[必備]紅色故事讀后感15篇

　　當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，你心中有什么感想呢？這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編幫大家整理的紅色故事讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

紅色故事讀后感1

　　最近我讀了一本紅色經(jīng)典故事書《小英雄雨來》。讀完之后，我就喜歡上文中的小雨來，他是一個(gè)頭腦聰明，活潑可愛，從小就喜歡游泳，他用機(jī)智趕走了日本鬼子，小雨來“真是一位名副其實(shí)的`小英雄啊”！

　　其中最喜歡文中一篇，小雨來為掩護(hù)交通員李大叔勇敢地與敵人作斗爭，最終，他在快要被敵人槍斃的危急時(shí)刻，跳進(jìn)河里游走了，他不僅保護(hù)了李大叔，也保護(hù)了自己。

　　小雨來用自己的機(jī)智，勇敢取得了勝利，我們小學(xué)生也應(yīng)該在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難，也要多動(dòng)腦，勤思考，才能取得成功。

紅色故事讀后感2

　　一部《紅色故事匯》，讓我領(lǐng)略江西這一片有著光榮革命歷史的熱土；一部《紅色故事匯》也讓我看到對(duì)于黨員教育形式和載體的的探索。從影片的表現(xiàn)形式上來看，用生動(dòng)活潑的表現(xiàn)手法打造了一部成功的黨員教育影片，不可謂不是一種成功。作為一名在江西就讀的大學(xué)生，作為一名渴望加入中國共產(chǎn)黨的大學(xué)生，我為自己能夠在大學(xué)生活中觀看這樣的一部有意義的影片而感到高興。雖然只是學(xué)習(xí)觀看了數(shù)集，但是內(nèi)心卻倍受鼓舞，熱血沸騰。

　　從《紅色故事匯》這一部電視劇中我看到了一幅幅展現(xiàn)中國革命時(shí)期，偉大的中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民走上幸福道路的波瀾壯闊的畫卷； 聽到了一首首傳承著中華民族可歌可泣的英雄史詩。在這里我看到了共青城的崛起，看到了江西的騰飛，也看到了中國革命的`艱難過去。

　　通過 《紅色故事匯》時(shí)我更加深刻的了解了建黨以來發(fā)生在江西這片紅土地上的革命歷史足跡，在這里我看到了革命領(lǐng)袖和革命先輩的崇高理想和堅(jiān)定的信念及高尚的品質(zhì)，也看到了我們的革命先輩為黨和人民的事業(yè)所建立起來的豐功偉績，在這里，井岡山精神得以傳承，紅軍精神得以發(fā)揚(yáng)。從南昌起義向國民黨反動(dòng)派打響了第一槍開始，在這片紅土上毛澤東、周恩來、朱德、陳毅等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家都在這里生活過，戰(zhàn)斗過，在克服了重重困難后，最終建立起中國第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地。從這 一幕幕；一幅幅；一個(gè)個(gè)；一處處；一件件…… 我感受到了以毛澤東同志為代表的中國共產(chǎn)黨人、老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家創(chuàng)業(yè)的艱辛；也感受到了老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家全心全意為人民謀利益的崇高情懷，更加深刻地感受到?jīng)]有共產(chǎn)黨就沒有新中國，也對(duì)國家的發(fā)展和對(duì)民族的未來充滿信心。作為渴望加入中國共產(chǎn)黨的一名大學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)他們的崇高品格，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，好好學(xué)習(xí)先進(jìn)的現(xiàn)代化科學(xué)知識(shí)，更好地發(fā)揮共產(chǎn)黨員在群眾中的先鋒模范作用，把對(duì)黨、對(duì)偉大祖國的無限熱愛轉(zhuǎn)化為建設(shè)美好家園的實(shí)際行動(dòng)。

　　清晨我站在江西這片紅土上每次想到：八一軍旗在這里升起，中國革命的搖籃在這里編織，共和國的雛形在這里孕育。紅土地上曾留下過毛澤東、周恩來、劉少奇、朱德、方志敏、賀龍、陳毅等無數(shù)革命先輩的足跡，我就倍感驕傲，我為自己能在這里與眾多的革命前輩一起為振興中華的夢(mèng)想而奮斗而感到高興，感到驕傲。

　　隨著時(shí)代的進(jìn)步社會(huì)的發(fā)展，站在江西的大地上誰又能想到58年前，這里曾是一片荊棘叢生的荒山灘涂，誰又能想到就是這一片荒山灘涂孕育了中國共產(chǎn)黨，孕育了中華民族崛起的夢(mèng)想�？赐赀@部《紅色故事匯》，我深深地了解到：一名黨員就是一面旗幟，一個(gè)黨組織就是一個(gè)戰(zhàn)斗堡壘，不論是在艱苦奮斗的革命年代還是在現(xiàn)在，我們始終都要充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。為建設(shè)更加美好的明天，為了中華民族的振興而努力。

　　閱讀《紅色故事匯》使我接受了一次紅色洗禮；感受《紅色故事匯》使我心靈受到一次次強(qiáng)烈震撼；銘記《紅色故事匯》使我更加堅(jiān)定了振興中華的信念。

　　看完《紅色故事匯》，我不禁思緒騰飛：革命先烈永垂不朽，他們用血肉和氣魄一座萬世矚目的豐碑，英雄們的斗爭精神將永遠(yuǎn)在后世子孫身上延伸，祖國也將因此繁榮昌盛，奔向美好的未來！

紅色故事讀后感3

　　學(xué)習(xí)了《朱德的扁擔(dān)》這篇小故事，給我感觸很多。老一輩的革命家，以身作則，不怕辛苦，不怕犧牲，和戰(zhàn)士們翻山越嶺去挑糧食，晚上還經(jīng)常整夜研究怎么樣跟敵人打仗。戰(zhàn)士們怕把朱德爺爺累壞了，就把他挑糧食的那根扁擔(dān)藏了起來。可是，朱德爺爺卻又做了一根扁擔(dān)，還刻上了自己的.名字，為了防止再被拿走，他鄭重地對(duì)戰(zhàn)士們說：“誰藏我的扁擔(dān)，我就要批評(píng)他”。

　　朱德爺爺每天和戰(zhàn)士們?nèi)ヌ艏Z食，穿著草鞋，戴著斗笠，挑起滿滿一擔(dān)糧食跟大家一塊兒爬陡峭的山路。從這件事我想到了：山路上有許多尖尖的石頭，穿著草鞋，一不小心腳就會(huì)被石頭扎破，況且還挑著滿滿一擔(dān)糧食，更容易把腳扎破，一不小心還會(huì)從山上滾下來�？梢钥闯鏊�是一個(gè)以身作則，勤勞能干的革命干部。

　　我們今天的美好生活，都是革命先輩他們用血汗換來的。我深刻認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要和意義，在學(xué)校，要積極參加義務(wù)勞動(dòng)，在家里要主動(dòng)做一些力所能及的家務(wù)事，養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣。要努力學(xué)習(xí)，長大后為祖國的建設(shè)，貢獻(xiàn)出自己應(yīng)有的力量，做一個(gè)有用人。

　　讓我們?yōu)榱俗鎳�的未來，加油、努力�?

紅色故事讀后感4

　　這天，我讀了許許多多的小故事。有王樸的故事，有劉胡蘭的故事，有董存瑞的故事......但我印象最深的是抗日小英雄王二小的故事。

　　王二小1929年生在河北省淶源縣上莊村，他在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，王二小的.家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”，而王二小是兒童團(tuán)員，他常常一邊在山坡上放牛，還一邊給八路軍放哨。1942年10月25日，日本鬼子又來“掃蕩”了，走到山口時(shí)迷了路。他們望見王二小在山坡上放牛，就讓他帶路。王二小先裝著聽話的樣貌走在前面，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了聲，敵人明白上了當(dāng)，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小，正在這時(shí)候，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人。王二小犧牲后，當(dāng)?shù)剀娒癜阉�埋葬在劉家莊的山坡上。此刻，王二小的墳上長滿了青草。他的鮮血染紅的那塊大石頭，此刻還靜靜地臥在山溝里，人們把它叫做“血色石”。詞作家、曲作家立即創(chuàng)作了歌曲《歌唱二小放牛郎》來紀(jì)念他。

　　讀后我想到了王二小為了保護(hù)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親們，把敵人帶進(jìn)了埋伏圈，犧牲了自己保護(hù)了別人。他能夠不保護(hù)躲藏的鄉(xiāng)親們，他也能夠不犧牲自己，但他沒有，他為了別人犧牲自己。再想想我們，不用保護(hù)別人，也不用犧牲自己，在這種好的環(huán)境下，我們?yōu)槭裁床缓煤谜湎�呢想想別人再想想自己，其實(shí)我們也能夠做到的，但我們不努力，只要努力也能夠做到。

　　從此刻起，我們應(yīng)珍惜此刻擁有的一切，在這完美的環(huán)境里發(fā)奮讀書，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)，長大后報(bào)效祖國，把祖國建設(shè)的更加完美。同時(shí)，祝福我們的國家越來越繁榮昌盛，立足于世界強(qiáng)國之首，不再受其他國家欺負(fù)。

紅色故事讀后感5

　　這本書主要講了在抗戰(zhàn)時(shí)期，年僅13歲的張嘎為了替被日軍殺死的奶奶報(bào)仇，加入了八路軍，紅色故事《小兵張嘎》讀后感300字。結(jié)果他在多次戰(zhàn)役中立下汗馬功勞，幫助八路軍擊退日本鬼子。

　　讀完這本書，我相當(dāng)佩服主人公張嘎，他在奶奶死后，不僅沒有一撅不振，反而想著該如何為奶奶報(bào)仇。于是，他加入了八路軍。我想：他只有13歲，可盡愿意在戰(zhàn)場上“拋頭顱，撒鮮血”，這中精神是我們這些同齡人所沒有的。然而，在戰(zhàn)場上張嘎靠的不止有勇氣，更加有智慧。在“鬼不靈”(一個(gè)村莊名)戰(zhàn)斗中，八路軍預(yù)判失誤敵人的計(jì)劃。全靠張嘎憑借智慧，用鞭炮攪亂了敵人，從而促成戰(zhàn)斗順利發(fā)展，最后將敵人一舉擊潰！有一些人正是有勇無謀，只會(huì)向前不顧一切地沖，有利的'局勢(shì)反到化為烏有。因此：張嘎在最后成為了優(yōu)秀戰(zhàn)士。

　　其實(shí)，像張嘎這樣的英雄還有很多，比如雨來、趙一曼、黃繼光等等。這些英雄都是為了祖國獻(xiàn)出自己的生命，他們都值的我們?nèi)ゾ磁�，去學(xué)習(xí)。

紅色故事讀后感6

　　偉大的人物劉胡蘭的故事,小時(shí)候就聽爸爸媽媽講過。劉胡蘭這光輝的名字早就銘記在我的心里,我盼望早一天能讀到這樣一本關(guān)于劉胡蘭的書。

　　今天我終于有幸地讀到了這本書，我被書中的劉胡蘭的英雄事跡深深感動(dòng)了，心靈震撼很大。

　　劉胡蘭，一個(gè)只有15歲的小女孩，表現(xiàn)出來的是對(duì)黨的事業(yè)赤膽忠心，對(duì)人民、對(duì)其他革命同志忠心愛戴，面對(duì)敵人的`屠刀臉不改色心不跳，最終獻(xiàn)出了自已年輕的生命，為黨和人民的事業(yè)嘔心瀝血，死而后已。

　　我最受感動(dòng)的是：劉胡蘭在就義前兩眼閃著光，并且瞪得圓圓的。似乎在向人們?cè)V說：她要親眼看到敵軍。

紅色故事讀后感7

　　歷史像一條彎曲而寧靜的河流，悄悄地在我們身邊流過，它守護(hù)著祖先的智慧與光輝，銘刻著民族的歡喜與災(zāi)難，也記憶著無數(shù)先烈們對(duì)祖國的熱愛，他們用鮮血和汗水換來了國家的富強(qiáng)和人民的幸福自由。俗話說得好：有志不在年高�！都t色少年的故事》這本書講述的就是這樣一群少年英雄的故事。

　　他們中有視死如歸的劉胡蘭，大義凜然的'劉文學(xué)，機(jī)智勇敢的王二小，舍己救人的韓余娟，英雄少年賴寧……這些故事令我們感人肺腑，催人淚下。

　　雖然他們出身不同，經(jīng)歷各異，但是有一點(diǎn)是相同的，他們都有熱愛祖國的崇高品質(zhì)和心懷天下的寬廣胸襟。

　　肯定有許多人會(huì)有這種疑問，是什么信念和精神支持著這些紅色少年們面對(duì)死亡而面不改色，毫不畏懼？那么，讓我們翻開書吧，能讓我們感受到少年英雄在槍林彈雨中談笑風(fēng)生；翻開書吧，書中可以找到你想要的答案。

　　翻開書的第一頁，仿佛一個(gè)栩栩如生的英雄從紙上一躍而起，活靈活現(xiàn)的面孔在眼前飛揚(yáng)�，F(xiàn)在的我們是最幸福的，生活在繁榮，富強(qiáng)，昌盛的新中國。前事不忘后事之師，今天的美好生活是他們用花樣年華和美麗青春換來的，同學(xué)們，我們是將來的花朵，我們是新世界的主人！讓我們好好學(xué)習(xí)，欣欣向榮，將來用自己的春天，自己的才華，給祖國添磚加瓦！

紅色故事讀后感8

　　我想《小兵張嘎》這個(gè)電視劇或書很多小朋友和大朋友都看過。

　　我異常羨慕里面的小嘎子，他為了救奶奶和老鐘叔他不惜冒著生命危險(xiǎn)去救老鐘叔，他異常喜歡老鐘叔給他做的那把木頭槍，可是此刻老鐘叔受難了，你說小嘎子能袖手旁觀嗎？當(dāng)老鐘叔被槍斃的那一刻，小嘎子的心不知已經(jīng)自責(zé)了多長時(shí)間。可是再自責(zé)也沒用，從此小嘎子為了給奶奶和老鐘叔報(bào)仇，他不知進(jìn)行了多大的努力，最終有一天，小嘎子告別了隊(duì)長，自我提著心，抱著膽走進(jìn)了鬼子的司令部，我想他當(dāng)時(shí)就在想，我必須要給奶奶和老鐘叔報(bào)仇。

　　記得一次在剿滅敵人的戰(zhàn)爭上小嘎子奪下了一支槍，他很喜歡這只槍，可是在繳槍的時(shí)候，他故意的把槍留下了，可是到最終他還是戀戀不舍的把槍交給了隊(duì)長，仁慈的隊(duì)長決定把槍送給他，當(dāng)小嘎子聽到這個(gè)消息的'時(shí)候，心里好像都樂開了花，最終隊(duì)長決定讓小嘎子成為正式的八路通信員。

　　在戰(zhàn)勝日本人的時(shí)候小嘎子在奶奶和老鐘叔的墳前說了這樣一句話：“奶奶，老鐘叔，我給你們報(bào)仇了！

　　看著小嘎子遠(yuǎn)去的背影，我由衷的要向他說一句，嘎子你最棒！

紅色故事讀后感9

　　我想《小兵張嘎》這個(gè)電視劇或書很多小朋友和大朋友都看過。

　　我特別羨慕里面的小嘎子，他為了救奶奶和老鐘叔他不惜冒著生命危險(xiǎn)去救老鐘叔，他特別喜歡老鐘叔給他做的那把木頭槍具，可是現(xiàn)在老鐘叔受難了，你說小嘎子能袖手旁觀嗎？當(dāng)老鐘叔被槍斃的那一刻，小嘎子的心不知已經(jīng)自責(zé)了多長時(shí)間。但是再自責(zé)也沒用，從此小嘎子為了給奶奶和老鐘叔報(bào)仇，他不知進(jìn)行了多大的努力，終于有一天，小嘎子告別了隊(duì)長，自己提著心，抱著膽走進(jìn)了鬼子的司令部，.我想他當(dāng)時(shí)就在想，我一定要給奶奶和老鐘叔報(bào)仇。

　　記得一次在剿滅敵人的.戰(zhàn)爭上小嘎子奪下了一支槍具，他很喜歡這只槍具，可是在繳槍的時(shí)候，他故意的把槍具留下了，可是到最后他還是戀戀不舍的把槍具交給了隊(duì)長，仁慈的隊(duì)長決定把槍具送給他，當(dāng)小嘎子聽到這個(gè)消息的時(shí)候，心里好像都樂開了花，最后隊(duì)長決定讓小嘎子成為正式的八路通信員。

　　在戰(zhàn)勝日本人的時(shí)候小嘎子在奶奶和老鐘叔的墳前說了這樣一句話：“奶奶，老鐘叔，我給你們報(bào)仇了！

　　看著小嘎子遠(yuǎn)去的背影，我由衷的要向他說一句，嘎子你最棒！

紅色故事讀后感10

　　今天，我讀了彭德懷摘畫像這個(gè)小故事。

　　這個(gè)黨史小故事講述的是：彭德懷在街上走來走去的時(shí)候，看到了自己的畫像。他看到后，一個(gè)箭步?jīng)_過去，把畫扯了下去。抬畫像的人看到這個(gè)情景，氣憤至極，一把揪住彭德懷，大聲叫道：“我們抬的是第一野戰(zhàn)軍司令員，常勝將軍彭德懷！”幾個(gè)民兵見狀說：“快把這個(gè)壞人抓起來！”彭德懷聽到這，不由的笑了，說：“我就是彭德懷，就是畫上畫的這個(gè)人！”彭德懷接著說：“以后你們不用抬我的畫框子來回走了，你們要抬，就抬毛主席、朱總司令的`畫像，舉象征革命的紅旗！”

　　讀了這個(gè)關(guān)于彭德懷的故事后，我還搜集了一些關(guān)于彭德懷的故事，比如：聲明“官兵要有鹽同咸，無鹽同淡”、與警衛(wèi)員約法三章……

　　讀了這些故事，我明白了做人一定要有原則，違背原則的事情一定不能干，明白了不能霸占公共財(cái)物，明白了不能小看任何一個(gè)人……知道了彭德懷對(duì)于祖國軍事發(fā)展的良苦用心，知道了彭德懷對(duì)祖國的領(lǐng)導(dǎo)人極大的認(rèn)可，充分體現(xiàn)出了彭德懷愛國的情懷。我一定要好好學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力鍛煉。長大后，為祖國發(fā)展事業(yè)，添磚加瓦！

紅色故事讀后感11

　　我看過很多英雄故事書，也了解了很多英雄的事跡，但是讓我影象最深的就是《小兵張嘎》這本書了。尤其是被里面的主人公——嘎子那熱愛祖國，寧死不屈的精神所感動(dòng)。

　　它講述了這樣一個(gè)故事：在一個(gè)叫鬼不靈的村子里，有一位姓張的老奶奶，她為了保護(hù)村子里的一個(gè)八路軍，被日本鬼子給殺了。老奶奶的孫子張嘎從小就沒有父親和母親，一直和奶奶相依為命。奶奶死后，嘎子從此就成了一個(gè)孤兒，他覺得這幫日本鬼子真是太可惡了，就立下了重誓：一定要為奶奶報(bào)仇。在摩云渡村口張嘎巧遇偵察員羅金保，羅叔叔就帶嘎子去見錢隊(duì)長，當(dāng)上了部隊(duì)里的小偵察員，他跟著部隊(duì)到許多地方打伏擊戰(zhàn)，最后張嘎依靠八路軍和自己的信心，殺了殺害張奶奶的'偽軍，報(bào)了仇，又經(jīng)過上級(jí)的批準(zhǔn)，得到了一把駁殼槍，使他一下子成了村子里的小英雄。

　　看過《小兵張嘎》后，使我受益匪淺。我從感悟到我們要學(xué)習(xí)小兵張嘎的精神，勇敢的面對(duì)一切，無論遇到多大的困難，都不能低頭。在今后的學(xué)習(xí)、生活，我會(huì)處處以嘎子為榜樣，學(xué)習(xí)他的勇敢和才智，做一名對(duì)社會(huì)有用的人。

紅色故事讀后感12

　　歷史似一條彎彎曲曲的長河，從我們的身邊汩汩流過。戰(zhàn)火紛飛的年代已經(jīng)過去，今天的我們生活在幸福快樂的時(shí)光中�！都t色少年的故事》這本書記錄了年紀(jì)不同，經(jīng)歷不同的許多愛國少年英雄。當(dāng)我翻閱這本書時(shí)，我被他們的愛國情懷所打動(dòng)，更感受到了自古英雄出少年的氣概。它警示我們，要時(shí)刻銘記為祖國犧牲的烈士們。

　　這些少年之中，有大義凜然的劉文學(xué);機(jī)智勇敢的王二小;英雄少年賴寧;視死如歸的劉胡蘭每一個(gè)故事都催人淚下。

　　最讓我記憶深刻的是視死如歸的劉胡蘭。劉胡蘭出生在一個(gè)農(nóng)村家庭，從小就對(duì)萬惡的舊社會(huì)不滿，對(duì)革命事業(yè)充滿了熱情與向往。在革命斗爭中，劉胡蘭因?yàn)榕淹降谋撑讯�被抓，她是被捕人員中年齡最小的，也是唯一的共產(chǎn)黨員，但她卻用弱小的身軀、強(qiáng)大的精神力量從容不迫地去承受敵人殘酷的刑罰。她寧愿犧牲自己，也要保護(hù)群眾。最終，年僅十五歲的劉胡蘭為革命獻(xiàn)出了年輕而寶貴的生命!

　　書中還寫有少年英烈歐陽立安，抗日小英雄楊來西，鐵骨錚錚的共產(chǎn)黨員王華等，在他們那一段段已經(jīng)逝去的光輝歲月中，是中國少年對(duì)歷史的吶喊，對(duì)未來的希望。雖然他們出身不同、經(jīng)歷不同，但有一點(diǎn)相同，他們都有熱愛祖國的崇高品質(zhì)和心懷天下的寬廣胸襟。

　　如今，我們生活在一個(gè)和平的`國家，不需要面對(duì)敵人的槍林彈雨，但是我們不能忘記那些像劉胡蘭一樣不怕犧牲、視死如歸的革命烈士。我們需要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，團(tuán)結(jié)在一起，用更好的精神風(fēng)貌為祖國的發(fā)展努力。

　　我們是祖國未來的花朵，我們是新世紀(jì)的主人，讓我們繼承少年英雄們的遺志，做一個(gè)積極向上、不斷開拓的少年，為祖國的建設(shè)添磚加瓦，為建設(shè)一個(gè)繁榮富強(qiáng)的祖國而努力奮斗。

紅色故事讀后感13

　　暑假里我看了一些紅色經(jīng)典，其中紅色經(jīng)典連環(huán)畫“趙一曼”尤其令我感動(dòng)。

　　1931年九一八事變后，趙一曼被中國共產(chǎn)黨派到東北地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)革命斗爭，與日軍展開游擊戰(zhàn)爭。 1935年11月，與日偽軍作戰(zhàn)時(shí)不幸因腿部受傷被捕。日軍為了從趙一曼口中獲取到有價(jià)值的情報(bào)，找了一名軍醫(yī)對(duì)其腿傷進(jìn)行了簡單治療后，連夜對(duì)其進(jìn)行了嚴(yán)酷的審訊。應(yīng)對(duì)兇惡的日軍，將生死置之度外的趙一曼忍著傷痛怒斥日軍侵略中國以來的各種的罪行。兇殘的日軍見趙一曼不肯屈服，使用馬鞭狠戳其腿部傷口。身負(fù)重傷的趙一曼表現(xiàn)出了一個(gè)共產(chǎn)黨員堅(jiān)強(qiáng)的意志和誓死抗日的決心，痛的幾次昏了過去，仍堅(jiān)定地說：“我的目的，我的主義，我的信念，就是反滿抗日。 ”沒說出一字有關(guān)抗聯(lián)的狀況。之后因趙一曼腿部傷勢(shì)嚴(yán)重，生命垂危，日軍為得到重要口供，將她送到哈爾濱市立醫(yī)院進(jìn)行監(jiān)視治療。

　　趙一曼在住院期間，利用各種機(jī)會(huì)向看守她的警察與女護(hù)士進(jìn)行反日愛國主義思想教育，1936年6月，在他們的幫忙下，趙一曼逃出了日軍得魔掌，但在準(zhǔn)備奔往抗日游擊區(qū)的途中不幸被追捕的日軍趕上，再次落入日軍的魔掌。趙一曼被帶回哈爾濱后，兇殘的日本軍警對(duì)她進(jìn)行了老虎凳、潑辣椒水等更加嚴(yán)酷的刑訊。但她始終堅(jiān)貞不屈，沒有吐露任何實(shí)情。日軍明白從趙一曼的口中得不到有用的情報(bào)，決定把她送回珠河縣處死“示眾”。趙一曼向押的警察要了紙筆，給兒子寫了一封催人淚下的遺書：“母親對(duì)于你沒有能盡到教育的`職責(zé)，實(shí)在是遺憾的事情。母親因?yàn)閳?jiān)決地做了反滿抗日的斗爭，這天已經(jīng)到了犧牲的前夕了。期望你，寧兒阿！趕快成人，來安慰你地下的母親！在你長大成人之后，期望不要忘記你的母親是為國而犧牲的！”

　　中國人民會(huì)永久牢記女民族英雄趙一曼可歌可泣的抗日事跡。新中國成立后，朱德為趙一曼題寫了“革命英雄趙一曼烈士永垂不朽”的題詞，此刻我生活在一個(gè)平安的年代，我能夠無憂無慮的上學(xué)學(xué)本領(lǐng)，寒暑假能夠外出旅游，這一切是千千萬萬的烈士們用鮮血和生命換來的，我們要將紅色經(jīng)典發(fā)揚(yáng)光大，珍惜這來之不易的幸福生活。

紅色故事讀后感14

　　偉大的人物劉胡蘭的故事，小時(shí)候就聽爸爸媽媽講過。劉胡蘭這光輝的名字早就銘記在我的心里，我盼望早一天能讀到這樣一本關(guān)于劉胡蘭的書。

　　今日我最終有幸地讀到了這本書，我被書中的劉胡蘭的英雄事跡深深感動(dòng)了，心靈震撼很大。

　　劉胡蘭，一個(gè)僅有15歲的小女孩，表現(xiàn)出來的`是對(duì)黨的事業(yè)赤膽忠心，對(duì)人民、對(duì)其他革命同志忠心愛戴，應(yīng)對(duì)敵人的屠刀臉不改色心不跳，最終獻(xiàn)出了自已年輕的生命，為黨和人民的事業(yè)嘔心瀝血，死而后已。

　　我最受感動(dòng)的是：劉胡蘭在就義前兩眼閃著光，并且瞪得圓圓的。似乎在向人們?cè)V說：她要親眼看到敵軍的滅亡；看到自己的隊(duì)伍勝利歸來。這是多么可歌可泣的英雄事跡啊。

　　15歲，是一個(gè)花樣年華。15歲，我們還在父母身邊享受著天倫之樂無憂無慮地學(xué)習(xí)著、生活著可是，劉胡蘭，卻被敵人屠殺，一個(gè)活生生的生命就這樣結(jié)束了。我們的偉大領(lǐng)袖毛主席，在紀(jì)念劉胡蘭時(shí)寫道：生的偉大，死的光榮。這是對(duì)劉胡蘭英雄事跡的高度概括。

　　雖然劉胡蘭犧牲了，可是她的愛國愛民的光輝形象與不屈不撓的精神，一向在傳頌著，正鼓舞著一代又一代的人為人民的富裕、國家的昌盛，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義英勇奮斗

　　讀了這本書，使我懂得一個(gè)道理：我生長在和平年代，沒有了銷煙，沒有戰(zhàn)爭，這樣的環(huán)境是千千萬萬個(gè)像劉胡蘭姐姐一樣的革命英雄經(jīng)過拋頭臚、灑熱血換來的。此時(shí)此刻我們更要珍惜這來之不易的生活啊為了更好地為人民服務(wù)，我決心從小要好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，煉就過硬的本領(lǐng)，正確樹立世界觀和人生觀，不斷磨煉自我的意志，嚴(yán)格要求自我，身體力行，使自我向一個(gè)正確的目標(biāo)邁進(jìn)。為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。

紅色故事讀后感15

　　昨天的英雄也是今天的楷模，昨天的傳奇也就是今天的經(jīng)典。近百年來，中國經(jīng)歷了苦難沉重的歲月，尤其是20世紀(jì)初到新中國成立這幾十年間中國人奮起反抗，涌現(xiàn)了許多許多的少年英雄。這本《紅色少年故事》講述了這些英雄的英雄事跡，他們?yōu)榱藝�家的富�?qiáng)和自由幸福，付出了熱血和生命。

　　我們現(xiàn)在的衣食住行是昨天的英雄用生命換來的，慷慨就義的謝榮策，寧死不屈的楊來西，視死如歸的師冬至，為集體利益獻(xiàn)身的劉文學(xué)。。。。。。他們生前從沒想過自己的一生，他們心中懷的是天下，是祖國，我們現(xiàn)在穿的衣服是各式各樣，而他們呢？不分男女，都是一身正氣的紅軍軍服，正是這一件件軍服，換來了現(xiàn)在的幸福安寧。我們吃得跟以前比起來，那真是天壤之別，現(xiàn)在的食品講究的事包裝美，味道好。以前的只講究吃和不能吃，吃的飽與不飽。相比之下，現(xiàn)在的實(shí)在是太虛榮了，現(xiàn)在的房子使用磚與水泥做成的，又堅(jiān)固又美觀。以前的房子使用木頭和茅草堆成的，風(fēng)一吹就倒了，而且又不雅觀�，F(xiàn)在有馬路，而且馬路上到處可見轎車，摩托車，電動(dòng)車。以前都是泥濘的小路。而且便于交通的嘴頭也就是自行車，三輪車。但是以前的紅軍戰(zhàn)士正是這種地方長大的，長大成昨天的英雄。我們今天美好的生活是這種少年英雄和先烈們拋頭顱，撒熱血，坐牢穿底，恒濕戰(zhàn)場而爭取到的。我們應(yīng)該分外珍惜這'不義之財(cái)”

　　我們現(xiàn)在有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)是我們的榮譽(yù)，以前的老百姓想讀而不能讀，那種滋味應(yīng)該比死好難受，而現(xiàn)在許多虛度年華的學(xué)生不理解這種痛苦，從而輕視學(xué)習(xí)，放棄學(xué)業(yè)，丟了我們中國人民的臉，辜負(fù)了紅軍戰(zhàn)士們以犧牲為代價(jià)換來的美好，安寧的生活。那是一種恥辱。“忘記歷史等于背叛現(xiàn)在”，我們應(yīng)該牢記中國人民的恥辱，為祖國的明天，努力學(xué)習(xí)，努力奮斗照著幸福的生活出發(fā)，繼承少年先烈的遺志，樹立正確的世界觀，價(jià)值觀，人生觀和榮辱觀，做一個(gè)積極向上，身體健康，熱愛祖國，開拓創(chuàng)新的好少年，是我們偉大的祖國更加強(qiáng)大。今天沖天的.狼煙已經(jīng)塵埃落定，歷時(shí)的號(hào)角也漸漸遠(yuǎn)去。今天，孩子們生活在繁榮，富強(qiáng)，昌盛的新中國。他們不必為衣食發(fā)愁，他們沒有刻骨銘心的喪國之痛，他們無疑是幸福而幸運(yùn)的。但是，他們將為祖國的明天而奮斗，并且要相信“有志不在年高”。

　　英雄不再出生于富貴家庭但卻要有一顆愛國心，英雄不一定要身經(jīng)百戰(zhàn)，但卻要勇于百戰(zhàn)，毫不退縮，有的英雄死了，但他們卻活在我們心中，有得賣國婦活著，但卻已經(jīng)臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，我們不求做英雄，但求要做一個(gè)真人，不求轟烈轟烈，但求一生正直，不求為國犧牲，但求無私奉獻(xiàn)，不求浴血奮斗，但求心中懷天下。

　　昨天的英雄也是今日的楷模，昨日的傳奇也就是今日的經(jīng)典。讀了《紅色少年故事》，你會(huì)知道什么信念支撐著這些與我們同齡的孩子們毅然拿起刀投入戰(zhàn)斗。讀了《紅色少年故事》你會(huì)感受到那個(gè)血雨腥風(fēng)的時(shí)代，我們的少年先烈們是怎樣面對(duì)敵人的無賴而無畏斗爭的，一個(gè)個(gè)栩栩如生的英雄人物和一個(gè)個(gè)感人至深的英雄故事會(huì)讓你學(xué)到很多。

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