讀《富蘭克林自傳》有感
讀完一本名著以后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的讀《富蘭克林自傳》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《富蘭克林自傳》有感1
最近一直在讀書，也一直在寫讀書筆記。雖然自己的讀書筆記寫得總是不滿意，但好在讀的書絕大部分都很不錯，想想也就釋然很多了。權當自己做個記錄吧，證明自己曾經(jīng)也讀過不少書，因為讀過的書總是會忘得很快，具體內(nèi)容也慢慢就模糊了，不然就跟白讀了一樣。這可能也是好習慣，一來讀完之后可以總結(jié)總結(jié)，二來也可以自己練練文筆，訓練一下自己的表達能力。
印象中這是我第一次讀自傳類的書籍，而之所以會讀這本《本杰明·富蘭克林自傳》，是因為查理·芒格曾說，本杰明·富蘭克林是他崇拜的偶像，甚至于《窮查理寶典》的書名也是模仿富蘭克林所寫的《窮查理歷書》。
不得不說，這本自傳讓我讀得異常輕松，完全沒有想象中的那么沉悶和枯燥。富蘭克林始終以一種理性、坦蕩和風趣的態(tài)度，對自己豐富的人生經(jīng)歷進行描述，沒有居高臨下的說教，絲毫讓人感覺不到任何修飾和美化。對于自己年輕時曾經(jīng)犯過的各種，似乎在常人看來有些難以啟齒的錯誤，富蘭克林也在書中一一寫明。這是非常難得可貴的一種品質(zhì)，對于像富蘭克林這樣在當時已經(jīng)具有很高歷史地位的人來說，能夠以平常心看待自己，實屬不易。
我想，查理·芒格之所以崇拜富蘭克林，最主要的原因，可能正是因為他身上具有諸多查理·芒格所提倡的品質(zhì)，比如，謙遜，勤奮，善良，正直，熱心，節(jié)儉，自制，理性等等。由于最初這本自傳原本是富蘭克林寫給自己兒子看的，目的是通過講述自己一生的事跡，能夠讓兒子少走一些彎路，學會如何積累財富，避開陷阱，過上幸福的生活，所以，這本自傳寫的非常寫實。
而讀完這本書，我最大的感受是，人無完人，沒有人生下來就是完美或者偉大的，即使像富蘭克林這樣被認為是最偉大美國人之一的人，本質(zhì)上也是很平凡的，也有這樣或者那樣的缺陷。但是，從富蘭克林的成長經(jīng)歷，我們可以發(fā)現(xiàn)，通過自己有意的培養(yǎng)，很多品質(zhì)和習慣都是可以在后天形成的。富蘭克林就是采用了一種計分卡的辦法，寫上自己最希望養(yǎng)成的美德，定期對自己的行為進行檢查核對，提醒自己按照正確的方式去生活。這樣，久而久之，人的行為就慢慢改變了。這個方法我自己也有借鑒，效果還不錯。
然而，美中不足的.是，富蘭克林的人生似乎有點太過于理性，用情不深，讓人難以理解。無論是與家人之間的關系，還是與自己愛人之間，都沒有體現(xiàn)出特別的關愛或者情感。在談及他的妻子時，他最看重的似乎是她在事業(yè)上對他的支持和幫助，最高的評價僅僅為“是個賢內(nèi)助”。更糟糕的是，在婚前還曾經(jīng)一度離開妻子跟朋友遠去英國，甚至不打算回來。從很多的細節(jié)可以看出，富蘭克林不是一個特別注重感情的人。
當然，最終每個人的人生都還是自己選擇的結(jié)果。想要什么，就追求什么，關鍵是要確定自己究竟想成為什么樣的人。從這個角度來看，多看看別人的自傳倒也不是壞事，特別是哪些我們各自認可的人。
讀《富蘭克林自傳》有感2
《富蘭克林自傳》這本書，本應在上大學的時候就應該拜讀的，我現(xiàn)在都還能清楚的記得這本書放在我們學校英語類圖書室的位置，當初的自己多次想借走，卻都被英語四級單詞詞匯，英語寫作等擠占了它的位置，此后，它就一直躺在了我的書單中。
幸好，在這個不算很老的年紀，讀完了《富蘭克林自傳》。在讀此書之前，我聽過羅胖子在羅輯思維的一期講富蘭克林的節(jié)目，對他多少有了些許的了解。這就不提他的戀愛史，哈哈，美國第一任總統(tǒng)華盛頓說過：“在我一生中，能讓我佩服的人只有三位，第一位是富蘭克林，第二位也是富蘭克林，第三位還是富蘭克林。”看完這本書后，我完全贊同總統(tǒng)的觀點。（笑~）
在本書中，描述了富蘭克林一生的經(jīng)歷，有成功的經(jīng)驗，有對失敗的總結(jié)，有待人處事的人生智慧，有好學不倦、積極向上，自強不息的自我雕琢。讀完這本書，我的第一感想，讀書真的能改變一個人的命運，富蘭克林之所以能受到有名望的人的青睞，和他常年閱讀，積累知識有很大的關系。我始終相信，一個學識豐富、情操高尚的人，都不會被生活拋棄，受到神的眷顧，擁有自己想要的人生。而富蘭克林，正好驗證了這一點，使我更加的確信，并將為此更加努力、堅持到底。
《富蘭克林自傳》中最值得一提的是他的十三美德，他把這十三道德稱為影響他一生的偉大計劃，即：
一、節(jié)制。食不過飽；飲酒不醉。
二、緘默。言必于人于己有益；避免無益的閑扯。
三、秩序。每樣東西的放置要井然有序；每一項事務都要安排好時間。
四、決心。當做必做；做了就堅持不懈的做好。
五、節(jié)儉�；ㄥX必須于人于己有益，切勿浪費。
六、勤勉。不浪費時間；時刻做有用的事，力戒無益的行動。
七、真誠。不欺騙他人；思想要純潔公正；說話也要如此。
八、公正。不做損害別人的事，要做對人有益的事，這是你應盡的義務。
九、中庸。不走極端；當別人冒犯你時，要善于容忍。
十、清潔。身體和衣服和住所力求清潔。
十一、鎮(zhèn)定。勿因小事或?qū)こＶ禄虿豢杀苊庵露@慌失措。
十二、貞節(jié)。這節(jié)的話見仁見智。
十三、謙虛。效仿耶穌和蘇格拉底�！蔽野阉鼜椭频搅宋业牡赖掠媱澙�，渴望成為一個最好的自己，不枉來到此世走一遭。
《富蘭克林自傳》給予我的還有他待人處事的智慧，他說“凡喜好爭辯、攻擊和駁倒別人的人辦起事來通常來不是很順當，即便有時取得了成功，也不會博得別人的好感�！边�記得大學時候的自己，總喜歡和被人爭辯，爭得面紅耳赤，互不讓步，最后冷戰(zhàn)，現(xiàn)在回想起來，真的是年少無知，那時的自己果然是書讀得少。還好，現(xiàn)在的自己懂了這個道理，開始學著站在別人的角度想問題，理解別人的.情緒，而不是一味的去爭了頭破血流。其實很多次的回想，那樣的爭辯往往只是想凸顯自己，證明自己比別人強，這樣真的是最low的做法，不但輸了體面，還毀了情義，特別不值當。
讀完了富蘭克林自傳，我開始思考自己的人生，勤奮得不夠，任性的消耗著這一天天減少的時光，想過的改變只停留在了想的層面，而每每讀完雞湯文的熱血沸騰也僅僅持續(xù)那么幾天，之后繼續(xù)重復以前的生活。所以富蘭克林身上的品質(zhì)，才是我最應該學習的。持續(xù)學習，持續(xù)努力，不求改造世界，但求不浪費生命。
讀《富蘭克林自傳》有感3
讀小學六年級的時候，表姐送了我一本書——《富蘭克林自傳》。表姐曾跟我說這本書有啟蒙作用，希望我認真去看。于是我開始了解富蘭克林及其一生……
富蘭克林出生于波士頓的一個工人家庭。家庭并不富裕的他只上了兩年學就輟學當了學徒。從12歲起他就在他大哥的印刷所里當學徒，以后長期從事印刷工作。在學徒期間，他刻苦學習，廣泛閱讀各種書籍。當然他不會僅僅滿足課本上的知識，他不僅從書本上學習各種知識，還輾轉(zhuǎn)到紐約、倫敦、費城等地流浪，在社會生活中學習。他知識淵博，在政治、科學、歷史、文學等方面打下扎實的根底，并能熟練地使用法語、意大利語、西班牙語、拉丁語。他美德修身，給自己提出13個要求，分別是：節(jié)制、沉默寡言、生活有序、決心、簡樸、勤勉、誠懇、公正、中庸、清潔、平靜、貞潔和謙遜。他的一生成就顯著，創(chuàng)造了避雷針、兩用眼鏡、新式火爐和新式路燈。他受到法國和英國的'尊重……
在《富蘭克林自傳》中，我們不僅能夠看到他的輝煌的成就，而且還能看到他是如何成功的，更能學到修身養(yǎng)性的方法。
當今時代，我們的生活條件比擬優(yōu)越，不用像富蘭克林那樣自小輟學當學徒，但是有些人并不會利用自己的時間廣泛閱讀書籍，甚至每天碌碌無為;有些人雖然廣泛閱讀書籍，卻完全拘泥于書本。富蘭克林的學習經(jīng)歷告訴我們要懂得學習，不僅要好學、樂學，還要會學。
富蘭克林的修身美德的行為值得我們借鑒。我們自身總會有這樣那樣的缺陷，修身美德能讓我們更加接近完美。富蘭克林一直在盡力地做著他的十三條，盡管很難滿足，但是他還是堅持不懈。他追求完美的精神確實值得我們學習，但是需要說明的是，金無足赤，人無完人，我們不能過分追求完美。
富蘭克林曾說過一句話：“在我看來，能夠給人類帶來幸福的，與其說是千載難逢的宏大幸運，倒不如說是每時每刻發(fā)生在他們身邊的瑣細的方便�！边@句話告訴我們一個道理：我們不能忽略身邊的小事，這些小事可能正是讓我們有所成就的地方。從這句話我們也能明白富蘭克林眾多的有益于人類的創(chuàng)造的由來以及他成為創(chuàng)造家原因，當然這也應該包括勇于實踐的精神。
富蘭克林的一生的成就還有許多，比方：他關心公共事業(yè)，在這方面他的影響是無法估量的;他幫助殖民地獲得了自由，建立了一個嶄新的國家。細細品讀《富蘭克林自傳》，你將會收獲得更多!最近兩周重讀了《富蘭克林自傳》，收獲頗多。為什么說“重讀”?因為我在大三期間曾經(jīng)看過一遍，現(xiàn)在想想，不過是走馬觀花而已。如今亡羊補牢，只希望為時不晚。
讀《富蘭克林自傳》有感4
這個暑假，我讀了幾本讀物。其中最讓我印象深刻的是《富蘭克林自傳》。一開始，我看著這本厚厚的書，而且字密密麻麻的，我就不想繼續(xù)讀下去了，不過后來翻了幾頁，我被富蘭克林的一生所吸引，3天就讀完了這本書。
富蘭克林出生在1706年的'1月17日的波士頓。在1714年的時候，富蘭克林進入文法學校學習，但由于家境貧寒，他被迫中止學業(yè)。他12歲就在他大哥的印刷所里當學徒，之后長期在印刷工廠里工作。但17歲那年，因為和哥哥生活不和，而離家出走了，他開始自己創(chuàng)業(yè)，過上了自食其力的生活。之后他刻苦學習，廣泛閱讀各種書籍，他不僅僅會讀書上的內(nèi)容，他還在紐約倫敦費城等地方流浪，在生活中學習，在學習中生活。他還學習法語，意大利語，西班牙語和拉丁語。當選費城參議會成員，組建火災保險公司。在日常生活中，富蘭克林博覽群書，勤勞勤儉，變成了世界上大名鼎鼎的科學家，作家和社會學家，被譽為美國人的“象征”和“現(xiàn)代文明之父”。1790年4月富蘭克林在費城安詳辭世，享年84歲又三個月。
我印象最深的就是富蘭克林說的一句話：人與人之間的相互關系中對人生的幸福最重要的莫過于真實，誠意和廉潔。這句話充分表現(xiàn)了富蘭克林的一生。
富蘭克林一生成就的事情還有很多。比如發(fā)明了避雷針，兩用眼鏡，新式火爐和新式路燈。細細品讀富蘭克林自傳，你將會收獲更多。
讀《富蘭克林自傳》有感5
去年，我們學習了《天火之謎》一課，了解到美國科學家富蘭克林為了揭開雷暴的秘密，在雷電交加的天氣里進行“風箏試驗”。為此，我佩服他勇于探索、敢于試驗的科學態(tài)度。
寒假里，我閱讀了《富蘭克林自傳》一書，對富蘭克林有了更深的認識及了解。富蘭克林是美國最偉大的先驅(qū)者和美國民主的締造者之一，是美國著名的科學家、出版家、外交家、政治家、哲學家和實業(yè)家，集六家于一身，可謂是成就非凡。除此之外，富蘭克林還是美國獨立運動的領導人，曾經(jīng)參與起草并簽署了《獨立宣言》和《美國憲法》。
毋庸置疑，富蘭克林是歷史上最杰出的成功人士之一。他取得這些成就的原因是什么呢？《富蘭克林自傳》一書中給了我答案。
富蘭克林始終懷著強烈的求知渴望和熱情，想盡一切辦法來讀書和買書。他認為，書是無價之寶，讀書是他最大的快樂�？梢哉f，讀書是他打開成功之門的鑰匙。除了辛勤工作之外，他常常醉心于閱讀，是書給予他智慧,給予他前行的能量。因此，我們也要堅定我們的決心,平時養(yǎng)成愛閱讀的習慣。我們學校在開展“書香校園”活動，我要積極參與，每天閱讀相關書籍，并做好佳句佳段的摘錄，在作文的時候，盡可能地加以運用�？傊�，我要讓自己與書為伴，與智慧同行,讓高尚的智慧充滿自己的靈魂。
富蘭克林的成功，與他注重塑造自己的`美德分不開。他曾給自己提出節(jié)制、勤勉、公正、謙遜等十三項美德要求，并一直在盡力地做到這些。盡管他也很難完全滿足要求，但他還是堅持不懈。我想，富蘭克林之所以會取得如此大的成就，他的美德功不可沒。為此，我也給自己確定了我的目標，那就是在自己身上也培養(yǎng)這些美德。我知道一下子全都嘗試這些美德，是很難辦到的，但我可以在一個時期內(nèi)集中培養(yǎng)一點，接著培養(yǎng)另一項，直至越來越多。我根據(jù)自身情況，安排節(jié)制為美德培養(yǎng)的第一位。因為節(jié)制需要頭腦冷靜，思維清晰。這種冷靜的頭腦和清晰的思維是必要的，只有這樣才能經(jīng)常保持清醒，抵抗舊習慣的惰性，并遏制永無窮盡的誘惑。獲得這個美德后，再培養(yǎng)其他美德。
看完《富蘭克林自傳》后，我深深地知道：閱讀給予我們前行的能量，美德給予我們成功的動力。今后，我會與德同行力求賢，以書為伴力求博，做到賢博兼修，向成功進發(fā)！
讀《富蘭克林自傳》有感6
看了本杰明、富蘭克林的自傳后很是感慨，在近三百年前出生的一位美國人，有如此的品質(zhì)和德行。
直到今天為止，后人還是對他非常崇敬，很對人對他贊不絕口，這就很說明問題。我個人認為他能從一個普通的學徒能夠成為，美國非常優(yōu)秀的實業(yè)家、科學家、社會活動家、思想家和外交家。他是美國歷史上第一位享有國聲譽的科學家和發(fā)明家和音樂家。為了對電進行探索曾經(jīng)作過著名的“風箏實驗”，在電學上成就顯著，為了深入探討電運動的規(guī)律，創(chuàng)造的許多專用名詞如正電、負電、導電體、電池、充電、放電等成為世界通用的'詞匯。他借用了數(shù)學上正負的概念，第一個科學地用正電、負電概念表示電荷性質(zhì)。并提出了電荷不能創(chuàng)生、也不能消滅的思想，后人在此基礎上發(fā)現(xiàn)了電荷守恒定律。他最先提出了避雷針的設想，由此而制造的避雷針，避免了雷擊災難，破除了迷信。他是一位優(yōu)秀的政治家，是美國獨立戰(zhàn)爭的老戰(zhàn)士。他參加起草了《獨立宣言》和美國憲法，積極主張廢除奴隸制度，深受美國人民的崇敬。他是美國第一位駐外大使（法國），所以在世界上也享有較高的聲譽。這樣一個人靠的是什么？
靠的是他的勤奮好學，他的節(jié)制、他的寬容、他的善良、他的坦誠、他的鎮(zhèn)靜和他的那些非常優(yōu)秀的品質(zhì)，他是一個非常勤奮和有智慧的人。他告訴我們一個道理就是：“世界上沒有其他品質(zhì)能像誠實和鎮(zhèn)靜一樣可能使一個窮小子發(fā)財”。
我覺得他是真正成功的典范，可以作為所有人人生的榜樣。他的美德計劃也給我們樹立了計劃人生的必要性。
還有就是他對宗教的看法，也很為我所認同。他抓住了宗教的最核心的價值，而我認為，基督教最核心的價值就是他的道德和自強不息。他的唯實的思維讓我很是贊賞。
我認為哪些希望有所作為的年輕人，都應該看一看這本書，他告訴了人們美德的重要性。
讀《富蘭克林自傳》有感7
從巴菲特知道了查理芒格，從查理芒格的《窮查理寶典》知道了《窮理查年鑒》，從而對富蘭克林傳奇的一生產(chǎn)生了好奇，于是拜讀了這本《富蘭克林自傳》。一直以為本杰明·富蘭克林是美國總統(tǒng)，剛剛百度才知道，他并未擔任過美國總統(tǒng)。但從美國將其頭像印在100美元鈔票的正面，足見美國對其貢獻的高度評價。
富蘭克林（公元1706-1790年），是出版商、印刷商、記者、作家、慈善家，更是杰出的政治家、外交家及發(fā)明家。他是美國《獨立宣言》起草和簽署人之一，美國制憲會議代表及《美利堅合眾國憲法》簽署人之一，美國開國元勛之一。
本杰明·富蘭克林出生于北美洲（當時美國尚未成立）一個漆匠家庭，父親以制造蠟燭和肥皂為業(yè)。富蘭克林從低微的出生，成為受美國民眾愛戴和敬仰的開國元勛，他自己心懷感恩。從這本自傳中，我們能看到，他的成功，來自于他愛讀書、會寫作、善思考以及高標準的道德要求。
富蘭克林愛讀書。在自傳中說到，讀書是他唯一的樂趣。富蘭克林8歲入學讀書，雖然學習成績優(yōu)異，但由于家庭經(jīng)濟拮據(jù)，其10歲就離開了學校，回家?guī)透赣H做蠟燭。12歲時，他到哥哥詹姆士經(jīng)營的小印刷所當學徒，自此他當了近十年的印刷工人。雖然只上了兩年學，但是他利用當印刷工人的便利，通宵達旦地閱讀，成為了一個有學識的人。
富蘭克林會寫作。16歲時，富蘭克林便以筆名在報紙上發(fā)表文章，獲得較高的評價。后續(xù)，富蘭克林連續(xù)25年（1732-1758年）編撰《窮理查年鑒》，這是一部箴言集，因為都是寫在每年日歷本上，所以叫做年鑒，通過格言的方式向民眾宣揚勤儉等美德。富蘭克林通過閱讀、發(fā)表文章、編寫年鑒等方式，奠定了良好的書寫能力，所以后續(xù)在議會工作時，總能恰如其分地撰寫文章，并且有能力成為《獨立宣言》起草者之一。
富蘭克林善于思考。在他一生中，都體現(xiàn)了該優(yōu)秀品質(zhì)。他和同伴創(chuàng)立“講讀俱樂部”、訂閱圖書館、聯(lián)合救火會、開辦學校，這些在如今司空見慣習以為常的機構(gòu)，在200多年前的美國，尚無先例。而富蘭克林，本著對自己和對社會高度責任心，倡議成立了以上機構(gòu)，成為了后來圖書館、消防隊和學校的雛形。同時，他的善于思考，體現(xiàn)在發(fā)明改進路燈、改善市政、進行電學實驗發(fā)明避雷針等多方面。他不光是偉大的外交家、政治家，也是杰出的發(fā)明家。
富蘭克林對自己有高標準的道德要求。曾國藩有“圣人計劃”，富蘭克林有“道德圓滿計劃”，兩者大有雷同之處。一查生卒時間，發(fā)現(xiàn)曾國藩比富蘭克林還要晚105年，曾國藩不光學習借鑒孔子等圣人，說不定還借鑒了洋偶像呢。富蘭克林的一生遵循自定的`13條道德規(guī)范：節(jié)制、沉默、秩序、決斷、儉樸、勤勞、誠懇、正直、中庸、清潔、寧靜、貞潔、謙虛。他對每條規(guī)范都有簡短清晰地界定，并用每周實踐一條規(guī)范的方式，通過13周達成以上規(guī)范。在此后一生中遵循以上高標準的道德規(guī)范行事，獲得了民眾的高度信任。
傳記的閱讀，讓我對歷史名人的生平以及內(nèi)在品質(zhì)有了更多、更直觀的了解。雖然時代不同，但是這些勤勞、正直等這些為人中亙古不變的真理，仍然值得我們?nèi)W習和踐行。
讀《富蘭克林自傳》有感8
第一次讀《富蘭克林自傳》是我初一的時候，那時沒有興趣讀完。進入高一暑假，我又拿出了這部《富蘭克林自傳》，靜下心來閱讀，我被他的傳奇經(jīng)歷所吸引，不知不覺讀完了這本激勵青年改變命運的偉大傳記。
在書中，富蘭克林向我們展現(xiàn)了他一生的奮斗歷程和所遭遇的挫折艱難以及取得的成功經(jīng)驗等等。在這里我們看到的只有坦承與直率。比如，他在公正評價他的同行的同時，也很坦率地對自己做了評論：“如果一個人為虛榮而感謝上帝，我以為這是可以理解的”
出生在貧寒小商人家庭的富蘭克林，幾次被迫輟學在小商店里打雜，后來又在哥哥的印刷廠當學徒，最后自己在費城開了一家印刷所。他在這期間過著艱苦的生活，住得簡陋，吃得簡單。生活雖然很苦，但是強烈的求知欲望和熱情，讓他想盡一切辦法，擠出一切時間和金錢來實現(xiàn)讀書的夢想。勤勉和誠實成就了一名偉大的政治家�？茖W家。實業(yè)家。正如杰斐遜這樣說，本杰明？富蘭克林是他生活的時代和國家中，最偉大和最出色的人。
我喜歡富蘭克林，更被他的光輝事跡所折服。他不但實現(xiàn)了自己最初的夢想，也給人類帶來了幸福。他參與起草了《獨立宣言》，促成法美同盟的`締結(jié)，在大氣。電方面做出偉大貢獻，創(chuàng)辦了賓夕法尼亞大學……
生活中，我們總會遇到困難和挫折，但是與富蘭克林的經(jīng)歷相比，就會覺得自己遇到的困難算不了什么，人生道路上必有絆腳石的出現(xiàn)，不能因此止步不前，而是應該學習富蘭克林勇往直前，不畏艱難險阻的精神，努力奮斗，才能走向美好的未來！
讀《富蘭克林自傳》有感9
本杰明·富蘭克林，“美利堅開國三杰”，偉大的科學家、政治家、外交家、文學家……。
讀其自傳，既看不到波瀾壯闊、大風大浪的革命生涯，也沒有驚心動魄的戰(zhàn)場廝殺，亦沒有商場或官場的陰謀詭譎或者科研的巨大成功，只是看到一個窮家小子從一個備受壓迫的.學徒到一個成功的小商人，繼而成為一個熱心公共事物的公務員，一個愛交朋友，熱愛讀書研究，熱心公益的人！
大音希聲，大象無形；小處見大，于普通中見真意。
以文入道，以文會友，以自然科學為興趣愛好，似乎是普普通通，你們皆可成就的人！而作者也是這一目的，完善自我，造福社會，教育后人，開啟民智。
作者以一個普通人自述，不忌諱自己的毛病和隱私。比如，年輕時被女色勾引差點被騙；對朋友所謂的情人動手動腳而被欠債不還；對私定終身的戀人二年多的不聞不問；對疫苗的懷疑導致四歲孩子的夭折……。也重點記述自己如何制定表格歸劃，使自己每天進步一點點。
桃李不言，下自成蹊。不看結(jié)果，只重過程！本書的目的吧！
讀其書，也可以了解17、18世紀，啟蒙時代（理性時代），牛頓等科學家所信仰的神學（自然神論）是怎么回事。自然神論認為，上帝只創(chuàng)造宇宙，萬物按規(guī)律各行其是，不干預人間事物。創(chuàng)造而不干涉，人類仍需自己奮斗。
書中所提到的英國先賢們的“否定君權神授”，“社會契約論，解決根本問題還要看政府”，包括富蘭克林提出的，“財富大量集中是對人類幸福的一大危險。”，“反叛暴君就是服從上帝�！钡�，以及在法律框架下的合縱連橫，現(xiàn)代國際關系處理的雛形，放在當下仍有很大的現(xiàn)實意義！
當美歐政治、科技、文化走向現(xiàn)代文明時，我們所謂的康乾盛世卻在大興文字獄，對民眾思想進行壓制、奴化，馭民五術，流毒后世，悲哉！
讀《富蘭克林自傳》有感10
讀了《富蘭克林自傳》，我了解一位飽經(jīng)風霜的老人的不平凡的成長歷程，體會到人生的真諦，我不禁想向他學習，想要成為像富蘭克林那樣的.人.
富蘭克林出生于一個普通的手工業(yè)家庭，由于家庭困難，他8歲入學，10歲時就離開了學校，回家?guī)透赣H做蠟燭養(yǎng)家糊口。12歲時，他到小印刷所去學徒，當了近10年的印刷工人。在他的一生中僅有2年的在校讀書時間，但他從未斷過學習。他從伙食費中省些錢來買書通宵達旦地閱讀。他如饑似渴的吸取各個方面的知識，無論是自然、科學、技術、還是科學獎的論文，他都有認真研究過。了解了這些，就不難理解富蘭克林為什么能成為享譽世界的發(fā)明家、作家、外交家和獨立革命的領導人了。
富蘭克林不僅僅在自然科學的方面取得避雷針等多項重大發(fā)明，還是美利堅合眾國的創(chuàng)始人之一。出使法國，促成了美，法同盟的建立。他不僅僅讓美國人民引以為豪，并且是世界人民的驕傲。
富蘭克林熱愛讀書學習，善于獨立思考，是一個勤奮踏實，努力工作的人。雖然成功的道路是坎坷的，但他沒有所以而放棄夢想。即使生活貧困，但還是想出一切辦法擠出時間買書看書，學習知識。我對富蘭克林這個主人公無比的敬佩與崇拜!
讀《富蘭克林自傳》有感11
也許成功不是大家想象中那么復雜高深和遙不可及。這是我讀完《富蘭克林自傳》后的第一個想法。這本書被列為影響美國的88本書，我也被人推薦過好多次了，最近才讀完。
這是一本很親切樸實又充滿智慧的書，最開始的第一部分是他給兒子的書信結(jié)集，猶如一位熟悉的長者面對孩子們把自己的生平經(jīng)歷和所感所悟娓娓道來，語氣親切平和沒有一絲說教。他對自己一生中的主要事件和接觸的人物都描寫得很細致，并不斷對自己當時的想法和作法尤其是犯過的錯誤加以反思和點評。非常像一個普通人在記錄自己的人生軌跡，卻不時閃爍著智慧的光。
印象最深的故事是年輕的富蘭克林初到費城時，身上只有幾塊錢，因為不了解物價，一下子就買了三個大面包卷。他吃了一個就飽了，剩下兩個隨手就送給一個帶著孩子等船的婦女。他做得很自然，也沒有想過留著下一頓再吃，而是給了更需要的人�？梢姰敃r的他雖然貧窮，但是因為善良他的心是富有的。
他喜歡讀書，并一生堅持。雖然因為家里條件所限只供他上了兩年學，他自己努力創(chuàng)造一切機會讀書，并為此選擇去學習印刷術。在那個物質(zhì)匱乏的年代，這是離書本最近的行業(yè)。為了讀書，他放棄睡眠和吃飯的時間，也逐漸養(yǎng)成了簡單素食的習慣。
他勤奮好學，是印刷所里最努力的工人，同時他學會了很多別人不會的技術，并且不介意傳授給別人。他的處事和為人為他積累了很好的聲譽，這是他后來創(chuàng)業(yè)能夠成功的重要因素。
他嚴格自律，有高效的時間管理方法。他還寫下了著名的十三條品德戒律，并制定了可行的計劃表格，逐一實現(xiàn)這些品德。
他是一個心很大格局很大的人，在他尚沒有很大影響力的'時候就開始和朋友為了大家讀書方便而籌建圖書館。年長后他更是熱心公益和社會活動，心懷大眾。為美國的獨立做了很多積極的思想和基礎建設。
他被人尊稱為美國之父。這樣一個偉人的自傳在我讀來真的像是一個普通人在追隨自己的內(nèi)心而努力。整本書讀下來感受最深的是勤奮、自律、多讀書和保持善良是可以讓人受益終生的好習慣，也可以說這是富蘭克林要傳遞給我們的成功密碼。很簡單，可是有幾個人能夠堅持做到呢?
讀《富蘭克林自傳》有感12
這是一本客觀的自傳，作者沒有隱藏自己的任何失敗，也沒有大肆宣揚自己的成功。事實上，這是本杰明·富蘭克林寫給兒子的家書。在書中，富蘭克林以拉家常的方式，把自己成功的經(jīng)驗與失敗的教訓娓娓道來，毫無嘩眾取寵之意，也全無盛氣凌人之勢。在作者生動的、通俗易懂的語言中，不僅蘊藏著睿智與哲理的火花，還相當有教育意義。
百元美鈔正面的肖像，既不是林肯，也不是華盛頓，而是本杰明·富蘭克林，這個出生于19口之家的、早年在別人手下當學徒的富蘭克林，為何有如此高的榮耀呢？
因為他是一個兢兢業(yè)業(yè)的出版家及作家。在給哥哥當學徒時，他就開始匿名發(fā)表文章，結(jié)果受到當?shù)刂耸康馁澷p。獨自創(chuàng)業(yè)時，他在兩位實力雄厚的競爭者的刁難下成功立足，以勤勉和技術獲得了人生的第一桶金。
因為他是一位優(yōu)秀的辯論家及政治家，他會以最謙和的方式把對方駁得心服口服，卻從不使用“一定”、“無疑地”或任何其他表示肯定的字眼。作為政治家，他謙遜的辯駁方式不僅讓人對他產(chǎn)生好感，在民眾中樹立了威信，還讓他受到了高層領導者的青睞。他的創(chuàng)新、魄力、仁慈則讓他成為了民眾與軍人的朋友。
因為他是一位杰出的.發(fā)明家及科學家。他從天上引取電流，在電學領域取得了重大的成就，他發(fā)明的物品實用又好用，他的雙手為許多人解決了生活中的不便。
因此種種，使他被譽為“美國的圣人”，深受美國及世界人民的愛戴，是“他生活的時代和國家中最偉大和最出色的人”。
本杰明·富蘭克林之所以成功，是因為他的勤。他勤于思考，勤于創(chuàng)作，勤于學習，勤于工作。因為他的勤，他變得嚴于律已，寬容待人；因為他的寬于待人，他贏得了美國人民的愛戴。也許我們無法取得他那樣的成就，贏得他那樣的贊譽，但我們至少可以做到像他那樣的勤。
讀《富蘭克林自傳》有感13
“假設想在尸骨已朽之時尚不被人忘記，要么寫點值得一讀的東西，要么做些值得一寫的事情”這就是本杰明.富蘭克林所說的。富蘭克林是多么令人敬仰的人。他通過“風箏實驗”創(chuàng)造了避雷針，為我們?nèi)祟愖龀隽撕甏蟮姆瞰I。在富蘭克林七十八歲的時候一本《富蘭克林自傳》在他的筆下誕生了，讀了這本書后，我更深一層地了解了富蘭克林。
文中講到在富蘭克林小的時候，他的父親讓他在家打打雜什么的，可富蘭克林一心想到海上闖蕩，由于他的父親不允許，他最后只好到哥哥的印刷所去。當學徒空閑的時候，他就到圖書館看書。對富蘭克林而言，“讀書是我讓自己享受的唯一樂趣�！彼运ㄟ^自己的努力，學得許多的知識.文中還講到他偶然看到了一卷零散的《旁觀者》，便把它買回來讀了好幾遍，真是愛不釋手，便試著自己寫《旁觀者》，然后把自己的《旁觀者》與原文加以比照，發(fā)現(xiàn)一些錯誤，便予以糾正。經(jīng)過無數(shù)次的改正，他對原文的章法或語言有所改良，鼓足了他的信心。
通過閱讀富蘭克林的自傳，我想到了自己。在我小班的時候我就對古箏情有獨鐘，深深地愛上了它。于是在我的業(yè)余時間，我選擇了古箏這個愛好。隨著時光的流逝，年齡的增長，我的演奏水平也有了突飛猛漲的進步，在宜興、南京等地的比賽中還得到了一等獎。我每天都勤奮的練著，每到晚上我都會讓家人陪著我練習，時不時還把媽媽拉在身邊聽我彈。就這樣，由于有了每天讓媽媽陪在身邊當聽眾的習慣，因此我膽子也壯大了幾分.有一年，我接到要去北京比賽的通知，我就更加努力的去練習了，不管寒冬臘月、嚴寒酷暑我都堅持練習，并且寒假和暑假都去老師家練習，因為只有多練，才能在比賽的時候不緊張。有句諺語是“藝多不壓身，藝高人膽大”嗎!經(jīng)過緊張的等待，終于到了比賽的那一天，我懷著沖動不已的心情進入了“華夏之星”的比賽場所。看著一張張陌生的面孔，一張張充滿自信的面孔，我的心里像十五個吊桶——七上八下的，信心也像傘兵跳傘——一落千丈。我緊張的腳直抖，看見評委那嚴肅的表情，聽著別人那優(yōu)美的琴聲，真是把我“火上澆油”。在我身旁的大姐姐鼓勵著我：“加油，不要緊張，你一定可以的!”我心想：我一定可以的，既然老師選我來參賽也是信任我，我可不能辜負了她呀!該到我了，我大步流星的走上前。就這樣，每一根琴弦都被我彈成了一個個優(yōu)美的音符，一只只可愛活潑的音樂小精靈就在我的手指下誕生了。彈完后我信心十足的走出了考場，心里有說不出的快樂。
可等我過了十級，媽媽還是催促著我，讓我繼續(xù)練，可我沒堅持�，F(xiàn)在想想和富蘭克林那堅持到底的精神，我很慚愧�！昂阈�+耐心”才能成就輝煌。今后我一定要學習富蘭克林的精神，做個有恒心的人。
歷史賦予了本杰明·富蘭克林不朽的聲譽。富蘭克林是一位真正的名垂千古的偉人。作為一句作家、創(chuàng)造家、幽默大師，他的一生，為人們樹立了一個獻身于公益事業(yè)的典范。他慷慨地獻出了他的生命和精力。他感到給他的最高獎賞莫過于使他在有生之年能夠看到他的工作所產(chǎn)生的輝煌成果。
富蘭克林于18世紀初出生在美國東北部馬薩諸薩州的波士頓城。美國的東北部叫“新英格蘭”，是美國的發(fā)祥地。大約在一百年以前，第一批移民就在這里安家落戶了。
“兔兔姐姐”!(對于她們的“獵物”就是這么叫的。)啊!我大叫，你們要干什么。我們不干什么，就是想嘗嘗糖果。甜甜奶聲奶氣的說。不行不行，我還剩不多了。就給我們一點點嘛。蜜蜜撒嬌的說。我即使說不給但也逃不出她們的“九陰白骨爪”唉，糖沒了倒是傷有了。我無奈的說。對于一個窮孩子來說，關于本書能有什么時機開展他的才能呢?在當富蘭克林于18世紀初出生在美國東北部馬薩諸薩州的波士頓城。美國的東北部叫“新英格蘭”，是美國的發(fā)祥地。大約在一百年以前，第一批移民就在這里安家落戶了。 “兔兔姐姐”!(對于她們的“獵物”就是這么叫的。)啊!我大叫，你們要干什么。我們不干什么，就是想嘗嘗糖果。甜甜奶聲奶氣的說。不行不行，我還剩不多了。就給我們一點點嘛。蜜蜜撒嬌的說。我即使說不給但也逃不出她們的“九陰白骨爪”唉，糖沒了倒是傷有了。我無奈的說。對于一個窮孩子來說，關于本書能有什么時機開展他的才能呢?在當時仍然受著大洋此岸國家統(tǒng)治的這塊土地上，時機就更少了。富蘭克林成長和生活的這段時期正是這塊年輕的美洲殖民地的開展時期，她后來成了合眾國的雛型。在他的一生中，他看到并且影響了這塊英國殖民地的開展。
使富蘭克林出類拔萃的最重要的原因，也許就是他那“什么都想知道”的求知欲望吧。他10歲的時候，離開了學校。但在后來的幾十年里，他始終堅持學習。在他看來，書是無價之寶;書是翻開幸福和成功大門的鑰匙。讀書，使年輕的'富蘭克林掌握了熟練的寫作技巧，獲陽邏輯推理的能力，也使他能夠堅決地為自己的信念進展辯護。
在剛滿17歲的時候，他離開了波士頓，來到了費城。在那里，勤奮的工作加上一帆風順的機遇，使這位身無分文的年輕印刷工作獲得了令人尊敬的地位。
他關心公共事業(yè)，在這方面他的影響是無法估量的。在國家需要發(fā)言人的時刻，富蘭克林能夠為他的國家說明自己的觀點。他幫助這塊殖民地獲得了自由，建立了一個嶄新的國家。在歐洲各國君主的眼里，他是這個國家的代表。
由于在科學上的作為，他在法國和英國贏得了榮譽。他的成就，是全歐洲所公認的。一個那么小就中斷了學習，地位低下的孩子后來卻發(fā)現(xiàn)了電的原理，創(chuàng)造了許多東西。這些創(chuàng)造創(chuàng)造，至今還在造福于人類。富蘭克林具有創(chuàng)造家的頭腦。只要他認為可以用另一種方法把事情辦得更好，他就立刻動手把它實施起來。因此，他發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)代化的街燈，造出了散熱效果較好的爐灶，這種爐灶比當時使用的要好得多。正是根據(jù)他的設想才使日益開展的城鎮(zhèn)設立了警察局、消防隊和公共圖書館。
如果說他是一個富有理想的人，那么他同時也是一個勇于實踐的人。他不僅為祖國的自由在設想，而且為她進展了戰(zhàn)斗。他為自己的成就自豪，卻又告誡自己應該謙虛慎重。他曾用莊重的語言為他的美國同胞和整個世界講話，而講話時卻笑容可掬。
富蘭克林就是這種人。他的自傳兩百年來一直有力地吸引著讀者。這本自傳，幾乎用世界各國文字出版過。時至今日，讀起來仍然動人心弦。這是一位美國名人的令人心曠神怡的自我寫照。
在學習靜電的課上，我和同學們分享了富蘭克林的十三中美德。 富蘭克林自傳是一部影響了幾代美國人歷經(jīng)百余年經(jīng)久不衰的勵志奇書，它包含了人生奮斗與成功的真知灼見，以及諸種善于美的道德真諦，被公認為是改變了無數(shù)人命運的美國精讀本。毋庸置疑他是歷最出色最成功的人士之一。這本書告戒了人們遠離陋習，遠離平庸。提高生活品位，健全人格，到達自我完善的目的。 學習富蘭克林不一定是多么崇高偉大的理想，實際上，從富蘭克林的自傳中，我們可以感受到，擁有高尚的品格，不斷學習及思考，為他人及社會奉獻自己的力量，本身就是一件非常幸福的事情。
每一個人都應該用自己的力量去追求幸福，我相信這就是富蘭克林及美國精神的核心吧。
歌德曾說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！倍嘧x書，讀好書，不僅能從中增長豐富的知識，而且又能提高寫作的能力，更重要的是能獲得努力的方向、生活的目標和成功的信心。 最近兩周重讀了《富蘭克林自傳》，收獲頗多。為什么說“重讀”?因為我在大三期間曾經(jīng)看過一遍，現(xiàn)在想想，不過是走馬觀花而已。如今亡羊補牢，只希望為時不晚。
在重讀此書之前，我特意上網(wǎng)搜索了一下“如何讀書”，搜索結(jié)果頗豐，但選擇愈多，迷茫越大。經(jīng)過思索再三，我比擬喜歡韓愈的讀書方法�，F(xiàn)摘錄一段，如下：
先記下這本書有多少篇，內(nèi)容主要講什么。再記下其中的要點是什么;還要寫出自己的看法，寫出自己的意見。除此之外，還摘出其中精彩的話，說出自己的看法。
依照韓愈的讀書方法，對富蘭克林的生平事跡有了更進一步的了解，其中的精彩語句讓我愛不釋手�，F(xiàn)在想起來，讀好書應該反復讀，讀出趣味來，讀出自己的感悟與看法。
讀《富蘭克林自傳》有感14
利用寒假的時間，我忙中抽閑，讀了《富蘭克林自傳》。一開始，我看到那么厚的書那么密密麻麻的文字我就不想讀，不過后來我被富蘭克林的生活所吸引，三天就讀完了全書。
本書的內(nèi)容簡單明了地說就是富蘭克林自己寫的一本回憶錄，描寫了他一生中見過的人，經(jīng)過的事。寫了作者17歲時因為和哥哥生活不合而離家，開始自己創(chuàng)業(yè) ，過上了自食其力的生活。在今后的生活中富蘭克林以博覽群書、勤勞勤儉、樸實善良和勤奮上進這四大元素使他從一個窮困潦倒的小販變成了美國甚至世界上大名鼎鼎的科學家、作家和社會實業(yè)家，被譽為“美國人的象征”和“現(xiàn)代文明之父”。
富蘭克林是多么頑強不屈�。∷强窟@種精神使他從天災面前重新站了起來。使我佩服得五體投地。而我，一遇到芝麻般的'困難就想退縮。
去年的10月23日，我被學�；@球隊落選了。人外有人，天外有天�；@球打得好的人多得是，本不該讓我心如刀絞，而我覺得老師選舉得有點不公平，這讓我心里極度不平衡。我腦海里浮現(xiàn)出一個放棄當籃球運動員的想法，幸虧我及時想到了巨星喬丹說的：“即使命運使我跌倒100次，我也要第101次站起來，這便是熱愛的力量！”我開始反思自己的不足，重新振奮起來。
富蘭克林一生博覽群書、勤勞勤儉、樸實善良、勤奮上進，即使成名后也不沾沾自喜，是多么一股堅強 的心�。∥覅s不知迎難而上，真應該盡快改正。
目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。富蘭克林永遠是我學習的榜樣！
讀《富蘭克林自傳》有感15
這本書主要講述了富蘭克林從一位貧困學生家庭的孩子在經(jīng)歷這些種種磨難后成為我們一個問題令人難以置信的通才的成長發(fā)展經(jīng)歷。它是通過美國傳記文學的開山之作，而且還使自傳成為人們一種具有全新的文學體裁。它是一部影響了幾代美國人、歷經(jīng)兩百余年經(jīng)久不衰的勵志奇書，它包含了自己人生目標奮斗與成功的真知灼見，以及諸種善與美的思想道德教育真諦，被公認為是可以改變了無數(shù)人命運的美國企業(yè)精神讀本。
富蘭克林是美國著名的思想家、政治家、外交家、科學家、實業(yè)家。 出生在波士頓一家肥皂蠟燭制造商。 他在業(yè)余時間學習了法語、意大利語、西班牙語和拉丁語，閱讀了大量歐洲國家的歷史、哲學和文學，學習了自然科學和政治經(jīng)濟學，最終成為他那個時代的領導者。 他帶領美國人民經(jīng)歷了獨立革命，并與喬治·華盛頓一起成為著名的領導人。 他是美國最偉大的先驅(qū)之一，也是美國民主的創(chuàng)始人之一。 他是美國獨立運動的領導人，并參與起草和簽署了《獨立宣言》和《美國憲法。 他不僅是美利堅合眾國的奠基人之一，而且以他才華橫溢的人性而聞名，受到所有大師的尊敬。
在他20多歲的時候，他提出了十三個美德來完善自己的人格，使自己在處理世界和處理人際關系方面更加完美。他們是: 節(jié)制，沉默，生活秩序，決心，節(jié)儉，勤勉，誠實，正義，節(jié)制，清潔，冷靜，貞潔和謙遜。他一直在盡最大努力做這件事，盡管他很難完全滿足自己的`要求，他還是堅持下來了。這改變了富蘭克林的人生軌跡，使他成為全世界敬仰的榜樣，甚至世界著名的成功研究大師也稱贊他為成功的人生導師。全世界的年輕人都深受其影響，許多人因此改變了自己的生活。
在那些比較平淡的語句里，我明白了人不能被惰性所征服。人的一生是奮斗的一生，有的人一生過得很偉大，有的人一生過得很復雜瑣碎。如果學生每天庸庸碌碌，沒有一個理想，從此可以停止發(fā)展進步，那未來的一輩子都將是這樣一堆瑣碎。我們要擁有豐富自己民族偉大的理想，經(jīng)過長期不懈不斷努力把每天都是平凡的日子堆砌成偉大的人生。
俗話說得好，書中通過自有顏如玉，書中對于自有黃金屋。看書學習可以有效提高學生一個人的智慧。提升需要我們的品德教育修養(yǎng)，提升企業(yè)自己的內(nèi)涵和素質(zhì)。而不是中國成為社會一個繡花枕頭，空有其外表，無真才實學。金玉其外敗絮其中。正如這樣一句話所說：一千個讀者眼中有一千個哈姆雷特，每個人認真對待每本書的態(tài)度和理解都不同。那些沒有文字語言樸實無華卻別有一種具有吸引力，使人沉浸在這其中一些無法不能自拔。每個人對這本書的理解都不同，但我們國家都被他所深深感到震撼，明白他為何能名垂青史。
我們國家都應該用發(fā)展自己的努力去實現(xiàn)人生價值理想，克服內(nèi)心的惰性，向偉人致敬！
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