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《聰明的烏鴉》讀后感
讀完一本書(shū)以后，大家一定都收獲不少，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編精心整理的《聰明的烏鴉》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《聰明的烏鴉》讀后感1
今天我讀了《聰明的烏鴉》這個(gè)故事。
小烏鴉快餓死的時(shí)候，看到一個(gè)瓶子里有點(diǎn)水，可喝不到。后來(lái)它喝到了，是用石子往瓶子里扔，水就浮上來(lái)了。這就是它的.聰明點(diǎn)。
這個(gè)故事告訴人們遇到困難必須動(dòng)動(dòng)腦筋。
那天，我去老舅家，可到了他們樓下，卻不知道他們家是哪個(gè)單元了。我心里有點(diǎn)著急。后來(lái)我站在樓下想了想，忽然想起他們家南面的窗臺(tái)上有三個(gè)小花盆。我就跑到樓的南面，一看有三個(gè)小花盆的窗戶(hù)在最西邊的三樓。然后我就跑回北面，按響了西邊那個(gè)單元的302。對(duì)講器里響起了老舅的聲音，耶!我找對(duì)了!
以后遇到事兒，就要?jiǎng)幽X筋，光著急不行。
《聰明的烏鴉》讀后感2
今天，我讀了《聰明的烏鴉》這篇文章。文章說(shuō)的是有一只烏鴉口渴的要死，它看見(jiàn)路邊有個(gè)瓶子，瓶子里有水。
它飛過(guò)去一看瓶子的口又小水又少，它焦急地走來(lái)走去。忽然，它想到了一個(gè)好辦法，把石子一個(gè)一個(gè)扔進(jìn)瓶子里，就喝到水了。 這個(gè)故事告訴我需求是創(chuàng)造發(fā)明之母。要勤于思考認(rèn)真動(dòng)腦，遇到困難不要退縮，不要害怕勇敢的來(lái)面對(duì)這種困難。
想想自己有一回，有一道題我不會(huì)做，就想明天再做�？墒�，我突然想起了《聰明的烏鴉》這個(gè)故事，我要向這只烏鴉學(xué)習(xí)。遇到問(wèn)題多動(dòng)腦，多思考。于是，我就靜下心來(lái)仔細(xì)在大腦里尋找自己學(xué)過(guò)的'知識(shí)，結(jié)合這道題。終于我做出了這道題。 我以后也要向聰明的烏鴉學(xué)習(xí)，遇到事情時(shí)多動(dòng)腦筋。
《聰明的烏鴉》讀后感3
今天，我讀了《聰明的烏鴉》這個(gè)故事。
《聰明的烏鴉》寫(xiě)的是有一只非�？实臑貘f找到了一個(gè)裝著半瓶水的.瓶子，瓶口又小，烏鴉就用填石子的辦法喝到了水。
這個(gè)故事告訴我們遇到問(wèn)題多動(dòng)腦筋想辦法，用周?chē)氖挛飦?lái)解決問(wèn)題。
《聰明的烏鴉》讀后感4
今天，我看了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《聰明的烏鴉》。這個(gè)故事講的是烏鴉自從用丟小石子的方法喝到瓶子里的'水以后，大家都認(rèn)為烏鴉很聰明。有一天，不知誰(shuí)找來(lái)一個(gè)榛子，大家不知怎么才能剝開(kāi)，就去請(qǐng)烏鴉幫忙。烏鴉叼起榛子放到馬路中間，等車(chē)子開(kāi)過(guò)來(lái)軋碎榛子。就這樣，烏鴉輕而易舉弄開(kāi)了榛子，并與伙伴們一起美滋滋地分享了果肉。這個(gè)故事告訴我們做什么事都要?jiǎng)幽X筋，要會(huì)利用周?chē)氖挛餅槲覀冏鍪隆?/p>
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