【推薦】讀后感的作文8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的讀后感的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀后感的作文 篇1
《上尉的女兒》是一部歷史小說,我覺得寫的深刻而且科學(xué)。尤其是塑造了體現(xiàn)人民的力量和智慧的起義軍領(lǐng)袖布加喬夫這一形象，寫的真是太棒了！
在《上尉的女兒》這部作品中,在我看來，普加喬夫是一個(gè)英俊、聰明、和善、親切、有理想、有勇氣、有抱負(fù)的農(nóng)民起義領(lǐng)袖。他是一個(gè)有自己的快樂和哀愁、內(nèi)心深處埋藏著許許多多幻想、希冀、憂思和痛苦的活生生的人。他認(rèn)為與其做一個(gè)吃死尸的烏鴉生存三百年,不如做一個(gè)喝活血的`老鷹生存三十三年,表現(xiàn)出他那豪邁的俄羅斯性格。除了布加喬夫這一形象之外,作者還生動(dòng)真實(shí)地塑造了一系列屬于社會(huì)各個(gè)階層的、具有不同特征的人物形象,這里有下層軍官米羅諾夫上尉,他的妻子瓦西麗莎,女兒瑪莎,格里尼奧夫的忠實(shí)仆人薩維里奇,那個(gè)被人割掉耳朵、舌頭的老巴什基爾人,以及作者略略寫到的普加喬夫叛軍和白山要塞中的許多下層群眾。在男主人公格里尼奧夫身上有那么多善良、仁慈、正直、誠實(shí)的服務(wù)精神等優(yōu)良品質(zhì),而男女主人公的愛情歷程也令人感動(dòng)。正是這些平凡的俄羅斯人代表著俄羅斯民族,《上尉的女兒》真是一部俄羅斯人民美好品質(zhì)的頌歌。
讀后感的作文 篇2
我們現(xiàn)在生活條件好了，可以在舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)。自己想要什么，爸爸媽媽都盡量滿足。而且不用勞動(dòng)，也可以吃上好吃的飯，穿上好看的衣服。
自打我讀了老舍先生寫的《養(yǎng)花》這篇課文后，我懂得了許多……
“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這不是真理嗎?”每當(dāng)讀到這里，我就會(huì)有許多的感觸：我們現(xiàn)在過著衣來伸手，飯來張口的日子，而這一切是爸爸媽媽為我們創(chuàng)造的，我們更應(yīng)該珍惜，不應(yīng)該挑三揀四的。在學(xué)習(xí)上也一樣，如果我們現(xiàn)在不努力，成天無所事事的`，將來只會(huì)一事無成。要想把學(xué)習(xí)搞好，我們現(xiàn)在必須勞動(dòng)，也就是認(rèn)真學(xué)好功課，向著學(xué)習(xí)好的同學(xué)奮起直追，不怕困難。用今天辛勤的勞動(dòng)，換來明天成功的喜悅。
“不是亂吹，這就是知識(shí)啊!多得些知識(shí)不是壞事�！泵慨�(dāng)讀到這里，我也會(huì)有許多感觸：不論是在生活還是在學(xué)習(xí)上，我們不僅要?jiǎng)趧?dòng)，而且要學(xué)會(huì)正確的方法。我們不僅要掌握課本上的知識(shí)，而且也要掌握課外的知識(shí)，也就是博覽群書，使自己的知識(shí)面更為廣泛，才能更好的運(yùn)用。在生活上，我們要學(xué)會(huì)從無字句讀書。從生活中尋找知識(shí)，掌握生活中的小竅門，才能使自己成為生活中的有心人，使自己的生活過得更加有滋有味。
“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動(dòng)，又長見識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂趣�！笔前�!在勞動(dòng)的同時(shí)，難免會(huì)遇到一點(diǎn)小麻煩，一點(diǎn)挫折，但是我們不能退縮，我們要用自己的才智去克服它。要成功嘛，哪有那么順順當(dāng)當(dāng)?shù)�，只有歷經(jīng)了風(fēng)雨得到的成功，那才叫有意義呢!
我得感謝老舍先生，是他使我懂得了這么多，更是這篇課文使我長大了許多。
批改評(píng)語：作為一篇讀后感，本文先從現(xiàn)在的生活條件好了談起，引出《養(yǎng)花》給自己以啟發(fā)，結(jié)合實(shí)際，分生活與學(xué)習(xí)兩方面談自己的感受。符合讀后感的基本要求。語言文字文采不夠，需要繼續(xù)提高。
讀后感的作文 篇3
《夏洛的網(wǎng)》講的是一個(gè)美麗動(dòng)人的故事，作者是懷特，他是一位美國知名作家。這本書是由任溶溶翻譯的，他是一位著名的中國翻譯家。
在《夏洛的網(wǎng)》中，夏洛是一只灰色的蜘蛛，威爾伯就是一只春豬。這本書講的就是夏洛如何救威爾伯的故事。夏洛是威爾伯忠實(shí)的朋友，她用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的.文字，使得威爾伯在大賽中獲獎(jiǎng)，從而徹底轉(zhuǎn)變了威爾伯成為火腿的命運(yùn)，使得威爾伯最后得以擁有安享天命的未來。但，此時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭……
讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書，印象最深的還有：當(dāng)威爾伯生下來的時(shí)候，由于是一只落腳豬，又瘦又小，不好養(yǎng)活，按照慣例，小女孩弗恩的爸爸想要?dú)⒌羲�，弗恩知道了就拼命阻止父親，最后征得父親同意并用心照顧它的事，也令我深受感動(dòng)……
總之，讀完《夏洛的網(wǎng)》這本書，我感覺這是一篇很好的小說，我為這本書的作者和他的家人感到驕傲！以后，我要努力學(xué)習(xí)，爭取寫出比他更好的文章。
讀后感的作文 篇4
近日，我從報(bào)刊雜志上看了一篇文章，記述的是上世紀(jì)六十年代一件事《難忘母一巴掌》。
這是一件真實(shí)的故事，講的是：１９６０年困難時(shí)期，那時(shí)每個(gè)人每天吃四兩粗糧，有一次“我”餓極了就到廚房偷了一個(gè)菜團(tuán)子吃，媽媽看見了我就打了我一巴掌，她生氣地告訴我：“餓死了也不能做賊�！眿寢屵�餓了“我”一天，到了晚上媽媽把她的菜團(tuán)子讓給了“我”，“我”淚流滿面。偷著吃在那個(gè)時(shí)代是不允許，可是“我”當(dāng)時(shí)是一個(gè)小孩是可以原諒“我”的。通過這個(gè)故事在看看我們現(xiàn)在這幸福生活，有的還挑食，有的還浪費(fèi)，真是天差之別呀！我們要及時(shí)改掉自己的壞毛病，長大后才是祖國有用之人。同時(shí)文章中還有這樣一句話：“不是自己的東西決不能伸手。”現(xiàn)在有些同學(xué)看別人的東西好就拿走了，他們光想眼前，沒有想過以后，現(xiàn)在只是偷個(gè)小東西，長大后就會(huì)偷錢的，到那時(shí)你被人發(fā)現(xiàn)想改正已經(jīng)晚了。 所以說文章中：“不是自己的.東西決不能伸手�！�
這句話對(duì)我們這一代青少年都有著普遍的指導(dǎo)意義。
讀后感的作文 篇5
暑假里我讀了《小木耳和微笑的信》這本書，書里面分為四個(gè)小故事：小木耳和微笑的信，小木耳和會(huì)飛的鞋，小木耳和顛倒國王，小木耳和退休巫婆。
這四個(gè)小故事中，我最喜歡小木耳和微笑的信。故事的主要內(nèi)容是這樣的：小木耳在巷子里遇見了一位郵差，這位郵差看上去跟其他郵差不太一樣，他穿的衣服、背的袋子、騎的車子都是紅色的而不是墨綠色的。紅衣郵差請(qǐng)小木耳幫忙送一封看不清收信人和寄信人的`信——信的內(nèi)容是微笑，信的地址是草莓胡同。于是，小木耳就在草莓胡同挨家挨戶的問。小木耳碰到1號(hào)門的女高音時(shí)，她正苦惱自己找不到適合的衣服，好久沒微笑過了；2號(hào)門的低音男因?yàn)闆]有朋友很孤獨(dú)，也好久沒有微笑過了；3號(hào)門的鋼琴家為救一個(gè)小孩傷了手指也好久沒有笑了；4號(hào)門里是啞了嗓子的老爺爺，他因?yàn)楹镁脹]收到信也很長時(shí)間沒微笑過了，4號(hào)門的爺爺正是這封信的主人。小木耳在送信的過程中把微笑分給了草莓胡同的每一個(gè)人，讓他們的臉上從此都掛滿了笑容。
“微笑會(huì)使對(duì)方富有，但不會(huì)使你變窮”。小木耳的微笑讓草莓胡同變成了微笑的胡同，這是非常值得我們學(xué)習(xí)的，以后大家一定要經(jīng)常微笑，把微笑傳給身邊的每一個(gè)人，用微笑溫暖整個(gè)世界。
讀后感的作文 篇6
小公雞，真神氣，戴著小紅帽，穿著花花衣�！班膏�，看我多美麗！”。
有一天大清早，小公雞跑啊跑，跑到樹林里，碰見啄木鳥�！白哪绝B阿姨，啄木鳥阿姨，瞧瞧我的小紅帽，瞧瞧我的`花花衣，喔喔，誰也不能比！”“嘿嘿嘿，小公雞，別夸口，樹林里面走一走，看看誰個(gè)美誰個(gè)丑！”
小公雞不服氣，撲撲翅膀往前走，碰見蜜蜂在采蜜�！靶∶鄯洌∶鄯�，咱們比一比，到底誰美麗！”。小蜜蜂微微笑：“我啊，忙著采蜜，你去跟人家比吧！
小公雞臉一紅，撲撲翅膀往前走，碰見青蛙在蟲，“小青蛙，小青蛙，到底誰美麗，咱們比一比！”小青蛙，叫呱呱：“我啊，忙著捉害蟲，你還是跟人家去比吧！”
小公雞挺生氣，撲撲翅膀往前走，碰見兔子在挖地�！靶⊥米�，小兔子，咱們比一比，到底誰美麗！”小兔子擺擺手，“我啊忙著種蘿卜，你沒事，你快走！”
小公雞，發(fā)了火，撲撲翅膀往前走，碰見松鼠摘松果�！靶∷墒螅∷墒�，到底誰美麗，咱們比一比！”小松鼠笑哈哈：“我啊忙著摘松果，你東游西蕩在干啥？”
小公雞泄了氣，拖著尾巴往前走，碰見白馬背東西，“白馬哥哥，白馬哥，瞧我長得多美麗，可是誰也瞧不起！”白馬笑咪咪，告訴小公雞：“小紅帽，花花衣，沒有什么了不起，誰個(gè)愛勞動(dòng)，這才真的是美麗！”
小公雞從此早早起，早起嗚嗚啼，告訴大家天亮了，大家都?xì)g喜。小公雞從此再不說“瞧我多美麗”，可是大家都夸他是：美麗的小公雞！
這個(gè)故事告訴我們，真正的美麗并不是表面的，而是內(nèi)在的，是勞動(dòng)創(chuàng)造了一切，愛勞動(dòng)，做有意義的事，才是最美的！
讀后感的作文 篇7
一天我在媽媽的陪同下，一起閱讀了全部優(yōu)秀作文中的《想學(xué)本領(lǐng)的小猴》之后，讓我感觸很深，受益匪淺。
故事的大概情節(jié)是：小猴子卡皮諾它看見蒼蠅在空中自由的飛翔羨慕極了，想自己也可以在天上飛就好了，于是它爬到樹上喊著：“我要飛”咚一聲摔了下來，難過的'大哭。這時(shí)它的好朋友們個(gè)個(gè)都來安慰它，小松鼠說：“我也不會(huì)飛，可是我如果從樹上掉下來，尾巴就可以當(dāng)降落傘�！毙∩哒f：“我也不會(huì)飛，但我會(huì)游泳�！毙“资笳f：“我也不會(huì)飛，可我會(huì)鉆地洞。”小白兔說：“我也不會(huì)飛，但我是賽跑冠軍。”
這個(gè)故事告訴我們，每個(gè)人都有獨(dú)特的本領(lǐng)，應(yīng)該要根據(jù)自己的特長來學(xué)習(xí)和發(fā)揮，我們也應(yīng)該從小就學(xué)會(huì)一技之長，將來才會(huì)成為有用的人才。
讀后感的作文 篇8
寒假里，我讀了一本叫做《愛哭的女生也堅(jiān)強(qiáng)》的書，讓我受益匪淺。
這是一個(gè)關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)，關(guān)于愛哭女生如何面對(duì)挑戰(zhàn)的美妙故事。
主要內(nèi)容是：在四年級(jí)三班中，有一位特別漂亮的女生，她叫思悅，但是她有一個(gè)壞毛病，遇到困難就哭，所以，男生們給她起了個(gè)外號(hào)——“玻璃女生”。后來思悅得了白血病，在接受治療的過程中，她由“玻璃女生”蛻變成一個(gè)“堅(jiān)強(qiáng)女生”。
我剛拿到書時(shí)，只讀了幾頁就被這個(gè)故事深深吸引了。因?yàn)闀械膬?nèi)容讓我的心靈產(chǎn)生了共鳴。不瞞你們說，在生活中，我就堪稱這樣的一位“玻璃女生”。遇到點(diǎn)事，眼淚就不爭氣地往下流。感冒了，不舒服，流眼淚；遇到小狗在我跟前繞來繞去，會(huì)嚇得我流淚；老師、媽媽一批評(píng)，眼淚也會(huì)流個(gè)希哩嘩啦；有一次一個(gè)男生惡作劇地扯了一下我的頭發(fā)（說實(shí)話，根本就不那么疼），結(jié)果我哭了大半節(jié)課，眼睛都哭腫了……活脫脫一個(gè)“玻璃女生”。我真想知道，這樣的女孩怎樣變成堅(jiān)強(qiáng)女生的`。于是，我一口氣讀完了整本書。
這本書對(duì)我的影響很大，思悅面對(duì)病魔時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)讓我感動(dòng)。有一次，我在家里幫媽媽打掃房間，不小心手被板凳劃傷了，我趕緊用清水沖了沖，結(jié)果疼得我眼淚在眼圈里直轉(zhuǎn)，這時(shí)我想：思悅那么堅(jiān)強(qiáng)，為什么我要像林黛玉那樣?jì)蓺�？我硬把眼淚憋了回去。
而從這本書里我也體會(huì)到了友情的可貴。思悅得了白血病，需要做化療，要把頭發(fā)全部剃光。讓我敬佩的是，她的好朋友為了她，也剪了自己的頭發(fā)。你們知道一個(gè)女孩剪成男生的頭發(fā)，需要多大的勇氣嗎？這時(shí)我又想起了一首歌：《愛的奉獻(xiàn)》，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間�！靶烟摇薄包S蓉”為了好朋友思悅，付出了很大的心血，獻(xiàn)出了很大的愛心，很值得我學(xué)習(xí)。
讀完這本書，我有深深的感觸：不管遇到什么困難，我都要像思悅那樣勇敢，那樣堅(jiān)強(qiáng)！怎么樣？小伙伴們，你們喜歡這個(gè)故事嗎？快點(diǎn)跟我一起加入到讀書的行列之中吧！
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