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優(yōu)秀班組建設(shè)工作總結(jié)
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀班組建設(shè)工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀班組建設(shè)工作總結(jié)1
今年，xx壓氣站緊密圍繞公司生產(chǎn)經(jīng)營和建設(shè)發(fā)展，扎實開展“五型班組”主題實踐活動，切實履行安全生產(chǎn)職責(zé)，不斷強化班組基層管理模式，切實加強和完善“五型班組”創(chuàng)建工作，現(xiàn)將半年來的“五型”班組活動總結(jié)如下：
一、學(xué)習(xí)是建設(shè)“五型班組”的基礎(chǔ)
響應(yīng)站里一直大力開展“人人有兼職”活動的需求，牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”的理念，我站組織各種培訓(xùn)活動，不斷完善班組學(xué)習(xí)環(huán)境，不斷改進創(chuàng)新培訓(xùn)方式，努力營造學(xué)習(xí)氛圍，增強學(xué)習(xí)培訓(xùn)的針對性和時效性，重點圍繞以下兩個方面工作內(nèi)容展開：
1、師帶徒，一幫一，互幫互學(xué)模式。指定經(jīng)驗豐富、責(zé)任心強的員工為師傅人選，進行“一對一”指導(dǎo)。采用現(xiàn)場培訓(xùn)方式，通過解決實際中的工作問題，使新員工很快進入工作角色，師帶徒過程中也會強化和鞏固師傅的專業(yè)知識。近來，站里再掀師帶徒“進一步熟悉站場工藝流程圖”活動熱潮，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。這將為我站創(chuàng)建符合三基工作要求的標(biāo)準(zhǔn)化站隊奠定堅實的基礎(chǔ)。
2、個人對屬地的“自檢”，班組間“互查”模式。我站認(rèn)真、持續(xù)開展“我的屬地?zé)o隱患”活動。開展過程中，站內(nèi)進行了全體員工的指導(dǎo)和培訓(xùn)，我們適時開展兩人一組的互查活動，以便讓大家交流自查的心得，再加上集中時間統(tǒng)一行動，1收到了良好的效果。在“找茬”中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進步。
二、安全是建設(shè)“五型班組”的關(guān)鍵也是主題
我站20xx年上半年的工作中，全面落實公司“三會”精神及管理處工作會議要求，圍繞安全平穩(wěn)供氣的中心任務(wù)，積極開展“我的屬地?zé)o隱患”“基礎(chǔ)管理推進月”“安全生產(chǎn)月”等系列主題活動，建立“五檢察五覆蓋”體系，“軟硬兼施”，“軟”也就是員工思想教育，使每位員工都能樹立“要我安全”到“我要安全”的思想意識轉(zhuǎn)變，充分理解“沒有安全就沒有一切”的.深刻含義�！坝病笔侵笇T工現(xiàn)場工作過程中的不規(guī)范行為巡查，該糾正的要及時糾正，該考核的要嚴(yán)厲考核，將安全作為班組建設(shè)的一個中心來開展各項工作。
1、堅持“每日安全一刻，經(jīng)驗共享”活動，營造安全氛圍。“安全一刻”自09年推行以來，收到較好的成效。在每天早班會上，所有員工輪流進行安全經(jīng)驗分享，內(nèi)容多樣，可以是工作中、生活中的安全經(jīng)驗、注意事項，或者事故案例的分享，甚至是即將開展工作的一條安全提示等等，形式多樣，不拘一格。使安全經(jīng)驗分享不再僅限于安全會議上，而是延伸到方方面面，濃烈的安全氛圍逐步形成。
2、持續(xù)開展“我的屬地?zé)o隱患”活動。將“我的屬地?zé)o隱患”活動與專工巡檢，站內(nèi)每周安全檢查相結(jié)合。把檢查出來的問題同時歸納到我的屬地?zé)o隱患整改活動中去。通過不斷查找隱患，不斷消除隱患來保持我的屬地?zé)o隱患活動的連貫開展，為安
全生產(chǎn)保駕護航。
三、清潔是建設(shè)“五型班組”的窗口
我站嚴(yán)格執(zhí)行公司有關(guān)清潔生產(chǎn)管理制度，并以“現(xiàn)場清潔、設(shè)備清潔、資料清潔、儀容清潔”為標(biāo)準(zhǔn)，將清潔生產(chǎn)貫穿于班組生產(chǎn)每個環(huán)節(jié)、每個步驟，做到“工完、料凈、場地清”，實現(xiàn)全過程清潔生產(chǎn)。嚴(yán)抓罐區(qū)、泵房管線跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，加強儀表室內(nèi)地面衛(wèi)生管理，將地面衛(wèi)生情況納入交接班內(nèi)容，致力于將站場打造為清潔、舒適的家。
四、節(jié)約是建設(shè)“五型班組”的公德
我站緊緊圍繞“節(jié)能降耗”開展工作，在控制成本，加大節(jié)約機制方面下功夫，引導(dǎo)員工樹立并踐行“節(jié)約一方水，少用一度電”的理念。
1、“節(jié)約一張紙，多植一棵樹”是我站員工的口頭禪。站里打印機旁邊都會張貼“節(jié)約用紙，雙面打印”以及雙面打印細(xì)則，時刻提醒大家減少不必要的浪費。
2、清洗勞保手套，循環(huán)利用。杜絕勞保手套的一次性利用，站里老員工以身作則，將用過或者用臟的手套收集、整理、清潔，以便下次使用。
我站員工一致認(rèn)為節(jié)約不僅限于節(jié)約一點水，一度電，一滴油�！鞍踩亲畲蟮墓�(jié)約，事故是最大的浪費”，在安全生產(chǎn)上加大管理力度，又何嘗不是一種節(jié)約呢？針對我站的特點，保證供氣安全是我們踐行節(jié)約的集中體現(xiàn)。
五、和諧是建設(shè)“五型班組”的目標(biāo)
“強化民主管理，構(gòu)建和諧班組”一直是我站在班組民主管理上的既定目標(biāo)。秉承“和諧建家”這一理念，通過“尊重人、關(guān)心人、啟發(fā)人、激勵人”情感式管理，努力在員工間形成關(guān)系和諧、工作協(xié)調(diào)、互助互愛的良好氛圍，力爭構(gòu)建一個團結(jié)友愛互助的大集體。
縱觀諸多班組的典型經(jīng)驗，我站在“和諧型”班組建設(shè)的做法主要有以下幾點：第一，改善員工作業(yè)環(huán)境，即以人為本，班組為家，本著能改善盡力改善來保障員工作業(yè)安全態(tài)度，大力提升員工作業(yè)環(huán)境舒適度，大到設(shè)備隱患大排查確保安全，小到空調(diào)損壞及時維修來改善工作環(huán)境，細(xì)節(jié)體貼入微，大家工作自然安心、進取。第二，建設(shè)一流班組文化。站隊文化是站隊靈魂，我站著力培養(yǎng)員工快樂工作和積極向上生活態(tài)度，特別成立員工興趣小組，給大家提供興趣愛好拓展的平臺。
在日常工作學(xué)習(xí)中，在師徒結(jié)對，互幫互學(xué)的情形中，在員工共慶生日宴，熱熱鬧鬧的情景中；在大家揮汗如雨、摩肩接踵肆意在籃球場地?fù)]灑煩惱和不快時，一副站內(nèi)和諧圖應(yīng)運而生、隨處可見。
六、工作反思及下一步打算
通過對站內(nèi)構(gòu)建“五型班組”簡短回顧，充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)、安全是關(guān)鍵、清潔是窗口，節(jié)約是公德、和諧是目標(biāo)的重要性。我站將扎實做好下面幾項工作，來推進班組建設(shè)下一階段的工作。
1、班組員工對學(xué)習(xí)型班組建設(shè)的意義沒有深刻的理解，個別培訓(xùn)只能停留在形式上，部分員工存在參與積極性不高，學(xué)習(xí)方向不明確，參與程度不夠高存在應(yīng)付考核的現(xiàn)象，未形成“人人參與，人人學(xué)習(xí)”的氛圍。
2、班組員工安全勞動紀(jì)律需要加強，安全活動缺乏豐富的內(nèi)容，全員參與危害識別和風(fēng)險評估程度有待提高。
3、全員參與環(huán)境因素識別，深刻理解踐行hse作業(yè)文件和環(huán)保規(guī)章制度方面有待進一步加強。
4、班組成本控制還不夠完善，需要在日�？刂品矫婕哟蠊芾碇贫�。創(chuàng)新型節(jié)約活動實施情況不夠理想。
5、班組建設(shè)需要完善，明確各項管理標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)細(xì)考核制度，做到有據(jù)可查，有理可依，嚴(yán)格兌現(xiàn)獎懲，形成動態(tài)考核，把班組管理的壓力層層傳遞，讓員工變被動為主動，從而提高管理水平。
優(yōu)秀班組建設(shè)工作總結(jié)2
班組文化是團結(jié)凝聚班組全體成員的橋梁和紐帶，是班組建設(shè)的核心內(nèi)容。班組建設(shè)是創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境及親和力，堅持以人為本，發(fā)揚團隊精神，是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要有意識、有計劃、有組織地提煉和強化。我們始終把班組文化建設(shè)作為提高職工隊伍素質(zhì)、服務(wù)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的一項重要工作來抓，同時和精益生產(chǎn)相結(jié)合，相互促進，以推動企業(yè)穩(wěn)步快速發(fā)展。 20xx年，我們認(rèn)真落實公司相關(guān)精神，結(jié)合中心實際，具體開展了以下工作：
1. 深入調(diào)查研究，結(jié)合實際探索思路。我們從接觸企業(yè)、班組文化理論到主動開展企業(yè)、班組文化建設(shè)，經(jīng)歷了一個由自發(fā)到自覺、由單一到綜合、由表象到深層的發(fā)展過程。開始我們組織有關(guān)人員，認(rèn)真分析企業(yè)現(xiàn)狀和形勢，進行調(diào)查研究，分析干部和職工隊伍的素質(zhì)狀況，深入剖析各級領(lǐng)導(dǎo)骨干和職工隊伍的思想觀念、精神狀態(tài)和行為習(xí)慣等等，以求明確企業(yè)特點和發(fā)展趨勢，明確班組文化建設(shè)的切入點和工作重點，提出了適應(yīng)本企業(yè)特點的班組文化建設(shè)的具體內(nèi)容。
2. 加強職工培訓(xùn)，提高認(rèn)識。導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)，同時組織管理干部和基層班組長進行培訓(xùn)，提高認(rèn)識，掌握班組文化建設(shè)的`有關(guān)知識。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和管理人員、基層班組明確開展班組文化的功能，明確開展班組文化的意義，明確了通過班組文化的引導(dǎo)、激勵和約束作用，來增強全體職工的凝聚力和向心力，使廣大職工的積極性、創(chuàng)造性得到最大限度的發(fā)揮，以促進企業(yè)目標(biāo)的整合與實現(xiàn)。
3. 制定制度措施。班組建設(shè)工作總結(jié)，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，提出了班組建設(shè)工作思路，從班組安全文化建設(shè)到企業(yè)班組建設(shè)再到企業(yè)班組建設(shè)，我們緊緊圍繞“精益求精，追求卓越”的企業(yè)精神，提出了“努力學(xué)習(xí)，超越自我”的學(xué)習(xí)理念、“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”、“生命至上，安全為天”的安全理念、“精益求精，勇爭一流”的質(zhì)量理念， 明確了“零事故、危險預(yù)知和全員參與”的安全工作原則，進一步提升職工隊伍素質(zhì)，規(guī)范班組基礎(chǔ)管理，構(gòu)建企業(yè)整體的班組文化市場，使企業(yè)文化牢牢建立在班組文化建設(shè)之上。
4. 組織實施各項活動，注重實效。制度引導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)重視、各部門班組具體實施，形成了的良好組織局面，圍繞班組文化建設(shè)的總體目標(biāo)和目標(biāo)任務(wù)，以TMP, OPL為重點，結(jié)合改善提案，安全生產(chǎn)主題活動，我們牢牢抓住切入點，滲透到生產(chǎn)工作中去，并把一些相關(guān)工作結(jié)合起來，進行細(xì)化，形成一個工作網(wǎng)絡(luò)，共同營造良好的文化氛圍，使班組文化建設(shè)逐步深入。
抓結(jié)合，找準(zhǔn)班組建設(shè)的載體。班組建設(shè)工作總結(jié)班組文化建設(shè)活動必須依附于各項日常工作中。我們首先找準(zhǔn)切入點，從四方面入手，將班組思想文化建設(shè)與精神文明建設(shè)、保持對員工先進性教育活動和思想政治工作、理論學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合，不斷豐富和深化；將安全文化建設(shè)與安全性評價實施相結(jié)合，建立大安全機制；不斷提高廣大職工的理論知識和專業(yè)技術(shù)水平；把制度文化建設(shè)與公司開展的精益生產(chǎn)相結(jié)合，對照標(biāo)準(zhǔn)，查找不足，不斷提升廣大職工的執(zhí)行力，規(guī)范班組建設(shè)。
優(yōu)秀班組建設(shè)工作總結(jié)3
《提升素質(zhì)擴寬視野轉(zhuǎn)變觀念做一名符合現(xiàn)代企業(yè)要求的優(yōu)秀班組長》中給出了班組長的定位、責(zé)任，也提出了在培訓(xùn)中要達到的效果的殷切希望：提升素質(zhì)；擴寬視野；轉(zhuǎn)變觀念。
原來我總在想作為一名班組長，首要任務(wù)就是帶領(lǐng)班組成員去把上級交辦的各項工作認(rèn)真完成，把活干的漂亮，安全上不出故障。但通過學(xué)習(xí)讓我真正認(rèn)識到自己作為“兵頭將尾”在班組中是什么樣的含義，班組建設(shè)要從我做起。
一、認(rèn)識自我，認(rèn)清自己的位置。作為班組長，做事要顧全大局，凡事從全班組的工作考慮，精益求精，在日常工作中要起帶頭作用，不僅要勤于學(xué)習(xí)，而且要善于思考，努力提高自身素質(zhì)，要以德立威，有威才能有為。
班組長不僅是一個光榮的崗位，而且責(zé)任重大，班組長是不脫離生產(chǎn)的“將”，是指揮一班人的“兵”，集“兵”、“將”特色于一身。是企業(yè)的兵頭將尾，要干好班組長，不僅要有兵的干勁，還應(yīng)有將的韜略，班組長在技術(shù)上要精，工作上要實，管理上要嚴(yán)，要做到心不邪，眼不瞎，耳不偏；要顧全大局，團結(jié)協(xié)作；要恪盡職守，敢管善管；要有愛崗敬業(yè)，極端負(fù)責(zé)的精神；要不斷提高自身的素質(zhì)，樹立自己的威信，做到堂堂正正做人，光明磊落處事。
作為一名班組長，我通過這期培訓(xùn)學(xué)習(xí)，已深深感覺到自己不夠稱職。在今后的工作中會從我自身做起，盡量完善自己，從完善自己去完善班組成員。做到與自己和諧，與他人和諧，與企業(yè)和諧，去贏得更多自由發(fā)展和成長的空間。
二、了解他人。班組成員每個人的性格、氣質(zhì)、能力都是不同的`，所以看待事物的知覺不同，發(fā)現(xiàn)就有不同，做事的結(jié)果也有差異。班組中人員的技術(shù)力量不均衡，在安排工作時，有時也做不到合理分配技術(shù)力量。以前在做某一項具體工作時，我總認(rèn)為自己的方法很可行，而他們所做的也可能是對的，也許方法更簡便。我們沒有做到很好的溝通與交流，他們也沒有真正的參與到工作中來。只是一味去執(zhí)行了我的方案，從而抑制了班組工作中的創(chuàng)新。
三、班組管理。班組管理中，最主要的是接觸、合作、溝通、和解。接觸————八名女工每天工作在一起，接觸很多，這樣那樣的問題也就會產(chǎn)生。合作————在接到每一項工作時，由于個人技術(shù)能力的差異，去合理協(xié)調(diào)技術(shù)力量有時也很難，但大家都明白，完成工作是首要任務(wù)。溝通————說到溝通，是最讓我頭疼的事，由于性格的不同，班組成員間也有一定的矛盾。和解————讓他們相處得像姐妹一樣，我相信班組長在這起的作用是非常大的。班組中存在這么多的問題，很多是我以前那種思維定式所不能發(fā)現(xiàn)的，沒有想到的。利用學(xué)過的知識和方法，很好的解決這些問題，將是我以后工作中的重之重。
細(xì)節(jié)管理與執(zhí)行力這門課給了很大的感悟。有執(zhí)行力的人的標(biāo)準(zhǔn)是：自動、自發(fā)、注意細(xì)節(jié)、為人誠信、負(fù)責(zé)、善于分析、判斷和應(yīng)變、樂于學(xué)習(xí)、具有創(chuàng)意、對工作有韌性、團隊精神良好、有強烈的求勝欲望。對照標(biāo)準(zhǔn)反省，我知道自己有許多的不足，最主要的就是創(chuàng)新意識不強，還有專業(yè)理論知識學(xué)習(xí)不夠積極，多忙于日常事務(wù)性的工作，對現(xiàn)代企業(yè)班組管理知識掌握有限，對其他部門專業(yè)知識更是知之甚少。
我將努力補缺，不斷完善自我。
我相信我們每個人都想做個有執(zhí)行力的人，因為有執(zhí)行力的人才不至于被淘汰。所以我們要努力做到：一切從自己做起，從小事做起。要樹立信心，相信我們的企業(yè)，相信我們的領(lǐng)導(dǎo)，相信企業(yè)的改革發(fā)展，因為有信心才會有執(zhí)行的動力。全心全意投入到工作當(dāng)中，要在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進步，不斷充實、完善自己，通過一定時間的積累提高“我”的執(zhí)行力。我們都提高了“我”的執(zhí)行力，企業(yè)的執(zhí)行力也就上去了。在交大的學(xué)習(xí)馬上就要結(jié)束了，說實話心里有很多的不舍。交大的一草一木，交大的老師，交大的課堂，交大給予我的知識以及交大帶給我的快樂，應(yīng)該是終身難忘的，它將在今后的工作學(xué)習(xí)中影響著我，激勵著我。
優(yōu)秀班組建設(shè)工作總結(jié)4
記寧夏天元錳業(yè)機電公司設(shè)備部班組建設(shè)三流企業(yè)看高層，二流企業(yè)看中層，一流企業(yè)看基層。在我們寧夏天元錳業(yè)集團公司到處可以看到這樣的企業(yè)文化宣傳標(biāo)語，俗話說“萬馬奔騰，需一馬當(dāng)先”，要搞好班組建設(shè)，班組長的作用異常重要，班組長就是班組安全生產(chǎn)活動和各項工作的組織者，是現(xiàn)場施工直接指揮者和決策者。
我們班組是以富康工程師為班組長，十四名設(shè)備管理（技術(shù)）員為成員的充滿活力的小組，肩負(fù)著全廠所有機電設(shè)備的管理工作，依照公司對班組建設(shè)的要求和期望我們制定了班組長職責(zé)，班組成員職責(zé)，設(shè)備專區(qū)責(zé)任劃分到人，設(shè)備巡檢制度。通過一次次的實際工作經(jīng)驗和不斷的總結(jié)明確了各分廠設(shè)備的使用單位，細(xì)化了工作流程，建立了可量化、可檢查的工作目標(biāo)值。以下是我對班組建設(shè)的看法：
首先，企業(yè)的基層班組是企業(yè)管理的基礎(chǔ)。班組是企業(yè)的細(xì)胞。班組是公司工作流程、具體規(guī)章制度的實施單位，因此，要不斷地實現(xiàn)企業(yè)的規(guī)范化，提高企業(yè)的管理水平，就一定要做好企業(yè)的班組工作。企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營組織的全過程最終都是靠企業(yè)的基層班組來完成的，一個班組的制度完備、執(zhí)行到位，就能夠較好地保證管理者的管理目標(biāo)得以實現(xiàn)，反之就不能很好地實現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。只有激發(fā)企業(yè)班組成員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，企業(yè)才能在競爭中立于不敗之地，一個企業(yè)要想成功就一定要在企業(yè)基層班組建設(shè)上下功夫，把班組建設(shè)成為企業(yè)發(fā)展的堅實基礎(chǔ)。
其次，加強班組建設(shè)是強化企業(yè)管理的根本措施。企業(yè)管理工作的`基礎(chǔ)就是企業(yè)班組的建設(shè)，企業(yè)的各項決策最終需要基層的企業(yè)班組去實現(xiàn)完成，所以基層班組的創(chuàng)新力、執(zhí)行力在一定程度上決定著企業(yè)發(fā)展的效益、質(zhì)量和速度。尤其在現(xiàn)代化社會，企業(yè)建設(shè)和科技進步不斷加快，要求班組建設(shè)不斷向創(chuàng)新型、技能型、知識型方向轉(zhuǎn)變，同時也對班組管理水平、員工的綜合素質(zhì)提出了更高的要求。
再次，基層班組為企業(yè)發(fā)展提供人力和智力的保障。企業(yè)的班組建設(shè)為企業(yè)的發(fā)展提供了人力和智力的保障，基層的企業(yè)班組建設(shè)的一項重要內(nèi)容就是企業(yè)的人才培養(yǎng)，著力培養(yǎng)一批一線的人才是非常重要的。首先班組長是班組的領(lǐng)頭羊，是企業(yè)最基層的管理者，可以這樣說，一個班組長的素質(zhì)和管理能力直接關(guān)系到班組的素質(zhì)和班組人員的生產(chǎn)積極性。所以一定要選派感召力、有責(zé)任心的優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人員來做班組長。在班組的建設(shè)中一定要關(guān)注班組人員的成長，建立人才激勵機制，對于有突出表現(xiàn)的人員要進行表彰和獎勵。只有不斷地培養(yǎng)一批批優(yōu)秀的班組人才，才能不斷為企業(yè)的發(fā)展注入新鮮的血液，通過不斷地開展技術(shù)創(chuàng)新、小創(chuàng)造、小發(fā)明等活動，形成班組的人才培養(yǎng)機制。
最后，建立學(xué)習(xí)型班組，提升企業(yè)的自主創(chuàng)新能力。開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組活動，加強培訓(xùn)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)職工樹立終身學(xué)習(xí)的意識，增強企業(yè)職工的團隊意識、創(chuàng)新意識、自主管理能力，是企業(yè)提高自主創(chuàng)新能力的必由之路。在基層班組大力營造學(xué)習(xí)的氛圍，加強班組學(xué)習(xí)的硬件設(shè)施建設(shè)，將班組學(xué)習(xí)所需的各項設(shè)施配備齊全，營造有利于職工學(xué)習(xí)的積極向上互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍。注重對員工專業(yè)技能的培訓(xùn)，可以提升員工的技能，在企業(yè)的生產(chǎn)過程中提高解決實際問題的能力。通過有針對性地開展各種活動，來調(diào)動員工的積極性，不斷鼓勵員工自主創(chuàng)新，最終提高企業(yè)自身的創(chuàng)新能力。
總之，我們響應(yīng)公司、上級的號召，認(rèn)真的開展了班組建設(shè)，真正使班組這個企業(yè)的細(xì)胞為企業(yè)的發(fā)展、壯大起到了積極作用，為企業(yè)跳躍式的發(fā)展增磚添瓦。
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