【精】科室工作總結(jié)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?下面是小編精心整理的科室工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。
科室工作總結(jié)1
為了督促醫(yī)院質(zhì)控工作,2月5日、6日下午,醫(yī)務(wù)處、質(zhì)控辦組織人員對(duì)全院臨床醫(yī)技科室的質(zhì)控工作進(jìn)行了督查。檢查內(nèi)容包括科室質(zhì)控體系建立情況、20xx年質(zhì)控本記錄情況、抽查醫(yī)務(wù)人員對(duì)科室質(zhì)控工作的熟悉程度,F(xiàn)將檢查結(jié)果總結(jié)如下:
一、基本情況:
1、各科室均已成立科室質(zhì)控小組,結(jié)構(gòu)合理、分工明確,以科室主任為質(zhì)控工作第一負(fù)責(zé)人;
2、大部分科室質(zhì)控資料有專人管理;
3、科室記錄完整,科室主任重視,記錄真實(shí)可追蹤的科室有:病理科、針灸科、老年科、康復(fù)科、呼吸科、風(fēng)濕科、血液科、心血管科、消化科、整燒科、耳鼻喉科、骨科、重癥醫(yī)學(xué)科等。
4、活動(dòng)記錄不完全的科室有:腎科、普外二、普外一、介入血管科、神經(jīng)外科。
5、完全無活動(dòng)記錄的科室有:兒科、胸心外科、神經(jīng)內(nèi)科。
二、存在問題
1、大部分科室的質(zhì)控記錄是后補(bǔ)的,記錄不可追蹤。
2、大部分科室對(duì)利用PDCA方法開展質(zhì)控工作理解不準(zhǔn)確,記錄內(nèi)容空泛不具體,如提到病歷質(zhì)量問題但沒有具體的住院號(hào)或病歷份數(shù);不良事件報(bào)告沒有具體病人情況;反映病歷不及時(shí)歸檔,但沒有具體的'病例數(shù)統(tǒng)計(jì);抗菌藥物使用不合理沒有具體內(nèi)容;提到院內(nèi)感染漏報(bào)也不具體等等,即無法追述。
3、科室人員,尤其是非質(zhì)控小組人員對(duì)質(zhì)控活動(dòng)內(nèi)容不熟悉。醫(yī)務(wù)處20xx年二月十日整改措施和要求針對(duì)20xx年臨床醫(yī)技科室質(zhì)控工作檢查結(jié)果,經(jīng)醫(yī)務(wù)例會(huì)討論,報(bào)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同意,就20xx年科室質(zhì)量工作提出以下改進(jìn)措施:
1、繼續(xù)加強(qiáng)醫(yī)院對(duì)科室質(zhì)控工作管理,將科室質(zhì)控工作列入醫(yī)院20xx年工作要點(diǎn)。
2、強(qiáng)化質(zhì)控工作第一負(fù)責(zé)人的責(zé)任,要求定期對(duì)科室質(zhì)控工作進(jìn)行督促和檢查。
3、加強(qiáng)對(duì)科室質(zhì)控員質(zhì)控工作水平的培訓(xùn),醫(yī)院質(zhì)控辦公室在上半年舉辦一次質(zhì)控員培訓(xùn)會(huì)議,規(guī)范質(zhì)控流程和記錄。
4、今年臨床科室月綜合目標(biāo)考核“科室管理”分值從原來2分增加到4分。
5、加強(qiáng)醫(yī)務(wù)處對(duì)各科室質(zhì)控工作的檢查:每月10日前完成督查,并將督查結(jié)果反饋科主任,公布在內(nèi)網(wǎng),以及在月綜合目標(biāo)考核作考核評(píng)價(jià)。連續(xù)3個(gè)月督查結(jié)果不理想的科室,由主管院長和醫(yī)務(wù)處主任對(duì)科主任實(shí)現(xiàn)戒勉談話。
科室工作總結(jié)2
一年來,教科室圍繞學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,把“留得住,學(xué)得好”作為教改教研的出發(fā)點(diǎn),結(jié)合“服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展”的辦學(xué)意識(shí),扎實(shí)開展教研教改工作,并取得了一定的成績,現(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下。
一、立足校本教研,全面提高教師教研水平。
1、強(qiáng)抓理論學(xué)習(xí)。教育理論是教研的基礎(chǔ),缺乏教育理論的指導(dǎo),教研工作就會(huì)失去方向,教改的重心就容易偏頗,一些常規(guī)教研工作也會(huì)失去意義。比如觀摩教學(xué),如果參與觀課評(píng)課的教師不懂一點(diǎn)教育教學(xué)理論,那么評(píng)課就無從下“嘴”,說不到點(diǎn)子上,不過是各種蘿卜一鍋燴,參與者難以得到提高。為此,我校舉行了一系列校本教研講座,如“如何聽課”、“如何評(píng)課”、“小課題研究”等等,使教師受益匪淺,教研基本功得以強(qiáng)化。
2、利用“三抓一反思”,提高課堂教學(xué)水平。“三抓”是指抓公開課、示范課、優(yōu)質(zhì)課,要求教師每人每學(xué)期上一節(jié)公開課,高級(jí)教師、骨干教師和學(xué)科帶頭人上示范課,每學(xué)期舉行一次優(yōu)質(zhì)課比賽,通過“三抓”強(qiáng)化教師的基本功,促進(jìn)教師探索課堂教學(xué)的新方法、新手段、新模式,提高課堂教學(xué)實(shí)效。“一反思”是指每節(jié)課都要進(jìn)行反思,將教育教學(xué)過程中的靈感、經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新記錄下來,形成反思筆記,互相傳閱,做為教改的催化劑,從中提煉新的思想、理念,并應(yīng)用到實(shí)踐,形成“反思理論實(shí)踐成果”的教學(xué)反思模式。
通過依托校本教研,扎實(shí)開展各種教研活動(dòng),提高了廣大教師的教研能力和水平,促進(jìn)了教師隊(duì)伍的專業(yè)化進(jìn)程,并取得了一定的成績,省級(jí)課題批準(zhǔn)立項(xiàng)一個(gè),創(chuàng)辦?缎吕锍獭罚幱 都以L紀(jì)實(shí)》,教師發(fā)表及獲獎(jiǎng)?wù)撐臄?shù)十篇等。
二、立足“留得住,學(xué)得好”,潛心進(jìn)行校本教材開發(fā)。
開發(fā)校本教材是深化學(xué)校課程改革的必然,也是形學(xué)校品牌特色的重要措施。我校為使學(xué)生“留得住,學(xué)得好”,堅(jiān)持以學(xué)生為本的原則,強(qiáng)化“以就業(yè)為導(dǎo)向,以服務(wù)為宗旨,以職業(yè)能力為本位,以職業(yè)實(shí)踐為主線”的職教理念,積極開展教學(xué)評(píng)價(jià)和大家訪活動(dòng),通過與學(xué)生交流和能力測(cè)評(píng)摸清學(xué)生能力和就業(yè)興趣方向,合理整合專業(yè)課程,探索模塊化組合課程,增強(qiáng)文化課和專業(yè)課教材的實(shí)用性和適應(yīng)性,并以優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容為突破口,突出能力本位,強(qiáng)化技能培養(yǎng),使學(xué)生“就業(yè)有優(yōu)勢(shì),創(chuàng)業(yè)有本領(lǐng),升學(xué)有希望,學(xué)習(xí)有基礎(chǔ)”,最終滿足社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才規(guī)格的需要。為此,我校組織教師積極參與教材開發(fā),先后共編寫了文化課語、數(shù)、英和數(shù)控、機(jī)電專業(yè)課教材共計(jì)11本。
同時(shí),通過教材開發(fā),教師們認(rèn)真總結(jié)自己的專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)能力水平,深刻反思自己在教學(xué)中的優(yōu)劣得失,從而使自身的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力和專業(yè)精神得到不斷提升,促進(jìn)了教師的專業(yè)成長。
三、立足“服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)”,創(chuàng)辦特色專業(yè)。
職業(yè)教育就是面向人人的教育,應(yīng)以提升服務(wù)地方發(fā)展和改善民生的各項(xiàng)能力為根本要求,從解決本地突出問題入手,圍繞服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、服務(wù)產(chǎn)業(yè)建設(shè)、服務(wù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的針對(duì)性和實(shí)效性,才能大幅提高職業(yè)教育的市場(chǎng)針對(duì)性、經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)率和社會(huì)吸引力,從而確保自身的`社會(huì)職能發(fā)揮和學(xué)校發(fā)展的可能性。
我市是農(nóng)業(yè)大市,有著很好的農(nóng)業(yè)自然條件和優(yōu)勢(shì),同時(shí)我市的非物質(zhì)文化較為深厚和豐富,針對(duì)這些,我校抓住有利時(shí)機(jī),在市政府和教育局的支持下,與安徽現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)簽訂了農(nóng)村實(shí)用型人才培養(yǎng)協(xié)議,并開辦了“合作社理事長班”,與文化系統(tǒng)合作開辦彩陶興趣班,并聘請(qǐng)彩陶傳承人擔(dān)任技術(shù)顧問進(jìn)行教學(xué)和指導(dǎo)。
四、教研工作存在的問題
1、教師從事教改教研的積極性不高。除了一些老師為評(píng)職稱需要申報(bào)課題,或撰寫論文外,大部分老師沒有主動(dòng)參與教改的意識(shí),甚至一些需評(píng)職稱的老師也不主動(dòng),年輕老師的進(jìn)取心不強(qiáng)。
2、教研的成果與學(xué)校發(fā)展的實(shí)際不符。從一些老師的教研論文看,其主題的確立與我校的教學(xué)無關(guān),存在虛、空的特點(diǎn),標(biāo)題大,立意高,與學(xué)校教改的實(shí)際需求不符,致使教研成果無法推廣和應(yīng)用,與教育教學(xué)的實(shí)際脫節(jié)。
3、教師的教育教學(xué)理論欠缺、教研能力低。大多老師雖長期從事教育教學(xué)工作,但對(duì)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)欠缺,表現(xiàn)在課堂上是單純的知識(shí)灌輸,教學(xué)效果差、課堂紀(jì)律差,而又片面的將責(zé)任歸咎于學(xué)生,造成師生對(duì)立的惡性循環(huán)。沒有教育教學(xué)理論的支撐,教師的專業(yè)性就會(huì)降低,教研教改容易失去重心,教師就只能是教書匠,不會(huì)成為教育教學(xué)大師。
4、教研組長的教研能力有限。一些教研組長不能自覺的加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),教研水平不高,自然使本組的活動(dòng)成了聊天、侃大瞎。再加上不以身作則,無計(jì)劃、無紀(jì)律,使個(gè)別組的教研活動(dòng)名存實(shí)亡,毫無意義。
五、下學(xué)期的幾點(diǎn)設(shè)想
1、加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究,提高教師教育教學(xué)的理論水平,培養(yǎng)教師的教研能力。
2、圍繞提高課堂教學(xué)實(shí)效,深入開展教研教改活動(dòng)。無論是校本教材開發(fā)、課題申報(bào)、論文寫作都以提高課堂實(shí)效為目標(biāo),確保學(xué)生能夠“留得住,學(xué)得好”。
3、協(xié)同教導(dǎo)處,探索開辟第二課堂,拓寬學(xué)生的專業(yè)知識(shí)面,滿足學(xué)生的興趣和求知需求,為學(xué)生的就業(yè)提供更廣的技術(shù)支持和競爭優(yōu)勢(shì)。
4、改進(jìn)公開課、示范課和優(yōu)質(zhì)課的操作方式,提高質(zhì)量和效果,使老師能夠互相促進(jìn)、共同提高。
5、加強(qiáng)推門聽課制度的執(zhí)行。下學(xué)期推門聽課由教科室臨時(shí)通知,邀請(qǐng)部門領(lǐng)導(dǎo)按專業(yè)隨機(jī)聽課,杜絕個(gè)別人不聽課或假聽課,確保推門聽課制度作用的有效發(fā)揮。
6、加強(qiáng)專業(yè)課程設(shè)置和模塊化教學(xué)改革,推進(jìn)專業(yè)快速發(fā)展。
科室工作總結(jié)3
忙碌的一年即將過去,我科對(duì)這一年中的工作做一簡短回報(bào)。
一、健康知識(shí)的傳遞,健康大講堂
我們?cè)赬X年共開設(shè)健康大講堂50余場(chǎng)走過馬坊鎮(zhèn)每個(gè)村莊。健康知曉率比去年更加有所提高,達(dá)到70%以上,課上知曉率達(dá)到100%。自XX年4月20日在平谷區(qū)馬坊鎮(zhèn)東店村的第一次宣講開始,截止到今,“患者健康教育大講堂”已經(jīng)成功舉辦了420余場(chǎng),發(fā)放宣傳材料30余種13萬份。
二、材料收集與回報(bào)
我們和社管中心緊密聯(lián)系,積極準(zhǔn)確地回報(bào)社區(qū)相關(guān)資料和上報(bào)各種數(shù)據(jù)材料。
三、檔案管理和危機(jī)輸入
今年糖尿病檔案新增300余份,65歲以上老人隨訪1800余份。
四、建立慢病高血壓、糖尿病門診———社區(qū)慢病管理的專業(yè)化
在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的支持下,經(jīng)過對(duì)馬坊地區(qū)民眾健康狀況的調(diào)查摸底,經(jīng)過多方的學(xué)習(xí)與考察,XX年2月22日,馬坊醫(yī)院“高血壓——糖尿病門診(慢病科)”正式成立;诼≡诒镜貐^(qū)的高發(fā)病率和巨大危害性,慢病科開始為本地區(qū)的廣大百姓提供更多針對(duì)于“慢病”特點(diǎn)的診療服務(wù),協(xié)助教育患者對(duì)自己的慢性疾病進(jìn)行管理。自慢病科建立以來,在馬坊地區(qū)22個(gè)自然村開展進(jìn)行了大規(guī)模的高血壓,糖尿病體檢排查,并為檢查異常的患者建立“慢病發(fā)現(xiàn)與管理跟蹤檔案”,到目前為止,已為XX多位村民進(jìn)行了體檢排查。
不僅如此,馬坊醫(yī)院慢病科還積極探索慢病知識(shí)普及的新模式,以百姓喜聞樂見的.方式倡導(dǎo)群眾對(duì)基礎(chǔ)醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí),如開展“馬坊醫(yī)院杯健康之星知識(shí)競賽”,“ 馬坊醫(yī)院杯美食大賽”以競賽的形式促進(jìn)慢病患者變“被動(dòng)吸收知識(shí)”為“主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)”,通過競賽鼓勵(lì)本地區(qū)村民提高健康素養(yǎng),樹立“健康之星”模范榜樣,利用患者間的相互影響,推進(jìn)慢病知識(shí)的普及。
在黨和國家大政方針政策的指引下,馬坊醫(yī)院以“全心全意為患者服務(wù)”為宗旨,對(duì)農(nóng)村(社區(qū))基礎(chǔ)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)模式進(jìn)行了探索,“求新,求實(shí),求效”,站在百姓的角度上思考服務(wù)新模式,切實(shí)去做并堅(jiān)持做好所思考出的方案,走上了為社區(qū)患者貼心服務(wù)的探索之路,受到了百姓的好評(píng)。
五、健康通24小時(shí)開機(jī)
為了滿足患者健康咨詢的需求,使患者得到及時(shí),細(xì)致,科學(xué)的用藥指導(dǎo)和醫(yī)療衛(wèi)生政策信息,馬坊醫(yī)院屈永成院長在與臨床醫(yī)師商議后,安排建立了24小時(shí)“健康通”咨詢熱線,并批準(zhǔn)印制“馬坊醫(yī)院醫(yī)患聯(lián)系卡”,“聯(lián)系卡“上醒目的印有馬坊醫(yī)院健康咨詢師,臨床主治醫(yī)師張亞榮主任的電話號(hào)碼,并在“患者健康教育大講堂”現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放,或委托村委會(huì)通知村民免費(fèi)領(lǐng)取。一張小卡片的用心設(shè)計(jì),使廣大村民更容易在第一時(shí)間咨詢預(yù)防、保健、用藥方面的知識(shí),使廣大村民獲得“家庭醫(yī)生”的貼心服務(wù),醫(yī)師與患者的溝通“更快,更及時(shí),更方便”。“馬坊醫(yī)院醫(yī)患聯(lián)系卡”印制發(fā)放以來,接通健康咨詢熱線1000余次,回應(yīng)村民健康咨詢數(shù)千次,進(jìn)行針對(duì)個(gè)體患者的用藥指導(dǎo)數(shù)百例。
六、工作進(jìn)展與完成情況
在12月底前完成衛(wèi)生局及社管中心和本社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心交辦的各項(xiàng)臨時(shí)工作。
科室工作總結(jié)4
本學(xué)期,學(xué)校教科室繼續(xù)以教育科研“三個(gè)服務(wù)”為宗旨,圍繞上級(jí)教科研部門和學(xué)校工作要求,結(jié)合當(dāng)前課程改革精神及學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際,切實(shí)履行教科研管理職能、重點(diǎn)課題研究職能、培訓(xùn)指導(dǎo)服務(wù)職能,充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)作用,推進(jìn)教育行動(dòng)研究,努力促進(jìn)我校各項(xiàng)工作的進(jìn)一步發(fā)展,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、以培訓(xùn)為載體,加強(qiáng)學(xué)校教科研隊(duì)伍建設(shè)。
利用省級(jí)課題研究的機(jī)會(huì),邀請(qǐng)市教科所、區(qū)教科室領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校的教科研工作作指導(dǎo),并對(duì)學(xué)校教科研骨干進(jìn)行教科研專題培訓(xùn),進(jìn)一步提高全校教師教科研骨干的科研水平理能力;另一方面,采用走出去的方式,積極組織學(xué)校教科研骨干參加市(市級(jí)德育課題:《和諧德育的策略與路徑研究》、省級(jí)裝備課題:《小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單校本化設(shè)計(jì)與應(yīng)用的研究》課題組負(fù)責(zé)人參加結(jié)題培訓(xùn))區(qū)組織的教科研培訓(xùn)和學(xué)習(xí),發(fā)揮他們的示范引領(lǐng)作用,并請(qǐng)他們?cè)谛?nèi)開展相應(yīng)的二級(jí)培訓(xùn),開闊教師的視野,豐富教師的教科研理論,提高教師參與教科研的能力。
二、進(jìn)一步完善學(xué)!敖鹱炙闭n題研究模式。
繼續(xù)深入進(jìn)行省級(jí)課題《“三組聯(lián)動(dòng)”校本教研的實(shí)效性研究》的研究,學(xué)校校長室、教導(dǎo)處、教科室重新梳理了學(xué)校校本教研工作的.條理,對(duì)各級(jí)各類課題研究的學(xué)科組、備課組進(jìn)行更為合理地調(diào)整,使得“三組聯(lián)動(dòng)”這一教科研管理模式更為合理地運(yùn)轉(zhuǎn),做到了人人有課題、課題研究人員不集中于部分老師,學(xué)科教學(xué)類課題的研究兼顧各學(xué)科、各年段。
這一調(diào)整為學(xué)!敖鹱炙闭n題研究模式的順利運(yùn)用,提供了有力的保障,更為今后學(xué)校教科研工作的開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、以規(guī)范為前提,確保課題有效管理。
課題的管理工作將直接關(guān)系到教科研的研究方向和學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。本學(xué)期,我們進(jìn)一步規(guī)范教科研管理工作,在課題申報(bào)、課題方案制訂、論證、課題的實(shí)施、階段總結(jié)報(bào)告、研究報(bào)告和課題結(jié)題初審等方面嚴(yán)格規(guī)范,督促指導(dǎo),密切關(guān)注學(xué)校各級(jí)課題研究的進(jìn)展情況,引導(dǎo)教師真正通過教科研促發(fā)展。
1、加強(qiáng)了省、市教科研規(guī)劃課題的常規(guī)管理工作,配合市區(qū)教科所(室)專家通過調(diào)研,檢查、指導(dǎo)各課題研究的開展。
2、加強(qiáng)對(duì)市區(qū)級(jí)課題研究的管理,強(qiáng)化對(duì)校園網(wǎng)“課題研究”欄目的監(jiān)督管理。
本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)市區(qū)級(jí)課題組長的培訓(xùn)工作,充分利用每一次課題組長例會(huì)時(shí)間,對(duì)組長進(jìn)行課題過程性管理,結(jié)題資料的準(zhǔn)備、整理作具體、細(xì)致的指導(dǎo)。
學(xué)期初要求各課題組上傳學(xué)期課題研究計(jì)劃,學(xué)期結(jié)束前上傳學(xué)期課題研究階段小結(jié)。每月要求各課題組(包括課題組長)在認(rèn)真組織開展課題研究的基礎(chǔ)上,將本組的課題研究活動(dòng)情況記載上傳校園網(wǎng)“課題研究”欄目的相應(yīng)子欄目。教科室在月底進(jìn)行檢查、及時(shí)反饋,并作為對(duì)課題組長考核的重要依據(jù),以保證各課題組研究活動(dòng)的正常開展,表揚(yáng)優(yōu)秀,激勵(lì)后進(jìn)。
3、加強(qiáng)課題的過程性管理,進(jìn)一步落實(shí)、完善學(xué)校教科研制度。
管理之上,質(zhì)量先行。教科室始終注重完善學(xué)校教科研制度即課題管理制度、學(xué)習(xí)研究制度、評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)制度和教科研保障制度。對(duì)學(xué)校的主課題進(jìn)行定期檢查及專題指導(dǎo),加強(qiáng)對(duì)課題組活動(dòng)的計(jì)劃、措施、情況記錄以及執(zhí)行各項(xiàng)教科研管理辦法等的檢查,強(qiáng)化過程管理和有效管理,確保學(xué)校主課題研究的質(zhì)量。
四、以評(píng)比交流活動(dòng)為路徑,推進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
根據(jù)市區(qū)教科所的工作要求,教科室廣泛宣傳發(fā)動(dòng)、認(rèn)真組織教師參加各級(jí)各類論文、案例評(píng)比,在寫作實(shí)踐的過程中反思、提高。
注重對(duì)教師進(jìn)行論文(案例)寫作的指導(dǎo)工作。鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)教育主管部門舉辦的論文(案例)評(píng)選活動(dòng),力爭有更多的教師論文獲得更高層次的獎(jiǎng)項(xiàng),在提高教師論文寫作能力的同時(shí),為學(xué)校教師的專業(yè)成長作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
本學(xué)期,學(xué)校教科室組織教師參加了市第x屆“我的教育故事”主題系列征文評(píng)比,江蘇省第xx屆“藍(lán)天杯”優(yōu)秀論文比賽,市多媒體教育軟件評(píng)比,暑期還將組織教師參加省教育科研論文評(píng)比,各級(jí)各類培訓(xùn)。
科室工作總結(jié)5
當(dāng)絲絲涼意與陣陣寒風(fēng)結(jié)伴而來,當(dāng)片片黃葉與點(diǎn)點(diǎn)白霜相依而行,20xx年,醫(yī)院工作在一段付出與微笑中收獲。后勤科,在醫(yī)院上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體員工的辛勤勞動(dòng)下,全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,圍繞安全保衛(wèi)和內(nèi)部建設(shè)兩大任務(wù),認(rèn)真組織后勤服務(wù),營造出寧靜、和諧的醫(yī)院氛圍;精心開展后勤工作,完善相關(guān)規(guī)章制度,著力抓好內(nèi)部隊(duì)伍建設(shè),取得較為突出的成績。具體來說有以下幾個(gè)方面:
一、認(rèn)真組織后勤施工,塑造良好的醫(yī)院形象。
搶時(shí)間抓進(jìn)度,完成了門診樓的裝修改造與搬遷工作與警務(wù)室的新建工作。上半年門診樓的裝修改造與搬遷工作,盡管時(shí)間緊、任務(wù)重,但我科隨時(shí)跟蹤監(jiān)督裝修施工,僅僅用了三十多天的時(shí)間,就完成了任務(wù)。這次施工,趕在春節(jié)前完成,推進(jìn)了醫(yī)院工作的進(jìn)程,使門診環(huán)境面貌渙然一新,大大改善了醫(yī)院的形象。下半年警務(wù)室的新建,完善了醫(yī)院的安全保衛(wèi)設(shè)施,保障了醫(yī)院安全
工作的順利開展?梢哉f,這兩次次施工,嚴(yán)抓了工作效率,保證了工作質(zhì)量。
二、精心開展綠化工程,大力美化醫(yī)院環(huán)境。
主要工作有:上半年完成了院內(nèi)綠化帶與人行道板路沿石的改造,下半年完成了白蟻的防治。繼老年大樓前坪廣場(chǎng)綠化完成后,門診樓前坪綠化及人行道板更新工程隨即進(jìn)行。我科對(duì)施工過程認(rèn)真監(jiān)督,盡職盡責(zé),僅歷時(shí)兩個(gè)月就完成了工作。針對(duì)白蟻繁殖及生長特點(diǎn),我科清醒地認(rèn)識(shí)到,白蟻對(duì)病人的身體危害之大,對(duì)醫(yī)院環(huán)境美化的威脅之強(qiáng),積極開展了白蟻的防治工作,為保護(hù)醫(yī)院的環(huán)境掃除了障礙。
三、適應(yīng)醫(yī)院發(fā)展趨勢(shì),努力優(yōu)化食堂工作。
首先,為降低運(yùn)營成本,對(duì)食堂實(shí)施了承包,加強(qiáng)了伙食監(jiān)督。xx年以前,我院食堂一直采取自營的形式,人力物力投入較大,運(yùn)營成本較高。為了改變這一狀況,經(jīng)院辦公會(huì)研究決定,今年對(duì)食堂進(jìn)行對(duì)外承包。我科積極響應(yīng)這一決定,協(xié)調(diào)配合了有關(guān)工作,對(duì)食堂的賬務(wù)進(jìn)行了監(jiān)管,并成立了醫(yī)院伙食委員會(huì)。我科上半年共召開三次會(huì)議,就有關(guān)問題展開商討,及時(shí)有效地反饋了病人的意見,敦促食堂及時(shí)改進(jìn)了伙食。從目前的運(yùn)行情況來看,基本上達(dá)到了降低成本、保障供應(yīng)和提高伙食水平的目的。其次,拆除了原鍋爐房,修砌了北面圍墻。三月分,我科組織人員對(duì)原鍋爐房進(jìn)行了拆除,六月份修砌了北面圍墻。既保證了安全施工,又達(dá)到了物盡其用的目的。另外,根據(jù)我院的特點(diǎn),在食堂就餐的老人有200多人,精神病患者達(dá)100多人。為保證食堂工作安全順利地開展,我科完善了相關(guān)規(guī)章制度,提升了內(nèi)部管理水平。建章立制,建立健全制約機(jī)制,加強(qiáng)工作人員對(duì)崗位責(zé)任制的認(rèn)識(shí);履行職責(zé),做好預(yù)防監(jiān)督工作,防止食品衛(wèi)生安全事故的發(fā)生;依法辦事,嚴(yán)肅查處違紀(jì)亂章人員。
四、堅(jiān)守崗位,及時(shí)完成維修任務(wù)。
院內(nèi)場(chǎng)地之大,科室之多,使得維修工作復(fù)雜而繁重。但是我科成員加班加點(diǎn)、任勞任怨、隨叫隨到,及時(shí)完成了院內(nèi)各種零星維修任務(wù),保障了水、電的及時(shí)到位和空調(diào)電燈等設(shè)施設(shè)備的有效運(yùn)轉(zhuǎn)。
五、立足本職,積極做好物資采購工作。
每逢春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等重大節(jié)日,后勤科就積極做好這些重大節(jié)日福利物資的`采購與發(fā)放。
六、專業(yè)創(chuàng)新,保持積極進(jìn)取的心態(tài)。
為了使醫(yī)院工作能順利高效地開展,保證醫(yī)院水電設(shè)備的順利運(yùn)轉(zhuǎn),保障醫(yī)院水電使用的安全,我科今年送兩位水電員工作專業(yè)培訓(xùn),并反映良好。用亞洲首富商人李嘉誠的話說就是:“用自己的眼光注視世界,始終保持創(chuàng)新意識(shí)!” 以上就是我科今年的工作情況,但要取得更大的進(jìn)步與成功,還需要努力。在我科,還存在很多弱點(diǎn)和不足,比較明顯的是:工作計(jì)劃性和主動(dòng)性不強(qiáng),平時(shí)學(xué)習(xí)不夠。這些都需要在以后的工作中加以改進(jìn)。為此,我科將從以下幾個(gè)方面做起:
一、完善我院后勤在量化服務(wù)、人性化服務(wù)的具體方案。
二、更新觀念,增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),為我院的快速發(fā)展作出更多的努力。
三、實(shí)施節(jié)能減排的細(xì)則,降低運(yùn)營成本,真正做到醫(yī)院的綠色消費(fèi)。
四、派遣后勤工作人員培訓(xùn)進(jìn)修,以適應(yīng)實(shí)際工作的需要。
五、堅(jiān)持學(xué)習(xí),服務(wù)醫(yī)院,在學(xué)習(xí)中爭取取得更大的進(jìn)步。
后勤工作繁雜沉重,涉及面廣,影響范圍大。但后勤工作又是必不可少而且至關(guān)重要的。但我相信,通過我科的努力,后勤人員將會(huì)認(rèn)真工作,奮發(fā)向上,為醫(yī)院工作的開展增光添彩!
科室工作總結(jié)6
一,強(qiáng)化管理:
無論是一個(gè)醫(yī)院還是一個(gè)科室重點(diǎn)在于管理,創(chuàng)新的管理模式,善于溝通的管理技巧,有責(zé)任心的管理力度,都是發(fā)展的最基本條件。做好管理,就有一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,加強(qiáng)投入,完善硬件措施,是一個(gè)醫(yī)院或者科室成功的必然。
二,優(yōu)質(zhì)服務(wù):
在競爭日益激烈的今天,特別是民營醫(yī)院日益增多,想站在同行的`前列,無疑要靠服務(wù),要靠信譽(yù),要靠能力。細(xì)節(jié)決定成敗,高質(zhì)量的服務(wù)從細(xì)節(jié)做起,良好的服務(wù)和溝通,一切微笑服務(wù),變被動(dòng)為主動(dòng)。把服務(wù)提升為付出,把服務(wù)感覺為快樂。
三,體現(xiàn)價(jià)值:
績效酬勞,多一份付出就多一些收獲,多勞多得,充分體現(xiàn)科室人員價(jià)值,提高工作積極性,更好的為醫(yī)院服務(wù)。
四,注重學(xué)科建設(shè):
打造亮點(diǎn)品牌,提升醫(yī)院形象,加大人才培養(yǎng)力度,增強(qiáng)科研實(shí)力,提高競爭力,特別要加強(qiáng)青年醫(yī)師綜合業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng),通過定期舉辦骨科、內(nèi)科、外科全院病例大討論及臨床科室定期輪流舉辦專業(yè)知識(shí)業(yè)務(wù)講座等形式提高大家的業(yè)務(wù)水平。
五,職能科室要樹立為臨床一線服務(wù)意識(shí):
積極主動(dòng)搞好服務(wù)。
科室工作總結(jié)7
縣人民醫(yī)院婦科在院長和領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在科室全體醫(yī)護(hù)人員的共同努力下,頑強(qiáng)拼搏、銳意進(jìn)取,心系患者、務(wù)實(shí)重干,在XX年的全年工作中做出了不平凡的業(yè)績,至目前,我科共開設(shè)床位40張,全年實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)收150萬元,全年婦科醫(yī)患之間零投訴,幫助和減免貧困患者就醫(yī)16人次,收到患者家屬送來的錦旗兩面。回顧一年來的工作,我們主要做到以下幾點(diǎn):
一、取得的工作成績:
我們科室的12名醫(yī)護(hù)人員(6名醫(yī)生,6名護(hù)士)在科主任王平和護(hù)士長趙燕的帶領(lǐng)下,嚴(yán)格按照各自的崗位職責(zé)和醫(yī)院的規(guī)章制度,認(rèn)認(rèn)真真、兢兢業(yè)業(yè)地工作,全年沒有一人無故曠工和遲到早退的,好多同志都是堅(jiān)持以院為家,早來晚走,嚴(yán)格按照操作規(guī)程為病人服務(wù),全科室心往一處想,勁往一處使,團(tuán)結(jié)協(xié)作,開拓進(jìn)取,全年實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)創(chuàng)收150萬元,圓滿完成了年初制定的目標(biāo)任務(wù);全體醫(yī)護(hù)人員牢記醫(yī)生的神圣使命,想為患者之所想,急為患者之所急,幫助或減免了貧困患者就醫(yī)6人次,有一例患者是宮外孕急診,隨時(shí)都有生命危險(xiǎn),可是手中的錢拿的不夠,我們科室的同志們就自己掏出自己的工資為她墊支醫(yī)療費(fèi),使其先行治病,終于使患者轉(zhuǎn)危為安,受到了患者家屬的感激和好評(píng);全年科室在業(yè)務(wù)繁忙的情況下,堅(jiān)持下鄉(xiāng)為全縣的育齡婦女做婦科病普查,做健康檢查和體檢,不論多累多苦,從沒有一人叫苦叫累,圓滿完成了下鄉(xiāng)任務(wù),受到院領(lǐng)導(dǎo)和其他科室的好評(píng),科室人員努力工作,奮發(fā)向上,涌現(xiàn)出來的好人好事層出不窮;全年工作由于我們婦科全體醫(yī)護(hù)人員嚴(yán)肅認(rèn)真和精益求精的極端負(fù)責(zé)的精神,沒有出現(xiàn)一例投訴,醫(yī)患之間關(guān)系,患者的滿意率直線上升;全年住院病人達(dá)到900余例,接診門診病人達(dá)到1000余人;我們的具體做法是:堅(jiān)持經(jīng)常例會(huì),講評(píng),好的表揚(yáng),差的批評(píng),把一切問題都消失在萌芽狀態(tài)。
二、存在的問題和不足:
婦科病房在住院高峰、人流量大時(shí),病房衛(wèi)生有時(shí)不夠整潔;有時(shí)候個(gè)別同志的服務(wù)態(tài)度不是很好;個(gè)別病例記錄的不夠詳細(xì)。這在科室的例會(huì)上我們已經(jīng)提出過,爭取在新的一年里堅(jiān)持責(zé)任到人,嚴(yán)格各項(xiàng)規(guī)章制度,堅(jiān)決杜絕此類情況的發(fā)生,最終實(shí)現(xiàn)“三個(gè)滿意”。
三、明年的工作計(jì)劃:
XX年,我們科室將繼續(xù)沿著醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的總體工作思路,緊緊團(tuán)結(jié)在院領(lǐng)導(dǎo)及院黨總支周圍,開拓進(jìn)取,迎難而上,繼續(xù)爭先創(chuàng)優(yōu),在今年創(chuàng)收目標(biāo)任務(wù)的`基礎(chǔ)上,再創(chuàng)新高:實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)收180萬元,住院病人達(dá)到1200余例,接診門診病人1300余例;降低藥價(jià)比,提高治愈率,提高廣大患者的滿意度;高標(biāo)準(zhǔn)做好病房整潔工作,讓病人有一種賓至如歸的感覺;進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量,搞好醫(yī)患溝通,繼續(xù)打造文明科室;開展宮頸癌、卵巢癌、子宮內(nèi)膜癌的手術(shù)治療,走好臨床路徑,讓患者花最少的錢享受質(zhì)的服務(wù);繼續(xù)配合醫(yī)院做好其他方面的工作,高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,嚴(yán)格按照醫(yī)院的規(guī)章制度和操作規(guī)范辦事,各項(xiàng)工作在今年的基礎(chǔ)上再來一個(gè)大的跨越,成為醫(yī)院的文明科室和標(biāo)兵科室。
科室工作總結(jié)8
本學(xué)年,學(xué)校以《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹教育工作會(huì)議精神,健全教育科研管理制度,開展校本培訓(xùn)和校本教研,努力培養(yǎng)一支師德高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,全面推進(jìn)課程改革,努力提高課堂教學(xué)效益,進(jìn)行了高效務(wù)實(shí)的實(shí)踐和探索,取得了顯著的成效。
一、以課堂教學(xué)為主渠道,開展各類教研活動(dòng),促進(jìn)課改推進(jìn)。
課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),教科室以課堂教學(xué)為主渠道,以活動(dòng)為載體,開展課堂教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效益。
開展學(xué)科聽課、評(píng)課、優(yōu)質(zhì)課展示、教學(xué)設(shè)計(jì)、活動(dòng)課案例等評(píng)比匯編活動(dòng)。這些活動(dòng)通過宣傳,在各學(xué)科集體備課,預(yù)聽及組內(nèi)評(píng)議推薦的基礎(chǔ)上參加校級(jí)公開課的展示,大大激發(fā)了廣大教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論的熱情,增強(qiáng)教學(xué)改革的.意識(shí),提高了廣大教師的教學(xué)水平。
二、加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。
積極探索體現(xiàn)王仙辦學(xué)特色的校本培訓(xùn)模式,努力造就一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、作風(fēng)硬的優(yōu)秀教師群體,本學(xué)年,開展了“課改先鋒評(píng)比活動(dòng)”。學(xué)校成立了評(píng)審組,根據(jù)教科室制訂的王仙中學(xué)課改先鋒申報(bào)考核細(xì)則,共有18名教師參與評(píng)比,最后評(píng)出10名課改先鋒,調(diào)動(dòng)和激發(fā)廣大教師的積極性。
三、開展校本培訓(xùn),加強(qiáng)學(xué)校教科研隊(duì)伍建設(shè)。
1、配合上級(jí)教育主管部門做好教師繼續(xù)教育考試和培訓(xùn)的組織工作,組織有關(guān)教師參加了繼續(xù)教育考核活動(dòng),進(jìn)行了專題培訓(xùn),使教師順利通過考核并能將學(xué)到的知識(shí)和技能運(yùn)用到教學(xué)中去。
2、倡導(dǎo)教案、學(xué)案并行的新型教學(xué)方式。課堂教學(xué)是師生雙邊活動(dòng)的過程,為了實(shí)現(xiàn)新課程教學(xué)中教師主導(dǎo)、學(xué)生主體、師生互動(dòng)、共同發(fā)展的理念,提高課堂45分鐘效率,實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)效率最大化,最優(yōu)化,實(shí)現(xiàn)學(xué)生知識(shí)、能力、情感的全面發(fā)展。根據(jù)學(xué)校工作部署,教科室廣泛征集各教研組意見,集思廣益,形成我校教案、學(xué)案并行的方式,發(fā)放給教師學(xué)并在教學(xué)常規(guī)檢查中進(jìn)行跟蹤檢查。
4、采用“走出去,請(qǐng)進(jìn)來”的方式,多次組織老師到王坊、東富、浦口、富里、南橋、城北、青云等兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教師回來后帶頭上示范課、研究課,教研活動(dòng)開展得有聲有色,教師人人參與,寫了心得體會(huì)。
3、組織好各項(xiàng)教科研競賽,為教師成名成材提供切實(shí)的幫助和指導(dǎo)。
本學(xué)年,學(xué)校組織教師參加“教育科研優(yōu)秀論文評(píng)比”、“三優(yōu)聯(lián)評(píng)”、“課堂調(diào)賽、說課”、“課件制作”等活動(dòng),每一次活動(dòng),教科室都積極動(dòng)員、精心組織,將活動(dòng)通知發(fā)到每一位教師手上,對(duì)參賽教師給予細(xì)心服務(wù)和指導(dǎo),力爭使教師在各項(xiàng)教科研競賽中獲得好成績。本學(xué)年,我校教師共獲得國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)1人、、省級(jí)一等獎(jiǎng)3人、省級(jí)二等獎(jiǎng)3人、省級(jí)三等獎(jiǎng)4人,市級(jí)各等獎(jiǎng)項(xiàng)共計(jì)10多人次。指導(dǎo)學(xué)生競賽國家級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員2人,市級(jí)3人。
四、加強(qiáng)教科研管理制度建設(shè),做好教育科研資料的收集、整理、編輯、歸檔工作。
目前,學(xué)校教育科研要想落實(shí)到實(shí)處,沒有一套規(guī)范嚴(yán)格的制度是不行的,教科室充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),每學(xué)年末,完成了當(dāng)年教科研資料的收集、整理、編輯、歸檔的工作,建立了以管理制度、校本培訓(xùn)、校本教研、校本課程為核心板塊的電子檔案,使檔案管理清晰化、條理化,教育科研的計(jì)劃性資料、過程性資料、效果性資料、終結(jié)性資料隨時(shí)可以查到,大大提高了工作效率。五、開展讀書活動(dòng),營造書香校園。
在全校教師中倡導(dǎo)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),向教師推薦一些專業(yè)理論知識(shí)和人文素養(yǎng)方面的書目,鼓勵(lì)老師們廣聞博覽。分年級(jí)制訂讀書計(jì)劃,開展各種師生讀書活動(dòng)。教師讀書要有讀筆記和心得,在學(xué)生中開展了一系列活,演講賽,手抄報(bào)、讀書筆記評(píng)選,讀書心得展覽。
教科室將進(jìn)一步明確自身的職責(zé),樹立教科研人員作為研究者、指導(dǎo)者、服務(wù)者的新形象,通過富有成效的校本培訓(xùn),不斷提高全體教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)、學(xué)科素質(zhì)、教育教學(xué)能力、教育科研能力和專業(yè)化程度,努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)優(yōu)化,富有創(chuàng)新與活力的教師隊(duì)伍。為推進(jìn)我校課程改革和校本建設(shè)向縱深發(fā)展,發(fā)揮在課改中爭先領(lǐng)跑作用,辦讓人民滿意教育而努力。
科室工作總結(jié)9
我們科于20xx年2月設(shè)立。20xx年是我院繁忙的一年,除了開展日常工作外還擔(dān)負(fù)著認(rèn)證、認(rèn)可、擴(kuò)項(xiàng)等任務(wù)。面對(duì)由此帶來的繁重后勤保障工作,我們科在院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各科室的大力配合下,全體人員盡職盡責(zé)、開動(dòng)腦筋、克難奮進(jìn),按照預(yù)定的工作目標(biāo),認(rèn)真履行各項(xiàng)工作職責(zé),較好地完成了全年目標(biāo)責(zé)任任務(wù)和院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
現(xiàn)總結(jié)如下:
一、采購及時(shí),服務(wù)到位,為全院工作提供物資保障
1、認(rèn)真做好標(biāo)準(zhǔn)品征訂、發(fā)放、管理工作,做好試劑試藥供給、保管工作。對(duì)特殊標(biāo)準(zhǔn)品和試劑試藥的采購供應(yīng),特別是食品擴(kuò)項(xiàng)所帶來的時(shí)間緊且繁重而陌生的品種,我們采取急事急辦,特事特辦,一切為檢驗(yàn)工作需要出發(fā),千方百計(jì)按時(shí)完成采購工作,保障了檢驗(yàn)工作的正常開展;做好實(shí)驗(yàn)室用氣換氣工作,及時(shí)到位,為檢驗(yàn)工作提供了有力的物資保障。
2、由我科室牽頭,會(huì)同財(cái)務(wù)科對(duì)倉庫和標(biāo)準(zhǔn)品庫房進(jìn)行全面盤存,品種分別達(dá)446個(gè)和480個(gè)。通過盤存賬賬相符、賬物相符,并以此為契機(jī),對(duì)庫房進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化管理,對(duì)材料、標(biāo)準(zhǔn)品、培養(yǎng)基等建立了電子信息目錄,以便管理和查找。
3、設(shè)立專門的收辦人員,統(tǒng)一接收各科室的各項(xiàng)采購、維修申請(qǐng),簡化辦事程序,為科室提供方便快捷的服務(wù)。
4、每月或每季度進(jìn)行物資成本核算,并將核算結(jié)果反饋至業(yè)務(wù)科室,讓業(yè)務(wù)科室對(duì)本科室的領(lǐng)用物資情況和成本做到心中有數(shù),為控制成本提供信息,此舉實(shí)現(xiàn)了業(yè)務(wù)科室多年提出的想法。
5、在對(duì)各科室申購和維修情況的反饋方面作了一些工作和嘗試,得到科室的稱贊。不定期統(tǒng)計(jì)整理采購、維修辦理情況,并將未能及時(shí)辦理完畢事項(xiàng)的內(nèi)容、原因以口頭或書面方式向相關(guān)科室反饋,并盡快加以解決。
6、嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)程序,組織院監(jiān)審、財(cái)務(wù)部門按要求進(jìn)行了大宗采購和改造工程價(jià)格談判25次,明顯降低了支出。
7、會(huì)同財(cái)務(wù)科制定印發(fā)《政府采購管理實(shí)施辦法》,對(duì)政府采購范圍、方式、實(shí)施、時(shí)間等作出說明,使大家對(duì)政府采購的有關(guān)條款加深認(rèn)識(shí)和理解。
二、注重調(diào)研,規(guī)范程序,合理配置儀器裝備
為全面了解我所各業(yè)務(wù)科室目前急需和隨發(fā)展所需的儀器設(shè)備情況,將有限資金合理配置,給所領(lǐng)導(dǎo)的決策提供參考依據(jù),我科有關(guān)負(fù)責(zé)人在分管所長的帶領(lǐng)下,于4月29~30日深入各業(yè)務(wù)科室進(jìn)行了調(diào)研,形成《關(guān)于各業(yè)務(wù)科室設(shè)備設(shè)施需求情況的調(diào)研報(bào)告》,為我院購買儀器設(shè)備掌握第一手資料。此后,我科室人員又?jǐn)?shù)次下科室進(jìn)行調(diào)研,了解儀器需求,據(jù)此分清儀器購買的輕重緩急,使儀器設(shè)備能合理性購置。
在儀器設(shè)備的購置過程中,我們加強(qiáng)與省政府采購、招標(biāo)、財(cái)務(wù)等部門的聯(lián)系與溝通,努力爭取他們的支持。在儀器設(shè)備采購中,組織有關(guān)人員按照項(xiàng)目集體決策,參與技術(shù)參數(shù)、品牌型號(hào)的討論定稿。
三、配備專人,加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理
配備專人負(fù)責(zé)固定資產(chǎn)管理工作,對(duì)本年購進(jìn)固定資產(chǎn)按規(guī)定進(jìn)行逐項(xiàng)登記,建立固定資產(chǎn)臺(tái)賬;對(duì)20xx年以前部分固定資產(chǎn)進(jìn)行了清理;結(jié)合實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可,對(duì)現(xiàn)有儀器設(shè)備進(jìn)行貼牌;擬于年底進(jìn)行一般設(shè)備和辦公設(shè)備清理登記工作;為規(guī)范固定資產(chǎn)的管理,已起草《固定資產(chǎn)管理辦法(試行)》,現(xiàn)正在進(jìn)行修改完善。
四、維修及時(shí),保證設(shè)備設(shè)施正常運(yùn)轉(zhuǎn)
1、在每個(gè)工作日檢查并記錄供水、制水設(shè)備的運(yùn)行狀況,每周一次檢查電梯、增壓泵、通風(fēng)、冷庫、凈化系統(tǒng)等設(shè)施的運(yùn)轉(zhuǎn)情況,不定期到科室了解設(shè)備設(shè)施的使用情況。發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)向科室負(fù)責(zé)人報(bào)告,迅速實(shí)施維修。
2、通過詢價(jià)、合同談判,組織對(duì)動(dòng)物房、藥包材進(jìn)行改造,兩個(gè)項(xiàng)目均在進(jìn)行中;實(shí)驗(yàn)樓頂層設(shè)備防護(hù)項(xiàng)目已完成競爭性談判等前期工作,預(yù)計(jì)年底可完成該項(xiàng)目的施工。
3、為加強(qiáng)全所設(shè)備設(shè)施維修管理工作,提高設(shè)備設(shè)施的使用效率和使用年限,充分發(fā)揮其在檢驗(yàn)檢測(cè)工作中的作用,《設(shè)備設(shè)施維修管理規(guī)定(試行)》已完成起草工作,現(xiàn)正在進(jìn)行修改完善。
五、積極參與實(shí)驗(yàn)室資質(zhì)認(rèn)定和認(rèn)可工作,認(rèn)真執(zhí)行新版體系文件
1、將《質(zhì)量手冊(cè)》、《程序文件》中與我科室工作相關(guān)的章節(jié)打印后發(fā)放給科室每位成員,要求認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。
2、按要求,建立供應(yīng)商檔案,填報(bào)《在用供應(yīng)商登記表》,現(xiàn)已登記25家供應(yīng)商;提出本年度監(jiān)督工作計(jì)劃,并按計(jì)劃對(duì)16項(xiàng)內(nèi)容逐一認(rèn)真進(jìn)行檢查。
3、多次向質(zhì)保科提出修改意見,先后提交《設(shè)備供應(yīng)科關(guān)于設(shè)施和環(huán)境控制的建議》、《我所實(shí)驗(yàn)環(huán)境和條件的現(xiàn)狀報(bào)告》、《儀器、設(shè)備資源情況報(bào)告》等書面材料。
4、起草《易制毒化學(xué)品管理制度》,已交質(zhì)保科納入質(zhì)量體系,并正在按程序辦理易制毒和有毒品種的申購資質(zhì)手續(xù)。
六、加強(qiáng)規(guī)范化管理,認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí),搞好廉政建設(shè)工作
在充分了解情況的基礎(chǔ)上,發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì),科學(xué)合理定崗定責(zé),規(guī)范化管理,并有效實(shí)行采購、保管、記賬分人進(jìn)行,改變了原來不合理的狀況;根據(jù)所領(lǐng)導(dǎo)的要求,結(jié)合中心工作和重大活動(dòng),組織工作人員參加政治理論學(xué)習(xí);在黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月活動(dòng)中,全科室人員積極參加有關(guān)活動(dòng),觀看反腐倡廉宣傳教育展板,參觀反腐倡廉教育基地,認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)心得,其中有1名同志獲得二等獎(jiǎng),1名同志獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。在日常工作中,端正工作態(tài)度,注意工作方法,提高工作效率,嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定,日前無不廉潔現(xiàn)象發(fā)生。
七、圓滿承辦了院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)
一是成立伊始,就承擔(dān)了揭牌儀式的.宣傳資料、會(huì)場(chǎng)布置、花卉裝飾等多項(xiàng)任務(wù)。二是十一前,我科室再次承擔(dān)了歌詠比賽定作服裝、獎(jiǎng)牌、購置音響、花卉裝飾等數(shù)項(xiàng)工作。在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下,科室人員加班加點(diǎn),按時(shí)完成了以上兩項(xiàng)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。三是派員全程參與實(shí)驗(yàn)室改造的審計(jì)工作,負(fù)責(zé)與審計(jì)方、項(xiàng)目管理方、施工方及我院的聯(lián)系與溝通,目前該項(xiàng)工作正在進(jìn)行中。四是圓滿完成了院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。
一年來,全科室的工作取得了一些實(shí)績,得到了院領(lǐng)導(dǎo)和科室的肯定,但是,與高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求還存在一些差距。在主觀方面,主要是責(zé)任心、服務(wù)、創(chuàng)新意識(shí)需進(jìn)一步增強(qiáng),需克服畏難情緒,進(jìn)一步端正工作態(tài)度,提高工作水平。在客觀方面,一是科室人員年齡結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)不夠合理,嚴(yán)重制約了科室的進(jìn)一步發(fā)展,急需引進(jìn)年輕、懂業(yè)務(wù)的同志;二是財(cái)政審批程序復(fù)雜,付款進(jìn)度滯后,影響科室的工作效率,需加強(qiáng)與政府采購部門和財(cái)務(wù)科的溝通與協(xié)調(diào),加快審批和付款速度。在今后的工作中,我科室要進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理,把重點(diǎn)放在提高全體工作人員執(zhí)行能力的建設(shè)上,進(jìn)一步明確工作的職能和責(zé)任,嚴(yán)格執(zhí)行工作程序,各司其職,各負(fù)其責(zé),提高服務(wù)意識(shí),切實(shí)樹立良好形象,高質(zhì)量高效率完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
科室工作總結(jié)10
一年來,在院班子和主管院長領(lǐng)導(dǎo)下,在醫(yī)院各科室的支持幫助下,我科同志協(xié)調(diào)一致,在工作上積極主動(dòng),不斷解放思想,更新觀念,樹立高度的事業(yè)心和責(zé)任心,結(jié)合本科室工作性質(zhì),圍繞醫(yī)院中心工作,求真務(wù)實(shí),踏實(shí)苦干,較好地完成了本科的各項(xiàng)工作任務(wù),取得了較好的成績,現(xiàn)作工作總結(jié)如下:
一、全科人員在政治上認(rèn)真學(xué)習(xí)國家及衛(wèi)生部精神,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,發(fā)揚(yáng)過去的優(yōu)良傳統(tǒng),牢固樹立“一切為病員服務(wù)”的理念,加強(qiáng)醫(yī)患溝通,用“八榮八恥”的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的言行,不斷提高思想道德修養(yǎng),認(rèn)真開展自我批評(píng),堅(jiān)決抵制藥品購銷中的不正之風(fēng),將反商業(yè)賄賂提高到政治思想的高度來認(rèn)識(shí)和對(duì)待。
二、全科人員能夠自覺遵守院內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律,做到小事講風(fēng)格,大事講原則,從不鬧無原則糾紛,工作中互相支持,互相理解,科工作人員分工明確,各司其職,各負(fù)其責(zé),團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),克服人手少、任務(wù)重、人員結(jié)構(gòu)不合理的.狀況,保證正常醫(yī)療服務(wù)工作的順利開展。按照“三級(jí)甲等”醫(yī)院的要求完成各項(xiàng)臨床工作,并高質(zhì)量完成各種工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職責(zé)、核心制度,并嚴(yán)格按照職責(zé)、制度的要求工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)“三基”并開展崗位練兵,做到嚴(yán)格要求、嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)、嚴(yán)密組織。嚴(yán)格執(zhí)行“三合理”規(guī)范,做到合理用藥、合理收費(fèi)、服務(wù)到人,較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
三、“總量控制、結(jié)構(gòu)調(diào)整”?剖覂(nèi)部積極調(diào)整醫(yī)療結(jié)構(gòu),采取有效措施,想方設(shè)法降低醫(yī)療費(fèi)用,取得顯著效果。一是抓合理用藥。二是抓藥品比例。三是加快病床周轉(zhuǎn)。通過采取一系列強(qiáng)有力措施,科室業(yè)務(wù)增長速度迅速,
1、門診量xx次;較去年同期xx%xx;
2、接急診人次;較去年同期xx%xx;
3、收住院xx人次;較去年同期上漲xx%xx;
4、手術(shù)xx人次;較去年同期上漲xx%xx;
5、床位使用率xx%,較去年同期下降xx%xx;6、平均住院天數(shù)xx天;較去年同期下降xx%;。
四、積極引進(jìn)和運(yùn)用新技術(shù),今年加大了對(duì)PICC手術(shù)的推廣和運(yùn)用,引進(jìn)了輸液港技術(shù),填補(bǔ)了皖南片此項(xiàng)技術(shù)上的空白,標(biāo)志我科靜脈治療技術(shù)上了一個(gè)新的臺(tái)階,同時(shí)為患者后續(xù)治療建立了一條無痛、通暢的綠色通道,避免了反復(fù)穿刺帶來的痛苦,為保證病人治療的連續(xù)性提供了保障。
五、在宣傳工作上,充分利用多種形式,結(jié)合我科實(shí)際,廣泛宣傳我科在醫(yī)療范圍、專科專病、大型醫(yī)療設(shè)備以及開展的新項(xiàng)目、新業(yè)務(wù)等,進(jìn)行多科協(xié)作治療腫瘤,增強(qiáng)了醫(yī)院整體知名度和?茖2≈龋瑸獒t(yī)院業(yè)務(wù)的發(fā)展起到了一定的推動(dòng)作用。
一年來,通過全科同志的共同努力,較好地完成了科室各項(xiàng)工作任務(wù),但工作標(biāo)準(zhǔn)和工作質(zhì)量與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有差距,思路還需要更加寬闊。在新的一年里,要加大政治學(xué)習(xí)力度,提高工作質(zhì)量,團(tuán)結(jié)一致,扎實(shí)工作,高標(biāo)準(zhǔn)完成本科的工作任務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)臨時(shí)指令性工作任務(wù)。
科室工作總結(jié)11
一、以組織稅收收入為中心,堅(jiān)持依法治稅。
為了確保稅收收入的完成,管理一科及時(shí)將縣局下達(dá)的稅收任務(wù),落實(shí)到每一個(gè)人,每一戶企業(yè)。同時(shí)依托CTIAS等信息,深入企業(yè)調(diào)查研究,分析企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營變化等情況,著力強(qiáng)化稅收管理,全年一共組織稅收收入5809。59萬元;(其中增值稅4793。26萬元、企業(yè)所得稅1016。33萬元),代收個(gè)人利息所得稅339。91萬元。較去年比增長2236。44萬元,(其中:增值稅增長1391。85萬元,企業(yè)所得稅增長844。59萬元),代收利息稅增長37。37萬元,全面超額完成了縣局下達(dá)的各項(xiàng)稅收任務(wù)。
二、合理分工,提高效力。
根據(jù)稅源管理一科管戶廣、企業(yè)分散等特點(diǎn),年初根據(jù)縣局目標(biāo)管理的要求,和工作崗位體系,工作任務(wù)等,結(jié)合每人的具體情況。將工作職責(zé)落實(shí)到人,使每個(gè)人的工作職責(zé)分明,細(xì)化分工,相互協(xié)作,充分發(fā)揮了每個(gè)人的作用。按照科長負(fù)責(zé)全面,管理員按南北區(qū)域劃分、行業(yè)劃分的原則。具體做出了較為合理的分工,調(diào)動(dòng)了全體人員的工作積極性,充分發(fā)揮了全體人員的工作熱情,使全科各項(xiàng)工作能及時(shí)、全面地完成。辦事效力顯著提高,為納稅人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)打下了良好基礎(chǔ)。
三、加強(qiáng)稅收征管質(zhì)量和數(shù)據(jù)質(zhì)量的落實(shí)管理,堅(jiān)持依法治稅。
根據(jù)縣國稅局的要求,年初制訂了管理一科工作計(jì)劃,并組織全科認(rèn)真學(xué)習(xí),使每個(gè)人明確自己的崗位責(zé)任。按照市局征管質(zhì)量和數(shù)據(jù)質(zhì)量要求,及時(shí)對(duì)每個(gè)納稅戶每月的`征管質(zhì)量和數(shù)據(jù)質(zhì)量進(jìn)行跟蹤,出現(xiàn)問題及時(shí)處理,確保了稅收征管質(zhì)量和數(shù)據(jù)質(zhì)量的提升,提高了征管“五率”。加強(qiáng)了增值稅一般納稅人的稅收管理,把住認(rèn)定調(diào)查關(guān),對(duì)照一般納稅人的標(biāo)準(zhǔn),對(duì)未達(dá)標(biāo)的企業(yè),如企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模,財(cái)務(wù)核算不夠健全,防偽稅控的防盜設(shè)備不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)等,及時(shí)提出了整改意見。企業(yè)被認(rèn)定增值稅一般納稅人怎樣進(jìn)行稅收申報(bào)等業(yè)務(wù),專管員及時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo),使初認(rèn)定一般納稅人的企業(yè)在稅收申報(bào)方面及時(shí)、完整不出錯(cuò)。對(duì)不符合一般納稅人條件的企業(yè),在年檢時(shí)提出取消資格意見,20xx年取消了二戶不符合一般納稅人資格的企業(yè)。對(duì)服裝針織企業(yè)實(shí)行驗(yàn)貨制度,會(huì)昌晉昌服飾織造有限公司,從20xx年至今一直配合堅(jiān)持驗(yàn)貨,XX縣XX服飾有限公司由于財(cái)務(wù)混亂,通過半年多的輔導(dǎo)仍未改正,管理員入時(shí)提出取消增值稅一般納稅人意見,取消了該企業(yè)的增值稅一般納稅人資格。
四、加強(qiáng)稅源分析和稅收計(jì)劃管理。
管理一科為了加強(qiáng)稅收計(jì)劃考核,實(shí)行了重點(diǎn)稅源分析和稅收預(yù)測(cè)工作,規(guī)定每月10日前報(bào)送本月稅收預(yù)測(cè),每季20日前向縣局報(bào)送下一季度的稅收預(yù)測(cè)計(jì)劃,為了保證計(jì)劃的準(zhǔn)確性,管理一科要求重點(diǎn)企業(yè)每月20日前報(bào)送稅收預(yù)測(cè)表,稅收管理人員根據(jù)企業(yè)報(bào)送的稅收預(yù)測(cè)進(jìn)行認(rèn)真分析,通過計(jì)劃管理,使我縣稅收收入計(jì)劃得到有效的組織入庫。
五、開展納稅評(píng)估工作和“四小票”的審核工作。
根據(jù)納稅評(píng)估工作要求,我科利用評(píng)估系統(tǒng)軟件對(duì)增值稅一般納稅人全面進(jìn)行了納稅評(píng)估,對(duì)評(píng)估出較大問題的企業(yè)進(jìn)行約談五戶次,轉(zhuǎn)實(shí)地核查的一戶,通過約談和核查,一方面從管理上對(duì)企業(yè)多一份約束力,另一方面企業(yè)自身也對(duì)納稅事宜多一份認(rèn)識(shí)。“四小票”是增值稅一般納稅人取得的用于增值稅進(jìn)項(xiàng)抵扣的票據(jù),根據(jù)國稅總局系統(tǒng)對(duì)開具和取的“四小票”的比對(duì)出現(xiàn)的錯(cuò)誤數(shù)據(jù)進(jìn)行核查,通過核查大部份是人為操作出現(xiàn)誤填誤錄情況,未發(fā)現(xiàn)人為有意識(shí)的偷稅行為。
六、推行電子多元化申報(bào)制度。
根據(jù)市國稅局要求,我管理一科電子多元化申報(bào)工作,按照縣國稅局統(tǒng)一按排,進(jìn)行了扎實(shí)的宣傳和動(dòng)員工作,上半年對(duì)一般納稅人網(wǎng)上申報(bào)面達(dá)60%,小規(guī)模納稅人電話申報(bào)面達(dá)100%。下半年網(wǎng)上申報(bào)面,除新認(rèn)定的二戶商貿(mào)企業(yè)外已達(dá)100%。
七、大力開展納稅服務(wù)和納稅輔導(dǎo)。
管理科是服務(wù)企業(yè)辦理稅務(wù)事宜的第一窗口,我科按國稅的報(bào)務(wù)形式,不分份內(nèi)份外做到有問必答、有求必應(yīng),同時(shí)經(jīng)常性地提醒企業(yè)、輔導(dǎo)企業(yè)進(jìn)行納稅申報(bào),有新的稅收政策及時(shí)告知企業(yè),企業(yè)稱我們的管理人員真正做到企業(yè)的貼心人。
八、規(guī)范征管資料的收集歸檔。
按照內(nèi)、外資企業(yè)資料歸檔要求的不同,我科管理的外資企業(yè)資料分為固定資料和日常資料分別進(jìn)行收集整理,內(nèi)資企業(yè)固定資料和日常資料共同收集整理,做到外資企業(yè)資料一戶二盒,內(nèi)資企業(yè)一戶一盒。
九、積極參于縣局組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
全體黨員積極參于社會(huì)主義榮辱觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng),全科人員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七屆三中會(huì)議精神,積極參于和諧社會(huì)主義建設(shè)中去。
新的一年即將開始,我科在總結(jié)過去的工作中,發(fā)揚(yáng)成績,克服缺點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)稅收征管質(zhì)量和數(shù)據(jù)質(zhì)量的管理,為構(gòu)建和諧稅收,盡心盡力服務(wù)企業(yè),服務(wù)社會(huì)。
科室工作總結(jié)12
本學(xué)期,教科室堅(jiān)持以科研為先導(dǎo),高舉減負(fù)增效大旗,扎實(shí)推進(jìn)校本培訓(xùn),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展;同時(shí)積極實(shí)施以《普通高中立人教育的校本實(shí)踐研究》為龍頭課題的研究組織工作,取得了一些成效。簡要總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)教師培訓(xùn),促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),做好校本培訓(xùn),推進(jìn)學(xué)案建設(shè)本學(xué)期學(xué)科培訓(xùn)活動(dòng)重點(diǎn)將學(xué)案編制、使用與提高課堂實(shí)效,將減負(fù)增效與課題研究有機(jī)結(jié)合,增強(qiáng)學(xué)科教學(xué)的針對(duì)性和有效性。10月31日,區(qū)教研室萬榮慶主任在階梯教室給全校老師做了《課堂教學(xué)中五個(gè)基本技能》專題講座。從教學(xué)的五個(gè)最基本技能出發(fā),跟全體老師們交流了關(guān)于怎樣“說課”“評(píng)課”“撰寫教學(xué)案例”“備課”和“上課”的話題。整個(gè)講座,既有高屋建瓴的理論高度,又有扎扎實(shí)實(shí)的實(shí)踐技能,不僅教會(huì)老師們應(yīng)該怎么做,還提示老師們?cè)鯓硬拍茏龊,大家聽了很有啟迪收獲。
新北區(qū)中學(xué)“高中物理教學(xué)優(yōu)秀教師培育室”和“中學(xué)地理教學(xué)優(yōu)秀教師培育室”三年發(fā)展匯報(bào)和成果展示活動(dòng)在新橋中學(xué)舉行,物理和地理教研組的全體教師參加了觀摩活動(dòng),分別觀摩了一節(jié)課堂展示課,聽取了高中物理培育室的“物理學(xué)習(xí)方法選用”和“地理培育室的“示意圖的應(yīng)用研究”專題講座,拓展了大家的視野。
2、組織開展教師論壇交流活動(dòng)。
為了促進(jìn)教師間的交流和學(xué)習(xí),集思廣益,本學(xué)期繼續(xù)開設(shè)了網(wǎng)上“新中教師論壇”活動(dòng),圍繞減負(fù)背景下如何提高教學(xué)質(zhì)量這個(gè)主題,讓教師結(jié)合教學(xué)實(shí)際進(jìn)行專題研究和反思,在校園網(wǎng)上進(jìn)行交流,很好地發(fā)揮了教師的智慧,大家相互學(xué)習(xí),相互啟迪,相互提高。
3、加強(qiáng)校本教研,發(fā)揮教研活動(dòng)的作用。
本學(xué)期為了提高校本教研的實(shí)效性,以減負(fù)增效為重點(diǎn),以完善學(xué)案的設(shè)計(jì)與使用為抓手,從課前準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、課后延伸三各環(huán)節(jié)加以完善,提高課堂效率。為了發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)作用,本學(xué)期開展了骨干教師研討課活動(dòng),全體老師到場(chǎng)聽課、觀摩,采取一人主評(píng),其他老師網(wǎng)上評(píng)課的方式對(duì)所開設(shè)課進(jìn)行評(píng)價(jià)。先后有朱衛(wèi)東、謝亮、周文榮、丁涵松、莫文曉開設(shè)了公開研究課,探索了學(xué)案編制使用與提高課堂效率結(jié)合之路,高中英語教研組由于工作創(chuàng)新,成績突出,榮獲江蘇省高中英語課程教材改革實(shí)驗(yàn)工作先進(jìn)集體稱號(hào)。
4、加強(qiáng)課題研究培訓(xùn)
為了推進(jìn)省教科院規(guī)劃課題《普通高中立人教育的校本實(shí)踐研究》的實(shí)施,圍繞總課題設(shè)立9個(gè)子課題,組織全體行政人員、級(jí)部主任、教研組長、班主任和各子課題組長,在校多功能教室認(rèn)真聆聽了市教研室龔國勝老師做的《課題研究中的問題與建議》專題講座。龔老師選取課題研究中最基本的“方案編制”和“研究報(bào)告的撰寫”兩大問題進(jìn)行了深入闡述,通過具體實(shí)例,列舉了教科研各環(huán)節(jié)存在的常見問題并針對(duì)性地提出了解決策略,解決老師們面臨的普遍問題和實(shí)際問題,指導(dǎo)幫助了教師開展課題申報(bào)與研究工作。學(xué)校同時(shí)推送課題骨干外出進(jìn)行專題培訓(xùn),《普通高中文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的.
問題及對(duì)策》子課題組長左彩英到山東濟(jì)南參加了中央教科所舉行的為期一周的課題培訓(xùn)活動(dòng),周宏兵老師代表學(xué)校《新課改背景下教師培養(yǎng)模式的研究》課題組參加了教育部國家教師獎(jiǎng)勵(lì)基金會(huì)舉辦的課題培訓(xùn)與表彰活動(dòng),學(xué)校被評(píng)為“國家教師獎(jiǎng)勵(lì)基金會(huì)十一五教科研先進(jìn)集體”。
5、組織了教學(xué)論文撰寫培訓(xùn)與送評(píng)
引導(dǎo)教師結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐,總結(jié)成功個(gè)案,結(jié)合教育理論,撰寫教學(xué)論文,積極組織參加區(qū)、市、省論文的征集評(píng)比工作。20xx“師陶杯”黃云芳老師《通過政治課的模塊教學(xué)來實(shí)施網(wǎng)癮干預(yù)》,論文獲一等獎(jiǎng),學(xué)校其他老師論文獲二等獎(jiǎng)4篇,三等獎(jiǎng)13篇;20xx年江蘇省教育學(xué)會(huì)論文評(píng)選獲一等獎(jiǎng)1篇(李新敏老師“淺談高中語文散文閱讀課型”),二等獎(jiǎng)6篇,三等獎(jiǎng)13篇。20xx新北區(qū)論文評(píng)比我校獲一等獎(jiǎng)12篇,二等獎(jiǎng)14篇。6、加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有骨干教師的培訓(xùn)。
為了提升骨干教師發(fā)展,要求骨干教師明確努力方向,努力爭取在市級(jí)以上教研活動(dòng)、研討會(huì)等場(chǎng)合開設(shè)公開課、作專題講座等,提升學(xué)校的聲譽(yù);同時(shí)教科室積極創(chuàng)造條件為骨干教師提供學(xué)習(xí)和研修機(jī)會(huì),為其主動(dòng)發(fā)展提供平臺(tái)。本學(xué)期9月組織高三語數(shù)外六名骨干教師參加了在揚(yáng)州邗江中學(xué)舉辦的20xx年江蘇高考語數(shù)外全國研討會(huì)暨高三骨干教師教學(xué)觀摩活動(dòng)。江蘇省高考命題專家和閱卷組負(fù)責(zé)人南師大教授吳錦、教授級(jí)中學(xué)高級(jí)教師石志群和南師大博士汪少華,分別為與會(huì)教師做“20xx年高考三科試卷閱卷分析及20xx年高考走向”的報(bào)告,指明了如何在減負(fù)形勢(shì)下,把握方向,少走彎路。了方法。12月又組織高三九科12名骨干教師參加了在南京舉辦的20xx年江蘇高考《考試說明》學(xué)習(xí)研討會(huì),進(jìn)一步為高三老師明確了復(fù)習(xí)的方向與要求。
二、加強(qiáng)課題研究,深化教育改革。
1、成功申報(bào)了三個(gè)省級(jí)課題
本學(xué)期,學(xué)校申報(bào)的省教科院規(guī)劃課題《普通高中立人教育的校本實(shí)踐研究》、省教研室課題《環(huán)境教育資源開發(fā)利用的校本實(shí)踐研究》、《構(gòu)建自主、互動(dòng)、生命化課堂的實(shí)踐研究》成功獲批,采用招標(biāo)方式,成立《普通高中立人教育的校本實(shí)踐研究》9個(gè)子課題組,《普通高中文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的問題及對(duì)策》子課題組5個(gè),推進(jìn)課題研究的校本實(shí)踐研究,為推進(jìn)課題全面實(shí)施做好了前期準(zhǔn)備。
2、做好了教育部的“十一五”課題《新課程背景下教師培養(yǎng)模式的研究》的研究整理,完善研究資料,按計(jì)劃上報(bào)國家教師獎(jiǎng)勵(lì)基金會(huì),20xx年度獲獲國家教師獎(jiǎng)勵(lì)基金會(huì)一等獎(jiǎng)?wù)撐?篇,二等獎(jiǎng)6篇,先進(jìn)個(gè)人2名。
3、繼續(xù)做好了市級(jí)課題《多媒體教學(xué)資源開發(fā)的研究》《新課程中課型教學(xué)的研究》《在地理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境素養(yǎng)的研究》和區(qū)級(jí)課題《青少年環(huán)境意識(shí)、習(xí)慣形成與培養(yǎng)的研究》《引導(dǎo)學(xué)生參與命題的研究》的研究工作,并接受市課題規(guī)劃辦的驗(yàn)收。
4、對(duì)正在研究的課題,強(qiáng)化過程管理,完善課題的教科研檔案,促進(jìn)課題研究的規(guī)范化和持續(xù)性,加強(qiáng)教科研成果的轉(zhuǎn)化工作,引導(dǎo)教師根據(jù)課題研究實(shí)踐,積極撰寫論文、案例、課題研究報(bào)告,并積極向有關(guān)報(bào)刊、雜志社推薦,整理編輯了《新課程中課型教學(xué)的研究》成果專輯。
三、積極組織參加各類學(xué)生競賽活動(dòng),提升學(xué)生的素質(zhì)。
開展學(xué)科競賽,有助于激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)的積極性,提高學(xué)生在學(xué)科領(lǐng)域中運(yùn)用知識(shí)來解決實(shí)際問題的能力,有利于增強(qiáng)學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成,有助于學(xué)生個(gè)性特長的發(fā)揮。本學(xué)期參加的江蘇省中學(xué)生金鑰匙科技競賽獲省二等獎(jiǎng)3人,三等獎(jiǎng)5人;常州市電腦設(shè)計(jì)競賽獲一等獎(jiǎng)1人,二等獎(jiǎng)1人、三等獎(jiǎng)2人;高中機(jī)器人比賽獲09年華東青少年機(jī)器人聯(lián)賽高中組二等獎(jiǎng),江蘇省機(jī)器人比賽二等獎(jiǎng)1項(xiàng),三等獎(jiǎng)2項(xiàng);高中物理競賽獲市一等獎(jiǎng)1人,二等獎(jiǎng)1人、三等獎(jiǎng)4人;高中化學(xué)競賽獲省二等獎(jiǎng)3人、三等獎(jiǎng)1人;第三屆“地球小博士”全國競賽獲一等獎(jiǎng)8人,二等獎(jiǎng)15人、三等獎(jiǎng)30人,全國優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員5人;常州市高中生三獨(dú)比賽一等獎(jiǎng)2人,二等獎(jiǎng)3人、三等獎(jiǎng)2人。
四、開發(fā)精品校本課程,完善學(xué)校課程體系
根據(jù)學(xué)校課程建設(shè),開學(xué)初教科室列出教研組集體開發(fā)的校本課程23門,由學(xué)生根據(jù)自己興趣愛好選報(bào),結(jié)果有2門課程因選報(bào)人數(shù)沒有達(dá)到規(guī)定人數(shù)而棄開,實(shí)際開設(shè)21門校本課程。校本課程實(shí)施過程中注意修改了存在的問題,完善現(xiàn)有校本課程,提升了校本課程質(zhì)量。
本學(xué)期是減負(fù)增效的實(shí)施學(xué)期,教科室圍繞學(xué)校的整體改革,化壓力為動(dòng)力,扎實(shí)工作,也取得了一些成績,但存在的問題還很多,如現(xiàn)有的校本培訓(xùn)創(chuàng)新不夠;校本課程數(shù)量偏少,質(zhì)量還不夠高;學(xué)生競賽參與面還不夠廣,其個(gè)性特長沒有充分發(fā)揮;課題研究的成果轉(zhuǎn)化推廣不夠,今后將完善進(jìn)一步增強(qiáng)工作的主動(dòng)性,加強(qiáng)過程考核,發(fā)揮廣大教師的主人翁作用,團(tuán)結(jié)協(xié)作,精益求精,把各項(xiàng)工作做得更好,為創(chuàng)建江蘇省四星高中做好充分準(zhǔn)備。
科室工作總結(jié)13
本期教科室工作在市教科所的統(tǒng)籌和學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的大力支持下,認(rèn)真貫徹“科研興校,教研強(qiáng)校”的發(fā)展戰(zhàn)略,以課程改革為核心、教學(xué)質(zhì)量為重心,切實(shí)提升教師的教研、教學(xué)水平。努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì),增強(qiáng)了工作的主動(dòng)性,注重教研的實(shí)效性,積極發(fā)揮教科室的主導(dǎo)作用,為實(shí)現(xiàn)我校“構(gòu)建和諧校園,創(chuàng)建農(nóng)村特色中學(xué)”的目標(biāo)作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),回顧半年來的工作,取得了以下成績。
一、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)
讓教師課程改革觀念的更新是教科室工作的第一步。因此,教科室本期分教研組組織了《現(xiàn)代教育理論》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》理論學(xué)習(xí),并將每一周星期一第七節(jié)課后定為教研學(xué)習(xí)和評(píng)課時(shí)間。
二、強(qiáng)化師資培訓(xùn),提高教師隊(duì)伍素質(zhì)
身正垂范,學(xué)高為師。為了適應(yīng)新課改,真正提高教師教育教學(xué)水平,掌握多媒體現(xiàn)代教學(xué)技術(shù),實(shí)現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)。教科室安排了“七個(gè)一”活動(dòng),即每期每個(gè)教研組一次看課、一次說課、每人一次公開課、教研組一次組內(nèi)示范課、一次校級(jí)展示課、一次理論學(xué)習(xí)課、一次課件制作培訓(xùn)課。通過看光盤、影像帶、遠(yuǎn)教資源等看課活動(dòng),讓老師先向名師專家學(xué)習(xí),參悟他們的先進(jìn)教法,充實(shí)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn);通過公開課、示范課,老師們?cè)趯?shí)踐中探索,相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,豐富了自己的教學(xué)方法。常言道“他山之石可以攻玉”。通過信息技術(shù)老師的課件制作培訓(xùn),我校有一部分老師能熟練的制作課件,絕大部分老師能夠運(yùn)用多媒體上課,為提高教研、教改質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也為教學(xué)方法的多變注入了活力。
三、常規(guī)教研活動(dòng)開展扎實(shí),效果顯著
各教研組組長能夠深入角色,以身示范,充分調(diào)動(dòng)了本組教師參與教研的積極性,展示了各科教學(xué)特點(diǎn),推動(dòng)了學(xué)校教育科研的進(jìn)程。特別是英語組,一反過去參與不積極、評(píng)課不務(wù)實(shí)、配合不密切的毛病,而且還承擔(dān)了本期的校級(jí)示范課,獲得了全校教師的`好評(píng),得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,他們還率先開展了組內(nèi)活動(dòng),成為本期六個(gè)教研組的示范教研組。
四、校級(jí)課題申報(bào)
根據(jù)縣教科所要求,結(jié)合農(nóng)村中學(xué)實(shí)際情況,我校各教研組確定并申報(bào)了校級(jí)教研課題。
五、經(jīng)驗(yàn)論文的撰寫。
老師們?cè)诮虒W(xué)這塊園地不但勤于探索,而且還善于總結(jié),本期我校有42位老師撰寫了論文,經(jīng)學(xué)校初評(píng),上交24篇,獲獎(jiǎng)13篇,其中二等獎(jiǎng)6篇,取得了歷年來教學(xué)論文獲獎(jiǎng)的最好成績。
六、參加各種競賽和研討活動(dòng)。
本期教科室注重宣傳、鼓勵(lì)老師參加上級(jí)舉辦的各種競賽活動(dòng),這不但讓老師把握機(jī)會(huì)鍛煉自己、展示自己、體現(xiàn)自身的價(jià)值,而且為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。在市組織的比賽中,我校選派的教師均獲獎(jiǎng)。
七、健全制度,抓好教研組的建設(shè)
為明確教研組的職責(zé)和激發(fā)各教研組教研教改的積極性,充分發(fā)揮組員的潛能,教科室進(jìn)一步完善和制定了《教研組長職責(zé)》、《教研組考核細(xì)則》、《梅子中學(xué)新課程改革實(shí)施方案》等規(guī)章。把職責(zé)與處罰、激發(fā)與獎(jiǎng)勵(lì)有機(jī)的結(jié)合起來,更具人本化、科學(xué)性、操作性。
當(dāng)然,教科室工作還存在許多不足之處,如教法的探討不夠多樣性、沒有放開手腳、對(duì)學(xué)生的學(xué)法探討不夠、多媒體運(yùn)用不夠普及等。這些都力爭在今后的工作中找出缺陷的彌補(bǔ)辦法,工作更上一層樓。
科室工作總結(jié)14
作為外科主任的兩年期間,本人認(rèn)真履行主任職責(zé),較好地完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo),現(xiàn)從三方面述職如下:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、求真務(wù)實(shí),不斷開創(chuàng)工作新局面。
三、打造良好團(tuán)隊(duì)精神。
神經(jīng)外科的工作就是“無規(guī)律”、“不由自主”,一年到頭都忙忙碌碌,加班加點(diǎn)連軸轉(zhuǎn),沒有腳踏實(shí)地的作風(fēng),沒有無私奉獻(xiàn)的精神,真是難以勝任工作。甘于奉獻(xiàn)、誠實(shí)敬業(yè)是外科工作的必備人格素質(zhì)。兩年來,本人踏踏實(shí)實(shí)地做好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的`各項(xiàng)任務(wù),不靠一時(shí)的熱情和沖動(dòng),堅(jiān)持每天從零開始,以積極熱情地態(tài)度投入工作,只要工作需要,從不計(jì)較個(gè)人得失,20xx年被評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人和行風(fēng)標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào)。
翻過去的一頁已成為歷史,成就只能為將來醫(yī)院發(fā)展奠基。如果說做了一些工作,能順利完成各項(xiàng)任務(wù),這主要與每位院領(lǐng)導(dǎo)的支持和認(rèn)可分不開的,與在座的每位同事的關(guān)心幫助分不開,與科室全體人員的團(tuán)結(jié)協(xié)作分不開。但自己深知離各位領(lǐng)導(dǎo)的要求和同事們的期望還有很大的差距,做好醫(yī)務(wù)科的管理工作,我決定做到以下幾點(diǎn):
1、服從醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo),完成醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。定期在院內(nèi)組織政治學(xué)習(xí),抓好職工的政治思想教育。
2、進(jìn)一步完善醫(yī)院的發(fā)展及加大業(yè)務(wù)管理力度,重點(diǎn)抓好專科建設(shè)、科技興醫(yī),以進(jìn)一步提高我院的品牌效應(yīng)與知名度。
3、進(jìn)一步抓好醫(yī)療常規(guī)及規(guī)章制度的落實(shí),協(xié)助醫(yī)療糾紛的調(diào)查處理、教學(xué)管理工作。
4、著重加強(qiáng)提高醫(yī)務(wù)人員的整體業(yè)務(wù)水平,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加快醫(yī)務(wù)人員知識(shí)的更新,提高醫(yī)務(wù)人員的競爭意識(shí),以扎實(shí)的業(yè)務(wù)水平和技術(shù)優(yōu)勢(shì)來面對(duì)當(dāng)前日益激烈的市場(chǎng)競爭。以創(chuàng)造良好的社會(huì)效益的同時(shí)來帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)效益的進(jìn)一步提高。
5、組織新明珠和崗頭兩個(gè)醫(yī)療社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的工作落實(shí),保證上級(jí)相關(guān)檢查達(dá)標(biāo)。
6、以醫(yī)療安全為保障高質(zhì)量、高績效的工作量。醫(yī)療安全是前提,沒有醫(yī)療安全作保障,提高工作量和增收節(jié)支均將成為無的之矢,醫(yī)院的發(fā)展就成為一句空話。
科室工作總結(jié)15
本學(xué)期,教科室根據(jù)自己的工作特點(diǎn),以提高教師的教學(xué)教研水平為宗旨,以提高課堂教學(xué)的實(shí)效性為目的,制定了教科室工作計(jì)劃。在主管校長帶領(lǐng)下,帶領(lǐng)全校教師,篤實(shí)勤勉,形成濃郁的探究研討求知氛圍,開展了許多卓有成效的工作,完成了預(yù)定的工作計(jì)劃,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教學(xué)觀念
繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)“三性五要素”教學(xué)模式經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真總結(jié)我校課堂教學(xué)改革取得的經(jīng)驗(yàn)和存在的問題,從改革備課、改革評(píng)價(jià)方式、成立學(xué)習(xí)共同體、培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)、展示等能力入手,推進(jìn)我校““活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”有效課堂教學(xué)模式。深入開展校本教研活動(dòng),提高教科研效益。
上學(xué)年,為了提升學(xué)校教師的理論和業(yè)務(wù)水平,學(xué)校除開展正常的公開教學(xué)活動(dòng)以外,還組織教師進(jìn)行正常的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。除星期六上午為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,學(xué)校每周星期三學(xué)生放學(xué)后的時(shí)間為雷打不動(dòng)的教研沙龍活動(dòng)時(shí)間,包括學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí),正常開展評(píng)課活動(dòng),針對(duì)“一人一課”教學(xué)中的現(xiàn)象或問題,都及時(shí)組織聽課老師進(jìn)行評(píng)議,并把這種作為教研活動(dòng)作為我校的一種制度。
二、加強(qiáng)對(duì)課題研究的管理與指導(dǎo)
。1)課題研究的`目的是使我們的教學(xué)工作能做到培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神的和實(shí)踐能力,提高教學(xué)質(zhì)量。因此,進(jìn)行課題研究有計(jì)劃,有步驟地開展研究,并不斷修訂充實(shí)自己的研究方案,本學(xué)期有兩篇區(qū)級(jí)課題、一篇市級(jí)課題立項(xiàng)。(2)加強(qiáng)教研活動(dòng)的管理與指導(dǎo)
教研活動(dòng)是開展教學(xué)研討具有一定實(shí)效的形式,即充分發(fā)揮了集體的智慧,又促進(jìn)了教學(xué)研討的氣氛,對(duì)于落實(shí)課題研究起到深化的作用。教研活動(dòng)除了正常的定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人外,平時(shí)的課前課后,只要有機(jī)會(huì),有問題,大家湊在一塊交換意見,提出見解,同樣也能收到研討的效果。
。3)加強(qiáng)對(duì)公開課教學(xué)、研究課教學(xué)、聽評(píng)課活動(dòng)的管理
不管是公開課還是研究性教學(xué)研討,教科室事先安排,發(fā)出通知,積極參加聽課,做好聽課記錄,課后教科室及時(shí)安排評(píng)課活動(dòng),聽取教師意見,了解情況,以便使教研工作能從我校實(shí)際出發(fā),更好地促進(jìn)教學(xué)工作。學(xué)校還與二小教育集團(tuán)南、北校區(qū)開展聯(lián)動(dòng)聽課活動(dòng),不但派老師去聽南北校區(qū)的校級(jí)公開課,還組織老師上二小教育集團(tuán)的校際交流課,并且學(xué)校積極承擔(dān)了集團(tuán)的音樂校際教研任務(wù),遇到學(xué)科基地教研活動(dòng)時(shí),組織老師去鄉(xiāng)鎮(zhèn)觀摩學(xué)習(xí)。每個(gè)老師都能緊緊抓住各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),積極充電,學(xué)校老師能虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí),觀摩優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)光盤,每學(xué)期人均聽課節(jié)數(shù)都已在30節(jié)以上。
三、論文撰寫工作
把教師文章在市級(jí)以上發(fā)表或獲獎(jiǎng)作為重點(diǎn)工作,開展多種形式的教師論文評(píng)比活動(dòng),對(duì)評(píng)選出的優(yōu)秀論文,做到多修改、多指導(dǎo)、多推薦,對(duì)上級(jí)教科研部門組織的各類論文評(píng)比活動(dòng)和薦稿工作,做到積極參與,又要做好溝通、聯(lián)系等工作,教師文章多獲獎(jiǎng),發(fā)表有數(shù)量、有廣度、有價(jià)值、上檔次。在過去的一學(xué)年中我校老師有6人次在市級(jí)以上刊物發(fā)表,有12人次論文獲獎(jiǎng)、有8人次基本功在區(qū)級(jí)以上比賽中獲獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)數(shù)量均超以往,教科研有了較大的提升。
四、其它
。、認(rèn)真做好網(wǎng)上宣傳工作。本學(xué)期以來,教科室重視學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè),及時(shí)更新網(wǎng)站教育科研欄目的內(nèi)容,使教育科研欄目與教科室工作同步。既充實(shí)了校園網(wǎng)的內(nèi)容,又宣傳了部門工作,收到了良好的效果。
2、教研室積極參加學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng),例如法制先進(jìn)校創(chuàng)建,健康促進(jìn)校的創(chuàng)建等。
總之,這學(xué)期做了一些工作,也取得了一定成績,但離教育改革發(fā)展的形勢(shì)
和素質(zhì)教育要求還有差距,今后要繼續(xù)努力,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,再接再厲。
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