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小豬唏哩呼嚕讀后感

時間:2024-06-25 12:46:19 讀后感 我要投稿

(經典)小豬唏哩呼嚕讀后感

  讀完一本書以后,你有什么領悟呢?不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢?下面是小編幫大家整理的小豬唏哩呼嚕讀后感,希望對大家有所幫助。

(經典)小豬唏哩呼嚕讀后感

小豬唏哩呼嚕讀后感1

  《小豬希哩呼嚕》是一本很有趣的故事書。里面的故事非常好看、有趣!就讓我?guī)е蠹易哌M這本故事書里吧!

  首先,我給大家介紹里面的主人公是:小豬、豬太太、豬爸爸、花花=小蛇、烏鴉、猩猩老大、猩猩老二、鴨姐姐鴨妹妹、大灰狼先生、月牙熊、小狐貍的爸爸、小狐貍、小熊、小山羊、小猴子、馬太太、山羊老漢 ……其中,我最喜歡小豬,因為它勇敢、聰明、善良、樂于助人、活潑……聰明在大灰狼要用槍殺了它,把它帶回家的的.時候:小豬就把大灰狼的槍,搶過來面對著它,大灰狼嚇跑了還有一個是月牙熊、八哥小姐烏鴉、小豬的故事……樂于助人在猩猩老二用手打山羊老漢的時候,小豬上去阻止了……所以我喜歡小豬。我還喜歡花

  花(小蛇)因為它幫助小豬弄褲子,幫助它的媽媽咬老鼠的耳朵、當地毯、唏哩呼嚕的媽媽叫花花當竹竿花花就跑了說。

小豬唏哩呼嚕讀后感2

  假期里,我閱讀了《小豬唏哩呼!。里面有許多好聽的故事,有<唏哩呼嚕是誰>、<生日蛋糕>、<三個小家伙>……尤其是<花花怎樣成了小豬的朋友>我最喜歡。

  花花是一條蛇,它很樂于助人。有一次,小豬家有兩只老鼠,總愛咬豬太太的.耳朵,花花鉆進洞里,吃了這兩只老鼠。豬太太非常感激它,就這樣,花花和小豬成了好朋友。

  我要向花花學習,助人為樂,不能太自私了。

小豬唏哩呼嚕讀后感3

  剛看這本書時,我覺得書名很奇怪,拿著書趕緊坐到沙發(fā)上津津有味的讀起來。讀過后才知道,原來,這只小豬因為吃東西的時候,總是頭也不抬的“唏哩呼嚕、唏哩呼!币黄,所以才叫了這個名字。

  我覺得這只小豬非常勇敢,它巧妙的逃脫了大狼的`手心。還幫雞太太捉鬼,為鴨太太做保鏢。它還非常有孝心,自己掙錢給媽媽買生日禮物,為了買禮物,還吃了不少苦。

  想想小豬唏哩呼嚕,看看我自己,覺得很羞愧。因為我長這么大了,都是媽媽給我買禮物,我還沒有給媽媽買過。

  以后我一定向小豬唏哩呼嚕學習,做一個有孝心、有愛心,還很勇敢的孩子!

  

小豬唏哩呼嚕讀后感4

  暑假里,媽媽給我買了一本童話書,叫做《小豬唏哩呼!,聽說這本書很好看,可受小朋友的歡迎啦,我很開心,就認真地把它讀完了,讀過之后,真的很喜歡。唏哩呼嚕是一只真誠、單純的小豬,當大狼要吃它時,它都用好心去對待大狼,對三只小狼也很友愛。它很善良、富于愛心,肯幫助別人,卻從不欺負人,只要誰有困難,唏哩呼嚕就會去幫助它,它關愛幫助過很多動物,這些動物都成了它的好朋友,所以唏哩呼嚕的朋友特別多。唏哩呼嚕還有正義感,很仗義,它不怕惡人,無論是大狼、月牙熊還是棕熊、猴子老二,只要它們在欺負別人,它就會挺身而出來幫助弱小的'動物。唏哩呼嚕雖然單純、善良,但它并不傻,相反,它是一個很聰明的小豬,無論遇到什么樣的困難都難不住它,它都能靠自己的才能和智慧依次克服掉,因為小豬唏哩呼嚕是最棒的。

  讀完這本童話,我感到在小豬唏哩呼嚕身上,有好多優(yōu)良品質,值得我好好學習,它善良、堅強、樸實、熱情,是個有愛心,肯負責,又非常聰明可愛的小豬,我們小朋友都很喜歡它,我要向小豬唏哩呼嚕學習,跟同學們搞好團結,共同進步。

小豬唏哩呼嚕讀后感5

  暑假里,我跟著媽媽一起讀了《小豬唏哩呼!愤@本書。這本書非常的有趣,不僅圖文并茂還教會了我很多道理。

  為什么小豬叫唏哩呼嚕呢?一開始我不明白,通過看了這本書的內容,我找到了答案。原來小豬吃起東西來,“唏哩呼嚕”的——特別響,它的媽媽就給它取了這個可愛的名字。雖然它只是一頭小豬,可是我覺得它是一頭很了不起小豬。它的聰明善良,勇敢可愛,樂于助人,不計得失的性格,讓我非常喜歡它。

  在這本書中,通過一個個小故事,讓我認識了小豬在困難面前勇敢樂觀、敢于擔當的精神,這也是我們小朋友需要學習的。在幫助朋友、機智地與邪惡勢力做斗爭中,更加展現(xiàn)了小豬從容的可愛之處!堵芬姴黄健、《小豬嚇跑了大狼》、《大老虎劫路》等小故事描述了小豬維護正義,勇于面對壞分子的積極表現(xiàn),就像老師經常告誡我們在校外碰到壞人的時候,如何保護自己并扼制和幫助所需要的人一樣。老師通過學校的“安全教育平臺”讓我對此更是深有體會。作為小學生的我們,在生活中或許也會碰到像大狼先生一樣的壞人。當我們身處險境的時候,不應該慌亂膽怯,或者是大吵大鬧,大哭大叫。而應該像唏哩呼嚕一樣保持冷靜,盡量和壞人多周旋爭取時間,再想辦法找準機會求救或者是逃脫!稙榱藡寢尩臉s譽》、《小豬的.生日禮物》等小故事讓我認識到一個懂得擔當、替人著想的小豬,教會了我碰到困難,應該用樂觀

  的態(tài)度去對待,就像和全班的小朋友們一起和睦相處,成為互愛、包容的大家庭一樣。

  通過讀《小豬唏哩呼嚕》,我懂得了我要做一個善良的人,要與同學團結友愛,懂禮貌,在別人需要幫助的時候,伸出援助之手,要像“唏哩呼嚕”一樣,有一顆愛的心,用行動來體現(xiàn)自身的美。還要像“唏哩呼嚕”一樣勇敢、誠實、善良、快樂,有責任心和幽默感。如果我們每個人都有這些優(yōu)點,長大以后一定可以成為一個為社會、對祖國有貢獻的人!

小豬唏哩呼嚕讀后感6

  《小豬唏哩呼嚕》寫的是一只勇敢、可愛、善良、貪吃的小豬。在它身上發(fā)生了很多的.事。最終小豬用它的智慧闖過了一個又一個的難關。這個故事讓我明白了一個道理:遇到困難、挫折不要怕,要用勇氣和智慧戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了,你就是英雄,就是生活的強者!

小豬唏哩呼嚕讀后感7

  這本書講了一只名叫唏哩呼嚕的可愛小豬。小豬經歷了許多事情,如:被大狼叼走、戰(zhàn)勝月牙熊、幫鴨太太送鴨蛋、幫雞太太捉鬼……但它都能機智、勇敢地面對每一件事情,最終取得了勝利。

  通過讀這本書,我覺得我們要像小豬一樣,不管面對的事情有多困難,不管對手有多厲害,都要勇敢地想辦法去解決。學習也一樣,遇到難題,千萬不要放棄,要開動腦筋想辦法解決掉。要相信,只要自己努力了就一定會成功,一分耕耘一分收獲,因為在這個世界上是沒有翻不過去的'山,沒有過不去的河,沒有解決不了的難題,我們一定要發(fā)揮自己的聰明才智,巧妙地化解危機。

小豬唏哩呼嚕讀后感8

  今天,我從然然姐姐那兒借了一本《小豬唏哩呼!罚瑫械墓适虑楣(jié)一下子就把我吸引住了,我迫不及待地開始了閱讀。書中《花花怎樣成了小豬的朋友》給我留下了深刻的印象。

  一只小豬吃飯時總愛發(fā)出“唏哩呼!钡穆曇,所以媽媽給他起了個“唏哩呼!钡拿。一天,小豬正在玩兒,忽然刮來一陣風,把小豬的帽子刮走了,小豬追著帽子來到一片草叢里,風停了,帽子掉了下來,小豬正要彎腰去撿帽子,皮帶斷了,他看見樹上掛著一根花皮帶,就拿下來系在腰上。這時候“皮帶”說話了,小豬低頭一看,原來“皮帶”是一條小蛇。小豬在小蛇花花的'幫助下回到了家。小豬的媽媽洗完衣服后沒有晾衣竿,花花就繃直身體當晾衣竿。最后小豬唏哩呼嚕和小蛇花花成了一對好朋友。

  我喜歡小蛇花花,因為她懂得幫助別人,我想到了老師教我們的一句話:“幫助別人,快樂自己。”我也要做一個像小蛇花花那樣的人,在別人遇到困難時及時伸出援助之手。

小豬唏哩呼嚕讀后感9

  假期里我讀了一本叫《小豬唏哩呼!返墓适聲。這本書主要講的是豬媽媽與豬爸爸的`孩子的故事,我最喜歡書里面的小豬唏哩呼嚕了。小豬很勇敢,他幫雞太太捉鬼,幫鴨太太送鴨蛋,幫小兔子玲玲打猩猩老二等等事情。

  在生活中我也要向小豬唏哩呼嚕學習,樂于助人、勇敢、聰明、勤勞、勇于承認錯誤的的好習慣。

小豬唏哩呼嚕讀后感10

  小豬唏哩呼嚕為什么叫這個名字,因為它吃飯的時候,總是唏哩呼嚕,所以才叫這個名字。其實,它小時候不叫唏哩呼嚕,叫小十二。

  小豬唏哩呼嚕勇敢、聰明、很堅強。它勇斗大狼先生。當八哥小姐遇到危險時,它奮不顧身地去救八哥小姐,機智地去和月牙熊戰(zhàn)斗,見八哥小姐飛遠了,自己才逃走。當三只小狼餓的`時候,它幫助三只小狼找吃的,等三只小狼吃飽了,自己才去吃。結果,八個小姐把白薯吃掉了。小豬唏哩呼嚕很善良。

  小朋友咱們一定要學小豬唏哩呼嚕樂于助人、勇敢直前的行為。做一個勇敢的孩子,見到有人欺負幼小就要發(fā)揮自己的力量,就像小豬唏哩呼嚕一樣幫助人。

小豬唏哩呼嚕讀后感11

  暑假里我讀了《小豬唏哩呼!愤@本書,我很喜歡故事的內容。講的'是一只聰明、勇敢的小豬名叫唏哩呼嚕。為什么他的名字這么有意思呢?因為他吃東西的時候,總是頭也不抬地“唏哩呼嚕,唏哩呼!币黄,所以就叫這個名字。

  這本書共有22個故事,其中我最喜歡第12個故事一《大老虎劫路》,小豬唏哩呼嚕走夜路,為了壯膽,就學媽媽的聲音說話,他學著學著覺得有大老虎跟在他背后。小豬心想,媽媽膽子小,還是學爸爸說話吧!這天夜里大老虎還真的出來了,小豬唏哩呼嚕學了一會,又一想:“爸爸還沒有大狼先生厲害,大狼先生還有一支槍,大狼先生誰都不怕,我還是跟大狼先生說話吧!”小豬唏哩呼嚕模仿大狼聲音說話成功的把大老虎嚇跑了。

  我要像書中小豬一樣聰明,勇敢。在學習中不怕遇到困難,學會思考,在學校和同學友好相處,在家要懂事,孝順父母。

小豬唏哩呼嚕讀后感12

  快樂的暑假開始了,媽媽經常帶我去社區(qū)閱覽室看書。我在書的海洋中遨游,和書中的主人公一同經歷喜怒哀樂。給我印象最深的是《小豬唏哩呼!愤@本書!就讓我和大家一起分享這本有趣的書吧!

  小豬叫唏哩打鼾,是因為它工作上總是糊涂。有一天,他知道他媽媽的生日,他想給她一個驚喜!于是,它去狐貍店老板的垃圾堆撿垃圾。雖然它又臟又臭,但它心里卻很快樂!

  通過辛苦的勞動,終于抱回來一個大雞蛋,它歡歡喜喜的揣在懷里帶回家送給媽媽做禮物!回家后,卻意外發(fā)現(xiàn)原來卻是自己的生日!多么糊涂的“糊涂蛋”啊!

  所有的人都在對著它哈哈大笑!再低頭一看,原來自己早成了一個泥巴小豬了!大家圍著它唱了一首生日歌,吹滅了生日蠟燭,開心地為搞笑的打鼾舉行了難忘的生日派對!

  讀到這兒,我不由得想到了自己。我覺得我就是那只唏哩呼嚕的小豬,做事總是稀里糊涂,丟三落四,也因此沒少挨媽媽的批評。還記得有一次,翟老師讓我去校長辦公室送文件。我滿心歡喜的往后跑,剛走到教學樓后面我的“糊涂癥”就犯了,愣是記不起老師叮囑我的地址了,我頓時傻眼了!我只能不負責任的把文件“藏”在了乒乓球桌的.下面,心虛的跑開了!在那之后,翟就知道了。她批評和教育我。她媽媽也給我上了一課。她說:“答應別人的事情一定要做到,要不然就不能輕易的答應別人!一定要提前把關鍵的事情記下來,這樣你就不會糊涂了!”我認識到了自己的錯誤,當然也認清了自己的“迷糊癥”。

  看來我們應該多思考,多閱讀,多記,多寫,這樣我們就不會再迷茫了!

  在書的海洋里,我結識了和我一樣犯“糊涂癥”的好朋友唏哩打鼾,我要下定決心,一起把這個糊涂問題解決掉!大家說,好嗎?

小豬唏哩呼嚕讀后感13

  “讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干!20xx年的第一個學期,老師推薦了一本親子閱讀圖書,書名叫《小豬唏哩呼!,這本書,堪稱是一本好書,給我們家庭帶來了無盡的快樂。

  當女兒把書拿給我時,我好奇地拿著書看了起來。首先映入眼簾的是書的封面,顏色鮮明,圖畫可愛,是孩子喜歡的風格。女兒看著我手里的書,眼中有著掩飾不住地興奮?粗来烙麆拥臉幼硬挥捎X得好笑。草草的翻看了幾頁也就放下了。

  過了兩天女兒催促我說老師讓媽媽和寶貝每晚共讀一個故事,于是,我和女兒一起討論了一下這只”小豬“,一只小胖豬能有什么吸引人的地方呢?不就是胖乎乎,傻乎乎,呆頭呆腦的貪吃鬼么。

  隨著日常學習的推進,每天我都會和女兒一起閱讀這本書,越讀越覺得有意思。當我們讀到“小豬被大狼叼走”這個故事時,女兒問我:“媽媽,小豬那么胖,大狼怎么叼得動它呀!”

  我笑著摸了摸她的頭說:“大狼可是肉食動物啊,叼一只小豬還是不成問題的!边@一刻,我并沒有看到女兒為小豬擔心的表情,就好像她早就知道大狼不會得逞一樣。

  讀到小豬莫名其妙的把槍弄到了自己手中,把大狼嚇得落荒而逃時,我們倆被小豬的憨傻和大狼的狼狽樣兒逗地哈哈大笑。那一刻,我覺得我們在某種意義上來說變成了真正的朋友,我們是一只快樂的“小豬”。

  這也是我所期盼的在以后的閱讀過程中,還發(fā)生過許多捧腹大笑的小細節(jié)。我在最開始閱讀時會有些心不在焉,一張嘴就是“小豬呼嚕嚕”,女兒毫無保留地嘲笑了我,大聲地說:“什么小豬呼嚕嚕啊,那是小豬唏哩呼嚕!”

  好像要讓全世界都知道我犯了錯一樣,我只好看著她滿臉的無奈。知道自己讀錯了,回頭想想,也是覺得有趣。女兒的爸爸是個懶家伙,很少陪孩子進行親子活動。

  女兒就對著爸爸進行撒嬌戰(zhàn)術——爸爸,爸爸,陪我,陪陪我一起讀《小豬唏哩呼!钒桑 卑职譄o奈地看了看她,說:“小豬唏哩呼嚕?是像你一樣糊涂的一只小胖豬嗎?”

  拗不過女兒,也就陪著讀了起來。也會時不時地傳來父女倆哈哈大笑的聲音。我覺得那一刻她爸爸也成了一頭快樂的“小豬”,幸福洋溢在臉上。

  女兒很喜歡唏哩呼嚕,覺得他憨厚、善良、誠實、可愛。這是自然的,因為唏哩呼嚕就是這樣的一只小豬。他樂于幫助朋友,從不計較得失,這些高貴的品質也正是孩子們值得學習的。

  可有時女兒也會喜歡那只壞壞的大狼,覺得他笨笨的,又傻傻的,傻氣中也透著那么一點點可愛,稀里糊涂的就被小豬嚇跑了。孩子的`世界很單純,也很陽光。這是我們大人渴望的卻又得不到的。

  讀書的時間總是過得飛快,轉眼間上冊就讀完了。開始閱讀下冊時,發(fā)現(xiàn)女兒竟有些讀的戀戀不舍。后來我明白,她是舍不得把書讀完。我暗自高興,女兒對閱讀的興趣越發(fā)的濃厚了,這是一個大大的收獲。

  讀書帶給女兒的益處不僅如此,女兒平時總是不好好吃飯,可是她看到三只小狼想吃頓飽飯都不容易時,突然覺得能吃飽飯是件很幸福的事情,而且把碗里的飯吃的一粒都不剩。

  這件事讓我很欣慰,是《小豬唏哩呼!纷屌畠憾昧耸澄锏膶氋F和來之不易。

  歌德說:“讀一本好書,就是在和一個高尚的人說話!薄缎∝i唏哩呼嚕》是一本非常優(yōu)秀的親子讀物。老師之所以會推薦這本讀物,是因為這是一本非常符合幼兒心理的圖書。

  小豬唏哩呼嚕的故事是那種令人非常愉快的童話,秉承了作者孫幼軍先生一貫的幽默風趣的語言風格,而且在“兒童觀念”上遠遠跨越作者早年的理解,對孩子們甚少訓教,充滿了理解和憐愛。

  這是我們這些做家長望塵莫及的。吸引孩子的還有書中的圖畫情節(jié)。通過了解,書中的插畫部分是由著名畫家裘兆明女士創(chuàng)作的。小動物的形象生動可愛,非常符合小朋友們的心理活動特點。

  在這快節(jié)奏的都市生活中,讓我們放慢腳步,去發(fā)現(xiàn)曾經忽視的,去珍惜近在咫尺的。多些陪伴,在孩子僅有的童年生活中不留一絲遺憾。讀書是最豐富的精神食糧,帶給我們知識,帶給我們快樂。

  親子共讀,我們堅持吧!

小豬唏哩呼嚕讀后感14

  這個故事講的是豬太太生的第十二個寶寶,也是唯一的`一個男孩子,他叫唏哩呼嚕。他是一個非常聰明的豬寶寶。當他用到困難時他會用他的聰明才干戰(zhàn)勝一切。這也是我需要學習的。

小豬唏哩呼嚕讀后感15

  在我的印象里,豬是一種笨頭笨腦,每天只知道吃和睡的動物?墒牵槐緯鴱氐赘淖兞宋业倪@個想法。書中小豬的真實、善良和美麗給我留下了深刻的印象,也教會了我許多做人的道理,它就是--《小豬唏哩呼!。

  唏哩呼嚕是12頭小豬中唯一的男孩,他吃起飯來特別得香,從不挑食,總是發(fā)出"唏哩呼嚕、唏哩呼嚕"的聲音,名字也由此而來。

  唏哩呼嚕的真實讓我敬佩。他真心對待所有人都討厭的.小花蛇;他在大狼老師的課堂上,敢于說真話,反駁小狐貍說:"3+5=8。";他不懂得人情世故,不知道如果想要進到好水果就要送點"意思意思"給水果站的經理。唏哩呼嚕全心全意對待他的每一位朋友,無論遇到什么事情都能夠堅持真理、實事求是,這些都是值得我學習的。

  唏哩呼嚕的善良帶給我溫暖。他相信大狼其實不是想吃他的,只是因為自己的孩子餓了,實在是沒有辦法了,他甚至即使害怕被吃也可憐餓著肚子的小狼,還想著"死一個總比死三個強";他幫助驢先生推磨,又幫助牛爺爺挑水,還獨自穿越大森林,去幫鴨太太送鴨蛋……唏哩呼嚕就像是童話世界里的雷鋒叔叔,好事做了"一火車"。生活中,我也要做一頭這樣的"小豬",當同學需要幫助時,我會毫不猶豫地伸出援助之手,用自己的行動給每一個人帶去溫暖!

  唏哩呼嚕讓我懂得了什么是真正的美。他為了媽媽不被人嘲笑,趕夜路送雞蛋進城;他為了送給媽媽一份特別的生日禮物,替山羊伯伯賣蘿卜,又替狐貍先生整理院子,滿院子的垃圾沒有嚇倒它,為了送媽媽一塊大蛋糕,它不怕臟、不怕累,把院子打掃得干干凈凈!想想生活中的自己,衣來伸手、翻來張口,整天吵著跟父母要這要那,跟唏哩呼嚕比起來真是差遠了,讀完《小豬唏哩呼!肺医K于明白了,孝敬父母的孩子才是最可愛、最美的孩子,我要改掉身上的壞毛病做一個孝敬父母的好孩子!

  我喜歡這只誠實、善良、孝敬父母的小豬,我也要做一只真善美的幸福"小豬"!

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