中學(xué)生畢業(yè)感言5篇【優(yōu)】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們常常會(huì)因某些事或人而萌生出一些想法，這時(shí)可以通過寫感言的方式將其記錄下來。那么要如何寫呢？下面是小編為大家整理的中學(xué)生畢業(yè)感言，歡迎大家分享。
中學(xué)生畢業(yè)感言1
“親愛的請(qǐng)不要難過，離別以后要彼此珍重”鳳凰花還沒開，小學(xué)的六年生活就這樣結(jié)束了�；仡欉@六年的小學(xué)生活是那么精彩，那么美麗，有著歡笑，也有著淚水，并不是我用三言兩語就能夠說清楚的。
過去，我很珍惜和同學(xué)相聚的每一分、每一秒，希望的是，能夠永遠(yuǎn)記住他們可愛的笑容，以及，有如黃鶯出谷的笑聲。
雖然，我即將告別了與我相處了六年的同學(xué)和我的老師，但是，要記住我們還是同學(xué)，還有最親的師生關(guān)系。
再見了，陪我>克服困難的`好朋友。
再見了，給我快樂的班級(jí)老師同學(xué)。
再見了，給我留下美好回憶的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
中學(xué)生畢業(yè)感言2
初三了，每一天都可以從教室前面的倒計(jì)時(shí)牌上感覺到時(shí)間倏忽而過的身影。已過了初入畢業(yè)班時(shí)的興致勃勃、意氣風(fēng)發(fā)；過了備受老師家長(zhǎng)恩寵的特殊待遇階段；過了聽到學(xué)弟學(xué)妹們說，“看，那是畢業(yè)班的學(xué)生”時(shí)的清高與驕傲……許許多多的'信誓旦旦零落到今天都已經(jīng)漸漸模糊不清。每天都在黎明中醒來，又在別人早已熟睡的鼾聲中合上疲憊的雙眼，你的身影是否已經(jīng)不再如這個(gè)年紀(jì)本該的那樣挺拔和堅(jiān)毅。肩負(fù)著師長(zhǎng)的殷殷期盼，承受著來自學(xué)習(xí)、情感、同學(xué)交往各方面的壓力，是否還不敢告訴老師、父母，因?yàn)榕驴吹剿麄冄凵裰虚W過的擔(dān)憂和失望……你是否默默忍受著那對(duì)夢(mèng)想可望而不可及的焦灼。
中學(xué)生畢業(yè)感言3
我們似乎還能記得，開始的開始，走進(jìn)來時(shí)那帶點(diǎn)茫然帶點(diǎn)緊張的眼神。
可在這最后的最后，在我們來不及喘息的傷感里，我們又不得不走了。
踱下教學(xué)樓，走過操場(chǎng)，穿過食堂，經(jīng)過綠樹紅墻、歡聲笑語，流連在路的盡頭，我們一再回望。
這或許是我們第一次，也將是最后一次，用從未有過的無比珍惜又無比肅穆的心情，把眼光撥撒在歲月的'每個(gè)角落。也不曾忘記，那次激情澎湃的運(yùn)動(dòng)會(huì)。是誰一次又一次征服那看似高不可及的橫桿，最終勇奪桂冠？又是誰在長(zhǎng)跑途中不幸岔氣，以至于沖過終點(diǎn)后便一下子栽倒在地上，許久都站不起來？
中學(xué)生畢業(yè)感言4
高一的時(shí)候我懷揣著懵懂只知道應(yīng)該努力學(xué)習(xí)卻不知道我學(xué)習(xí)的`目標(biāo)是什么，但是因?yàn)楦咭坏臅r(shí)候特別喜歡尚麗紅老師，她也是我的班主任，所以我就格外的努力學(xué)習(xí)希望可以得到她的關(guān)注，就這么簡(jiǎn)單，我想讓我喜歡的老師關(guān)注我所以我就很努力，我可以不和朋友一起玩兒但是我要讓我喜歡的老師也喜歡我，事實(shí)證明我做到了，從一開始班里中等成績(jī)到最后我離開高一六班時(shí)是帶著班級(jí)第三年級(jí)前一百名的頭銜進(jìn)入了高二三班。
中學(xué)生畢業(yè)感言5
高二下學(xué)期我宣布了我要參加藝術(shù)類考試，這也就意味著我語數(shù)外三科的成績(jī)將會(huì)很大限度的決定我的人生，于是數(shù)學(xué)又成了我撓頭的'科目，如何讓數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)可以達(dá)到及格呢？韓國萍老師是一個(gè)女神級(jí)別的老師，這不是我說的是我們高三三班和四班的女生公認(rèn)的，我們覺得韓老師的瀟灑，颯立是九中沒有女老師可以相媲美的，韓老師很少對(duì)我們笑但是卻很認(rèn)真負(fù)責(zé)，有老師的嚴(yán)厲又有朋友的關(guān)心，當(dāng)我告訴她我被師大錄取后她回給我的短信也是霸氣十足讓我頗有動(dòng)力，我們僅僅有一年的交往但是韓老師卻是我最敬仰的一位老師。
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