是別開生面了!看那,有像閃光的“表帶”,有像細長的“大頭針”有像扁平的.“圓盤”……真是太神奇了。這些是什么呢?哦!書上告訴我們是浮游生物。

  海洋的秘密還有很多很多呢!海中有鹽,這誰都知道,可它和一般的鹽水不大相同。那海水又咸又苦,喝得太多了還會拉肚子呢!海洋,這個詞,在我們眼中實在是太普通了。但是,在科學家們的眼中它可都是寶。海水里有七八十種元素,如果你能想到,那破浪的戰(zhàn)艦/奔跑的汽車/是用鎂來制造的,你是不是感到更神奇了。

  人們已經(jīng)從藍色的寶庫里得到了許多財富,在不久的將來會從海水中取得更多更多的寶藏。海洋不僅僅只有這些,還能給人類帶來健康呢!品種眾多的海洋生物還是醫(yī)藥的重要來源。

  通過讀了《海洋的秘密》這本科普書以后,讓我知道了美麗的大海有著那么多平時無人知道的秘密,讓我看到了一個陌生而新奇的全新世界。增加了許多知識,開拓了視野,使自己仿佛翱翔在美麗而神秘的海洋里。

《秘密》讀后感7

  今天,我讀完了《寶葫蘆的秘密》這本書。它非常有趣,我特別喜歡。我總是笑得前仰后合。

  在書中,我認識了一個,天真可愛、富有幻想的少年——王葆。有一天,王葆去釣魚,可是他卻釣上了一個神奇的寶葫蘆。從此以后王葆想要什么,寶葫蘆就給他“變出”什么,哪怕只是心動了一下。他不用再辛苦地做作業(yè)了,再也不用為考試而發(fā)愁了。可是,王葆一點也不開心,因為寶葫蘆給他帶來了許多麻煩。這讓他不得不躲著熟人,甚至不敢去學校,不敢回家。當王葆意識到這個神奇的寶葫蘆給他帶來的所有東西都是偷來的.、這個寶葫蘆并沒有給他帶來快樂時,便毅然決然地舍棄了這個寶葫蘆。

  這個故事告訴我們,什么東西都不是現(xiàn)成的,要靠我們自己去努力。只有自己去辛勤勞動,才會創(chuàng)造出真正的幸福。

《秘密》讀后感8

  暑假的時候,看了《寶葫蘆的秘密》這本書,讓我感慨萬千,教會了我這個道理,世界上沒有徒勞的收獲。

  你知道寶葫蘆嗎?寶葫蘆是可以改變一切的寶藏。你想要什么都可以。

  這本書里的所有故事,其實只是主人公王寶的一個夢。王寶在夢里得知寶葫蘆給他的東西都是別人拿的,就是偷,就是白拿!王寶知道后,想把寶葫蘆扔掉,但又扔不掉。相反,寶葫蘆離不開王寶,就像小孩子離不開媽媽一樣。于是王寶燒了寶葫蘆,但寶葫蘆的熱情更高。這時,王寶的朋友楊帥兒告訴他,他一直不能回家,也不能回學校,因為王寶一家已經(jīng)失戀了,他奶奶一把鼻涕一把淚的在哭。王寶的父親也懷疑楊的帥爾偷了東西,藏在他們家。

  王寶很內(nèi)疚,心里憋不住那么多秘密,不想讓楊栓兒受委屈。于是他一口氣跑到學校,他爸爸正好在學校。最后王寶說出了和寶葫蘆分享的'秘密。秘密公之于眾后,他好像放下了幾斤啞鈴,所以很輕松

  突然,王寶醒了。那是一場夢!

  這本書讓我明白,世界上沒有不勞而獲的東西。王寶不可能每次都靠寶葫蘆。沒有人傻,只有懶。只有努力工作,我們才能有所收獲。在我們的生活中,有很多人貪圖暴利。這個寶葫蘆的故事也告訴我們,不勞而獲是不行的。用自己的勞動去獲取果實,才是最珍貴的。用自己的勞動成果,知道辛苦,不會把別人的勞動當回事!

《秘密》讀后感9

  《童年的秘密》是意大利幼兒教育家蒙臺梭利所著。這部作品從兒童的角度出發(fā),深刻講述了成人與兒童之間會產(chǎn)生沖突的原因,為我們對兒童的教育指明方向。

  每個人長大后,都會忘了自己也曾是一個孩子。我們常用成人的標準去要求孩子,名曰:這都是為了你好!這就是用自己的愛,束縛了孩子原本的發(fā)展。

  在《童年的秘密》中,蒙臺梭利說:“當兒童開始獨立行動、走路和觸摸各種東西時,即使一個成人非常熱愛兒童,但他的內(nèi)心仍然會產(chǎn)生一種強有力的防御本能。那是一種無意識的憂慮感。”不難發(fā)現(xiàn),生活中我們遇到的父母們總是以“有責任地培養(yǎng)兒童的良好習慣”為由,過分地保護與限制孩子的`行為。孩子的天性得不到釋放,缺少了挫折的成長體驗,他們很難理解“為什么不能做”。面對著比自己高大數(shù)倍的“巨人”,他們沒有反抗的力量,久而久之,孩子與成人的沖突愈來愈大。

  我原本也認為,孩子需要充足的睡眠,所以中午時要求孩子午睡。很多父母也是這樣做的,早早就要求孩子洗漱休息,養(yǎng)精蓄銳迎來新的一天。但讀了這本書后我才明白,原來過度的睡眠也是不利于孩子身心發(fā)展的因素之一。

  成人自己可能沒有意識到,在要求孩子睡眠的同時,也是為自己留出了自由活動的時間。蒙臺梭利舉例說,有個7歲的孩子從來沒有看到過星星,只因為父母總在夜幕降臨時要求他睡覺。許多父母也把這種習慣當做自己教育成功的案例分享,看似好意的一件事,卻將這張小床打造成了監(jiān)禁孩子的場所,忽視了孩子的心理感受。

  我們應該給孩子一個自由的空間,雖然睡眠可以緩解身體上的疲憊,但改變不了心靈上的疲倦。讓孩子感到倦意時便去休息,為他們創(chuàng)造一個適宜的環(huán)境,這會潛移默化地培養(yǎng)他很多良好的生活習慣。

  《童年的秘密》告訴我們,愛不是沖動,不是嚴苛要求,而是一種結(jié)果。我們的愛是為了幫助孩童發(fā)現(xiàn)自我、實現(xiàn)自我、成就未來,我們必須要記住,我們愛孩子,孩子也愛我們,但他們并不想服從于我們。愛是相互的,并且是被雙方所需要的。正如蒙臺梭利所說:“沒有兒童的幫助,成人將會變得頹廢。如果成人不努力自我更新,一層硬殼就開始在周圍形成,最終將會使他變得麻木不仁和冷漠無情!

《秘密》讀后感10

  那是很久以前,我看了《寶葫蘆的秘密》這本書。

  小學生王葆不好好學習,總想著不勞而獲。一天王葆在夢中釣到一只寶葫蘆,這只寶葫蘆能幫助他實驗任何愿望,只是王葆不能說出寶葫蘆的秘密。有了這個寶貝,王葆的學習成績突飛猛進?墒牵瑢毢J也讓他鬧了不少笑話。象棋比賽中,王葆說“吃軍”“吃馬”寶葫蘆就真的讓他把棋子吃了。在玩具店里,王葆說所有的玩具他都喜歡,寶葫蘆讓所有的玩具都跑到他的家里,王葆讓它把自己變進電影院,卻被變進電影院……數(shù)學考試時,寶葫蘆幫王葆作弊,結(jié)果把別人的名字都給“搬“了王葆的試卷上。王葆被老師批評。一氣之下把寶葫蘆扔回小河里。

  這件事情讓王葆懂的了不勞而獲是不可能的。他開始每天努力鍛煉,準備參加游泳比賽。王葆在學校明顯落后的情況下,依靠自己的實力幫學校贏得了這次比賽。

  我喜歡可愛調(diào)皮的王葆。寶葫蘆這本書充滿機智和幽默的`一本好書。它讓我知道投機取巧不付出自己的努力是不會成功的,一定要用自己的努力來得到勞動成果,要勤奮,要有毅力,要做一個誠實的人?戳恕秾毢J的秘密》這本書后,我下定決心要踏踏實實的學習,不投機取巧,要用自己的努力戰(zhàn)勝困難,邁向成功。

《秘密》讀后感11

  我假期里讀了一本書,叫《寶葫蘆的秘密》。講的是一個名叫王葆的小學生,他喜歡零食、愛幻想,經(jīng)常聽奶奶講寶葫蘆的故事。一次偶然的機會,他如愿得到了一個寶葫蘆。

  這個寶葫蘆神通廣大,可以幫王葆變出很多東西,例如喜歡的零食、玩具,甚至可以幫助王葆釣魚,制作他喜歡的模型等等。自從有了這個寶葫蘆,王葆似乎變成一個“閑人”,自己再也不用做事情了,想要什么寶葫蘆都能幫他實現(xiàn)!作業(yè),學習都不用自己動腦筋發(fā)愁了!這讓王葆感覺這個世界很完美。

  但是這個世界上沒有完美的事情,接二連三的麻煩隨之而來,寶葫蘆不分黑白,盲目服從,陰差陽錯讓王葆一次一次的出丑,一次次的尷尬。更讓他傷心的是朋友以及家人對他的'排斥!有時候,王葆認識到自己這么做不好,對不住大家伙!對自己也是有百害而無一利。另外,王葆實在無法忍受寶葫蘆的自作主張,肆意侵占他人財物的行為,就把寶葫蘆扔掉了。

  突然王葆醒了,原來是南柯一夢。不過王葆非常慶幸自己只是做了一場夢!

  如同我們的學習一樣,一分耕耘一份收獲!你有多少的努力與付出,就會有多少的成績作為回報!學習沒有任何捷徑可走,唯一可行的就是認認真真聽課,扎扎實實做作業(yè)!

《秘密》讀后感12

  我看了一本書,名叫《櫻花巷的秘密》,它是著名作楊紅櫻寫的。

  秋天里,滿樹怒放的櫻花,是否會令你遐想不已?可是,在寂寞空冷的秋夜,櫻花依然怒放,這樣的怪景,神秘的十月櫻花,究竟隱藏著什么呢?

  秋日,櫻花巷里人潮熙攘,滿樹的櫻花令人欣喜。優(yōu)雅又高貴的菲娜正在幫主人賣櫻花首飾,菲娜是游客們口口聲聲的花仙子?伤沈_不過貓,只好吐露了真情:所有的櫻花,所有的飾品,全都是假的。但這卻又是為什么呢?笑貓的心冷了,就像一鍋熬好的粥,漸漸凝固了。好奇的笑貓卻糾纏于這滿樹的櫻花,夜不能寢,它急切地想去探究這其中的真相。有一間白色的房屋,無數(shù)孩子都進去了,屋里充斥著稚嫩的哭鬧聲,令人心中感到非常緊張。這就是所謂的“小天才”培訓中心。在這里,他們讓孩子們唱“智慧湯”,打“聰明針”,孩子們苦不堪言。笑貓他們成功地把那些所謂的“專家”們好好治了一頓,拯救了那些正處在水深火熱中的.孩子們,恢復了他們的天真與快樂。

  但是,這場以愛為名義的戰(zhàn)爭永遠都不會結(jié)束。只希望再也沒有“專家”來治療孩子們的“笨”。因為,還有更多的人打著教育的旗號,宣揚所謂教育的“捷徑”。孩子們都不應該失去他們原有的純真,失去美好的童年,失去最應該珍惜的少年時光。那些“專家”也不應該以愛的名義來發(fā)動這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,這場戰(zhàn)爭會毀滅掉多少自在快樂的童年。每個家長都想讓自己的孩子能贏在起跑線上,但是不能急功近利,就像有句俗話說得好“果子不能成熟得太早,不然會壞掉,要讓它自然的成長”。我希望家長不要為了孩子們的學習而喪失理智。

  我所追憶著的櫻花巷,不是眼前這堆假的櫻花,而是這條恬靜巷子,和那些天真的孩子們,那里的空氣中充滿了秋日濃濃的果香——屬于這個季節(jié)的味道。

《秘密》讀后感13

  我最近讀了一套書,名字叫《芬達的秘密》其中,讓我印象最深刻的是第9本——《芬達的秘密9勇攀荊山鐵鎖城》我讀這套書是為了增長自己的見識。

  這套書是中國科普作家協(xié)會會員常蘭蘭主編的。主要講了“主宰”和“寄生”發(fā)生戰(zhàn)爭,飛龍隊坐著空間電梯來到了湖北的荊山尋找剩余的三個能量源。在山洞里他們偶然發(fā)現(xiàn)了一座纏滿鐵鏈的城市城市隧道的.盡頭,女“主宰”藍羽仙突然出現(xiàn),她想借著芬達殿下的能力找到原石。終于,他們發(fā)現(xiàn)了燭龍保護著的第二個能量源,在芬達陛下的幫助下,成功拿到了能量源并回到了家。

  飛龍隊遇到困難不放棄,讓我明白了:人的一生要面對無數(shù)的困難,有的人面對它,垂頭喪氣;有的人面對它,永不言棄。飛龍隊勇敢面對怪獸和“主宰”,使我明白沒有人生來就是勇敢的,勇敢并不是不害怕,而是要假裝勇敢,并學會克服恐懼。

  讀書就像種樹,需要你日復一日的澆灌,才會得到回報。

《秘密》讀后感14

  我同學有一本書叫《蛇島的秘密》,這書名一下子就把我吸引住了,蛇島在哪呢?那上面有什么秘密呢?我迫不及待地把那本書借了過來,帶著好奇心讀了起來。讀完這本書,我懂得了許多的知識。

  蛇島是渤海灣的一座小島,島上的`秘密可多拉!比如,這么一座孤零零的小島,那么多的蛇是怎么來的,它們在島上是怎么生活的,島上有沒有其他的生物等等。

  1957年,我國科學家考察隊第一次登上蛇島進行了細致的考察。從此蛇島的秘密揭開了,蛇島在中國和全世界都出名了。

  原來蛇的全身都是寶!蛇皮可以做成各種樂器、工藝品;蛇肉可以吃,味道鮮美極了;毒蛇的毒液在醫(yī)學上還有很大用途,它可以治療多種疾病。蛇島的發(fā)現(xiàn),對我國的社會主義和人民生活,起到了重要的作用!

  我在讀這本書以前,一直認為蛇是一種”大壞蟲“。瞧它那個模樣,人見了就要起雞皮疙瘩。我經(jīng)常聽別人說,有許多人被蛇咬后失去了生命,所以我怕蛇。

  讀了《蛇島的秘密》我對蛇的看法改變了,現(xiàn)在我想當個科學工作者,去蛇島考察呢!

《秘密》讀后感15

  直到最后才知道什么是真正的秘密,很憂傷,女兒成了父親的妻子,對于彼此卻是一場無法付諸實踐的愛戀,在看書的過程中,也想過該怎么辦?讓他們分開,就過著陌生人的生活,不要在彼此牽絆,可又怎么可能呢?

  兩人明明彼此愛著,開始也會覺得直子薄情,享受著第二次的青春,杉田可憐,默默守著終將漸行漸遠的妻子,也許東野先生的結(jié)局是最完美最憂傷的.結(jié)局吧,為了妻子女兒的幸福,最終嫁出了女兒和自己的妻子,并保守了這個秘密,直子,與丈夫相比,最先認識現(xiàn)狀,回不去永遠也回不去,雖然不舍,但她仍現(xiàn)實,果斷的結(jié)束了這段不可能的愛情,解脫了丈夫也解脫了自己,但我覺得直子也有那么些自私,以我尷尬年齡。

  女人膚淺的觀點來說,誰不想擁有第二次青春,所以她抓的那么牢,那么認真的學習考試,參加各種社團活動,周轉(zhuǎn)于青春校園和家庭生活兩種截然不同的生活,她享受著第二次的青春,她彌補的遺憾悔恨不是女兒的,而是自己的,所以最終把自己活成了女兒,過上了第二次青春應有的生活,她永遠的保守著她的秘密,突然想起薛之謙的一首歌演員,里面有句歌詞是這么寫的該配合你演出的我演視而不見,在逼一個最愛你的人即興表演,所以最終杉田也沒有揭穿直子的秘密,卻留了個秘密在自己心里,所以最終杉田的第二拳也沒有打下去,所以最終他選擇了讓他愛的人幸福,沒有什么該譴責的,留下的就是不能言語的哀傷,為杉田也為直子。

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