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傅雷家書的讀書筆記

時(shí)間:2024-11-02 16:31:21 讀書筆記 我要投稿

傅雷家書的讀書筆記

  當(dāng)品讀完一部作品后,相信你心中會(huì)有不少感想,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀書筆記了。那么你會(huì)寫讀書筆記嗎?以下是小編為大家整理的傅雷家書的讀書筆記,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

傅雷家書的讀書筆記

傅雷家書的讀書筆記1

  傅雷家書讀書筆記摘抄:

  1、只有傻瓜才自己碰了釘子方始回頭,聰明人看見別人吃面就學(xué)會(huì)了乖。

  2、理直也不要?dú)鈮,得理也要饒人?/p>

  3、既然生活在金錢世界中,就不能不好好地控制金錢,才不致為金錢所奴役。

  傅雷家書讀后感心得:

  傅雷教自己的孩子如何做人,如何在社會(huì)中立足。

  第一、教自己的孩子在經(jīng)歷中總結(jié)教訓(xùn),讓自己有悟性,不要像個(gè)傻瓜一樣。

  第二、在生活中,遇到挫折應(yīng)該有一顆寬容的心,做一個(gè)心胸寬廣的人。

  第三、我們要學(xué)會(huì)理財(cái),學(xué)會(huì)合理利用金錢,而不是被金錢所奴役。給我講了很有用的一課,學(xué)會(huì)如何在社會(huì)中,在生活中學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)如何與人交往。

  我就是一個(gè)得理不饒人的人,其實(shí)有的.時(shí)候,事情的對(duì)與錯(cuò)并不是很重要,我們要學(xué)會(huì)寬容,退一步海闊天空。

傅雷家書的讀書筆記2

  在一座山清水秀、鳥語花香的大園林中,靜靜地躺著一座挺拔的墓碑————傅雷之墓。今天我們通過《傅雷家書》來重現(xiàn)了傅雷悲慘而又偉大的一生。

  “哇……”一聲啼哭響徹了這個(gè)山莊。父母憐愛地看著孩子,孩子哭得越來越響,于是父母決定給他取名為傅雷。

  七歲的傅雷愛玩耍打鬧。一天,父親不幸被冤入獄。從此以后,傅雷的母親開始為傅雷的未來作打算,用逼迫、自殺,不擇手段讓傅雷收起兒童愛玩的天性,把時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上,這給傅雷造成了一個(gè)有缺憾的童年,但也讓傅雷的未來生活少了許多挫折。

  “赤子孤獨(dú)了,會(huì)創(chuàng)造一個(gè)世界”。傅雷先生在兒子傅聰?shù)男胖羞@樣寫道。傅雷愛子,但更多是以他母親的方式愛孩子。嚴(yán)厲的.家規(guī)讓傅聰傅敏從小就懂禮節(jié)、講禮貌。在傅聰去波蘭留學(xué)后,父親才在信中對(duì)他展現(xiàn)父親深沉的愛與期望。整整一本傅雷家書,傅雷不僅在教給兒子知識(shí),更多是讓兒子學(xué)會(huì)做人。

  傅雷死前幾天,還在與兒子傅聰在信中交談。這份愛子之心,天地昭見。

  傅雷,一代文學(xué)巨匠的故事,還在被我輕輕翻閱……

傅雷家書的讀書筆記3

  傅雷家書是一本由一封封信組成的書,內(nèi)容充滿了父母的深愛和正確的教育觀。對(duì)于這份家書,我想分享一下我的感受。讀完傅雷家書,我被深深地感動(dòng)和啟發(fā)。傅雷先生在信中對(duì)子女們傾注了無盡的愛和關(guān)懷,他用真摯的'語言表達(dá)了作為父親的期盼和教導(dǎo)。他強(qiáng)調(diào)了品德和道德的重要性,以及如何追求人生的真善美。通過這些信件,我可以感受到傅雷先生對(duì)孩子們的殷切期望,他希望他們能夠成為有擔(dān)當(dāng)、有智慧、有良知的人。傅雷先生的教育觀也給了我很多啟示。他認(rèn)為教育應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子們的思考能力和獨(dú)立思想,而不僅僅是灌輸知識(shí)。他鼓勵(lì)孩子們勇于追求自己的興趣和夢(mèng)想,并在困難面前保持堅(jiān)持和勇氣。同時(shí),他也強(qiáng)調(diào)家庭教育的重要性,呼吁父母要以身作則,成為孩子們的榜樣。通過閱讀傅雷家書,我深深地感受到了父母對(duì)孩子的愛是無私而偉大的。他們?cè)敢飧冻鲆磺,只為了孩子能夠健康成長(zhǎng)、幸福快樂。同時(shí),這份愛也教會(huì)了我如何正確對(duì)待家庭和教育,明白了父母的期望和教導(dǎo)是為了我們的未來好。總之,傅雷家書是一本充滿著父母愛和正確教育觀的珍貴書籍。它讓我深刻地認(rèn)識(shí)到父母的愛是無盡的,教育應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的品德和智慧。希望每個(gè)人都能從中汲取力量,學(xué)會(huì)珍惜父母的愛與教導(dǎo)。

傅雷家書的讀書筆記4

  《傅雷家書》是將我國(guó)著名文學(xué)翻譯家、文藝評(píng)論家傅雷寫給兒子的書信編纂而成的一本集子,摘編了傅雷先生1954年至1966年8月的186封書信。字里行間,充滿了父親對(duì)兒子的摯愛、期望,以及對(duì)國(guó)家和世界的高尚情感。

  整整三天,我一向沉浸在這本書中。不是這本書的語言有多么精彩,也不是這本書的情節(jié)有多么動(dòng)人,而是這本書的濃濃父愛深深吸引了我。其實(shí)剛開始時(shí),我并不覺得這本書多有意思,看著沒趣。可當(dāng)我將我的這番感想告訴給了正在打工的姐姐時(shí),我姐很是惱火,她先狠狠訓(xùn)我一頓,在語重心長(zhǎng)為我開導(dǎo)。當(dāng)我的心靈雪峰被她的那輪暖暖太陽融化時(shí),我再看這本書時(shí),我驟然才發(fā)現(xiàn)我以前那缺少遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的經(jīng)歷的精神麻木。一封封書信,最短的一兩百字,最長(zhǎng)的七千多字,可是無論長(zhǎng)短,每封信中都能透露出作為父親對(duì)孩子的期盼與熱愛。

  傅雷給大兒子傅聰?shù)囊环夥庑,讓我深刻體會(huì)到多年父子成兄弟這句諺語的涵義。一封封書信傳遞的不僅僅是單純的噓寒問暖,還有作為父親的職責(zé)。正如傅雷所說的那樣,給兒子寫的信有好幾種作用:一、討論藝術(shù);二、激發(fā)青年人的感想;三、訓(xùn)練傅聰?shù)奈墓P和思想;四、做一面忠實(shí)的鏡子。信中的資料,除了生活瑣事之外,更多的是談?wù)撍囆g(shù)與人生,灌輸一個(gè)藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操,讓兒子明白國(guó)家的榮辱、藝術(shù)的尊嚴(yán),做一個(gè)德藝俱備,人格卓越的藝術(shù)家。傅雷并不把兒子看作天真的孩子,他把傅聰看作成自我討論學(xué)術(shù)的對(duì)象,甚至能夠說是位知己總是會(huì)與其討論書籍、樂譜、學(xué)術(shù)、技巧、作家的品質(zhì)等等問題及感想,所以常常會(huì)與傅聰產(chǎn)生看法的分歧。但傅雷也會(huì)把自我作為長(zhǎng)者,以自我的經(jīng)驗(yàn),時(shí)時(shí)刻刻教導(dǎo)著傅聰種種事情。傅聰在他的引導(dǎo)下,也成為一位成功的著名鋼琴大師。

  傅雷給小兒子傅敏的書信雖遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如給傅聰?shù)亩,寥寥三四封卻也給予著深沉的父愛。當(dāng)傅敏這位嬌嫩的初出茅廬的小生在刻苦的環(huán)境中工作時(shí),父親的開導(dǎo)與鼓勵(lì)最終使他逐漸走出困擾。傅敏能夠在北京第一女中這種名校成為一名英語特級(jí)教師。我想父親傅雷的'那幾封書信的功勞是必不可少的啊!

  傅雷在給媳婦彌拉的信里,包含了對(duì)凌霄的思念,包含了對(duì)傅聰?shù)膿?dān)憂,以及對(duì)彌拉的開導(dǎo)。傅雷在給彌拉的信里并沒有過訓(xùn)詞,而是如慈父般的耐心的語重心長(zhǎng)的講話。傅雷給予彌拉足夠的信心與支持,使彌拉能夠平衡自我整個(gè)家庭。

  當(dāng)看完這本書時(shí),我感慨頗深,聯(lián)想到了我的父親。其實(shí)我的父親也是這般慈愛的。∥遗c父親近些年來似乎也如多年父子成兄弟般,有過矛盾,但也可談得來,似乎比以前少了許多隔閡。作為教子篇的《傅雷家書》其實(shí)也詮釋了父愛的真理。父愛在此書中如山間潺潺清泉,碧空中舒卷的白云,其感情之純真、質(zhì)樸,真是令人動(dòng)容。!父愛濃如血水,父愛高如俊山,父愛深如桑海,父愛大如宇宙,父愛隱如輕風(fēng)――這就是父愛。

傅雷家書的讀書筆記5

  今年暑假我讀了一本令我受益匪淺的書——《傅雷家書》。

  它不但讓我們懂得怎樣做一個(gè)好孩子,更重要的是讓我們懂得怎樣做人;怎樣對(duì)待人生,也讓我更加了解父母的心理都在想著什么,這讓我可以更好的和父母溝通。同時(shí)也應(yīng)該是作子女的了解父母的一本好書。子女可以通過這本書了解自身的父母,父母可以通過這本書了解自身的子女,傅雷在信中所寫的每字每句已經(jīng)成為經(jīng)典,永垂不朽的經(jīng)典。

  從書中可以看得出傅雷是一個(gè)對(duì)自身要求比較嚴(yán)格甚至是比較刻薄的人,這正是他的身世所決定的傅雷在幼年喪父,童年母親的嚴(yán)厲家教。在細(xì)節(jié)上修煉自身的品德,雖然家書中是很多教育兒子的話。

  但實(shí)際傅雷自身都做到了,這也就是儒家文化中在品德修養(yǎng)身教勝于言傳吧。當(dāng)然這和他所受到的既有儒家底蘊(yùn)的儒家文化,又有從頭到尾的接受唯物主義的思想是分不開的。

  傅雷作為父親,對(duì)子女的情感是十分豐富的。其實(shí),我們身邊的父母也跟傅雷一樣的平凡與偉大。我們的父親也是經(jīng)常為我們的生計(jì),為了我們的學(xué)習(xí),為了我們能上一個(gè)好的學(xué)校,為了我們能擁有好的成績(jī),使得他們的頭發(fā)都白了,費(fèi)盡了心血,這是真正的偉大,這才是真正的父親!

  傅雷可以說是千千萬萬個(gè)父親中的一個(gè)杰出的代表,他的對(duì)子女的充滿愛心的.心理使得他的子女可以健康的成長(zhǎng)。

  從這里邊我想到了現(xiàn)在父母對(duì)于孩子的教育確實(shí)令人擔(dān)憂,很多孩子的自主能力越來越低,以致于現(xiàn)在的孩子不能適應(yīng)社會(huì),不能自身照顧自身和干一些力所能及的事情,這正是中國(guó)父母的悲哀,因此培養(yǎng)一個(gè)孩子,最好要在他小的時(shí)候,該給予自由就給予,該讓他自身去冒險(xiǎn),就讓他去……不要過分溺愛,讓他自身去承受一些事情。

  告訴他,他所在的世界,所在的國(guó)家,所在的社會(huì),以及這個(gè)家庭等一切一切他應(yīng)該了解的東西。永遠(yuǎn)不要說:“等你長(zhǎng)大了你就明白了!敝惖脑。那樣他會(huì)不珍惜童年。沒有最好。只有更好。

  再說人自身一輩子都活不明白,有時(shí)候只能順其自然。你給予了他生命,有責(zé)任。每一位父母,每一個(gè)家庭,都只是暫時(shí)的避風(fēng)港,要出海的船,是終究要出海的,要經(jīng)歷的風(fēng)浪,是終究無法避免的。

  人生的很多路,很多暗夜,只能獨(dú)自去面對(duì),孩子的人生,父母無法去替代,去承擔(dān)。清華大學(xué)曾辭退了一個(gè)學(xué)生,原因是該生在學(xué)校竟不知如何穿衣服,系鞋帶。另有報(bào)道說,曾有一女生在校不知如何煮雞蛋,只好哭著握著兩個(gè)雞蛋回家,這樣可笑的事情居然是現(xiàn)實(shí)生活中活生生的,奇怪嗎?不奇怪!有這樣的教育,就會(huì)有這樣的孩子。

  溫室里的花朵是弱不禁風(fēng)的,大自然中的樹木才能經(jīng)受狂風(fēng)暴雨。

傅雷家書的讀書筆記6

  當(dāng)要回頭寫讀后感時(shí),我覺得很不容易。因?yàn)槿珪珍浀倪@些家書,可謂篇篇精彩,字字珠璣,做筆記或任何總結(jié)概括都有可能損害這部經(jīng)典之作。所以,在這里我只是記錄一些一讀該書后的重要印象,以及我所理解的作者所表達(dá)的重要思想。

  首先,從形式方面看,《家書》讓我了解了什么是細(xì)致入微,無微不至,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真……相信所有讀過家書的'讀者對(duì)這些特點(diǎn)都深有感觸吧。根據(jù)自己很少的經(jīng)驗(yàn),我覺得,之所以能夠如此,很大程度因了書信這種表達(dá)、交流或?qū)懽鞣绞。只有通過這樣的方式,才能有如此涉及廣泛、自然舒暢的作品誕生。他不僅談藝術(shù)學(xué)習(xí),還談生活、戀愛,談做人,談修養(yǎng),甚至于兒子寫錯(cuò)字,父親也會(huì)“鄭重其事”地指出并耐心分析、糾正。

  也正是這種方式而不是其他方式,使得我們可以直截地清楚地感受到,著名文藝評(píng)論家、文學(xué)翻譯家傅雷先生做人、做學(xué)問的細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度和作風(fēng)。如果說《傅雷家書》是一部‘最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物”或者經(jīng)典的“教子篇”,那么,我想首先而最具這種意義的應(yīng)當(dāng)是這種態(tài)度和作風(fēng)。但絕不僅限于此,還有,傅雷先生由于自己的學(xué)識(shí)、思想而能將任何大事小事闡發(fā)出深刻但絕不艱澀的道理,從而給人以啟發(fā)。

傅雷家書的讀書筆記7

  我相信在讀了《傅雷家書》后,就有許多同學(xué)敬佩傅雷是一個(gè)好父親,羨慕傅聰有一個(gè)好父親,并且認(rèn)為《傅雷家書》里承擔(dān)的那一份父愛是多么的偉大。

  可以在自己對(duì)孩子不舍的情況下,還能給傅聰寫信寬慰?jī)鹤硬灰爰,要專心在波蘭留學(xué);可以在自己要工作的情況下,還能關(guān)心傅聰學(xué)琴期間的問題并幫他解決;可以在工作繁忙的.情況下,擠出時(shí)間給兒子寫信并給予學(xué)習(xí)上的指導(dǎo);可以在自己工作十二小時(shí)后,還對(duì)兒子平時(shí)的壞習(xí)慣進(jìn)行改正。

  父愛呀!可是你有沒有想過,其實(shí)你的父親對(duì)你也像傅雷對(duì)傅聰一樣。當(dāng)然我相信肯定有許多的同學(xué)不相信,等我說幾件生活中的事,你回憶一下在你生活中有沒有這一份父愛。

  不知道你有沒有注意到過,你的父親把你送到學(xué)校后,總是等到看不到你的身影后再離開;不知道你有沒有注意到,你的父親總是在茶余飯后與你談一些課外的知識(shí);不知道你有沒有注意過,你的父親總是會(huì)在繁忙的工作中,關(guān)心你的生活起居問題;不知道你有沒有注意到,你的父親總是在空閑時(shí)給你傳授著學(xué)習(xí)上的知識(shí)。

  這些難道還不夠嗎?這些難道還不能證明,世間父愛一般大嗎?

傅雷家書的讀書筆記8

  你要活得隨意些,你就只能活得平凡些;你要活得輝煌些,你就只能活得痛苦些。──題記

  若人生如戲,無論你出演的角色是好是壞,也要將其演得最出彩……

  也許我們應(yīng)該贊美現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,因?yàn)楦冗M(jìn)的通訊技術(shù)拉近了與父母和朋友之間的距離,所以,我們是幸運(yùn)的,擁有更好的物質(zhì)資源。現(xiàn)在的生活方式是傅聰和傅敏那個(gè)年代無法想象的,他們的父親傅雷付出了很多努力,真是可憐天下父母心!與我童年相比,我與父母的生活要輕松得多。

  也許是因?yàn)榻逃椒ǖ牟町,父親對(duì)待孩子非常嚴(yán)厲,尤其在藝術(shù)和學(xué)業(yè)方面要求極高。他對(duì)待傅聰就特別苛刻,甚至不惜動(dòng)手打罵。我無法理解為什么父親會(huì)用如此殘酷的方式來逼迫孩子學(xué)習(xí),走上正確的道路。然而,正是這種方式才使得傅聰在學(xué)業(yè)上取得了成功,成為了一位杰出的鋼琴家。在學(xué)習(xí)方面,父親也以同樣的方式培養(yǎng)出了一位出色的教師──傅敏。但是,是否只有全心投入才能做好某件事呢?對(duì)于我來說,父親也一直對(duì)我進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)管,但在過去的十四年里,他從未動(dòng)手打過我一次,即使在生氣的時(shí)候,我對(duì)父親非常敬佩。

  傅雷愛祖國(guó),愛藝術(shù),是我與父親的`共同愛好。他不僅熱衷于藝術(shù)創(chuàng)作,還對(duì)家園情有獨(dú)鐘。讀傅雷的信件時(shí),我感受到他對(duì)祖國(guó)的無盡熱愛,而對(duì)長(zhǎng)子傅聰鋼琴才華的指導(dǎo)更是精準(zhǔn)而細(xì)致。與傅雷不同的是,父親給予我的驚喜總是溫暖而歡樂,沒有觸目驚心的痛苦。他將大部分閑暇時(shí)間都用來陪伴家人,除了工作之外,他幾乎將所有心思都放在了我的成長(zhǎng)上。

  過去的年代,“家書抵萬金”。分開時(shí),傅雷給孩子寫了第一封信,表達(dá)了對(duì)孩子的道歉和懺悔。每個(gè)人都希望自己的孩子過上最好的生活。讀完這封信,我不禁思考:有哪個(gè)父母會(huì)像傅雷一樣堅(jiān)決地為了孩子的學(xué)業(yè)而犧牲他們的童年呢?如果當(dāng)時(shí)有微信、QQ等通訊工具,就能更方便地傳遞信息,可惜那個(gè)時(shí)代沒有同情他們,在書信中斷絕了父與子之間的聲音聯(lián)系,只能在字里行間尋找共同的回憶。也許現(xiàn)在的我們,在學(xué)習(xí)時(shí)看到父母發(fā)來長(zhǎng)長(zhǎng)的通話消息時(shí),會(huì)置之不理,只要求他們發(fā)文字消息,但他們卻仍然堅(jiān)持以語音形式與我們交流。在這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代,有誰會(huì)認(rèn)真傾聽、感受到短短幾句話中蘊(yùn)含的溫暖呢?很少吧......。

  人生如天平,你先往苦的那邊放去時(shí)間,那么幸?鞓肪蜁(huì)立起來...

傅雷家書的讀書筆記9

  快要放暑假的時(shí)候,老師推薦我們看一看《傅雷家書》這本書。沒想到,讀完以后,我竟感觸良多,受益匪淺。

  傅雷對(duì)人生的如此認(rèn)真和對(duì)子女的如此關(guān)愛而感動(dòng)萬分。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù),小到吃飯穿衣花錢,事無巨細(xì)。從家信的話語中看出傅雷是一位對(duì)自己要求極嚴(yán)格的人,有些方面甚至有些刻薄自己的味道,傅雷給兒子立下的三個(gè)原則:不說對(duì)不起祖國(guó)的話、不做對(duì)不起祖國(guó)的事、不入他國(guó)籍。愛子的.精神令人感動(dòng)。

  從書中我體會(huì)了父母對(duì)我含辛茹苦的養(yǎng)育,他們辛辛苦苦的工作,為我營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我在一個(gè)舒適的場(chǎng)所學(xué)習(xí),用功努力,能為將來創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境,過上不愁吃不愁穿的生活。他們辛苦了!而我們還總是不懂道理,不顧父母的苦口婆心,一意孤行。其實(shí)到最后吃虧的還是我們!沒有才能、水平,以后如何面對(duì)日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)?

  這本書讓我明白了許多大道理,還感受到了偉大的父愛。

傅雷家書的讀書筆記10

  一百多封家信,匯成了一本膾炙人口的經(jīng)典著作——《傅雷家書》,其字里行間流露的父親對(duì)兒子深切地愛,讓我感到父愛雖無聲卻那么有力!

  此書摘編了傅雷及其妻子,在1954年至1966年給兒子傅聰、傅敏寫的185家信,其中大部分是寫給工作海外的大兒子傅聰。傅聰自幼在外流浪,獨(dú)自打拼,后來他去了海外,父子間唯一溝通的方式就是通過書信。傅雷一直循循善誘,耐心教導(dǎo),信讀起來很親切,但不失嚴(yán)謹(jǐn)。從信中可以看出傅雷對(duì)兒子的教育態(tài)度,既包含了對(duì)兒子的深情,也有著父親獨(dú)特的不可抗拒的威嚴(yán)。

  讀完全書,最觸動(dòng)我的地方是傅雷的教育,我深深感到父母對(duì)子女教育的良苦用心及遇到好的教育是多么的重要和不易。每個(gè)家庭都有獨(dú)特的'教育方法,但是目的卻是一樣的,就是父母都希望孩子成為一個(gè)才藝雙全、德才兼?zhèn)涞娜。每看到傅雷給他的兒子寫的信,就不由自主的想起自己的父親,我感覺其實(shí)天下父親都如傅雷一樣,深愛自己的孩子,而傅雷只是其中一個(gè)杰出的代表。

  《傅雷家書》這本書,極具教育意義,適合父母閱讀,給他們?cè)诮逃⒆臃较蜃鞒鲋笇?dǎo);但同時(shí)我們也更需要去閱讀,去感受父母的良苦用心,體諒他們。讀完此書,深感父母之不易。也決心盡最大的努力孝

傅雷家書的讀書筆記11

  在人生與世界的廣袤領(lǐng)域中,每個(gè)個(gè)體仿佛是一張微小的畫紙,而畫紙上空白無痕跡,剛降生的嬰兒對(duì)前方一無所知。然而,我們終會(huì)找到前行之路,那是父輩們引領(lǐng)著我們,他們親切的叮嚀推動(dòng)著我們不斷向前,向前...

  “內(nèi)心的痛苦無法通過寫信來宣泄,又該找什么方式來發(fā)泄呢?孩子無法向父母傾訴心事,又可以向誰尋求安慰呢?如果我們不來撫慰你,又應(yīng)該有誰來給予你安慰呢?”

  這一句叮嚀,盡管是質(zhì)疑的句子形式,卻表達(dá)了一種深刻、堅(jiān)定和真誠的情感。孩子和父輩之間是可以建立親密關(guān)系的:他們可以相互傾訴,互相給予安慰;貜(fù):孩子和父輩之間可以建立一種特殊的親密關(guān)系,他們能夠彼此傾訴,相互安慰。

  傅雷說,“我是過來人,決不至于大驚小怪。你也不必為此擔(dān)心,更不必強(qiáng)壓在肚里不告訴我們。”

  一句再簡(jiǎn)單不過的話,一句平和而溫柔的話,竟能有感動(dòng)人心的力量—它是一位父親的叮嚀,是最真實(shí)的.了。

  父母總能用簡(jiǎn)短的話語來安撫孩子們心靈上的消沉和內(nèi)心的疲憊。他們明白他們是孩子們最可靠的后盾,最溫暖的避風(fēng)港。傾聽父母的叮嚀,就足夠讓人感到寧心。

  “我祝福你,我深深地愛著你,希望你能變得強(qiáng)大,更加堅(jiān)強(qiáng),永遠(yuǎn)成為一個(gè)充滿慈悲之心的強(qiáng)者!這是我對(duì)你最真摯的期盼。

  他希望自己的兒子能夠深刻地思考問題,成為一個(gè)有修養(yǎng)的青年,注重做人的道德品質(zhì)。這里所強(qiáng)調(diào)的做人不僅僅是指狹義的個(gè)人行為,還包括對(duì)世界和政治局勢(shì)的理解和態(tài)度。父親的叮嚀中融含著溫暖的情感,同時(shí)也表達(dá)了傅雷對(duì)孩子的嚴(yán)格要求。

  傅雷和傅聰父子情深,而傅雷同良師又同益友一般,盡到了一個(gè)引導(dǎo)著孩子的、一位父親的職責(zé)。這一句句叮嚀,背后是無比的期望,是遠(yuǎn)隔萬里的牽掛與思念,又如暖陽般照進(jìn)無數(shù)人的心中。

  我忍不住聯(lián)想到了《背影》中,那個(gè)有些拙笨的父親說的那句“你留在這里,別走動(dòng)”,這句話看起來很簡(jiǎn)單明了,但實(shí)際上蘊(yùn)含著深刻的意義。

  這樣一句叮嚀,蘊(yùn)含著無窮深情。父輩雖不善言辭,卻以他們對(duì)我們的關(guān)懷,用一件裘皮大衣、一個(gè)新鮮的橘子,或一封千里迢迢的信表達(dá)出來。

  我又想起了,我父親對(duì)我也像傅雷對(duì)他的孩子一樣充滿愛意。我堅(jiān)信這一點(diǎn)是毫無疑問的。除了“多喝些水”、“多吃點(diǎn)青菜”、“多穿些暖和的衣服”、“早點(diǎn)睡覺”這些話之外,父親想要表達(dá)的遠(yuǎn)不止于此。那些深藏在叮嚀背后的情感,只有我們從內(nèi)心深處去體會(huì)和領(lǐng)悟。

傅雷家書的讀書筆記12

  題。傅雷講勞逸結(jié)合,跟我們平時(shí)談的角度不太一樣。他特別強(qiáng)調(diào)的是,僅僅依靠音樂來培養(yǎng)音樂是行不通的。如果太偏重以音樂本身去領(lǐng)會(huì)音樂,時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)減少藝術(shù)的新鮮氣息,走向抽象、封閉,缺少生命的活躍。所以,他建議傅聰在刻苦的鋼琴訓(xùn)練之余,要多去公園,多去博物館、美術(shù)館,通過造型藝術(shù)和大自然來放松精神。傅雷認(rèn)為,勞逸合理安排,最重要的是維持心理的平衡和健康。融入大自然,經(jīng)常跳出自己的牢籠,才能呼吸到新鮮空氣,找到新的感覺和看法,可以啟發(fā)對(duì)藝術(shù)的理解和感受。同樣的,定期欣賞造型藝術(shù),可以調(diào)劑自己的狀態(tài),也會(huì)讓音樂表達(dá)更豐富、更有生命力。

  如何理財(cái)?shù)膯栴}。藝術(shù)家往往輕視錢財(cái),傅聰也不例外。傅雷說,我們當(dāng)然不要做吝嗇鬼、守財(cái)奴,過分無度地追求物質(zhì),被金錢奴役。但是藝術(shù)家如果不懂得善待錢財(cái),也不是什么值得驕傲的事情。因?yàn)橐粋(gè)藝術(shù)家要想保持人格上的獨(dú)立,只有建立切實(shí)的經(jīng)濟(jì)保障才有可能,所以傅雷對(duì)于傅聰?shù)奈镔|(zhì)生活特別關(guān)心。傅雷認(rèn)為,瞧不起金錢并不能解決問題,反而會(huì)因?yàn)椴恢匾暯疱X而不會(huì)處理,最終吃了金錢的虧,成為物質(zhì)的奴隸。生活中物質(zhì)的一面并不比精神的一面要低級(jí)乏味,重視理財(cái),做好計(jì)劃,總結(jié)一套預(yù)算決算的方法,跟重視物質(zhì)不是一回事。這是為了不吃物質(zhì)的虧而采取的`預(yù)防措施,就好比我們保持日常生活的規(guī)律,不是為了過上刻板枯燥的生活,而是為了節(jié)省更多的時(shí)間,來做更多有用的事。簡(jiǎn)單的說,就是要有錢才能做自己想做的事情,但是不能被金錢所奴役了,陷入到拼命賺錢花錢里面出不來。歸根結(jié)底,處理好生活上的細(xì)節(jié),是為了更完美的享受人生。

  總之,這本書三觀正、道理明、想得清,對(duì)于懵懂不諳世事的年輕人來說,這本書值得一讀。對(duì)于迷茫的中年人老年人來說,這本書也值得一讀。

傅雷家書的讀書筆記13

  《傅雷家書》我已經(jīng)讀到了三分之一,慢慢的發(fā)現(xiàn)了這本書,真的會(huì)教會(huì)你許多東西。在1956年2月29日夜中有這樣幾句話,知之為知之不知為不知真誠的不懂,比不真誠的懂,還叫大好受寫,真誠是需要很大勇氣的。

  我認(rèn)為這個(gè)世界上最重要的就是真誠待人,真誠待事。

  在生活中,在擁擠的公交車上,經(jīng)常能夠聽到這樣的話語,“哎呀,真的對(duì)不起啊,踩著您了”,“沒關(guān)系,沒關(guān)系”,雖然,這是尋常,有的時(shí)候還挺疼的,可是這不重要的,因?yàn)槟蔷洹皩?duì)不起”,也許是一句很輕的話語,可分量確實(shí)沉甸甸的,你會(huì)感覺到對(duì)方發(fā)自內(nèi)心的.真誠,歉意和真摯的問候,心里僅存有的怨氣,便也好似云煙散去。

  有人說人與人之間的真誠是難尋的,其實(shí)最常見的真誠便是在和朋友們相處的日子里一個(gè)眼神一個(gè)微笑甚至是一個(gè)小小的字條都會(huì)讓人無比欣喜因?yàn)槟抢锇颂嗵拐\與真誠。

傅雷家書的讀書筆記14

  在一座山清水秀、鳥語花香的大園林中,靜靜地躺著一座挺拔的墓碑————傅雷之墓。今天我們通過《傅雷家書》來重現(xiàn)了傅雷悲慘而又偉大的'一生。

  “哇……”一聲啼哭響徹了這個(gè)山莊。父母憐愛地看著孩子,孩子哭得越來越響,于是父母決定給他取名為傅雷。

  七歲的傅雷愛玩耍打鬧。一天,父親不幸被冤入獄。從此以后,傅雷的母親開始為傅雷的未來作打算,用逼迫、自殺,不擇手段讓傅雷收起兒童愛玩的天性,把時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上,這給傅雷造成了一個(gè)有缺憾的童年,但也讓傅雷的未來生活少了許多挫折。

  “赤子孤獨(dú)了,會(huì)創(chuàng)造一個(gè)世界”。傅雷先生在兒子傅聰?shù)男胖羞@樣寫道。傅雷愛子,但更多是以他母親的方式愛孩子。嚴(yán)厲的家規(guī)讓傅聰傅敏從小就懂禮節(jié)、講禮貌。在傅聰去波蘭留學(xué)后,父親才在信中對(duì)他展現(xiàn)父親深沉的愛與期望。整整一本傅雷家書,傅雷不僅在教給兒子知識(shí),更多是讓兒子學(xué)會(huì)做人。

  傅雷死前幾天,還在與兒子傅聰在信中交談。這份愛子之心,天地昭見。

  傅雷,一代文學(xué)巨匠的故事,還在被我輕輕翻閱……

傅雷家書的讀書筆記15

  《傅雷家書》讀書筆記

  《傅雷家書》是文藝評(píng)論家傅雷及其夫人寫給傅聰?shù)男偶,這些信件包含了傅雷對(duì)傅聰?shù)慕虒?dǎo),以及他們對(duì)于音樂、藝術(shù)、人生等各方面的思考。這本書以書信的形式展現(xiàn)出來,讓人感受到傅雷夫婦對(duì)傅聰?shù)纳钌铌P(guān)愛和教誨。

  在閱讀這本書的過程中,我深深地感受到了傅雷夫婦對(duì)傅聰?shù)年P(guān)心和愛護(hù)。他們不僅在藝術(shù)上給予傅聰指導(dǎo),還在生活中關(guān)心他的身體健康、情感狀態(tài)等方面。這些信件讓我感受到了家庭的力量,它不僅能夠給予我們溫暖和支持,還能夠讓我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)更加堅(jiān)強(qiáng)。

  此外,這本書也讓我思考了許多問題。例如,傅雷夫婦在信中多次強(qiáng)調(diào)了“獨(dú)立思考”的重要性,這讓我反思了自己在日常生活中是否也有獨(dú)立思考的.能力和習(xí)慣。同時(shí),他們?cè)谛胖刑岬降囊魳、藝術(shù)、文學(xué)等方面的知識(shí),也讓我對(duì)自己的藝術(shù)鑒賞能力有了更深的認(rèn)識(shí)和思考。

  總體來說,《傅雷家書》是一本非常值得閱讀的書。它不僅展示了傅雷夫婦對(duì)傅聰?shù)纳钌铌P(guān)愛和教誨,還讓我們從中學(xué)到了許多關(guān)于生活、藝術(shù)、情感等方面的知識(shí)。在閱讀這本書的過程中,我深深地感受到了家庭的力量,以及獨(dú)立思考的重要性。我相信,這些思考會(huì)對(duì)我的未來生活產(chǎn)生積極的影響。

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