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農(nóng)家書屋建設工作總結(jié)（通用10篇）
不經(jīng)意間，工作已經(jīng)告一段落，回顧這段時間的工作，理論知識和業(yè)務水平都得到了很大提高，該好好寫一份工作總結(jié)，分析一下過去這段時間的工作了。你還在為寫工作總結(jié)而苦惱嗎？以下是小編幫大家整理的農(nóng)家書屋建設工作總結(jié)（通用10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
農(nóng)家書屋建設工作總結(jié) 1
20xx年贛榆縣文化廣電體育局在縣委、縣政府的正確領導下，在上級新聞出版局的關心和精心指導下，切實加強領導，真抓實干，在農(nóng)村書屋建設工作中取得了新成效，為豐富農(nóng)村精神文化生活，推動農(nóng)村文化建設、保障農(nóng)民群眾基本文化權(quán)益方面做出了積極貢獻，現(xiàn)將一年來農(nóng)家書屋建設工作總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想認識，加強組織領導
農(nóng)家書屋工程是建設社會主義新農(nóng)村，提高全民文化素質(zhì)，構(gòu)建和諧社會的必然要求，是一項惠及千家萬戶的惠民工程和民心工程，在農(nóng)村文化建設中有積極地推動作用，基于以上認識，我局在農(nóng)家書屋建設之初，就成立了農(nóng)家書屋建設領導小組。在今年初，專門召開了會議，安排部署20xx年農(nóng)家書屋建設工作，要求圖書館在做好陣地服務的同時，做好各鎮(zhèn)農(nóng)家書屋建設的指導工作。
二、制定目標任務，推進書屋建設
我縣農(nóng)家書屋工程自20xx年實現(xiàn)全覆蓋以來，已進入建設任務的管理好、使用好階段，年初，我局與鎮(zhèn)文化站簽訂了目標任務，納入年終考核，由分管領導帶隊的巡視檢查小組，每月下鄉(xiāng)巡檢，并建立了農(nóng)家書屋服務群眾考評制度，做到了跟蹤管理有人抓，協(xié)調(diào)服務有人管。
為努力提高農(nóng)家書屋管理使用效益，我們采取多種措施，通過上級部門、社會捐贈等多渠道增加圖書藏量，利用省補助資金108萬元，為全縣422家“農(nóng)家書屋”中的77家較好的書屋各補充圖書1500冊，總近12萬冊；完成188家近6萬冊圖書的省建“農(nóng)家書屋”圖書更新目錄的制定、招標、及發(fā)放工作；社會捐贈圖書3400余冊全部充實到農(nóng)家書屋中，中央獎勵資金57.84萬元的近4萬冊圖書正采購中，年底前全部發(fā)放到位。
為調(diào)動農(nóng)家書屋建設及管理員的積極性，我縣開展了“優(yōu)秀農(nóng)家書屋”和“優(yōu)秀農(nóng)家書屋管理員”評選活動，對農(nóng)家書屋的建、管、用進行綜合評價，對獲獎單位和個人進行物質(zhì)獎勵。
為全面完成農(nóng)家書屋的驗收工作，我局指派工作人員負責農(nóng)家書屋信息管理系統(tǒng)，完善農(nóng)家書屋信息，上傳圖書數(shù)據(jù)17萬余條。
為進一步加強農(nóng)家書屋管理，提升農(nóng)家書屋管理員服務質(zhì)量和業(yè)務水平，建立農(nóng)家書屋長效管理機制，充分發(fā)揮農(nóng)家書屋功能作用，縣圖書館編印了農(nóng)家書屋管理員手冊，舉辦了2期培訓班。12月1213日，我們將按市局部署，集中培訓65家農(nóng)家書屋管理員，將為成績合格者頒發(fā)上崗資格證書。
督促鎮(zhèn)文化站協(xié)助農(nóng)家書屋舉辦讀書活動、完成年內(nèi)更新圖書上架、登記造冊和活動的圖片采集工作，
三、明年工作計劃和努力方向工作計劃：
1、籌措50萬元資金為50家農(nóng)家書屋更新圖書；
2、組織開展“我最喜愛的一本書”讀書征文活動；
3、組織“我的書屋，我的家”閱讀講演活動；
4、依托農(nóng)家書屋開展農(nóng)民培訓；
5、加強宣傳報道，擴大書屋影響。
努力方向：
一要堅持以人為本、服務群眾的`原則。切實推動文化工作重心向農(nóng)村下移，向基層傾斜，為廣大農(nóng)民提供更多更好看得懂、用得上的各類優(yōu)秀出版物，把“農(nóng)家書屋”打造成為農(nóng)村精神文明建設的重要陣地，打造成廣大農(nóng)民滿意的實事工程。
二要堅持以點帶面，創(chuàng)新發(fā)展，使“農(nóng)家書屋”成為基層文化站的延伸和擴展。通過加強管理，做到有計劃、有進度、有質(zhì)量、有驗收、有獎懲，把好事辦實、實事辦好，使“農(nóng)家書屋”建設成為農(nóng)民免費借閱出版物的服務網(wǎng)點、出版物發(fā)行網(wǎng)點。
三要堅持加大投入，調(diào)整資源配置，熱心鼓勵和扶植“農(nóng)家書屋”建設，積極引導社會參與，實現(xiàn)文化資源的社會共享，充分發(fā)揮首批“農(nóng)家書屋”的導向示范、帶動輻射作用，努力提高廣大農(nóng)民文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
農(nóng)家書屋建設工作總結(jié) 2
xx市"農(nóng)家書屋"工程建設在省新聞出版局領導的關心支持下，在市委、市政府的正確領導下，發(fā)展迅速，已經(jīng)成為基層文化建設的一個新的亮點，為豐富農(nóng)村文化生活，提高農(nóng)民科技興農(nóng)水平，改變農(nóng)民經(jīng)營生活方式等方面起著重要的作用。
一、農(nóng)家書屋現(xiàn)狀
�。ㄒ唬⿻萁ㄔO情況
農(nóng)家書屋工程建設是社會主義新農(nóng)村文化的基礎性工程建設，旨在保障農(nóng)民群眾基本文化權(quán)益，以提高農(nóng)民素質(zhì)為重點，用知識改變農(nóng)村面貌，推動農(nóng)村經(jīng)濟、政治、文化、社會全面協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展的德政工程和惠民工程。
我市農(nóng)家書屋工程從xx年開始啟動，第一批建成 7個試點村農(nóng)家書屋，第二批建成了226個農(nóng)家書屋，第三批建成556個農(nóng)家書屋，第四批建成640個農(nóng)家書屋，第五批建成945個農(nóng)家書屋。完成xx年全市農(nóng)家書屋覆蓋每個行政村的總體目標，按照省新聞出版局的總體部署，截止7月底，我市 076個農(nóng)家書屋的建設任務已全部完成，達到全市農(nóng)家書屋覆蓋每個行政村的總體目標。
�。ǘ⿻⒂布O施的采購、配送情況
農(nóng)家書屋的書籍采購與配送工作是由省局統(tǒng)一以公開招標的方式由郵政統(tǒng)一配送進行的。書屋的書桌、書柜、閱覽桌由市級配送，為確保我市農(nóng)家書屋工程建設任務按時、按質(zhì)完成，按照省農(nóng)家書屋辦公室就書屋閱讀設備采購的要求，我市xx年農(nóng)家書屋閱讀設備的公開招標于xx年4月 8日由xx市政府采購辦牽頭，市文化廣電新聞出版局積極配合，在xx市政府辦公大廳4樓進行，參加此次招標的有四川永亨實業(yè)責任有限公司、江西卓爾金屬設備集團有限公司、xx市xx保密器械有限公司、xx市豐泰實業(yè)有限公司等7家公司參與，經(jīng)過激烈競爭，由江西卓爾金屬設備集團有限公司以 9 .528萬元的價格中標。
二、書屋存在的主要問題
�。ㄒ唬┪茨芙⒔∪呢斦Ｕ蠙C制。
農(nóng)家書屋工程是保障農(nóng)民基本文化權(quán)益的公共文化服務項目，理應由公共財政予以保障。但目前農(nóng)家書屋工程財政保障機制尚未建立，投入不足的問題突出。一是隨著社會的發(fā)展，圖書需要定期更新，更新的資金沒有著落，各村點的資金也不是非常充足。二是沒有落實好配套資金。農(nóng)家書屋工程雖然列入上級民生工程和公共文化服務"五大工程"之一，但到目前為止，各級在農(nóng)家書屋工程建設上還沒有明確的財政資金投入，也沒有制定出相應的財政保障機制，從而在很大程度上影響了農(nóng)家書屋工程建設數(shù)量與質(zhì)量。三是沒有解決建設、管理農(nóng)家書屋工程的工作經(jīng)費，使管理工作難以深入。
（二）專業(yè)的書屋管理員稀缺，圖書管理培訓機未建。
目前村莊都是由村支兩委成員、退休干部或志愿者兼任管理員，因為受資金限制，書屋管理人員的待遇問題還不能很好的解決，沒有專人負責，一定程度上制約了書屋作用的發(fā)揮。另一方面在書屋建設中缺少有效的管理考核機制，地方主管部門對書屋建設沒有明確的發(fā)展考核細則，只是限定于省里的農(nóng)家書屋建設標準，書屋建成以后大多數(shù)"放任自流"，由村級自主管理。管理員隊伍無法注入新鮮血液，圖書門類無法得到及時更新，致使村民去讀書汲取到的也是落后的陳舊知識。
三、農(nóng)家書屋未來發(fā)展方向
農(nóng)家書屋是提高農(nóng)民朋友整體文化素質(zhì)的`有效途徑，它能切實解決農(nóng)民"買書難、看書難、借書難"的問題。作為管理部門，要使農(nóng)家書屋充分發(fā)揮其作用，不再僅僅局限于對書屋的管理，經(jīng)常性的開展一系列讀書活動讓農(nóng)民朋友增強讀書的興趣，利用科技手段為農(nóng)民朋友創(chuàng)造出良好的讀書環(huán)境，都是我們應該去做的工作。如根據(jù)書屋自身特點，因勢利導，組織開展"讀書節(jié)"、"全村讀書日"、"生產(chǎn)經(jīng)驗介紹會"或聘請專家組織開展農(nóng)業(yè)科技專題講座和現(xiàn)場指導等活動來激發(fā)書屋活力；建立遠程教育網(wǎng)站，加快信息傳播速度，實現(xiàn)文化信息資源共享；聘請專職的書屋管理員、專業(yè)的網(wǎng)站維護員進行維護管理以及解答農(nóng)民們在讀書過程中遇到的問題。總之，要讓書屋"活"起來，讓農(nóng)民們寓學于樂，使"農(nóng)家書屋"真正成為農(nóng)民學習知識。
農(nóng)家書屋建設工作總結(jié) 3
一、認真組織，加強領導，充分認識配送工作的重大意義。
為將此項工作落實到位，做到萬無一失，我公司組織全體干部職工認真學習上級下發(fā)的“農(nóng)家書屋”配送工作文件精神，在時間緊、任務重的情況下，迅速成立以經(jīng)理xx為成員的xx農(nóng)家書屋建設工程項目配送工作領導小組，同時制定下發(fā)了《xx有限責任公司關于落實20xx年“農(nóng)家書屋”配送工作的實施方案》，任務到人，切實在參與配送工作的員工思想中形成比奉獻、比時間、比結(jié)果的服務意識。
二、加強宣傳，不斷擴大農(nóng)家書屋的社會知名度和影響力。
為了將此項工作做實做好，宣傳好國家的惠民措施“農(nóng)家書屋工程”。20xx年7月24日在縣城xx舉行了由縣委、縣政府、縣人大、縣政協(xié)及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)主管領導、村組負責人等參加的隆重而簡樸的“xx20xx年農(nóng)家書屋工程建設配送啟動儀式”。xx就農(nóng)家書屋的規(guī)范建設與管理進行了指導和重要講話。各級領導為20xx年度xx家“農(nóng)家書屋”進行了授牌，通過一系列的宣傳活動，強化了農(nóng)家書屋工程豐富農(nóng)村文化生活、滿足農(nóng)民群眾文化需求的功能，切實把“農(nóng)家書屋”打造成農(nóng)民喜愛的求知課堂、宣傳黨的方針政策的重要平臺，有效的發(fā)揮農(nóng)家書屋社會效益。
三、扎實認真，任務到人，促進配送工作順利完成。
此項工作從上級安排到上級驗收，時間緊、任務重，再加上我店地處山區(qū)，配送地點相當分散，有些地方交通特別不便，加之配送到貨時間正趕上汛期，有些地方的道路被洪水沖毀，給配送工作增加了相當?shù)碾y度。為了順利的推進和完成此項工作，我店結(jié)合以前的工作經(jīng)驗，切實按照上級農(nóng)家書屋配送工作的要求，把各項工作加以細化，任務落實到人，并以文件的形式下發(fā)給個部門認真學習和領會文件精神，同時將此項的工作納入年底員工的績效工資的考核范圍，增強員工對此項工作的重視和責任心。對配送工作中出現(xiàn)的矛盾和困難，店領導及時協(xié)調(diào)，科學、合理的給予解決，嚴防拖拉推諉和虛以應付，消除等靠思想和僥幸心理。通過一個多月全體員工的密切配合，相互支持、辛勤工作、艱苦努力以及耐心、細致、周到的服務，我店順利完成了xx家農(nóng)家書屋的收發(fā)貨、配送、分類上架、管理員培訓、信息收集和上報、驗收等各項工作，圓滿完成今年農(nóng)家書屋配送任務，受到了相關部門和群眾的一致好評。
四、認真總結(jié)，加強聯(lián)系，切實做好農(nóng)家書屋后續(xù)服務工作。
通過全店員工的努力，截止7月31日，20xx年xx家“農(nóng)家書屋”已配送到全縣各個村，同時也完成和實現(xiàn)了自20xx年全面啟動“農(nóng)家書屋”工程以來全縣xx個行政村農(nóng)家書屋全覆蓋，共計配送圖書xx冊，音響光碟xx盤，書柜xx個，并無一出現(xiàn)差錯。在以后的工作中，我店將認真總結(jié)以往的`工作經(jīng)驗，安排專人，長期和各個農(nóng)家書屋的管理員進行聯(lián)系溝通，加強服務不松懈，服務送上門的原則，解決他們在實際中出現(xiàn)的問題，同時積極向文化部門推薦適合農(nóng)民群眾閱讀的圖書，補充農(nóng)家書屋，將服務和公司效益相結(jié)合，同促進、共發(fā)展，不斷增加人民群眾對精神文化生活的需求，推動縣域文化工作再上一個新臺階
通過這幾年的配送工作，全體干部職工各項工作技能得到了鍛煉，服務水平得到提高，新華書店的品牌形象得到了提升，同時下鄉(xiāng)服務更加的貼近了農(nóng)民群眾和了解了廣大群眾對文化的需求。在以后的工作中，我店將總結(jié)以往的工作經(jīng)驗，再接再厲，加強服務，形成“農(nóng)家書屋”工作的長效機制，切實把農(nóng)家書屋工程建設項目辦成政府放心、百姓滿意的好事、實事。
農(nóng)家書屋建設工作總結(jié) 4
一、基本情況：
1、建設情況。我鄉(xiāng)現(xiàn)有農(nóng)家書屋點5個，分別是xx村山塘背小組、xx村青山背小組、xx中心小學、xx初中、xx村龍下小組。其中，20xx年新建點2個，即xx初中和xx村龍下小組兩個點。5個點位置不一，xx中心小學和xx初中兩個點就在學校所在處，xx村青山背小組和xx村龍下小組兩個點在村委會，xx村山塘背小組點在山塘背群眾家中。
2、管理情況。一是人員落實情況：我鄉(xiāng)5個農(nóng)家書屋點都有專職管理人員，其中xx村山塘背小組和xx村青山背小組管理人員為殘疾人，xx中心小學和xx初中管理人員為老師。二是工作落實情況。幾個點都嚴格落實圖書借閱、管理的相關制度，并且嚴格控制并盡量減少圖書管理過程中出現(xiàn)的被盜、遺失、受潮等情況。此外，還盡可能多的為群眾提供借閱的方便。中心小學和xx初中除了雙休日外，其余時間都是借閱時間；其他三個村級點都實行AB崗制度，其中xx村山塘背小組點實行鄉(xiāng)干部與管理人員輪流管理結(jié)合，xx村青山背小組和xx龍下小組點實行村干部與管理人員輪流管理結(jié)合，這樣確保了所在書屋有人管理，最大限度地保證了書屋的開放時間。
二、存在問題
1、建設方面：一是速度慢。部分村沒能充分認識農(nóng)家書屋作用，加之場地、資金限制，農(nóng)家書屋建設積極性不高。目前為止，全鄉(xiāng)還有三個村沒有建設農(nóng)家書屋點。二是場地還有待改良。建成的點中有些點空間小，閱讀室設備差，防火、防水等專業(yè)設施偏少。三是投入偏低。鄉(xiāng)村兩級財力緊張，用在農(nóng)家書屋上的資金偏少。四是單純的'書籍配送遠不能滿足所有對象的閱讀需求，最新的信息無法從書籍獲得。
2、管理方面：一是管理人員素質(zhì)參差不齊，很多管理人員管理水平僅限于圖書的整齊擺放及衛(wèi)生的打掃，部分管理人員因以往沒有從事過圖書管理方面的培訓，對圖書報刊等分類整理的方法有待提高，圖書管理的科學性有待提高。二是開展活動數(shù)量少，由于平時所服務對象是留在家中的中老年人，加之經(jīng)費所限，我鄉(xiāng)幾個點較少甚至沒有開展過征文、讀書比賽等活動。
三、下一步打算
1、建設方面：積極引導村一級建設農(nóng)家書屋，爭取兩年內(nèi)達到村村都有農(nóng)家書屋；積極籌措、爭取資金完善現(xiàn)有農(nóng)家書屋，把現(xiàn)有農(nóng)家書屋的硬件完善好，為群眾提供一個更優(yōu)的借閱環(huán)境。
2、管理方面：加強學習，通過“走出去”與“請進來”的方式加大對農(nóng)家書屋管理人員的培訓；籌措資金并積極開展各種讀書、征文活動，通過活動提高群眾閱讀的興趣。
四、幾點建議
1、建設方面：一是在全市建設一批示范點，探索統(tǒng)一標準，形成樣板，以點帶面。二是增加對已有農(nóng)家書屋書籍配送數(shù)量，同時應提高書籍配送的針對性，如學校的點就應多配送師生教學所需書籍，村一級的點就應多配送實用技術、時政方針等方面的書籍。三是增加對農(nóng)家書屋投入，增配電子閱覽設備，最大限度滿足群眾需求。
2、管理方面：一是加大培訓力度，提高農(nóng)家書屋管理人員的管理水平。二是實行統(tǒng)一標準對管理人員進行考核，可以按每月借閱數(shù)量或者開放日出勤情況或平時整理分類情況進行單一或綜合考核，爾后對考核人員按績效給予補貼。三是加大扶持力度。明確書屋所需資金來源，強化政府對農(nóng)家書屋正�；顒拥姆龀�，保證農(nóng)家書屋正常有序積極地開展各項讀書及征文活動。
農(nóng)家書屋建設工作總結(jié) 5
我校充分發(fā)揮“職工書屋”的文化功能和育人功能，把讀書活動寓于“職工書屋”建設之中，引導職工走進書屋，不斷擴大“職工書屋”的社會影響力，努力把“職工書屋”打造成內(nèi)聚人氣，外樹形象的工會文化品牌。在今后的工作中，我校工會將用更切實有效的措施，加強“職工書屋”的'建設，并以此為陣地，進一步為我校“創(chuàng)建學習型學校、爭做知識型職工”活動提供良好的基礎條件�，F(xiàn)具體匯報如下：
一、領導重視
工會組織健全，年初有計劃，平時有檢查，年終有評比考核，領導十分重視“職工書屋”建設，工會“職工書屋”建設有詳細規(guī)劃，有具體實施措施、有固定的“職工書屋”場地43平方米，有書架8組，并配備筆記本電腦15臺，電視機一臺，鋼琴一架，會議桌2個，椅子10把。有從事“職工書屋”的日常管理工作人員。
二、投入到位
建立了工會“職工書屋”投入長效機制，將工會“職工書屋”建設投入與工會職工學習培訓、宣傳經(jīng)費一道納入工會經(jīng)費用范圍，共計投入約5萬元，確�！奥毠荨苯ㄔO的正常運轉(zhuǎn)。
三、藏書量大
我校“職工書屋”現(xiàn)有各類藏書2300余冊，報刊雜志10余種，電子音響制品40多張，確保了閱讀者的各種需求。
四、制度健全
建立了“職工書屋”管理制度、管理人員制度、圖書借閱制度、損壞、丟失賠償制度等。
五、作用明顯
“職工書屋”建立后，職工學習氛圍更加濃厚，通過讀書活動對職工工作、生活有明顯改善，職工素質(zhì)進一步提高，職工知識水平和工作能力更加增強，對學校貢獻更加明顯，
在下一步的工作中，我校將對“職工書屋”大力推廣，進一步收集和購置更多的品種和數(shù)量的書籍，盡量滿足讀書者的需求，使“職工書屋”利用起來效果更好。讓更多的教師參加進來，為鳳臺四中的發(fā)展打下堅實的基礎。
農(nóng)家書屋建設工作總結(jié) 6
為深入貫徹落實上級工會及農(nóng)場工會對職工書屋建設工程實施意見的要求，充分發(fā)揮街道社區(qū)職工書屋在農(nóng)場小城鎮(zhèn)建設中的作用，致力滿足社區(qū)職工日益增長的精神文化需求。自20xx年勝利農(nóng)場街道辦職工書屋建成并投入使用以來，街道辦在上級主管部門及農(nóng)場黨委、工會的正確領導和大力支持下，積極推進“職工書屋”建設工程，引導職工養(yǎng)成“愛讀書、讀好書”的良好習慣，極大地豐富了職工群眾的精神文化生活，有效提升了職工的綜合素質(zhì)，最大限度地發(fā)揮了書屋在企業(yè)改革發(fā)展和農(nóng)場小城鎮(zhèn)建設中的獨特文化作用。
一、職工書屋建設基本情況
街道社區(qū)職工書屋建立于20xx年，有圖書室、閱覽室，共占地面積40平方米，建設項目投資近20萬元，資金主要來自農(nóng)場扶持。圖書室藏書近5000冊，文學類1500冊、科普類1800冊、教育類1000冊、工具書500冊，圖書室還配有影像資料200余張。現(xiàn)有書柜11個、桌椅12套、報紙架子一個，基本滿足社區(qū)職工需要。社區(qū)有專門的圖書管理員，能嚴格對書刊及音像資料進行著錄編目。職工書屋的成立及投入使用，為社區(qū)職工和居民群眾學知識、學技術、學文化創(chuàng)造了條件。
二、推進職工書屋建設工作的主要做法
為推進街道社區(qū)“職工書屋”的建設，街道黨委、工會按照因地制宜、創(chuàng)新形式、穩(wěn)步發(fā)展的原則，制定措施，明確責任。近年來的創(chuàng)建工作主要采取以下措施：
（一）加強領導，科學規(guī)劃。成立了“職工書屋”學習活動領導小組，組長由街道黨委副書記、工會主席王秀花擔任，成員由陳寶、蘇甜、張元鑫、張敏擔任。完善了各種配套設施，設臵11個書柜、擺設可供近20人閱讀的配套桌椅、精心選配居民看得懂、用得上的各類出版物。目前，“職工書屋”已擁有近5000冊10余種書刊雜志，包含科技致富類叢書《科技致富》、《農(nóng)村百事通》等；勵志類圖書《鋼鐵是怎樣煉成的》、《主動贏得一切》等；小說《圍城》、《背影》等；學習資料《快樂英語》等，圖書室藏書刊雜志在數(shù)量、質(zhì)量、分類上配備齊全，充分滿足了社區(qū)廣大職工不同知識層次、不同的興趣愛好的.要求，書目集實用性、知識性、娛樂性為一體，是職工群眾喜愛的讀物。
�。ǘ┬麄鲃訂T，營造氛圍。社區(qū)職工書屋建設納入了街道辦工會日常工作中，直接由社區(qū)工會監(jiān)管。針對職工群眾自身的學習氛圍不濃，缺乏主動性的情況，街道辦工會能夠定期組織工會會員開展多種形式的讀書活動。各居民委充分利用寒暑假深入社區(qū)開展了以“快樂讀書”為主題的宣傳動員活動，在社區(qū)開展讀書月活動，激發(fā)了居民群眾、青少年的學習熱情。而且各居民委分別制定了“日學一時，周獻一文，月看一書”的學習制度，并開展“人文知識競賽”活動2次，充分調(diào)動了全體職工讀書學習的積極性、主動性。
�。ㄈ┩晟浦贫龋L效管理。一是制定借閱制度。由管理員統(tǒng)一管理借閱，規(guī)定最大借閱數(shù)量為2冊，最長借閱時間為一個月。并將每周二至周日定為圖書報刊閱覽室開放時間。二是規(guī)范圖書管理制度。制定圖書管理員規(guī)章制度，專人負責，建立借閱臺賬，做好分類、排架、圖書外借保管、清點等工作，并規(guī)定“一周一總結(jié)、一月一匯報”，為實現(xiàn)制度化、科學化管理打下了基礎。三是建立督察考核制度。由街道領導負責，對書屋的運行情況進行不定時檢查，針對存在的問題及時給予指導。同時，對“職工書屋”的建設和運行進行考核，把“職工書屋”建設納入街道社區(qū)建設和目標管理考核體系。
總之，勝利農(nóng)場街道社區(qū)職工書屋的建設工作，在農(nóng)場黨委、工會和街道黨委的高度重視下得到全面發(fā)展。職工書屋管理員素質(zhì)高，業(yè)務精，書屋制度健全，管理有序，為居民群眾的學習閱讀提供了較好的服務，為提高社區(qū)居民群眾的文化生活發(fā)揮了重要作用。
農(nóng)家書屋建設工作總結(jié) 7
我校充分發(fā)揮“職工書屋”的文化功能和育人功能，把讀書活動寓于“職工書屋”建設之中，引導職工走進書屋，不斷擴大“職工書屋”的社會影響力，努力把“職工書屋”打造成內(nèi)聚人氣，外樹形象的工會文化品牌. 在今后的工作中，我校工會將用更切實有效的措施，加強“職工書屋”的建設，并以此為陣地，進一步為我�！皠�(chuàng)建學習型學校、爭做知識型職工”活動提供良好的基礎條件�，F(xiàn)具體匯報如下：
一、領導重視
工會組織健全，年初有計劃，平時有檢查，年終有評比考核，領導十分重視“職工書屋”建設，工會“職工書屋”建設有詳細規(guī)劃，有具體實施措施、有固定的“職工書屋”場地43平方米，有書架8組，并配備筆記本電腦15臺,電視機一臺,鋼琴一架,會議桌2個,椅子10把.有從事“職工書屋”的日常管理工作人員。
二、投入到位
建立了工會“職工書屋”投入長效機制，將工會“職工書屋”建設投入與工會職工學習培訓、宣傳經(jīng)費一道納入工會經(jīng)費用范圍，共計投入約5萬元，確保“職工書屋”建設的正常運轉(zhuǎn)。
三、藏書量大
我�！奥毠荨爆F(xiàn)有各類藏書2300余冊，報刊雜志10余種，電子音響制品40多張，確保了閱讀者的各種需求。
四、制度健全
建立了“職工書屋”管理制度、管理人員制度、圖書借閱制度、損壞、丟失賠償制度等。
五、作用明顯
“職工書屋”建立后，職工學習氛圍更加濃厚，通過讀書活動對職工工作、生活有明顯改善，職工素質(zhì)進一步提高，職工知識水平和工作能力更加增強，對學校貢獻更加明顯，
在下一步的工作中，我校將對“職工書屋”大力推廣，進一步收集和購置更多的品種和數(shù)量的書籍，盡量滿足讀書者的.需求，使“職工書屋”利用起來效果更好。讓更多的教師參加進來,為鳳臺四中的發(fā)展打下堅實的基礎.
農(nóng)家書屋建設工作總結(jié) 8
為了解決廣大群眾讀書難的問題，全面提高廣大農(nóng)村群眾的精神文化生活質(zhì)量，使農(nóng)村物質(zhì)文明建設和精神文明建設和諧并進，為構(gòu)建農(nóng)村和諧社會打好文化基礎。根據(jù)省、市的安排，近年來我縣有8個行政村建立了“農(nóng)家書屋”，分別是大同鎮(zhèn)保家灣村、苦水鎮(zhèn)苦水街村、紅城鎮(zhèn)鳳山村、上川鎮(zhèn)黃茨灘村、中川鎮(zhèn)西槽村、中川鎮(zhèn)紅玉村、中川鎮(zhèn)兔墩村、中川鎮(zhèn)平峴村。這8家書屋均按省、市有關文件要求的標準建成。今年以來，在省、市文化主管部門的高度重視和指導下，我們把“農(nóng)家書屋”建設工程作為推進農(nóng)村公共文化建設的重要內(nèi)容和措施，采取積極措施認真落實建設任務。從而為推進“農(nóng)家書屋”創(chuàng)建活動積累經(jīng)驗。現(xiàn)將我們?nèi)ツ甑木唧w作法和體會匯報如下：
一、提高認識，切實加強對試點工作的領導
“農(nóng)家書屋”建設是一項面向農(nóng)村、面向基層農(nóng)民的文化建設工程，通過在農(nóng)村建立農(nóng)民自助讀書組織，推動農(nóng)民讀書、用書，學習科學文化知識，活躍和豐富農(nóng)村文化生活，改善農(nóng)村文化環(huán)境，提高農(nóng)民整體素質(zhì)和農(nóng)村文明程度，促進農(nóng)村經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展，是新農(nóng)村建設的一項重要措施。
自開展試點工作以來，省市領導多次深入實地具體指導，使試點工作得以順利進行。20xx年底，根據(jù)市文化出版局要求，決定在我縣“十一五”期間新建約40多個農(nóng)家書屋，我們及時向縣委、縣政府作了匯報，領導高度重視，分別作了重要批示，要求我們?nèi)ψズ棉r(nóng)家書屋創(chuàng)建工作，解決農(nóng)民“買書難、看書難、用書難”問題，為廣大農(nóng)民做好事、做實事，充分發(fā)揮“農(nóng)家書屋”的作用，使農(nóng)民從中受益。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府也高度重視，將創(chuàng)建工作作為新農(nóng)村建設的主要內(nèi)容，納入了重要工作日程。成立了黨委政府領導任組長、分管領導為成員的領導小組，切實加強對創(chuàng)建工作的組織領導，并具體負責農(nóng)家書屋的選點、初審和報批，使農(nóng)家書屋創(chuàng)建活動順利啟動，使其成為服務社會主義新農(nóng)村建設的好抓手，積極為創(chuàng)建工作提供有力保障。
二、因地制宜，積極探索農(nóng)家書屋的創(chuàng)建形式
如何在新的歷史條件下創(chuàng)造性地開展工作，保持農(nóng)家書屋的長久生命力，是我們在創(chuàng)建工作當中一直在思考的問題。為此，我們明確要求，創(chuàng)建工作要遵循因地制宜和便民原則，不能拘泥于某一種固定的模式。從運行的情況來看，我縣農(nóng)家書屋是以集體經(jīng)濟實力較強、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化程度較高、村民較為富裕，以村委會為主導的類型。在書屋內(nèi)部管理機制方面，堅持“政府主導、社會資助、自主管理、無償借閱”的原則，鼓勵因地制宜、大膽探索。在圖書供給上，采取戶主投入一點，政府幫助一點，社會捐助一點的方式；圖書流通上，采取流動交換閱讀的方式，采取免費借閱；在運行費用上，由村委會負擔，管理人員村干部兼任，無報酬。各農(nóng)家書屋創(chuàng)建點，都制定了具體的管理措施，規(guī)定“農(nóng)家書屋”的管理員，必須由村里有一定文化程度的人負責。此外，還制定了登記制度。其中，書目登記制度和借閱登記制度用以規(guī)范村民的借閱行為，防止圖書的丟失、破壞；而需求登記制度則可以幫助村民尋找喜歡和需要的圖書，為他們提供更貼心、周到的服務。這些形式，極大地激發(fā)了農(nóng)民看書、愛書的積極性，農(nóng)民積極參與“農(nóng)家書屋”建設，使“農(nóng)家書屋”成為農(nóng)民脫貧致富、增長智慧的有效途徑。
三、以農(nóng)家書屋為載體，開展豐富多彩的讀書活動
我縣已經(jīng)運行的農(nóng)家書屋，部分與鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站和文化室聯(lián)合開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的群眾讀書活動。通過開展多讀書、讀好書活動，豐富了農(nóng)民群眾的精神文化生活，推動了農(nóng)家書屋的發(fā)展。有村民表示，以前想看本書，還得跑到縣圖書館去，很不方便，因此大部分村民農(nóng)閑時除了打牌和聊天，就閑著沒事干。現(xiàn)在村里有了“農(nóng)家書屋”，不光村民借書、看書方便了，村里的孩子們放了學，也可以到這里來讀課外書。農(nóng)家書屋實實在在成了培養(yǎng)新型農(nóng)民的“充電”場所。
四、創(chuàng)建活動當中遇到的問題和今后工作的.打算
一是經(jīng)費投入不足，致使書屋圖書藏量偏少，種類不很豐富；二是形式比較單一，功能不夠完備；三是現(xiàn)有人員均為兼職，無專門管理人員，管理人員需要加強業(yè)務培訓，提高業(yè)務管理水平；四是管理人員勢必影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，所以必須解決管理人員的報酬問題；五是要增加農(nóng)家書屋的造血機制，農(nóng)家書屋是一項長期的責任工程，如何讓農(nóng)民掌握更新科學文化知識，就必須建立長效機制，有常年購書經(jīng)費；六是我縣有242個行政村，現(xiàn)有書屋遠遠不能滿足廣大農(nóng)民群眾需要。
在今后的工作中，我們將拓寬思路，創(chuàng)造性地開展工作，一要堅持以人為本、服務群眾的原則。切實推動文化工作重心向農(nóng)村下移，向基層傾斜，為廣大農(nóng)民提供更多更好看得懂、用得上、買得起的各類優(yōu)秀出版物，把“農(nóng)家書屋”打造成為農(nóng)村精神文明建設的重要陣地，打造成廣大農(nóng)民滿意的實事工程。二要堅持以點帶面，創(chuàng)新發(fā)展，使“農(nóng)家書屋”成為基層文化站的延伸和擴展。通過加強管理，做到有計劃、有進度、有質(zhì)量、有驗收、有獎懲，把好事辦實、實事辦好，使“農(nóng)家書屋”建設成為農(nóng)民免費借閱出版物的服務網(wǎng)點、出版物發(fā)行網(wǎng)點。三要堅持加大投入，調(diào)整資源配置，熱心鼓勵和扶植“農(nóng)家書屋”建設，積極引導社會參與，實現(xiàn)文化資源的社會共享。充分發(fā)揮首批“農(nóng)家書屋”的導向示范、帶動輻射作用，努力提高廣大農(nóng)民文化素養(yǎng)。盡可能把書屋建在村委辦公室，并和遠程教育、文化信息資源共享工程等文化建設工程相結(jié)合，進一步整合農(nóng)村文化資源。
農(nóng)家書屋是一項得民心、順民意的民心工程、實事工程，深受廣大農(nóng)民群眾的歡迎，我們本著對黨的事業(yè)高度負責的精神，探索建立完善農(nóng)村公共服務體系的有效途徑和形式，認真完成省市交給我們的試點任務。
農(nóng)家書屋建設工作總結(jié) 9
農(nóng)家書屋建設是一項面向農(nóng)村、面向基層農(nóng)民的文化建設工程，通過在農(nóng)村建立農(nóng)民讀書組織，推動農(nóng)民讀書、用書，學習科學文化知識，活躍和豐富農(nóng)村文化生活，改善農(nóng)村文化環(huán)境，提高農(nóng)民整體素質(zhì)和農(nóng)村文明程度，促進農(nóng)村經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展，是新農(nóng)村建設的一項重要措施。至今，在街道黨工委、辦事處的正確領導下，在區(qū)教文體局的大力支持下，xx街道3個行政村已全面完成農(nóng)家書屋的建設。
一、建設情況
自xx年以來，xx街道先后在江霞管理處、友愛村、五一管理處建立了農(nóng)家書屋，深受廣大農(nóng)民群眾的好評和支持。江霞管理處農(nóng)家書屋、五一管理處農(nóng)家書屋均建立在村委會活動室內(nèi)，友愛村農(nóng)家書屋建立在xx中學內(nèi)，占地面積均約50平方米；各農(nóng)家書屋藏書約1000冊，涉及政經(jīng)、科技、生活、文化、少兒等領域，音像制品10多種，各農(nóng)家書屋訂有《湖南日報》、《xx日報》、《xx晚報》、《求是》、《黨的建設》、《瞭望》等報紙雜志；內(nèi)設有書架、桌、椅等設施，配備有電腦、電視等電子設備。
二、管理情況
農(nóng)家書屋由村支書或村干部擔任管理人員，街道對農(nóng)家書屋管理人員進行了培訓，對各類書籍分門別類陳列，便于村民借閱。管理人員負責定期檢查書籍是否存在被蟲蛀、受潮、遺失、損壞等現(xiàn)象，同時做好科技書、工具書、重要文獻、地方文獻的入藏工作。書屋每月對外開放20天。書屋以借閱有程序，本本有去處為原則，并制訂《借書登記薄》、《閱覽登記薄》作好相關借閱記錄。
三、具體做法
1、高度重視，將創(chuàng)建標準農(nóng)家書屋工作作為我街新農(nóng)村建設的主要內(nèi)容，納入了重要工作日程。
2、成立了創(chuàng)建標準農(nóng)家書屋工作領導小組，切實加強了對創(chuàng)建標準農(nóng)家書屋工作的組織領導，順利完成了農(nóng)家書屋的選址、初審和報批，是農(nóng)家書屋創(chuàng)建活動順利啟動，使其成了為服務社會主義新農(nóng)村建設的好抓手，積極為創(chuàng)建工作提供有力保障。
3、積極探索農(nóng)家書屋的管理模式。制定了具體的管理措施；規(guī)定農(nóng)家書屋
的管理員；圖書采取免費借閱；書目登記制度和借閱登記制度規(guī)范了村民的節(jié)約行為，防止圖書的丟失、損壞；需求登記制度幫助了農(nóng)民尋找喜歡和需要的圖書，為他們提供更貼心、周到的服務。這些形式，極大激發(fā)了農(nóng)民看書、愛書的積極性，農(nóng)民積極參與農(nóng)家書屋管理，使農(nóng)家書屋成為農(nóng)民脫貧致富、增長智慧的有效途徑。
4、以農(nóng)家書屋為載體，開展豐富多彩的讀書活動，豐富了農(nóng)民群眾的精神文化生活，推動了農(nóng)家書屋的發(fā)展和新農(nóng)村建設。
四、重要意義
1、豐富了群眾農(nóng)村文化生活以前農(nóng)閑時間很多農(nóng)民群眾在家呆著沒事做，多半是靠打撲克牌、打麻將等活動消磨時光，想看看書、報紙，查查資料卻無處可去。有了農(nóng)家書屋，村民有了好去處，賭博和家庭吵鬧的現(xiàn)象少了，看書成為了一種生活樂趣，調(diào)劑了單一乏味的農(nóng)村生活。
2、傳達了新資訊，傳授新知識
農(nóng)村信息相對閉塞、滯后，村民能接受到的文化知識相對較少，農(nóng)家書屋訂有報刊雜志，為村民提供最新的社會資訊。村民通過看書、看報了解社會動態(tài)、國家政策，獲得更多的`生活常識、種養(yǎng)技術、市場趨勢等信息。
3、為村民解答種養(yǎng)難題
農(nóng)民日常生產(chǎn)中出現(xiàn)的種植、養(yǎng)殖技術問題，得不到快速有效地解決，導致收成日益減少、甚至棄種丟荒。農(nóng)家書屋猶如農(nóng)技專家，及時解答種養(yǎng)生產(chǎn)中出現(xiàn)的疑難雜癥和推廣最新的惠農(nóng)利農(nóng)種植技術、信息，為廣大農(nóng)民群眾指引豐收的光明之路，使廣大農(nóng)民群眾重拾種植信心，促進農(nóng)村經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
4、提高了村民文化素質(zhì)
農(nóng)家書屋為在讀農(nóng)村學生提供了一個良好的讀書環(huán)境，一些村民陪同孩子到農(nóng)家書屋一同學習，以書正風、以書育人，村民文化知識水平得到了提升，素質(zhì)也得到了提高。隨著農(nóng)家書屋的建設和推廣，農(nóng)家書屋已經(jīng)成為農(nóng)民的良師益友，成了與外界連接的結(jié)實橋梁，成了提升農(nóng)民素質(zhì)、豐富農(nóng)村文化生活的大課堂。
五、存在問題及措施建議
農(nóng)家書屋這項重大的公共文化服務工程才剛剛崛起，需要從中找出問題，不斷糾正，不斷完善，才能更好更周到地為廣大農(nóng)民群眾服務。結(jié)合本街實際，主要存在幾個問題，并提出對應措施如下：
1、農(nóng)家書屋的普及推廣仍需加強，管理水平需進一步提高。農(nóng)家書屋宣傳力度不夠，應加大對農(nóng)家書屋的宣傳，擴大農(nóng)家書屋的影響力；書屋的管理制度目前仍不夠完善，需制訂相關借還制度，做好登記手續(xù)，借閱記錄等；管理人員也需定期進行集中再培訓，相互傳授經(jīng)驗，相互進步，做書屋的好榜樣。
2、農(nóng)家書屋的環(huán)境設施較為簡陋。
由于書屋大部分設在村委會內(nèi)，空間有限，無法提供更多更好的書屋設施及設備，空間的狹小對書屋的安全也存在很大隱患。所以，急需爭取扶持農(nóng)家書屋的建設與設施的改善資金。
3、農(nóng)家書屋的藏書種類數(shù)量較為欠缺。
大部分農(nóng)民文化程度比較低，現(xiàn)有書屋比較欠缺農(nóng)民大眾可以理解、可以讀透的書籍，應提供一些圖文結(jié)合、簡單易懂的書籍，讓農(nóng)民由淺學起，提起他們的閱讀興趣；多提供一些關于日常生活中常接觸到的實用書籍，如法律常識、防騙防盜常識、消防及災害的預防常識等等。
4、農(nóng)家書屋的書籍維護比較難。
借出的書籍，多多少少均存在一些損害現(xiàn)象，如缺頁、涂畫、污點等，特別是兒童類書籍；還有一些書籍被外出務工的村民帶出外地，難以追取。書屋的管理需要落實相關的責任制度，并在村內(nèi)廣泛宣傳；愛書護書從孩子抓起，使農(nóng)民群眾養(yǎng)成良好的讀書習慣，維護農(nóng)家書屋的持續(xù)健康發(fā)展，有的人借書后不及時歸還，也沒有過硬的辦法和措施來約束。
5、農(nóng)家書屋的運用率過低。
農(nóng)家書屋其實是一個大課堂，可以帶動農(nóng)民學習種、養(yǎng)業(yè)的新知識，新技術。然而，單靠管理人員的經(jīng)營遠遠發(fā)揮不了農(nóng)家書屋的潛在價值。建議農(nóng)技部門應積極與農(nóng)家書屋進行溝通交涉，派出農(nóng)業(yè)技師舉行定期的授課培訓班，使書屋的書籍得到更充分的利用，使農(nóng)民群眾對種養(yǎng)技術得到更詳盡的解析。
總的來說，我街的農(nóng)家書屋工程取得了較為理想的成效，群眾讀書、用書、學習科學文化知識的熱情日漸高漲，我街整體的文化環(huán)境得到切實改善。同時，我們也深刻認識到，農(nóng)村文化建設事業(yè)任重道遠，我們只有加倍努力，為滿足廣大農(nóng)民群眾的文化生活需求積極創(chuàng)造條件，才能促進我街的文化事業(yè)和社會經(jīng)濟事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，才能促進社會主義新農(nóng)村建設穩(wěn)步前進。
農(nóng)家書屋建設工作總結(jié) 10
在今年的春節(jié)期間，為豐富廣大群眾的精神文化生活，增添歡樂祥和的節(jié)日氣氛，進一步提高農(nóng)家書屋利用率，使農(nóng)家書屋更好地發(fā)揮平臺作用，雞黍鎮(zhèn)結(jié)合全鎮(zhèn)實際，組織開展了系列農(nóng)家書屋讀書、用書活動。
一、領導重視，全面部署閱讀活動。
緊抓外出務工人員大量返鄉(xiāng)和學生放寒假這一特點，鎮(zhèn)文化站召開專題會議討論，全面部署春節(jié)期間農(nóng)家書屋讀書用書活動，并安排專人值班，保證農(nóng)家書屋天天有人值班，事事有人管。
二、組織開展閱讀活動，彰顯書屋功能。
利用鎮(zhèn)、村電子屏、公開欄、入戶走訪等行式宣傳春節(jié)期間農(nóng)家書屋將要開展的豐富多彩活動，提高村民的知曉率和參加活動的積極性，利用農(nóng)家書屋這一平臺，開展了有聲有色、形式多樣的讀書、用書活動，如 “迎新春、送圖書進農(nóng)家書屋”、“猜字謎、談心得”、 “農(nóng)家書屋讀書樂”等活動，形成了好書大家讀的良好氛圍。鄭樓村利用“農(nóng)家書屋”的資源優(yōu)勢，組織讀書愛好者和中、小學生一起，開展“農(nóng)家書屋”學習日讀書活動。不僅豐富村內(nèi)少年兒童的寒假生活，引導孩子們走進“農(nóng)家書屋”，多讀書，讀好書，用好書，真正發(fā)揮好“農(nóng)家書屋”的作用，解決了孩子們學習上的疑難問題，同時也掌握了一些學習方法，從而進一步完善了該村的家庭教育工作，也促進未成年人的健康成長。
讀書與改變打牌陋習、樹立生活新風尚相結(jié)合。以往，許多在外地務工的村民，利用春節(jié)返鄉(xiāng)的機會，喜歡與家人和親友打牌、喝酒�，F(xiàn)在，他們紛紛丟下麻將、字牌、撲克，走進書屋，讀書看報，學習技能，交流經(jīng)驗，農(nóng)家書屋成了返鄉(xiāng)居民充電、休閑的好去處，農(nóng)家書屋成了一道靚麗的文化風景線。
讀書與少年勵志、成才相結(jié)合。學生是農(nóng)家書屋最給力的閱讀群體，也是這次活動最具活力的`參與主體。假期脫離了繁重的課業(yè)負擔，同學們可以閱讀自己喜歡的課外讀物，每天一早就有學生三五結(jié)伴的來到農(nóng)家書屋，挑選自己喜愛的讀物，坐下來安靜的閱讀起來，看不完的有的借回家看，有的則細心的帶來書簽標記下來，方便下次閱讀，活動的開展激發(fā)他們的讀書熱情，學而勵志，發(fā)奮成才。
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