家長(zhǎng)寫給老師的感謝信優(yōu)選(6篇)
在人們?cè)絹?lái)越推崇感恩教育的今天,感謝信應(yīng)用范圍愈發(fā)廣泛,我們時(shí)常通過(guò)寫感謝信來(lái)表達(dá)感恩。寫感謝信需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編為大家收集的家長(zhǎng)寫給老師的感謝信,希望對(duì)大家有所幫助。
家長(zhǎng)寫給老師的感謝信1
尊敬的李老師:
您好!
我是您一位忠實(shí)的家長(zhǎng),同時(shí)也是一位內(nèi)心非常迷茫的母親。李老師,我是一名教師,是一名深受學(xué)生愛(ài)戴的優(yōu)秀老師。我曾經(jīng)認(rèn)為自身很了不起,很成功,因?yàn)槲医逃艘粚糜忠粚玫膬?yōu)秀學(xué)生。為此,我非常驕傲,并且想著在我的教育下兒子會(huì)成為同齡人中的佼佼者。然而,我錯(cuò)了,可能作為一名老師來(lái)說(shuō)我比較優(yōu)秀;但作為一個(gè)母親,我卻遇到一生中的難題,為此我苦惱不已。但也許是我教學(xué)的成功感動(dòng)了上蒼,一次偶然的機(jī)會(huì)他讓我看到您的學(xué)校,看到您對(duì)教育孩子的獨(dú)到見(jiàn)解和科學(xué)的方法。
李老師,首先感謝您,感謝您為我們這些在孩子面前無(wú)能為力的家長(zhǎng)們提供了法寶;其次,抱怨您,抱怨您學(xué)校開(kāi)的的太晚,如果您早日讓我們看到您的學(xué)校,我們這些家長(zhǎng)將早日擺脫內(nèi)心的痛苦,我們的孩子將早日回歸自我?傊桌蠋,我對(duì)您有的不止是感謝,而是感激。下面我想浪費(fèi)一點(diǎn)您寶貴的時(shí)間向您簡(jiǎn)單的講述一下我家兒子的情況。
兩年前,兒子上初三,學(xué)習(xí)壓力比較大,為了讓他能適當(dāng)?shù)姆潘尚那橐员阌懈叩膶W(xué)習(xí)效率,在他生日時(shí)我為他買了一臺(tái)電腦。本想著利用這臺(tái)電腦一方面他可以搜集更多的學(xué)習(xí)方法,另一方面可以看一些歐美原著片以提升他的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。然而好景不長(zhǎng),沒(méi)過(guò)幾天我們就發(fā)現(xiàn)他迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲。家里很少出現(xiàn)他拿著習(xí)題讓媽媽講解的情景,慢慢地我們甚至很少看見(jiàn)他的身影,他完全把自身封閉在哪個(gè)狹小的房間里,確切地說(shuō)應(yīng)該是網(wǎng)絡(luò)游戲里面。為了讓他不深陷其中,我們對(duì)他進(jìn)行了阻止——沒(méi)收了電腦。
我們以為這樣他就可以專心學(xué)習(xí),可是適得其反,我們這一舉措不但沒(méi)能達(dá)到目的,反而滋生了他從未有的壞習(xí)慣。他走進(jìn)網(wǎng)吧,為了上網(wǎng)他學(xué)會(huì)了撒謊,學(xué)會(huì)了逃課,學(xué)會(huì)了對(duì)抗父母。面對(duì)孩子一天天的墮落下去,我們看在眼里急在心里,可就是束手無(wú)策,無(wú)能為力。
為了孩子,我們甚至帶他去做過(guò)心理輔導(dǎo),心理治療,可還是無(wú)濟(jì)于事。然而就在我們打算放棄的時(shí)候,我看到您的學(xué)校,一開(kāi)始報(bào)著試試看的態(tài)度將孩子送到你的學(xué)校,經(jīng)過(guò)你們封閉、軍事化管理、心理輔導(dǎo)、親子教育、孩子們的打小工、走貧訪苦等體驗(yàn)式教育,在7天的時(shí)間里使孩子有了人生的一個(gè)新目標(biāo),回家后就像換了個(gè)人似的',孩子懂的了感恩,理解了親情,就是生活上也學(xué)會(huì)自立,我做為父母的真不知該如何感激你。孩子的老師說(shuō)孩子變化較大,就是成績(jī)還跟不上,不過(guò)我相信我兒子在不長(zhǎng)時(shí)間就會(huì)趕上。白老師,如果有時(shí)間一定來(lái)我家做客,你可比我們的救命恩人。
時(shí)間真快,一晃孩子在咱們學(xué)校度過(guò)了一年的時(shí)光,家長(zhǎng)很欣喜的看到孩子這一年的收獲,個(gè)頭長(zhǎng)高了,會(huì)讀書寫字了,會(huì)計(jì)算了,有禮節(jié)禮貌了,懂得感恩了,這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)與班主任郭老師的努力分不開(kāi)的。
說(shuō)實(shí)話,我就這一個(gè)孩子,有時(shí)候都焦頭爛額,可她要關(guān)心愛(ài)護(hù)著這三十多個(gè)孩子呀,她也有家人孩子,為了班上的孩子,她一定犧牲了很多個(gè)人的時(shí)間,作為孩子家長(zhǎng),我衷心地說(shuō)一聲:“郭老師,您辛苦了,謝謝您!”
我的孩子現(xiàn)在可能還不會(huì)用文字來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激,作為家長(zhǎng),我會(huì)讓他記住這位好老師的,用我的文字來(lái)表達(dá)一下對(duì)郭老師的感激之情,我為孩子有這樣一位好老師而自豪。祝愿郭老師在今后的工作中事事順利,萬(wàn)事如意!
祝我們學(xué)校取得更大的成績(jī)!
一位孩子家長(zhǎng)
家長(zhǎng)寫給老師的感謝信2
尊敬的謝園長(zhǎng):
您好!首先感謝您及小一班三位老師對(duì)我女兒xx的關(guān)照和愛(ài)護(hù)。
從上次開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)回來(lái),就一直想寫點(diǎn)什么給您,表達(dá)一下作為家長(zhǎng)的感謝。
您知道,孩子是年后才轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的,之前在一個(gè)私立的家庭式幼兒園上過(guò)半年,小姑娘對(duì)那個(gè)小幼兒園和老師們的感情很深。轉(zhuǎn)入向往已久的公辦園,其實(shí)心里還是有些顧慮的:班里孩子那多老師能照顧過(guò)來(lái)嗎?xx作為“插班生”,很多習(xí)慣和班里原來(lái)的`孩子都不一樣,老師會(huì)不會(huì)嫌棄呢?孩子會(huì)不會(huì)因?yàn)檫M(jìn)入陌生環(huán)境,再來(lái)一次“初入園適應(yīng)期”呢?她還吃飯慢,長(zhǎng)得小,運(yùn)動(dòng)能力差……不過(guò),這所有的擔(dān)心和顧慮,在第一天奶奶接孩子時(shí)就全部打消了——小姑娘異常興奮地告訴奶奶:“奶奶,我在這個(gè)幼兒園生活得很快樂(lè)!”這句式是三歲多的她從來(lái)不曾說(shuō)過(guò)的,也讓門口的保安叔叔記住了這個(gè)“可有意思”的小姑娘。
xx自從來(lái)到我們第三實(shí)驗(yàn)幼兒園,基本上沒(méi)有哭鬧過(guò),當(dāng)然也有一次例外。那是入園第二周的周一,因?yàn)榘职衷俅纬霾睿坏貌蛔屛疫@個(gè)當(dāng)老師的媽媽送園,可是我上班時(shí)間緊張,送到奶奶家來(lái)回又太折騰,我就咨詢好了準(zhǔn)備把她送到幼兒園專門為這些早到孩子準(zhǔn)備的值班室。那天是個(gè)漂亮和藹的年輕老師值班,對(duì)我們非常歡迎和客氣,但我剛準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),xx哇得大哭起來(lái),讓我這當(dāng)媽的實(shí)在措手不及。無(wú)奈跟她一起等自身的老師,過(guò)了四五分鐘,朱老師早早地來(lái)上班了,看見(jiàn)xx就過(guò)來(lái)蹲下抱她,更讓我沒(méi)有想到的是,小姑娘竟然開(kāi)心地跑進(jìn)朱老師懷里,差點(diǎn)把人家撞個(gè)趔趄,然后扒在老師身上破涕為笑了,高興地跟我再見(jiàn)。我不好意思地跟值班的那位老師說(shuō):“您看,這才一周,她倒是把親疏遠(yuǎn)近分得清清楚楚的!”那天上班,我咧嘴笑了一路。
當(dāng)天回來(lái),xx就跟我說(shuō):“老師讓送到小一班就行,老師在那兒可以看著我!蔽覜](méi)太明白,第二天朱老師跟我說(shuō):“是我們生活老師鄒老師跟她說(shuō)的,鄒老師早上上班早,也非常喜歡xx,說(shuō)既然孩子不高興在值班室等,就直接送到班里,她看著就行!”我上班和孩子上幼兒園的時(shí)間沖突終于解決了,內(nèi)心里對(duì)老師的善解人意充滿了感激。
時(shí)間過(guò)得很快,xx小朋友也已經(jīng)非常適應(yīng)幼兒園的生活,回家經(jīng)常提起小朋友的名字,以及班里當(dāng)天進(jìn)行的活動(dòng),在爺爺奶奶家還時(shí)不時(shí)讓兩位老人站隊(duì),她喊“半臂距離向前看齊”后安排接下來(lái)的活動(dòng),不亦樂(lè)乎。
家長(zhǎng)會(huì)那天,因?yàn)樗卫蠋熀⒆由,朱老師一人為所有家長(zhǎng)開(kāi)會(huì),我聽(tīng)得非常認(rèn)真,年輕的老師不但認(rèn)真細(xì)致,而且富有專業(yè)精神,分析問(wèn)題以及處理方式都讓家長(zhǎng)們心悅誠(chéng)服。恍惚間,忽然想起以前大家對(duì)于公辦園老師的一些微詞,感覺(jué)那些都離小一班的老師們好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。我也不禁感嘆,幼兒園領(lǐng)導(dǎo)安排教師的用心——鄒老師年齡稍長(zhǎng),而且面和心善,負(fù)責(zé)孩子們的生活再合適不過(guò);宋老師孩子兩歲多,與我們的孩子年齡相仿,能跟我們同感同受,這個(gè)更是難能可貴;朱老師年輕,熱情有活力,又不乏細(xì)致耐心,孩子們都非常喜歡。我經(jīng)常跟家里人說(shuō),有那好的啟蒙老師,咱xx就是有福氣。
同為教師,知道千言萬(wàn)語(yǔ)表達(dá)不了做家長(zhǎng)的心情,因此寫這封表?yè)P(yáng)信或者說(shuō)感謝信給您,希望轉(zhuǎn)達(dá)我們的謝意,肯定老師的付出。再次代表全家表示感謝!
祝您
工作順利,身體健康!
小一班 xx家長(zhǎng)
年XX月21日
家長(zhǎng)寫給老師的感謝信3
尊敬的羅老師、陶老師、家長(zhǎng)朋友、親愛(ài)的孩子們:
您們好!
在此,我懷著無(wú)比感動(dòng)的心對(duì)您們說(shuō)聲“謝謝”。家委會(huì)組織的每一次活動(dòng)都得到了老師、熱心的家長(zhǎng)朋友、可愛(ài)的孩子們的大力支持和踴躍參與,這次也不例外。
羅老師雖然在生病,但仍然堅(jiān)持組織開(kāi)展活動(dòng)。整隊(duì)、給孩子們講解活動(dòng)主題、帶著孩子們游覽。一直堅(jiān)持到活動(dòng)結(jié)束,雨也越下越大,天也越來(lái)越冷,直到孩子們都走了,她才拖著沉重的步伐一步一梯的向公園后山的家走去。老師蒼白的臉一直浮現(xiàn)在我的'眼前,讓人心痛不已!
家長(zhǎng)朋友們一大早帶著自身的孩子趕到集合的地方,精心地幫孩子們準(zhǔn)備宣傳標(biāo)語(yǔ)、幫著拉橫幅、幫著孩子們排練節(jié)目。場(chǎng)面是多么的溫馨!真像幸福的大家庭! 孩子們像快樂(lè)的小鳥奔向大自然,放飛著自身的心情、放飛著自身的夢(mèng)想、認(rèn)真的表演準(zhǔn)備的節(jié)目、雖然準(zhǔn)備的時(shí)間很短,但每一個(gè)孩子都像表演家一樣,表演的節(jié)目有模有樣、繪聲繪色。
聽(tīng)著圍觀群眾的贊嘆,我感慨萬(wàn)分,老師的心血沒(méi)有白費(fèi)、家長(zhǎng)們的愛(ài)心換來(lái)了孩子們的成長(zhǎng)、孩子們的快樂(lè),孩子們的優(yōu)秀表現(xiàn)也為學(xué)校、為班級(jí)掙得了榮譽(yù)、也讓家長(zhǎng)們見(jiàn)證了他們的成長(zhǎng)!
感謝敬愛(ài)的老師、感謝熱心的家長(zhǎng)、感謝可愛(ài)的孩子們!
衷心的祝福老師健康快樂(lè)!祝福家長(zhǎng)們家庭幸福美滿!祝福孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步!
xx媽媽
家長(zhǎng)寫給老師的感謝信4
尊敬的xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng):
您好!
值此新春佳節(jié)即將到來(lái)之際,作為貴校一名子弟的家長(zhǎng),謹(jǐn)在此向您致以節(jié)日的問(wèn)候,祝您新年萬(wàn)事如意,心想事成。并對(duì)貴校三(一)班班主任xx老師的崇高師德和可敬職業(yè)精神明確提出表?yè)P(yáng)。
我是貴校三(一)班xx同學(xué)的家長(zhǎng),我孩子在貴校就讀期間,得到了xx老師的悉心教育。幾年來(lái)孩子德智體各方面均衡發(fā)展,健康成長(zhǎng),讓家長(zhǎng)倍感欣慰自豪。孩子坦言各方面深受xx老師的影響,也讓家長(zhǎng)對(duì)xx老師尊重之感油然而生。
XX年XX月的`一天,我家孩子在住校期間因扁桃體炎引發(fā)高燒,xx老師及時(shí)將孩子患病的消息告知家長(zhǎng)。然而種種原因,家長(zhǎng)無(wú)法及時(shí)趕到學(xué)校。對(duì)此家長(zhǎng)不禁憂心如焚。xx老師獲知這一情況后,急忙勸慰家長(zhǎng)不要著急,并自告奮勇地承擔(dān)起看護(hù)孩子的責(zé)任。當(dāng)天,xx老師代學(xué)生家長(zhǎng)為孩子聯(lián)系醫(yī)生,看病就診,并主動(dòng)為我們孩子墊付了救治的醫(yī)藥費(fèi)。同時(shí),周老師始終與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,及時(shí)將孩子就診的各種情況通報(bào)家長(zhǎng),至晚間十時(shí)半左右,周老師還來(lái)電告訴家長(zhǎng),孩子病情穩(wěn)定,高燒已退,并已安靜入眠,讓家長(zhǎng)放心。周末,當(dāng)家長(zhǎng)看到孩子活蹦亂跳地從學(xué)校歸來(lái),家長(zhǎng)不禁為xx老師這種想家長(zhǎng)之所想,急家長(zhǎng)之所急的可敬職業(yè)精神深深感動(dòng)。
事后,我來(lái)到貴校,意欲當(dāng)面酬謝貴校周老師,均被其婉言謝絕,并稱自身不過(guò)是履行了教師的職責(zé)。作為家長(zhǎng),在感動(dòng)之余,自思無(wú)以回報(bào),唯有致書校長(zhǎng),以表對(duì)貴校培育了像周老師這樣可親可敬的好老師的殷切謝意,并祝貴校新年大展鴻圖,事業(yè)興旺。
此致
敬禮
家長(zhǎng)寫給老師的感謝信5
尊敬的老師:
您好!
我是xx的家長(zhǎng)。孩子在這個(gè)溫馨的的大家庭里快度過(guò)三個(gè)學(xué)期了,各方面有了較大的進(jìn)步,特別是孩子能積極向上,快樂(lè)健康地成長(zhǎng),這與二班的老師是密不可分的。蘇老師,秦老師,袁老師,在此我懷著萬(wàn)分感激的心情,向你們致以最崇高的致意,最真摯的感謝和最美好的祝愿。
xx很愛(ài)這個(gè)既團(tuán)結(jié)又溫暖的班集體,更愛(ài)培養(yǎng)教育她的老師們。是她們對(duì)孩子的愛(ài)感動(dòng)了孩子,是她們嚴(yán)格的教育知道這孩子,常言道“嚴(yán)師出高徒”,下面講兩件事:
首先是孩子的字寫得還可以?墒怯幸淮巫脖容^多,她有兩個(gè)字寫得不規(guī)范,蘇老師一眼就看出來(lái)了,讓她重寫這兩個(gè)字。僅此,讓孩子感到蘇老師要求很嚴(yán)格,一個(gè)字也不能馬虎,不能有僥幸心理。之后,孩子寫字時(shí)就比較認(rèn)真,蘇老師和秦老師批改過(guò)的作業(yè)本上經(jīng)常看到“你最棒”,“很好”“加油”,“老師相信你”。簡(jiǎn)短的幾個(gè)字,你們給了孩子信心和力量,激發(fā)了她的學(xué)習(xí)興趣,使她不斷進(jìn)步。
第二是上一年級(jí)時(shí),孩子不小心把校訊通給丟了,蘇老師知道后設(shè)法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了,并關(guān)心地囑咐她,今后要細(xì)心愛(ài)護(hù)自身的.物品,這件事使她懂得了自身的馬虎也給老師帶來(lái)了麻煩。從此,她就注意保護(hù)好自身的物品,家長(zhǎng)也給予她肯定和表?yè)P(yáng)。
的確,孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,都凝結(jié)著老師的心血和汗水,包含著你們無(wú)私的愛(ài),平凡體現(xiàn)偉大。再次感謝二班所有的老師們,并祝你們工作順利,身體健康,萬(wàn)事如意。
家長(zhǎng)寫給老師的感謝信6
尊敬的張老師:
您好!
我是一名學(xué)生家長(zhǎng),感謝張老師對(duì)我孩子六年來(lái)的關(guān)愛(ài)與照顧,孩子的成長(zhǎng)有你更多的你的關(guān)懷與輔佐,孩子即將畢業(yè),六年的.時(shí)間里,是你把一個(gè)少不更事的孩子,養(yǎng)成一個(gè)彬彬有禮的好孩子,真的很不容易。感謝的話說(shuō)不完,但卻記在我心中,我祝愿張老師桃李滿天下,孩子的明天會(huì)因?yàn)橛心愕慕逃械津湴痢?/p>
有句話說(shuō)得好:老師就是辛勤的園丁,培育著祖國(guó)未來(lái)的花朵?粗裉斓暮⒆樱易钕胝f(shuō)的是:“張老師,感謝您,陪伴孩子們六年快樂(lè)的時(shí)光,給孩子們快樂(lè)的回憶。我代表所有的家長(zhǎng)、祝黑龍江省、五常市、第二小學(xué)校、六年一班的張老師衷心道聲謝謝!”幾句簡(jiǎn)語(yǔ),道不盡心間感謝的話,我在北京問(wèn)候您,愿你萬(wàn)事如意、工作順利、生活美滿。
xxx
20xx年xx月xx日
【家長(zhǎng)寫給老師的感謝信】相關(guān)文章:
家長(zhǎng)寫給老師的感謝信03-22
家長(zhǎng)寫給老師的感謝信11-05
家長(zhǎng)寫給老師的感謝信【實(shí)用】07-14
家長(zhǎng)寫給老師的感謝信范文09-11
有關(guān)家長(zhǎng)寫給老師的感謝信04-19
家長(zhǎng)寫給老師的感謝信通用04-18
關(guān)于家長(zhǎng)寫給老師的感謝信11-12
家長(zhǎng)寫給老師的感謝信15篇12-13