爺爺一定有辦法讀書(shū)筆記300字（精選3篇）

　　看完一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，讓我們好好寫(xiě)份讀書(shū)筆記，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀書(shū)筆記一籌莫展呢？下面是小編精心整理的爺爺一定有辦法讀書(shū)筆記300字（精選3篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　爺爺一定有辦法讀書(shū)筆記1

　　今天我和媽媽一起讀了《爺爺一定有辦法》這本書(shū)，我們反反復(fù)復(fù)讀了很多遍。故事中的爺爺用他的慈祥、愛(ài)心以及靈巧的手把一塊簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的布料做成了毯子、外套、背心、領(lǐng)帶、手帕和紐扣，直到最后把布用完了。爺爺就是這樣把對(duì)孫子無(wú)盡的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，一針一線地縫入了約瑟的成長(zhǎng)當(dāng)中。這將會(huì)在約瑟的記憶中留下深刻的印象。

　　書(shū)中媽媽一次次地要丟掉破舊的'東西，而小約瑟卻不愿丟掉，他一次次地說(shuō)“爺爺一定有辦法”，其實(shí)是因?yàn)榧s瑟愛(ài)爺爺，同樣爺爺是在用愛(ài)陪伴著約瑟成長(zhǎng)。

　　在生活中我的爸爸媽媽、爺爺奶奶也非常的愛(ài)我，他們陪我一起快樂(lè)，一起成長(zhǎng)。想一想我現(xiàn)在的生活，上學(xué)有家長(zhǎng)接送，吃好的，穿好的，用好的，生活多美好�。】墒怯袝r(shí)我還不知道珍惜這美好的生活。

　　我告訴自己從今以后一定做個(gè)懂事的好孩子，愛(ài)身邊的每一個(gè)人，快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)每一天！

　　爺爺一定有辦法讀書(shū)筆記2

　　我最近讀了一本有趣的書(shū)名叫《爺爺一定有辦法》。講的是有一個(gè)小娃娃，名叫約琴。

　　當(dāng)約琴小的時(shí)候，爺爺給他縫了一條奇妙的毯子。毯子很舒服，約琴漸漸長(zhǎng)大，毯子也變小了。有一天，媽媽對(duì)約琴說(shuō)：“毯子又舊又破，把它丟掉吧�！奔s琴說(shuō)，“我給爺爺這個(gè)毯子，爺爺就能再給我縫一樣神奇的東西�！睜敔斀o約琴縫了一件外套，約琴漸漸長(zhǎng)大，外套變小了，媽媽說(shuō)：“約琴，你看看你的外套，變小了，一點(diǎn)也不合身了，把它丟了吧！”爺爺又縫了一件背心，約琴漸漸長(zhǎng)大，背心也變小了，媽媽說(shuō)：“背心小了應(yīng)該扔了。”約琴把背心給爺爺，爺爺又縫了一個(gè)領(lǐng)帶，約琴漸漸長(zhǎng)大，領(lǐng)帶又變小了，媽媽說(shuō)：領(lǐng)帶也變小了，把它扔了吧。爺爺又縫了扣子，約琴幫媽媽干活的時(shí)候把扣子弄丟了。最后約琴什么神奇的'東西也沒(méi)有了，因?yàn)榫瓦B最后一樣?xùn)|西都被約琴弄丟了。

　　看完這個(gè)故事，我懂得了不能隨意拋棄自己的東西，要愛(ài)惜每一樣物品，不能隨便浪費(fèi)。

　　爺爺一定有辦法讀書(shū)筆記3

　　我最經(jīng)看了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《爺爺一定有辦法》，它的作者是菲比吉爾曼。這本書(shū)講的是自從約瑟一出生開(kāi)始他的爺爺就為他做了一張神奇的毯子，隨著毯子越來(lái)越舊，爺爺把它改造成了各種各樣的東西，最后改造了一個(gè)奇妙的紐扣。約瑟有一天突然找不到這個(gè)奇妙紐扣了，他又氣又急，在爺爺家東翻西找還是沒(méi)能找到。最后，約瑟把這件事情寫(xiě)成了一篇有趣的.故事。

　　我對(duì)這篇故事印象最深刻的是伴隨約瑟童年的那張神奇毯子，每當(dāng)毯子變舊變臟后，它總是能以令人驚訝的方式回到約瑟的生活，成為約瑟最喜歡的東西。很佩服這位爺爺?shù)穆斆鞑胖�，能把生活中普普通通的東西改造成必不可少的好東西。真羨慕約瑟爺爺靈巧的雙手，我也去看看家里有什么不怎么需要的廢舊物品，來(lái)嘗試改造下，把它變成像這本書(shū)里描述的神奇毯子、奇妙紐扣一樣的好東西！

　　同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)約瑟的爺爺嗎？你們喜歡約瑟的爺爺嗎？告訴你們一個(gè)小秘密，我超級(jí)喜歡約瑟的爺爺。

【爺爺一定有辦法讀書(shū)筆記】相關(guān)文章：

《爺爺一定有辦法》教學(xué)反思05-23

爺爺一定有辦法大班教案12-01

大班綜合活動(dòng)《爺爺一定有辦法》_大班教案06-22

《爺爺一定有辦法》讀書(shū)心得04-11

《爺爺一定有辦法》讀后感04-23

《爺爺?shù)臓敔斈睦飦?lái)》讀書(shū)筆記04-25

《植物媽媽有辦法》教案09-17

這個(gè)辦法好教學(xué)反思08-02

報(bào)銷制度管理辦法04-10