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《挑山工》讀書筆記
細細品味一本名著后，相信大家一定領會了不少東西，需要回過頭來寫一寫讀書筆記了。千萬不能認為讀書筆記隨便應付就可以，以下是小編收集整理的《挑山工》讀書筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《挑山工》讀書筆記1
今天，我讀了《挑山工》一文，對我的啟發(fā)很大。
這篇文章主要講了作者在攀登泰山的時候，碰到了一位挑山工。那個挑山工挑著重擔子，在沒有盡頭的山道上行走，一刻也不停下來。他那高大的身影，一直浮現在我我的面前，他那頑強的精神無時無刻都在激勵著我。
讀了這篇課文，我感受最深的.就是挑山工那種認定目標，堅韌不拔的精神，我相信做任何事情，只要勇于攀登，就一定能取得勝利。
我的爸爸就是一個像挑山工一樣的人。他酷愛書法，但一直沒有人指導。硬是自己每天堅持練習，潛心鉆研，終于在書法上取得了一定的成績。他這種堅持不懈的精神很值得我學習。
在我的學習中，也有這樣的體驗。
記得有一次考試，我兩門功課都考的不理想。心情十分沮喪。甚至都想放棄學習。正在我心煩意亂之時，突然想起了《挑山工》中的那位挑山工，他認定目標、堅韌不拔，不怕苦不怕累的身影一下子浮想在我的眼前，使我振奮精神，明白應該向著自己原來的目標前進。從此，我發(fā)奮努力，終于在下一次考試中，又一次取的了全班第一名的好成績。
同學們!你們想取得成功嗎?想成為有出息的孩子嗎?那末，請讓挑山工的精神與你同行吧!
《挑山工》讀書筆記2
今天，我們學了《挑山工》這篇課文。當我學完這篇課文時，我才知道，原來挑山工這么累呀!我以前和媽媽、奶奶登泰山時，就見過挑山工。他們的臉黑黑的，瘦瘦的，穿著短褲背心，脖子上掛著一條毛巾，被肩頭的重物壓彎了腰。
我看到“他們走的路線是折尺形的'，從臺階左側起步，斜行向上，登上七八級，到了臺階右側，就轉過身子，反方向斜行，到了左側再轉回來”時，心想：他們?yōu)槭裁匆哒鄢咝蔚穆纺?在下面幾句話中，解開了我的迷。因為走折尺形的的路，一是為了不碰到物品，二是為了省力。
接著，繼續(xù)看書，看著看著我又發(fā)現了一個問題：為什么挑山工和游人走的是同一條路，但卻比游人快呢?原來，在游人瀏覽山色時，挑山工已經悄悄地從游人身邊走過去了。讀到這里，我覺得挑山工有一種堅持不懈、勇往直前的精神。
最后，我想告訴大家：我們也應該學習挑山工這種堅持不懈、勇往直前、腳踏實地，只為了一個目標去奮斗的精神。不要三心二意，上課認真聽講，積極發(fā)言，這樣才能成為一個踏踏實實的好學生。
《挑山工》讀書筆記3
給我留下深刻印象的課文有好幾篇，其中給我留下印象最深刻的課文是《挑山工》。只要我一想起挑山工那種朝著認定的目標，一個勁往前走，步步踩實，堅忍不拔，奮力攀登的精神。想到肩上挑著重物，走著曲折的路，仍然一個勁往前走的挑山工。往事就像一場電影，在我眼前浮現出來。
那是一年級的一天，早上我非常早就起床了。洗過臉，梳過頭。那時才六點十五分，我就背上書包上學去了。一路上，我一邊玩一邊走，走得很慢。當我剛走到學校門口，上課鈴已經“叮叮????……”地響了。我仍然以非常慢的速度走向教室。當我走到教室門口的時候，同學們正在全神貫注地讀書。我說了一聲“報告”就走進教室。當我走到老師面前的時候，老師要我先站著。那時我還以為老師會批評我，只好低下頭�？墒�，使我想不到的`是，老師不但沒有批評我，還對我說了一句話。這句話到現在我還記得：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
自從我學了《挑山工》這篇課文，又想起老師對我說的那句話。我終于知道了時間的寶貴，懂得了那種朝著認定的目標，一個勁地往前走，步步踩實，堅忍不拔，奮力攀登的精神。它將永遠激勵著我奮發(fā)向上!從此，我再也不會遲到，而且還要早到。
《挑山工》讀書筆記4
我上學以來，學過許多文章。其中《挑山工》這篇課文勾起了我的深思，催人奮進，至今難忘。
這篇課文寫了“我”游覽名山時，常常看到一些肩挑重物、在陡直的山道上一步步向上攀登的人，他們就是挑山工。他們肩上搭一根光溜溜的扁擔，扁擔兩頭有沉甸甸的貨物，挑山工登山時，會非常吃力，走的路程大約比游人多一倍。
挑山工還說了這幾句樸素的話：“我們哪有近道?還不和你們走一條道?你們肩上沒有挑子，是走得快，可是一路上東看西看，玩玩鬧鬧，總得停下來嘛!我們跟你們不一樣，不像你們那么隨便，高興怎么就怎么。一步踩不實不行，更不能耽誤功夫。我們得一個勁向前走，別看我們慢，走長了就跑到你們前邊去了。您看，是不是這個理兒?”
挑山工這幾句樸素的話，我體會到只要認定目標，步步踏實，一個勁兒往前走，走長了就能跑到前頭，如果像游人那樣東看西看，走走停停，看起來走得快，結果反而比挑山工慢。這個道理不僅適于登山，而且具有實實在在的.意義，做其他的事也是這個理兒。例如我們學習也要這樣，既要勤勤懇懇，又要持之以恒。
《挑山工》讓我懂得了：無論在學習和生活上，我們都需要用挑山工那種不斷攀登、堅忍不拔、勇往直前的可貴精神。
《挑山工》讀書筆記5
今年暑假媽媽帶著我爬了華山，華山的特點是“險”。那些階梯好多是鑿在陡峭的山脊上的，幾乎是直上直下，游人需一手抓鐵鏈，一手扶著石階手腳并用向上爬，很難看到一段平坦的“路”。我爬了幾段臺階雙腿就發(fā)沉了，媽媽也是捂著胸口喘粗氣。在半山腰遇到一名挑山工，沒怎么在意，后來我們冒著蒙蒙細雨終于登上北峰山頂，卻看見那名挑山工已卸了一部分貨物正準備攀越有一個山頭了，那時只是覺得驚訝：那么陡的石階，那么沉的貨物，他們走得怎么這么快?
今天讀了《挑山工》這篇課文，我除了驚訝更增添了深深的'敬意。雖然挑山工走的路比游人多一倍，但用的時間并不比游人長，因為他們朝著一個目標腳踏實地，不懈的努力，不東張西望，不走走停停，不辭勞苦，不留戀山色，一個勁地朝著目標前進，這是他們成功的秘訣。
如果我們也具有這種堅持不懈的精神，還有什么事情做不成的呢?我們的學習、生活不和挑山工一樣嗎?如果看到別人玩也想玩，看到別人上網吧也上網吧，學學玩玩，貪圖玩樂，沒有目標，學到哪算哪，什么時候能實現人生的價值?到老只會發(fā)出：“白發(fā)不知勤學早”的哀嘆。人生的路上有很多誘惑，更有很多的艱難。挑山工一干就是二十年，一年四季，一天一個來回，他不苦嗎?不累嗎?但這是他的目標，他選擇了這樣的生活，他選擇了這樣的目標，所以他不能耽誤工夫，一個勁兒的往前走，還要步步踩實，因為肩上挑著擔子。為什么好多人小時候都有目標，到大了實現目標的就少了呢?現在想想，他們肯定不像挑山工那樣腳踏實地，而是走走停停，遇到困難繞道走，遇到好玩的就玩一玩，沒想到肩上的“擔子”，沒想到“要一天一個來回”。
我的人生目標是什么?我怎樣才能實現自己的目標?我還能過一天算一天嗎?讀了這篇課文，我覺得前面的“路”寬了，同時肩上的“擔子”也沉了。
作者畫了一幅畫掛在書桌前，我覺得要把這幅畫深深地印在心里，當我感到學習勞累時想要休息時，當我想和小朋友一起玩樂時，當我遇到困難時，這幅畫會告訴我該怎么做。
《挑山工》讀書筆記6
今天，我們學習了《挑山工》這一課，它給了我深刻的啟示，并且時刻激勵我在困難面前永不退縮，勇往直前。
這篇課文里，挑山工面臨著許多困難，可困難在挑山工的聰明智慧下迎刃而解。在挑貨上山時，如果像一般游人那樣直上直下，不但扁擔前頭的東西會碰在臺階上，而且膝頭也會受不住，挑山工們卻運用技巧將這個問題輕而易舉地解開了：他們的路線是折尺形的——先從臺階的左側起步，斜行向上，到臺階的右側后反方向斜行，每轉一次身換一次肩。雖然這樣會挑山工路線加長，可他們的速度并不比游人慢，想知道為什么嗎?因為游人總愛停下來嬉戲，觀賞，而挑山工卻一步不停，俗話說“不怕慢，單怕站”，可想而知，他們的速度自然就不比游人慢了。
讀了這篇課文，我不由地臉紅了：三年級的.時候，我曾經在張老師舉辦的電子琴班學習，一個多月時，我們考入了一級。可后來我覺得電子琴枯燥無味，便放棄了這門學業(yè)，現在回想，我真是羞愧極了，羞愧自己知難而退，辜負了老師和家長的一片期望。
生活中，我們也會遇到許多挫折和磨難，可我們呢?總是半途而廢，不思進取。我想，我們應該向挑山工學習，學習他們那種腳踏實地，勇往直前。堅持不懈的精神。
《挑山工》讀書筆記7
今天，我讀了挑山工這篇文章。初讀課文，我便被深深吸引住了。閉上眼睛，回想回想，文中的情節(jié)便會一一出現在眼前，我仿佛看到一個穿著紅背心的挑山工背著重物在陡直的似乎沒有盡頭的山道上登攀。我又仿佛聽到了挑山工一句句樸實的而又意味深長的話語。這時，我的頭腦里就浮現出一個問題：為什么挑山工常常能超過本在他前面的游人呢?
細讀后，我才漸漸的解開了這個腦中的不解之謎。原來挑山工和游人相比，登山的目的和走法有著天壤之別：游人們登山，不過是一時高興，游山玩水罷了，他們東走走，西看看，自然花費了許多時間;而挑山工卻是為了生存，一步步踏踏實實，一個勁兒地走著。
聯(lián)想到我們平時的生活和學習，不也應該像挑山工一樣嗎?無論做什么，都應該給自己定一個目標，并腳踏實地、堅持不懈地去做。今后的道路或許是平坦的.，或許是崎嶇的，我們只要能這樣去做，再崎嶇的路也能走。相反，即使平坦的就在你腳下，你也會舉棋不定，一事無成。
挑山工的身影，挑山工的話語，激勵我克服學習上的種種困難，取得好成績。
《挑山工》讀書筆記8
“挑山工”這個在泰山上再平凡不過的普通人群，卻在我的心里烙下了深深的印記。
今天我翻開課本，帶著對挑山工的崇敬又一次閱讀這篇課文，對挑山工又有了新的認識。
“我們哪里有近道，還不和你們是一條道?你們走得快，可是你們在路上東看西看，玩玩鬧鬧，總停下來唄!我們跟你們不一樣。不像你們那么隨便，高興怎么就怎么。一步踩不實不行，停停住住更不行。那樣，兩天也到不了山頂。就得一個勁兒往前走。別看我們慢，走長了就跑到你們前邊去了。你看，是不是這個理?”這幾句簡短樸實的`話蘊含著深長的哲理，是啊在我們的生活中確實沒有近道可走，只有不斷得攀登、一心向上才能到達終點。
后來，作者回家畫了一副畫，挑山工挑著重擔、沿著折尺形路線不斷地向上邁步。作者一直把這副畫掛在自己的書桌前，因為作者需要他，需要挑山工那一心向上、不斷攀登的精神。
其實，需要挑山工這種精神的何止馮驥才老先生一個人呀!在我們平時的生活和學習，不也應該像挑山工一樣嗎?無論做什么，都應該給自己定一個目標，并腳踏實地、堅持不懈地去做。今后的道路或許是平坦的，或許是崎嶇的，我們只要能堅持，再崎嶇的路也能走。相反，即使平坦的就在你腳下，你可能也會一事無成。
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