柳林風聲讀書筆記
當賞讀完一本名著后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，是時候寫一篇讀書筆記好好記錄一下了。你想知道讀書筆記怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的柳林風聲讀書筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
柳林風聲讀書筆記1
今天我讀了童話故事書《柳林風聲》，里面的主人公是善良憨厚的鼴鼠﹑熱情好客的'河鼠﹑沉著老練的獾和驕傲自大的蟾蜍。它們在森林里快樂的生活著，遇到困難都會伸出溫暖的手，去幫助自己的伙伴。
書里講了鼴鼠﹑河鼠﹑獾這三種動物一起投靠住在蟾宮里的蟾蜍。在投靠蟾蜍的過程當中，它們經歷了各種各樣的困難，但每次都會把困難給克服了，最終它們安全地到達了蟾宮�？墒求笇m里的蟾蜍是個車迷，老是開車撞人，被警察抓到了牢里。在牢里蟾蜍改過自新后，給放了出來�；氐襟笇m，它對自己的伙伴說：“我以后再也不開車了。”
讀到這里，我不知不覺得喜歡上了蟾蜍，因為它能知錯就改。想想我也常常做錯事情，卻不知道改正錯誤，給父母造成了很多煩惱。
我暗暗下定決心今后要做一個知錯就改的好孩子。
柳林風聲讀書筆記2
故事的主人公有四個，我最喜歡其中的河鼠。河鼠住在河岸邊的一個洞穴里，十分喜歡在鄉(xiāng)村四處游逛，并且聰明、樂于助人、善解人意。在鼴鼠不開心時，河鼠總會體貼地開導，想到辦法解決問題。當別的動物有困難時，河鼠會主動供給幫忙。河鼠本性淳厚，做事十分認真。其他動物都十分喜歡他，都親切地叫他“鼠兒”。還有獾，獾時小說中出場不多，但很重要的一個動物。
他一個人住在野林中央，不愛社交，但動物們遇到困難時總是習慣來找他。獾雖然不怎樣愛說話，但頭腦清醒，遇事冷靜果斷。蟾宮被占后，最終還是在獾的帶領下奪了回來。最終也是在獾的.督促下，蟾蜍慢慢發(fā)生了改變。同時，由于獾不愛社交，不熟悉他的動物會以為他不好相處。
《柳林風聲》不僅僅是一部童話，同時也是一部十分優(yōu)雅的英國散文。贊頌友誼的珍貴，美妙絕倫的自然風光描述，還有細膩感人的故事講述，讓人情不自禁的喜歡上它。整本書語言生動活潑、機智幽默；描述繪聲繪色、情趣盎然，作者將渲染氣氛和抒情、寫景緊密相連。鄉(xiāng)野河流，蘆叢柳林，處處洋溢著詩情畫意；四時變化，景換物移，情緒隨之變化，情景融為一體。
整本書里充滿了一種淡淡的甜美，一種說不出來的溫暖。那輕輕流淌的小河，令人神清氣爽；那自由歡快的田野，讓人神往；就連那神秘的野林子，也令人難以忘懷……
柳林風聲讀書筆記3
寒假里，我讀了一本書，名叫《柳林風聲》。這是一本童話故事，是英國作家肯尼斯·格雷厄姆。這本書讓我愛不釋手。
故事的內容講的是鼴鼠、河鼠、蟾蜍、獾之間發(fā)生在林間河邊雪地一系列的友情故事。蟾蜍是一個喜歡追求新玩意并愛闖禍的家伙。獾、鼴鼠、河鼠為了讓他不再闖禍，將蟾蜍鎖了起來。一次，蟾蜍裝病將河鼠騙走，趁機逃走了。它在出逃的路上偷了一輛車，可他不會開汽車但固執(zhí)瘋狂駕駛。最終被警察抓住了。被法官判二十年監(jiān)禁。他想盡辦法越獄。后來蟾蜍在獄卒女兒的幫助下，逃出了監(jiān)獄，并順利地躲避了警察的追捕，來到了朋友—河鼠家。他發(fā)現自己的家被黃鼠狼、白鼬占領了。于是蟾蜍在朋友們的幫助下，奪回了自己的家。從此，蟾蜍改過自新，
讀了這個故事，我為作者刻畫出的'動物之間的深厚友情而感動。在冬日里，鼴鼠想去大森林里探險，一心想認認老獾，河鼠怕它獨自出來蠻干而與他結伴而行，在雪地里，他們彼此攙扶著，沿著最有希望的路線前行，勇敢地踏上路途。當他們歷經磨難，圍坐在老獾家暖烘烘壁爐旁，不禁想起一起擔負起看管蟾蜍的責任，絕不允許他再胡鬧，把他改造成一個明白整理的蟾蜍。故事是，每個小動物都有一顆善良可愛的心靈。我想我們人類世界難道不是和動物的世界是一樣的嗎？一樣需要互相幫助、勇于奉獻、團結友愛。我們要向蟾蜍的三個朋友一樣，在遇到困難時，能伸出友誼之手，那么這個世界就會更加美好。
最近，我讀完了《柳林風聲》這本書，這本書讓我讀完以后那是過目不忘，我就一遍接著一遍的讀，至今還是記憶猶新。
柳林風聲的主人公，都是各具特色的，老練的老灌，雖然很少露面，但是卻是人人尊敬的，是一個極有影響力的人物；敦厚老實、善良的河鼠，愿意與朋友分享他的最有故事；鼴鼠任勞任怨、善解人意、總是悄悄為大伙做事，到事后又十分謙虛，總能贏得朋友的贊美。驕傲自大、自以為是、十分有錢的蟾蜍，總是過度揮霍他的爸爸留給他的財產，不過經過老灌的改造，并且經歷進入監(jiān)獄、逃出監(jiān)獄回到家里以后，卻發(fā)現蟾宮被黃鼠狼搶占，最終成果搶奪回了蟾宮等事件，終于被成功改造成了一位十分謙虛、彬彬有禮的紳士，一收以前的放蕩不羈，成為了一位人人皆知的紳士。其中還包括了各種各樣的冒險故事，都是妙趣橫生、有驚無險的人生經歷，像蟾蜍先生的逃獄經歷，并且是怎樣重回家鄉(xiāng)的，還有河鼠、鼴鼠、蟾蜍、老灌僅靠四個人就成功搶奪回了有最精銳衛(wèi)兵的黃鼠狼，讀后感《作文 讀《柳林風聲》有感》。還有河鼠和鼴鼠的經歷，實在讓人百看不厭、永遠難忘呀！
柳林風聲的主人公河鼠是那么的樂于助人，但是我卻沒有河鼠這種樂于助人的好品質。我和釗哥不知從什么時候開始，成為了一個象棋狂人，天天都要切磋切磋棋藝，看一看對方的棋藝有沒有長進，能不能下過對方，就是這樣比著，才讓我們倆的棋藝有了突飛猛進的飛躍。有的時候有運氣的話，我們兩個人合力還是能夠戰(zhàn)勝爺爺的。記得有一次，我們剛剛下完了象棋，由于我已經贏了釗哥，所以心情大為暢快，剛剛下完象棋，我就已經感覺到了累，于是便打開了電視，舒舒服服的躺在了那邊，而下完象棋還有一件很重要的事情，就是老老實實把象棋收拾好了而我卻十分健忘，完全把這件事情拋在了腦后，當我躺著看電視的時候，釗哥說到：“韞哲，來收拾一下象棋！”我已經很舒服了，就懶得下去了，便說道：“你自己去那邊收拾一下吧，我已經非常累了！”釗哥聽好了這句話以后，知道了我不愿意收拾殘局，便只好自己收拾。
助人為樂為快樂之本，我要改一改了。
柳林風聲讀書筆記4
今天，我要和大家說說一本書，它的名字叫《柳林風聲》。這本書是英國作家肯尼斯·格雷厄姆寫的。在這本書中作者細細地描寫了季節(jié)的流轉、大自然的變化，以及動物們生活中發(fā)生的點點滴滴，生動地刻畫了縈繞在柳林中的那份深刻的友誼與溫情。而書中單純可愛、富有愛心的鼴鼠;熱情好客、寬容大度的河鼠;脾氣古怪、正派仗義的.獾;驕傲自大、熱愛生活的蟾蜍也給我留下了深刻的印象。
在我們的生活中，這些小動物就是我們真實的寫照，有些自大，也有些可愛。而在我們真實的世界中，一年四季真的就和書中的一模一樣——春天，春暖花開;夏天，烈日炎炎;秋天，秋高氣爽;冬天，寒風刺骨。書中的小河和現實的小河一樣，都清澈見底;書中的落葉都和現實的落葉一樣，都會翩翩起舞;書中的小動物們和現實的人們也都一樣，都會有喜怒哀樂;書中的泥土和現實的泥土一樣，都會讓植物發(fā)芽，生長……在我們的世界中，如果人們相互幫助，我就會想到：如果人們都互相幫助的話，我們不就像書中的小動物們一樣無憂無慮，快快樂樂的嗎?
自從我讀過這本書后，我對許多事物就有了新的看法，對生活有了新的改善。這真是本好書!
柳林風聲讀書筆記5
友善的水老鼠，熱心的鼴鼠，穩(wěn)重的獾先生，它們友好團結，樂于助人，為了幫助愚蠢但本性不壞的蛤蟆，三只柳林里的小動物為我們演繹出了友誼的可貴和溫馨。
這本書一部份講的是：鼴鼠初春的.時候到地上來，走到小河邊，看見一個黑乎乎的洞口，便走了進去，從此，它和水老鼠成為了形影不離的好朋友。水老鼠敦厚老實，在朋友有困難的時候伸出雙手。比如：在鼴鼠受傷的時候幫它包扎傷口，在蛤蟆進牢房的時候也不忘問上幾句話…‥這些體現出了水老鼠助人為樂的習慣，作者告訴我們：在他人有困難時幫助他們，就能取得友好的信作，讓友誼更加牢固。
讀了《柳林風聲》仿佛作者肯尼斯把我們帶到他的家鄉(xiāng)——英國泰唔士河岸邊，讓我們感受到不一樣的溫暖。我看到了河岸邊的小動物們俏皮地向我眩著眼：“這兒真美!”是呀，當我走進柳林時，我看見了一個寧靜的柳林，也感受到了“風聲�！�
柳林風聲讀書筆記6
這段時間，我讀了《柳林風聲》這本書，給我留下了深刻的印象。
獾是一個有愛心的動物，他熱心幫助別的小動物，在森林里迷路的動物，他幫他們帶出了像迷宮的森林。
我們要想有愛心的灌學習，雖然他長得不好看，但是他卻有一顆美麗的心，要記住，長相不重要，重要的是心靈美。我們要無私奉獻，有一顆善良的心，幫助別人，快樂自己，“贈人玫瑰，手有余香”。
心靈美最重要，有些人然長相很美，可是她的心卻是如此的.心狠手辣。記住，要有愛心，你長的再美麗，沒有愛心，心靈不美，那你就永遠得不到別人的贊美、夸獎。
柳林風聲讀書筆記7
一片茂密的柳林，一聲聲歡笑，一群活波可愛的小動物，他們之間發(fā)生了什么趣味的故事呢？
就在《柳林風聲》里！
暑假里，我和爸媽媽一齊讀了英國作家格雷厄姆的作品《柳林風聲》。書中描述了一群小動物在柳林里發(fā)生的妙趣橫生的小故事。蛤蟆是柳林風聲的主人公之一，他每一天都住在富麗堂皇的蛤蟆府里，他喜歡車，喜歡飚車，也所以被送進了警察局。鼴鼠是個好脾氣的伙伴，喜歡新生事物，異常是在蛤蟆府保衛(wèi)戰(zhàn)役中表現出異常的機警和智慧。水鼠很有理性，永遠明白自我要什么，很有生活的方向感。獾是充滿智慧和經驗的`長者，和藹可親，永遠是小動物們強有力的堅實后盾。
我對這本書愛不釋手。我讀了一遍覺得可是癮，又讀了第二遍。在閱讀的過程中，我們被書中細膩的景物描述和微妙的情緒描述所打動，真切地體會到作者對生活的熱愛和對友誼的渴望。在第五章《家園甜蜜》中，我們?yōu)辇B鼠歸鄉(xiāng)的迫切心境深深地感動。在第七章《黎明之門的笛手》中，對音樂的神奇魅力細微入至，惟妙惟肖。在第十二章《浪子回頭》中，在老獾的帶領下，小伙伴們斗智斗勇，成功地將蛤蟆府從黃鼠狼手中奪回，表現出團結、合作、機智、勇敢。讀書時，我們甚至根據小動物們的性格特點，把書中的小動物們與身邊人物進行對號入座。這樣從容讀來，就更有親切感。喜歡冒險的蛤蟆象小舅，那只小水鼠象我，備受尊敬的獾象沉穩(wěn)持重的爺爺。你看，多趣味！
我喜歡《柳林風聲》。同學們，提議大家都來讀一讀！
柳林風聲讀書筆記8
我讀過許許多多的書，但使我映像最深的還是《柳林風聲》這本兒童散文。
《柳林風聲》是一部具有英國散文風格的兒童文學作品。在故事中的動物并不是我們平時的家養(yǎng)寵物，而是一些生活在大自然中的：鼴鼠、河鼠、蟾蜍、鼬……作者把它們在林間河邊生活的故事寫得栩栩如生，而這正是作者的生活感受。
《柳林風聲》的作者肯尼斯？格雷厄姆在書中描述了個生動有趣的故事：癩蛤蟆靠著家產過日 子，揮霍浪費，喜歡追求新奇玩意兒，結果上當受騙，連家也保不住，最后在朋友的幫助下終于把家奪了回來。
在我們的生活中，我們也要向河鼠和鼴鼠一樣樂于助人、擁有探索的精神和勇敢頑強的意志力。我記得語文書上有一篇課文，文中的一句話使我牢記在心：幫助別人是一件天經地義的事。在我認為幫助別人的`確是應該的，因為每個人都需要別人的幫助，而你幫助了別人也必定會有所回報。這就像書中的河鼠、鼴鼠一樣，只要有人需要幫助，它們就一定會幫助別人。
世界上的每個人都需要別人的幫助，所以我們一定要多幫助他人。
柳林風聲讀書筆記9
《柳林風聲》講的是這樣個故事：有一天，癩蛤蟆和水老鼠成為了好朋友，他們有一個王國。但是，有一天被黃鼠狼趁他們不在家的時候占領了。癩蛤蟆回到家很憤怒：“你們是誰?”黃鼠狼也不甘示弱：“你是誰?!不說我就開槍了!”于是，癩蛤蟆不敢說話，還被嚇得跑回了原地。
他的好朋友水老鼠得知此事，并從地下道匆匆趕到他們的王國，打算把壞蛋一網打盡。天黑了，水老鼠也累了，他聞到了食物的香味，累也減輕了許多。后來，他們一起將黃鼠狼趕跑，奪回了自己的`王國。
故事中的角色有好幾個，主要的就是癩蛤蟆和水老鼠，我最喜歡癩蛤蟆，雖然它有些懦弱，但是我仍然喜歡它。除了它對朋友友好之外，還因為它長得胖，因為我也希望自己能胖一些。
柳林風聲讀書筆記10
在書群當中我最感興趣的就是《柳林風聲》，因為這本書中有令人羨慕的田園風光，還有令人感動的友情故事。
在美麗的大森林中，有一群可愛的小動物，他們在出去春游的時候，蛤蟆喜歡上了一輛十分漂亮的小汽車，就動了邪念，把車給偷走了。他為此付出了慘重的代價，被抓進了地牢。在一位姑娘的'幫忙下，結果一連串的驚險的追捕，他最終回到了家鄉(xiāng)，但家園卻被一群可惡的黃鼠狼占領了。小動物們經過密道進入了房子，打敗了壞蛋，奪回了家園。經過了一連串的故事，使小伙伴的友誼更加深厚了。
書把我們帶進了無邊無盡的柳樹林中，而我好像也變成了那里的居民。我能夠感受到柳樹林間動物間那種絲絲的溫暖而又悄然無聲的東西，那就是友情。
也許有人覺得《柳林風聲》是一個平凡而乏味的故事，但我覺得這是一個令人感動的故事，他生機勃勃，寫出了動物之間震撼的友情。他們互相幫忙，互相幫忙，從不有人覺得這是一種負擔，反而覺得這是應當做的。再讓我聯(lián)系生活，想一想我們能像他們一樣嗎我們就連掉在地上的紙都懶的去撿，還分你的他的。
這些動物生活中的點點滴滴都令人向往，然而，蛤蟆的精神也是值得我們學習的。就如《梅花魂》這篇文章所說：“一個中國人，不論在怎樣的遭遇里，總要有梅花的秉性才好�！�
我們就要像梅花那樣愈是寒冷，愈是風欺雪壓，就要開的愈精神愈秀氣。我們要跟他一樣當最有品格，最有靈魂，最有骨氣的人！
如此趣味的故事，讓我們像是回到了天真無暇的童年，也許我們就是柳樹林間的一縷“風聲”吧！
柳林風聲讀書筆記11
《柳林風聲》是一本非常精彩的書，這本書讓人百看不厭。
一只可愛的小鼴鼠在無意中認識了聰明機智的'小河鼠，他倆過得可愉快了。一天，河鼠帶著小鼴鼠乘船隨著河水順流而下，在柳林里認識了驕傲自大的蟾蜍、樂于助人的獾。沒過多久蟾蜍因為太過驕傲就被關進牢房。最終，再洗衣婦的幫助下，順利越獄。出獄后他便去找朋友，請求幫助奪回他的房子。當晚他們就開始行動，最后，大獲全勝。
看了這些小動物這么團結合作，讓我想到:三個臭皮匠，頂個諸葛亮。只有這樣才能取得勝利。
柳林風聲讀書筆記12
讀完第一章后，我?guī)е闷娴男那橛忠槐菊浀目吹诙拢l知，第二章的內容更加引人入勝，更加讓我記憶猶新。
這一篇文章向我們展現了鼴鼠、老鼠和蛤蟆的故事。故事的'情節(jié)是這樣的：可愛的鼴鼠聽說了很多關于蛤蟆的事，請求老鼠帶他上蛤蟆府拜訪。兩個小動物劃著船到美麗氣派的蛤蟆府。熱情的蛤蟆在大肆炫耀了一番自己的房子之后，提出了一個建議——坐自己認為很漂亮的新馬車去旅行。鼴鼠經不住誘惑，而老鼠則不想掃朋友的興，于是三個動物開始上路。雖然這次旅行很愉快，但是蛤蟆的熱情像老鼠想象的那樣，消失的很快，因為突然有一輛汽車把他們的馬車撞得慘不忍睹，蛤蟆卻露出靜謐滿足的表情，他心里面瞬間有了打算，原來他迷上了那汽車。很快，整個河岸都知道了，蛤蟆訂購了一輛昂貴的汽車。
讀完這篇文章后，我懂得了一些道理：我們不要做一個喜新厭舊、驕傲自大、自以為是的人。否則的話，很有可能遭到嚴厲的懲罰。
柳林風聲讀書筆記13
今天我回到家坐在課桌前捧起最愛讀的《柳林風聲》這本書，書里講：水老鼠、鼴鼠、老獾、癩蛤蟆是好朋友，他們在田園過著幸�？鞓返纳�，彼此有著深厚的友誼。但是癩蛤蟆少爺揮霍成性，盲目的追求著時髦，一見新發(fā)明的東西就沒命的弄到手來玩，絲毫不聽朋友的勸告，以至于玩車玩上了癮，差點玩掉自己的命，還犯了盜竊汽車、違反交通法規(guī)和辱罵警察的罪把自己玩進了監(jiān)獄。多虧得到好心獄卒女兒的`幫助，把他打扮成洗衣婦的摸樣，這才逃出監(jiān)獄，回到了美麗的家園。可是水老鼠卻告訴他：“黃鼠狼和白鼬把他的家給占了！”癩蛤蟆很傷心，于是他和他的朋友一起把黃鼠狼和白鼬抓住交給了警察，他們又幸福的生活在一起了。
我掩卷沉思：癩蛤蟆雖然不聽朋友們的勸告，但是他最后真正意識到自己的錯誤并向他們道歉，老師也經常教育學生知錯就改就是好孩子。所以我覺得做錯事要主動承認錯誤才是個誠實的人。
柳林風聲讀書筆記14
媽媽給我買來童話故事《柳林風聲》讓我看，剛見書就愛不釋手，一口氣就把它讀完了，
在這本書里，我結識了許多小動物：調皮機靈、愛動腦筋的水鼠，善良、愿與朋友分享的鼴鼠;愛冒險、會闖禍、差點丟了家園的蛤蟆;寬厚、內心熱情、幫助蛤蟆奪回家園的獾先生。這些可愛的小動物，為我們上演了一個個有趣的故事。
《柳林風聲》還寫出了四個小動物一年四季放生的離奇小故事，那條奔騰的大河，那片美麗的柳林，那如詩如畫的.田園風光，跟我?guī)砹耸置烂畹母惺堋?/p>
讀了《柳林風聲》這本書，我明白了許多做人的道理。
柳林風聲讀書筆記15
讀了《柳林風聲》這本書，著實讓我感動了一把。作者讓我們感受到的是柳樹林里那些讓人羨慕的田園風光，還有老獾、水老鼠、鼴鼠、癩蛤蟆等朋友們的友誼的故事。
《柳林風聲》主要是講述了柳樹林中的動物們的故事。柳樹林中老練的獾，他雖然很少露面，卻在樹林里是一個極有影響力的人物。本性敦厚、善良的水老鼠他愿意與朋友分享他的所有，并且極富同情心。鼴鼠是一個任勞任怨愿意幫忙人并且肯動腦筋的家伙，他總是悄悄的為大伙做事，并且總是以進取的態(tài)度應對生活。傲慢的癩蛤蟆靠著富裕的祖?zhèn)骷耶a，揮霍浪費，連自我的家都沒有了。最終，在他的三個好朋友幫忙下他把家產奪了回來，癩蛤蟆也不再揮霍浪費且驕傲自大了，變得十分謙遜。
這篇文章把我們帶到了這個無邊無際的柳樹林，而我們就好似這樹林里的居民，能夠感受老成持重的獾，善良敦厚的'水老鼠，任勞任怨的鼴鼠，還有放浪不羈的蛤蟆。但唯一不一樣的是，這個樹林里少了點什么東西，實際上又讓我們感受到了些什么，細細品味我們就能夠感受到那絲絲溫暖而又悄然無息的東西，這就是友情。
這篇文章把我們帶回到作者肯尼恩·格雷厄姆的世界里，感受到了英國式的和平安寧的鄉(xiāng)村生活和溫暖的家庭氛圍，讓我們隨著這些可愛的動物們感受了泰晤士河岸的四季生活。通篇文章把家的氣氛描述的詳盡而又溫馨，讓我們在營造的家的氛圍里再次感受到了細小溫馨的愛的故事。
也許《柳林風聲》本身的故事實際平淡無奇，但他卻大膽的利用了童心、童趣以及家這幾條主要線索，把這些點點滴滴的故事經過這些動物們在柳樹林中的生活再現出來。實際上柳林就是柳樹林，而風聲就是這些動物們發(fā)生的一系列的故事所組成。
如此美妙、動人、趣味、溫馨的作品，真是令人回到了童趣、童真的生活中去了，也許我們每個人都想感受一下柳樹林中那一縷縷的“風聲”！
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