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（推薦）下雨的書店讀后感15篇
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編精心整理的下雨的書店讀后感，歡迎閱讀與收藏。
下雨的書店讀后感1
從小到大，我看了不少書，有印象深刻的，也有久了就慢慢模糊了的，但是它們都帶給了我很多的快樂(lè)。
我看書總喜歡挑書名，要是書名沒(méi)有一下子吸引我，我就很自然地認(rèn)為書的內(nèi)容很無(wú)聊甚至無(wú)趣，繼而放棄它。然而常常在媽媽的提醒下，我回去認(rèn)認(rèn)真真地讀起來(lái)時(shí)，卻能讓我十分入迷。
《下雨的書店》這本書里正是把這一簡(jiǎn)單的道理通過(guò)“嗜讀先生”展現(xiàn)出來(lái)了。讀書，愛(ài)書，不可以書名取書，更不可以自己的偏見(jiàn)來(lái)“拉黑”一本書或者一類書。細(xì)細(xì)地認(rèn)真地去閱讀，才能領(lǐng)略到書中的優(yōu)美精彩之處，才能真正理解作者的意圖。
書中“古本先生”有一句話說(shuō)得非常好�！八^書，只要是傾注了心血寫成的，每一本都很了不起。”我也想加一點(diǎn)我自己的感悟：每一本書，不論是快樂(lè)的，悲傷的，冒險(xiǎn)的……，只要能讓讀者心動(dòng)，它就是好書，就是值得看的書。像“嗜讀先生”那樣吹毛求疵，甚至因?yàn)橐粋�(gè)錯(cuò)字、漏字就全盤否定，甚至大發(fā)脾氣，大搞破壞，只會(huì)顯得一個(gè)人淺薄可憎，繼而讓人敬而遠(yuǎn)之。幸好在“璐子”和“古本先生”教誨下，“嗜讀先生”認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，成為了一個(gè)真正醉心于書的人。
從《下雨的書店》里，我還學(xué)會(huì)了如何讓人物的.性格更加鮮明、立體，里面有個(gè)叫星丸的男孩，就好像是真實(shí)地活在了我的心里。通過(guò)文中對(duì)他的說(shuō)話方式，日常行為的描寫，我看到了一個(gè)十分活潑好動(dòng)，常常去非常非�！拔ｋU(xiǎn)”的地方去玩，以至于都需要個(gè)安全心來(lái)提醒的人，但他從不會(huì)通過(guò)搞惡作劇捉弄?jiǎng)e人來(lái)取樂(lè)自己，因此他的朋友非常多。我想一個(gè)受歡迎的男孩不就該是一個(gè)勇敢、卻懂得分寸的人嗎？
世界上有沒(méi)有最好的書，《下雨的書店》并沒(méi)有直接給我答案，但是我想當(dāng)我讀一本書時(shí)，我受益了，或者平靜了，亦或是思考了……在那一刻，這本書便是最好的書了。
下雨的書店讀后感2
《下雨的書店》是我最喜歡的一本書，每次讀完這本書，我好像身臨其境，和主人甕一起經(jīng)歷了緊張刺激的冒險(xiǎn)，一起開(kāi)心，難過(guò)。
故事的主人翁是一名叫“璐子”的小女孩，她在路邊撿到一只蝸牛，為了避雨躲到了一個(gè)圖書館里，那只蝸牛不小心掉了出來(lái)，璐子想抓住她，可是蝸牛一溜煙跑走了，她在后面一只窮追不舍，最后來(lái)到一個(gè)下雨的書店，店長(zhǎng)是一只渡渡鴨，渡渡鴨叫古本先生，還有一個(gè)助理叫舞舞子，他們的書店一直都是由人們的想象力變成種子的，然后遇到雨水的洗禮，變成不同類型的書，可是最近的書一點(diǎn)也沒(méi)意思，于是請(qǐng)璐子幫他們到種子森林看一看，璐子答應(yīng)了，第一次她在種子森林遇見(jiàn)了夢(mèng)貘，發(fā)現(xiàn)夢(mèng)貘在吃人類的夢(mèng)想，一個(gè)人對(duì)抗不了夢(mèng)貘，失敗而歸，回去匯報(bào)給古本先生，大家商量了以后璐子提出再去一次種子森林，這次璐子發(fā)現(xiàn)是幽靈吃了故事種子，璐子想盡辦法把幽靈帶到了下雨的書店，古本先生罰幽靈把沒(méi)有寫完的故事通通寫完，最后幽靈寫了很多有趣的故事書
看完這本故事書讓我想到了亞運(yùn)會(huì)，亞運(yùn)會(huì)在美麗的杭州舉辦，我真的.特別開(kāi)心，感到無(wú)比自豪，這樣杭州會(huì)更加的聞名中外，為了迎接亞運(yùn)的到來(lái)，杭州的地鐵建造得到非�？�，亞運(yùn)福娃的設(shè)計(jì)和亞運(yùn)場(chǎng)館設(shè)計(jì)都是經(jīng)過(guò)層層篩選，挑選了最優(yōu)秀設(shè)計(jì)理念，福娃“宸宸”的名字源于京杭大運(yùn)河杭州段的標(biāo)志性建筑拱宸橋，全身以科技藍(lán)為主的主色調(diào)，頭頂舉世罕見(jiàn)的錢江潮，額頭嵌以拱宸橋圖片案，展現(xiàn)了海納百川的時(shí)代精神，架起了亞洲和世界人民的心靈之橋。福娃“蓮蓮”名字源于西湖中無(wú)窮碧色的接天蓮葉，全身覆蓋清新自然的綠色，蓮葉頭飾以三潭印月為頂，以互聯(lián)網(wǎng)為莖，特色鮮明，整體展現(xiàn)了緊致和諧，大氣開(kāi)放的人文精神，傳遞共建人類命運(yùn)共同體的期許。福娃“琮琮”名字源于良渚古城遺址出土的代表性文物玉琮，全身以源于大地，象征豐收的黃色為主色調(diào)，頭部裝飾的紋樣取自良渚文化的標(biāo)志性符號(hào)，寓意不畏艱險(xiǎn)，超越自我，整體展現(xiàn)了不屈不系拇匆稻瘢奈樅嗣羌し⑸盍Γ叢烀籃蒙睢/p>
亞運(yùn)場(chǎng)館最有特色的“大蓮花”，位于杭州市錢塘江南岸，設(shè)計(jì)理念源于錢塘江水的波動(dòng)和杭州絲綢的飄逸，因其外形由28片大“蓮花瓣”及27片小“蓮花瓣”組成，褲似一朵盛開(kāi)的蓮花，因此也被大家親切地稱為“大蓮花”，運(yùn)動(dòng)員也是日復(fù)一日?qǐng)?jiān)持訓(xùn)練，不怕苦不怕累，每位參加比賽的運(yùn)動(dòng)員都想竭盡全力為祖國(guó)爭(zhēng)光，拿更多的金牌，雖然因?yàn)橐咔檠舆t了一年開(kāi)，內(nèi)心還是很激動(dòng)。
下雨的書店讀后感3
“不要因?yàn)樽叩锰h(yuǎn)而忘記為什么出發(fā)�！鄙钪�，有太多的風(fēng)景，太多的誘惑，太多的羈絆，讓我們忘記了自己的初心，找不到前進(jìn)的方向，因而在一個(gè)充滿荊棘的道路上艱難跋涉。關(guān)于夢(mèng)想，關(guān)于初心，無(wú)論是大人，還是孩童，似乎每一個(gè)人都有話要說(shuō)。日本兒童文學(xué)作家日向理惠子則把這些話傾注在了他的插圖作品《下雨的書店》中，通過(guò)一個(gè)看似荒誕無(wú)稽的故事，道出了關(guān)于夢(mèng)想與初心的那些事兒。
這是一間神奇的書店，一間一直在下雨的書店，據(jù)說(shuō)，雨水中蘊(yùn)藏著這個(gè)星球上各種各樣的故事，不同的雨水澆灌出不同的故事……被悲傷浸染的雨水，會(huì)澆灌出令人悲傷的故事；經(jīng)歷過(guò)喜悅的雨水，會(huì)澆灌出令人開(kāi)心的.故事；有的雨水還能變成每一句話都像謎語(yǔ)一樣，具有神奇魔力的故事……書店的店主渡渡鳥(niǎo)古木先生還有他的助理——精靈使者舞舞子就用這些浸透了人們喜怒哀樂(lè)的雨水，澆灌那些迷路的故事，最終把它們變成一本本與眾不同的書。無(wú)論是有趣的書，愉快的書，悲傷的書，還是不可思議的書，都可以在這間下雨的書店里找到。
這是一段充滿奇幻的冒險(xiǎn)之旅。在故事的主人公——小女孩璐子幫助下雨的書店解決難題的過(guò)程中，在種子森林里，她與精靈星丸一起度過(guò)了重重難關(guān)，最終戰(zhàn)勝了困難。而戰(zhàn)勝困難的訣竅卻是不一般的，除了冷靜之外，“在種子森林里最有用的就是想象�！闭缍鞲袼顾f(shuō)，思維著的精神是地球上最美麗的花朵。在這個(gè)故事中，我們與璐子一起展開(kāi)了想象，也一起見(jiàn)證了想象力的偉大和絕妙之處。
這是一個(gè)教孩子們學(xué)會(huì)與他人共處，與自己和解的故事�！断掠甑臅辍房此剖且粋�(gè)荒誕無(wú)厘頭的故事，其實(shí)，仔細(xì)閱讀，不難發(fā)現(xiàn)故事有一個(gè)貫穿始終的主線，那就是璐子對(duì)年幼的妹妹莎拉的態(tài)度。在故事的開(kāi)始，體弱多病且愛(ài)哭鬧的妹妹，幾乎享有了媽媽所有的關(guān)注，前幾天還把璐子最喜歡的玩具占為己有。璐子認(rèn)為這樣的妹妹一點(diǎn)兒也不可愛(ài)，并有了想用蝸牛嚇唬莎拉的念頭�？墒�，在經(jīng)歷了下雨的書店以及種子森林的一番歷險(xiǎn)之后，在找回了自己曾經(jīng)遺忘的故事后，璐子想起了妹妹出生時(shí)自己的喜悅與期待。是啊，妹妹還是那個(gè)妹妹，只不過(guò)在前行的路上，璐子忘記了自己的初心，忘記了自己曾經(jīng)的夢(mèng)想。故事的結(jié)尾處，璐子想把這本寫滿著自己對(duì)妹妹濃濃愛(ài)意的書對(duì)給妹妹聽(tīng)。她想象著妹妹高興的樣子，自己也變得快樂(lè)起來(lái)。
生活中，我們每個(gè)人都有可能像《下雨的書店》中的璐子一樣，急著前行，而忘記了自己的初心，丟失了自己最初的夢(mèng)想，并變得心懷焦慮。很多時(shí)候，我們?cè)撏Ｏ麓掖仪靶械哪_步，回顧來(lái)時(shí)路，想一想自己的初心，放下一些執(zhí)念，重拾夢(mèng)想，繼續(xù)出發(fā)。
下雨的書店讀后感4
在這個(gè)暑假里，我收到了許多新書，其中讓我印象最深刻的就是這本以前也曾讀過(guò)一遍的《下雨的書店》，這次暑假又重新讀了一遍。它雖然只是一本薄薄的書，但其中卻蘊(yùn)藏了太多的美好。
故事的主人公是一位名叫璐子的可愛(ài)女孩，她在圖書館時(shí)被一只蝸牛帶到了下雨的書店，遇見(jiàn)了店長(zhǎng)古本先生和助手舞舞子小姐，一場(chǎng)奇幻刺激的冒險(xiǎn)就此展開(kāi)。戰(zhàn)勝了重重困難后，璐子抓住了破壞故事種子的幽靈，拯救了書店，也找回了自己的初心。
這本書想象力豐富、美好，又清澈干凈，用童真的語(yǔ)言譜寫了奇幻的冒險(xiǎn)之旅，就好像一個(gè)色彩多樣但不顯艷俗的杯子，各種奇幻的色彩恰到好處，又稍稍溢了那么一點(diǎn)兒，那質(zhì)感厚實(shí)，散出的光澤，有著一種說(shuō)不清的美妙韻味。
生活中，每個(gè)人都可能像璐子一樣，急著前行而忘記自己的.初心，丟失了心中最初的夢(mèng)想，并變的心懷焦慮。還記得我四年級(jí)下學(xué)期時(shí)，有一次數(shù)學(xué)單元考因?yàn)榇中�、審題不清而沒(méi)有考好，覺(jué)得很丟面子，回家后便變的焦慮、暴躁，對(duì)著自己發(fā)火，訂正錯(cuò)題時(shí)也很不耐煩，導(dǎo)致下一次考試又沒(méi)有考好。冷靜下來(lái)后，我開(kāi)始想，要是換做了《下雨的書店》中的璐子，她會(huì)怎么做？她在種子森林中也曾度過(guò)重重難關(guān)，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，與“嗜讀”先生斗智斗勇，才最終戰(zhàn)勝困難。她碰到的問(wèn)題可比我多的多，也難的多，也許我應(yīng)該暫時(shí)休息一下，好好思考自己的初心，放平心態(tài)，再重新啟航。于是我仔細(xì)訂正了錯(cuò)題，不再在乎別人的眼光，找到了自己的初心，學(xué)好書本上的知識(shí)，并好好運(yùn)用！經(jīng)過(guò)一番努力，下一次的數(shù)學(xué)考試，我便獲得了滿意的結(jié)果，也證明了自己的努力終有收獲。
我覺(jué)得學(xué)習(xí)的過(guò)程，也跟璐子的旅程一樣，有太多的誘惑和困難，是一條充滿荊棘的道路，需要艱難跋涉后才能到達(dá)終點(diǎn)。
有幸，我遇到了《下雨的書店》，在領(lǐng)略神奇故事之余，也懂得了該停下自己匆匆前行的腳步，想想自己的初心，放下執(zhí)念，拋棄焦慮，重拾夢(mèng)想，繼續(xù)前行！
下雨的書店讀后感5
書店怎么會(huì)下雨呢？看到書名，相信你也和我一樣感到好奇。帶著心中的疑問(wèn)，我翻開(kāi)了這本充滿吸引力的書。
細(xì)細(xì)品讀之后，原來(lái)，《下雨的書店》是一個(gè)用想象力創(chuàng)造出來(lái)的書店，并不是真實(shí)存在我們生活中。書中的主人公璐子，是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢，自信樂(lè)觀的女孩。璐子聽(tīng)說(shuō)醉書之人――嗜讀先生要來(lái)破壞下雨的書店。于是，璐子和她的.朋友們，與嗜讀先生斗智斗勇，并借助雨神的力量，合力打敗了嗜讀先生，恢復(fù)了下雨的書店。璐子和星丸還在種子森林里，一起打敗了夢(mèng)魔，并抓住了幽靈作家――“靈感”。
在種子森林，最有殺傷力的武器是想象力，想象力可以戰(zhàn)勝一切困難。一次，璐子和星丸乘著火車去遠(yuǎn)方。途中，因?yàn)殍醋訉?duì)火車產(chǎn)生了懷疑，他們所乘坐的火車，開(kāi)始變得動(dòng)蕩不安，天花板變成了粉末，車廂也開(kāi)裂了。就在這千鈞一發(fā)之際，星丸找到了讓危險(xiǎn)停止的方法，大聲叫道：“璐子！快，不要再懷疑火車了！只有這樣才能讓火車安定下來(lái)！”璐子聽(tīng)了星丸的建議，堅(jiān)定信念，不再對(duì)火車心存懷疑。終于，火車完好如初，一切恢復(fù)了寧?kù)o。
看到這里，我不禁想到：在我們的生活中，處處需要想象力。比如：寫作需要想象力，繪畫需要想象力，研究科技小發(fā)明更需要想象力。繪畫時(shí)，有了想象力，會(huì)讓畫面變得充滿故事性。在寫作中插上想象的翅膀，除了讓文章變得生動(dòng)形象外，更能讓讀者仿佛身處其中，產(chǎn)生共鳴。我們大家都要在內(nèi)心留一片空間給想象力，感受想象帶來(lái)的魔力。
《下雨的書店》還教會(huì)我愛(ài)與勇氣。在深陷困境時(shí)，愛(ài)與勇氣是戰(zhàn)勝一切困難的寶貴精神動(dòng)力。在學(xué)習(xí)這條道路上也是充滿荊棘，每當(dāng)遇上挫折，想到爸爸媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)，我便會(huì)信心十足，戰(zhàn)勝一切挑戰(zhàn)。
相信愛(ài)閱讀的你，也會(huì)跟我一樣，對(duì)這本《下雨的書店》愛(ài)不釋手。讀完后，你一定也是受益匪淺。讓我們一起在學(xué)習(xí)的道路上，不怕困難，勇往直前！
下雨的書店讀后感6
當(dāng)我接觸到日向理惠子傾心所注的《下雨的書店：雨中森林》，頓時(shí)愛(ài)不釋手。這是一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想與成長(zhǎng)，愛(ài)與善的故事。
那些曾被人憧憬過(guò)卻未能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，在隙間世界可以實(shí)現(xiàn)；那些被遺忘的故事種子，靠雨的記憶延續(xù)下去，長(zhǎng)成雨書；那些以前做過(guò)的夢(mèng)，被遺忘在記憶中，沉睡多年的王國(guó)即將蘇醒。
你不僅會(huì)愛(ài)上書中各種天馬行空的故事，更會(huì)愛(ài)上全書對(duì)“真善美”的詮釋。
它關(guān)于夢(mèng)想，每個(gè)人都有夢(mèng)想，不管是璐子的作家夢(mèng)，還是星丸的冒險(xiǎn)家夢(mèng)，都是暗藏于內(nèi)心的一顆種子；它關(guān)乎奉獻(xiàn)，內(nèi)心的巨人渾身長(zhǎng)滿刺，卻甘于土壤融為一體，變成雨森林，從而成就了更多故事和夢(mèng)想；它傳達(dá)善意，玻璃瓶道上的卡片，背面都寫著對(duì)病人鼓勵(lì)和關(guān)心的話語(yǔ)；它表達(dá)包容，照照美被巨人踩了一腳，腿受了重傷。可他卻說(shuō)：“他之所以踩到我，肯定是因?yàn)槲覈樀搅怂�。他身上長(zhǎng)滿了刺，恰恰證明他有很多好東西要保護(hù)”；它講述成長(zhǎng)，從一個(gè)冒失的男孩，到“夢(mèng)見(jiàn)我的那個(gè)人，我不知道他長(zhǎng)什么樣子，也不知道他的名字。但我想幫他擺脫孤獨(dú)。”他最終成為真正的冒險(xiǎn)家。它捍衛(wèi)堅(jiān)持，璐子一行人在追尋王國(guó)的真相時(shí)，遇到了許多挫折，可她們沒(méi)有放棄，最終破解了王國(guó)的真相，也成就了雨森林。
掩卷沉思，我不禁聯(lián)想到了自己學(xué)舞蹈的.過(guò)程，那何嘗又不是一種真善美的歷練？首先得下“真”功夫，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，一點(diǎn)也不假。每次上課老師要求踩胯，我的心就涼了半截，那種撕心裂肺的疼痛，是我腦中揮之不去的陰霾。每次放棄的念頭升起，落到地板的滴滴汗水，都仿佛響徹著一個(gè)聲音：“加油！你一定可以的，堅(jiān)持�。 �
其次是要日臻完“善”，學(xué)舞蹈是個(gè)艱難的過(guò)程，每一個(gè)動(dòng)作、每一種技巧、每一套流程都需要每天重復(fù)不斷的練習(xí)與鞏固。舞蹈需要體力與毅力去打磨形體上的表達(dá)，還需要腦力更深入地去體會(huì)每個(gè)動(dòng)作所表達(dá)出的情感。日復(fù)一日，不斷完善。
最后是盡善盡“美”，每一刻舞臺(tái)上的美，都是臺(tái)下千辛萬(wàn)苦換來(lái)的。要堅(jiān)持對(duì)美的詮釋，也要重視對(duì)美的珍惜，要始終相信課堂上揮灑的汗水、流下的眼淚，都是值得的，都是一種美的綻放。
舞臺(tái)上的每一次謝幕，我都想起冰心說(shuō)的：“童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！比绱说奈⑿�，滿含成長(zhǎng)過(guò)程中的“真善美”。
下雨的書店讀后感7
暑假去逛書店，一進(jìn)門我就被眼前這本綠色封面的“雨書”深深吸引了，這本書封面精致的就像宮崎駿的動(dòng)畫片一樣，我忍不住拿在手上，細(xì)細(xì)讀起來(lái)。
“雨書”主要講了璐子和莎拉兩姐妹，為了追尋神秘的影子男，來(lái)到間隙世界，開(kāi)啟了一系列冒險(xiǎn)之旅的故事。她們和星
丸、舞舞子等好朋友飛越了種子森林，和下雨的書店在龜背上隨浪漂流，又坐著大飛魚去鳥(niǎo)人國(guó)尋找巨人，最終璐子開(kāi)
始寫王國(guó)的故事，巨人也成了流星之丘，成就了森林博物館的神奇故事。
一口氣看完“雨書”，我久久不能回神，想到坡璃瓶通道里面那一張張掛在花束卡面上的溫暖的話語(yǔ)：要快點(diǎn)好起來(lái)哦，想跟你一起玩，要加油……又想到璐
子的寫作夢(mèng)想，顫抖的筆在本子上寫下一個(gè)又一個(gè)字。還有長(zhǎng)相丑陋的`巨人最終化為了泥土。但最讓我觸動(dòng)的還是那名神秘影子男——浮島。原本我以為他只是一個(gè)
不起眼的角色，沒(méi)想到卻貫穿始終，那名丑陋的巨人就是他極力想忘卻的兒時(shí)的回憶，他勇于戰(zhàn)勝病魔，直面痛苦的過(guò)往，最終成為了真正的自己。
讀著勇敢的浮島先生，我想到了自己。我們每天也面對(duì)各種各樣的人和事，有時(shí)候碰上自己解決不了的問(wèn)題，第一時(shí)間總想逃避，有畏難情緒。比如和同學(xué)相處，偶爾也會(huì)有摩擦，可我總是不會(huì)良好溝通，實(shí)在忍不住回?fù)敉Ч膊焕硐�，甚至還會(huì)挨批。再比如，學(xué)習(xí)上遇到不懂的“攔路虎”，常常一知半解就想應(yīng)付了
事，從來(lái)沒(méi)有想著完全弄明白，更沒(méi)有像那些優(yōu)秀的同學(xué)那樣舉一返三，缺少直面困難的勇氣。
開(kāi)學(xué)后我即將成為一名六年級(jí)的學(xué)生，更是低年級(jí)同學(xué)眼中的大哥哥。我不僅要有自己的夢(mèng)想，更要有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的勇氣和堅(jiān)持，就像書中那些寫到一半被遺忘的種
子一樣，雖然暫時(shí)沒(méi)有成長(zhǎng)，但是只要經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn)，最終也能長(zhǎng)成“雨書”，開(kāi)出美麗的故事。
下雨的書店讀后感8
書是進(jìn)步的階梯，書是知識(shí)的海洋，書是世界上最好的陽(yáng)光。書會(huì)給我們的生活帶來(lái)色彩和快樂(lè)，給我們帶來(lái)知識(shí)與樂(lè)趣。下面，我來(lái)給你們推薦一本我喜歡的書：《下雨的書店》。
故事開(kāi)頭，主人公璐子提著布丁和果凍，拿著準(zhǔn)備去嚇妹妹莎拉的蝸牛準(zhǔn)備去圖書館看看。但是誰(shuí)知道，蝸牛竟然忽然爬了出來(lái)，向書店里面的方向爬去。璐子就一直跟這蝸牛，穿過(guò)一個(gè)個(gè)高大的書架。璐子看見(jiàn)了一塊木牌子上印著幾個(gè)字：“下雨的書店”。在下雨的書店中璐子遇見(jiàn)了店長(zhǎng)古本先生——一只渡渡鳥(niǎo)和助理舞舞子小姐。下雨的書店是一個(gè)一直下雨的地方，里面的書都是由人們的想象力化作書的種子。再由雨水澆灌出來(lái)的。不同的雨水澆灌出不同的故事，但不知什么原因書的內(nèi)容越來(lái)越乏味。于是店長(zhǎng)古本先生拜托璐子一探究竟。璐子靠自己的想象力，成功進(jìn)去種子森林，第一次進(jìn)去遇到了夢(mèng)魘，并進(jìn)行了激烈的斗爭(zhēng)，但最終失敗了，沒(méi)完成店長(zhǎng)的拜托�？设醋舆�是愿意再次嘗試進(jìn)入，根據(jù)第一次進(jìn)去發(fā)現(xiàn)的線索，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)終于順利完成了任務(wù)。驚喜的是她還發(fā)現(xiàn)自己寫給妹妹的故事，并用雨水澆灌，變成的'了自己的書。
讀完了這本書，我懂得了人生需要想象，需要有夢(mèng)想，就好比冬奧女子自由式滑雪空中技巧比賽中國(guó)選手徐夢(mèng)桃在平昌冬奧會(huì)上錯(cuò)失金牌，賽前她許下不奪冠就退役的誓言，但仍固執(zhí)地“違背”了這個(gè)誓言，“不想退役，夢(mèng)想依然在，不甘心也不放棄�！彼哪旰�，在北京冬奧會(huì)，在“家門口”，徐夢(mèng)桃證明了自己。不服輸、不放棄的奧運(yùn)精神，在徐夢(mèng)桃身上得到了最好的體現(xiàn)。而另一位選手孔凡鈺盡管無(wú)緣獎(jiǎng)牌，但仍實(shí)現(xiàn)了對(duì)自己的突破。備戰(zhàn)冬奧會(huì)期間，孔凡鈺經(jīng)歷過(guò)不小的傷病，一度認(rèn)為自己將遠(yuǎn)離空中技巧賽場(chǎng)，一點(diǎn)一滴克服，最終取得了北京冬奧會(huì)參賽資格實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。人生如一條小溪，會(huì)遇到不同的困難與艱辛，如果沒(méi)有了困難，一路暢通無(wú)阻，那樣的人生也就毫無(wú)價(jià)值，遙望2023年杭州亞運(yùn)會(huì)，傳遞自信樂(lè)觀、不畏挑戰(zhàn)、共迎美好的期許，與“永遠(yuǎn)向前”以及“更快、更高、更強(qiáng)”的精神契合一致，也寄托著面向未來(lái)，共建人類命運(yùn)共同體的良好愿望。讓我們一起心心相融，@未來(lái)
下雨的書店讀后感9
《下雨的書店》是一本直指心靈的好書。書中故事跌宕起伏，情節(jié)一波三折，片段扣人心弦。
讀完這本書，我真真切切體會(huì)到想象力的獨(dú)特魅力。關(guān)鍵時(shí)刻，璐子憑借天馬行空的想象力續(xù)寫故事，拯救了隙間世界，讓巨人找到了最終的歸宿。每次放下書本，我都會(huì)有一種意猶未盡的感覺(jué)，常常會(huì)順著故事脈絡(luò)展開(kāi)猜想。而再次翻開(kāi)書本，我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的想象力與璐子相比有著天壤之別。
不知從何時(shí)開(kāi)始，我給妹妹講故事時(shí)會(huì)添加一些富有想象力的故事情節(jié)�！洱斖觅惻堋繁晃抑v出了五六個(gè)版本，每個(gè)版本都會(huì)收獲妹妹崇拜的眼神。成語(yǔ)故事《守株待兔》在我嘴里變成了：一只兔子不小心撞死在樹(shù)上，它的兩只眼睛化為了紅寶石，四肢變成了富含不同元素的魔法棒，毛茸茸的小尾巴變成了神奇的水晶球。一個(gè)小女孩撿起了這些寶物，成為了一個(gè)會(huì)魔法的小精靈……《下雨的書店》讓我的故事奇妙無(wú)窮，快速插上了想象的翅膀，讓我的生活變得多姿多彩。
用充滿想象力的心態(tài)去看待萬(wàn)事萬(wàn)物，我發(fā)現(xiàn)世界變得充滿了無(wú)限的快樂(lè)。家門前的枇杷樹(shù)在微風(fēng)中打鼾，籠子里的小鴨子在鍛煉歌喉，鄰居家的空調(diào)室外機(jī)在發(fā)出操勞過(guò)度的喘息。想象力讓我的.生活變得越來(lái)越美好。
想象力固然重要性，《下雨的書店》還教會(huì)我如何與他人和平相處。每當(dāng)我和妹妹因?yàn)橐恍┬∶芏鴾?zhǔn)備“大干一場(chǎng)”時(shí)，舞舞子姐姐溫柔的身影就會(huì)浮現(xiàn)在眼前，我會(huì)問(wèn)自己：做個(gè)溫柔的姐姐不好嗎？這時(shí)，我會(huì)控制住心中的惡魔而換位思考。按照慣例本應(yīng)兩敗俱傷的結(jié)局常常因?yàn)槲业拿蜃煲恍Χ鵁熛粕ⅲ?/p>
“書是智慧的鑰匙”。徜徉好書——《下雨的書店》，插上想象的翅膀，我收獲滿滿，樂(lè)趣無(wú)窮。
下雨的書店讀后感10
今天我讀了《下雨的書店》這一本書，讓我有了許多的感受。
這一本書的作者生于日本兵庫(kù)縣，是一個(gè)叫日本的日向理惠子寫的。
里面的內(nèi)容是，璐子和璐子的妹妹在下雨的日子里去書店看書，然后突然刮起了狂風(fēng)暴雨，書店的門一開(kāi)一關(guān)的，突然，一道閃電劈了下來(lái)，圖書館的燈滅了，但過(guò)了一會(huì)兒，燈又亮了。這時(shí)，璐子的`妹妹在最里面的那排書架下面躲著。然后璐子就抓著莎拉的手正要回家，突然璐子聽(tīng)見(jiàn)了一扇書架的后面隱隱約約的傳來(lái)了說(shuō)話聲�！澳潜緯娴脑谶@兒?jiǎn)�？”“�?yīng)該是這兒，沒(méi)錯(cuò)。”“如果找到了，我們?cè)撛趺刺幚砟兀俊薄鞍阉底卟仄饋?lái)，或者燒掉，總之別讓它被發(fā)現(xiàn)�！�
這時(shí)，莎拉的粉色蝸牛玩具動(dòng)物突然從口袋里爬了出來(lái)，爬到地上就跟飛奔的貓一樣跑了起來(lái)，這時(shí)圖書館的地形也變成了一個(gè)很難走出去的迷宮。這時(shí)璐子和莎拉想都沒(méi)想，就跟著蝸牛一起跑起來(lái)，但這也引起了剛才躲在書架后面的人的注意。然后璐子和莎拉跑了一會(huì)兒就沖進(jìn)了一扇門里，仿佛來(lái)到了一個(gè)新的世界。最后，璐子和莎拉在許多朋友的幫助下，終于回到了現(xiàn)實(shí)的世界。
我讀了這本書，悟出了幾個(gè)道理，首先在做某件事的時(shí)候一定要堅(jiān)持不懈，璐子和莎拉就是通過(guò)不懈的努力，才從虛幻的世界回到了真實(shí)世界，還有就是朋友之間要互相幫助，才能成功的做完一件事。
下雨的書店讀后感11
你聽(tīng)過(guò)或者見(jiàn)過(guò)一直在下雨的書店嗎？肯定沒(méi)有對(duì)吧？我就是被這書的名字吸引的。這是一本神奇而又夢(mèng)幻的書，它會(huì)讓你一直沉浸在想象的世界中。
故事主要講述了小女孩璐子因?yàn)槎阌曜哌M(jìn)了一家圖書館，卻被一只極速的蝸牛帶到一個(gè)奇幻的世界中。一間長(zhǎng)滿青草，還一直下雨的舊書店，遇見(jiàn)一只戴著眼鏡的大鳥(niǎo)店長(zhǎng)，古本先生，還有美麗又迷人的舞舞子小姐。它們告訴璐子書店的書是被雨水澆灌而成，雨水中蘊(yùn)藏著各種各樣的故事，有悲傷的，有喜悅的，有神奇的。而這些帶有魔力的雨水來(lái)自人類最初的夢(mèng)想�？涩F(xiàn)在雨水魔力消失了，他們向璐子尋求幫助，調(diào)查雨水森林的種子出了什么問(wèn)題，勇敢機(jī)智的璐子在一場(chǎng)奇幻的探險(xiǎn)中幫助書店恢復(fù)魔力，而她也在這旅途中找回了最初的`自己，不再因?yàn)槊妹梅肿吒改傅膼?ài)而討厭妹妹，學(xué)會(huì)了怎樣去面對(duì)困難，享受親情。
書中的每一個(gè)人物都非常有特點(diǎn)，易怒的古本先生、美麗賢惠的助理舞舞子、可愛(ài)的精靈書簽，帶給人們希望和幸福的青鳥(niǎo)星丸、吞噬人類夢(mèng)境的夢(mèng)貘，以及最讓我印象深刻的青蛙七寶店老板。因?yàn)樗幸患疑衿娴牡�，可以買到各種各樣神奇的東西。
看完這本書，我發(fā)現(xiàn)想象力可以很神奇，可以創(chuàng)造出各種各樣、千奇百怪的世界。優(yōu)美、生動(dòng)的文字可讓我們看見(jiàn)很多美麗而又神奇的東西，它走進(jìn)了我的內(nèi)心世界，打開(kāi)我的想象力。從璐子身上，我明白了遇到問(wèn)題不應(yīng)該退縮，要勇敢面對(duì)，克服困難，這樣才能收獲更多的美好。
下雨的書店讀后感12
每個(gè)人都有屬于自己的一片森林，迷失的人迷失了，相逢的人會(huì)再相逢。
——題記
書，似咖啡，有加了糖的甜，也有沒(méi)加糖的苦，細(xì)細(xì)品味，有的讓人開(kāi)懷大笑，有的讓人潸然淚下。有一本書，讓我打開(kāi)之后，仿佛撞見(jiàn)宇宙綻放的浪漫，跟主人公開(kāi)啟一場(chǎng)奇妙的旅行，這本書就是《下雨的書店：雨中森林》。
這是一間一直都在下雨的書店。世上的好書，都可以在這里找到。不同的雨水澆灌出不同的故事——被悲傷浸染的雨水，會(huì)澆灌出令人悲傷的故事；經(jīng)過(guò)喜悅的雨水，會(huì)澆灌出令人開(kāi)心的故事。在下雨的書店里，有性格古怪的店主古本先生，美麗溫柔的舞舞子，膽小害羞的幽靈作家靈感，神秘的七寶屋老板，還有幸福的青鳥(niǎo)、希望的啟明星、人類夢(mèng)想的化身男孩星丸。
作者日向理惠子為我們講述了一個(gè)懸疑又精彩的故事：女孩璐子和妹妹莎拉來(lái)到公立圖書館，她們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神秘可疑的黑衣男子，手拿一只蝸牛，忽然就不見(jiàn)了。姐妹倆想追上他，結(jié)果在書架迷宮里出了岔，璐子和莎拉摔倒了，不知怎么回事就到了舞舞子妹妹——照照美的花園。照照美把璐子姐妹倆送到了下雨的書店，發(fā)現(xiàn)了圖書制作室的異常。正中央的湖面上，水面中央有一個(gè)還沒(méi)開(kāi)放的'睡蓮，里面有本特別大的雨書，書里空無(wú)一字。這一切都是因?yàn)橄堕g世里出現(xiàn)了一個(gè)叫王國(guó)的地方，它將要吞沒(méi)隙間世界。星丸、璐子和莎拉決定去尋找真相。在種子森林里，他們遇到了分離璐，分離璐的話給了璐子啟發(fā)，她便使用想象之力，一路經(jīng)過(guò)了玻璃瓶坡道，遇到了一位神秘的占卦師，又陰差陽(yáng)錯(cuò)地找到了王國(guó)。就在要抓到黑衣人時(shí)，他們又回到了下雨的書店。這時(shí)書店居然飄在海上，整個(gè)隙間世界天翻地覆，璐子決定再次出發(fā)，他們前往了鳥(niǎo)人國(guó)。這時(shí)，王國(guó)里的巨人出現(xiàn)了，璐子和分離璐便去追蹤巨人，在遇險(xiǎn)時(shí)，被烏拉拉給救下了，卻在飛行魚的肚子里看到了神秘人浮島。浮島也不知道自己惹出了這么大的麻煩。最終，在眾人的共同努力下，下雨的書店恢復(fù)了正常，眾人皆大歡喜。
在書中，我們仿佛經(jīng)歷了一次快樂(lè)的旅程，簡(jiǎn)潔優(yōu)美的語(yǔ)言，精妙絕倫的故事，大膽奇特的想象，無(wú)不令人流連忘返。我相信，每個(gè)打開(kāi)此書的人，都能找到一片屬于自己的森林。
下雨的書店讀后感13
在這個(gè)暑假，我讀了一本十分有趣的書，叫作《下雨的書店》。雖然現(xiàn)在讀完了它，但還感到回味無(wú)窮，心里久久不能平靜！
這本《下雨的書店》主要講了來(lái)自遠(yuǎn)古時(shí)代的骨架龍尋找一本雨書的故事，而這本雨書是關(guān)于它的好朋友書浸蟲（又名探尋嗡嗡）的。骨架龍?jiān)朴嗡姆剑瑏?lái)到間隙世界的各個(gè)書店來(lái)尋找它，誰(shuí)知求而不得，它一怒之下把下雨的書店變成了灰燼。書中另外一位主人公璐子為了幫助骨架龍，他把“下雨的書店”變成了原樣，但卻犧牲了自己變成了雨神。最終骨架龍?jiān)阼醋拥膸椭抡业搅四潜咀屗鼘ふ仪甑挠陼?/p>
讀完這本書，我的感觸很大，有多少人，為了一本寫了他好朋友的書，而尋找?guī)资�，幾百年，甚至上千年？！那骨架龍和書浸蟲的友情真值得我們學(xué)習(xí)。在這個(gè)社會(huì)上，有太多的'塑料姐妹花，前一秒還是同穿一條褲子都嫌肥，后一秒?yún)s是分分鐘都能撕破對(duì)方臉皮的人。所以我們不僅要與志趣相投，同時(shí)還要品行端正的人交朋友，這樣的友誼才能長(zhǎng)長(zhǎng)久久。
而璐子等人為了拯救下雨的書店而去長(zhǎng)頸鹿森林等危險(xiǎn)地帶冒險(xiǎn)，那舍己救店的精神也值得我們多多學(xué)習(xí)。在生活中，也有許多像璐子一樣舍己救人的人，比如海力布，他為了拯救鄉(xiāng)親們的生命，而犧牲自己變成了一塊石頭。他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
另外一點(diǎn)小感悟就是：以前我只知道龍是兇猛的，無(wú)情的，讀了這本書后我才明白，原來(lái)兇猛的龍，也能與一只蟲子成為好朋友。這讓我明白了每個(gè)事物都有善良的一面，不能簡(jiǎn)單地用外表去衡量任何一個(gè)人或一種事物。
這本書雖然頁(yè)數(shù)不多，可它的語(yǔ)言，故事情節(jié)都十分有趣，而且它還讓我懂得了許多看人做事的道理，是一部非常值得珍藏的好書。
下雨的書店讀后感14
暑假里我讀了一本很有趣的書，名字叫做《下雨的書店》。
故事主要講了一個(gè)叫璐子的小女孩去書店躲雨，無(wú)意間進(jìn)入了一個(gè)叫做“下雨的書店”的神奇地方，在那里結(jié)識(shí)了老板——一只叫古本先生的渡渡鳥(niǎo)、一半是精靈的助理舞舞子小姐和會(huì)變成男孩的青鳥(niǎo)星丸等奇妙的伙伴。作為其中唯一的人類，璐子為了幫助書店解決難題，和星丸一起經(jīng)歷冒險(xiǎn)，最終獲得了成功。
書中那一直下雨的書店，那會(huì)長(zhǎng)出來(lái)也會(huì)消失的蘑菇桌椅，那美麗的故事種子，那靠想象力就會(huì)出現(xiàn)的火車和鯨魚，那神秘的種子森林，那可以帶人飛起來(lái)的雨衣，都深深地吸引并打動(dòng)著我，但給我最大感觸的，不是這些奇思妙想，而是璐子的勇氣。
靠想象力出現(xiàn)的火車中途因?yàn)殍醋有拇鎽岩刹铧c(diǎn)融化消失，甚至還出現(xiàn)了許多可怕的幻覺(jué)，她雖然也害怕得心怦怦直跳，但還是在緊要關(guān)頭努力集中注意力，重新將火車想象了回來(lái)，化險(xiǎn)為夷。讀到這里我也跟著緊張得直冒汗，如果是我，估計(jì)故事就到此結(jié)束了吧。
后來(lái)在種子森林里碰到幽靈的時(shí)候更是讓我為她捏把汗。幽靈這么可怕，她居然能夠從容面對(duì)，不但能跟它聊天同行，后來(lái)在幽靈的'真面目曝光后，還敢跟它戰(zhàn)斗，搶奪珍貴的種子，真是太厲害了。換做我，肯定嚇得拼命尖叫逃跑了吧。
璐子跟我一樣，只是一個(gè)普通的人類小女孩，卻能臨危不懼，解決一個(gè)又一個(gè)難題，我真的很佩服她。平時(shí)我遇到困難，第一個(gè)想法就是逃避，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，最好困難能自動(dòng)消失，不再找我麻煩。跟璐子的勇敢一對(duì)比，我真是慚愧極了。今后，我要向她學(xué)習(xí)，讓自己強(qiáng)大起來(lái)，從心里開(kāi)出一朵叫做勇氣的花，不再軟弱，要像一個(gè)真正的勇士那樣不怕困難，去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)！
下雨的書店讀后感15
我們心中都有一些憧憬過(guò)的夢(mèng)想，這些夢(mèng)想隨著我們的成長(zhǎng)，或能實(shí)現(xiàn)，或未能實(shí)現(xiàn)。而在故事中，這些未能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想就會(huì)在另一個(gè)世界實(shí)現(xiàn)，那就是隙間世界。
《下雨的書店·雨中森林》是日向理惠子的傾心之作，我非常喜歡這本書，書中講述了一個(gè)很奇幻的故事：璐子和莎拉兩姐妹意外進(jìn)入了一間下雨的書店，但在隙間世界發(fā)生了一場(chǎng)災(zāi)難，她們一起經(jīng)歷挫折，攜手戰(zhàn)勝困難，最終解除危機(jī)，使親情更加堅(jiān)固的`故事！
讀完這本書，我仿佛遨游了一個(gè)美妙的世界，深受啟發(fā)！璐子每當(dāng)遇到困難時(shí)，就會(huì)想起自己的作家夢(mèng)，正因?yàn)樗龑?duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地去戰(zhàn)勝困難，迎來(lái)曙光！她的勇敢鼓舞了我，也使我想起以前學(xué)習(xí)游泳的經(jīng)歷。怕水的我一開(kāi)始極其抗拒，根本不想碰一滴水，一想起要在水中憋氣，我就望而卻步，膽戰(zhàn)心驚！每一次我都為自己加油，但吸了一口氣后，就會(huì)有種莫名其妙對(duì)水的恐懼涌上心頭，讓我打退堂鼓。為此我很沮喪，看到別人在游泳池里開(kāi)心的游來(lái)游去，我即難過(guò)又羨慕，默默地鼓勵(lì)自己：我也會(huì)游得這么好的�！被孟胫以谟斡境乩锟鞓�(lè)游泳的畫面，我又鼓起勇氣，下定了決心，深吸了一口氣，進(jìn)入水里憋氣，一秒、二秒、三秒……經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)，我終于會(huì)憋氣了，并學(xué)會(huì)了游泳！在收到結(jié)業(yè)證書的那刻，我開(kāi)心極了，“天下無(wú)難事，只怕有心人！”夢(mèng)想的力量強(qiáng)大又珍貴，我的夢(mèng)想很平凡，它引領(lǐng)我成長(zhǎng)，給予我戰(zhàn)勝困難的勇氣！
書中，內(nèi)心的巨人渾身長(zhǎng)滿了刺，最終甘愿成為森林博物館的土壤，成就雨中森林，誕生更多的故事、更多的夢(mèng)想。它的奉獻(xiàn)精神感染了我，現(xiàn)在的我們要好好學(xué)習(xí)，未來(lái)為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的力量！
夢(mèng)想非常美好，它就像一束光，照亮我前行的路，我要珍惜它，更要努力地去實(shí)現(xiàn)它！
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