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中國(guó)文脈讀后感

時(shí)間:2024-06-18 11:11:27 讀后感 我要投稿
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中國(guó)文脈讀后感

  認(rèn)真讀完一本著作后,相信你心中會(huì)有不少感想,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢?下面是小編幫大家整理的中國(guó)文脈讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

中國(guó)文脈讀后感

中國(guó)文脈讀后感1

  文化潛流在歷史的山巒間時(shí)隱時(shí)現(xiàn),黛色的群峰構(gòu)筑了溪流的生命格局,而淙淙清流涌動(dòng)著山澗的動(dòng)人風(fēng)景。中華大地寬廣綿長(zhǎng)的時(shí)間和空間,與華夏文明絕無(wú)僅有的繁盛迷離,相聲相長(zhǎng),纏繞綿延,勾畫(huà)出中國(guó)文脈清楚繁復(fù)的脈絡(luò)。余秋雨猶如深山的老者,他輕輕撥開(kāi)林間的霧嵐,將這山水之間的紛繁往事娓娓道來(lái),帶我們傾聽(tīng)這世界上宏大文明強(qiáng)勁有力的'心聲。

  就像一切原始神奇的東西總能引發(fā)多數(shù)欣喜與悸動(dòng)一樣,余秋雨從千萬(wàn)年前的先民,從黃帝炎帝女?huà)z夸父落筆,這些流傳甚久動(dòng)人心儀的傳聞,以其風(fēng)塵仆仆的歷史感和不行思議的姿態(tài),鐫刻在每個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)孩子的夢(mèng)鄉(xiāng),每個(gè)甚至目不識(shí)丁的中國(guó)人的心頭。正如書(shū)中所述:“等級(jí),是文脈的生命!薄笆篱g之禮,天地之敬”的文化信仰與崇拜是浩蕩中華文明的奠基,而傳聞時(shí)代略顯虛妄不實(shí)的古老故事則是華夏文明最初意識(shí)形態(tài)的曲折呈現(xiàn)。那些之所以能夠歷經(jīng)歲月更迭仍不朽地存在于歷代人民心中的,是因?yàn)檫@神話中包含著一種屬于集體心理的真實(shí)。余秋雨這樣闡釋神話的“原型”價(jià)值:“這就像晚霞給人的凄艷感受,修竹給人的風(fēng)雅印象,長(zhǎng)年累月也成了一種真實(shí),甚至比它們?cè)谔煜髮W(xué)和植物學(xué)上的真實(shí)更有意義。”

  中國(guó)古代的神話,無(wú)論是雄偉創(chuàng)世開(kāi)天辟地,亦或悲壯犧牲填海奔月,都潛匿著一種美學(xué)的生命氣息,有著天人合一的壯闊和悲情優(yōu)美的鴻蒙。從這不確定的源頭起,這最蒼老又最不會(huì)蒼老的詩(shī)意,已經(jīng)植入每一個(gè)中國(guó)人身上。繼而,從《詩(shī)經(jīng)》的稻麥聲和蟲(chóng)鳥(niǎo)聲起,屈原凄楚名貴、孤傲憫人的行吟,司馬遷錯(cuò)落有致的樸實(shí)筆觸,魏晉四方奔溢、氣貌繁盛的文化格局,唐宋哀感頑艷字字珠璣。華夏文明流光溢彩奔騰不息。中國(guó)人總情愿回顧歷史,而文化潛流始終被朝朝代代的中國(guó)人的記憶定格,因而我們?nèi)钥捎|及那些來(lái)路上的“平和、安詳、尋常、世俗以及有節(jié)制的指責(zé)和愉悅”,這是文化的繁盛賞賜。最令人動(dòng)容的是余秋雨寫(xiě)李白、杜甫、王維的那一章。唐朝詩(shī)壇是不好落筆評(píng)述的,因?yàn)樗氖⑹婪比A,也因?yàn)闅v代文人對(duì)它繁冗無(wú)盡的評(píng)說(shuō)。對(duì)于這個(gè)人人都能輕易誦出“羌笛孤城”、“空山新雨”的民族來(lái)說(shuō),唐詩(shī)開(kāi)啟了個(gè)人生命最初的美學(xué)的認(rèn)知,它喚醒的是內(nèi)心,是山河,是文化傳代和生存本性,因而也是華夏文明不行逾越的篇章。

中國(guó)文脈讀后感2

  近期,好友推舉我有空看一下,余秋雨先生系列書(shū)籍。其正在閱讀《中國(guó)文脈》一書(shū),故亦從今書(shū)讀開(kāi)去,以窺端倪。自上周從淘寶天貓購(gòu)得《中國(guó)文脈》一書(shū),即閱之。

  深深被余先生文筆吸引,第一次看到有人以人為脈,以史為鑒,融會(huì)貫穿將史上孤立的人物,孤立的大事,通過(guò)文化的啟承轉(zhuǎn)接進(jìn)展串聯(lián)在一起。使每一個(gè)歷史人物,猶如昨天,就在眼前,是那么有血有肉活敏捷現(xiàn),共性實(shí)足,仿佛隔空在與歷史人物對(duì)話,仿佛余先生穿越到4000年前的古國(guó),一步一步沿著每個(gè)朝代,一路一風(fēng)景,具體登記了沿途所見(jiàn)所思。真實(shí)所見(jiàn)的就照實(shí)記敘,道聽(tīng)途說(shuō)的.,難以見(jiàn)證的,多方求證,力求真實(shí)。史上沒(méi)有結(jié)果的,想象無(wú)窮而符規(guī)律。

  其將文人、政治家等,置身于當(dāng)時(shí)當(dāng)刻來(lái)分析,顯其質(zhì),傳其神。將歷史人物以史學(xué)家般的討論并賜予文學(xué)家的獨(dú)到見(jiàn)解,讓枯燥的歷史人物生動(dòng)而易讀易懂。 復(fù)原人物情感,凸顯歷史地位,摘其一二感受如下:禹傳位于子,結(jié)束了禪讓選賢,開(kāi)創(chuàng)了世襲制,實(shí)是無(wú)奈防爭(zhēng)斗;老子之學(xué)乃吾友,道法自然,沁人心脾?鬃又畬W(xué)乃吾師,深深教導(dǎo),發(fā)自肺腑。兩者秋水共長(zhǎng)天一色,相映趣;一身俠氣,四海為家,布滿抱負(fù),自視過(guò)高而缺乏推斷力和執(zhí)行力的李白,時(shí)時(shí)想報(bào)效朝廷,卻輸?shù)靡粩⊥康兀荒仙侥_下,悠閑采菊,怡然得意的陶淵明,數(shù)百年后才被人記起;聊發(fā)少年狂,欲要射天狼的蘇東坡,多次被貶謫,等不到馮唐持節(jié)云中;當(dāng)年萬(wàn)里覓封侯,卻身老滄州的陸游,至死也未見(jiàn)九州同;本想了卻君王天下事,贏得生前身后名的辛棄疾,可憐白發(fā)生;八千里征途,三十年征戰(zhàn),而怒發(fā)沖冠,欲雪靖康恥的岳飛,終究不抵流言,空悲切;不畏漢武,嚴(yán)謹(jǐn)記實(shí),受奇恥大辱后仍不停筆寫(xiě)《史記》的司馬遷,人情失恰,不知所蹤;死而后已,鞠躬盡瘁的諸葛亮,終究敵不過(guò)對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何的曹操。前者忠心耿耿,留下《出師表》受人仰慕,后者雄才偉略,成就一代文豪;墨子兼愛(ài)非攻過(guò)于抱負(fù)而不宜推行,孔子仁愛(ài)人本現(xiàn)實(shí)而易行;持《離騷》,問(wèn)九天的屈原,一路在問(wèn)卻無(wú)人回答,曲高和寡,郁郁寡歡,投江而去!

  綜觀余秋雨先生在本書(shū)所寫(xiě)的文人志士,大多壯志未酬,空留圓滿!但是正是這幫豪情高漲,布滿斗志卻顯無(wú)奈,似是不懂風(fēng)情的文人志士,傳承進(jìn)展了中華文化,是真正的民族脊梁!他們那種國(guó)家民族利益高于一切,置生死與度外,不失氣節(jié)大義的氣概,是我等學(xué)習(xí)的楷模!路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!

中國(guó)文脈讀后感3

  有人的地方就有社會(huì),有社會(huì)的地方就有文化,而文化,則是依靠文字為載體,傳遞獨(dú)立人格的思想內(nèi)涵,觀念主見(jiàn),它在一代又一代歲月的風(fēng)化中日臻完善,嬗變?yōu)橐粋(gè)民族的傳統(tǒng)文化。

  先秦的諸子百家,大眾的儒家思想,端午清明的節(jié)日風(fēng)俗……是我們的'精神文化;琴棋書(shū)畫(huà),筆墨紙硯,文學(xué)作品……是我們的物質(zhì)文化,二者都是我們這個(gè)民族萬(wàn)千人民的才智結(jié)晶。 五四新文化運(yùn)動(dòng)中,思想的巨人以文字點(diǎn)燃文化的火炬,即以白話文代替文言文,以科學(xué)民主思想代替封建迷信,但并不止步于此,正如余秋雨所說(shuō):這種轉(zhuǎn)化更有一種接近本源性的物質(zhì)基礎(chǔ),即“鋼筆文化”代替“毛筆文化”。五四斗士們自己也運(yùn)用毛筆,但他們是用毛筆在呼喊著鋼筆文化。毛筆與鋼筆之所以可以稱之為文化,是因?yàn)樗鼈兏髯远紶窟B著一個(gè)完整的世界。

  展望建國(guó)xx周年的今日,各種文化思潮此起彼伏,我們接納優(yōu)秀的外國(guó)文化,理解不同的文化差異,包涵各自民族的特性,但不管怎么說(shuō),我們都離不開(kāi)傳統(tǒng)文化,因?yàn)橹挥兴刨n予我們其次重血與肉,才讓我們?cè)跐鉂鈿v史迷霧里找到屬于自己的心靈歸屬。

  在歷史的觀照下,我們找尋現(xiàn)實(shí)生活的脈絡(luò)和意義,猶如久旱逢甘霖,我們遇見(jiàn)文字,如饑似渴寫(xiě)下內(nèi)心孤獨(dú)與深思的獨(dú)白,大膽而羞怯的表達(dá)我們的愛(ài)情與希望,耳邊廝磨迷茫與遲疑不決。似野草,春風(fēng)吹又生,似煙火,星星之火可以燎原,似,卻又不是,然而記錄文字,就是塑造我們自己。 希望你的文字里,有余光中“聽(tīng)聽(tīng)那冷雨”的鮮活匠氣,有魯迅“哀其不幸怒其不爭(zhēng)”冷峻深邃的思想,更有春秋《詩(shī)經(jīng)》“愛(ài)而不見(jiàn),搔首踟躕”的熱情敦厚…… 站在歷史的宏偉長(zhǎng)城上,看國(guó)破家亡,兵荒馬亂之中,中華文化霎時(shí)可能隕滅,但在一批批忠貞文化志士的愛(ài)護(hù)下,一息尚存。因?yàn)閳?jiān)決,因?yàn)閳?zhí)著,他們使傳統(tǒng)文化歷久彌新,而現(xiàn)在,處于新世紀(jì),新將來(lái)的我們,作為千千萬(wàn)萬(wàn)高校生的我們,莫非不應(yīng)當(dāng)在心底保存對(duì)傳統(tǒng)文化的虔誠(chéng)信念,為她,更好的雕琢自己,為她,更好的取精去粕,為她,更是為我們泱泱大國(guó)——中國(guó)。

  文化相傳的過(guò)程,是我們民族精神靈魂的解閃爍與解放。行走在文化絲綢之路,愿每一個(gè)文字,每一篇文章,每一個(gè)世界都能使你心靈更加豐滿充盈,擁有自己的理解與感悟,開(kāi)啟心智,涌現(xiàn)你獨(dú)一無(wú)二的魅力,呈現(xiàn)當(dāng)代高校生的豐神俊貌!

中國(guó)文脈讀后感4

  我平時(shí)讀書(shū),喜歡挑作者,喜歡挑書(shū)的封皮。

  寒假里,閱讀組推薦了幾部書(shū),我先上網(wǎng)搜了一下所有書(shū)目的介紹,打算選出自己比較喜歡的來(lái)讀。第一眼,我就看到了余秋雨的名字,毫不猶豫先搜尋了他的《中國(guó)文脈》,屏幕上,黑色的封皮,厚重典雅,配以一簇大紅的零星碎片在左下角,撩撥著我的心,所以當(dāng)即拍下了這本書(shū)。這部書(shū)一共分三個(gè)部分:

  一是中國(guó)文脈。余秋雨先生追溯到了我國(guó)古詩(shī)的源頭——《詩(shī)經(jīng)》,還談到了諸子百家中的老莊孔孟,從體裁上來(lái)看還賞析了楚辭、秦碑、漢賦等;然后縱橫大唐詩(shī)文,點(diǎn)評(píng)南唐李煜,盛贊了宋代豪放詞風(fēng)及愛(ài)國(guó)情懷。隨后,他論元雜劇、明清小說(shuō),最后來(lái)到近現(xiàn)代,回望了王國(guó)維、陳寅恪等學(xué)者。這一路寫(xiě)來(lái),就像一把梳子把中國(guó)雜亂的文學(xué)史按年代、體裁及歷史作用清晰地梳理開(kāi)來(lái),讓我的腦中的歷史文學(xué)知識(shí)立即呈立體狀。

  二是筆墨歷史。作者縱覽歷史,回望過(guò)往,從甲骨金文,一直寫(xiě)到清代和近代。那些寫(xiě)了漢字之于其他語(yǔ)言的不同之處。它的書(shū)寫(xiě)是一種集體人格程序,有風(fēng)范和表情,不僅是集體的審美,更有韻致,推進(jìn)了文化的美學(xué)品格。漢字千年,歷久彌堅(jiān),漢語(yǔ)魅力,當(dāng)并不只遣詞達(dá)意,更須在用典引文、在修辭造境之上。

  三是用了三個(gè)話題來(lái)說(shuō)中國(guó)的上古時(shí)代,從猜測(cè)皇帝到感悟神話,然后寫(xiě)殷墟甲骨,考古記事。余先生回溯了黃帝和炎帝的時(shí)代,他列舉了很多史家對(duì)于上古中國(guó)歷史的質(zhì)疑,認(rèn)為華夏文明皆是外來(lái),或者,認(rèn)為上古根本不存在什么三皇五帝,都是后人的神話傳說(shuō)。

  以我的學(xué)識(shí),讀起本書(shū)來(lái)覺(jué)得有些費(fèi)勁,但卻有一種“高山仰止,景行行止”的感覺(jué)。我通過(guò)閱讀本書(shū),把上大學(xué)時(shí)期學(xué)到的古代文學(xué)史回顧一遍,又親近了中國(guó)歷史。在品讀“中國(guó)文脈”的過(guò)程中,似乎能從余秋雨先生的文字中聽(tīng)到中國(guó)古人的呼吸,感受到他們身上的體溫。循著這條脈絡(luò),我感覺(jué)自己好像在探尋自己生命和文化的源頭。余秋雨先生說(shuō)自己想通過(guò)梳理中國(guó)文化的脈絡(luò)來(lái)重塑人格,我想他做到了,對(duì)于我而言,我讀過(guò)他的這本書(shū)后就深深地感受到自己的精神像被一位高深的長(zhǎng)者智者導(dǎo)引著,忘記了眼下的喧鬧與物欲,忘記了世俗的紛擾,只想徜徉于中國(guó)文化的'洪流中,去感受、去思索、去探尋、去收獲,這不正是重塑自己人格嗎?想來(lái),在當(dāng)今社會(huì)中能讓人擺脫紛繁陸離的世界,精心潛讀的書(shū)籍真的不是很多呀!

  對(duì)于中國(guó)文字,我雖然每天都在教,但是它的演變、他的美、他的精髓我從未想過(guò),讀了本書(shū),我剎那間發(fā)現(xiàn)原來(lái)漢字竟然是一種藝術(shù),感謝余秋雨先生帶我領(lǐng)略了一座如此令人目不暇接的藝術(shù)寶庫(kù),作為一名語(yǔ)文老師,我還可以把這座寶庫(kù)的鑰匙交給學(xué)生,讓他們也同我一樣感受中國(guó)漢字的魅力,這是一件多么好的事情!至于最后的一部分內(nèi)容,我只做了了解性的閱讀,覺(jué)得他有很多歷史的專業(yè)知識(shí),我有些看不懂。最受益的還是前兩個(gè)部分的內(nèi)容。

中國(guó)文脈讀后感5

  早已耳聞?dòng)嗲镉晗壬拇竺,很有幸一次在超市的?shū)架上看到余先生的這本書(shū)就痛快買(mǎi)了下來(lái),但是實(shí)力有限距今斷斷續(xù)續(xù)讀了已經(jīng)半年有余才算初步讀完。接下來(lái)談?wù)勛x完這本書(shū)的感悟吧。

  何謂中國(guó)文脈,“中國(guó)文脈是中國(guó)文學(xué)發(fā)展幾千年來(lái)的一種最高等級(jí)的生命潛流和審美潛流。等級(jí)是文脈的生命。文學(xué)的等級(jí)沒(méi)有像官階、軍銜、財(cái)寶等這樣的東西來(lái)界定,它由一種不太明顯的東西來(lái)定,這種東西叫——品嘗”。什么是品嘗,這里我給大家?guī)讉(gè)品嘗對(duì)人產(chǎn)生影響的例子。我們常說(shuō)一個(gè)人讀過(guò)什么樣的書(shū)在他的身上就會(huì)有這樣的影子。例如他穿衣服的.品嘗,做事的風(fēng)格等。一個(gè)暴富的土豪他的汽車(chē)?yán)锎_定不會(huì)聽(tīng)著舒緩的softmusic。一個(gè)飽讀詩(shī)書(shū)的學(xué)生也不會(huì)去帶一條大金鏈子。 當(dāng)今社會(huì)上某些“勝利”人士扛著大師的旗號(hào)來(lái)以文炫已,以文訓(xùn)世的現(xiàn)象數(shù)見(jiàn)不鮮。如某丹在百家講壇上講《論語(yǔ)》多少人津津樂(lè)道,我當(dāng)時(shí)就在老爹的要求下看了幾次,甚至家里還買(mǎi)了他的書(shū),最終聽(tīng)說(shuō)因在北京高校演講穿著暴露被轟趕下臺(tái)。現(xiàn)在還有許多頂著多數(shù)頭銜到處給人送去心靈震撼的“大師”,請(qǐng)大家肯定擦亮眼睛,凡事要有自己的推斷。

  我發(fā)覺(jué)現(xiàn)在許多小學(xué)生盲目的背著并不理解的發(fā)蒙文言,例如《三字經(jīng)》里邊有些東西已經(jīng)明顯是錯(cuò)誤的、有些電視人恒久在繪聲繪色的講解并描述早就應(yīng)當(dāng)退出文化記憶的文化殘屑、。

  面對(duì)上述現(xiàn)象先生直言“文脈既隱,小丘成峰。健翅已遠(yuǎn),殘羽沖鵬!币虼似惹许氁獊(lái)搬開(kāi)蕪雜重新梳理中國(guó)文脈。

中國(guó)文脈讀后感6

  余秋雨老師成名很早,在他成名之后,拜讀過(guò)一本散文集,與我心中的張愛(ài)玲、沈從文比,猶如繁花與藤蔓,最終覺(jué)得索然無(wú)味而沒(méi)有讀完。后來(lái)余老師以文化學(xué)者自居,多少有些心生厭煩。

  看完《中國(guó)文脈》這本書(shū)后,覺(jué)得余老師涉獵之廣泛,我輩望塵莫及。感覺(jué)自己就像一個(gè)壞小孩,在舞臺(tái)角落拉開(kāi)幕布偷看在書(shū)海中徜徉的余老師,完全是不知天高地厚的妄自點(diǎn)評(píng)。

  文中說(shuō),孔子的《論語(yǔ)》開(kāi)辟了中國(guó)散文的先河,開(kāi)始覺(jué)得這個(gè)說(shuō)法很有意思,但仔細(xì)思量,《論語(yǔ)》里子曰東一句,西一句散漫的說(shuō)著,不就是散文嗎。文中將孔子對(duì)文脈的影響排在孟子、莊子之后,這點(diǎn)我是很不服氣的。

  我從喜歡《論語(yǔ)》到喜歡孔子,長(zhǎng)大后看《論語(yǔ)》和小時(shí)候背誦課文里的《論語(yǔ)》節(jié)選感受完全不同。"學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知,而不慍,不亦君子乎?"小時(shí)候讀到這段,覺(jué)得都是和學(xué)習(xí)的大道理。標(biāo)準(zhǔn)答案的翻譯是這樣的':學(xué)了以后要不斷地復(fù)習(xí)、,不也高興嗎?有志同道合的人從遠(yuǎn)方來(lái)(和我一起商討學(xué)問(wèn)),不也嗎?雖然人家對(duì)我不了解,我也不怨恨,不也是君子嗎?

  現(xiàn)在讀覺(jué)得場(chǎng)景應(yīng)該是這樣的:在一個(gè)放學(xué)后的黃昏,孔子和一群學(xué)生在小酒館喝酒,酒過(guò)三巡,孔子說(shuō)"以前看過(guò)的書(shū),過(guò)段時(shí)間拿出來(lái)再看看,會(huì)有新的理解,還蠻有意思的,大家可以試試。"觥籌交錯(cuò)間,又是幾杯過(guò)后他又說(shuō);"那位遠(yuǎn)方的來(lái)到這里,就一起喝幾杯吧!"遠(yuǎn)方的朋友來(lái)向孔子敬酒,孔子道:"實(shí)在喝不了了,跟你次喝酒,你不知道我的酒量,不怪你,但我實(shí)在喝不了了。"也許孔子就真的和我想象中一樣,是個(gè)二不兮兮的可愛(ài)小老頭吧。這樣受后世敬仰的敦厚可愛(ài)小老頭居然被排在巧舌如簧的周莊之后,實(shí)在有點(diǎn)接受不了。

  文中把《詩(shī)經(jīng)》排在《離騷》之后,我確實(shí)也不懂。最喜歡《詩(shī)經(jīng)》中《風(fēng)》的,朗朗上口,淺顯易懂。"投我以木瓜,報(bào)之以瓊琚"多么青澀可人的愛(ài)情,這和拗口難懂的《離騷》比,竟然在它之后?記得《大學(xué)》學(xué)過(guò)一篇《離騷》的節(jié)選,其中一段老師講了4節(jié)課吧,才明白是說(shuō)我的家鄉(xiāng),武漢市江夏區(qū)被洪水淹沒(méi)了,屈原站在山頂唏噓不已。

  讀完余老師古文今譯的離騷,覺(jué)得屈原,作為一個(gè)飽讀詩(shī)書(shū)的富二代,本想大展宏圖,卻始終郁郁不得志,只好把那些傷感和悲嘆化作離騷動(dòng)人的詩(shī)篇。不過(guò)讀完還是很感慨,原來(lái)在那個(gè)年代,人們就已經(jīng)開(kāi)始種植蘭花了,并且能分出蘭草和蕙蘭。

  黃庭堅(jiān)的字,余老師評(píng)價(jià)不高,他喜歡顏真卿。中國(guó)字演變的變化并不大,為什么清朝至今,沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)"蘇黃米蔡"這樣,普通大眾都公認(rèn)的大書(shū)法家。也許正如文中所說(shuō),王羲之的、叔父伯父是書(shū)法家,王羲之的兄弟、妻子、嫂子是書(shū)法家,王羲之的幾個(gè)兒子是書(shū)法家,就連王羲之的女傭,也都寫(xiě)得一手好字。這樣崇尚書(shū)法的社會(huì)氛圍已經(jīng)不再,又怎么可能出現(xiàn)書(shū)法大家。

  余老師文中說(shuō),司馬遷的貢獻(xiàn)不僅僅限于《史記》,更在于為以后的史官做了表率。死并不可怕,更可怕的是在遭受宮刑以后窩囊的活著。但更讓人驚奇的是,司馬遷在接受宮刑出獄后,漢武帝不計(jì)前嫌仍然為他封官,召他入殿獻(xiàn)言獻(xiàn)策。

中國(guó)文脈讀后感7

  最初對(duì)余秋雨老師的印象,是在前些年的央視歌手大賽上,他作為文化課考官,在評(píng)點(diǎn)歌手答題的同時(shí),為我們普及了很多文化歷史知識(shí),當(dāng)時(shí)很多聽(tīng)不太懂,只是覺(jué)得他出口成章,各種文學(xué)典故信手拈來(lái),讓很多人崇拜至極。

  后來(lái),讀了他最有名的《文化苦旅》,似乎讀懂了幾分他的苦心,他對(duì)于中華文化是如此的熱愛(ài)如此的維護(hù),一心想推廣開(kāi)來(lái),可是在當(dāng)今這個(gè)人心浮躁一心向錢(qián)的社會(huì),他所做的就像是對(duì)著大海吶喊一樣,聲音被隱沒(méi)在海浪里了。

  但是如果有越來(lái)越多的人,一起為民族文化吶喊,一起為保留我們燦爛的精華而吶喊,可能這些聲音就能匯聚成強(qiáng)有力的音符,能穿透海浪傳播到四面八方。

  這篇《中國(guó)文脈》,余老師是依照歷史的順序,為我們一一清點(diǎn)每個(gè)階段最偉大的文學(xué)家。

  從《詩(shī)經(jīng)》的吟唱開(kāi)始,中國(guó)文化開(kāi)始上路,歷經(jīng)楚辭、漢賦、唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō),每個(gè)階段都有每個(gè)階段偉大的詩(shī)人和瑰麗的文學(xué)作品。首先,在先秦諸子中,分為三個(gè)等級(jí),第一等級(jí):莊子、孟子;第二等級(jí):老子、孔子;第三等級(jí):韓非子、墨子。

  而余老師認(rèn)為屈原是整個(gè)先秦時(shí)期的文學(xué)冠軍。漢賦的成就相對(duì)最弱,幸好還有占據(jù)歷史性學(xué)至高地位的司馬遷和《史記》。

  魏晉文脈,分為三段,第一個(gè)在戰(zhàn)火硝煙中接續(xù)文脈的,是曹操。有很多成為熟語(yǔ)的詩(shī)句都是出自他的手筆,例如:老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已。對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何。何以解憂,唯有杜康。青青子衿,悠悠我心。月明星稀,烏鵲南飛。山不厭高,海不厭深。他用干凈樸素凝煉的筆墨,以開(kāi)闊的`氣勢(shì)來(lái)寫(xiě)宇宙人生。第二段,是阮籍,嵇康兩人,真正稱得上“魏晉名士”。第三段的主角,陶淵明,他以自己的詩(shī)句展示了最鮮明的文學(xué)主張,戒色彩,戒繁復(fù),戒深?yuàn)W,戒典故,并創(chuàng)造了一種以“田園”為標(biāo)識(shí)的人生境界,成了一種千年不移的文化理想。陶淵明為中國(guó)文脈增添了前所未有的自然之氣,潔凈之氣,淡遠(yuǎn)之氣。本人也是最喜歡他身上這種悠然淡定的超然氣息。

  唐代文化上的繁榮,留下最壯麗的一篇。余老師心中唐代詩(shī)人的前四名,當(dāng)屬李白,杜甫,王維,白居易。唐代的文章,寫(xiě)的好的當(dāng)屬韓愈和柳宗元。

  宋代文脈的首席,讓給了蘇東坡,他是一個(gè)全才,詩(shī)、詞、文、書(shū)法、音樂(lè)、佛理,都很精通。尤其是詞作、散文、書(shū)法三項(xiàng),皆可傲視千年。排在他后面是是辛棄疾、陸游和李清照。

  及至元代,詩(shī)歌、散文不值一提,但戲劇的出現(xiàn),彌補(bǔ)了中華文明幾千年來(lái)的一個(gè)重大缺漏。關(guān)漢卿、王實(shí)甫的出現(xiàn),讓中國(guó)可以立即在戲劇上與其他文明并肩而“毫無(wú)愧色”。明清兩代五百多年,中國(guó)文脈嚴(yán)重衰弱,還好有一部《紅樓夢(mèng)》以世界性的高度存在著,慰撫了五百年的荒涼。

  中國(guó)近、現(xiàn)代文學(xué),成就較低,F(xiàn)代作家之中,真正懂文脈的也就是魯迅。

  現(xiàn)代如此荒瘠,如何重新推進(jìn)中國(guó)文脈?余老師說(shuō),首先領(lǐng)略兩種偉大——古代的偉大和國(guó)際的偉大,然后重建自己的人格,創(chuàng)造未來(lái)。每個(gè)試圖把中國(guó)文脈接到自己身上的年輕人,首先要從當(dāng)代文化圈里逃出,濾凈心胸,騰空而起,靜靜地遨游于從神話到《詩(shī)經(jīng)》、屈原、司馬遷、陶淵明、李白、杜甫、蘇東坡、關(guān)漢卿、曹雪芹,以及其他文學(xué)星座的蒼穹之中。

  然后就有可能成為這些星座的受光者、寄托者、和期盼者。

  我們?cè)诘却?/p>

中國(guó)文脈讀后感8

  從《山河之書(shū)》到《中國(guó)文脈》如果說(shuō)前者是閃耀在中華文化長(zhǎng)河上的亮麗一景的話,后者便是前者的締造者。如果說(shuō)我是一個(gè)從不懂歷史,一向崇尚科技的理科女時(shí),我卻被余老師用那么通俗,簡(jiǎn)潔,干凈而又賦予魅力的語(yǔ)言吸引著,我從來(lái)不知道浸著歷史味道的散文,如此讓人醉,你為我們講述的不是那鐵騎血腥的歷史,娓娓道來(lái)的而婉諾一位婀娜多姿的少女,攜著遠(yuǎn)古文化氣息,那么親切地走來(lái)了,你所有的懷疑,被她微微一笑征服了。

  那種美是我從不曾目睹的,那種愛(ài)是迷失自我的歲月里,光輝的一筆,那是生命里的切切私語(yǔ),是生存狀態(tài)自然程現(xiàn),就是她讓我心里像點(diǎn)著了一場(chǎng)大火,讓我的思考從平淡、消極、頹廢,又回到了重新思考、平淡、感知、美好。

  可灼傷感還是有的,有那么一天開(kāi)始,我不那么熱衷于我的工作了,那不怨我,因?yàn)槲倚牡椎目是蟮,我掂著腳也夠不著,我的心力交瘁了,心的火還在燒著,“燃燒是一種讓人睜不眼睛的吞噬。火焰以一種灼熱而飄忽的獰笑,快速地推進(jìn)著毀滅。那一刻,我這一邊已經(jīng)準(zhǔn)備剎時(shí)化為灰燼,哪知有一雙手伸了進(jìn)來(lái),把傷殘的我救出!

  我從夢(mèng)魘中醒來(lái),生命那么觸手可及,連樓蘭姑娘也在為我婉惜,我還是要重整旗鼓,高昂地走下去。

  正像我對(duì)數(shù)理化的.宣揚(yáng),那種數(shù)字美,那種簡(jiǎn)潔美,那種約定美,那種不用粉飾的美,那么高傲地推動(dòng)著生產(chǎn)力。我想用我的力量,用我感召的力量,為我親愛(ài)的祖國(guó)盡微薄之力,這是我的青春!踏著青的遺跡,我的人生帶著年齡的冗余前

  進(jìn)著,可時(shí)間已經(jīng)付不起,匆忙的身影,讓一種東西停止了,而讓一種東西無(wú)力了,我沒(méi)有自信了,帶著的清高的外表,卻感到了那種來(lái)自心底的弱弱,生活,你讓我傷透了。

  西天最后的一絲余光鋪開(kāi)了夜的序,我開(kāi)始了我爭(zhēng)渡的最禮相遇,不知道算不算愛(ài)上了你。

  我的書(shū)房里,泛泛的燈光里,我席地而座的隨意,散落一地的書(shū),干癟的水果, 茶杯,酒杯,咖啡。你應(yīng)該知道,我不想睡!

中國(guó)文脈讀后感9

  8月份赴歐洲三國(guó)旅游,領(lǐng)隊(duì)布置回國(guó)后的作業(yè)閱讀余秋雨先生的《千年一嘆》、《行者無(wú)疆》,老婆則一口氣買(mǎi)回了余先生4本書(shū)。

  先把領(lǐng)隊(duì)布置的作業(yè)做完,這次回南京時(shí),老婆在行李箱里放進(jìn)了第三本書(shū),閑暇時(shí),取出來(lái)一看,書(shū)名《中國(guó)文脈》,不知是些什么內(nèi)容,只是根據(jù)看前面兩本書(shū)的習(xí)慣,安排每次閱讀50頁(yè),剛起先有些費(fèi)勁,感覺(jué)內(nèi)容繁雜,看十幾、二十頁(yè),就想放下,想一想。

  近兩天,閱讀的時(shí)候,順暢了很多,余先生把先人、歷史寫(xiě)的`鮮活,寫(xiě)的生動(dòng),拉近了遠(yuǎn)古與當(dāng)代的距離。 《詩(shī)經(jīng)》是世界文明史上最早的一部詩(shī)歌,以前覺(jué)得好,未仔細(xì)閱讀過(guò),以后有機(jī)會(huì),靜下心來(lái),仔細(xì)拜讀。殷王遷都,竟是從奄(今山東曲阜),遷至殷(河南安陽(yáng)小屯)。奄(今山東曲阜)距離老家只有區(qū)區(qū)60公里,自己家鄉(xiāng)竟然在遠(yuǎn)古就有些大事務(wù)。甲骨文,始終的了解僅限這字面三個(gè)字,現(xiàn)在知道它是祖先占卜的記錄,在河南安陽(yáng)小屯村出土,竟然有幾萬(wàn)片,當(dāng)時(shí)殺掉了多少只龜呀?!

  李白、杜甫、屈原、王羲之、王獻(xiàn)之、曹操、曹植、曹丕、李煜、韓愈、柳宗元、司馬遷小時(shí)候讀書(shū)時(shí),或多或少讀過(guò)些上述文化巨匠的詩(shī)、詞、典故,余先生把他們放在一起,陡然間覺(jué)得還要回頭再去讀一讀,范圍也要再擴(kuò)大一些,甚至還有要練練書(shū)法的念頭。

  孔子、孟子、莊子、老子、墨子諸子百家,膚淺的了解一些,《老子》似乎見(jiàn)過(guò),厚厚的一個(gè)大部頭,印象里似乎有些晦澀難懂,在學(xué)生時(shí)代讀不進(jìn)去,跟老婆協(xié)商買(mǎi)一本,現(xiàn)在再嘗試著讀一讀,希望能有收獲,體驗(yàn)老祖宗的思想精髓。稷下學(xué)堂,戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的高校,獨(dú)立于政治,世界文明史上最早出現(xiàn),為老祖宗傲慢。

  《中國(guó)文脈》,與我現(xiàn)在的工作沒(méi)有干脆關(guān)系,與我理科出身、中學(xué)作文很少及格相距甚遠(yuǎn),無(wú)心讀來(lái),有些收獲,他正走入我的生活。

中國(guó)文脈讀后感10

  中國(guó)文脈,好大的氣派!讀完余秋雨先生的《中國(guó)文脈》一書(shū),我長(zhǎng)時(shí)間沉醉在一種感動(dòng)和震撼之中。 中國(guó)文學(xué)幾千年的發(fā)展史,著作浩如卷帙,星光絢爛奪目,哪些作品和人物能夠經(jīng)驗(yàn)時(shí)間的考驗(yàn),可以成為穿越時(shí)空成為不朽的經(jīng)典?余秋雨先生站在歷史的高度,以他獨(dú)特的視角,靈動(dòng)的思索,運(yùn)用"減法"的探討方法來(lái)梳理了中國(guó)文學(xué)的脈絡(luò)。他說(shuō):"減而見(jiàn)筋,減而見(jiàn)神,減而得脈".在博而精的文學(xué)基礎(chǔ)和底蘊(yùn)之上,他目光如炬,深邃的穿越漫長(zhǎng)而悠遠(yuǎn)的歷史,進(jìn)行了大膽而獨(dú)到的取舍。 秋雨先生的中國(guó)文脈,是中國(guó)文學(xué)歷史發(fā)展中最高等級(jí)的生命潛流和審美潛流。這股潛流體量不大,不一以貫之,時(shí)斷時(shí)續(xù),就像一條倔強(qiáng)的山脊連成的天際線,綿延不斷,生生不息,代代相傳。正是這條天際線,讓我們知道那個(gè)天地之大,以及那個(gè)天地之限,并領(lǐng)會(huì)了注定要許久包圍我們生命的文化儀式。

  等級(jí),是文脈的生命;等級(jí),是由品嘗來(lái)確定的。品嘗確定等級(jí),等級(jí)構(gòu)成文明。秋雨先生的中國(guó)文脈,是中國(guó)文學(xué)的等級(jí)和品嘗,是精神文化層面上的凹凸之分,是民族大道,人類(lèi)尊嚴(yán)。文中字里行間都充溢著秋雨先生慷慨豪邁的情懷,俯仰天地古今的感悟和對(duì)中華文學(xué)家園滿腔的酷愛(ài)和關(guān)切之情。

  從漢字的起源到詩(shī)經(jīng)的出現(xiàn),從先秦諸子到漢大賦,從魏晉南北朝到大唐盛世,從英杰輩出的宋代到文脈衰弱的元明清。先生用詩(shī)意充足的筆墨夾敘夾議,帶領(lǐng)我們?nèi)ビH近百花齊放絢麗多姿的`先秦諸子、僻居荒村氣定神閑的陶淵明;去仰慕行吟江邊孤傲悲愴的屈原、倍受酷刑而握筆的司馬遷;去了解風(fēng)骨飄逸桀驁多才的魏晉名士、唐詩(shī)宋詞雄偉頂峰上的諸多身影……那些在歷史長(zhǎng)河中漸漸模糊的形象,通過(guò)他的文字,變得清朗而感性,我們可以感受到他們的喜怒哀樂(lè)和別樣情懷。同時(shí),秋雨先生對(duì)影響中國(guó)文脈至深的科學(xué)制度,進(jìn)行了深刻批判和公正評(píng)價(jià),并剖析了文脈的根本,用清爽簡(jiǎn)練的文字表達(dá)了精神之脈和人格之脈的深刻思想與啟蒙精神。

  在飽蘸深情、蕩氣回腸的筆墨間,我們也不難發(fā)覺(jué)始終云圍著秋雨先生的淡淡悲傷和飄忽的無(wú)奈。中國(guó)文脈源遠(yuǎn)流長(zhǎng),有過(guò)諸多的輝煌,也有過(guò)百年的蒼涼。 中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)成果寥落,偌大中國(guó)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)一個(gè)近似于王陽(yáng)明的哲學(xué)家,也沒(méi)有出過(guò)一個(gè)近似于曹雪芹的小說(shuō)家。探討隊(duì)伍的夸張、偽飾、把玩的風(fēng)尚大幅貶損了文學(xué)的形象。面對(duì)當(dāng)前寂寥的文化良知領(lǐng)域,秋雨先生主見(jiàn)重啟文脈之思,重開(kāi)嚴(yán)選之風(fēng),重立古今坐標(biāo),重建普世范本,清理地基搬開(kāi)蕪雜,尋獲大柱石基,讓出疏朗空間,洗凈眾人耳目,呼喊亙古偉步,期盼中華文化的復(fù)興。 現(xiàn)代是如此的荒瘠,我們不要在那里流浪太久。當(dāng)今社會(huì),物欲橫流,人心浮躁。中國(guó)文脈在今日的斷裂,是中國(guó)文學(xué)的悲傷,是中華民族魂的失落。中國(guó)文脈她不是一篇散文,她是一種宣言,是一種思想。她對(duì)于提高我們的精神生活,防止當(dāng)今工業(yè)社會(huì)人性的異化和疏離,具有主動(dòng)的引導(dǎo)作用。 讀《中國(guó)文脈》一書(shū)至少可以讓我們短時(shí)間沉靜下來(lái),細(xì)細(xì)體會(huì)文中美麗的詞句,漸漸感悟文學(xué)的品嘗;遺忘塵囂,遺忘利益,遺忘人與人之間的困難關(guān)系;耐性地回顧過(guò)去,靜靜地諦視四周,回來(lái)自然回來(lái)本我。 明天,我們還能這樣嗎?意志是每一個(gè)人的精神力氣,是要?jiǎng)?chuàng)建或是破壞某種東西的自由的向往,是能從中創(chuàng)建奇跡的創(chuàng)建力!

中國(guó)文脈讀后感11

  喜歡讀《中國(guó)文脈》,源于它的名字;堅(jiān)持讀下去,因?yàn)樗膬?nèi)容深深地吸引了我;反復(fù)讀幾遍,得益于它博大精深的深層內(nèi)涵和對(duì)文化的思考。

  談到文化,勢(shì)必是一個(gè)極為博大深遠(yuǎn)的話題。它是民族,一個(gè)國(guó)家的根源,是我們興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。作為世界上歷史最悠久的國(guó)家,歷經(jīng)千余載歲月的滌蕩,我們獲得了不計(jì)其數(shù)的文化瑰寶。面對(duì)如此之繁華盛景,一個(gè)中國(guó)人,若是對(duì)自己的文化淵源一無(wú)所知,甚至鄙薄,顯然是極端可怕的。這不禁讓我們意識(shí)到,品鑒和把握先祖賦予我們的財(cái)富,并將其不斷延續(xù),推向高峰,是每一個(gè)炎黃子孫不可推卸的責(zé)任和義務(wù)。古往今來(lái),文化洪流奔涌不息,其之大,浩浩蕩蕩,其之深,難尋其底,其之絢麗多姿,琳瑯滿目。正如我上文所說(shuō),把握和品鑒其精髓是關(guān)鍵所在。而文學(xué)的發(fā)展變遷正是華夏文化延續(xù)變化的一條清晰而又重要的主線,它的活力充分展現(xiàn)了我國(guó)文化肝盛的生命力和璀璨的精華。因此,抓住這條主線,有助于我們更準(zhǔn)確,更深刻地領(lǐng)悟文化的神韻精髓。

  于是,我仔細(xì)研讀了余秋雨先生的《中國(guó)文脈》。然而我驚喜的發(fā)現(xiàn),這本書(shū)從一開(kāi)始就深深地吸引了我。作者開(kāi)篇第一句即指出“中國(guó)文脈,是指中國(guó)文學(xué)幾千年發(fā)展中最高等級(jí)的生命潛流劉和審美潛流!边@正與我的想法不謀而合,指明了我所追尋的方向,將文學(xué)的主線升華為了文脈,這正是其根源所在。

  點(diǎn)明主題之后,《中國(guó)文脈》以中國(guó)文字起源為原點(diǎn)從《詩(shī)經(jīng)》講起,到春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的“百家爭(zhēng)鳴”及楚辭,再到秦漢時(shí)期的統(tǒng)一與書(shū)同文對(duì)文學(xué)的影響,漢賦及《史記》,魏晉(:中國(guó)文脈讀書(shū)心得)時(shí)期的三曹及“竹林七賢”等文人雅士的詩(shī)作文采,再到唐宋詩(shī)詞,元曲及明清小說(shuō),一氣呵成,展現(xiàn)出一條清晰的脈絡(luò),既是文學(xué)的發(fā)展,亦是歷史的變遷,生動(dòng)地為我解讀了中國(guó)文化的演化過(guò)程。

  縱觀全書(shū),開(kāi)始的兩個(gè)篇目,《中國(guó)文脈》和《筆墨歷史》是總體綱領(lǐng),它們酣暢淋漓地揭示了三千年中國(guó)文學(xué)的精神主脈,以及作為文脈載體的中國(guó)書(shū)法史,之后是對(duì)每個(gè)時(shí)代文脈分別以個(gè)體進(jìn)行精細(xì)論述,使全書(shū)更加豐滿充實(shí)。作者站在研究者個(gè)人的角度,展現(xiàn)的是研究者個(gè)人的史觀和研究心得,并不過(guò)分強(qiáng)調(diào)說(shuō)教,雖有爭(zhēng)議,但對(duì)于像我這樣非專業(yè)平民,能夠站在研究者的肩膀上,努力借助研究者的'眼睛,鳥(niǎo)瞰浩瀚的中國(guó)文脈,“竊取”某些硏究者的點(diǎn)滴研究成果已經(jīng)獲益匪淺。

  大浪淘沙,歷史沉浮,那一條貫穿中國(guó)文化的文脈正逢抉擇的關(guān)鍵。我們面對(duì)著繼承與發(fā)揚(yáng)的機(jī)遇與挑戰(zhàn),余先生的作品點(diǎn)明了社會(huì)的現(xiàn)狀與背景的潮流。經(jīng)典不可復(fù)制,此話擲地有聲,既承認(rèn)了人類(lèi)一切文化壯舉由盛而衰的必然規(guī)律,同時(shí)也提出,應(yīng)當(dāng)敬畏經(jīng)典,保護(hù)經(jīng)典,如此,才能重整重組,在大力改革中創(chuàng)造與推進(jìn)新的中國(guó)文脈。

中國(guó)文脈讀后感12

  談到文化,勢(shì)必是一個(gè)極為博大深遠(yuǎn)的話題。它是一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家的根源,是我們興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。作為世界上歷史最悠久的國(guó)家,歷經(jīng)千余載歲月的滌蕩,我們獲得了不計(jì)其數(shù)的文化瑰寶。面對(duì)如此之繁華盛景,一個(gè)中國(guó)人,若是對(duì)自己的文化淵源一無(wú)所知,甚至鄙薄,顯然是極端可怕的。這不禁讓我們意識(shí)到,品鑒和把握先祖賦予我們的財(cái)富,并將其不斷延續(xù),推向高峰,是每一個(gè)炎黃子孫不可推卸的責(zé)任和義務(wù)。 古往今來(lái),文化洪流奔涌不息,其之大,浩浩蕩蕩,其之深,難尋其底,其之絢麗多姿,琳瑯滿目。正如我上文所說(shuō),把握和品鑒其精髓是關(guān)鍵所在。而文學(xué)的發(fā)展變遷正是華夏文化延續(xù)變化的一條清晰而又重要的主線,它的活力充分展現(xiàn)了我國(guó)文化旺盛的生命力和璀璨的精華。因此,抓住這條主線,有助于我們更準(zhǔn)確,更深刻地領(lǐng)悟文化的神韻精髓。

  于是,我仔細(xì)研讀了余秋雨先生的作品《中國(guó)文脈》。

  然而我驚喜的'發(fā)現(xiàn),這本書(shū)從一開(kāi)始就深深地吸引了我。作者開(kāi)篇第一句即指出“中國(guó)文脈,是指中國(guó)文學(xué)幾千年發(fā)展中最高等級(jí)的生命潛流劉和審美潛流!边@正與我的想法不謀而合,指明了我所追尋的方向,將文學(xué)的主線升華為了文脈,這正是其根源所在。

  點(diǎn)明主題之后,作品《中國(guó)文脈》以中國(guó)文字起源為原點(diǎn),從作品《詩(shī)經(jīng)》講起,到春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的“百家爭(zhēng)鳴”及楚辭,再到秦漢時(shí)期的統(tǒng)一與書(shū)同文對(duì)文學(xué)的影響,漢賦及作品《史記》,魏晉時(shí)期的三曹及“竹林七賢”等文人雅士的詩(shī)作文采,再到唐宋詩(shī)詞,元曲及明清小說(shuō),一氣呵成,展現(xiàn)出一條清晰的脈絡(luò),既是文學(xué)的發(fā)展,亦是歷史的變遷,生動(dòng)地為我解讀了中國(guó)文化的演化過(guò)程。

  縱觀全書(shū),開(kāi)始的兩個(gè)篇目,作品《中國(guó)文脈》和作品《筆墨歷史》是總體綱領(lǐng),它們酣暢淋漓地揭示了三千年中國(guó)文學(xué)的精神主脈,以及作為文脈載體的中國(guó)書(shū)法史,之后是對(duì)每個(gè)時(shí)代文脈分別以個(gè)體進(jìn)行精細(xì)論述,使全書(shū)更加豐滿充實(shí)。

  作者站在研究者個(gè)人的角度,展現(xiàn)的是研究者個(gè)人的史觀和研究心得,并不過(guò)分強(qiáng)調(diào)說(shuō)教,雖有爭(zhēng)議,但對(duì)于像我這樣非專業(yè)平民,能夠站在研究者的肩膀上,努力借助研究者的眼睛,鳥(niǎo)瞰浩瀚的中國(guó)文脈,“竊取”某些研究者的點(diǎn)滴 1

  研究成果已經(jīng)獲益匪淺。

  大浪淘沙,歷史沉浮,那一條貫穿中國(guó)文化的文脈正逢抉擇的關(guān)鍵。我們面對(duì)著繼承與發(fā)揚(yáng)的機(jī)遇與挑戰(zhàn),余先生的作品點(diǎn)明了社會(huì)的現(xiàn)狀與背景的潮流。經(jīng)典不可復(fù)制,此話擲地有聲,既承認(rèn)了人類(lèi)一切文化壯舉由盛而衰的必然規(guī)律,同時(shí)也提出,應(yīng)當(dāng)敬畏經(jīng)典,保護(hù)經(jīng)典,如此,才能重整重組,在大力改革中創(chuàng)造與推進(jìn)新的中國(guó)文脈。

中國(guó)文脈讀后感13

  與文化對(duì)話

  邵櫻菲

  “中國(guó)文化是一條奔流不息的大江,而不是江邊的枯藤、老樹(shù)、昏鴉!背趼(tīng)到文化學(xué)者—余秋雨先生的這句話滿分作文網(wǎng),我就感慨于它的生動(dòng)與精煉。懷著對(duì)中國(guó)文化的熱愛(ài)與好奇,我捧起了《中國(guó)文脈》。

  談到一個(gè)國(guó)家的文化,的確是一個(gè)博大精深的話題。我認(rèn)為,它體現(xiàn)出的是一個(gè)國(guó)家的歷史底蘊(yùn),一個(gè)國(guó)家的歷史積淀。中國(guó)作為一個(gè)擁有五千年歷史的文明古國(guó),自然有著一條漫長(zhǎng)而又多樣、精彩的文化脈絡(luò)。

  這本沉甸甸的書(shū)以中國(guó)文字為敘述原點(diǎn),從《詩(shī)經(jīng)》講起,到春秋的百家爭(zhēng)鳴,秦漢的文字統(tǒng)一,著名的《史記》一書(shū)與司馬遷,魏晉時(shí)期文人雅士的高尚品性與一流文采,直至每個(gè)人都熟悉的唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)……完整地再現(xiàn)了中國(guó)文化的脈絡(luò),解讀了其一波三折的進(jìn)步、演化的歷程。

  讀《中國(guó)文脈》,我仿佛與作者一起,置身于歷史的長(zhǎng)河之中。化身為一位時(shí)間的旅行者,去品味《詩(shī)經(jīng)》之余韻,瑯瑯上口的重章疊句;品味屈原之《楚辭》,艱深而熱烈,華瞻而深深,為中國(guó)文化注入了強(qiáng)健詩(shī)魂;漢代司馬遷的《史記》,大膽跳出漢賦,追求華麗之風(fēng),還有許許多多的大作,為中國(guó)文化畫(huà)上濃墨重彩的一筆。

  而最具有現(xiàn)實(shí)意義的,我認(rèn)為是余秋雨先生對(duì)于佛教的研究與敘述。他總結(jié)到,佛教的根本教益是“緣起性空”,也就是說(shuō),萬(wàn)物的根源是一個(gè)個(gè)偶然事件的偶然組合。而在如今的社會(huì),在我們的身邊,總有一些人極力地追求功名利祿,金錢(qián)榮譽(yù)。既然世間萬(wàn)物的根源都是空的,我們?yōu)槭裁床蝗ヂ仄肺渡畹拿篮煤蜕心切﹣?lái)之不易的“小確幸”呢?佛教這一古老的'傳統(tǒng)宗教追求的正是平和,自在與放松。當(dāng)我們火急火燎地快節(jié)奏生活時(shí),另一邊是輕煙繚繞,平靜美好。我相信,越來(lái)越多的人會(huì)逐漸看淡金錢(qián)與功利,去追求心境的平和與自在。

  同時(shí),《老子》中的“上善若水”思想也令我感觸。最高等級(jí)的美德就像流水一樣,默默地滋潤(rùn)著天下萬(wàn)物,滋潤(rùn)著它們的根系,卻從不與其爭(zhēng)奪功勞,這就是最高的道!余秋雨先生說(shuō):“對(duì)我一生影響的思想有很多,但對(duì)我影響最大的,莫過(guò)于老子的上善若水”!彼讶松淖罡邷(zhǔn)則定為“上善若水“。我也希望,我會(huì)向上善的目標(biāo)而努力,有堅(jiān)定的信念,為社會(huì)作出積極的奉獻(xiàn)。正所謂“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,和“上善若水”也有異曲同工之妙!

  愿我們每個(gè)人都能立足今日,回首中國(guó)文化深厚的歷史根系,能從書(shū)中的文字中結(jié)識(shí)千百年來(lái)中國(guó)文化中最高等級(jí)的生命潛流和審美潛流,把握好生命中的每一天,領(lǐng)略中國(guó)文脈的博大精深,呼喚亙古偉步,再現(xiàn)偉人智慧。

中國(guó)文脈讀后感14

  《中國(guó)文脈》中最讓我感動(dòng)的是一個(gè)小細(xì)節(jié):余秋雨為了收集關(guān)于黃帝的史料,獨(dú)自上山,在岌岌可危的藏書(shū)樓中尋找真理。我認(rèn)為,他在苦苦挖掘史料背后潛藏的中國(guó)文脈的同時(shí),本身就已融入其中,成為文脈的一部分。

  周?chē)?guó)平曾說(shuō),“人的高貴源于獨(dú)行!比欢,在那個(gè)資料欠缺,通訊不發(fā)達(dá)的年代,德高望重的文史學(xué)被前輩說(shuō)的任何一句話都會(huì)被奉如圭臬,視為唯一真理。于是盲從而不假思索地枉自揣測(cè)的學(xué)術(shù)風(fēng)氣大行其道,余秋雨的獨(dú)行便顯得格格不入,成為別人眼中的逆行。

  什么是獨(dú)行?因?yàn)槟妫元?dú),這是一種個(gè)性彰顯的方式。有些人的獨(dú)行是為了刻意表露自我,這就喪失了獨(dú)的真正意義。而余秋雨在狂風(fēng)暴雨中翻閱晦澀難懂的古文史籍,用他的話來(lái)說(shuō),“只要找到一個(gè)有意義的疑問(wèn),看古往今來(lái)的相關(guān)爭(zhēng)論,然后加入自己的判斷和猜測(cè),這就像看一場(chǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)的球賽,看著看著,自己也下場(chǎng)了,非常有趣!庇纱丝磥(lái),余秋雨是有目的的獨(dú)行。究天人之際,通古今之理才是最終的目的,而獨(dú)行只不過(guò)作為一種必要的方式和手段。所以真正的獨(dú)行者其實(shí)并不在乎別人的目光,他們?cè)谛闹性缫呀邮懿⒄J(rèn)可了自己。而假裝獨(dú)行的人,永遠(yuǎn)都在是與非,大眾與自我之間躊躇和徘徊。真正的獨(dú)行的確是一場(chǎng)自在的圓融。

  我認(rèn)為,余秋雨之所以在獨(dú)行的過(guò)程中充滿動(dòng)力,其實(shí)有一個(gè)很關(guān)鍵卻常常被忽視的前提——與歷史人物的心靈對(duì)話。查看史料,這是直接獲取信息的方式,就好比一個(gè)人在滔滔不絕地為你講故事,是單向性的,并不能稱之為對(duì)話。對(duì)話是雙向性的,是有思考,有感情色彩的。余秋雨在“中正藏書(shū)屋”中開(kāi)始了猜測(cè)黃帝,從遙遠(yuǎn)的身世起源,再到由自己構(gòu)想的炎黃對(duì)話、炎黃之戰(zhàn)的情景,從史籍中短短的“習(xí)用干戈”“修德振兵”幾個(gè)形容詞,到想象中黃帝的王者風(fēng)范,從“黃帝伐之,逐鹿之野”,再到對(duì)上古人類(lèi)文明沖突的深刻哲理。最后,余秋雨如是說(shuō)到,“用忠奸是非來(lái)概括一切斗爭(zhēng)實(shí)在過(guò)于狹隘,很多最大的斗爭(zhēng),往往在文明共創(chuàng)者之間,他們大多各有尊嚴(yán)的持守!本驮谶@樣的研讀與隨想式的探究過(guò)程中,余秋雨構(gòu)建了一個(gè)連接現(xiàn)代文明與上古人類(lèi)文明的精神世界。于是,他以一種不同的視角,看到了世俗學(xué)者永遠(yuǎn)無(wú)法感知的'內(nèi)容。

  所以,對(duì)于獨(dú)行,很多人簡(jiǎn)單地認(rèn)為是與世俗隔離,固步自封,但這其實(shí)只是肉體上的、物質(zhì)上的獨(dú)行。真正的獨(dú)行是精神層面的,即自由意志和獨(dú)立思想?磥(lái),要想做到獨(dú)行,就要先做到選擇性的割舍,只留下那些純粹的思想精神。我認(rèn)為,人有太多東西不敢割舍,總想維持保持表面的體面,而對(duì)于余秋雨,他放下學(xué)者的架子,放下世俗的非議,以一種“上下求索”的態(tài)度獨(dú)入山林。

  那么,獨(dú)行對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著什么呢?莊子說(shuō),“獨(dú)與天地精神相往來(lái)!庇嗲镉暌?yàn)楠?dú)行才能真正做到通天人之際,發(fā)現(xiàn)歷史中的感人之處。所以,我認(rèn)為任何自由的靈魂只能獨(dú)行獨(dú)行,讓我們站在上帝視角最清醒的認(rèn)識(shí)和思考問(wèn)題。我們不妨想象這樣一個(gè)場(chǎng)景:晨光微曦,一位學(xué)者獨(dú)倚窗邊,在一夜的思索后,緩緩合上《黃帝本紀(jì)》,心中有撥云見(jiàn)霧的激動(dòng),更多的是感動(dòng)?梢赃@么說(shuō),人類(lèi)從原始的愚昧進(jìn)入文明的進(jìn)步,關(guān)鍵就在于有這樣一群獨(dú)行者讓我們真正認(rèn)識(shí)到自己,逐漸從人性走向神性。

  所以,與其說(shuō)獨(dú)行是一個(gè)人的狂歡,不如說(shuō)獨(dú)行是人類(lèi)文明的福祉。人類(lèi)不僅需要志同道合的伙伴,但更需要獨(dú)行的攀登者和引領(lǐng)者。愿所有獨(dú)行者都能乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪,不畏遠(yuǎn)方。

中國(guó)文脈讀后感15

  有人的地方就有社會(huì),有社地方就有文化,而文化,則是依靠文字為載體,傳遞獨(dú)立人格的內(nèi)涵,觀念主張,它在一代又一代歲月的風(fēng)化中日臻完善,嬗變?yōu)橐粋(gè)民族的傳統(tǒng)文化。

  先秦的諸子百家,大眾的儒家思想,端午清明的風(fēng)俗……是我們的精神文化;琴棋書(shū)畫(huà),筆墨紙硯,文學(xué)作品……是我們的物質(zhì)文化,二者都是我們這個(gè)民族萬(wàn)千人民的智慧結(jié)晶。

  五四新文化運(yùn)動(dòng)中,思想的巨人以文字點(diǎn)燃文化的火炬,即以白話文代替文言文,以民主思想代替封建迷信,但并不止步于此,正如余秋雨所說(shuō):這種轉(zhuǎn)化更有一種接近本源性的物質(zhì)基礎(chǔ),即“鋼筆文化”代替“毛筆文化”。五四斗士們自己也使用毛筆,但他們是用毛筆在呼喚著鋼筆文化。毛筆與鋼筆之所以可以稱之為文化,是因?yàn)樗鼈兏髯远紶窟B著一個(gè)完整的世界。

  展望建國(guó)xx周年的`今天,各種文化思潮此起彼伏,我們接納的外國(guó)文化,理解不同的文化差異,包容各自民族的,但不管說(shuō),我們都離不開(kāi)傳統(tǒng)文化,因?yàn)橹挥兴,才賜予我們重血與肉,才讓我們?cè)跐鉂鈿v史迷霧里找到屬于自己的心靈歸屬。

  在歷史的觀照下,我們尋找現(xiàn)實(shí)生活的脈絡(luò)和意義,如同久旱逢甘霖,我們遇見(jiàn)文字,如饑似渴寫(xiě)下內(nèi)心孤獨(dú)與沉思的獨(dú)白,大膽而羞怯的表達(dá)我們的與希望,耳邊廝磨迷茫與猶豫不決。似野草,春風(fēng)吹又生,似煙火,星星之火可以燎原,似,卻又不是,然而記錄文字,就是塑造我們自己。

  希望你的文字里,有余光中“聽(tīng)聽(tīng)那冷雨”的鮮活匠氣,有魯迅“哀其不幸怒其不爭(zhēng)”冷峻深邃的思想,更有春秋《詩(shī)經(jīng)》“愛(ài)而不見(jiàn),搔首踟躕”的熱烈敦厚……

  站在歷史的雄偉長(zhǎng)城上,看國(guó)破家亡,兵荒馬亂之中,中華文化霎時(shí)可能隕滅,但在一批批忠貞文化志士的下,一息尚存。因?yàn)閳?jiān)定,因?yàn)閳?zhí)著,他們使傳統(tǒng)文化歷久彌新,而現(xiàn)在,處于新世紀(jì),新未來(lái)的我們,作為千千萬(wàn)萬(wàn)的我們,難道不應(yīng)該在心底保存對(duì)傳統(tǒng)文化的虔念,為她,更好的雕琢自己,為她,更好的取精去粕,為她,更是為我們泱泱大國(guó)——中國(guó)。

  文化相傳的過(guò)程,是我們民族精神靈魂的解閃耀與解放。行走在文化絲綢之,愿每一個(gè)文字,每一篇文章,每一個(gè)世界都能使你心靈更加豐滿充盈,擁有自己的理解與感悟,開(kāi)啟心智,涌現(xiàn)你獨(dú)一無(wú)二的魅力,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的豐神俊貌!

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