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幼兒園圣誕節(jié)工作總結(jié)
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?下面是小編精心整理的幼兒園圣誕節(jié)工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園圣誕節(jié)工作總結(jié)1
此次活動,我們本著豐富孩子業(yè)余文化生活,增加孩子、家長之間相互交流、互相溝通為目的,總體來說:活動主體明確,整場晚會的節(jié)目內(nèi)容、效果氛圍比較好,基本上達(dá)到了預(yù)期效果,孩子的節(jié)目豐富,活動氣氛良好,活動現(xiàn)場整體的工作的很好。
一是節(jié)目內(nèi)容豐富精彩,編排得當(dāng),引人注目;本次活動,從發(fā)起到演出共不到一個星期的時間,在如此短的時間內(nèi),能有如此好的預(yù)期效果已經(jīng)是很不錯了。二是大家分工明確,團(tuán)結(jié)一致,積極努力,力求將活動做到;從場地的布置、器材的準(zhǔn)備、物品的發(fā)放等一系列工作都做到了精心準(zhǔn)備。為了不讓活動出現(xiàn)一點點閃失,各個環(huán)節(jié)都考慮的非常周全。三是在未安排的情況下,能夠?qū)ΜF(xiàn)場的突發(fā)事件作相應(yīng)處理,整個表演比較流暢,節(jié)目精彩異常;這次節(jié)目表演,我們以班級為單位進(jìn)行節(jié)目的報名。然后再到舞臺上進(jìn)行表演、展示,同時對在市場的小朋友沒有進(jìn)行節(jié)目的報名和參加,我們會在活動的現(xiàn)場臨時加上由孩子自愿上臺進(jìn)行才藝展示,活動反應(yīng)非常的活躍。
在這次活動中,我班孩子表現(xiàn)棒極了!孩子們通過自己的努力兌換了自己喜愛的玩具及獎品,好開心。通過這次的活動,讓孩子們充分展示了自己,體驗到努力就會成功;通過活動,讓師生們共同感受到了朗訓(xùn)大家庭的溫暖。我在對我的班級進(jìn)行感恩回放時,我真心的有感而發(fā),在與我的孩子這一年的相處中,我真的感覺到非常的難能可貴,孩子的點點滴滴都銘記于心,與孩子的相處是快樂的,他可以讓自己忘卻很多的煩惱,讓自己成為一個孩子,天真而又無邪。孩子總是可以給自己到來無盡的`驚喜,每一個孩子都是那么的優(yōu)秀,他們的節(jié)目每個都那么的完美,在做這一年的總結(jié)的時候,我發(fā)現(xiàn)家長朋友們要比我的付出多很多,孩子今天的成功離開父母的辛勤勞動,在以后的生活中要孩子多感恩父母,做個好孩子,做個乖孩子。
在這次的圣誕節(jié),我真的要衷心的感謝我的家長朋友們,在我的工作過程中,他們給了我很對的幫助,不管是在孩子的教育方面,還是在孩子的成長歷程中。孩子們在這一年真的長大了很多,由原來的小不點,長成了現(xiàn)在聰明懂事的孩子。其實我真的想在這里對我的家長朋友們說一聲:“你們辛苦了,真的非常的謝謝你們”把您最寶貴的寶貝送到我的手中,讓孩子的童年有我的陪伴,讓我和孩子們一起成長。一起學(xué)習(xí)。
一年一度的圣誕活動又結(jié)束了,在這次活動中我覺得我有意外的收獲?偠灾,在以后的生活中,要不斷的提高自我修養(yǎng),和自我的教學(xué)手段,給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,給孩子一個充分展現(xiàn)自我的舞臺,寓教于樂,給孩子的展現(xiàn)空間,進(jìn)行自我展現(xiàn)和學(xué)習(xí)。
幼兒園圣誕節(jié)工作總結(jié)2
20xx年xx月xx日,博苑實驗幼兒園舉辦了“慶圣誕迎元旦”親子環(huán)保手工活動。本次活動的目標(biāo)是:增加親子間的交流、互動,增進(jìn)親子情感,培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識、集體意識等。
我們56號教室一共有15個孩子及其家長參加了本次活動,他們都比較積極,從家里帶來了各式各樣的廢舊物品,大家展現(xiàn)手工,有3個孩子的爸爸、媽媽都來了,并且都很認(rèn)真的和孩子們一起做。大家用1個小時的時間,做出了筆筒、小豬、動物游樂場、風(fēng)車、吊飾等手工作品,最終,經(jīng)過56號教室15位孩子及其家長的努力,取得了全園第三名的'好成績,為班級贏得了“創(chuàng)意獎”。
但是,在看似熱鬧非凡的場面中,其實也暴露出了一定的問題。本次活動是以班級為單位舉辦的,希望班級孩子及家長能齊心合力,共同完成幾件作品,但是,很顯然,大家還是以小家庭為單位,各忙各的,我們成人尚無集體、團(tuán)隊意識,這也怪不得我們的孩子們以自我為中心,沒有團(tuán)隊意識、集體意識,甚至是小組合作意識了,所以,在以后的教育教學(xué)過程中,希望我們56號教室的老師和家長一起,共同培養(yǎng)孩子們的集體意識、團(tuán)隊意識。
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