藝體中心工作總結(jié)

　　總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢？下面是小編整理的藝體中心工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

藝體中心工作總結(jié)1

　　短暫的一個學期在不經(jīng)意間飛逝了，當我坐在電腦前準備寫總結(jié)的時候突然才想起這也是我工作的第九個年頭��！九年的時間，我覺得只有這個學期我把全身心都放到了自己的學科教學上，雖然沒有取得什么特別的成績，但讓我收獲頗豐。

　　第一次以藝體服務(wù)中心成員的身份去服務(wù)學校報到的時候，有太多陌生的面孔，有領(lǐng)導熱情的言語；第一次以藝體服務(wù)中心成員的身份站在講臺的時候，內(nèi)心激動萬分，學生特別的可愛；第一次以藝體服務(wù)中心成員的身份完成一次活動的時候，壓力釋放，孩子們充滿喜悅。就本學期自己的一些收獲做一下總結(jié)

　　1、常規(guī)教學方面-----組長負責，分解任務(wù)，獨立記錄。

　　作為中心成員，教學是第一位的。作為工作九年的教師，對信息技術(shù)的教學，我有些自己的方式。首先，在每班確定本學科的組長（這個組長并非是語數(shù)學科較好的）。和組長說明他們的任務(wù)及責任：組員完成本節(jié)課的任務(wù)后由組長進行檢查，并及時上報教師，下課前5分鐘匯報本組這次任務(wù)的總體情況、把課本收齊，下課后督促組員整理好自己的座椅。其次，每單元都對學生的作品進行分析，學生間相互評價，教師收集每位學生的作品并分類整理。

　　2、29中“六·一”活動

　　中心要求我們在“六·一”來臨之際給服務(wù)學校的學生準備一份禮物。由于29中是中學部的孩子，為了讓每位學生都得到屬于他們在兒童時代“最后的禮物”，我精心采購了一些中性筆，并給組長及定期給機房打掃衛(wèi)生的學生單獨準備了一個修正帶。希望孩子們通過這兩樣東西能感受到中心對他們的關(guān)注及我對他們的關(guān)心。

　　3、56中學生作品展示。

　　當我第一次走進56中小學部的機房時，就想著機房的墻上要是有些學生自己的作品那是否會讓學生真實地體會到成功的喜悅呢！所以在學期的開始之時，我就將這個想法告知了學生，讓他們有前進的.動力。6月17日，我先布置好一面墻等待著學生親手將作品掛在拉好的線上。下午，學生看到墻上的“學生作品展示”這個六個字時，我從他們的臉上看到了興奮與激動，當他們將自己的作品掛在線上，你們是否能感受到什么呢！

　　4、研討課

　　根據(jù)中心的安排，本學期我在吳小郢小學上了一次五年級信息技術(shù)的研討課。由于是借班上課，沒法掌握學生的實際情況，所以只能將教材的內(nèi)容進行簡化。在課后，裝備中心的陶海洋老師對我的課進行了評價，讓我對今后的信息課教學有了更明確的方向。

　　5、讀書交流活動

　　說起這次的交流活動，我覺得十分貼切。用自己喜歡的書去和大家一起分享這才是活動的意義所在。通過每位中心成員的介紹，我也隨之閱讀了許多不同類型的圖書，真是大開眼界。

　　在中心生活的這個學期中，我覺得自己真正投入到了信息技術(shù)的課堂中；真正地去體會學生在課堂中的感受；真正地為我的學生做一些事情，讓他們體會到信息的魅力。如果還有這樣的機會留在中心，我希望能用自己努力、熱情、專業(yè)帶給孩子們別樣的信息技術(shù)課堂。

藝體中心工作總結(jié)2

　　藝體中心顧名思義就是學校體衛(wèi)藝工作，即綜合組。本學期，在學校領(lǐng)導的大力關(guān)心下，本組結(jié)合學校教育教學工作，嚴格按照學校工作計劃和本組工作計劃開展工作，全面推行素質(zhì)教育，促使學生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，基本上完成了各項工作任務(wù)，現(xiàn)將一學期工作總結(jié)如下：

　　一、思想政治工作

　　綜合組是一個多項聯(lián)合體，他們各有所長并且有一定的“武功”，那么如何施展武藝呢，必須抓好每個人的思想動態(tài)。首先，認真組織全組教師參加學校組織的各項政治學習，堅持黨的教育方針政策，認真學習學校教研工作思路，提高教師對音、體、美教育的認識，加強對教師事業(yè)心、責任感和工作態(tài)度以及師德的學習，使之形成愛崗敬業(yè)、熱愛本職工作，不斷鉆研業(yè)務(wù)知識的良好習慣，不斷提高業(yè)務(wù)能力，以教書育人和服務(wù)育人為宗旨，注重學生智力發(fā)展和能力的培養(yǎng)，全面提高學校教育工作的質(zhì)量。

　　二、抓好教學常規(guī)管理

　　1．認真學習、貫徹新課程標準，領(lǐng)會其新的思路和精神，尤其針對新時代利用信息技術(shù)輔助教學，注意對照新舊課程標準異同點，切實把握新課程標準的脈絡(luò)，為教學工作打下堅實的基礎(chǔ)。

　　2．狠抓常規(guī)管理，定期對本組教師的教學計劃、教案、聽課記錄等資料進行強調(diào)，以高要求高標準的工作作風迎檢，定期開展教研活動。

　　3．全組教師認真執(zhí)行教務(wù)處工作計劃，同時做到相互多聽課，老帶新，熟帶生，在短時間內(nèi)讓新教師適應(yīng)教學工作，互相學習，共同進步。

　　三、抓好音、體、美各項活動

　　音、體、美各項活動為學校帶來了生機，本學期為提高學生素質(zhì)、活躍校園文化生活，促進學校各項活動（“激情六月。放飛夢想”；“六一社團活動展示”；20xx年六盤水市校園足球三級聯(lián)賽小學總決賽（女子乙組）；第七屆縣級小學體育優(yōu)質(zhì)課評選活動；六盤水市小學體育體育優(yōu)質(zhì)課評選活動；小學音樂優(yōu)質(zhì)課評選活動）的開展，藝體中心在學校的`領(lǐng)導下開展以下活動：

　　1、豐富多彩活動社團活動

　　社團活動是小學生課堂教學的有效拓展和延伸，是小學生特長發(fā)展和個性形成的有效形式。本學期在全校師生的配合和努力下開展了31個社團，社團開展的過程中每個社團都是有計劃有組織地開展活動，并在學期末進行了展示考核。真正孕育了一批興趣廣泛、特長鮮明的學生，提高了學生的實踐技能，轉(zhuǎn)變了學生的學習方式，提高了學生的全面發(fā)展。我相信老師們的努力定讓社團活動成為每一個孩子難忘經(jīng)歷、健康成長的財富。

　　2、“激情六月。放飛夢想”系列活動

　　綜合組全體同志根據(jù)上級文件精神和學校安排開展了“激情六月。放飛夢想”相關(guān)系列活動。其中快樂“大課間”在全校教師的共同努力下榮獲一等獎的好成績；20xx年六盤水市校園足球三級聯(lián)賽小學總決賽（女子乙組）榮獲市級“季軍”（本屆市級足球聯(lián)賽我校有10名左右學生參加市級各隊足球比賽，同時楊黔佳同學代表六盤水市女子甲組參加貴州省的海選）；和七幼共同排練的開幕式節(jié)目“旗操”獲得好評；再此感謝領(lǐng)導的感謝和老師們的辛勤付出。讓孩子們有機會去展現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)自我。

　　3、第七屆小學優(yōu)質(zhì)課、音樂優(yōu)質(zhì)課評選活動

　　本學期綜合組根據(jù)文件精神和學校安排，在校內(nèi)精心打磨校內(nèi)的體育課優(yōu)質(zhì)課，由馬驥老師和周霖老師進行校級賽課參加水城縣第七屆小學體育優(yōu)質(zhì)課評選活動。周霖老師的足球優(yōu)質(zhì)課《腳內(nèi)側(cè)踢球》榮獲水城縣一等獎；同時參加六盤水市的比賽，榮獲市級三等獎。張榮芹老師參加縣級音樂優(yōu)質(zhì)課比賽榮獲一等獎，代表水城縣參加市級比賽榮獲三等獎。參賽老師們的努力得到了回報，輔導團隊們的付出得到了認可。

　　4、音體美老師教育教學風采

　　音體美學科向來受學生們的喜歡，這就要求音體美老師們具備較高的學科專業(yè)能力，才能在學生施展拳腳。本學期在學校的安排下綜合組內(nèi)部進行了大練兵，由馬驥、周霖承擔微課教學，并進行錄制參加縣級比賽。

　　四、教育教學方面

　　本學期音、體、美、基本上完成了各自的教學目標，通過活動的開展，使各位教師在討論交流中互相學習、取長補短，進一步提高了自己的教學水平。當然也發(fā)現(xiàn)了一些問題：通過課后反思感覺到在集體備課時明顯太過“粗糙”；只在同學科內(nèi)進行的備課，明顯不夠全面，爭取下學期開展集體備課時一定要更加全面仔細認真。

　　一學期來，通過組內(nèi)全體教師的精誠合作，積極努力，我們組在各方面又有了不少的進步，工作上也取得了較好的成績，但成績只能說明過去，在以后的工作中，我們會堅定地沿著教研之路，繼續(xù)走下去，力求在實踐中探索，在探索中提高，努力為我校的音、體、美、教育教學貢獻出自己的智慧和力量。

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