沒頭腦和不高興讀后感通用15篇
當閱讀完一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，何不靜下心來寫寫讀后感呢？現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的沒頭腦和不高興讀后感，歡迎大家分享。
沒頭腦和不高興讀后感1
這幾天，我看了一本幽默兒童故事《沒頭腦和不高興》，這是一本書很有意義的書，內(nèi)容很好笑，也讓我很受啟發(fā)。
書中有兩個小主人公，一個是“沒頭腦”，一個是“不高興”。沒頭腦做事總是馬馬虎虎、丟三落四，所以人家都叫他沒頭腦。另一個是他的同學“不高興”，不高興有個怪脾氣，他總是說的三個字就是“不高興”，不愿意和別人協(xié)調(diào)配合。長大后，“沒頭腦”當上了工程師，設(shè)計了一座1000層的大廈，圖紙上只畫了999層，還忘了做電梯，到了999層樓去看戲，得背上干糧、被子，上下一次要走一個月�！安桓吲d”當了演員，他演“武松打虎”中的老虎，不高興被武松打死，變成了老虎打武松。
對照自己，我平時有時也會丟三落四的.現(xiàn)象：有好幾次忘記帶紅領(lǐng)巾了，考試的時候因漏加標點符號被老師扣分。以后我一定要加以改正。我們不能學習書中的沒頭腦和不高興，做事不能馬虎，做作業(yè)的時候要認真仔細，做完作業(yè)后一定要檢查，養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。能做的事情就要高高興興去做，不要總是說“不”，那樣讓別人不高興，也讓自己不高興。
沒頭腦和不高興讀后感2
“沒頭腦”和“不高興”是書里面兩位小朋友的名字，聽起來這名字也挺有意思的�！皼]頭腦”這位小朋友不是不聰明，只是做事情會丟三落四�！安桓吲d”這位小朋友不是不會笑，而是他的性格十分任性，總是不愿意和別人溝通，喜歡獨來獨往，其實他的'性格挺像我的一個好朋友的。
書中寫到“沒頭腦”被神仙變成大人后，他第一件事情就給小朋友們設(shè)計了一座三百層高的大樓作為少年宮，可是這么高的大樓居然沒有電梯。而看戲的樓層又在兩百二十五層，去看一場戲，來回要一個月，還要帶上干糧、被褥。天天這樣爬樓梯，爬的每個人都無精打采了。
我也會有他們的缺點，看了這本書，以后做事情之前要認真全面的考慮，一心一意，同學之間互相幫助，團結(jié)有愛。
沒頭腦和不高興讀后感3
《沒頭腦和不高興》這個故事里面講了兩個小男孩的故事，他們兩個是一對好兄弟；他們一個叫“沒頭腦”，另一個叫“不高興”。
沒頭腦不是不聰明，就是做事情總是馬馬虎虎，丟三落四的'。他平常不是拿了帽子忘了書包就是拿了書包忘了別的東西；有一次他設(shè)計了一座三百層的摩天大樓做少年宮，忘記了設(shè)計電梯，同學們要到二百二十五樓看戲，結(jié)果害的同學們上下樓梯一次就要一個月。不高興呢則是做什么事都不高興，他和別人搭檔演武松打虎，他扮演老虎，根據(jù)劇情需要他要被武松打死，可他卻不高興，結(jié)果急壞了坐在下面的觀眾。所以，通過事情的日積月累，人們管他倆叫“沒頭腦和不高興”。
通過讀這個故事讓我明白了一個道理，做事情不能學“沒頭腦”馬馬虎虎，丟三落四；也不能學“不高興”那樣任性固執(zhí)，不聽別人的勸告；我們無論在今后的學習中還是生活中做事情要多動腦子，多聽別人的建議或意見才能把事情做得更完美。
沒頭腦和不高興讀后感4
沒頭腦和不高興是一對活寶。一個做事丟三落四，一個常常擺出不高興的模樣。當人們感慨他們長大后該怎么辦時。兩個人立刻就想長大做番事業(yè)給旁人瞧瞧。結(jié)果，兩人真的長大成人。沒頭腦當上了工程師，不高興做了演員。
沒頭腦設(shè)計的是千層少年宮建成后，卻是999層，因為他少設(shè)計一層。小朋友們排隊去看演出，沒頭腦發(fā)現(xiàn)小朋友大包小包的，很是奇怪，原來他把噴泉設(shè)計在了大廳里，還忘了把電梯畫進地圖紙。來回要走一個月才能看演出。演出現(xiàn)場，演老虎的不高興不愿演老虎。于是，演出時，老虎不但沒有被武松打死，反倒打起武松來。真是一場鬧��！
看到這里，我不禁笑出了聲，我想，在生活中，我們不能想沒頭腦和不高興那樣丟三落四，常常擺出一副不高興的模樣。我們應(yīng)該做了所能及的事情，做個懂事的`孩子，做個會思考的孩子，做一個樂觀向上的孩子。
沒頭腦和不高興讀后感5
看了這部搞笑的故事之后，我不禁笑了起來，想在想起來，還忍不住想笑呢！
這部書講了兩個小朋友，沒頭腦和不高興，沒頭腦不是不聰明，而是什么事情總想打個比方而已。還很馬虎，常�！眮G三落四“，因此挨批評，可”沒頭腦“并不在乎，他長大后當上一個工程師，設(shè)計了一座三百層的摩天大樓來做少年宮，里面有劇場，有運動場，有游藝園……
總之，少年宮里面應(yīng)有盡有，可忘了設(shè)計電梯，要到二百二十五層去看場戲，得背上干糧，被子，上下一次要有一個月，而”不高興“為什么叫”不高興“他叫‘”不高興“并不是他不會笑，不開心，而是固執(zhí)任性，不喜歡和他人配合，有一次，他和別人搭配演”武松打虎“不高興扮演的是老虎，但是他總部按照劇情的要求被武松打死，結(jié)果急壞了臺下看戲的小朋友，清楚的'說意思是別人讓他向西，他卻向東，不高興的名子由此得來。
我讀完這本書后，我有很多感悟要和大家分享，其實這兩個人都給了我們一個啟發(fā)，沒頭腦是讓我們做事認真，不高興是我們一定要與大家和睦相處。
沒頭腦和不高興讀后感6
我今天看了《沒頭腦和不高興》這本書，這本書是任溶溶爺爺作品集，它里面分為7個故事，最好看的是《一個天才雜技演員》。講的是泰焦傲和甄用工的故事，沒讀過這本書的人還以為是太驕傲和真用功的故事呢。講的是一個瘦瘦高高的雜技演員泰焦傲他以為自己是天才，不用用功。結(jié)果他越吃越胖，結(jié)果上臺時連自己的拿手把戲走鋼絲都不會了，他直接從鋼絲上掉了下來，還好甄用工接住了他，以后他再也不嘲笑甄用工了。
好詞好句，云梯似的、猛一蹦、老大老大、滴溜溜旋轉(zhuǎn)起來、軟綿綿、吃吃喝喝、就跟自行車打胎氣似的'、端詳、龐然巨物、燈火輝煌、人山人海、高入云霄、七嘴八舌、刻苦用功。
讀后感：我感覺這個泰焦傲就是太驕傲了，你不管你以前多厲害，你現(xiàn)在不用功，就會退步，原來那些不如你的人就會超過你。以為自己吃吃睡睡就越來越棒，結(jié)果得出一個相反的結(jié)果。
沒頭腦和不高興讀后感7
今天，我讀了《沒頭腦和不高興》的故事，我覺的好像在講我自己的故事，沒頭腦記性不好丟三落四，我經(jīng)常也犯這些毛病。我讀了故事后才知道這些壞毛病有多嚴重，沒頭腦他想快快長大，恰巧他有個好朋友不高興遇到了仙人，仙人問他們長大想干什么，沒頭腦想了想說：”仙人，我要當建筑工程師“。不高興想了想說：”我想當演員“。
仙人決定把沒頭腦和不高興變成大人。沒頭腦建了一座三百層的少年宮，里頭什么都有，總而言之應(yīng)有盡有�？墒牵í毶倭艘粯与娞�。不高興當上了演員，演的是《武松打虎》的故事，不高興演的是老虎，武松打了三天三夜的老虎，累的手都抬不起來了，老虎還是精神十足不高興。這時沒頭腦才明白過來不高興的.毛病正好跟自己的毛病一樣，都給大家?guī)砹撕μ帯?/p>
于是，沒頭腦上臺抓住了”老虎“尾巴，拖著不高興一起去找仙人，要求仙人把他們變回原來，讓他們從頭來過。這篇故事告訴我，從小養(yǎng)成好習慣非常重要，我以后再也不丟三落四，我要從現(xiàn)在做起，從小事做起，養(yǎng)成一個好的生活習慣。
沒頭腦和不高興讀后感8
最近我讀了《沒頭腦和不高興》，沒頭腦和不高興正好是鄰居，他們很想長大，有一天一個精靈幫他們長大了。沒頭腦變成了一個工程師，不高興變成了一個演員。有一次沒頭腦去看不高興的演出，因為他沒頭腦，幾百層的高樓忘了配電梯，害得看表演的人要爬十幾天才能到。聽著別人的`怨言，沒頭腦很自責，而且羞愧難當。再說說不高興吧，他們演的是武松打虎，不高興應(yīng)該演老虎，但他不愿意被武松打死，所以那場戲演了十幾天都沒完。最后變成武松被打倒了。電影終于演完了，又開始發(fā)愁如何下去了，有個小男該從扶手上滑下去，別人也都學他這么下去。不高興和沒頭腦滑到了底下，趕緊找到小精靈，說：“求求你，快把我們變回原樣吧。”小精靈說：“你們知道長大后有多辛苦了吧�！本瓦@樣故事結(jié)束了。
這個故事告訴我們不要以為長大了很好玩，其實長大了很辛苦。就像我們的爸爸媽媽，他們都很辛苦的。所以小的時候要好好學習，養(yǎng)成好習慣，不要像沒頭腦和不高興一樣鬧出笑話來。
沒頭腦和不高興讀后感9
記得小時候每當我做錯事的時候，爸爸總會說我做事沒頭腦，媽媽呢總說我是不高興。我還一向納悶沒頭腦和不高興是何許人也之后才漸漸明白原先沒頭腦和不高興是爸爸媽媽小時候看的動畫片《沒頭腦和不高興》的主人公啊!直到之后，在教師的推薦下，我認認真真地看完動畫片《沒頭腦和不高興》，這才真正認識了沒頭腦和不高興。
沒頭腦和不高興是一對可愛又可氣的活寶兄弟。沒頭腦整天丟三落四，就說早晨上學連書包都忘了拿，剛拿好書包，又忘記帶帽子，媽媽都為他將來發(fā)愁。再說不高興吧，他整天愁眉苦臉。就說那次下大雨吧!人們不讓他走泥坑，他還偏走那里，嘴里喊著：不高興不高興，撲通掉進了大泥坑里去了。
沒頭腦和不高興的故事告訴我們光有遠大的目標是遠遠不夠的'。我要把沒頭腦和不高興當做我身邊的一面鏡子，時時刻刻照照自我有沒有這樣的毛病。
沒頭腦和不高興的故事告訴我們要從小事做起，踏踏實實地走好每一步，學會用我們腦子來思考問題，增長知識。同時我們要天天高高興興，快歡樂樂，把煩惱和憂傷都要扔在腦后，要熱愛我們完美的生活�？傊覀円煤脤W習，堅持認真而謙虛的學習態(tài)度，這樣才能在不就的將來有所成功!同學們，你們說是嗎?
沒頭腦和不高興讀后感10
今天我讀了一個幽默故事《沒頭腦和不高興》，我還看了以這個故事改編的動畫片。沒頭腦和不高興是這個故事里的主人公，沒頭腦為什么叫沒頭腦呢？因為他做起事來沒頭腦，那不高興為什么叫不高興呢？因為他一開口說話就是三個字：不高興。
有人說，你們長大可怎么得了？他們說我們還沒長大呢，那個人幫他們變成了大人，沒頭腦成了工程師，不高興成了演員。
沒頭腦要蓋一千層的樓房，因為沒頭腦卻只蓋了999層，還把電梯給忘了！
不高興在表演節(jié)目的`時候，因為不愿意被打死，本來是武松打虎，最后變成了老虎打武松。
我在沒頭腦身上看到了我自己的影子，我做作業(yè)時有時會粗心大意：把數(shù)字看錯，+看成-，ei看成ie，漏掉標點符號�，F(xiàn)在我知道小時侯粗心大意，長大了也干不成什么大事兒。
沒頭腦和不高興讀后感11
假期里我讀了《沒頭腦和不高興》這本書，這本書是一本非常有趣，又特別具有現(xiàn)實教育意義的好書，使我們都得到了不小的進步。
“沒頭腦”和“不高興”是這本書中兩個小主人公的外號�！皼]頭腦”這個小朋友很聰明，但做事很粗心。丟三落四，隨性而為�？傆X得自己年紀還小，“等我們長大了好好做幾件大事給你們瞧瞧”，覺著這些缺點會隨著年齡的增長自然而然就沒有了，所以根本不想去改正。
在“仙人”的`安排下，“沒頭腦”和“不高興”長大了�！皼]頭腦”成了一名工程師，“不高興”成了一名演員。他們的缺點不但沒有改掉，這些缺點給他們造成了許多的麻煩。在“仙人”的指點下，最后都重新回到了小時候，他們認識到了自己的缺點，有了改正的機會。
“沒頭腦和”不高興“這本書告訴我們，人無完人，金無足赤，有缺點和壞習慣要及時改正，它不會隨著年齡的增長而消失，不然造成大錯誤就來不及了。我們也要成為有好習慣的人，好好學習，天天向上，成為一名有用的人。
沒頭腦和不高興讀后感12
這個寒假我開始喜歡上閱讀，在媽媽的陪伴下我讀了好幾本書，其中《沒頭腦和不高興》給我留下了許多歡笑和啟發(fā)。
“沒頭腦”和“不高興”是書中兩個小男孩的名字，是不是很搞笑呢。“沒頭腦”不是不聰明，而是做事情總是丟三落四，人們就給他起了個外號叫沒頭腦；“不高興”也不是總是不開心，而是做事情總是固執(zhí)任性，不愿意與其他同學配合，人們就給他起了“不高興”這個外號。他們倆請神仙爺爺把他們變成大人，“沒頭腦”當上了工程師，他設(shè)計了一座三百層的少年宮大樓，卻忘記設(shè)計電梯，害的.人們?nèi)ツ抢锾闊�。“不高興”喜歡表演，跟人搭檔扮演“武松打虎”，他扮演老虎，卻總是不高興被武松打死，結(jié)果臺下的觀眾都急死了，老虎也打不死。他們兩個人的馬虎和固執(zhí)都給人們帶來了麻煩。
看完這本書，使我懂得了許多道理，我們從小要養(yǎng)成好習慣，做事情要認真、仔細，好好學習，做任何事情都不能拖拖拉拉，丟三落四，要做一個講文明懂禮貌的好孩子。
沒頭腦和不高興讀后感13
今天早上，我看了一本書，書名是《沒頭腦和不高興》。我想每個人都有頭有腦，難道他沒頭沒腦？讓我們一起去看看吧。有一天沒頭腦去同學家玩，玩好就走出了門，同學把門關(guān)上了，過了一會兒同學聽到了敲門聲，打開門一看發(fā)現(xiàn)是沒頭腦，沒頭腦說他書包忘拿了，沒頭腦去里面找書包，找到書包后沒頭腦就走了。又過了會兒沒頭腦又來了，他說他把帽子落下了。
到了第三次，同學懶得開門了，便把沒頭腦的一副手套扔了出去說：“你的！拿去！”同學轉(zhuǎn)身一看發(fā)現(xiàn)沒頭腦的書包又落下了。到了沒頭腦十二歲生日，同學的'爸爸把沒頭腦的書包還回去沒頭腦說：“叔叔，你怎么送那么多東西給我啊，你看，鉛筆、本子、皮球。”沒頭腦仔細的看了看這些東西，發(fā)現(xiàn)都是自己的東西。媽媽說：“那你還不快說謝謝！”
同學說：“不用謝了，都是他自己的東西�！眿寢屄犃巳滩蛔@氣，沖著他說：“瞧你這個沒頭腦，以后可怎么做大事情！”看到這里，大家可別學他，把東西忘在別人家，還要別人送回來。
沒頭腦和不高興讀后感14
讀了《沒頭腦和不高興》這本書，最喜歡《一個天才雜技演員》這個故事。故事講的是表演雜技的是一位叫泰焦傲的叔叔，這位叔叔表演的雜技能在鋼絲上翻一個又一個跟頭，又能在鋼絲上蹦起來很高穩(wěn)穩(wěn)的`又落回到鋼絲上，可精彩了。
一個扮演小丑的小演員叫甄用工的小孩要跟泰焦傲學本領(lǐng)，泰焦傲說自己是個天才，根本就不想教甄用工本領(lǐng)。泰焦傲去休養(yǎng)了，天天吃很多東西也不運動，吃完就睡。甄用工天天練功，找他也去練功，他說他是個天才不用練功，結(jié)果吃的很胖，連屋子都出不去了，好不容易到了雜技戲院，由于他的身體太重沒有表演好，幸虧甄用工幫忙，表演成功了。
這個故事讓我明白了做人不能驕傲自大，要謙虛認真的對待每一件事每一個人。
沒頭腦和不高興讀后感15
這是我第二次看《沒頭腦和不高興》這本書了，因為它實在是很有趣。
你看，“沒頭腦”不是不聰明，而是做事馬虎，常常丟三落四。他到叔叔家玩，回家時，不是忘了拿書包，就是忘了拿帽子。他當上工程師以后，設(shè)計了一座300層的大廈，可忘了設(shè)計電梯。他不但害了自己，也害了別人。
幸好我不是個“沒頭腦”，自己的學習用品自己保管，做作業(yè)也蠻細心的。
你再看，“不高興”不是不會笑，只是不愿意和別人配合。這怎么行呢？因為有很多事情是需要大家一起做的。比如，小朋友們在一起做游戲，討論問題，拔河比賽……這些活動都要我們互相配合才能做好。如果“不高興”能改掉這個缺點，就能變成“很高興”了，那該多好��！
我希望自己是個有頭腦的'孩子，而且每天高高興興的。
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