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教育見習(xí)工作記錄總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家整理的教育見習(xí)工作記錄總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
10月16日，這是我們?nèi)ナ晷∫娏?xí)的第二天。我們走到學(xué)校門口就看到少先隊員們帶著鮮紅的紅領(lǐng)巾站在門口向來的老師們問好。從校門一直走到教室的這一小段路中，同學(xué)們看見我們都會主動想我們問好，很有禮貌。這都不是最值得我贊嘆的地方，最值得我贊嘆的是，沒有廣播提醒，沒有老師守著他們，八點整廣播里準(zhǔn)時的播放國歌，當(dāng)聽到國歌的那一刻，他們立刻放下手中的東西，原地站立，行少先隊隊禮，大聲奏唱國歌。很令我震撼，也許現(xiàn)在我們許多大學(xué)生也做不到像他們一樣，在聽到國歌的那一刻，停止吵鬧，放下自己手中的事，奏唱國歌。這一點真的很值得我們學(xué)習(xí)，在這一點上面我們可以看出他們有一顆熱愛祖國的心，有很強(qiáng)的自覺性。
在上課之前他們有一個課前游戲，“一、二、三，三、二、一，一、二、三、四、五、六、七，我坐端”我覺得這一點非常的好，可以很快的讓同學(xué)們進(jìn)入上課的狀態(tài)，在上課的途中，小學(xué)生的自覺性比較差，不能很好的控制自己的行為，就會出現(xiàn)講話、小動作、走神的行為，這時老師就會通過“小耳朵，認(rèn)真聽、小眼睛，看黑板”的話語來提醒同學(xué)們認(rèn)真聽課。
在今天數(shù)學(xué)課中，老師帶領(lǐng)同學(xué)們初步的認(rèn)識了直角、銳角、鈍角，老師帶來了兩個大大的三角尺，通過直觀的比較讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)他們?nèi)叩年P(guān)系。在學(xué)習(xí)的途中同學(xué)們會提出種種問題，老師通過讓同學(xué)們自己動手拼的方法來解決同學(xué)們提出的問題。自己動手更能加深同學(xué)們的印象。在板書上老師也是特別的規(guī)范，讓同學(xué)們從小就養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣。
在語文課中，同學(xué)們學(xué)習(xí)了“寒號鳥”這一篇課文，老師在板書之前讓同學(xué)們用自己喜歡的方式朗讀課文，標(biāo)出自然段和畫出生字，趁著同學(xué)們讀書的時間老師把課文中的生字在黑板上板書出來，標(biāo)出讀音。找同學(xué)起來讀生字(分男女生朗讀，開小火車?yán)首x，小組朗讀)最后老師正確的朗讀生字，讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己與老師有什么不同。老師還重點講解其中的的多音字。通過單字的拆講(音序、部首、結(jié)構(gòu)、組詞)來讓同學(xué)們更加深入的了解記住生字。課后老師還會讓同學(xué)們回去朗讀課文，寫生字。
兩天的見習(xí)很短，很快就結(jié)束了，我也通過這兩天的見習(xí)學(xué)習(xí)了很多東西，我會很珍惜這一次的見習(xí)機(jī)會，在這個過程中積累經(jīng)驗，武裝自己，讓自己更有信心走上那三尺講臺。
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