昆蟲(chóng)記讀后感集錦[14篇]
讀完一本名著以后，想必你有不少可以分享的東西，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編精心整理的昆蟲(chóng)記讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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昆蟲(chóng)記讀后感 篇1
從某種社會(huì)角度分析來(lái)說(shuō)，法布爾并非是一個(gè)具有十分重要職業(yè)的昆蟲(chóng)學(xué)家，在這本《昆蟲(chóng)記》中，他反而更像是我們一個(gè)民族偉大的散文家。法布爾為此感嘆：你們進(jìn)行探究死亡，而我卻探究企業(yè)生命。這也正是因?yàn)閮烧叩膮^(qū)別所在。
巴金說(shuō)：<昆蟲(chóng)記>結(jié)合了作者的生活研究成果和生活感悟于一爐，用人性來(lái)觀察昆蟲(chóng)的本質(zhì)，昆蟲(chóng)世界為人類(lèi)獲取知識(shí)，興趣，美和思想的美。是的，法布爾在進(jìn)入昆蟲(chóng)世界后降低了自己，但放大了昆蟲(chóng)，描述了五顏六色的昆蟲(chóng)世界。
就像寫(xiě)生活一樣，法布爾描寫(xiě)了昆蟲(chóng)的喜怒哀樂(lè)，它們對(duì)大自然的渴望，以及母親的奉獻(xiàn)。他哀嘆黃蜂智慧有限，冷漠無(wú)情，無(wú)法適應(yīng)自然法則，孔雀蛾決心尋找配偶，盡管距離遙遠(yuǎn)，黑暗，狼蛛對(duì)母性的奉獻(xiàn)，盡管嬰兒蜘蛛的所有痛苦，管蠕蟲(chóng)對(duì)他們自己的孩子毫無(wú)保留，感嘆“貧窮世界的父母的心”。。
在法布爾的昆蟲(chóng)記中，他以人性觀察蟲(chóng)星。是啊，《昆蟲(chóng)記》宛如一個(gè)一面明鏡，照出了社會(huì)中的人性，有對(duì)一些人的嘲諷，也有對(duì)一些人他們發(fā)自我們內(nèi)心的贊美。如“于是通過(guò)它們走投無(wú)路，別無(wú)其他選擇，只能盲目地固守著這樣它們生來(lái)就根據(jù)慣有的老習(xí)性，從而生的希望得到越來(lái)越大越小，而逐漸將自己發(fā)展推向企業(yè)無(wú)奈的死亡�！边@反映了黃蜂的一種思想愚昧，以及學(xué)習(xí)作者對(duì)于這一社會(huì)人性的嘲諷。再如：“綠色的'蟈蟈啊，如果你拉的琴再響亮一點(diǎn)一點(diǎn)兒那你可能就是比蟬更勝女性一籌的歌手了�！边@句話雖然聽(tīng)起來(lái)就會(huì)如一位母親對(duì)孩子提的建議學(xué)生一樣進(jìn)行親切，也同時(shí)把蟈蟈比作歌唱家，這無(wú)疑是對(duì)蟈蟈音樂(lè)藝術(shù)天賦的一種可以贊美。
《昆蟲(chóng)記》不僅浸淫著對(duì)生命的敬畏自然之情，更蘊(yùn)含法布爾對(duì)追求發(fā)展真理的精神。若缺少了對(duì)于這種創(chuàng)新精神，世間也將消失《昆蟲(chóng)記》一書(shū)，更將消失以及一顆學(xué)習(xí)智慧的果實(shí)。
小蟲(chóng)子法布爾的描述，視他們?yōu)榕笥�，家人，充滿了對(duì)生活和好評(píng)激情的字里行間。
法布爾——一位以昆蟲(chóng)為琴弦撥響人類(lèi)社會(huì)命運(yùn)以及顫音的巨匠。
昆蟲(chóng)記讀后感 篇2
《昆蟲(chóng)記》，一部專(zhuān)寫(xiě)昆蟲(chóng)的史詩(shī)之作，法布爾先生從他那妙趣橫生的語(yǔ)言把書(shū)里的昆蟲(chóng)描寫(xiě)得惟妙惟肖。他被魯迅先生尊稱(chēng)為“描寫(xiě)昆蟲(chóng)的楷�！�，也被世界讀者認(rèn)可，譽(yù)為——昆蟲(chóng)荷馬。
今年暑假，我在書(shū)柜上看到了《昆蟲(chóng)記》。一翻開(kāi)前幾頁(yè)，我就被里面精美的插圖給吸引住了，津津有味地看了起來(lái)。
書(shū)中主要講述了法布爾利用空閑時(shí)間，對(duì)家門(mén)口的一塊荒地里各種各樣的昆蟲(chóng)進(jìn)行了極其細(xì)微的觀察。正是他那不辭辛苦的觀察，才讓《昆蟲(chóng)記》如同一支畫(huà)筆，在我們對(duì)昆蟲(chóng)認(rèn)知的黑幕涂上幾道斑斕的色彩。
在讀昆蟲(chóng)記時(shí)，我印象最深刻的蟲(chóng)子是蜣螂（俗稱(chēng)屎殼郎），顧名思義，就是以糞便為食的蟲(chóng)子。未讀昆蟲(chóng)記前，我認(rèn)為它是一種又骯臟又惡心的昆蟲(chóng)�？勺x完后，我對(duì)它的黑色印象一抹而去，反倒成了維護(hù)地球的綠色衛(wèi)士，讓讀者驚訝不已。蜣螂像只坦克一樣，身披厚厚的裝甲——鞘翅，頭頂一根長(zhǎng)長(zhǎng)的，一端分叉的大刺。仿佛一位耀武揚(yáng)威的`大將軍。大概你還不相信法布爾寫(xiě)作之生動(dòng)有趣。瞧——西班牙蜣螂身子矮胖，縮成一團(tuán)，又圓又厚，行動(dòng)遲緩，肯定對(duì)圣甲蟲(chóng)的體操技巧一竅不通。它的爪子極短，稍有一點(diǎn)動(dòng)靜，爪子就縮回肚腹下面，與糞球制作工們的長(zhǎng)腿簡(jiǎn)直無(wú)法相比。只要看看它那五短身材，笨拙的樣子，就很容易猜想到它是根本不喜歡推著一個(gè)大糞球去長(zhǎng)途跋涉的。
除此之外，蜣螂還是一個(gè)慈愛(ài)的母親，對(duì)兒女百般呵護(hù)。盡管它似乎不喜歡把糞球推來(lái)推去，盡管它建造洞穴耗費(fèi)了它大半身的生命，盡管在途中可能遭受許多意外，甚至一命嗚呼，但它還是勇敢挑起了母親的重任。我們?nèi)祟?lèi)有何嘗不是這樣呢？
蜣螂的這一形象已經(jīng)牢牢地印在我的腦海里，成了一座屹立不倒的山峰。勤勞能干、無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞、疼愛(ài)子女、不怕苦、不怕累、敢于擔(dān)當(dāng)，這是我喜歡蜣螂的理由。
我喜歡《昆蟲(chóng)記》。
昆蟲(chóng)記讀后感 篇3
目前，黨中央號(hào)召構(gòu)建和諧社會(huì)，這不僅是黨和國(guó)家的任務(wù)，也是我們每個(gè)公民的任務(wù)。要想社會(huì)和諧，就要從小處做起。我們的社會(huì)是一個(gè)很大的整體，它是由許許多多小的群體構(gòu)成的。只有小的群體和諧，整個(gè)社會(huì)才能和諧。我們的學(xué)校也屬于這些小群體的一部分。我們中學(xué)生的任務(wù)，就是建設(shè)和諧校園，這也是我們?cè)跒榻ㄔO(shè)和諧社會(huì)作貢獻(xiàn)。
當(dāng)前，我們校園不和諧的因素大量存在。如校園環(huán)境差，腳下到處都是口香糖，吃完零食的包裝、喝完奶的袋子、飲料瓶子隨處可見(jiàn)。部分同學(xué)綜合素質(zhì)差，如上課老師提問(wèn)沒(méi)人舉手，同學(xué)迎面走過(guò)視而不見(jiàn)，風(fēng)風(fēng)火火闖進(jìn)教室門(mén)也不關(guān)，老師批評(píng)不虛心接受甚至頂撞老師，看見(jiàn)前方有垃圾裝作沒(méi)看見(jiàn)，在同學(xué)遇到挫折時(shí)譏諷嘲笑，為一點(diǎn)小事和同學(xué)爭(zhēng)吵甚至打架┅┅
在我們鄰校曾發(fā)生過(guò)這樣一件事：一個(gè)初二的男生下課后去小賣(mài)部買(mǎi)東西，不小心踩了一個(gè)女生的腳。這個(gè)女生張口就罵，男生也不示弱，最后發(fā)展到打架。雖然男生只是推了一下這個(gè)女生，而女生就打了男生好幾個(gè)耳光。后來(lái)，女生打手機(jī)叫來(lái)她的爸爸、媽媽。家長(zhǎng)來(lái)后不問(wèn)青紅皂白，就在校園里追打這個(gè)男生。一直追到男生的教室，操起凳子就朝男生的頭上打去。男生被打得頭破血流，躺在地上求饒。可女生的.爸爸仍不罷手，又用腳踩了幾下。男生昏死過(guò)去，送到醫(yī)院時(shí)已經(jīng)停止呼吸。這可把事情搞大了。男生的家長(zhǎng)聞?dòng)嵹s來(lái)，把孩子的尸體停放在學(xué)校的教學(xué)樓上，叫來(lái)推土機(jī)在學(xué)校的大門(mén)口堆起一座小山，把學(xué)校大門(mén)堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。校門(mén)口擺滿了花圈，圍觀的人是人山人海，馬路上的交通也中斷了，學(xué)生上不了學(xué)，老師也出不了校門(mén)。這種情況一直延續(xù)了好多天，最后還是警察趕來(lái)平息了事態(tài)。后來(lái)的事情當(dāng)然是這個(gè)女孩經(jīng)常要去監(jiān)獄里探視她的爸爸、媽媽了。
昆蟲(chóng)記讀后感 篇4
記得童年時(shí)的一天，我正坐在門(mén)前發(fā)呆。突然，一處草叢中傳來(lái)了一陣短促而尖銳的叫聲。我悄悄地向那處草叢移動(dòng)，想扒開(kāi)草叢一探究竟�？墒牵鼈兒孟癫⒉唤o我這個(gè)機(jī)會(huì)，“沙”的一聲，從草叢中消失了。是什么呢？這個(gè)疑惑一直埋藏在我的心底。至今，因?yàn)橐槐緯?shū)，解開(kāi)了我心中的疑惑。
這本書(shū)名叫《昆蟲(chóng)記》，又被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”，是法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾所著。這本書(shū)介紹了大自然中十多種昆蟲(chóng)的形態(tài)特征、生活習(xí)性及繁洐后代等多方面的知識(shí)，是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典，魯迅曾把它奉為“講昆蟲(chóng)生活的楷�！�。通過(guò)閱讀，我解開(kāi)了幼年時(shí)心中的疑惑——原來(lái)當(dāng)時(shí)是蟬正被蟈蟈追殺時(shí)發(fā)出來(lái)的聲音。這么說(shuō)來(lái)，當(dāng)時(shí)是我解救了蟬呢！
作者通過(guò)細(xì)致的觀察，用生動(dòng)的語(yǔ)言向人們展現(xiàn)了一幅大自然的.美麗畫(huà)卷。他把蜣螂比作大自然的“清潔工”，認(rèn)為蟬是為快樂(lè)而放聲歌唱，評(píng)價(jià)黃蜂是一個(gè)不知?jiǎng)幽X筋的“建筑家”，而蟋蟀則是一位有名的田園“小提琴家”。除此外，作者還寫(xiě)了只有兩三天生命的孔雀蛾，毒性可怕的狼蛛，常見(jiàn)的綠色蟈蟈……他寫(xiě)昆蟲(chóng)，并不是呆板的去把觀察過(guò)程和有關(guān)昆蟲(chóng)的知識(shí)一一擺出，而是像寫(xiě)一段人生一樣的去寫(xiě)它們，寫(xiě)它們像人們一樣的艱辛，寫(xiě)它們像人類(lèi)一樣的歡樂(lè)。我想這應(yīng)該是這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手的原因吧。
對(duì)于他人對(duì)某種昆蟲(chóng)給出的評(píng)價(jià)，法布爾絕不隨意輕信，他總是先行去觀察，再后作結(jié)論，并且常常和他人“唱反調(diào)”。例如，人們認(rèn)為狼蛛是十分討厭的，而法布爾通過(guò)觀察，卻評(píng)價(jià)他們?yōu)椤扒趭^的勞動(dòng)者”、“天才的織紡家”和“狡猾的獵人”。還有，面對(duì)人們對(duì)螞蟻的贊美和對(duì)蟬的鄙棄，法布爾卻認(rèn)為螞蟻是個(gè)“最壞的罪犯”，蟬是個(gè)“勤苦的生產(chǎn)者”。你們說(shuō)，這樣的評(píng)價(jià)是不是很獨(dú)特呢？
久久回味《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，里面的昆蟲(chóng)世界是多么的美妙，而法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的細(xì)致觀察和獨(dú)特評(píng)價(jià)，更讓我感受到了科學(xué)家的探索精神和對(duì)生命的敬畏之情�！独ハx(chóng)記》的確是值得我們一生閱讀的好書(shū)。
昆蟲(chóng)記讀后感 篇5
近期我迷上一本書(shū)，是被稱(chēng)作蟲(chóng)類(lèi)鼻祖的法國(guó)文學(xué)家—法布爾所作的《昆蟲(chóng)記》，里邊詳盡地描繪了每一種蟲(chóng)類(lèi)，他們的本能反應(yīng)、生長(zhǎng)習(xí)性、勞動(dòng)者、繁殖和身亡。
例如，大孔雀蝶是歐州最大的蝴蝶，創(chuàng)作者根據(jù)試驗(yàn)了解：大孔雀蝶假如被剪去觸須，身亡的幾率就會(huì)十分高；金步甲是個(gè)殘酷的混蛋，他們常常同類(lèi)相殘，還喜歡吃松毛蟲(chóng)、泥鰍和機(jī)殼損壞的小烏龜，尤其挨餓時(shí)，一些英勇的金步甲很有可能還會(huì)繼續(xù)吃刺毛蟲(chóng)。
大部分搜索引擎蜘蛛的毒副作用并不大，也是有極少數(shù)除外，狼蛛便是在其中的一種。它喜愛(ài)呆在旱災(zāi)的沙土地里，只吃新鮮的食材，因此 它一抓到獵食，就會(huì)馬上殺掉并吞掉，而它的武器裝備僅有二顆獠牙，連有一顆毒刺的木工蜂都抵不過(guò)它。狼蛛盡管很兇悍，可是它很愛(ài)惜自身的小孩，小狼蛛最少要在母親身上待五六個(gè)月。
松毛蟲(chóng)也叫“整隊(duì)蟲(chóng)”，他們的卵是產(chǎn)在松葉上的，像白的小圓柱體，等他們卵化出去時(shí)，會(huì)不斷地咬著卵殼；這種稚蟲(chóng)的身體是淺黃色的，灰黑色的腦殼是身體的二倍大，如果有稚蟲(chóng)吃飽，他們會(huì)很主動(dòng)地排列成一個(gè)小組，一同向前。他們用稀少的網(wǎng)制成一個(gè)小球，小球由幾塊葉子支撐點(diǎn)著，稚蟲(chóng)在里面吃，還可以在外面住。這一小球僅僅臨時(shí)性的居所，來(lái)到十一月，氣溫慢慢轉(zhuǎn)冷了，松毛蟲(chóng)們就會(huì)爬到松柏樹(shù)的頂部，在葉子密不可分的.地區(qū)構(gòu)建冬季的巢；松毛蟲(chóng)是一種很固執(zhí)己見(jiàn)的動(dòng)物，他們每一次外出必須排列成齊整的團(tuán)隊(duì)。第一條往哪兒爬，后邊的都是會(huì)一直跟隨它。他們會(huì)一邊走一邊吐出來(lái)一條線絲，這樣一來(lái)，一條綿軟的“絲綢之路”就建造好啦；我猜測(cè)，他們這樣子做，夜里回家了，就不容易迷路了吧。
這本書(shū)要我傾聽(tīng)了蟲(chóng)類(lèi)的響聲，走入了奇特的昆蟲(chóng)世界，豐富多彩了我的所見(jiàn)所聞，因而，我非常喜歡這本書(shū)。
昆蟲(chóng)記讀后感 篇6
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)學(xué)者亨利法布爾所寫(xiě)。它不一樣于百科全書(shū)，它散發(fā)著濃郁的文學(xué)氣息。
在《昆蟲(chóng)記》中，法布爾用生動(dòng)趣味的描述著重介紹了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性，此書(shū)融合了科學(xué)與文學(xué)，堪稱(chēng)一部出色的作品。
剛開(kāi)始讀這本書(shū)的時(shí)候是在四年級(jí)，那時(shí)我還不太看得懂，因?yàn)槔锩嬗泻芏嘈碌拿~，但之后我是越看越有興致。此刻，有時(shí)候我還會(huì)再翻一翻書(shū)中以前看過(guò)的資料，反復(fù)地去“咀嚼”、“消化”。從《昆蟲(chóng)記》中我了解到了許多昆蟲(chóng)的新知識(shí)。比如：在《蟬的歌聲》這一篇里，蟬僅靠肌肉的收縮就能讓音鈸振動(dòng)，從而能夠“歌唱”。原先我一向以為唱歌是要靠嘴巴的，沒(méi)想到蟬的身體里還會(huì)有“音鈸”，此刻才明白動(dòng)物的身體里也有和我們?nèi)祟?lèi)聲帶相似的發(fā)音器。書(shū)中所講的知識(shí)還有紅螞蟻的識(shí)途、迷宮蛛的卵窩、胡蜂造的六邊形蜂房等等。昆蟲(chóng)的生存本領(lǐng)無(wú)不讓我感到驚嘆——這些不起眼的小東西也有著它們頑強(qiáng)的.生命啊!不由得讓我由衷地感到佩服。我要說(shuō)：不要傷害生命，哪怕是一只小小的螞蟻。
在大自然中，蟲(chóng)子隨處可見(jiàn)，有在天上飛的，有在地上爬的;有大的、有小的。它們是那樣的毫不起眼。但你能夠想象嗎?為了研究昆蟲(chóng)，法布爾耗盡了他畢生的心血，他完成了長(zhǎng)達(dá)十卷的《昆蟲(chóng)記》，解開(kāi)了許多人尚未揭開(kāi)的昆蟲(chóng)之謎，也糾正了許多人在昆蟲(chóng)學(xué)方面的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。我十分佩服《昆蟲(chóng)記》中描述的那些昆蟲(chóng)頑強(qiáng)的生命力，但我更佩服的還是法布爾那執(zhí)著、不屈不撓的精神，他將自我的一生都奉獻(xiàn)給了昆蟲(chóng)的研究。法布爾對(duì)于昆蟲(chóng)那種執(zhí)著的探究精神，足以讓任何人都為之感動(dòng)。
在《昆蟲(chóng)記》譯序的末尾，我曾讀到這樣一句話：“愿您在輕翻本書(shū)書(shū)頁(yè)時(shí)，能再度喚起孩童時(shí)代撥開(kāi)草葉、尋見(jiàn)昆蟲(chóng)的愉悅心境。”幾年前，我和小伙伴一齊捉螞蟻、逮螞蚱的情景我已漸漸淡忘了，然而我在閱讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)，那美妙的情景卻突然變得記憶猶新，好似昨日才發(fā)生過(guò)一般�！独ハx(chóng)記》我已許久未讀，而如今，當(dāng)我再次翻開(kāi)這本不朽之作，它再次的讓我體會(huì)到，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)法布爾執(zhí)著的探究精神，對(duì)任何事情都要抱有執(zhí)著、不懈的態(tài)度，要有一不做、二不休的決心。
昆蟲(chóng)記讀后感 篇7
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)的作者法布爾，通過(guò)仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫(xiě)了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。作者寫(xiě)得生動(dòng)、有趣，我讀得津津有味。
整本書(shū)所寫(xiě)的昆蟲(chóng)都使我感到有趣極了!這都要?dú)w功于作者的細(xì)心觀察，細(xì)致描寫(xiě)�！绑氲拇笸认旅嫔L(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)”;“為首的那條松毛蟲(chóng)一面探測(cè)，一面悄悄地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”這些只有仔細(xì)觀察才能寫(xiě)出來(lái)。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫(xiě)，讀者才能看懂。又如“這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的�！边@些細(xì)致描寫(xiě)，栩栩如生地展現(xiàn)了昆蟲(chóng)世界的奇妙，使整本書(shū)更加引人入勝，也使我大開(kāi)眼界。在這之前，我不知道管蟲(chóng)會(huì)穿“衣服”，不知道松蛾蟲(chóng)會(huì)預(yù)測(cè)天氣，更不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方。
作者能寫(xiě)得如此惟妙惟肖，都是因?yàn)樗屑?xì)觀察。而我呢?卻是一個(gè)不善于觀察生活的人�？纯捶ú紶�，想想我自己，真是羞愧難當(dāng)。每當(dāng)老師布置我們作文時(shí)，我總是不知所措，總想不到題材，不是胡編亂造，就是作文書(shū)上參考，難怪老師經(jīng)常說(shuō)我缺少真情實(shí)感。不過(guò)有一次還真是例外：那天在去上學(xué)的`路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬運(yùn)食物，出于好奇，我便蹲下身來(lái)細(xì)細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上搬回窩的。再原路返回，繼續(xù)搬。我把這一發(fā)現(xiàn)寫(xiě)成了周記，還被老師大大表?yè)P(yáng)了一番。讀著法布爾的《昆蟲(chóng)記》，我終于明白：對(duì)自己感興趣的事我們要細(xì)心觀察，對(duì)周?chē)纳钗覀兏獙W(xué)會(huì)善于觀察，這樣才會(huì)做到無(wú)處不文章。瞧，小小的昆蟲(chóng)也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢!
生活是寫(xiě)作的泉源，只有仔細(xì)觀察周?chē)囊磺校拍芰私馐澜绲钠婷�。這是讀完《昆蟲(chóng)記》后，我深深體會(huì)到的。
昆蟲(chóng)記讀后感 篇8
今天，我匆匆忙忙地跑進(jìn)書(shū)店，高興地買(mǎi)到了我盼望已久的《昆蟲(chóng)記》。我拿著它愛(ài)不釋手，小心翼翼地打開(kāi)，立刻被里面的內(nèi)容深深地吸引住了。
《昆蟲(chóng)記》的作者是法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾。整本書(shū)所寫(xiě)的昆蟲(chóng)都使我感到有趣之極，如：“螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)�！薄盀槭椎哪菞l松毛蟲(chóng)一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”。又如“這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”“它們身體鼓鼓的.,像半粒豌豆,鞘翅光滑或有絨毛,通常黑色的鞘翅上有紅色或黃色的斑紋，或紅色、黃色的鞘翅上有黑色的斑紋，但有些瓢蟲(chóng)，鞘翅黃色、紅色或棕色，沒(méi)有斑點(diǎn)，這些鮮艷的顏色具有警戒的做用，可以嚇退天敵”等，這些細(xì)致描寫(xiě)，使整本書(shū)寫(xiě)得更加生動(dòng)、具體，引人入勝�？粗粗@些蟲(chóng)子們漸漸地清晰起來(lái)，我思考著：如果我們保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲(chóng)子是不是還會(huì)在呢?現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會(huì)有呢?
當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)，我仿佛看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲(chóng)的旅行、不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過(guò)程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷螢的捕食過(guò)程、孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。我不禁嘆服他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法、大膽的質(zhì)疑精神和勤勉的作風(fēng)。
合上《昆蟲(chóng)記》，細(xì)細(xì)“咀嚼”。我明白了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲(chóng)不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。我體會(huì)到了：作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān)。
《昆蟲(chóng)記》讓我開(kāi)闊了眼界，小小的昆蟲(chóng)蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)。我要向法布爾學(xué)習(xí)仔細(xì)觀察周?chē)氖挛�，了解萬(wàn)物的奇妙!將來(lái)當(dāng)個(gè)科學(xué)家!
昆蟲(chóng)記讀后感 篇9
走進(jìn)《昆蟲(chóng)記》，就如同走進(jìn)了昆蟲(chóng)的世界。
——題記
來(lái)到一個(gè)樹(shù)蔭環(huán)繞的灌木叢邊，你就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一陣又一陣的音樂(lè)聲，這是在歡迎你的到來(lái)，在里面，昆蟲(chóng)這是多種多樣的，深入它的腹地，你就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)很大很大的樹(shù)樁子，我坐在它的上面打開(kāi)了《昆蟲(chóng)記》。
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光穿透那厚實(shí)的樹(shù)蔭來(lái)到我的面前，它親切的和我打著招呼，然后就坐在書(shū)頁(yè)上的每一個(gè)字聊著天，早上的太陽(yáng)是充滿活力的、溫柔的，它沒(méi)有像中午時(shí)的烈日炎炎，但沒(méi)有像下午時(shí)的困倦與炎熱。
昆蟲(chóng)記的作者是 讓- 亨利·卡西米爾·法布爾，他被譽(yù)為“昆蟲(chóng)界的荷馬”。他是法國(guó)人，他的一生都用在了昆蟲(chóng)研究的這一方面，他把昆蟲(chóng)們生動(dòng)形象的比喻成各種各樣的人。他曾經(jīng)對(duì)其他昆蟲(chóng)學(xué)家說(shuō)：“你們是在碎尸場(chǎng)上工作著的，你們把昆蟲(chóng)變成一種既惡心又可憐的東西，而我卻在大自然里在研究，在昆蟲(chóng)活著的時(shí)間里觀察的�！�
在他的筆下，“屎殼螂”是一個(gè)勤勞的搬運(yùn)工，為他們的孩子準(zhǔn)備食物，“切葉蜂”是一個(gè)無(wú)比智慧的建筑學(xué)家，他能在葉子上剪下一個(gè)和洞口大小差不多的圓形葉片�！绑搿笔且粋�(gè)弱肉強(qiáng)食，但又不缺乏母愛(ài)的一種動(dòng)物。
在法布爾筆下，所有的昆蟲(chóng)都是有身份的，有價(jià)值的，在這個(gè)小小的灌木叢里，所有的昆蟲(chóng)都是有價(jià)值的，綠色的蟈蟈、紡織娘、知了、還有蛐蛐，他們?cè)跇?shù)上和樹(shù)下組成一支龐大的樂(lè)隊(duì)。
他們唱出了原生態(tài)的樂(lè)章，他們的`樂(lè)曲讓我聽(tīng)得如癡如醉，我躺在地上呼吸著新鮮的空氣，我看見(jiàn)了一只蟬，他也看見(jiàn)了我——這個(gè)不速之客。
他伸出了吸管在樹(shù)上戳了一個(gè)小細(xì)孔，開(kāi)始享用起那甘甜的汁液，我立即跳了起來(lái)，用手把蟬拉了出來(lái)，我看見(jiàn)那一個(gè)小洞口，洞口向外涌著甜美的汁水。
《昆蟲(chóng)記》是生物界的史詩(shī)，同樣讓- 亨利·卡西米爾·法布爾也是生物界的荷馬。
在昆蟲(chóng)記中我明白了在任何的事物中，只要腳踏實(shí)地的去干，任何事都會(huì)成功的，任何事情都會(huì)有成就的。是從昆蟲(chóng)那里學(xué)來(lái)的道理。
昆蟲(chóng)記讀后感 篇10
前幾天，我讀完了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，深有感觸。法布爾通過(guò)細(xì)心觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫(xiě)了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方法，向讀者們展現(xiàn)了一個(gè)神奇的昆蟲(chóng)世界。法布爾寫(xiě)得生動(dòng)有趣，讓讀者讀得興趣盎然。昆蟲(chóng)記所寫(xiě)的昆蟲(chóng)都使我感到非常有趣。這些都靠法布爾的細(xì)心觀察，細(xì)致描寫(xiě)。比如：螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還長(zhǎng)著三顆大牙�！盀槭椎哪菞l松毛蟲(chóng)一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的.性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫(xiě)出來(lái)。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫(xiě)，讀者們才能看懂，比如“這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”這些細(xì)致描寫(xiě)，使整本書(shū)寫(xiě)得更加生動(dòng)、具體，引人入勝。昆蟲(chóng)世界非常地神奇！在我沒(méi)讀昆蟲(chóng)記這本書(shū)之前，我還不知道管蟲(chóng)會(huì)穿“衣服”，松蛾蟲(chóng)會(huì)預(yù)測(cè)天氣，螳螂會(huì)吃�，F(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲(chóng)弄得不能動(dòng)，失去知覺(jué)，而不是殺死毛毛蟲(chóng)，這樣，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲(chóng)只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣？聰明吧！
法布爾寫(xiě)出昆蟲(chóng)記都是因?yàn)樗屑?xì)觀察，而我，雖然會(huì)觀察生活，但是，老師叫我寫(xiě)作文時(shí)候，我總想不到題材。不過(guò)有一次在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻正在搬食物，經(jīng)過(guò)我仔細(xì)地觀察，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻是先把食物切成小塊小塊的，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對(duì)我感興趣的事�，F(xiàn)在我明白了：不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對(duì)周?chē)乃械氖挛镒屑?xì)觀察，才能做到無(wú)處不文章。瞧，小小的昆蟲(chóng)也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢！
生活是寫(xiě)作的源泉，只有仔細(xì)觀察周?chē)囊磺�，才能了解世界的神奇。這是讀完《昆蟲(chóng)記》后，我深刻體會(huì)到的。
昆蟲(chóng)記讀后感 篇11
我看過(guò)很多書(shū)，《昆蟲(chóng)記》是我最喜歡的書(shū)之一。
這本書(shū)的作者是法國(guó)的法布爾。法布爾是一個(gè)很偉大的人，他不僅是一名作家，還是一個(gè)與昆蟲(chóng)作伙伴的人。我國(guó)當(dāng)代作家劉心武是這樣評(píng)價(jià)他的：“法布爾的ー生，可以說(shuō)是為昆蟲(chóng)的一生。作為一名昆蟲(chóng)學(xué)家，他不僅研究昆蟲(chóng)，而且描寫(xiě)昆蟲(chóng)，他那卷疊浩繁的《昆蟲(chóng)記》不僅是科學(xué)著作，可以說(shuō)，他透過(guò)昆蟲(chóng)世界所書(shū)寫(xiě)的，是關(guān)于生命的詩(shī)篇”。
法布爾在書(shū)里對(duì)昆蟲(chóng)的描寫(xiě)是那么生動(dòng)、細(xì)膩！比如，他在介紹螢火蟲(chóng)的時(shí)候這樣寫(xiě)道：“螢火蟲(chóng)有著色彩斑斕的外衣，它的身體呈棕栗色，胸部是柔和的粉紅色，其圓形服飾的邊緣點(diǎn)綴著一些鮮艷的棕紅色的小斑點(diǎn)。它的肚子頂端會(huì)發(fā)出微弱的光亮，就好像肚子里掛了一盞小燈。在寧?kù)o的夏夜，經(jīng)常會(huì)看到它們?cè)诓輩仓杏问帯�。觀察的多仔細(xì)呀，像是在介紹一個(gè)穿著彩色衣裳的美人，只有對(duì)昆蟲(chóng)無(wú)比的熱愛(ài)，才能寫(xiě)的這樣唯美�？珊鋈划�(huà)風(fēng)一轉(zhuǎn)，他說(shuō)從螢火蟲(chóng)的光來(lái)看，它似乎是一只純潔善良的可愛(ài)的小動(dòng)物，但是事實(shí)上，它卻是無(wú)比兇猛的食肉動(dòng)物，它在捕獵的時(shí)候往往不擇手段。噓！你看，它發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。螢火蟲(chóng)靠近它，抽出“武器”鉤子，這是一個(gè)非常細(xì)小，非常尖銳并且?guī)е樽韯┑你^子，用鉤子扎蝸牛。但是蝸牛并不會(huì)感到痛苦，所以與其說(shuō)是攻擊，還不如說(shuō)是親吻。就這樣親吻5、6次，蝸牛只能任人擺布了。然后螢火蟲(chóng)就可以享受它的“山珍海味”了。從他的`描述中我才知道，原來(lái)那么一個(gè)貌似善良的小昆蟲(chóng)背后還隱藏著不為人知的秘密。
讓讀者了解到這些秘密，法布爾是付出了血的代價(jià)的。他在描寫(xiě)蟋蟀時(shí)，為了試驗(yàn)蟋蟀的牙齒尖利的程度，他就讓蟋蟀狠狠地咬他一口，結(jié)果咬的太厲害了，他的手被咬破了，都出血了。
法布爾用一生的時(shí)間和精力完成了這部《昆蟲(chóng)記》，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。我原本特別害怕蟲(chóng)子的人，讀了他的書(shū)，也想去昆蟲(chóng)世界探個(gè)究竟。這就是這本書(shū)的魅力，他是一生值得閱讀的好書(shū)。
昆蟲(chóng)記讀后感 篇12
自從我看了《昆蟲(chóng)記》以后，有兩種蟲(chóng)子我極其喜歡，一個(gè)是倚強(qiáng)凌弱的朗格多克蝎子，一個(gè)是紅螞蟻，這兩種昆蟲(chóng)都是殺蟲(chóng)高手。
蝎子——暗藏殺器的刺客。
蝎子尾巴上的毒針里面有麻醉液，一般情況下，蝎子只會(huì)死死地用鉗咬死獵物，再細(xì)嚼慢咽；如果遇到更強(qiáng)的生物，比如蟑螂、蜘蛛那種，會(huì)怎樣呢？作者拿著蝎子和蟑螂進(jìn)行PK，一開(kāi)始，螳螂還是堅(jiān)韌不拔、寧死不屈，被蝎子扎了一下后，抖抖抖，一刻鐘以后，當(dāng)場(chǎng)掛掉。再來(lái)一位“田王”螻蛄，像皮皮蝦一般模樣的蟲(chóng)子對(duì)手，會(huì)不會(huì)更勝一籌呢？結(jié)果，螻蛄的身體一直在抖，腿一伸一伸的，兩小時(shí)以后，氣斷身亡，下場(chǎng)如出一轍。
看來(lái)蝎子很牛嘛！其他的蟲(chóng)子只不過(guò)是它的手下敗將、刀下亡魂罷了，佩服，佩服！
再來(lái)講講紅螞蟻吧，它可是搶掠高手。
紅螞蟻一不會(huì)生寶寶，二不會(huì)蓄糧。沒(méi)寶寶，搶?zhuān)瑲埲痰募t螞蟻奪走了黑螞蟻的蛹，于是蛹長(zhǎng)大之后就變成了伺候紅螞蟻的傭人；沒(méi)糧食，也搶啊，黑螞蟻的過(guò)冬糧食全被紅螞蟻瓜分得一干二凈，黑螞蟻只能成了可憐的`“窮光蛋”。搶掠完畢，回穴路上遇上了障礙物，本以為紅螞蟻這下要迷路了吧。不可能！紅螞蟻雖然是近視眼，但是實(shí)驗(yàn)表明，它們可以通過(guò)自己的方法，找到回穴的道路。
我覺(jué)得，紅螞蟻和蝎子的技能可以配合使用在軍事方面。蝎毒可以裝進(jìn)子彈，為什么我有這樣的想法呢？因?yàn)�，�?dāng)普通子彈射不中人的心臟、大腦時(shí)，人還是能上戰(zhàn)場(chǎng)，但用了這種蝎毒子彈后，可以一擊致命，讓敵人死于一“彈”。紅螞蟻的殘忍兇狠可以用在重機(jī)槍加特林上，一開(kāi)戰(zhàn)，成千上萬(wàn)的士兵，同時(shí)發(fā)射蝎毒彈，就算是全世界的士兵來(lái)攻擊，也扛不住這超級(jí)火力啊。
我想，作者法布爾在探索大自然的過(guò)程中，一定遇到了很多困難，但是再大的困難也沒(méi)堵住他探索的道路。我無(wú)法用詞句來(lái)形容他對(duì)大自然的奉獻(xiàn)，但是從這本書(shū)里，我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境的息息相關(guān)，又讓我感受到了作者細(xì)致入微的觀察和獨(dú)具匠心的構(gòu)思。
在《昆蟲(chóng)記》的引導(dǎo)下，我要繼續(xù)探索大自然的神奇世界。
昆蟲(chóng)記讀后感 篇13
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，在人們眼中看來(lái)，似乎聽(tīng)起來(lái)就是一本無(wú)聊的有關(guān)昆蟲(chóng)的小說(shuō)，而實(shí)際卻是一部科普說(shuō)明文。在法國(guó)著名科學(xué)家法布爾的筆下，譜寫(xiě)出了一部部關(guān)于昆蟲(chóng)的樂(lè)章，字里行間中都充滿了這個(gè)科學(xué)家對(duì)大自然深深的熱愛(ài)，將自己的畢生所學(xué)寫(xiě)成了這本《昆蟲(chóng)記》。
法布爾受到了全世界人民的尊重和敬仰，為自己所熱愛(ài)的事業(yè)竭盡全力，傾盡了自己的所有時(shí)間來(lái)仔細(xì)研究昆蟲(chóng)，《昆蟲(chóng)記》極為詳細(xì)的為人們介紹了昆蟲(chóng)的.生活如：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀等等。這給后世對(duì)昆蟲(chóng)界的研究作出了很大的貢獻(xiàn)，使人類(lèi)對(duì)自然的認(rèn)識(shí)有了更深高層次的提升。
法布爾獲得這么大的成就，并不是來(lái)自什么運(yùn)氣的，而是通過(guò)對(duì)昆蟲(chóng)的細(xì)心觀察，法布爾出生在農(nóng)民家庭，就依靠這自己的堅(jiān)持，獲得了多個(gè)學(xué)位。法布爾的前半生一貧如洗，后半生才幾乎解決溫飽，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行觀察研究昆蟲(chóng)及植物，不斷獲得新成果。
《昆蟲(chóng)記》不是一本無(wú)聊的有關(guān)昆蟲(chóng)的介紹，而是一個(gè)人用自己的一生撰寫(xiě)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，是人類(lèi)打開(kāi)昆蟲(chóng)世界的鑰匙，更是一個(gè)充滿知識(shí)的寶庫(kù)。人們都很喜歡動(dòng)物，但我們的喜歡遠(yuǎn)不及法布爾的那種癡迷，他的這種求知欲和他探索精神是值得我們探索的，而《昆蟲(chóng)記》更是我們一生中寶貴的財(cái)富。
我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無(wú)論做什么事情都要像第一次做一樣，用心去學(xué)。
讀完《昆蟲(chóng)記》我終于讀懂了他所說(shuō)的：“當(dāng)疑問(wèn)解開(kāi)時(shí)，覺(jué)得沒(méi)有比這再簡(jiǎn)單不過(guò)的了，然而在尋求解答的時(shí)候，簡(jiǎn)直就像捕捉天上的云彩�！弊屓嗣靼琢朔ú紶枮槭澜缱龀龅闹匾暙I(xiàn)。
生活是寫(xiě)作的源泉，只有仔細(xì)的觀察到周?chē)囊磺�，才能理解這個(gè)世界的奇妙之處，這是我讀完《昆蟲(chóng)記》后所理解到的。
昆蟲(chóng)記讀后感 篇14
我們身邊隨處可見(jiàn)的小昆蟲(chóng)卻擁有巨大的智慧，這一點(diǎn)在法布爾的《昆蟲(chóng)記》里有很好的體現(xiàn)；比如蟬和螞蟻的斗爭(zhēng)，礦蜂和蚊子的博弈等。
蟬并不像人們認(rèn)為的那樣好吃懶做；出蛹后，它就找一棵大樹(shù)棲身，將一根管子插進(jìn)較為薄的樹(shù)皮中，吸食汁液。這時(shí)就會(huì)有一大批掠食者出現(xiàn)。一些較為溫和的小啜一口便離開(kāi)；卻有一些不那么文明的：如黃蜂，他在井旁飛舞著，時(shí)不時(shí)下來(lái)喝一口。態(tài)度最為惡劣的就是螞蟻。他們剛開(kāi)始時(shí)表現(xiàn)的還算和善，只是小小地喝一口便走開(kāi)，時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)一哄而上；抱大腿，咬蟬身上的“抽水機(jī)”。性格軟弱的蟬不一會(huì)兒便飛到另一棵樹(shù)上重新“鉆井”，但沒(méi)過(guò)多久，這樣的事又會(huì)再次發(fā)生。
螞蟻這種先試探再集中優(yōu)勢(shì)兵力大力進(jìn)攻的方式像極了人類(lèi)某些戰(zhàn)爭(zhēng)布局；通過(guò)這種方式，它們讓蟬“大意失荊州”，從而一次次獲得主動(dòng)權(quán)。
我們生活中也不乏這樣的案例。比如想要在某場(chǎng)校內(nèi)籃球比賽中贏過(guò)對(duì)手，除了基礎(chǔ)的技術(shù)性訓(xùn)練外，我們可以先通過(guò)幾次小比賽試探著知道對(duì)方的實(shí)力如何，然后再集中力量進(jìn)行對(duì)抗性練習(xí)。
礦蜂身體強(qiáng)壯，它們安家的時(shí)候喜歡將自己的巢穴開(kāi)在泥土深處；為了躲避天敵，有時(shí)還開(kāi)在堅(jiān)硬的泥土糞中。這在某種程度上可以確保安全，但是這一生物卻也有兩個(gè)致命的.缺點(diǎn)：太仁慈和過(guò)于不細(xì)心。這就給了“聰明”的蚊子可乘之機(jī)。
蚊子會(huì)在礦蜂產(chǎn)卵時(shí)就把它們盯上，有時(shí)甚至?xí)爸吧ｋU(xiǎn)”。不過(guò)也不用過(guò)于擔(dān)心，舍腰蜂對(duì)這些“入侵者”并不放在心上。它沒(méi)有工夫和蚊子長(zhǎng)時(shí)間對(duì)峙，自顧自地產(chǎn)卵，然后離開(kāi)。這時(shí)候蚊子就會(huì)瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)一哄而上，飽餐一頓并且會(huì)把卵留在里面。礦蜂回來(lái)以后把洞封上，甚至看到洞口有白色的小軟蟲(chóng)蠕動(dòng)都不會(huì)懷疑；直到最后發(fā)現(xiàn)幾只蚊子從洞中飛出時(shí)才后悔莫及。
蚊子在這件事上一是抓住了礦蜂的性格弱點(diǎn)，二是把握了機(jī)會(huì)，從而贏得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。
昆蟲(chóng)的世界并不是我們看起來(lái)的那么簡(jiǎn)單，每一種生物都有它們賴以安身立命的生存之道；而每一條道路里面又都隱藏著它們與生俱來(lái)的大智慧；即使是一只小小的螞蟻和蚊子。
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