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讀《飛鳥集》有感
讀《飛鳥集》有感1
當我拿起這本書，看到“飛鳥”二字，聯(lián)想到一只正在翱翔在天空自由自在的鳥兒，真是一個富有意境的詞語��！我就開始津津有味的讀了下來，《飛鳥集》一直讓我回味無窮。
這本偉大的杰作是由著名詩人泰戈爾寫的，一共由325首小詩組成，每句小詩雖然是簡短的兩三句，但都蘊藏著一絲童趣和深刻的道理，這些小詩用詞精妙，構思奇巧，內容更是包羅萬象，異彩紛呈。每首小詩都有一片廣闊的天地，蘊含著詩人對自然和人生的思考。作者以抒情的話語和浪漫的`筆調喚起了讀者對世上一切美好事物的愛與希望。
在這本書里面，有一些詩句是讓我有啟發(fā)的。我喜歡其中的“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”這是泰戈爾對生命的感悟，也是對生命的一種詮釋，活著就應該好好珍惜，因為生命對每個人只有一次。還有一些句子是警世格言，如，我今晨坐在窗前，時間如一個過路人似的，停留了一會兒，向我點點頭又飛走過去了。”這句話飽含的哲理也就是要告訴我們要珍惜時間，不虛度光陰。他能作為我們的座右銘，時時刻刻激勵著我們不斷進步，只有爭取時間，利用時間，抓緊奮斗，那才是最重要的。
其實人也應該像飛鳥一樣，不要放棄自己一生的追求。
讀《飛鳥集》有感2
泰戈爾的《飛鳥集》只是一本由一行行簡潔的文字寫成的詩集，可是這字里行間卻流露著對自由的渴望，道出了人生的真理。
“‘可能’問‘不可能’”：“你住在那里？”它回答道：“在那無能者的夢境里�！庇泻芏嗳耍家驗樯倌瓿砷L時代不好好用功，不學無術，將來什么事也干不成。那些膽小懦弱不思上進的人，對待困難和挑戰(zhàn)的態(tài)度和其他人是截然不同的：我們在生活中、學習上遇到困難，總是會想盡一切辦法解決；而那些不求進取的人，只能看著“可能”從身邊溜走，“不可能”在向他們招手。所以，我們一定要堅信，世上沒 有什么不可能的事，關鍵在于，你要敢于嘗試、敢于面對，這些都能把“不可能”轉化為“可能”。 其實，上帝不會特別憐愛某個人，所以，萬事還是要靠自己解決，養(yǎng)成臨危不懼、冷靜理智和堅持不懈的好品質。
“海里的游魚是靜默的，陸上的走獸是喧鬧的，空中的飛鳥是鳴囀的。但大海的靜默，陸地的喧鬧，天空的音樂，人都兼而有之�！蔽蚁胩└隊栂Ｍ祟惸芎煤谜湎覀兊哪赣H——我們賴以生存的地球�；蛟S，他看到大自然給人類那么多，人們卻不懂得珍惜，依然亂砍濫伐，動用核武器戰(zhàn)爭而感到痛心吧。人類比動物多的就是生存的.能力與更深一層的思想，地球才將興隆地球的重任交給人類，沒想到他為之嘆息。
讀了泰戈爾的《飛鳥集》，我如同進入了一個美麗的世界。在這里，一切都是那么的美好，那么的真實。那犀利的言語和不切實際的事早就化為泥土里的枯枝敗葉。在這《飛鳥集》中，雖然只是一些平淡無奇的語句，卻都是泰戈爾內心深處的吶喊！
泰戈爾老爺爺。他用復雜而又平凡的詩歌來引導我們進入永不衰敗的哲學天堂，他用美麗的像云、星星與晚霞的詩歌來點綴哲學的天空，為它添上了不可言喻的清爽，使它擁有了非一般的神韻！
讀《飛鳥集》有感3
讀《飛鳥集》的第一個感覺就是清新。它既沒有過份的憂傷與彷徨，也沒有令人窒息的悲痛的劇情。它給人的感覺就像冬天里的陽光，剛剛好。
我是看著《飛鳥集》長大的，《飛鳥集》里的每一個字都見證著我的成長。第一次接觸它的時候。是在九歲那年，年幼的我，稚嫩的思想，興致勃勃的品嘗著“夏天里漂泊的飛鳥，飛到我的窗前鳴囀歌唱，一會兒又飛走了。而秋天的黃葉無歌可唱，飄飄零零，嘆息一聲，落在窗前了。”然后幻想著美麗而圣潔的場面。第二次接觸它，是在我已經忘記它之后的第七個月。我無意間發(fā)現了“你的真相你見不到，你見到的是你的影子�！蹦菚r換了思想的我，更新了的思想，孜孜不倦的又一次拾起了它，抱著它穿越了一個又一個春夏秋冬。第三次接觸他，是我發(fā)現了它身上原來還存在著另一種光芒。那種光芒，是新的思想，新的和諧，新的生命。
其實，在欣賞《飛鳥集》的同時，我也在讀泰戈爾他自己。他鐘情于自然界的一山一水，一草一木，他能嫻熟地壯寫幕云旭日，芳草碧樹，繁星清泉。他對年輕一代表示了殷切的期望與真誠的關懷。總之，他的詩，可謂探索世界的總結。因為他是不拒絕生命，而能說出生命之本身的唯一一人。
我對《飛鳥集》的感情，一向是“敬”而不“畏”。對《飛鳥集》的感覺，一直是和藹而溫暖的。現在，我的日記本上，時而也會出現像《飛鳥集》里面那樣的小詩。如：“詩人的每一個步伐，都在解釋著詩的浪漫，每個女孩都幻想當明星，每個男孩都幻想當總統(tǒng)，那么詩人干嗎還要寫詩呢？是因為他本身就是詩了…… ”
《飛鳥集》里的語言，是世間最和諧，最美妙，最質樸的韻律�！讹w鳥集》里的每一句話，都是一件無瑕疵的藝術，都蘊涵著深刻的哲理。同時《飛鳥集》也向我展現了另一個泰戈爾，那個追求自由，向往單純的，也幻想浪漫的可愛詩人。
說我讀過《飄》，也許你會說我讀的東西有些太過于成人化了。這個我不否認，但我得出的也是一個靈魂給自己洗禮的過程。《飄》所講述的是一個以美國南北戰(zhàn)爭為背景的愛情故事。它是著名的美國女作家格麗特米切爾筆下的一篇小說，一篇美國文壇一直有意貶低其的文學價值，認為其只是一部大眾通俗小說的小說。但它歷經數十年而長銷不衰的事實，已經為自己奪得了最完美的位置。
也許真的沒有多少人去欣賞那個魅力四射，傾倒眾生的受人仰慕的莊園嬌小姐郝思嘉。她顛覆了以往我們所看到的那種溫良賢淑，大度寬容，純潔善良，歷經千辛萬苦終于找到自己真愛的女主角的形象。她的卑鄙，殘忍和陰險；她的驕傲，貪婪與虛榮讓我無休止的一次又一次想起她都覺得那本完美的書被她玷污了，變得混濁不清。
但我經過一次又一次的反思后，我發(fā)現我太幼稚了。我和那些美國文壇的一些人們一樣，只見得美麗虛幻的文字，卻見不得文字的另一個深沉，勇敢的靈魂。于是，我拿起《飄》又一次讀了起來。
我終于發(fā)現，其實我一直是同情赫思嘉的，只是看不慣陰險卑鄙的人的我無法去承認我早已察覺到這個靈魂一直在給自己沖刷著骯臟的心靈。對于她“不擇手段”式的“自私鉆營”，或許那些是她不得已而為之的權宜之計，都是為了生存。郝思嘉通過用斤斤計較的賺來的錢，通過各種“卑鄙手段”，換得了自己的新生，也換得了朋友家族的新生。
另一方面，郝思嘉對待媚蘭真的很好，是極盡關愛的�？赡苓@其中是出于對衛(wèi)希禮的愛而愛屋及烏，但到了后來則完全不是。這兩個性格完全不同的女人，卻達成了一生一世的友誼，這不得不說是一種奇跡。
赫思嘉是擁有幾個靈魂的人。她擁有對母親的熱愛與敬佩，擁有著對衛(wèi)希禮的`執(zhí)著的愛。也擁有著和她一同奮斗幾十年的玫蘭妮的靈魂�；蛟S就因為她背負著太多的靈魂，所以她又是一個矛盾體。但誰有不是一個矛盾體呢？她在生命的道路上一路走來，當她面對困難時，她選擇迎接：當她面對責任時，她選擇擔負：可當她面對愛的抉擇時，起初，她選擇蒙蔽自己，當她終于認清，要面對時，卻為時已晚。而她，在無能為力時，就會告訴自己，明天是新的一天，明天一切都會好了，她在整個故事中，都是一個充滿生氣，充滿斗志的人。最欣賞的，就是她永遠充滿了希望，充滿了斗志，永遠不會放棄，永遠不會絕望。其實，我們每個人的人生何嘗不是摸爬滾打一路前行呢？有時候驀然回首，那些人不就是正在燈火闌珊處嗎？
其實《飛鳥集》和《飄》很像。它們雖然不是一個人寫的，不是在同一個背景下寫的，表達的思想也有很大的差別。但我認為，《飛鳥集》中的一個靈魂和《飄》中的另一個靈魂是相互補充的，是和諧的。她們所帶給我的美好是共生共存的。因為，在她們靈魂的互相洗禮下，我的靈魂也在不斷的接受一次次新的洗禮。
直到今日，《飛鳥集》和《飄》依舊不斷地給我充斥著新的思想和啟迪。就像不斷前行的“流行”一樣，它們也一直讓我朝著新的文學思想看齊。同樣，它們所留給我的最質樸的靈魂，也讓我在不斷前行的旅途中會戀戀不舍的不忍拋下。其實，文學和時尚就是一對反義詞。時尚就是此岸，文學就是彼岸；時尚就像小溪流水般的嘩嘩向前流，文學則如大海一般靜靜地沉淀；時尚也許可以流傳的很廣，但文學可以流傳的更遠；時尚也許可以在瞬間讓你眼前一亮，耳目一新，文學卻可以在你合書閉目后悠然心動！
讀《飛鳥集》有感4
飛鳥集這本書是由一首首耐人尋味的短詩組成的。這些詩句中蘊含著人生的哲理，十分有研究價值。這本書中有許多的動、植物以及自然景物來反映社會和人生的態(tài)度。畫的品質令我欣賞，那就是——頑強、謙虛。
英國人說“堅強者能在命運之風暴中奮斗。”印度的泰戈爾說：“我們蕭蕭的樹葉，都有聲響回答那暴風雨，但你是誰呢？那樣沉默著？”“我不過是一朵花�！蔽艺J為這句話的意思是；面對狂風暴雨，剛勁的樹葉選擇用聲音回答，而堅韌、頑強的花朵卻用無聲的盛開來回應。這讓我想起了拳王阿里。
阿里從小希望用自己的力量改變一切。從小就有堅定的信念要成為世界拳擊冠軍，他成功了。他因為是黑人，小的時候家里窮，所以經常被欺負，他在打架的過程中體驗到了技巧和耐打的能力。他在一間健身房里練習拳擊。他在體育館里買氣球，在他買氣球時有人偷了他的車，告訴警察如果找到偷他的車的人就拿鞭子抽他。就這樣他結識了他的啟蒙教練。這一年他12歲。他的拳擊技巧日益提升，緊跟著便小有名聲。他一如既往地沉默，在努力擊敗了許多的對手中有人對他很不屑，他置之不理。18歲那年他三戰(zhàn)全勝。阿里這朵花在終于在沉默中綻放。蕭蕭的樹葉是那些對阿里不屑的人，暴風雨是命運的阻擾，那朵沉默的花無疑是拳王阿里。拳王這個稱號他當之無愧！他的`人生無比燦爛。
上面將頑強，這回我來講謙虛�！吧系蹠䥇拹耗切┐蟮蹏�，卻絕不會厭惡那些小小的花朵。這句話的意思是上帝厭惡那些高傲自大，不謙虛的人。那些謙虛的人上帝是喜歡的。
我爸爸就是一個謙虛的人。有一次我在家里找東西，以為要找的東西是很久以前的了，所以被壓箱底了。這時發(fā)現了三張獎狀，我把它們打開看了看，都是我爸爸的。我爸爸是一所學校國際部的老師，看了這些獎狀我很困惑，心想；得獎狀的事情怎么沒聽他說過呢？去問問，我找到了正在客廳里吃點心的爸爸，我問他獎狀是怎么回事時，爸爸放下手中的點心，漫不經心地說；“噢，都是幾年前的事了。都忘記了，我對榮譽這些事根本沒放在心上。”這件事對我觸動很大。一個人把自己的榮譽壓在箱底，這是一種謙虛，也是一種平凡，而有人就把自己的榮譽炫耀來炫耀去的，驕傲自大，換來了往往是別人的不屑。那個大帝國說的是那個同學，而那個小小的花朵就是我爸爸，那樣平凡，那樣謙虛。
“使生如夏花之絢爛，使死如秋葉之靜美�！� 這是泰戈爾筆下詩句。這句話是說人的生命是短暫的，所以活著時要努力奮斗，讓人生絢爛無比。死去時不要張揚，靜靜的離開就好了。也不要畏懼死亡。而這句詩在我看來和他的人生一樣。在生時得到了無數的贊揚，很高的威望。得到了許多人夢寐以求的諾貝爾文學獎以及無數的功勛，給人類留下了巨大的精神財富。1941年8月7日，正午鐘聲響過十分鐘以后，泰戈爾在喬拉香科一間古老的房子里停止了呼吸。在這漫長的8八十年零三個月之前，泰戈爾就誕生在這里，逝世時，他已經不能講話，他非常安靜地閉上自己的雙眼，淚水不斷從他的眼角流了出來，用生命和心靈創(chuàng)作詩歌的詩人，此刻又有誰能明白他眼淚的含義呢？詩中的夏花如泰戈爾的生命長度與寬度，秋葉如泰戈爾去世時的形態(tài)。
沒錯，你只要足夠頑強，你也是史無前例的，這句話送給拳王阿里；謙虛是一種境界，送給我的爸爸，而“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美�！� 這句詩送給泰戈爾，這位用生命和心靈創(chuàng)作詩歌的人。頑強會讓你一生絢爛，而謙虛卻讓你的靈魂升華直到你去世之時。
最終你便做到了“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美�！边@種境界又有多少人能做到呢？
花的品質是：頑強+謙虛=“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美�！被ǖ念B強令我贊嘆，花的謙虛令我敬佩，花的境界令我震撼！
讀《飛鳥集》有感5
泰戈爾是近代的一位偉大的詩人，但讀了他所寫的《飛鳥集》，卻覺得他是一個嬰孩，一個與世界格格不入，一個將人性之美體現得淋漓盡致的天使，這位天使，是孩子的。
細讀泰戈爾的《飛鳥集》發(fā)現主要的詞匯有幾個：永恒、愛、世界…這些偉大到令人生畏的詞，被詩人平淡地寫出，卻喚醒了我們心中的美，激發(fā)出我們對美的渴望與需求，對人性的認識。
詩人追求著永恒，將遙不可及的.永恒化為疑問、沉默、歌吟…詩人曾寫過海與天空的問答，天以永恒的沉默回應海永恒的疑問。我讀的時候對此有種說不出的感觸，也許，不言才是最好的，如同天之沉默。中國偉大的思想家孔子有言：“天何言哉?四時行焉，百物生焉，天何言哉?”
詩人也追求著美，在現實中找不到，只能將美寄托在“世界”之中。詩集中并不明寫美，而是將其融入于詩文之中。光的純潔，花的沉默，鳥的歌吟，人的笑聲，都是美的。一切丑惡事物都無法與之接近。美在詩人眼里，不是做作矯情，而是人向善的，無欺詐的天性。
詩不僅寫美，也包含一些道理。詩人用美的語言寫那些詩時，令人覺得更美。在第23篇詩中，詩人寫黃葉在雨中吵嚷，而花卻無聲面對，顯然，人更愛花。這似乎表達了一種“無聲之美”，與吵嚷的現實相分離，與詩人心中的世界相連;在第26章中，詩人寫上帝希望我們更謝他賜予花，并非太陽與大地，它表達詩人一心向美的理想，也是人心中那最根本的愛憐美的心態(tài)。
書上評價這本書為“最美的短詩”，這不夠。要給這本詩集以形容，似乎已無任何方法。它超出了永恒，超出了美，超出了思想。在這本詩集前，一切形容美的詞都太單調，太低級了。
我把書放在書桌上，似乎看見封面上的飛鳥，一只一只飛去了，不見了。也許，是找世間僅存的美了吧!
讀《飛鳥集》有感6
如果你因失去了太陽而流淚，那么你也將失去群星。
跌倒在無人知曉的角落，只能一個人獨自殘喘、流淚。絕望無助涌入心田，如洪水泛濫之時的撕心裂肺和之后的混沌不堪。思路混亂，問自己人于世界如此渺小，為什么小這么卑微地活著？眼淚凌亂了發(fā)，發(fā)絲若自悲自憐的心情，在腦海中翻騰、叫囂著。就這樣心里痛哭著度過歲歲年年……或許你還不知道，或許你早已明了，但是如果你還是像曾經的我一樣，沉溺在充斥著痛楚的海，我想告訴你：
如果你因為太陽而流淚，那么你也將失去群星。
他們都說太陽是如此這般的美麗，時而望著自己手心里的太陽微笑。而我們呢，望著別人手中的太陽沉默，繼而再沉默。最終沒有了夢想，失去了希望，其實這個時候，只要你靜靜依著窗欞看看遠方，就會知道，我們還擁有這星星，群星的閃耀。沒有人可以辦到失去摯愛而不會心痛，可宛若我們化為飛鳥，哭著飛翔，那我們的世界便會變得光芒萬丈。
飛鳥，擁有人們妒忌的翅膀，這樣我們可以站在高處看向遠方，通向夢的`道路清晰明朗，就算腳下是曲折的迷宮，我們也可以不用彷徨。
哭著，卻飛翔，或許跌跌撞撞，可是我們不會停止地走在成長的路上，羽翼漸漸褪去了迷茫，很弱小，也足以帶著我們走向喜悅的天堂。
如果我們已經錯過了閃耀的太陽，那為什么我們還不抓住天空的群星。會覺得難堪么？因為我擁有的只是一顆微小的星星。為什么不想想，如若我們連星星都沒有細細品味的話，我們情何以堪？星星，真的很渺小么？其實它有著太陽無法比擬的平和，讓人們一直想望著它，守著它；它有著太陽無法涉足的團體，掛在天邊眨呀眨不只是佳話。茫茫宇宙中，星星們在等待，等待我們的到來。因為只有我們才能用我們的美麗畫出了一顆獨一無二的星星，屬于一個人的星星。
讓我們一起化作飛鳥，哭著飛翔。因為我們的那顆星星還是不遠處發(fā)光，等著我們去點亮它的光芒。
讀《飛鳥集》有感7
這幾天，我讀了一本書名字叫《飛鳥集》。作者是享譽世界的印度詩人、小說家、思想家泰戈爾。
《飛鳥集》是一本短詩集，里面的'短詩優(yōu)美、自然、親切又富含哲理。里面還用了許多擬人化的寫法，使詩句變得更加生動。
就像冰心曾說：“泰戈爾！謝謝你以快美的詩情，救治我天賦的悲感；謝謝你以卓越的哲理，慰藉我心靈的寂寞。”
讀《飛鳥集》有感8
當飛鳥停在窗口，當黃葉飄落土中，你是否熟視無睹？這些都是愛。
當太陽披上霞云，當晚霞籠罩夕陽，你是否怦然心動？這些都是美。
讀著泰戈爾的《飛鳥集》，我看到詩人那一雙細微入扣的眼睛，總能在一切平凡的事物中找尋到愛與美。他帶著一顆跳躍的心行走著，懷著一股洋溢的情看世界。
泰戈爾喜歡比較“真實”與“不真實”。他把“真實”比作一個丈夫，把“不真實”比作一位妻子。他們互相懷疑，妄自悱惻，卻從未相離。是啊，對立的兩個極端又為何不能共處呢？世界本就需要這種無窮無盡的`對立才能存在得更加長久。設想，如果萬物都是一樣的，鳥兒失去靈動，樹木失去生機，人類失去智慧，獅虎失去兇猛，那么它們還會有存在的意義嗎？在“真實”中才能看到“不真實”，唯有比較，才謂人生。
泰戈爾喜歡寂靜。在原文中“silence”與“silent”這兩個詞出現得最為頻繁。他不愛喧囂吵鬧的生活，更為追求平淡無奇的人生。他總能在寂靜的思考中找尋生命的真諦。
泰戈爾喜歡清淡平素的愛。這愛銘在心底，無法抹去。文中多次提到“你”。是誰？是上帝吧，令他如此執(zhí)著，帶著虔誠不懈追求；是妻子吧，令他愿意付出一生而無怨無悔；是大自然吧，令他總徜徉于欣賞之中，也從不厭倦，依舊堅定。他相信飛鳥會讀懂自己的愛，就像我對泰戈爾的愛一樣。
我喜歡這種美麗、這種愛戀。就這樣試著在古跡中尋找。也許，我們中國與印度文化殊途，但內在卻是一樣的。檀木莊重，教我體悟愛的嚴肅；紅木大氣，教我體悟愛的磊落；黃花梨堅硬，教我體悟愛的堅定。在雕梁畫棟之間，工匠對它們傾注的感情，濃重而熱烈。
在這只清麗的飛鳥上，我相信了：愛，是大自然最美、最珍貴的禮物！
讀《飛鳥集》有感9
詩人泰戈爾在《飛鳥集》中寫道：“夜晚的黑暗是一只口袋，一只盛滿了發(fā)出黎明金光的口袋�！焙谝股畈豢蓽y，無邊無際，直到一束黎明金光劃破天際，迎接白晝。
人生也無非是黑夜與白晝的共同體，所沉淪的黑暗終將會被耀眼的光芒所刺破，希望與夢想，突破與創(chuàng)新，就在瞬息之間從隱秘的黑暗中突現。不要畏懼無邊的空洞的寂寞與無助，每一顆苦難的種子下蓬勃著生機，等待著重見黎明。
于黑暗中蓄勢待發(fā)，最終破蛹而出，一飛沖天�；蛟S每一個深陷苦難的人就如同落入凡間的天使，失去了頭頂的光環(huán)，越顯落魄，仿佛就要隱溺于無邊的黑暗中。而常被人忽略的，是于逆境中成長，在懸崖峭壁上突破石縫的生機。在石縫間經歷著歲月的磨礪，在那種陽光照不到的裂縫中，它們積蓄力量，就算磨破肉體，也要為遇見陽光而前進�？嚯y算什么，它不過只是為了襯托幸福有多美好而出現的對照物。身陷苦難的人不應該放棄原有的期待與夢想，因為黑夜它其實并不漫長，而唯有希望的堅強滋長才能幫助黎明的金光劃破天際。
于黑暗中冷靜思考，回歸本真。人心是很容易受影響的.，被風一吹或許就迷失了方向，就如蒲公英，看似自由卻也居無定所，任風肆虐，被迫飄零。誘惑是金光般的絢爛，而步入黑暗是讓自己只看見自己，看見自己的心，回歸本真。沒有浮夸，沒有快節(jié)奏的生活，審視自己，將偏離軌道的肉身帶回心靈，然后，全新的你就會迎來新的白晝。黑暗中的你如此沉靜，這不是孤獨，是心靈的凈化，你勇敢直面眼前的挫折，你用心靈的強大支柱支撐起將要壓垮你的黑暗，你用心靈的希望的金光給你帶來黎明的報曉。
于黑暗中探尋價值，升華自身。路不都是光明的，而尋找自我價值的路就更顯無光。你于黑暗中摸索、探尋，按照心的方向，實現自我升華。著名自然學家赫爾曼．黑塞一生窮困潦倒，生活全然一片黑暗，但他卻在這無邊無際的黑暗中秉持信念，不斷摸索，他熱愛自然，將一生的精神信仰歸于自然，他不怕孤獨，他等待的便是人生意義的完善，便是黎明刺破他黑暗的物質生活，物質的黑暗沒有什么可懼怕，只要信念還在，精神的金光就會籠罩。
不管處在怎樣的逆境中，都不要放棄希望。
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