最新的讀書感悟
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,我們常常會(huì)隨著經(jīng)歷的不同,而對(duì)某些事或人有不同的感悟,這時(shí)候,就可以把這些感悟都記錄下來(lái),讓自己銘記于心。那么,到底應(yīng)該要怎樣去寫感悟呢?以下是小編幫大家整理的最新的讀書感悟,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
最新的讀書感悟1
小說(shuō)故事情節(jié)簡(jiǎn)單在湘西風(fēng)光秀麗、人情質(zhì)樸的邊遠(yuǎn)小城,生活著靠擺渡為生的祖孫二人。外公年逾七十,仍很健壯;孫女翠翠十五歲,情竇初開。他們熱情助人,純樸善良。兩年前在端午節(jié)賽龍舟的盛會(huì)上,翠翠邂逅當(dāng)?shù)卮偟男鹤觾筒⑾矚g上了他。儺送的哥哥天保喜歡美麗清純的翠翠,托人求親,而地方上的王團(tuán)總也看上儺送,情愿以碾坊做陪嫁把女兒嫁給儺送。儺送不要,想娶翠翠為妻,寧愿作個(gè)擺渡人。于是兄弟倆相約唱歌求婚,讓翠翠選擇。天保知道翠翠喜歡儺送之后,為了成全弟弟,外出闖灘,遇意外而死。儺送覺(jué)得對(duì)哥哥的死有責(zé)任,拋下翠翠出走他鄉(xiāng)。外公因翠翠的婚事操心擔(dān)憂,在風(fēng)雨之夜去世。留下翠翠孤獨(dú)地守著渡船,癡心等著儺送歸來(lái)。
《邊城》就是這樣發(fā)生在一個(gè)邊遠(yuǎn)的、邊緣的小鎮(zhèn)上的愛(ài)情悲劇。在地理位置偏遠(yuǎn)、遠(yuǎn)離漢文化中心的小鎮(zhèn)上長(zhǎng)大的沈從文來(lái)說(shuō),他從小的經(jīng)歷使得他和那些讀著“子曰詩(shī)云”的.人永遠(yuǎn)無(wú)法愛(ài)憎一致,地理位置上的孤獨(dú)、文化上的孤獨(dú),造成了作家的孤獨(dú)體驗(yàn)。在小說(shuō)中,作家把這種孤獨(dú)寫出來(lái),成為一種心理體驗(yàn),人與人之間交往的孤獨(dú):我們埋怨?fàn)敔敽眯霓k壞事,做事彎彎曲曲不夠利索,卻忽視了爺爺和中間人交流的困難;我們希望翠翠能主動(dòng)說(shuō)出自己的心聲,卻忘了這個(gè)少女,在這樣的年紀(jì),她的矜持和羞澀,自卑和自尊,留戀和不舍,強(qiáng)迫人發(fā)聲,我們?cè)趶?qiáng)人所難。
這就是我讀這個(gè)故事時(shí)候的感受。也許當(dāng)我們選擇以語(yǔ)言為載體去表情達(dá)意的時(shí)候,就注定了人和人之間,因?yàn)榻逃牟煌,文化的不同,?jīng)歷的不同,人生觀、價(jià)值觀等等種種的不同,決定了人和人之間溝通難免會(huì)出現(xiàn)誤會(huì)和曲解。用一句流行的話說(shuō)就是:被誤解是所有說(shuō)話人的宿命。沈從文說(shuō),寫這個(gè)故事,是源于他對(duì)“過(guò)去”負(fù)責(zé)所必然發(fā)生的悲劇。沈從文把他記憶中在山水中奔跑的童年時(shí)光寫進(jìn)《邊城》,《邊城》就好像是他童年時(shí)光的孤獨(dú)回響。地理位置的孤獨(dú),文化交流的孤獨(dú),人與人之間無(wú)法言說(shuō)無(wú)法溝通的孤獨(dú),構(gòu)成了《邊城》構(gòu)筑的湘西世界的百年孤獨(dú)。如果我們只看到作家對(duì)湘西詩(shī)情畫意的凝眸,而忽略悲劇背后的現(xiàn)實(shí)指向,顯然辜負(fù)了這個(gè)偉大的作品。
沈從文用一種詩(shī)情畫意的眼光將自己的家鄉(xiāng)呈現(xiàn)人前,《邊城》清新的牧歌風(fēng)格首先是因?yàn)樽骷胰诵越陨频娜宋锼茉,使得人物關(guān)系趨于平緩、平和,對(duì)立和沖突在小說(shuō)中不復(fù)存在。比如大老和二老得知雙方喜歡的是同一個(gè)人時(shí),根據(jù)我們的閱讀經(jīng)驗(yàn),這時(shí)候應(yīng)該是小說(shuō)最緊張、人物關(guān)系崩得最緊的時(shí)候,但是作家此時(shí)并沒(méi)有煽風(fēng)點(diǎn)火,而是保持小說(shuō)開初就奠定的平和、舒緩的敘事基調(diào),讓人物和平處理。這種平和、舒緩的敘事節(jié)奏,一直保持到最后小說(shuō)結(jié)局:
到了冬天,那個(gè)圮坍了的白塔,又重新修好了。那個(gè)在月下唱歌,使翠翠在睡夢(mèng)里為歌聲把靈魂輕輕浮起的年青人,還不曾回到茶峒來(lái)。……
這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來(lái)了,也許“明天”回來(lái)!
邊城的結(jié)局意味深長(zhǎng),讓結(jié)局成為過(guò)程。小說(shuō)的結(jié)局有兩種:封閉式結(jié)局和開放式結(jié)局。封閉式結(jié)局指的是所有事情都宣告終結(jié)的結(jié)局,《邊城》小說(shuō)的結(jié)局中蘊(yùn)含了千萬(wàn)種結(jié)局。這種未完成時(shí)態(tài)的結(jié)局讓人希望與絕望混雜,讓人悲傷,想哭卻又無(wú)從哭起。
和那些緊張激烈、扣人心弦的悲劇不同,《邊城》整體呈現(xiàn)出一種靜穆的氣氛,水樣的春愁,“哀而不傷”是中國(guó)文學(xué)有意識(shí)的追求,早在《詩(shī)經(jīng)》已經(jīng)開始:“昔我往矣,楊柳依依。今我來(lái)思,雨雪霏霏”,通過(guò)今昔景致的對(duì)比表達(dá)人生的感慨,無(wú)盡蒼涼之感盡在其中。中國(guó)文學(xué)幾千年前就已經(jīng)意識(shí)到的美學(xué)風(fēng)格,在后來(lái)的寫作中被一步步強(qiáng)化、形成一種有意識(shí)的、成熟的美學(xué)追求。用張愛(ài)玲的話說(shuō),悲壯是一種力量,而蒼涼予人以啟發(fā),意味深長(zhǎng)。哀而不傷的美學(xué)風(fēng)格是中國(guó)文學(xué)對(duì)世界文學(xué)的貢獻(xiàn)。
最新的讀書感悟2
“讀書”一聽(tīng)到這個(gè)詞多么熟悉。《米x書的人就會(huì)體會(huì)到“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”是怎么回事。
喜歡讀書的人,時(shí)把心思投入進(jìn)去,身臨其境。在書中他看到了雄偉壯麗的山川河流,看到了天真活潑的童年時(shí)代;在書中他同作者一同體會(huì)到成功的喜悅與失敗的悲傷,一同欣賞優(yōu)美的歌曲……
當(dāng)我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》,深深融入到里面時(shí),我感到自己是多么的幸福,因?yàn)槲覔碛薪】档。身體,保爾雖然殘廢,但他那種不向命運(yùn)低頭,堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神,深深地把我折服,讓我佩服。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。我更愛(ài)讀書了。
《伊索寓言》給我了諸多感受,在黑暗處給予我啟發(fā),這本書的每一段小小故事,都蘊(yùn)含著無(wú)限的哲理、寓意,處處閃耀著智慧的光芒。例如龜兔賽跑,它就給我們了一個(gè)很大的啟示,由兔子的'松懈,到烏龜?shù)膱?jiān)持,給我們了一個(gè)大道理,說(shuō)明了奮發(fā)進(jìn)取往往會(huì)勝過(guò)恃才自負(fù)。如果你想永遠(yuǎn)比別人快一點(diǎn)、聰明一點(diǎn),那你得戒驕戒躁,如果比別人“笨”一點(diǎn)或是慢一點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系,你只要向?yàn)觚攲W(xué)習(xí)那種一刻不停始終堅(jiān)持到最后的堅(jiān)韌毅力和精神!稙貘f找水喝》的故事又讓我們明白了另外一個(gè)道理,不管是在學(xué)習(xí)中還是生活中,遇到了困難,不害怕不氣餒,要勇于面對(duì)困難,運(yùn)用你的智慧,只要你開動(dòng)腦筋積極面對(duì),困難一定能迎刃而解。
《魯賓遜漂流記》中的魯賓遜用自己的雙手創(chuàng)造了一個(gè)屬于他自己的王國(guó),我們也可以用勤奮和智慧打開成功之門。不論做什么事,都不能喪失意志,不能怕苦,要盡可能的發(fā)揮出你的才智。因?yàn),成功掌握在自己的手上?/p>
讀書不僅可以使我們開闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力,還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí),提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力,乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí),都有極大的幫助。
在我認(rèn)為,讀書是人生中最好的娛樂(lè)、消遣的方式,它不但能給予人無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),而且可以給予人無(wú)限的樂(lè)趣并且培養(yǎng)人為人處事的的能力。
我想,書籍是的良師益友,精神的食糧,我們又有什么理由不好好讀書呢?
最新的讀書感悟3
讀書是人生中最快樂(lè)的事,因?yàn)闀梢越o你帶來(lái)歡樂(lè)、感動(dòng),甚至悲傷,甚至憤怒……書像一個(gè)個(gè)五彩斑斕的夢(mèng),又像是一只只載著希望、夢(mèng)想的小船,在記憶的波濤上航行……
清風(fēng)明月之夜,一卷在手,紙頁(yè)沙沙,書香縷縷,興起而讀,興盡而止。讀書于我而言已不僅是開拓視野,增長(zhǎng)才識(shí),而是一種心靈的慰冀,是一種享受。讀一本好書就像看到一幅名畫、聽(tīng)到一首名曲一樣使我幸福而顫栗。記得讀霍達(dá)的《穆斯林的.葬禮》,我一連幾天都悲兮兮的。我的心境隨著小說(shuō)里的一個(gè)個(gè)人物而跌宕起伏,讀道情深處我禁不住潸然淚下。我已分不清哪個(gè)是小說(shuō)里的世界,哪個(gè)是現(xiàn)實(shí)世界。我覺(jué)得自己好像是死了好幾回,又生了好幾回。痛苦而厚實(shí)。這種感覺(jué)在我后來(lái)讀陳忠實(shí)的中篇小說(shuō)《藍(lán)袍先生》時(shí)再次得到了驗(yàn)證。當(dāng)時(shí)我是坐在宿舍的床上。當(dāng)我讀到后來(lái)“藍(lán)袍先生”他們那個(gè)班的同學(xué)舉辦聯(lián)誼會(huì)時(shí),一群耄耋之人,回首人生、感嘆命運(yùn)時(shí)我忍不住失聲痛哭。嚇的全宿舍的人都往出跑。
讀書其實(shí)是在讀人生。許許多多的人生。書中總是匯集了一些獨(dú)特的魂靈。善于讀書,其實(shí)是借助讀書深深地翻閱自己。前些日子買了一本季羨林的散文集《世態(tài)炎涼》,讀罷醍醐灌頂。季老是學(xué)貫中西的大儒,一生歷盡坎坷。讀他的文章如泉水叮咚、娓娓動(dòng)聽(tīng),深刻的如同一位祖父,而沒(méi)有絲毫的傲慢、虛榮與做作。對(duì)于像季老這樣的老學(xué)人我是充滿敬畏。大作品使我們變矮,小作品使我們升高。不同的閱讀帶來(lái)不同的水準(zhǔn)。
讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。
最新的讀書感悟4
這個(gè)寒假,我有幸讀完了一本名為《簡(jiǎn)愛(ài)》的書,讀完后是我感慨頗多。
《簡(jiǎn)愛(ài)》是世界文學(xué)史上一部經(jīng)久不衰的經(jīng)典力作,它的迷人魅力并沒(méi)有隨著時(shí)間的推移而消褪,更沒(méi)有曇花一現(xiàn),被人們所遺忘。自幼失去父母,其相貌不揚(yáng)的簡(jiǎn)愛(ài)由舅母里德夫人撫養(yǎng),在此她受盡表兄妹的欺辱及舅母的虐待。不正常的氛圍使簡(jiǎn)愛(ài)早熟,反抗意識(shí)萌生。十歲的她被舅母送到羅沃德教會(huì)學(xué)校,在這里度過(guò)了常人難以想象的'八年。后因厭倦教師生活到桑菲爾莊園擔(dān)任家庭教師,在這里不卑不亢的她與性情乖順的羅切斯特互生愛(ài)意,可在兩人結(jié)婚之際,簡(jiǎn)愛(ài)卻發(fā)現(xiàn)羅切斯特已有一位患有精神病的妻子。簡(jiǎn)愛(ài)掙扎在愛(ài)恨之間,最后出走。經(jīng)過(guò)一年的流浪,因心中一直眷戀羅切斯特而重返桑菲爾德莊園。這時(shí)莊園早已面目全非,羅切斯特也遭遇變故,留下殘疾。簡(jiǎn)愛(ài)毅然與羅切斯特結(jié)婚。
《簡(jiǎn)愛(ài)》的主人公并不是俊男靚女,而是一個(gè)相貌平平的少女,但她不卑不亢,內(nèi)心中有一種支撐整個(gè)世界的信念,這個(gè)信念使她沒(méi)有家庭溫暖,不得男士青睞等各種境遇中都能坦然面對(duì),她的那句話深為人知的擲地有聲的吶喊已成為不屈不撓的座右銘:
“難道就因?yàn)槲乙回毴缦矗瑹o(wú)聞,相貌平庸,個(gè)子矮小,就沒(méi)有靈魂,沒(méi)有心腸了?我不是根據(jù)習(xí)俗、常規(guī),甚至也不是從血肉之軀向你說(shuō)話,而是我的靈魂向你的靈魂在對(duì)話,就仿佛我們兩個(gè)人穿過(guò)墳?zāi),站在上帝腳下,彼此平等!
最新的讀書感悟5
烏娜有一個(gè)溫馨和睦的家庭,她的家庭成員中還有一條叫浪子的小狗,他們互相愛(ài)著。
她最愛(ài)的就是她的媽媽,她要一輩子生活在這個(gè)溫馨快樂(lè)的家里,一輩子廝守著漂亮干練、總是滿面笑容的媽媽。
可是突然有一天,媽媽離他們而去了……烏娜天天以淚洗面,好在有爸爸和哥哥們的陪伴與安慰,烏娜才慢慢的從悲傷中走出來(lái)?墒菋寢尩.突然離世,讓他們覺(jué)得媽媽好像還在身邊,總是能觸景生情……要是媽媽還在的話,肯定不希望看到他們總是悲傷,他們?yōu)榱藡寢,抹去彼此臉上的淚滴,慢慢變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),慢慢找到了美好生活的支點(diǎn)。
讀完《媽媽走了》這本書。讓我覺(jué)得烏娜失去了媽媽真可憐,但有爸爸和哥哥們的陪伴也是幸福的。我要珍惜與爸爸媽媽在一起的美好時(shí)光,珍惜家人對(duì)我的愛(ài)。想到媽媽爸爸每天都陪在我的身邊,我是多么幸福啊!讀完《媽媽走了》這本書,還讓我懂得了:遇到困難、災(zāi)難,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)。走過(guò)去這個(gè)坎了,生活會(huì)更美好、更幸福!
最新的讀書感悟6
我喜歡經(jīng)常翻閱家里的《論語(yǔ)》,其中有一句大家都很熟悉的話對(duì)我的感觸非常深——子在川上曰:“逝者如斯夫!不舍晝夜!
孔子站在河邊說(shuō):“流逝的日子呀,象水一樣,晝夜不停!笨鬃釉诤舆,一定是先抬頭看天,看到斗轉(zhuǎn)星移,晝夜交替,一天一天過(guò)去了,想到花開花落,四季交替,一年一年過(guò)去了。再低頭看看河里的流水,晝夜不停地流,一經(jīng)流去,便不會(huì)流回來(lái)。這時(shí)孔子眼中滾滾奔流的江水,它不只是一種自然現(xiàn)象,其中流淌的還有挽不回留不住的光陰。所以李白有一首詩(shī):君不見(jiàn),黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn),高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。感嘆時(shí)間像水轉(zhuǎn)瞬即逝。
我們有時(shí)是這種感覺(jué):時(shí)間過(guò)得真快。∠袼粯涌。當(dāng)我們和朋友相處愉快,天南地北地談?wù)撌虑榈臅r(shí)侯;當(dāng)我們很開心的`時(shí)侯;當(dāng)我們很認(rèn)真地聽(tīng)課的時(shí)侯;時(shí)間一眨眼就過(guò)去了,今天就變成了昨天。有時(shí)是另一種感覺(jué):當(dāng)我們玩電腦的時(shí)侯;當(dāng)我們只做一些無(wú)聊的事情的時(shí)侯;當(dāng)我們?cè)谡n堂不認(rèn)真聽(tīng)講的時(shí)侯;時(shí)間過(guò)得真快。就在我們后悔自己老是浪費(fèi)時(shí)間,討厭自己的時(shí)侯;時(shí)間又過(guò)去了。就像水一樣,在我們不知不覺(jué)時(shí)剛流來(lái)的水就又流走了。我們的時(shí)間每天一秒一秒地流逝,世上沒(méi)有一件事不用時(shí)間!從我們出世以來(lái)就天天與時(shí)間賽跑。∷晕覀円煤煤美米约旱臅r(shí)間,也好好珍惜別人的時(shí)間。不要再讓時(shí)間像流水一樣無(wú)聲無(wú)息地流走了!
最新的讀書感悟7
有位歷經(jīng)滄桑的古巴漁夫,釣魚的八十四天,一無(wú)所獲,所有人瞧不起他之際,在汪洋大海中,釣到前所未見(jiàn)龐大的魚,便展開了三天三夜的生死搏斗,最終殺了它。但在回到路程中,卻遇到鯊魚突然的襲擊,遇到不可避免的災(zāi)難。
憑著他過(guò)人的.毅力與經(jīng)驗(yàn),忍受了饑餓,流血與痛苦,殺死了這條大魚,誰(shuí)明白,魚的血腥味竟然引來(lái)一群饑腸轆轆的鯊魚,筋疲力竭的老人,拿著剩下的一只魚叉,奮力與鯊魚做了結(jié),鯊魚被趕了,但把魚拖回港口,也只剩下魚頭和一副骨骸。
海明威在這本小說(shuō)中把老人塑造的無(wú)懈可擊,擁有完美的情操、榮譽(yù)感、勇氣、承受與擔(dān)當(dāng),老人捕魚的過(guò)程,敘述種種道理,讓讀者體認(rèn)「堅(jiān)持」真正的意涵。老人要征服大魚,顯示人類自身追求的意志。人能夠在不一樣的戰(zhàn)場(chǎng)上使肉體粉碎,卻不能有任何一次自信與意志被戰(zhàn)敗。
讀完這本書,我覺(jué)得不要輕易半途而廢,只要你堅(jiān)持,什么事做不到一字一句,如此珍貴,老人的經(jīng)歷,尤如幫我上了寶貴的一課。篇篇扣人心旋,打動(dòng)你我的心,像這種勵(lì)志小說(shuō),值得你去閱覽!
最新的讀書感悟8
《史記》既是一部史學(xué)著作,又是一部偉大的文學(xué)著作,開創(chuàng)了我國(guó)傳記文學(xué)的先河!妒酚洝分袑(duì)古代優(yōu)秀人物的頌揚(yáng),集中體現(xiàn)了中華民族的高尚情操。并對(duì)丑惡現(xiàn)象進(jìn)行了披露,顯示了中華民族嫉惡如仇的精神品質(zhì)
作為華夏兒女的我在品讀《史記》之后,也真切地感受到3500多年歷史中充塞的豪邁、悲壯與辛酸。不過(guò)在“少年不識(shí)愁滋味”的同時(shí)更體會(huì)到了中華文化的博大精深。
看《史記》就仿佛在讀一本有趣的故事書。生動(dòng)形象的歷史人物有聲有色的為你講述他們身上發(fā)生的有趣的故事,帶領(lǐng)你進(jìn)入他們的世界。
看《史記》就仿佛在和一個(gè)歷史學(xué)家面對(duì)面的談話。深深的被他那準(zhǔn)確到位的語(yǔ)言所打動(dòng)。在不知不覺(jué)中也增長(zhǎng)了必要的歷史知識(shí),豐富了頭腦。
一個(gè)個(gè)耐人尋味的小故事編織成了世世代代流傳的史記。
司馬遷筆下的人物個(gè)個(gè)栩栩如生,有著鮮明的個(gè)性。生動(dòng)的語(yǔ)言,優(yōu)美的文字讓讀者讀起來(lái)仿佛置身于一個(gè)個(gè)優(yōu)美的意境中。隨著情節(jié)的起伏,我的心情也在為之而改變。喜著主人公的'喜,憂著主人公的憂,感受著主人公的感受。輕松幽默的語(yǔ)言,緊張刺激的情節(jié),仿佛把我?guī)У搅四莻(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代。各個(gè)時(shí)代的背景特色;各個(gè)國(guó)家的風(fēng)土人情;各個(gè)民族的風(fēng)俗習(xí)慣,在《史記》中表現(xiàn)得淋漓盡致,繪聲繪色。
最新的讀書感悟9
在茫茫書海中,我翻起了我國(guó)四大名著之一的《西游記》,津津有味地品讀了起來(lái)。
《西游記》是明朝吳承恩寫的一部神話小說(shuō),是中國(guó)燦爛文化中的一顆明珠。小說(shuō)栩栩如生地塑造了一些各具特色的人物形象,愛(ài)打抱不平的孫悟空,寬容善良的唐僧貪吃貪睡的.豬八戒,救苦救難的這本書中充滿幻想的故事情節(jié):大鬧天宮、美猴王出世、三打白骨精、智斗二郎神……雖然在現(xiàn)實(shí)生活中是不存在的,但作者筆下那精彩的打斗場(chǎng)面卻能讓我身臨其境。其中,我最喜歡美猴王出世及稱王的那一情景。石猴之所以能為群猴的首領(lǐng),成為美猴王,是因?yàn)樗謾C(jī)智勇敢。在群猴都不敢闖瀑布飛泉之時(shí),石猴無(wú)畏無(wú)懼,獨(dú)自闖關(guān),發(fā)現(xiàn)了水簾洞,最終成為美猴王。美猴王的故事啟示我們:做事情要有勇有謀,才能有所成就。
唐僧師僧四人不怕艱難險(xiǎn)阻,馴服妖怪才取得真經(jīng)。在生活中我們要勇往直前,不被困難打敗。在學(xué)習(xí)中我們遇到挫折不要沮喪,從哪跌倒就從哪站起來(lái),一定向前沖,做一個(gè)成功人士!
最新的讀書感悟10
今日,我讀了《三國(guó)演義》,頓時(shí)有感于懷。
人們都認(rèn)為三國(guó)是在公元190年到公元280年這90年里,實(shí)際上真正的”三國(guó)是在“三分天下吳蜀魏”那個(gè)時(shí)候,但要是只寫真正的三國(guó),那么曹操和其他三國(guó)名人就沒(méi)有出場(chǎng)的機(jī)會(huì)了,《三國(guó)演義》也就沒(méi)有那么好看了。
梟雄,也就是兇猛的英雄,最先想到的就是曹操,“挾天子以令諸侯”更令他威風(fēng)八面,加上他平時(shí)南征北戰(zhàn),在人們心中自然會(huì)成為梟雄。他的基本策略是招降納叛,所以他得到了人才和武將還有許多他想要的'東西,可是,曹操隨著自我的發(fā)展,野心也開始膨脹,從梟雄搖身一變成奸雄,從騎都尉升到丞相,就差沒(méi)當(dāng)皇帝了。當(dāng)我看完曹操的事跡后,再回顧他以前的事,不得不承認(rèn)他很了不起,是一個(gè)真正的梟雄。
很多人都說(shuō)劉備是梟雄,我卻不這么認(rèn)為,曹操每次打仗都是沖在前面,劉備就很少出馬,但他戰(zhàn)黃巾,斗呂布時(shí),他打的很英勇。劉備是靠著諸葛亮和那一群大將奪得了一片天地,皇叔的稱號(hào)和攜民渡江的事再加上他的武將豐功偉跡,在人們心中真不明白他的人氣和地位飆升到什么層度。
孫權(quán)是個(gè)好皇帝,可“藉兄父之基業(yè)”這幾個(gè)字使他很難堪,但他帶兵打和政治方面都很卓越。在《三國(guó)演義》里孫權(quán)既沒(méi)有曹操那么兇猛,也不像劉備那么懦弱,所以名聲比較好,活得比曹操和劉備長(zhǎng),使得吳國(guó)的壽命長(zhǎng)。
匆匆忙忙地趕了一個(gè)午時(shí),沒(méi)打完,也打不完,過(guò)不,看在我是新手又打字辛苦的份上,還是饒我吧。
最新的讀書感悟11
在文學(xué)史上,有許多的經(jīng)典名著將要永垂不朽,但能夠像《簡(jiǎn)愛(ài)》這樣深深地進(jìn)入人們的靈魂,它以一種不可抗拒的美感吸引了成千上萬(wàn)的讀者,影響著人們的精神世界,甚至對(duì)某些人來(lái)講,影響了他們一生的作品并不很多。
《簡(jiǎn)·愛(ài)》這本小說(shuō),主要經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)·愛(ài)與羅切斯特之間一波三折的感情故事,塑造了一個(gè)出身低微、生活道路曲折,卻始終堅(jiān)持維護(hù)獨(dú)立人格、追求個(gè)性自由、主張人生平等、不向人生低頭的堅(jiān)強(qiáng)女性。她有著極其強(qiáng)烈的自尊心,她堅(jiān)定不移地去追求一種光明的,圣潔的,完美的生活。
她的精神魅力是別人所不具有的,因?yàn)樗幌蚨际峭昝乐髁x者。小說(shuō)設(shè)計(jì)了一個(gè)很光明的結(jié)尾——雖然羅切斯特的莊園毀了,他自我也成了一個(gè)殘廢,但我們看到,正是這樣一個(gè)條件,使簡(jiǎn)愛(ài)不再在尊嚴(yán)和愛(ài)之間矛盾,而同時(shí)獲得滿足——她在和羅切斯特結(jié)婚的時(shí)候是有尊嚴(yán)的,同時(shí)也是有愛(ài)的。小說(shuō)告訴我們:人的最完美的生活是人的尊嚴(yán)加愛(ài),畢竟在當(dāng)今社會(huì),要將“人的價(jià)值=尊嚴(yán)+愛(ài)”這道公式付之實(shí)現(xiàn)常常離不開金錢的幫忙。人們都瘋狂地似乎為了金錢和地位而淹沒(méi)感情。在窮與富之間選擇富,在愛(ài)與不愛(ài)之間選擇不愛(ài)。很少有人會(huì)像簡(jiǎn)這樣為感情為人格拋棄所有,并且義無(wú)反顧。
讀了這本書,簡(jiǎn)愛(ài)的經(jīng)歷,簡(jiǎn)愛(ài)的堅(jiān)強(qiáng),使我震撼,使我思索,使我捫心自問(wèn)。命運(yùn)待我真是不薄,我有一份崇高的、人人尊重的'職業(yè),擁有幸福的家庭,過(guò)著平安溫馨的生活。我應(yīng)當(dāng)感激上天賦予我的一切,我應(yīng)當(dāng)抓住生活,因?yàn)樯钍瞧婷畹,到處都盛滿了完美的事物。而在很多情景下,僅有在回顧過(guò)去,突然意識(shí)到它再也不會(huì)出現(xiàn)時(shí),我們才認(rèn)識(shí)到這一真理。我們常常毫不珍惜這樣完美的一天,而是太注重瑣事了,有時(shí)拘泥于小節(jié),以至于對(duì)完美生活沒(méi)有反應(yīng)。我們應(yīng)當(dāng)虔誠(chéng)地對(duì)待即將到來(lái)的每一天,擁抱每一個(gè)小時(shí),抓住珍貴的每一分鐘。
最新的讀書感悟12
《羅生門》是芥川龍之芥創(chuàng)作的短篇小說(shuō),本身是一個(gè)來(lái)自佛教禪經(jīng)里面的故事,羅生門讀后感。
《羅生門》尤其精短,在他的小說(shuō)中什么也沒(méi)說(shuō),他只講了故事,他沒(méi)有任何議論和交代,故事甚至講的有些唐突,初讀《羅生門》時(shí),不太能懂其中的深層含義。其實(shí)即使此刻,我也不確定自我理解是否正確。可是,不可否認(rèn)的是,每一次讀《羅生門》都會(huì)有種莫名的壓抑和憂悶感。小說(shuō)開場(chǎng)即描述了一個(gè)地獄一樣的場(chǎng)景:日落黃昏,陰霾密布,淫雨綿綿,杳無(wú)人煙的街道,斷壁殘?jiān)膹U墟,頭上盤旋著吞噬人肉的烏鴉,腳下重疊著無(wú)人認(rèn)領(lǐng)的尸體…總之是滿目瘡痍。
其實(shí)無(wú)論是那個(gè)不積陰德的老婦,還是那個(gè)由樸實(shí)農(nóng)民蛻變成的強(qiáng)盜其實(shí)都是可悲而可憐的。天災(zāi)人禍,為了生計(jì),這是一切犯罪的借口,也是致使人性墮落的原因。這就是說(shuō)吃不起飯的時(shí)候什么都干得出來(lái),這樣推理下去,人的基本生存需要得不到滿足時(shí),作出的任何事都是能夠原諒的。然而縱觀中國(guó)歷史,違背這種生存至上理論的不在少數(shù)。古有"廉者不受嗟來(lái)之食""不為五斗米折腰""貧賤不能移"等等說(shuō)法,就正好論證了這個(gè)世界上還有比生存更重要的事——人的尊嚴(yán)。
應(yīng)對(duì)復(fù)雜的.社會(huì),善與惡都不是那么容易定義的。更何況,人心之復(fù)雜多變,善惡觀是以人對(duì)社會(huì)認(rèn)識(shí)的深度和目標(biāo)取向?yàn)橐罁?jù)的,作為一般人,總是選擇對(duì)自我有利的方向。
僅有在生活無(wú)憂、風(fēng)氣淳樸的社會(huì)里,人才會(huì)活得有尊嚴(yán),有善良的愿望和對(duì)罪惡的憎恨。在一個(gè)貧窮、不公正、風(fēng)氣惡劣的社會(huì)里,罪惡感會(huì)被消解,善良和正義成為一種擺設(shè)和借口。
當(dāng)下,人們對(duì)社會(huì)公權(quán)力的濫用已經(jīng)習(xí)以為常,對(duì)官員和國(guó)企經(jīng)理貪污款額的理解程度已經(jīng)越來(lái)越高,對(duì)各種各樣的愚弄和欺騙已經(jīng)不再憤怒,對(duì)種種的不公平已經(jīng)無(wú)話可說(shuō)。罪惡感正在道德的團(tuán)體淪喪下慢慢消解,并且,催生新的罪惡。
《羅生門》是一篇風(fēng)格特異,技巧精湛的短篇小說(shuō),其文就如他的作者一樣,清晰而沉重地看到了問(wèn)題,展現(xiàn)了問(wèn)題,卻無(wú)計(jì)解決問(wèn)題,看到那黑暗之中光明的門扉,卻只能在門外的黑暗中無(wú)力的嘆息。大概是這樣的困惑并不只是局限在一個(gè)時(shí)代,而是人類自我的終身枷鎖?稍谀骋粋(gè)國(guó)度,某一個(gè)時(shí)代里,又有幾人能擔(dān)負(fù)起這種思索的重任呢?
最新的讀書感悟13
我看了高爾基的書,受益匪淺。與高爾基的童年相比,我們比他幸福得多。
高爾基小時(shí)候住在一個(gè)木工家庭。他五歲時(shí),父親因病去世,這使他們的生活更加困難。由于家境貧寒,高爾基上學(xué)時(shí)不得不穿媽媽的`鞋,奶奶的外套和褲腿寬松的褲子。這樣的西裝不太好看,經(jīng)常引起同學(xué)的嘲笑。與高爾基相比,我們都穿著新衣服。但我們還在幸福當(dāng)中,所以挑三揀四。
為了上學(xué),高爾基只能換錢交學(xué)費(fèi)。運(yùn)氣好的話只能賣半盧布。很多同學(xué)說(shuō)他“臭”。高爾基把別人的嘲笑當(dāng)作督促自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力。他努力工作,努力學(xué)習(xí),最后取得了優(yōu)異的成績(jī),受到老師和同學(xué)的喜愛(ài)和尊重。
看了這篇文章,覺(jué)得很慚愧。我們必須向高爾基學(xué)習(xí),做好青少年。
最新的讀書感悟14
這個(gè)假期我讀了《狼王夢(mèng)》這本書,它主要講了母狼紫嵐一心想讓他的寶寶們成為狼王的愿望和所做出的努力的故事。講述母狼用機(jī)智對(duì)付大白狗,而好不容易生下自己的孩子——五只小狼,但是因?yàn)轳R虎與疲倦使得其中一只小公狼被凍死,而且母狼紫嵐僅剩的三只小公狼——黑仔、藍(lán)魂兒、雙毛又連招不幸,相繼死去,使母狼紫嵐想讓他們成為超狼,成為狼王的狼王夢(mèng)變成泡影,然而,不幸再次發(fā)生,她僅剩的一只母狼媚媚又和最低地位的`公狼吊吊相好,母狼紫嵐為了子孫可以成為超狼咬死了吊吊,讓媚媚與上好的狼卡魯魯相好,生下了一窩小狼崽,而且,母狼為了子孫的安全,與金雕同歸于盡……
這個(gè)故事讓我非常感動(dòng),因?yàn),他寫出了母?ài)的偉大,他讓我知道了,母親永遠(yuǎn)是愛(ài)孩子的。文中母狼紫嵐為了把自己的子孫后代培養(yǎng)成超狼、狼王,寧愿犧牲一切。她為了讓雙毛從自卑中站起來(lái),她寧愿做一只奴隸狼,她寧愿把好吃的東西都給雙毛吃,他寧愿折掉一只腿,為了媚媚的孩子,他寧愿與金雕同歸于盡……
這就是《狼王夢(mèng)》,愿意讀的同學(xué)可以讀一讀。
最新的讀書感悟15
從小,我遇到不懂的問(wèn)題,我就問(wèn)爸爸媽媽問(wèn)個(gè)為什么。但隨著年紀(jì)的升高,漸漸的我會(huì)提出一些問(wèn)題,于是我便請(qǐng)姐姐去新華書店給我買了一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
現(xiàn)在,一遇到不會(huì)的問(wèn)題,我只需要翻開這本書,就迎刃而解。這套書像一塊磁鐵深深地吸引著我,我發(fā)現(xiàn)生活中的許多小常識(shí),它上面都有。這下,我就越喜歡閱讀它了,現(xiàn)在《十萬(wàn)個(gè)為什么》已經(jīng)成了我的良師益友,天天陪伴著我,遇到不會(huì)的問(wèn)題在也無(wú)需向父母請(qǐng)教了。樹立的知識(shí)可比爸爸媽媽的記憶車庫(kù)管用多了。
記得有一次,我們要學(xué)一句諺語(yǔ)叫:良藥苦口利于病的時(shí)候,我頓住了,我不明白為什么會(huì)這樣,于是我請(qǐng)教了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這個(gè)“小老師”,很快幫我找到了答案。原來(lái),雖然藥是苦的,可是還很神奇呢?我的胃病就是吃中藥吃好的,我不怕苦,因?yàn)槟苤魏梦业牟【托小D銈兿耄撼运幈却蜥樅冒!所以,我們以后要多看書,不懂的?wèn)題我們從課外書找答案。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書很有意思講述了我們平常生活中從不在意的一些現(xiàn)象。
從科學(xué)的'角度進(jìn)行講解,讓人學(xué)到很多知識(shí)。例如我們身邊的吸管,電話,鉛筆,這些都是我們身邊的東西,看似普通,在使用的過(guò)程中卻有很多科學(xué)道理,就拿吸管來(lái)說(shuō)吧,我們每天都用吸管喝果汁,可是有誰(shuí)想過(guò)吸管怎么把果汁送進(jìn)我們嘴里?就讓我來(lái)告訴你們吧,當(dāng)我們吸飲料時(shí),吸管里的空氣就被吸到了嘴里,這時(shí)管子里就變成了真空,由于無(wú)處不在的大氣壓力,外面的空氣就會(huì)壓著飲料往嘴里跑,順著吸管往上升,我們就將飲料吸到嘴里了,本是平常的事卻有著么多學(xué)問(wèn),非常有意思。
通過(guò)閱讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》我知道身邊的任何事,也許是很平常的事都有很多科學(xué)道理。
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