老人與海讀后感范文15篇[實(shí)用]

　　認(rèn)真品味一部名著后，你有什么體會(huì)呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編整理的老人與海讀后感范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

老人與海讀后感范文1

　　書(shū)是靈魂的滋養(yǎng)品，是精神的補(bǔ)充，可以讓我們?cè)絹?lái)越聰明，越來(lái)越快樂(lè)，還可以讓自己擁有更多的知識(shí)。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。莎士比亞也說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。昨天，老實(shí)給我們講了“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的道理”，這個(gè)道理使我們受益匪淺，我一回家就拿了一本老人與海這本書(shū)做了筆墨，果然效果驚人，這個(gè)方法不但使我快速理解了這個(gè)故事的內(nèi)容和意義，還讓我知道了他的辛苦歷程和經(jīng)歷，下面就讓我來(lái)概括一下這個(gè)故事吧。老人與海出自于海明威之手，故事情節(jié)很簡(jiǎn)單：一名名叫圣地亞哥的老漁夫在連續(xù)八十四天的情況下，在遠(yuǎn)離陸地的'大海中央遇到了一條巨大的大馬哈魚(yú)，經(jīng)過(guò)三天三夜耐力與毅力的較量，圣地亞哥終于殺死了那條大馬哈魚(yú)�？伤�在返航的途中遇到了鯊魚(yú)的襲擊，當(dāng)他終于回到港口時(shí)，那條大馬哈魚(yú)只剩下了魚(yú)頭和光禿禿的脊骨。哈哈，知道了吧，我看的書(shū)就是這個(gè)樣子，我總結(jié)出了自己的一些感想，大家來(lái)看看吧。

　　雖然這位老人失敗了，但那只是肉體和力氣上的失敗，他的精神還是那樣的堅(jiān)定和自信，始終沒(méi)有絲毫的放棄，正如書(shū)中所說(shuō)：“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗的硬漢精神”。

老人與海讀后感范文2

　　讀《老人與海鷗》有感

　　本文的主要人物就是老人和海鷗，講述了他們是如何像親人一般的偉大的愛(ài)。

　　這位老人每個(gè)冬天都要去看望海鷗們，而他自己已經(jīng)把海鷗們看作是自己的兒女。而他自然給每位兒女取了屬于他們自己的名字，有“獨(dú)腳”“紅嘴”“老沙”“公主”·····而且海鷗們也把老人看作是自己的親人。四元五角一斤的餅干，老人毫不吝惜買(mǎi)給海鷗，他知道那是海鷗最喜歡的美食；他還經(jīng)常買(mǎi)來(lái)雞蛋為海鷗制作“雞蛋餅干”；而他自己，唯一的奢侈品是兩毛錢(qián)一包的金沙江香煙。 所以老人每月三百零八元的退休工資有一半以上都用來(lái)給海鷗買(mǎi)吃的，為此，老人平時(shí)幾乎舍不得花一分錢(qián)坐公交車(chē)。他為了讓海鷗吃好，他自己都沒(méi)吃過(guò)這么好的食物 ，而自己卻節(jié)約下來(lái)給海鷗吃�？梢�(jiàn)老人與海鷗的.情意有多么的深呀！可是最后，老人去世了，當(dāng)大家把老人的遺像抬過(guò)去的時(shí)候，意想不到的事情發(fā)生了，海鷗們圍著老人的遺像翻飛盤(pán)旋，像是發(fā)生了什么大事，然后它們竟然站成了兩行。它們肅立不動(dòng)像是為老人守靈的白翼天使……

　　這張照片就是那時(shí)候老人喂海鷗的照片，瞧海鷗們吃得多歡呀！可是老人的背已經(jīng)彎了下去。為了紀(jì)念老人，專(zhuān)門(mén)為他可以一尊雕像，來(lái)紀(jì)念老人。

　　這位老人的名字就是吳慶恒！海鷗們和我們將永遠(yuǎn)將他記在心中！

老人與海讀后感范文3

　　"一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的"，"人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。"這就是《老人與�！废虢沂镜恼芾�。不可否認(rèn)，只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無(wú)論最后是捕到一條完整的馬林魚(yú)還是一副空骨架，這都已經(jīng)無(wú)所謂了，因?yàn)橐粋�(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚(yú)的過(guò)程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過(guò)、奮斗過(guò)，難道他不是一個(gè)勝利者嗎?老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。

　　從世俗勝利觀的`角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開(kāi)始他戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú)，但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了，他只是帶著大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上，也就是說(shuō)，鯊魚(yú)才是勝利者�？墒�，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因?yàn)樗�始終沒(méi)有向大海沒(méi)有向大馬林魚(yú)更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。就如音樂(lè)大師貝多芬所說(shuō)"我可以被摧毀，但我不能被征服"。

　　人性是強(qiáng)悍的，人類(lèi)本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類(lèi)面前。在這個(gè)意義上，老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。

老人與海讀后感范文4

　　最近我讀了《老人與�！愤@本書(shū)，頗有感觸，這樣一個(gè)年過(guò)古稀的老人竟然在波濤洶涌的大海上與鯊魚(yú)群進(jìn)行了艱苦的搏斗，還堅(jiān)持了那么長(zhǎng)時(shí)間，簡(jiǎn)直不可思議！

　　文中，這個(gè)老人離開(kāi)家鄉(xiāng)，獨(dú)自一人來(lái)到遙遠(yuǎn)的大海捕魚(yú)，這是他人生計(jì)劃中的`最后一次出海，他期望能捕到一條大魚(yú)來(lái)為他的捕魚(yú)生涯畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)。果不其然，經(jīng)過(guò)一番激烈的斗爭(zhēng)，他終于捕到了一條巨大的魚(yú)。但在返回的途中卻屢屢遭受鯊魚(yú)的攻擊，最終這條大魚(yú)成為鯊魚(yú)的美食。在空闊無(wú)際的大海上，盡管老人經(jīng)歷了饑餓與孤獨(dú)的煎熬，最后空手而歸，但他依然淡然而積極地面對(duì)生活，畢竟他安全的返航了。

　　是��！在我們的成長(zhǎng)中也會(huì)碰到許多困難，會(huì)受到別人的質(zhì)疑，但是，我們不能對(duì)這些困難低頭，要更積極樂(lè)觀的面對(duì)生活。書(shū)中的老人就是這樣，與困難斗智斗勇，樂(lè)觀地面對(duì)。我們生活中有一些人，常為雞毛蒜皮的小事而煩惱，其實(shí)，只要你能拋開(kāi)一切煩惱，多想一想歡樂(lè)的事，繼續(xù)面對(duì)生活，對(duì)一些不愉快的事，付以淡然一笑，就過(guò)去了。

　　生活就像一面大鏡子，如果你生氣地看著它，它也會(huì)憤怒瞪著你，如果你和氣地看著它，它也會(huì)溫柔地望著你；生活也像一座大山，如果你對(duì)著它發(fā)泄，它也會(huì)對(duì)你說(shuō)出不滿(mǎn)，如果你輕柔地對(duì)它說(shuō)，它也會(huì)回應(yīng)你同樣話(huà)。生活，需要一顆樂(lè)觀的心，需要一顆敢于接受困難的心。

老人與海讀后感范文5

　　經(jīng)過(guò)一星期的堅(jiān)持，我終于讀完了〈〈老人與海〉〉這本。這本書(shū)給我留下了深刻印象，使我無(wú)法忘記它。這本小說(shuō)主要寫(xiě)了一位老人獨(dú)自在海上打魚(yú)。他釣到了一條，把和上半身綁在小船邊上。但是他遇上了，老人使出了渾身解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗，鯊魚(yú)把能吃到的魚(yú)肉都吃了卻還有8磅左右。

　　看了這本書(shū)，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的.老人使我深深的懂得了：“做人不應(yīng)該被任何困難所壓服，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。

　　桑提爺爺?shù)木�神�?shí)在令我佩服。每當(dāng)我讀到爺爺與鯊魚(yú)進(jìn)行激烈的搏斗時(shí)，我的心情不知是要緊張還是要為爺爺擔(dān)心，可是爺爺，總是保持著樂(lè)觀的精神去面對(duì)一些極大的困難�？吹竭@里，我不由得想起了自己，每當(dāng)我遇到了一些困難時(shí)，總是覺(jué)得很不順心，覺(jué)得很煩，很想逃避現(xiàn)實(shí)。再看看人家桑提阿果爺爺，不管遇到任何困難也毫不退縮，而是勇敢地去面對(duì)！

　　做人也應(yīng)該這樣，不要一副貪生怕死的樣子，要對(duì)自己有信心。即使我們遇到重重困難，也絕不應(yīng)該讓它給打倒，應(yīng)該勇敢地去消滅它。

　　我相信，在我的努力下，我一定會(huì)變得像桑提阿果爺爺那樣勇敢。

老人與海讀后感范文6

　　經(jīng)過(guò)一星期的堅(jiān)持，我終于讀完了《老人與海》這本外國(guó)名著。這本書(shū)給我留下了深刻印象，使我無(wú)法忘記它。這本小說(shuō)主要寫(xiě)了一位老人獨(dú)自在海上打魚(yú)。他釣到了一條大魚(yú)，把魚(yú)頭和上半身綁在小船邊上。但是他遇上了鯊魚(yú)，老人使出了渾身解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗，鯊魚(yú)把能吃到的魚(yú)肉都吃了卻還有800磅左右。

　　看了這本書(shū)，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：“做人不應(yīng)該被任何困難所壓服，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。

　　桑提阿果爺爺?shù)?硬骨頭精神實(shí)在令我佩服。每當(dāng)我讀到爺爺與鯊魚(yú)進(jìn)行激烈的搏斗時(shí)，我的心情不知是要緊張還是要為爺爺擔(dān)心，可是爺爺，總是保持著樂(lè)觀的精神去面對(duì)一些極大的困難�？吹竭@里，我不由得想起了自己，每當(dāng)我遇到了一些困難時(shí)，總是覺(jué)得很不順心，覺(jué)得很煩，很想逃避現(xiàn)實(shí)。再看看人家桑提阿果爺爺，不管遇到任何困難也毫不退縮，而是勇敢地去面對(duì)！

　　做人也應(yīng)該這樣，不要一副貪生怕死的樣子，要對(duì)自己有信心。即使我們遇到重重困難，也絕不應(yīng)該讓它給打倒，應(yīng)該勇敢地去消滅它。

　　我相信，在我的努力下，我一定會(huì)變得像桑提阿果爺爺那樣勇敢，那樣勇于拼搏。

老人與海讀后感范文7

　　讀了《老人與海鷗》這一篇課文之后，我有很多的感想。

　　課文講述了老人視海鷗為兒女，給他們起名字，喂餅干，照顧傷病的海鷗﹔老人去逝了，海鷗們?cè)诶先说倪z像前翻飛盤(pán)旋，連聲?shū)Q叫，后又肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的‘‘兒女”，不忍離開(kāi)親人。表現(xiàn)了老人與海鷗之間的深厚情誼。

　　老人為了海鷗作出了很大的貢獻(xiàn)。老人每天步行二十余里，從城郊趕到翠湖，只為了給海鷗送餐，跟海鷗作伴。他對(duì)待海鷗就像對(duì)待自己的兒女一樣，親昵地跟海鷗說(shuō)話(huà)。老人的這份愛(ài)心讓我聯(lián)想到我們的老師，老師為了我們的成長(zhǎng)不辭勞苦、嘔心瀝血。每天早上，老師都在迎接我們回來(lái)。帶領(lǐng)我們一起朗讀課文，下午放學(xué)了，老師還無(wú)條件地給我們補(bǔ)習(xí)功課，晚上，老師在燈下認(rèn)真地備課、仔細(xì)地批改我們的.作業(yè)。老人把愛(ài)心奉獻(xiàn)給海鷗，老師把愛(ài)心奉獻(xiàn)給我們，把知識(shí)傳授給我們。

　　海鷗呢！當(dāng)老人去世以后，海鷗們圍著老人的遺像翻飛盤(pán)旋，連聲?shū)Q叫，在老人遺像前站成了兩行，它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白衣天使，老人付出的愛(ài)心也得到了海鷗們的回報(bào)。我們呢！老師為我們付出了這么多代價(jià)，我們一定要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答老師。

老人與海讀后感范文8

　　“人不是為失敗而生的，一個(gè)男子漢可以被消滅，但是不能被打��！”

　　每當(dāng)我遇到困難快要堅(jiān)持不下去的時(shí)候，我的耳畔就會(huì)想起《老人與�！分猩降侔８甑倪@句話(huà)，它仿佛是一劑強(qiáng)心針，讓手足無(wú)措的我頓時(shí)勇氣滿(mǎn)滿(mǎn)，調(diào)整心態(tài)后繼續(xù)努力，直到成功。

　　《老人與�！肥俏以诮衲晔罴倮镩喿x的一本小說(shuō)，它是美國(guó)小說(shuō)家海明威的傳世之作，故事很簡(jiǎn)短，講述了主人公老漁夫山蒂埃戈在連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下，仍堅(jiān)持不懈朝著目標(biāo)前進(jìn)，終于在第85天的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一條大馬林魚(yú)，要知道這條大馬林魚(yú)可比他的捕魚(yú)船還要大，從鼻子到尾巴足有18尺長(zhǎng)。在與大馬林魚(yú)殊死搏斗三天三夜后，終于將其捕獲并捆綁在漁船邊上。然而，天有不測(cè)風(fēng)云，他在歸程中不幸遇到了鯊魚(yú)的襲擊，等老漁夫回港后，大馬林魚(yú)只剩下一具魚(yú)骨了。

　　每當(dāng)想到老漁人與海洋的搏斗中表現(xiàn)出來(lái)的驚人的毅力時(shí)，對(duì)我都是一種鞭策，我為我每次遇到困難時(shí)就選擇放棄的'想法感到羞愧。雖然老漁人沒(méi)有超人的力量，沒(méi)有柯南的智慧，沒(méi)有孫悟空的神通，但是他面對(duì)困難時(shí)的那種堅(jiān)毅，那種風(fēng)度，那種氣概，讓我打心眼里敬佩他。我希望自己能夠像他一樣，在以后的日子里，能夠從容面對(duì)一切困難，永不放棄！當(dāng)一個(gè)堂堂正正的男子漢！

老人與海讀后感范文9

　　書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，可以讓人在知識(shí)的海洋里盡情遨游。前不久，我認(rèn)認(rèn)真真地讀完了《老人與�！愤@本書(shū)。 這本書(shū)主要講了：一個(gè)叫圣地亞哥的老漁夫獨(dú)自在海上打魚(yú)，整整381天，一無(wú)所獲�？伤�始終沒(méi)有停止捕魚(yú)生活。這一天，老人一如往常，出海打魚(yú)，可這一次，卻釣到了一條巨大無(wú)比的馬林魚(yú)，這條魚(yú)比老人的船還要長(zhǎng)，老人拼盡自己全力，終于捕獲了這條大魚(yú)。可是在回來(lái)的路上，又遇到了成群結(jié)隊(duì)的鯊魚(yú)，老人又拖著疲憊的'身軀與鯊魚(yú)展開(kāi)了一場(chǎng)殊死搏斗……這個(gè)故事中讓我明白了一個(gè)道理：遇到困難，不應(yīng)該回避，而是要努力去一一克服。

　　不久前，我看見(jiàn)許多小朋友在我家門(mén)口表演著花樣溜冰，我頓時(shí)又激動(dòng)又羨慕，便吵著讓爸爸給我買(mǎi)了一雙溜冰鞋。有了溜冰鞋后，本想應(yīng)該很容易就可以學(xué)會(huì)的，可誰(shuí)知?jiǎng)傄徽酒饋?lái)就摔了個(gè)四腳朝天�？粗�小朋友們都溜得挺順的，我想怎么我就不行呢？我扶著墻站了起來(lái)，剛想邁開(kāi)步，只聽(tīng)“趴”的一聲，又摔倒在地。我生氣極了，很想放棄溜冰，可老人堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神浮現(xiàn)在我的腦海里，我想：老人能做到，我也一定能做到。于是我一步一步慢慢地滑了起來(lái)……功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我不懈努力，終于成功了！真所謂：堅(jiān)持就是勝利。不管我以后遇到多大的困難，我要學(xué)習(xí)老漁夫的精神，相信只要永不放棄，就一定會(huì)成功的！

老人與海讀后感范文10

　　《老人與�！匪茉炝艘粋�(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚(yú)，在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的.一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。

　　當(dāng)我讀到老漁夫與鯊魚(yú)進(jìn)行激烈的搏斗時(shí)，我真為他擔(dān)心，可是，他總是保持著樂(lè)觀的精神去面對(duì)一些極大的困難，看到這里，我不由得想起自己。每當(dāng)我遇到了一些困難時(shí)，總是覺(jué)得很不順心，覺(jué)得很煩，很想逃避現(xiàn)實(shí)。再看看漁夫爺爺，不管遇到任何困難也毫不退縮，而是勇敢地去面對(duì)！

　　做人也應(yīng)該這樣，不要一幅貪生怕死的樣子，要對(duì)自己有信心。即使我們遇到重重困難，也絕不應(yīng)該讓它給打倒，應(yīng)該勇敢地去消滅它。

　　我們是祖國(guó)的未來(lái)，應(yīng)該漁夫爺爺一樣胸懷大志，去追求更好，更大的目標(biāo)。我相信，在我的努力下，我一定會(huì)變得像漁夫爺爺那樣勇敢，那樣勇于拼搏。人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿(mǎn)坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者！

　　我將要記�。阂粋�(gè)人不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以消滅它，可就是打不敗他。

老人與海讀后感范文11

　　他，平凡，猶如茫茫沙漠中的一粒細(xì)沙，微不足道；他，孤單，無(wú)依無(wú)靠的生活，卻造就了他新銳不俗的信念；他沉著，在茫茫海洋中尋求精神食糧……春風(fēng)拂來(lái)了一絲綠意，大地充滿(mǎn)無(wú)限生機(jī)，海浪向老人宣戰(zhàn)，老人展開(kāi)寬闊的胸懷。法國(guó)作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷�！倍�我想，在所有人寬闊胸懷之中，老人的胸懷是可以包容世間萬(wàn)物！

　　他出海了，這時(shí)他有一次夢(mèng)的航行，他將踏著和煦的陽(yáng)光，擁抱世界。在經(jīng)歷了一次次失敗后，他捕到了一條大得驚人的魚(yú)，我想這足以讓他得到精神上的滿(mǎn)足，經(jīng)過(guò)了三天三夜的周旋，通過(guò)與大魚(yú)的`殊死搏斗，他在筋疲力盡的最后關(guān)頭，終于戰(zhàn)勝了大魚(yú)，把它綁到了自己的船舷上。在搏斗的過(guò)程中，他心中一再出現(xiàn)一個(gè)念頭：“人不是生來(lái)要給打敗的。”他曾這樣高喊著激勵(lì)著自己：“你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他�！比欢�，他還是失敗了：在歸途中，饑餓的鯊魚(yú)接二連三地追上來(lái)，他拼盡全力，一條條地殺死這些掠奪者；但我想他不是純粹為了自己的，我想在他的背后有一股巨大的力量推動(dòng)他向前，這是一股信念之泉，源源不斷。老人回到岸邊，他帶回的只是一條巨大的魚(yú)骨，一條殘破的小船和一副疲憊不堪的軀體。他失敗了，但他內(nèi)心的驕傲絲毫不受損傷。他英勇地失敗了。在小小的窩棚中老人安然入睡。他沒(méi)有失望，他沒(méi)有被打敗。對(duì)他來(lái)說(shuō)在他的心靈深處他贏了，精神使他不畏失敗。

老人與海讀后感范文12

　　《老人與�！肥且徊恐衅�小說(shuō)，他由美國(guó)的小說(shuō)家海明威執(zhí)筆書(shū)寫(xiě)，海明威逝世于1961年，享年62歲。他的成明作是《老人與�！�

　　《老人與海》中的主人公是一位老魚(yú)夫“桑提亞哥”，他和一個(gè)叫馬諾克的孩子相依為命。每天，他們都去捕魚(yú)，可現(xiàn)在已經(jīng)84天沒(méi)捕到魚(yú)了，在當(dāng)天晚上，老人夢(mèng)到了獅子，于是他乘著月色劃著小船去深海捕魚(yú)，在他將魚(yú)餌放進(jìn)水中后，魚(yú)餌的香味引來(lái)了一條碩大的馬林魚(yú)，老人似乎看到了希望，于是，緊緊攥住繩索，就像緊緊攥住了希望。就這樣，他和這條大魚(yú)相持了兩天兩夜，直到手上鮮血直流。換作是我，我絕對(duì)不會(huì)像桑提亞哥一樣，因?yàn)樗�的精神是偉大�?，當(dāng)他被生活所迫，激發(fā)了前所未有的反抗精神，他拼命，他頑強(qiáng)，他自信，所有的一切都見(jiàn)證了他的成功，即使他捕到的只是馬林魚(yú)的骨頭，被世人認(rèn)為是失敗者，但在我看來(lái)他是一個(gè)成功者，他是我們的榜樣。

　　桑提亞哥是一位勇敢，自強(qiáng)不息的老人，他的精神鼓舞著我，我想希望大家從《老人與海》這本書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，作一個(gè)自強(qiáng)不息的人。

老人與海讀后感范文13

　　暑假我讀了一本名叫《老人與海》的書(shū)。這本書(shū)寫(xiě)了一位漁夫已經(jīng)有八十四天沒(méi)有打到魚(yú)了，但是在八十五天的時(shí)候他打到了一條大馬林魚(yú)，但是在他帶大馬林魚(yú)回家時(shí)，血腥味兒引來(lái)了許多鯊魚(yú)。先是灰鯖鯊，它雖然被殺死了，但是把老人的魚(yú)叉帶走了，然后是鏟鼻鯊，它也被殺死了，但把老人的刀折斷了，最后是一大群鯊魚(yú)一擁而上，把它們都?xì)⑺懒耍�木棍也不�?jiàn)了，老人經(jīng)歷了這么多磨難，終于成功了。

　　可能你們認(rèn)為老人的魚(yú)只剩下骨頭了十分可悲，但這其實(shí)是可喜的。因?yàn)槔先嗽诰�神上是勝利的，在信心上是勝利的，在�?zhàn)斗中還是勝利的。這讓我想起了我在生活中、學(xué)習(xí)中，有時(shí)只要遇到一點(diǎn)點(diǎn)的'挫折或失敗就灰心喪氣了，現(xiàn)在看來(lái)這些挫折與老人遇到的困難比起來(lái)又算得了什么呢？

　　老人頑強(qiáng)戰(zhàn)斗、永不言敗的硬漢精神值得我們學(xué)習(xí)，他遇到再?lài)?yán)重的困難，信心和希望也不會(huì)破滅的品質(zhì)更值得我們學(xué)習(xí)。同學(xué)們，讓我們像老人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中遇到困難去戰(zhàn)勝它、去打敗它，也要像老人說(shuō)的那樣“人可以被毀滅，但絕不能被打敗”。

　　現(xiàn)在讓我們努力起來(lái)，用老人永不言棄的精神感動(dòng)并激勵(lì)著我們前行！

老人與海讀后感范文14

　　讀《老人與海鷗》有感

　　我們學(xué)了《老人與海鷗》這篇文章，讀了之后，我對(duì)老人的這種做法很是理解。通過(guò)金老師的知識(shí)擴(kuò)展，我知道了這位老人無(wú)兒無(wú)女，也沒(méi)有妻子，這些年來(lái)以只是他一人獨(dú)自生活，因?yàn)樗�很孤單，所以他和海鷗作伴。

　　這篇文章講了一位孤寡老人和海鷗之間建立起深情厚誼的故事。老人十幾年如一日的喂著海鷗，與海鷗建立起了深厚的感情，老人也在動(dòng)物的情感在世界中得到了快樂(lè)與滿(mǎn)足。老人一個(gè)月的收入只有308元，可他卻拿出200多元錢(qián)，也就是一半多的錢(qián)來(lái)給海鷗買(mǎi)餅干，他還常常給海鷗做自己做的雞蛋餅干，可他對(duì)自己確實(shí)十分吝嗇，對(duì)自己最好的營(yíng)養(yǎng)平就是雞蛋了。他平實(shí)抽得最好的煙就是2毛錢(qián)的。每次他從郊外來(lái)到翠湖，都從不坐車(chē)。

　　讀了這些，我相信你們一定認(rèn)為老人的生活充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè)吧！通過(guò)這篇課文我發(fā)現(xiàn)，老人這一生很不容易。老人因?yàn)閻?ài)動(dòng)物，關(guān)心動(dòng)物和愛(ài)護(hù)動(dòng)物，所以也會(huì)得到動(dòng)物們的'信任和愛(ài)。動(dòng)物和人都是一樣-----都是有是有感情，動(dòng)物世界里也有愛(ài)憎的存在只要我們與動(dòng)物之間友好相處，我們就會(huì)得到他們的回報(bào)。這篇課文從不同的角度描寫(xiě)了人與動(dòng)物之間的感人故事，展現(xiàn)了人與動(dòng)物之間生死相依的濃濃親情，贊頌了愛(ài)的力量，贊美了人與動(dòng)物之間互相信任和諧相處的美好感情。

老人與海讀后感范文15

　　“當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候，海鷗們像炸了營(yíng)似得朝遺像撲過(guò)來(lái)。他們大聲?shū)Q叫著，翅膀撲的那樣近，我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色旋渦中脫出身來(lái)�！�

　　這是老人與海鷗一文中的一段情節(jié)。讀到這里，你是否會(huì)和我一樣流下眼淚？這篇課文講述了一位老人和海鷗的故事。老人沒(méi)有親人，每到冬天他就和海鷗相依相隨；這位老人一個(gè)月只有三百多元退休金，一半要給海鷗們買(mǎi)餅干。他每天都要徒步行走二十余里從城郊趕到翠湖邊，不舍得作五角錢(qián)一次的公交車(chē)，自己只抽三角錢(qián)的香煙。衣服，藍(lán)色布包，就連裝鳥(niǎo)食的大袋子都用的褪了色。

　　十多年了，一到冬天，老人必來(lái)。拿著裝滿(mǎn)鳥(niǎo)食的大塑料袋，趕到翠湖給海鷗喂食。這樣的.日子以堅(jiān)持就是十幾年呀！這位老人和海鷗建立了深厚的感情。但不幸的事情發(fā)生了——老人去世了

　　我們把老人最后一次喂海鷗時(shí)的照片放大，帶到翠湖邊。海鷗們看見(jiàn)，突然朝遺像撲來(lái)，連聲?shū)Q叫。過(guò)了一會(huì)兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成兩行他們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使！

　　讀到這里，我再也控制不住感情的閘門(mén)，眼淚在一次流了出來(lái)！

　　從這篇美麗的文章中，讓我看到不如說(shuō)是老人美好的人性，倒不如說(shuō)是海鷗美好的品性。而更讓我激動(dòng)不已的是，在這美好的人信與美好的品性之間相通著的東西——人與自然的和諧與共融，原來(lái)是那樣的美好，如此動(dòng)人！

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