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幼兒園上半年工作總結(jié)

時(shí)間:2022-08-03 10:10:19 工作總結(jié) 我要投稿

幼兒園上半年工作總結(jié)

  總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而肯定成績(jī),得到經(jīng)驗(yàn),找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,不如立即行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)一般是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的 幼兒園上半年工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。

 幼兒園上半年工作總結(jié)

幼兒園上半年工作總結(jié)1

  今年又過了一半了,對(duì)于今年的幼兒園,也是一個(gè)不同的幼兒園,現(xiàn)在半年過去了,對(duì)于幼兒園來說,也是該做上半年的工作總結(jié)了。接下來就是我園上半年的工作總結(jié):

  因?yàn)橐咔樵颍覉@不得不推遲開學(xué),但是為了讓幼兒園學(xué)習(xí),緊跟國(guó)家政策,采取網(wǎng)上上課的措施去對(duì)幼兒進(jìn)行教學(xué)。順應(yīng)形勢(shì)而下,園里通知在家的教師在家直播課程,實(shí)現(xiàn)不出門就能教學(xué)和上課的效果。前期,也因?yàn)榇蠹叶疾惶煜ぶ辈サ囊粋(gè)流程和要注意的地方,因此總體的效果就不是特別好,出現(xiàn)了很多問題。再加上幼兒因?yàn)樵诩,沒有老師當(dāng)場(chǎng)管理,又是分散的,所以就不好管,網(wǎng)課教學(xué)的形式也就沒有很成功。這在上半年開始的時(shí)候,是一個(gè)大問題,到后面的幾月才有所緩和,慢慢的老師和孩子也在適應(yīng)。

  疫情當(dāng)下,我園雖然不能看到幼兒,但是也有采取措施去觀察幼兒們的健康情況,隨時(shí)隨地的進(jìn)行關(guān)注。在群里通知各位幼兒家長(zhǎng)對(duì)幼兒進(jìn)行信息采集,包括幼兒的每個(gè)時(shí)間段的'體溫、身體狀況,都有通知家長(zhǎng)進(jìn)行填表記錄,在園這邊進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。遠(yuǎn)程監(jiān)控孩子們的健康,保護(hù)幼兒的健康。

  雖然有疫情阻擋,但是我們依舊會(huì)給幼兒布置作業(yè),讓家長(zhǎng)在旁輔助,做完后,發(fā)到群里進(jìn)行檢查。同時(shí)作業(yè)會(huì)在第二天上課時(shí)進(jìn)行講解,幫助孩子在線答疑。各科的作業(yè)都盡量平衡,不會(huì)布置過多的作業(yè)。

  上半年里疫情雖然好轉(zhuǎn)了,但是為了保護(hù)大家的生命安全,我們還是沒有開學(xué),所以就直接還是網(wǎng)上教學(xué),同時(shí)也把書本通過快遞到家的方式寄送過去,這樣就可以讓幼兒看書學(xué)習(xí)。

  幼兒園在上半年的工作雖然完成的并不是那么好,但是出于疫情原因,我園該做的工作都盡量做到了,因此在這半年的工作的基礎(chǔ)上,我們對(duì)下半年的工作就有了一定的規(guī)劃。

  我園在根據(jù)上半年的情況,做了以上的總結(jié),就是希望通過對(duì)工作的總結(jié),從中找出我園上半年的工作有哪些不足,然后在下半年的工作中把不足給改正,把問題給解決,修正做的不好的地方。我想我園有了這半年的經(jīng)驗(yàn),在下半年的工作一定會(huì)取得比較好的成績(jī),讓幼兒園的建設(shè)更上一層樓。

幼兒園上半年工作總結(jié)2

  上半年的時(shí)間大部分都是在放假,導(dǎo)致后面這兩個(gè)月新學(xué)期開學(xué),我的工作變得非常忙,準(zhǔn)備不夠充足,隨著時(shí)間的推移,我的工作也都順利的步入正軌了,憑借著我多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn),還是能夠處理這種突如其來龐大工作量的,F(xiàn)在我也是終于有時(shí)間來對(duì)我上半年的工作做個(gè)總結(jié):

  一、教學(xué)任務(wù)緊湊,工作壓力非常大

  因?yàn)橐咔榈脑,我們幼兒園是最晚開學(xué)的那一批,幼兒園為了不讓孩子們跟不上整體的知識(shí)學(xué)習(xí)速度,取消了所有的'周六休息時(shí)間,每周只放一天假,雖然這樣安排了,我們作為老師的壓力仍然很大,我們每個(gè)學(xué)期的教案都是按照教學(xué)量合理的安排的,如果我們把每天的教學(xué)任務(wù)加大,幼兒們是否能接受得了?比如現(xiàn)在兩節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,我們需要一節(jié)課講完,為了教學(xué)的效率,我對(duì)此作了很多考慮,首先我給每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)都打了電話,詢問他們的想法與意見,然后在剛開始的一周,慢慢的去增加學(xué)習(xí)速度,看我所帶的大班學(xué)生究竟能適應(yīng)到什么程度的,后來我發(fā)現(xiàn),大班的孩子遠(yuǎn)比我想象的要厲害的多,按照目前的工作進(jìn)度是一定可以完成教學(xué)任務(wù)的。

  二、著重養(yǎng)成幼兒良好的個(gè)人習(xí)慣

  這一點(diǎn)我主要是教給配班老師去完成,時(shí)刻去注意孩子們?cè)谏钪小W(xué)習(xí)上的一些習(xí)慣,比如吃飯的時(shí)候邊吃邊玩,導(dǎo)致周圍掉的都是飯粒;寫作業(yè)的時(shí)候姿勢(shì)不端正;與人相處的時(shí)候,激動(dòng)之下,說臟話等等,這些都是非常不好的個(gè)人習(xí)慣,現(xiàn)在他們即將是面臨幼升小,我們幼兒園一定要保證教出來的學(xué)生,無(wú)論是個(gè)人知識(shí)儲(chǔ)備上,還是個(gè)人素質(zhì)習(xí)慣上都是一個(gè)優(yōu)秀的小孩子。

  三、發(fā)掘、培養(yǎng)興趣愛好

  大班的孩子是非常值得重視的,這個(gè)年紀(jì)的他們算是成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,也是學(xué)習(xí)能力最佳的時(shí)期,我作為班主任我不僅是想完成幼兒園的工作任務(wù)那么簡(jiǎn)單,畢竟我們這所幼兒園的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)以及聲望,我們作為老師就應(yīng)該做到最好,一個(gè)興趣愛好最好是從他這個(gè)年紀(jì)開始培養(yǎng),但是我們事先就要去發(fā)現(xiàn)他們心底里喜歡的是什么,F(xiàn)在的家長(zhǎng)們都會(huì)希望自己的孩子在有個(gè)方面有一技之長(zhǎng),可能是唱歌,可能是某種樂器。但是不管怎樣,還是得找最適合他們的才行,目前我們已經(jīng)大致的知道了,班上所有孩子未來的發(fā)展方向,可能會(huì)有所偏差,但是一定是有好處的。

  本學(xué)期仍未結(jié)束,我將繼續(xù)努力。

幼兒園上半年工作總結(jié)3

  上半年的工作即將結(jié)束,我的工作也在緊張而又充實(shí)的時(shí)間里度過了;仡櫳习肽辏β刀淇斓墓ぷ,讓我成長(zhǎng)了很多,也取得了一定的成績(jī)。在這里我對(duì)上半年的工作做個(gè)小結(jié),并從中拮取精華加以保存,尋找不足加以彌補(bǔ),爭(zhēng)取在今后取得更大的進(jìn)步。

  一、思想政治方面

  教師被喻為人類靈魂的工程師,教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),并認(rèn)真做好記錄。做到不遲到、不早退,樹立為人師表的形象。

  二、教育教學(xué)方面

  從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),設(shè)計(jì)好主題活動(dòng),精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)的內(nèi)容,認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。從生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。上半年,根據(jù)我班的幾個(gè)弱點(diǎn),著重開展以下活動(dòng)來促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成:對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng),對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì);在活動(dòng)中,我有針對(duì)性的對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育,做到“三輕”即:說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。

  每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間,帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中,根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量。為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,精心選擇適合幼兒的教學(xué)方法,充分準(zhǔn)備教具。在每一次活動(dòng)中,我還注意到發(fā)掘每次活動(dòng)的'游戲價(jià)值,讓幼兒在游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展。注重環(huán)境的創(chuàng)設(shè),讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí),通過與環(huán)境、材料的互動(dòng),使幼兒得到發(fā)展。

  三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

  我深刻的認(rèn)識(shí)到,時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不段充實(shí)自己,解剖自己,正視自己,不斷為自己充電,提高自身素質(zhì),提高文化專業(yè)知識(shí)水平。我也體會(huì)到在有幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中,進(jìn)步是一種需要和必然;我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,了解幼教改革的新動(dòng)向,積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)請(qǐng)教,做中學(xué)、學(xué)中做,不段積累經(jīng)驗(yàn),使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,有所發(fā)展。

  四、家長(zhǎng)工作方面

  老師和家長(zhǎng)通過交流,可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,所以,家長(zhǎng)和老師的交流顯得尚為重要,每天放學(xué)后,我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況,做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合,助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,我及時(shí)打電話與家長(zhǎng)問候幼兒的身體健康狀況,切實(shí)做好家園同步工作。

  作為一名幼兒教師不僅要管理好班級(jí),有一顆愛孩子的心,還要不斷的提高自身的素質(zhì),不斷的完善自身修養(yǎng),不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)。上半年,我努力作好本職工作,但也存在著不足,對(duì)自己缺乏高要求。我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn),繼續(xù)努力,跟上社會(huì)時(shí)代的步伐。

幼兒園上半年工作總結(jié)4

  本學(xué)期我班美術(shù)繼續(xù)以線描畫為特色,圍饒這一特色,我們開展了一系列的美術(shù)活動(dòng),并取得了可喜成績(jī)。

  這個(gè)學(xué)期我們主要是通過美術(shù)欣賞、美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)等方式豐富幼兒對(duì)線描畫的經(jīng)驗(yàn),提高幼兒畫線描畫的技能技巧,以鼓勵(lì)孩子大膽畫為重點(diǎn),營(yíng)造良好的美術(shù)氛圍。

  經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,幼兒對(duì)線描畫不但有了較深的認(rèn)識(shí)而且在技能技巧方面也有了較大的提高,而且還畫出了自己的特色,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

  一、會(huì)畫了。

  孩子們有了一個(gè)學(xué)期畫線描畫的基礎(chǔ),這個(gè)學(xué)期畫起來顯得輕車熟路,我引導(dǎo)他們想象各種各樣的點(diǎn)、線、面,鼓勵(lì)他們自己動(dòng)手畫,并創(chuàng)造一切的機(jī)會(huì)讓孩子們畫,動(dòng)員家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備各種線描畫工具在家也畫,一次次的作畫和練習(xí),孩子們對(duì)線描畫的理解也越來越深,畫畫的經(jīng)驗(yàn)也越來越豐富了,他們的技能技巧有了明顯的提高。

  二、大膽畫了。

  我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)自由、寬松的作畫環(huán)境,鼓勵(lì)和引導(dǎo)他們想象出各種獨(dú)特的點(diǎn)、線、形來裝飾畫面,在每次美術(shù)課的評(píng)價(jià)環(huán)節(jié),我都注意讓孩子們相互欣賞作品并且進(jìn)行評(píng)價(jià),一次次經(jīng)驗(yàn)的積累,他們的畫面越來越豐富,繪畫技法也越來越細(xì)膩了。我還鼓勵(lì)幼兒用多種繪畫工具和材料畫線描畫,體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂。在全園的美術(shù)觀摩活動(dòng)中,各班的`老師都驚嘆孩子們的落筆大膽和想象力的豐富。

  有了畫線描畫的基礎(chǔ),孩子們畫起其他種類的畫顯得容易多了,再也不用挖盡腦汁去想怎么裝飾了,畫面也更豐富了:畫小朋友時(shí),他們會(huì)給他們穿上各種圖案的衣服;畫房子、汽車、輪船、大樹、動(dòng)物時(shí)也有了漂亮的圖案,作品的質(zhì)量越來越高了。孩子們的小畫冊(cè)有了讓我們驚喜的內(nèi)容,小畫廊的作品也讓家長(zhǎng)們豎起了大拇指。

幼兒園上半年工作總結(jié)5

  緊張愉快的一學(xué)年工作又結(jié)束了,回顧本學(xué)期的工作,我園認(rèn)真貫徹了“一切為了孩子”的辦園宗旨,以“幼兒發(fā)展為本”為幼兒園的辦園理念,以尊重幼兒學(xué)前教育,關(guān)注幼兒的個(gè)體差異,促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的,主動(dòng)的人格為發(fā)展方向,為幼兒一生的發(fā)展打好起步為關(guān)鍵的教育理念,本學(xué)期在縣教育局及各相關(guān)部門的關(guān)心,支持及全園教職工的努力下朝著幼兒園既定總體工作目標(biāo),在幼兒園原有發(fā)展的.基礎(chǔ)上,求真務(wù)實(shí)、大膽嘗試,同甘共苦、通力合作,圓滿完成了本學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高教師的思想素質(zhì)

  為了促使我園的教師思想積極進(jìn)步,我園加強(qiáng)幼兒教師的思想政治職業(yè)道德學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園教育《新綱要》、《新理念》,更新幼兒教育觀念,不斷提高了本園教師的自身修養(yǎng)。

  二、工作方面

  結(jié)合幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,我園教師能認(rèn)真遵守工作時(shí)間,工作中能夠認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)待本職工作盡職盡責(zé),以的努力、的熱情、最真誠(chéng)的態(tài)度投身入幼教工作中。

  三、教學(xué)方面

  1、教師能認(rèn)真的執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度授課,掌握各學(xué)科的教法和技能。

  2、課堂教學(xué)上教師能以直觀教學(xué)為主,教學(xué)過程中能以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo),使幼兒在玩中學(xué),學(xué)中玩,對(duì)幼兒進(jìn)行多鼓勵(lì),少批評(píng)。保護(hù)幼兒的自尊。

  四、安全方面

  我園把安全工作放在各項(xiàng)工作之首,要求教師定期或隨時(shí)向幼兒進(jìn)行安全教育。游戲期間,教師實(shí)行跟班防守,時(shí)刻防止意外事故的發(fā)生,切實(shí)保護(hù)幼兒的人身安全。

  五、積極做好家長(zhǎng)工作,做到家園共育

  1、學(xué)期初,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳,提高家長(zhǎng)的安全意識(shí),使幼兒初步感知安全的重要性。

  2、召開家長(zhǎng)會(huì),邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起討論幼兒教育。

  一期的工作中,取得了一定的成績(jī),也存在一些不足,我們將一如既往認(rèn)真工作,針對(duì)工作中的不足進(jìn)行調(diào)整,我們?nèi)w教師將堅(jiān)持為幼兒一生的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),把我園建設(shè)成家長(zhǎng)放心的幼兒園。

幼兒園上半年工作總結(jié)6

  本學(xué)期,我園在各級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實(shí)東營(yíng)市幼兒教育工作會(huì)議精神,以新《綱要》為指導(dǎo),緊緊圍繞“發(fā)展”這一核心,不斷深化幼教改革,大膽探索,勇于創(chuàng)新,在管理上抓質(zhì)量,在質(zhì)量上求提高,在教改中求發(fā)展、求創(chuàng)新,努力營(yíng)造教書育人、服務(wù)育人、管理育人的良好氛圍,把我園的幼

  教工作推向新的發(fā)展階段。

  一、完善辦園設(shè)施優(yōu)化育人環(huán)境

  創(chuàng)設(shè)一個(gè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境是促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展的基礎(chǔ)。因此,今年我園在原有的基礎(chǔ)上繼續(xù)加大硬件建設(shè)的投入力度,(擴(kuò)班的桌、椅、柜、床、褥、教學(xué)具及辦公用品等;住宿設(shè)備設(shè)施的完善)的同時(shí),不斷完善和調(diào)整軟環(huán)境的布置,注重人文的修飾,使之給予孩子潛移默化的影響和熏陶,使孩子能自然而然地產(chǎn)生出美的情感。教師們利用各種材料和創(chuàng)作手段與幼兒共同裝點(diǎn)、修飾環(huán)境,并根據(jù)季節(jié)與教育主題的不同及時(shí)更換環(huán)境。如:快樂的家、美麗的家鄉(xiāng)、神奇的太空等,使之成為一本立體的、多樣的、富有吸引力的無(wú)聲教科書。努力使幼兒園成為孩子們游戲的花園、生活的家園、學(xué)習(xí)的樂園。

  二、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)提高保教質(zhì)量

  教育要上去,師資是關(guān)鍵,師資隊(duì)伍是教育事業(yè)發(fā)展的根本。在當(dāng)今深化教育改革,實(shí)施素質(zhì)教育的過程中,我們更深刻地體會(huì)到:教育的改革與發(fā)展,關(guān)鍵在與建設(shè)一支高素質(zhì)現(xiàn)代化的教師隊(duì)伍。因此師資隊(duì)伍建設(shè)是我們永恒的主題,我們的目標(biāo)是建設(shè)一支講師德、鉆業(yè)務(wù)、愿奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

  1。健全制度,明確責(zé)職

  為了使幼兒園管理工作向規(guī)范化方向邁進(jìn),我們制定了嚴(yán)格的管理制度,形成健全的管理網(wǎng)絡(luò),做到分工明確,責(zé)任到人。同時(shí),根據(jù)實(shí)際我園還制定了教職工崗位職責(zé)、衛(wèi)生保健制度、安全條例及學(xué)期考核等各項(xiàng)規(guī)章制度,并注重平時(shí)的貫徹與落實(shí),在實(shí)際工作中嚴(yán)格照章辦事。通過健全制度,明確職責(zé),提高了教職工的工作責(zé)任感,促進(jìn)了我園各項(xiàng)工作有序、高效地開展。

  2。加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)

  為了加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè),提高教師的思想素質(zhì),我園堅(jiān)持每周2小時(shí)的學(xué)習(xí)制度,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)中學(xué)下發(fā)的政治學(xué)習(xí)資料和教育理論,學(xué)習(xí)法律、法規(guī),學(xué)習(xí)行為規(guī)范,學(xué)習(xí)全國(guó)各地優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。要求每位教師用正確的教育思想武裝自己,用嚴(yán)明的紀(jì)律約束自己,自覺樹立教書育人的教師形象。

  為了提高教師的'業(yè)務(wù)能力,我們通過多種形式,多種渠道對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一是采取請(qǐng)進(jìn)來、走出去的方式,進(jìn)行集中培訓(xùn)和分類培訓(xùn)。這學(xué)期我們先后派了部分教師去基地小學(xué)聽課、去利津?qū)嶒?yàn)一幼學(xué)習(xí)、去濟(jì)南等地觀摩教學(xué)等,學(xué)習(xí)姐妹幼兒園的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)和教改理念,著力培養(yǎng)一支骨干教師隊(duì)伍,在教育教學(xué)中發(fā)揮示范帶頭作用。二是采取園本培訓(xùn)的方法,對(duì)全園教師定期進(jìn)行學(xué)習(xí)研究,對(duì)教學(xué)存在的問題進(jìn)行討論,尋找策略。同時(shí)還結(jié)合工作實(shí)際,請(qǐng)骨干教師傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并組織教師開展教學(xué)技能的競(jìng)賽活動(dòng),如:普通話比賽、粉筆字比賽等等,提高教師的專業(yè)技能。三是通過教研組定期開展教學(xué)評(píng)優(yōu)、觀摩、研討等活動(dòng),加強(qiáng)教學(xué)研究,提高實(shí)踐能力。在本學(xué)期的教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中,孫振紅和成玉玲老師所授的數(shù)學(xué)課受到了聽課老師的一致好評(píng)。四是鼓勵(lì)教師積極開展園本課程的研究,促進(jìn)教師不斷提高研究水平。

  3。加強(qiáng)保育,注重服務(wù)

  后勤管理是幼兒園管理工作中的一個(gè)重要方面,因此,我們根據(jù)新《綱要》精神,注重后勤管理的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化,制定了校園清潔、班級(jí)衛(wèi)生、餐眠護(hù)理、健康檢查、放學(xué)候接等一系列幼兒保育制度。要求后勤人員嚴(yán)格執(zhí)行園里管理制度,認(rèn)真做好維修工作和安全保衛(wèi)工作。在膳食管理上,嚴(yán)格把好購(gòu)物關(guān),驗(yàn)收關(guān),堅(jiān)持保質(zhì)保量地為幼兒提供營(yíng)養(yǎng)平衡的合理膳食。做好幼兒定期體檢、幼兒晨檢和全日健康觀察。每日晨檢堅(jiān)持做好一問、二看、三摸、四處理、五記錄,建立幼兒健康檢查制度、交接班制度和服藥登記制度。每年體檢一次,每半年測(cè)身高一次,每季度量體重一次,并定期對(duì)幼兒的身體健康發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行分析、評(píng)價(jià),結(jié)果上墻公布,注重幼兒口腔衛(wèi)生與用眼衛(wèi)生教育,由于抓緊了日常生活常規(guī)管理,幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣已基本養(yǎng)成。

  4。創(chuàng)造條件,重視家教

  我們?cè)谔岣弑=藤|(zhì)量的同時(shí),十分重視家園聯(lián)系。一是建立學(xué)生登記表,設(shè)立家園聯(lián)系卡,通過家長(zhǎng)到校接送孩子的時(shí)間,比較系統(tǒng)地向家長(zhǎng)介紹科學(xué)育兒知識(shí),如早期家庭教育的重要性,幼兒的生理心理特點(diǎn),正確的家教觀念、原則及方法等。二是通過各班的家長(zhǎng)園地,以清晰的字跡,圖文并茂的版面,豐富而有針對(duì)性的內(nèi)容,吸引家長(zhǎng)關(guān)心幼兒園的教育任務(wù),使家長(zhǎng)和教師達(dá)成共識(shí)。

  三、強(qiáng)化科研意識(shí)提升辦園品位

  隨著幼教事業(yè)的不斷發(fā)展和教育改革的不斷深化,教育科研已成為提高辦學(xué)效益的增長(zhǎng)點(diǎn)。走“科研興園”之路,向科研要質(zhì)量是提升辦園品位的必然選擇。

幼兒園上半年工作總結(jié)7

  本學(xué)期我們堅(jiān)持以《綱要》為指導(dǎo),不斷開拓創(chuàng)新,全心全意地為教育工作服務(wù),堅(jiān)持以師幼發(fā)展為根本,全面提升幼兒素質(zhì),使我園教育教學(xué)工作能按計(jì)劃如期實(shí)施,圓滿地完成了各項(xiàng)工作,F(xiàn)將本學(xué)期幼兒園各項(xiàng)工作總結(jié)如下:

  一、做好衛(wèi)生防疫,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,營(yíng)造和諧園區(qū)

  1.安全教育活動(dòng)持續(xù)到位。有計(jì)劃開展了幾次集中的安全教育活動(dòng),對(duì)全園幼兒進(jìn)行安全疏散演習(xí),全園100多名幼兒全部撤離活動(dòng)室集中到操場(chǎng)僅用1分多鐘。在全體教職工會(huì)議結(jié)合實(shí)例分析安全教育職責(zé),逐步提高了全體教職工的安全意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)事件的能力,最大限度地確保幼兒的生命安全。

  2.衛(wèi)生保健工作日漸規(guī)范。完善班級(jí)衛(wèi)生設(shè)施,每天按時(shí)按要求進(jìn)行各項(xiàng)消毒措施,各項(xiàng)記錄齊全到位,本學(xué)期在全體教職工、家長(zhǎng)和幼兒的共同努力下,無(wú)發(fā)生一例傳染病例,確保了幼兒的身體健康,為家長(zhǎng)解除了后顧之憂。

  3.一日活動(dòng)細(xì)則有效落實(shí)。堅(jiān)持嚴(yán)把“三關(guān)”,即入園檢查關(guān)、晨檢關(guān)、消毒隔離關(guān)。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。同時(shí)嚴(yán)格按照幼兒園作息時(shí)間開展一日活動(dòng),豐富戶外活動(dòng)內(nèi)容,

  4.為了讓幼兒一個(gè)良好的優(yōu)美環(huán)境,全園堅(jiān)持每天小掃,每周大掃。

  二、幼小銜接,全面到位,為入小學(xué)打下扎實(shí)基礎(chǔ)

  充分利用小學(xué)有效資源,結(jié)合幼兒園實(shí)際特點(diǎn)和幼兒接受水平,扎實(shí)有效地開展幼小銜接工作。

  三、密切家園聯(lián)系,利用家長(zhǎng)資源,有效形成家園合力

  1.在家長(zhǎng)協(xié)助中完成工作任務(wù)。成立并召開家長(zhǎng)委員會(huì),積極探討我園工作改進(jìn)的策略。只要家長(zhǎng)能夠做的,我們就積極發(fā)動(dòng),在調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)積極性的`同時(shí)更大程度地促進(jìn)了我園工作的開展。

  2.在家長(zhǎng)合作中形成教育合力。根據(jù)幼兒園教育教學(xué)需要,充分利用家長(zhǎng)資源,請(qǐng)家長(zhǎng)體驗(yàn)教師工作,與幼兒近距離接觸,走進(jìn)幼兒園課堂。如我園搞活動(dòng)時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)代表幫忙看班,維持序秩,孩子們感到很新鮮,更加聽話守紀(jì)律。

  3在溝通交流中達(dá)成教育共識(shí)。運(yùn)用“家園聯(lián)系手冊(cè)”與家長(zhǎng)進(jìn)行書面溝通,及時(shí)了解育兒策略,達(dá)成教育共識(shí)。

  回顧過去,有收獲,也有不足的遺憾,我們將盡力地去完善去改進(jìn)幼兒園的工作。展望未開,我充滿了憧憬和希望,我們會(huì)繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷開拓進(jìn)取,使幼兒園向更高目標(biāo)發(fā)展。

幼兒園上半年工作總結(jié)8

  時(shí)光荏苒,不經(jīng)意間,晃過了四季。細(xì)細(xì)回味這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我倍感欣慰。在這緊張而又平淡的一年里,我?guī)ьI(lǐng)全園教職工立足本園,了解自身,擺準(zhǔn)位置,依靠自身優(yōu)勢(shì),創(chuàng)造出適合我園發(fā)展的空間,有成績(jī)也有不足。下面我把這一年的工作進(jìn)行總結(jié)匯報(bào):

  一、強(qiáng)化內(nèi)部管理,提高辦園檔次

  作為幼兒園的掌舵者、領(lǐng)航人,我很清楚地認(rèn)識(shí)到自己的角色定位。有這樣一句諺語(yǔ):“如果你想走得快,一個(gè)人走;如果你想走得遠(yuǎn),一群人走。”而作為園長(zhǎng)既要有走得快的能力,還要有走得遠(yuǎn)的擔(dān)當(dāng)。所以我在提升自己的同時(shí),更注重班子隊(duì)伍和教師隊(duì)伍的建設(shè)。

  在班子建設(shè)中,我強(qiáng)化三個(gè)意識(shí):“一體意識(shí)”、“開拓意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”;注重學(xué)習(xí)反思;倡導(dǎo)批評(píng)監(jiān)督,在我的帶領(lǐng)下,班子人員團(tuán)結(jié)一致、分工明確、勤政廉潔、嚴(yán)以律已,形成了一支“開明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的隊(duì)伍,為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用。

  建立健全黨團(tuán)組織,充分發(fā)揮其合力作用。讓其在幼兒園的改革與發(fā)展中,積極出謀劃策,共同開展好園內(nèi)各項(xiàng)工作,并使園內(nèi)占有絕大多數(shù)的黨團(tuán)員切實(shí)發(fā)揮其主力軍的作用,從而有效地帶動(dòng)全園教職工積極投身到幼教工作中。

  在教師隊(duì)伍的建設(shè)中,我注重人文關(guān)懷,堅(jiān)持情感化管理。常常利用休息之余和教師交流思想、促膝談心;班級(jí)人員重組,充分考慮員工個(gè)人感受與需求;盡自己所能提高教職工的福利待遇,同時(shí)不忘在老年節(jié)慰問退休老職工,給她們送上溫暖;關(guān)注員工的情感體驗(yàn),淡化權(quán)利意識(shí),讓制度成為大家的共識(shí)和自覺的行動(dòng),自然而然地形成無(wú)痕管理,弱化領(lǐng)導(dǎo)的管理行為,強(qiáng)化員工的自我管理;我努力為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的工作空間,不求大一統(tǒng),倡導(dǎo)百花齊放;充分運(yùn)用表彰、鞭策、激勵(lì)等機(jī)制推動(dòng)教師成長(zhǎng),增強(qiáng)教師的工作成就感,使教師們迅速成長(zhǎng)。

  我認(rèn)為工作需要不斷總結(jié)和反思,才能為下一步更好的工作做準(zhǔn)備,所以我堅(jiān)持周一例會(huì)日,對(duì)上周工作進(jìn)行總結(jié),對(duì)本周工作進(jìn)行部署。

  我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。只有人人都為園所發(fā)展出力之,隊(duì)伍的凝聚力和協(xié)同工作能力才會(huì)大大提升,才能讓我園的路越走越寬,越走越遠(yuǎn)。

  二、狠抓內(nèi)涵建設(shè),提升教育質(zhì)量

  我倡導(dǎo)教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù),提高保教質(zhì)量,定期組織全體教師進(jìn)行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷更新教學(xué)理念和思想觀念,提高教師的整體素質(zhì)。

  我們采用集體教研的園本教研方式,利用每周五下午的時(shí)間,鼓勵(lì)教師分析教材,挖掘教材,根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平,設(shè)計(jì)不同的教學(xué)形式。針對(duì)不明確的,有異議的地方,分析教材,改變教學(xué)策略,選擇適合幼兒發(fā)展的教學(xué)模式。

  為了進(jìn)一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力,我組織開展了教師公開課觀摩活動(dòng),活動(dòng)的開展促進(jìn)了教師間的交流與學(xué)習(xí),幫助教師認(rèn)清自身的不足,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同成長(zhǎng)。

  我在提升自己的同時(shí),不忘和教師們一同進(jìn)步。利用暑期時(shí)間我和教師們一起參加了非洲鼓和軟陶藝術(shù)培訓(xùn)。并多次邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、專家入園進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn),使每個(gè)保教人員在不同層面上都得到提高。通過所學(xué)不斷審視和反思自己的工作,理性構(gòu)建自己的教育觀念,不斷提高教育藝術(shù)、積累教育智慧。

  三、更新辦園理念,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。

  面臨發(fā)展快、競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)、要求高的幼教形勢(shì),我堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷更新理念與時(shí)俱進(jìn)。在新的時(shí)代背景下,我大力倡導(dǎo)教師一方面要教書育人,另一方面要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)。在我看來,幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會(huì)信譽(yù),更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長(zhǎng)的滿意和支持。

  家長(zhǎng)不僅是幼兒教育的重要資源,更是幼兒園教育的重要合作伙伴。辦家長(zhǎng)滿意的教育,才有可能形成良好的社會(huì)聲譽(yù);有了良好的社會(huì)聲譽(yù),幼兒園才能不斷發(fā)展壯大。

  基于以上思想,作為一園之長(zhǎng),我從宏觀面上做好家長(zhǎng)工作。積極發(fā)揮家委會(huì)的作用,幼兒園重大舉措充分征求家長(zhǎng)意見,讓家長(zhǎng)民主參與幼兒園的管理。例如:幼兒園營(yíng)養(yǎng)餐的制定、班級(jí)調(diào)換。

  利用美篇、微信群及時(shí)做好廣大家長(zhǎng)的宣傳、溝通、引導(dǎo)工作,贏得了家長(zhǎng)對(duì)我園的肯定。例如,家園共育項(xiàng)目的開展、新生入園事宜、各大安全事故的防范、天氣預(yù)警提醒等。

  四、強(qiáng)化安全意識(shí)謹(jǐn)防安全隱患

  我常把“安全責(zé)任大于天”,這句話掛在嘴邊,因?yàn)榘踩ぷ魇怯變簣@一切工作順利開展的保證。為了全方位落實(shí)安全責(zé)任,提升全園教職工的責(zé)任意識(shí),提高門衛(wèi)、保安的業(yè)務(wù)能力,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)督制,我多次組織召開安全會(huì)議和進(jìn)行安全知識(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn),通過學(xué)習(xí)讓“人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全”的意識(shí)深入人心。

  為了普及災(zāi)難來臨時(shí)的安全常識(shí),提高全園教職工在災(zāi)害來臨時(shí)應(yīng)急防護(hù)和逃生自救能力,多次組織開展防震、防火應(yīng)急演練,形成常態(tài)化機(jī)制。

  疫情就是命令,防控就是責(zé)任,為了進(jìn)一步落實(shí)疫情的防控工作,科學(xué)有效預(yù)防疫情在幼兒園發(fā)生,提高教職工對(duì)“新冠病毒”疫情的處置能力,我園結(jié)合學(xué)校疫情防控工作的應(yīng)急預(yù)案,制定了適合本園的應(yīng)急預(yù)案,并多次組織桌面推演和實(shí)戰(zhàn)演練,使防疫工作趨于常態(tài)化。

  飲食安全是幼兒園安全工作的重中之重。在9月份開學(xué)前期,進(jìn)一步完善了食堂建設(shè),更換了一些大型機(jī)器設(shè)備,為了能讓食堂職工得到更好的休息,做出美味的飯菜,我為食堂職工增加了午休宿舍。

  幼兒園伙食的好壞直接關(guān)系到孩子的發(fā)育和成長(zhǎng),對(duì)幼兒飲食習(xí)慣的培養(yǎng)起著非常關(guān)鍵的作用。我特別強(qiáng)調(diào)幼兒的飯菜既要做到色香味俱全,又要兼顧營(yíng)養(yǎng)均衡,特別注重大量使用季節(jié)性的時(shí)令食材。在保證孩子們品嘗到美味的同時(shí),又能吃的健康。

  安全無(wú)小事,責(zé)任大于天。我把安全工作作為頭等大事來抓,本年無(wú)一例安全事故的發(fā)生。

  五、重視保健工作,做好健康保障今年在疫情反復(fù)的情況下

  我園嚴(yán)格按照疫情防控要求,做好園內(nèi)的疫情防控衛(wèi)生保健工作,把每一項(xiàng)工作都落到實(shí)處。制定我園疫情防控的工作計(jì)劃和預(yù)案,把疫情工作常態(tài)化。加強(qiáng)日常檢測(cè)和管理,做好幼兒日常保健工作、抓好晨午檢,做好外來人員入園檢查和記錄工作,增設(shè)隔離室并配備相應(yīng)生活及醫(yī)務(wù)用品。

  為了提高幼兒的防疫知識(shí),增強(qiáng)幼兒的防疫能力,我園組織各班采取不同形式開展了“防疫知識(shí)我知道”主題教育活動(dòng)。并積極配合國(guó)家做好新型冠狀病毒疫苗接種宣傳組織工作。

  我園還根據(jù)傳染病流行季節(jié)的要求,制訂傳染病預(yù)防隔離方案,保健室嚴(yán)格督促保育員加大消毒工作力度,做好家長(zhǎng)工作,避免幼兒園傳染病蔓延。

  我園利用每周二下午的時(shí)間,組織保育員認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園衛(wèi)生保健制度》,明確當(dāng)前衛(wèi)生保健各項(xiàng)工作內(nèi)容。

  六、優(yōu)化辦園環(huán)境改善辦園條件

  辦園至今,我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境。今年,我們根據(jù)幼兒園實(shí)際情況,進(jìn)一步改善辦園條件,在幼兒園經(jīng)費(fèi)并不寬裕的情況下,先后對(duì)總園和分園的室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行了改造,讓幼兒園的外墻更像孩子們心中的城堡,讓幼兒園的主題墻更彰顯我園文化的建設(shè),讓幼兒園的戶外場(chǎng)地更加游戲化。

  我們還進(jìn)一步改善了教師的辦公條件,為各辦公室安裝空調(diào),為分園辦公室粉刷墻壁、修整鍋爐、增添大型玩具、更換部分設(shè)備。

  環(huán)境是重要的教育資源。幼兒是環(huán)境的主人,環(huán)境也是幼兒學(xué)習(xí)的痕跡。今年的環(huán)境創(chuàng)設(shè)我們?cè)谧裱尯⒆舆x擇環(huán)境、創(chuàng)設(shè)環(huán)境的原則上,加入了親子合作。讓家長(zhǎng)和孩子主動(dòng)參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中來,這樣既滿足了親子互動(dòng)的需求,又達(dá)到了家園共育的效果。

  七、創(chuàng)新教學(xué)理念,彰顯園所特色

  園所的文化和特色是幼兒園發(fā)展的靈魂。為此,我不斷改革創(chuàng)新課程,積極推進(jìn)特色教育,開展特色幼兒園的創(chuàng)建活動(dòng),走特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展之路。在教育思想、辦園目標(biāo),園務(wù)管理,教學(xué)質(zhì)量等方面形成獨(dú)樹一幟的辦園特色。引領(lǐng)幼兒教師進(jìn)行特色教育方面的探索,進(jìn)行課程資源開發(fā),不斷提高我園的教育內(nèi)涵,推動(dòng)現(xiàn)代化、示范性幼兒園建設(shè),發(fā)揮示范、輻射作用,全力推進(jìn)幼兒教育協(xié)調(diào)、健康、持續(xù)發(fā)展。

  在幼兒園的文化建設(shè)中,我大力弘揚(yáng)我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)感恩、孝廉文化。為浸泡式的學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)禮儀風(fēng)俗、人文智慧,圣賢典故、倫理道德,我園專門陳設(shè)了國(guó)學(xué)教室,并且購(gòu)買了相關(guān)教材和對(duì)教師進(jìn)行了專業(yè)的培訓(xùn)。

  幼兒園的'特色課程又能更好地彰顯園所文化。今年為了能讓足球、非洲鼓、軟陶走進(jìn)幼兒園的課堂,分批對(duì)教師進(jìn)行了專門性的培訓(xùn)。

  足球是一種全球性的文化,為了培養(yǎng)幼兒濃郁的足球興趣,營(yíng)造良好的足球文化氛圍,我為孩子們創(chuàng)設(shè)了專門的足球場(chǎng)地,供教師和幼兒開展活動(dòng)。

  非洲鼓是一款節(jié)奏型樂器,學(xué)習(xí)非洲鼓可以增強(qiáng)幼兒的節(jié)奏感,激發(fā)孩子的觀察力、記憶力、想象力、思維力,使內(nèi)向的孩子變得開朗、活躍、自信,為了讓幼兒切實(shí)感受到非洲鼓帶來的益處,今年我為園所購(gòu)置了一批非洲鼓。

  軟陶陶藝不僅可以鍛煉幼兒的耐心,還可以發(fā)展幼兒的感知力、觀察力和創(chuàng)造力,為了讓幼兒得到更好發(fā)展,我和全體教師進(jìn)行商討研究,讓軟陶藝術(shù)在適應(yīng)本園教育條件下,融入了幼兒的藝術(shù)活動(dòng)。

  八、對(duì)外宣傳工作,提高園所知名度

  我們是省級(jí)示范幼兒園,要做好示范帶頭作用。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色,將幼兒園的有關(guān)信息及時(shí)、準(zhǔn)確、有效地傳播出去,爭(zhēng)取公眾對(duì)幼兒園的了解和理解,提高幼兒園知名度和美譽(yù)度。

  我和各年級(jí)組長(zhǎng)及后勤領(lǐng)導(dǎo)一起共同商量充分整合各種資源,利用“遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)”來傳播本園的活動(dòng)特色。這樣既滿足疫情期間家長(zhǎng)不能入園參與活動(dòng)的需求,又及時(shí)、準(zhǔn)確、有效地把我園的活動(dòng)播播出去,讓更多的人了解我園的特色。例如:“溫情三八,感恩有你,與愛同行”活動(dòng);“大手牽小手,師幼齊游園”活動(dòng);“童心向黨,快樂成長(zhǎng)”慶六一活動(dòng);“師幼共繪百米長(zhǎng)卷”活動(dòng);大班畢業(yè)季活動(dòng);園所招生活動(dòng);“童心飛揚(yáng)禮贊祖國(guó)”國(guó)慶節(jié)活動(dòng);“垃圾分類,從我做起”主題細(xì)節(jié)活動(dòng);“磨煉促提升教研同進(jìn)步”的教學(xué)觀摩活動(dòng)等。

  教育,就是讓每個(gè)孩子都成長(zhǎng)為最好的自己,用生命感動(dòng)生命、用生命潤(rùn)澤生命、用生命引領(lǐng)生命、用生命成就生命。而我們的使命是讓每一個(gè)幼小的生命健康茁壯的成長(zhǎng)。

  幼教工作沒有捷徑,只有一步一個(gè)腳印,務(wù)實(shí)發(fā)展才能回報(bào)我們豐收的喜悅。望我們汲取過去一年的經(jīng)驗(yàn),展望新的一年的前景,不忘初心,踏實(shí)前行!

幼兒園上半年工作總結(jié)9

  本學(xué)期,我園在各級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實(shí)×××幼兒教育工作會(huì)議精神,以新《綱要》為指導(dǎo),緊緊圍繞“內(nèi)涵發(fā)展”這一核心,不斷深化幼教改革,大膽探索,勇于創(chuàng)新,在管理上抓質(zhì)量,在質(zhì)量上求提高,在教改中求發(fā)展、求創(chuàng)新,努力營(yíng)造教書育人、服務(wù)育人、管理育人的良好氛圍,把我園的幼教工作推向新的發(fā)展階段。

  一、完善辦園設(shè)施優(yōu)化育人環(huán)境

  創(chuàng)設(shè)一個(gè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境是促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展的基礎(chǔ)。因此,今年我園在原有的基礎(chǔ)上繼續(xù)加大硬件建設(shè)的投入力度,(擴(kuò)班的桌、椅、柜、床、褥、教學(xué)具及辦公用品等;住宿設(shè)備設(shè)施的完善)的同時(shí),不斷完善和調(diào)整軟環(huán)境的布置,注重人文的修飾,使之給予孩子潛移默化的影響和熏陶,使孩子能自然而然地產(chǎn)生出美的情感。教師們利用各種材料和創(chuàng)作手段與幼兒共同裝點(diǎn)、修飾環(huán)境,并根據(jù)季節(jié)與教育主題的不同及時(shí)更換環(huán)境。如:快樂的家、美麗的家鄉(xiāng)、神奇的太空等,使之成為一本立體的、多樣的、富有吸引力的無(wú)聲教科書。努力使幼兒園成為孩子們游戲的花園、生活的家園、學(xué)習(xí)的樂園。

  二、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)提高保教質(zhì)量

  教育要上去,師資是關(guān)鍵,師資隊(duì)伍是教育事業(yè)發(fā)展的根本。在當(dāng)今深化教育改革,實(shí)施素質(zhì)教育的過程中,我們更深刻地體會(huì)到:教育的改革與發(fā)展,關(guān)鍵在與建設(shè)一支高素質(zhì)現(xiàn)代化的教師隊(duì)伍。因此師資隊(duì)伍建設(shè)是我們永恒的主題,我們的目標(biāo)是建設(shè)一支講師德、鉆業(yè)務(wù)、愿奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

  1.健全制度,明確責(zé)職

  為了使幼兒園管理工作向規(guī)范化方向邁進(jìn),我們制定了嚴(yán)格的管理制度,形成健全的管理網(wǎng)絡(luò),做到分工明確,責(zé)任到人。同時(shí),根據(jù)實(shí)際我園還制定了教職工崗位職責(zé)、衛(wèi)生保健制度、安全條例及學(xué)期考核等各項(xiàng)規(guī)章制度,并注重平時(shí)的貫徹與落實(shí),在實(shí)際工作中嚴(yán)格照章辦事。通過健全制度,明確職責(zé),提高了教職工的工作責(zé)任感,促進(jìn)了我園各項(xiàng)工作有序、高效地開展。

  2.加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)

  為了加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè),提高教師的思想素質(zhì),我園堅(jiān)持每周2小時(shí)的學(xué)習(xí)制度,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)中學(xué)下發(fā)的政治學(xué)習(xí)資料和教育理論,學(xué)習(xí)法律、法規(guī),學(xué)習(xí)行為規(guī)范,學(xué)習(xí)全國(guó)各地優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。要求每位教師用正確的`教育思想武裝自己,用嚴(yán)明的紀(jì)律約束自己,自覺樹立教書育人的教師形象。

  為了提高教師的業(yè)務(wù)能力,我們通過多種形式,多種渠道對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一是采取請(qǐng)進(jìn)來、走出去的方式,進(jìn)行集中培訓(xùn)和分類培訓(xùn)。這學(xué)期我們先后派了部分教師去基地小學(xué)聽課、去利津?qū)嶒?yàn)一幼學(xué)習(xí)、去濟(jì)南等地觀摩教學(xué)等,學(xué)習(xí)姐妹幼兒園的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)和教改理念,著力培養(yǎng)一支骨干教師隊(duì)伍,在教育教學(xué)中發(fā)揮示范帶頭作用。二是采取園本培訓(xùn)的方法,對(duì)全園教師定期進(jìn)行學(xué)習(xí)研究,對(duì)教學(xué)存在的問題進(jìn)行討論,尋找策略。同時(shí)還結(jié)合工作實(shí)際,請(qǐng)骨干教師傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并組織教師開展教學(xué)技能的競(jìng)賽活動(dòng),如:普通話比賽、粉筆字比賽等等,提高教師的專業(yè)技能。三是通過教研組定期開展教學(xué)評(píng)優(yōu)、觀摩、研討等活動(dòng),加強(qiáng)教學(xué)研究,提高實(shí)踐能力。在本學(xué)期的教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中,孫振紅和成玉玲老師所授的數(shù)學(xué)課受到了聽課老師的一致好評(píng)。四是鼓勵(lì)教師積極開展園本課程的研究,促進(jìn)教師不斷提高研究水平。

  3.加強(qiáng)保育,注重服務(wù)

  后勤管理是幼兒園管理工作中的一個(gè)重要方面,因此,我們根據(jù)新《綱要》精神,注重后勤管理的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化,制定了校園清潔、班級(jí)衛(wèi)生、餐眠護(hù)理、健康檢查、放學(xué)候接等一系列幼兒保育制度。要求后勤人員嚴(yán)格執(zhí)行園里管理制度,認(rèn)真做好維修工作和安全保衛(wèi)工作。在膳食管理上,嚴(yán)格把好購(gòu)物關(guān),驗(yàn)收關(guān),堅(jiān)持保質(zhì)保量地為幼兒提供營(yíng)養(yǎng)平衡的合理膳食。做好幼兒定期體檢、幼兒晨檢和全日健康觀察。每日晨檢堅(jiān)持做好一問、二看、三摸、四處理、五記錄,建立幼兒健康檢查制度、交接班制度和服藥登記制度。每年體檢一次,每半年測(cè)身高一次,每季度量體重一次,并定期對(duì)幼兒的身體健康發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行分析、評(píng)價(jià),結(jié)果上墻公布,注重幼兒口腔衛(wèi)生與用眼衛(wèi)生教育,由于抓緊了日常生活常規(guī)管理,幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣已基本養(yǎng)成。

  4.創(chuàng)造條件,重視家教

  我們?cè)谔岣弑=藤|(zhì)量的同時(shí),十分重視家園聯(lián)系。一是建立學(xué)生登記表,設(shè)立家園聯(lián)系卡,通過家長(zhǎng)到校接送孩子的時(shí)間,比較系統(tǒng)地向家長(zhǎng)介紹科學(xué)育兒知識(shí),如早期家庭教育的重要性,幼兒的生理心理特點(diǎn),正確的家教觀念、原則及方法等。二是通過各班的家長(zhǎng)園地,以清晰的字跡,圖文并茂的版面,豐富而有針對(duì)性的內(nèi)容,吸引家長(zhǎng)關(guān)心幼兒園的教育任務(wù),使家長(zhǎng)和教師達(dá)成共識(shí)。

  三、強(qiáng)化科研意識(shí)提升辦園品位

  隨著幼教事業(yè)的不斷發(fā)展和教育改革的不斷深化,教育科研已成為提高辦學(xué)效益的增長(zhǎng)點(diǎn)。走“科研興園”之路,向科研要質(zhì)量是提升辦園品位的必然選擇。

  我園結(jié)合課題研究的開展,對(duì)教師進(jìn)行教科研培訓(xùn),組織教師學(xué)習(xí)教科研的理論和創(chuàng)新教育的文章,用創(chuàng)新的意識(shí)武裝教師,樹立現(xiàn)代的教育觀、教學(xué)觀、兒童觀,提高教師的創(chuàng)新能力,變“灌輸式”為“啟發(fā)式”,積極創(chuàng)造條件開發(fā)幼兒的智能,讓幼兒主動(dòng)參與活動(dòng),在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問題,豐富知識(shí)。并在學(xué)期末每人結(jié)合教學(xué)實(shí)驗(yàn)寫出一篇教育教學(xué)論文。

  四、實(shí)施素質(zhì)教育增長(zhǎng)育人實(shí)效

  為進(jìn)一步深化素質(zhì)教育,我們堅(jiān)持“面向全體,全面發(fā)展”的原則,以培養(yǎng)幼兒的“五種基本素質(zhì)”為目標(biāo),以“一日活動(dòng)”為主陣地,以情感教育為切入口,優(yōu)化一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),重視幼兒能力的培養(yǎng)和個(gè)性的發(fā)展。

  1.重視品德教育,培養(yǎng)良好習(xí)慣

  對(duì)幼兒進(jìn)行行為規(guī)范教育,如:對(duì)小中班幼兒進(jìn)行禮儀教育、活動(dòng)常規(guī)教育和衛(wèi)生教育,根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和個(gè)性差異,我園已制定了一系列的幼兒習(xí)慣教育,訓(xùn)練和培養(yǎng)幼兒的自理能力;對(duì)學(xué)前班幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),要求他們當(dāng)好“哥哥”、“姐姐”,為弟弟妹妹作榜樣,開展“大帶小”活動(dòng)。另外,通過文明班級(jí)、五星娃娃評(píng)比等活動(dòng),促進(jìn)幼兒的行為習(xí)慣得到有效的培養(yǎng)。

  2.優(yōu)化活動(dòng)環(huán)節(jié),提供探索機(jī)會(huì)

  為了真正體現(xiàn)幼兒的主體地位,我園繼續(xù)開展素質(zhì)教育研討活動(dòng),將素質(zhì)教育貫穿于幼兒的一日活動(dòng),注重隨機(jī)教育和幼兒自主活動(dòng),優(yōu)化一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),從培養(yǎng)興趣出發(fā),鼓勵(lì)幼兒去探索,去發(fā)現(xiàn);開設(shè)各種活動(dòng)區(qū)、游戲角,從培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力出發(fā),引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)習(xí),在游戲中探索,使幼兒在玩中出興趣,在學(xué)中顯個(gè)性,在探索中出成效。

  五、存在問題

  1、需進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)工作的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)。

  2、幼兒園與其它資源互利不夠,需進(jìn)一步探討與兄弟單位合作,服務(wù)于家長(zhǎng)的多種辦園形式。

  3、園本課程需進(jìn)一步深入研究與實(shí)踐。

  4、園所房屋陳舊,硬件設(shè)施老化,需要不斷進(jìn)行改造,進(jìn)一步美化校園環(huán)境,使幼兒園成為孩子們的樂園。

  5、廚房面積窄小,望領(lǐng)導(dǎo)能協(xié)調(diào)解決。

幼兒園上半年工作總結(jié)10

  回顧這一年辦公室的工作,日常工作雖然紛雜,但是在系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支下,辦公室的各項(xiàng)工作也做的有條不紊,和各兄弟部門共同努力,團(tuán)結(jié)合作,充分發(fā)揮辦公室的樞紐、保障作用,不斷進(jìn)取、為工作計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)發(fā)揮了作用,但由于干部的一些調(diào)整,工作也還有做得不到位的地方、現(xiàn)將辦公室工作總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì),團(tuán)結(jié)協(xié)作,搞好服務(wù)、

  做好辦公室日常工作,爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī),必須要有較好的政治理論素質(zhì)和分析角解決問題的能力,明確了解責(zé)任,工作任務(wù),樹立高度的服務(wù)意識(shí),熱情,耐心,細(xì)致,為其它部門提供良好的周到服務(wù),積極配合各部門工作的開展,與此同時(shí),辦公室與各部門保持密切聯(lián)系,互相學(xué)習(xí),借鑒經(jīng)驗(yàn),提高了辦公室的各方面能力、

  二、完善各項(xiàng)管理工作、

  根據(jù)系學(xué)生會(huì)的實(shí)際情況,我辦公室在結(jié)合以前的工作經(jīng)驗(yàn)的情況下,重新歸類和總結(jié)了新的工作分類,以求達(dá)到更好更高的實(shí)效,并且整理出辦公室成員到新開發(fā)的'辦公室值日的《辦公室值日制度表》、

  三、做好文檔管理制度,對(duì)以前和現(xiàn)在的檔案進(jìn)行整理和歸檔、

  各部門的文件及時(shí)收集、分類、保存,及時(shí)通知各部門上交工作計(jì)劃,工作總結(jié)等、

  四、由于老干部畢業(yè),在能促進(jìn)系學(xué)生會(huì)邁上一個(gè)新的臺(tái)階,在秋季學(xué)期進(jìn)行了招新工作,讓一些優(yōu)秀的學(xué)生,來到了系學(xué)生會(huì)這個(gè)家、

  五、落實(shí)好年度評(píng)優(yōu)工作,起到樹立在團(tuán)內(nèi)形成強(qiáng)大的向心力,組織力,戰(zhàn)斗力,凝聚力、

  六、為促時(shí)系學(xué)生會(huì)各部門工作的協(xié)調(diào)發(fā)展,也加強(qiáng)一其它和各機(jī)構(gòu)的聯(lián)系,并積極的配合系學(xué)生會(huì)開展我們系的各項(xiàng)活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)了干部的積極性,真正發(fā)揮到了學(xué)生干部的作用、

  七、及時(shí)高效地完成各項(xiàng)文稿撰寫任務(wù),做好會(huì)議記錄、值班登記等工作,起到了辦公室服務(wù)系學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)學(xué)生工作應(yīng)有的作用、

  1、辦公室全體成員積極的較好地完成老師,學(xué)生會(huì)主席團(tuán)交代的各項(xiàng)文稿撰寫任務(wù),雖然因新招的成員等各項(xiàng)原因影響,但仍然抱著積極改善自己的不足,力做到好的態(tài)度完成著交代下來的工作,努力配合了其他部門的相關(guān)文稿撰寫工作,參(安全保衛(wèi)部工作總結(jié)20xx)與撰寫了系辯論賽,超級(jí)偶像等材料,完成了各項(xiàng)比賽的最后獎(jiǎng)狀的制作任務(wù)、

  2、辦公室全體成員分工合作,共同努力,認(rèn)真做好每一次學(xué)生會(huì)例會(huì)會(huì)議記錄和每一次班團(tuán)例會(huì)會(huì)議記錄、各項(xiàng)會(huì)議記錄均記錄了本學(xué)期及上學(xué)年學(xué)院學(xué)生工作的主要內(nèi)容,便于原始記錄查找、辦公室成員在值班時(shí)做好記錄并提醒其他值班人員做好值班記錄,值班記錄的情況較好、

  八、積極做好對(duì)系學(xué)生會(huì)成員各項(xiàng)活的到勤記錄,督促各成員的積極到位、最后并對(duì)這學(xué)期的到勤記錄進(jìn)行總結(jié)和記錄、

  一年來,辦公室工作取得了一些成績(jī),但是仍然存在不足管理制度,仍需完善,落實(shí)力度,需要進(jìn)一步加大,在主席團(tuán),各部門的支持下,辦公室的工作也告一段落,在新的學(xué)期來臨之際,我們辦公室會(huì)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服不足,創(chuàng)新工作,取得更加優(yōu)異的工作成績(jī),力爭(zhēng)做到熱情,團(tuán)結(jié),互助,高效,提高辦公室的戰(zhàn)斗力,增強(qiáng)各部門人員的實(shí)際工作能力,推動(dòng)團(tuán)總支各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行!

幼兒園上半年工作總結(jié)11

  一、 重視后勤人員的思想學(xué)習(xí),提高他們的服務(wù)意識(shí)。

  本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下,我們有計(jì)劃地堅(jiān)持加強(qiáng)了對(duì)后勤人員的政治思想和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),定期組織后勤人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和工作會(huì)議,學(xué)習(xí)內(nèi)容以《幼托機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作手冊(cè)》為主,在學(xué)習(xí)的同時(shí)認(rèn)真對(duì)照職責(zé)要求,總結(jié)和分析工作中的得失,肯定了后勤人員工作中的進(jìn)步和成績(jī),指出工作中存在的問題,提出改進(jìn)的意見和方法。通過學(xué)習(xí)與培訓(xùn)后勤人員的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量得到的提高,其中有一名保育員通過培訓(xùn)取得了上海市勞動(dòng)局頒發(fā)的中級(jí)保育員證書,用她們的話說,工作不分貴賤,后勤崗位雖不起眼,但它直接關(guān)系到幼兒園每個(gè)孩子的健康,少了就不行。由于對(duì)工作的重要性有了進(jìn)一步的明確,本學(xué)期后勤服務(wù)質(zhì)量得到了提高,

  二、 珍愛幼兒生命,提高衛(wèi)生保健水平。

  幼兒教育在提高幼兒的生存、保護(hù)和發(fā)展水平方面擔(dān)負(fù)著重大的責(zé)任,我們本著保教并重的方針盡最大的努力做好幼兒的保育工作,創(chuàng)設(shè)并不斷完善衛(wèi)生、健康、安全的教育環(huán)境。

  1、安全管理方面,本學(xué)期我們一如既往地重視和加強(qiáng)了安全防護(hù)和安全教育工作,全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。具體做法:每月有針對(duì)性地召開一次安全會(huì)議,后勤人員對(duì)大型玩具、電器設(shè)備、班級(jí)設(shè)施及食堂等進(jìn)行全面檢查,每次有檢查記錄,發(fā)現(xiàn)問題做到及時(shí)維修或上報(bào)。嚴(yán)格接送制度,并督促門衛(wèi)把好大門關(guān)。在幼兒上學(xué)和放學(xué)時(shí)我們加強(qiáng)管理,各班老師加強(qiáng)重視對(duì)幼兒的安全知識(shí)教育,提高幼兒的安全意識(shí)。對(duì)于衛(wèi)生工作檢查都有園領(lǐng)導(dǎo)親臨,保健老師和后勤組長(zhǎng)一起參加。由于全園人員的安全防范意識(shí)加強(qiáng)了,本學(xué)期無(wú)任何意外傷害事故的發(fā)生。

  2、幼兒健康管理方面,認(rèn)真做好每天晨間檢查工作,把好幼兒安全健康入園的第一關(guān),這是我們后勤工作的重中之重。根據(jù)保健工作要求,本學(xué)期重視了對(duì)患病兒的全日觀察,嚴(yán)格了對(duì)藥物的.管理,4月份以來,是“手足口病”的高發(fā)期和流行期,在“手足口病”高發(fā)期間,為了避免疾病的蔓延,并從幼兒健康出發(fā),我們?cè)谟變簛韴@時(shí)要求每位幼兒到園都要用流動(dòng)水和 肥皂進(jìn)行洗手,并對(duì)幼兒進(jìn)行全面仔細(xì)的觀察和詢問,發(fā)現(xiàn)有異常情況及時(shí)要求家長(zhǎng)帶幼兒去醫(yī)院就珍,在園內(nèi),我們要求保育員和營(yíng)養(yǎng)員進(jìn)行了加強(qiáng)性消毒工作,對(duì)個(gè)別患有“手足口病”的幼兒做好了隔離。使各班的發(fā)病率控制到最低,也使得各班幼兒因病缺勤率降至最低。

  3、食堂飲食管理方面,本學(xué)期開學(xué)初,在衛(wèi)生工作對(duì)口視導(dǎo)檢查中,視導(dǎo)檢查的同志對(duì)我們食堂工作中存在的問題一一進(jìn)行了指導(dǎo),本著對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,我們立即對(duì)工作中存在的問題進(jìn)行了整改和調(diào)整并添置了部分餐具用品。為了保證孩子有足夠的營(yíng)養(yǎng)量,保健老師和食堂人員嚴(yán)格按照幼兒營(yíng)養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真制定好每周食譜,做到配餐營(yíng)養(yǎng)科學(xué)化、飯菜合理多樣化,增加了幼兒的進(jìn)食量。各類食物的品種增加了許多,保證幼兒每天所吃的食物在10種以上,谷類食品的用量也增大了許多。本學(xué)期我們還將幼兒和教師每周所吃的菜譜進(jìn)行點(diǎn)評(píng)匯總,并定期召開伙食會(huì)議,在制訂幼兒和教師菜譜的過程中,盡量根據(jù)教師們提出的要求進(jìn)行編制菜譜,但有時(shí)也要考慮價(jià)格因素,因此不可能百分百地滿足每一位教師提出的要求,在此請(qǐng)大家能理解。

  三、圍繞幼兒園的中心工作,協(xié)助園領(lǐng)導(dǎo)努力做好了如下工作:

  1、根據(jù)消防安全部門的要求,本學(xué)期,我們?cè)谟變簣@一到三樓添置了消防應(yīng)急燈,還在醒目位置增加了安全出口指示牌。

  2、根據(jù)衛(wèi)生保健工作的要求,本學(xué)期我們還添置了大量幼兒洗手用小毛巾,確保幼兒在飯前便后洗手后有毛巾檫手。同時(shí),我們還配備了部分衛(wèi)生清潔消毒食具和用具,保證后源充備。

  3、本學(xué)期,衛(wèi)生保健方面還對(duì)幼兒進(jìn)行了視力和尿液的檢查,并將檢查結(jié)果及時(shí)告知于家長(zhǎng)。

  4、根據(jù)幼兒游戲活動(dòng)的需要,本學(xué)期,調(diào)整和添置了大量幼兒玩具,并將玩具及時(shí)分發(fā)到各個(gè)班級(jí),同時(shí)作了登記,在學(xué)期結(jié)束前對(duì)每個(gè)班級(jí)的財(cái)產(chǎn)了又進(jìn)行了一次清點(diǎn)。

  5、一方有難,八方支援,在四川汶川大地震發(fā)生后,我們后勤所有員工都積極投入為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心的活動(dòng)中,錢捐多捐少并不重要,但為災(zāi)區(qū)人民送去的愛心都是一樣的。

  以上總結(jié)是幼兒園后勤工作中的一部分,更多的內(nèi)容和責(zé)任將促使我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦胁粩喾此己屯晟,以期待更多的收獲。使后勤工作正真起到綠葉的作用。

幼兒園上半年工作總結(jié)12

  轉(zhuǎn)瞬間,上半年我在幼兒園小班的工作就結(jié)束了,不得不感慨時(shí)間過得真是快。還好時(shí)間縱使很快,但我在上半年里還是有收獲。因此緊跟上半年讀的結(jié)尾把自己的工作做個(gè)總結(jié)。上半年我的工作總結(jié)如下:

  上半年,我教小班幼兒下學(xué)期,完成他們小班的教學(xué),幫助他們順利的學(xué)習(xí)小班的知識(shí)。我作為他們的教師,負(fù)責(zé)他們的語(yǔ)文教學(xué)。上半年里,我為了能夠讓幼兒對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)更加上心,在學(xué)期初,就有制定一個(gè)詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,如今我按照計(jì)劃進(jìn)行順利完成半年的教學(xué),也是上半年來的一件大事了。

  幼兒的語(yǔ)文很重要,在這時(shí)就要打好他們的語(yǔ)文素養(yǎng),以便于他們走向?qū)W習(xí)的道路上有一個(gè)基礎(chǔ)。我每天都會(huì)做好上課的教案,每天備好課。做好上課的PPT課件,搜集一些關(guān)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)的小游戲,在課堂上進(jìn)行,能夠更好的.幫助他們學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)。通過游戲讓他們體會(huì)每一個(gè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)的意思,這樣即使是課后,他們也會(huì)有很深的記憶,不會(huì)輕易忘記。半年我對(duì)他們進(jìn)行了三次考試,一是開學(xué)的檢測(cè)寒假的學(xué)習(xí)情況,這場(chǎng)考試讓我了解幼兒假期的學(xué)習(xí)不是很好;而是期中考試,檢測(cè)半個(gè)學(xué)期的所學(xué),這個(gè)考試因?yàn)橛薪?jīng)歷第一天的考試,讓我采取了一些措施,所以幼兒們的語(yǔ)文取得的成績(jī)還算好;三是期末考試,在半年尾,檢測(cè)整個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí),我在看到他們的成績(jī)時(shí),是欣慰的,孩子們沒有辜負(fù)我平時(shí)對(duì)他們的教學(xué),大部分的孩子的語(yǔ)文都有很好的一個(gè)成績(jī),只有小部分的孩子語(yǔ)文沒有學(xué)好,但是也有進(jìn)步。

  除了以上的所做工作,我也開了兩次的家長(zhǎng)會(huì),從這兩次的家長(zhǎng)會(huì)中,我了解孩子們?cè)诩业那闆r,同時(shí)也告知各位家長(zhǎng)孩子在幼兒園里生活和學(xué)習(xí)的情況,跟家長(zhǎng)們聯(lián)系更加緊密了,這使我有效的知道每個(gè)孩子的更深的一個(gè)性格,進(jìn)而幫助他們克服學(xué)習(xí)上的困難。家長(zhǎng)們對(duì)我的工作也配合的相當(dāng)好,能夠讓我更好的去做工作的規(guī)劃。

  上半年我在小班的工作,有一個(gè)很好的完成,也給我下半年的工作起到了鋪墊的作用,讓我知道自己哪些方面還沒有做好,哪些工作方面還需要去進(jìn)行更改。我在這半年的教師工作里,不斷的在進(jìn)步,所以相信接下來的下半年工作我也能夠做好。

幼兒園上半年工作總結(jié)13

  應(yīng)對(duì)人生一次次重要的抉擇,我依然選擇了我的專業(yè)——幼師專業(yè)。當(dāng)我從不懂事的孩子成長(zhǎng)成一名幫忙孩子引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)的幼師,是那么的無(wú)私和偉大,我曾對(duì)別人自信地說:我的事業(yè)不那么顯赫,但如細(xì)雨般滋潤(rùn)孩子的心田。我的所有偉大,無(wú)私,體此刻人與人之間的那份信任,體此刻孩子對(duì)自我的依靠不,體此刻為千家萬(wàn)戶送去的放心,體此刻愛的力量是無(wú)私的奉獻(xiàn),體此刻微笑背后的真誠(chéng)。

  時(shí)間能磨練一個(gè)人,時(shí)間能讓自我在事業(yè)中找到出口,從畢業(yè)——擇業(yè)——?jiǎng)?chuàng)業(yè)——立業(yè)——守業(yè)。短短十幾年,凝聚了一個(gè)學(xué)生——幼師——園長(zhǎng)的心血,用青春不言敗,無(wú)悔的選擇。孩子的成長(zhǎng)離不開教師的教導(dǎo),幼兒園的成長(zhǎng)離不開園長(zhǎng)及幼兒園教師的共同努力。提起剛剛建園,幾張床幾張桌子,自我當(dāng)教師,自我管后勤,自我招生,簡(jiǎn)直就是一個(gè)人操作一群孩子的吃喝住行等單調(diào)不正規(guī),讓人忙的焦頭爛額。

  現(xiàn)今的幼兒園有著必須的規(guī)模和信譽(yù),當(dāng)前又叫發(fā)展的今日,讓大家認(rèn)識(shí)到了從幼兒抓起的重要,幼兒園也就隨意識(shí)的正規(guī)起來,強(qiáng)大起來,民辦幼兒園也就隨之發(fā)展壯大起來。我們的幼兒園現(xiàn)今仍屬于發(fā)展中的.幼兒園,還是有許多不足和需要改善的地方。先介紹幼兒園的現(xiàn)狀,占地面積1200多平,建筑面積900平方米,教學(xué)用房700平方米,生活用房100平方米,辦公用房50平方米,活動(dòng)場(chǎng)所400平方米。

  辦好一所好的幼兒園需要好的硬件支撐,但更需要軟件為底蘊(yùn)。這個(gè)領(lǐng)域里沒有最好的,但能夠永無(wú)止境的追求最好的,對(duì)我這樣一個(gè)面臨經(jīng)費(fèi)和硬件雙重困難的管理者來說。這句話無(wú)疑是一種激勵(lì)和期望,對(duì)硬件和軟件的辯證關(guān)系還作了精辟的描述,硬件體現(xiàn)了金錢和智慧,效果即時(shí),也易被淘汰。軟件者人才也,時(shí)間加智慧再加勤奮,軟件一旦幼稚,構(gòu)成特色,則會(huì)長(zhǎng)盛不衰,當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng),歸根結(jié)底是人的競(jìng)爭(zhēng)。而在人才的競(jìng)爭(zhēng)中,具有較高綜合本事的領(lǐng)導(dǎo)和教師人才的競(jìng)爭(zhēng),是取得事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵,對(duì)于名人所說的軟件者,或許缺少智慧,但擁有勤奮。憑著這一種信念,這一年中,我和我的教師成員共同協(xié)作,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),依靠群體智慧,為幼兒園的發(fā)展而不斷努力著。

  一、堅(jiān)持嚴(yán)于律己,重實(shí)干

  一個(gè)處在新時(shí)代的園長(zhǎng),具備業(yè)務(wù)精湛請(qǐng)與學(xué)習(xí)和反思,等全面業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí),還要兼?zhèn)鋰?yán)于律己敬業(yè)奉獻(xiàn)誠(chéng)信待人等高尚的思想品質(zhì),所以當(dāng)教師感嘆職業(yè)生涯的艱難時(shí),做院長(zhǎng)的也同樣在感嘆自我的管理難,但我想,只要在日常工作中堅(jiān)持嚴(yán)于律己的原則,勤奮加實(shí)干,以“三心”規(guī)范嚴(yán)格要求自我,就能使領(lǐng)導(dǎo)放心,群眾寬心,自我安心。

 、僖云匠V某鍪拢蛔鳛楣芾碚叩男睦锸置鞔_,園長(zhǎng)與教師的關(guān)系在幼兒園中,只是分工的不一樣,人格和衣物上是平等互助的。從管理的角度來說,園長(zhǎng)也許起到宏觀調(diào)控的作用,但當(dāng)教師處在最忙碌的時(shí)候,或者面臨困惑的時(shí)候,會(huì)做她的朋友和同事,伸出手來扶一把,送一句貼心的問候,給于一個(gè)小小的提議,與她同甘共苦,共謀策,僅有這樣才真正激發(fā)教師自主工作的熱情。

 、谝躁P(guān)愛之心待人:社會(huì)的發(fā)展使管理者對(duì)教師的關(guān)注點(diǎn)也在發(fā)生變化,過去關(guān)注的是你要求什么要你做什么此刻關(guān)注的是教師需要什么,教師渴望什么經(jīng)過調(diào)查了解到,教師需要來自領(lǐng)導(dǎo)、同事在生活上的關(guān)愛,學(xué)習(xí)生的關(guān)心和生活上的關(guān)注。所以我們要真正的關(guān)愛教師的學(xué)習(xí)和生活,給她們創(chuàng)造良好的生活環(huán)境,和心理氛圍,設(shè)立方便教師休息和學(xué)習(xí)的條件。

 、垡跃礃I(yè)之心治園:幼兒園的很多工作都是繁瑣而細(xì)小的,但你憑著一顆敬業(yè)知心去從事工作,就會(huì)覺得職責(zé)遠(yuǎn)大,能體現(xiàn)出職責(zé)心和敬業(yè)心,看過“細(xì)節(jié)決定成敗”這本書的人都明白,很多企業(yè)和個(gè)人的勝利都來自于對(duì)每一件小事的重視,失敗也可能是從一件不經(jīng)意的小時(shí)開始,企業(yè)管理實(shí)踐中重視小事,所以當(dāng)完成一件事時(shí),態(tài)度就是要么不做,要么就要做好。窗子的明凈水平環(huán)境細(xì)微處的設(shè)計(jì),與家長(zhǎng)教職工的對(duì)話藝術(shù),凡事要做到位,凡事要做的精致,日復(fù)一日就會(huì)沉淀下來,就會(huì)在整個(gè)園內(nèi)構(gòu)成一種敬業(yè)負(fù)職責(zé)的文化氛圍。

  辦園XX年奔著一切為了孩子,為了孩子的一切,一切從孩子利益出發(fā),目前幼兒園仍有一些困難:收費(fèi)低投資少環(huán)境條件中等經(jīng)費(fèi)短缺、教師流動(dòng)性大、硬件設(shè)備少、為了迎合家長(zhǎng)偏為小學(xué)化、這就是民辦教育的弊端。

  從開始辦園兩個(gè)教室,變成今日10個(gè)教室,由三個(gè)教師到今日15個(gè)教師,我們的隊(duì)伍在逐漸增大,環(huán)境也在更新,教室裝飾園內(nèi)修飾,每年都在更新。為了讓教學(xué)更創(chuàng)新,更具有特色,我們還聘用外來教師專門上課,例如:英語(yǔ)、舞蹈、美術(shù)、珠心算等。此刻幼兒園從升園角度看發(fā)展,前景還是很好的,幼兒園地處城鄉(xiāng)結(jié)合處,外來人口及流動(dòng)人口很多,幼兒園環(huán)境新了,管理好了,師資專業(yè)化,飲食安全化,讓家長(zhǎng)放心,孩子開心。國(guó)家一向鼓勵(lì)民辦教育,我們也會(huì)努力的,爭(zhēng)取讓祖國(guó)的花朵在我們的培育下茁壯成長(zhǎng)。今年幼兒園在原有10個(gè)教室的基礎(chǔ)上又裝修了一間50平米的舞蹈室,班內(nèi)買了很多多元智能玩具讓孩子在玩中開發(fā)智力。戶外我們又投資了大型玩具滑梯等。

  幼兒園辦園XX年一向遵紀(jì)守法,按照教育局幼教辦的要求辦園,做到讓家長(zhǎng)放心、孩子舒心。

幼兒園上半年工作總結(jié)14

  在上半年我的幼兒園老師所有工作中,有輕松的一部分,同時(shí)也有會(huì)相對(duì)辛苦的教師工作。我們幼兒園對(duì)我們的幼師工作是比較嚴(yán)厲的,因?yàn)槲覀兊墓ぷ魇呛臀覀兊男∨笥严⑾⑾嚓P(guān)的。今年我在幼兒園的上半年工作也是這樣的,所以在幼師工作中,有很多幼兒園對(duì)我們嚴(yán)苛的要求我們也早已經(jīng)習(xí)以為常,我在上半年的幼兒園教師工作和以往沒有太多的差別,但是在有些方面卻有一點(diǎn)點(diǎn)小突破。

  在幼兒園孩子們的教學(xué)工作上,幼兒園的教學(xué)內(nèi)容還對(duì)我們來說是很簡(jiǎn)單和幼稚的,但是對(duì)于我們幼兒園的小朋友來說,我們上半年的教學(xué)內(nèi)容還是有點(diǎn)點(diǎn)難度的。我們這學(xué)期主要是教小朋友學(xué)習(xí)拼音和一些簡(jiǎn)單的識(shí)字,我們幼兒園在不僅是有在中文上有相關(guān)的簡(jiǎn)單教學(xué),同時(shí)我們?cè)谟⒄Z(yǔ)上面也有相應(yīng)的簡(jiǎn)單教學(xué),為他們以后在這兩種語(yǔ)言的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),對(duì)這兩種語(yǔ)言都有一個(gè)好的學(xué)習(xí)印象。其次,是我們的的看故事學(xué)道理的教學(xué),主要就是通過孩子們對(duì)故事的濃厚興趣,用這種興趣讓小朋友們?nèi)W(xué)習(xí)故事中蘊(yùn)含的道理,并讓同學(xué)們將故事主人翁的優(yōu)良品德用在自己身上,這個(gè)教學(xué)板塊相對(duì)于之前的更受小朋友的喜愛?傊谏习肽赀@兩個(gè)方面在所有的.教學(xué)中,取得的成績(jī)最好的,同時(shí)也是最受有幼兒園小朋友最喜歡的兩種課程。

  在幼兒園的孩子們的安全教育上面,因?yàn)樾『⒆訉?duì)于安全這一詞沒有什么理解,所以一些安全問題在小朋友發(fā)生的概率會(huì)大很多。所以我們園的安全教學(xué),就是為了讓小朋友們從現(xiàn)在就養(yǎng)成安全意識(shí)和習(xí)慣。我們幼兒園不僅是在舉辦了相應(yīng)的安全的課程,這些課程都是關(guān)于這個(gè)階段小朋友們最容易遇到的危險(xiǎn),和小朋友在面對(duì)這些常見的危險(xiǎn)時(shí),應(yīng)該怎么樣去做。我們老師也會(huì)對(duì)其中的相關(guān)問題進(jìn)行再一次的講解,保證小朋友們自己面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)有一定的自救能力和解決方法。我們也會(huì)定期在園內(nèi)組織一些安全的演習(xí)活動(dòng),考察同學(xué)們?cè)谡嬲鎸?duì)危險(xiǎn)時(shí)是否有一定的自保能力,同學(xué)們不僅對(duì)我們幼兒園組織的安全演練活動(dòng)感興趣,并在各種安全演練活動(dòng)中對(duì)危險(xiǎn)的處理能力表現(xiàn)的也還可以,初步達(dá)到了我在上半年安全教育課程的目標(biāo)。

  身為一名幼師,在上半年工作中我們關(guān)心的不僅僅是園內(nèi)小朋友們的學(xué)習(xí),我更加關(guān)心的是我們小朋友的安全,不管在任何事情上,我們幼師都應(yīng)該以保證孩子的安全為首要前提。

幼兒園上半年工作總結(jié)15

  幼兒園安全工作的好壞直接關(guān)系到幼兒的安危、家庭的幸福、幼兒園的安定。因此,一貫以來,我園的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、園內(nèi)的管理工作者、教師、職工都十分重視安全工作。常常把幼兒園的安全工作作為我園的一項(xiàng)中心工作,常抓不懈。上半年,在福建、廣東、廣西、江蘇等地,一連發(fā)生了好幾起幼兒意外傷害事件。市、區(qū)連續(xù)下發(fā)了一組關(guān)于加強(qiáng)安全工作的文件,我園為了確保幼兒的安全特多次召開了安全緊急會(huì)議,并對(duì)幼兒園的校舍、設(shè)施設(shè)備、食堂和飲食衛(wèi)生、消防設(shè)施等進(jìn)行了全面的安全工作檢查,現(xiàn)將上半年我園主要的安全工作做如下總結(jié):

  一、 加強(qiáng)教職工和幼兒的安全教育意識(shí)

  安全工作能否落實(shí)到位,除了領(lǐng)導(dǎo)的重視外,最重要的是教師、職工對(duì)安全工作的警惕性、安全的意識(shí)性和幼兒的自我保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)。我們除了按平時(shí)一樣定時(shí)召開安全會(huì)議外,針對(duì)當(dāng)前的情況,根據(jù)上級(jí)的文件精神,及時(shí)組織教職工學(xué)習(xí)了相關(guān)的報(bào)道和相關(guān)的文件,及時(shí)提高了教師的安全警惕性,把安全工作的根深深地扎入了每一位教職工的心中。同時(shí)我們及時(shí)成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組網(wǎng)絡(luò),建立了安全應(yīng)急機(jī)制,制定了應(yīng)急預(yù)案。對(duì)幼兒我們分園區(qū)進(jìn)行各種實(shí)戰(zhàn)演練(交通安全從我做起--穿馬路實(shí)戰(zhàn)演練、消防疏散演練、可疑爆炸物疏散演練等)和教授了一些意外事故應(yīng)急辦法。對(duì)家長(zhǎng)及時(shí)印發(fā)了告家長(zhǎng)書和通知。通過多種形式加強(qiáng)了教職工和幼兒的安全意識(shí)培養(yǎng)。

  二、 嚴(yán)格執(zhí)行了接送卡制度和保安值班、門衛(wèi)制度

  好多意外事故的發(fā)生大多是因?yàn)殚T衛(wèi)制度、接送制度和值班制度的不嚴(yán)造成的。因此,我們?cè)谀蠞∨沙鏊膮f(xié)助下,4月下旬完成了兩個(gè)園區(qū)招聘保安的工作,安裝了與派出所聯(lián)網(wǎng)的報(bào)警裝置,進(jìn)一步落實(shí)了門衛(wèi)保安制度和接送、值班制度。每天早上和下午放學(xué)這兩個(gè)時(shí)段,園門口都有南潯特警和我園的值班人員一起把守大門,堅(jiān)決抵制一切可疑人員進(jìn)入校門。我們還及時(shí)印發(fā)了告家長(zhǎng)書、通知,把各年段幼兒的放學(xué)時(shí)間改成了三個(gè)時(shí)間段,并要求每位家長(zhǎng)憑"家園通卡"方可入園接送孩子,沒卡決不讓家長(zhǎng)進(jìn)大門,嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度。對(duì)外來人員進(jìn)入校園,要求他們進(jìn)行實(shí)名登記、說明進(jìn)園事由并填寫身份證號(hào)碼后方可進(jìn)入園內(nèi)。早晚值班老師,需把每個(gè)孩子接接完并在交接班本子上做好記錄方可離園。從而,從根本上杜絕了一切的不安全隱患。

  三、做好安全自查和安全督促工作

  為了進(jìn)一步做好安全工作,我園還加強(qiáng)了安全自查和安全督促工作。我們要求教師每周安全自查一次,園全面檢查一次。對(duì)園的安全消防設(shè)施和安全通道都進(jìn)行了全面的檢查。并對(duì)園內(nèi)的不安全櫥柜進(jìn)行了維修,對(duì)老化的電路進(jìn)行了更換;對(duì)受損的大型玩具進(jìn)行了維修;對(duì)安全通道堆放的物品進(jìn)行了轉(zhuǎn)移;對(duì)壞的消毒柜進(jìn)行了維修;對(duì)一些已壞且有不安全隱患的玩具進(jìn)行了清除。要求教師定時(shí)自查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。解決不了的及時(shí)匯報(bào)。從而從根本上杜絕了不安全隱患的產(chǎn)生,確保了安全通道的暢通,為應(yīng)付突發(fā)事件隨時(shí)作好準(zhǔn)備。

  四、 抓好食品衛(wèi)生工作,杜絕中毒事件發(fā)生

  為了確保孩子們的安全,杜絕中毒事故和意外事故的發(fā)生。我們要求每個(gè)孩子每個(gè)教職工都能持證上崗。要求每個(gè)孩子都有健康卡,每個(gè)教職工都有健康證及上崗證。并對(duì)食堂的管理加大了力度,嚴(yán)格執(zhí)行了食品采購(gòu)專人負(fù)責(zé),專人負(fù)責(zé)驗(yàn)收、品嘗和采樣。杜絕了一切不合格食品的入園、入口。同時(shí),我們除了定期組織他們學(xué)習(xí)外,還要求保健老師親自入櫥房,指導(dǎo)監(jiān)督菜的清洗、烹調(diào)和品嘗工作。老師、保育員通過看、聞?dòng)^察幼兒食欲斷定食品質(zhì)量,層層把好食品關(guān),確保食品的新鮮、衛(wèi)生、安全。

  另外,我們還對(duì)一些帶有不安全的物品擺放進(jìn)行了規(guī)定。如:熱水瓶應(yīng)放在辦公室幼兒看不到的地方;剪刀、割刀、美工刀等應(yīng)放在幼兒夠不到看不見的`地方等等。杜絕了因幼兒好奇而引發(fā)不必要的事故發(fā)生。

  五、嚴(yán)格晨檢制度,做好防病措施

  要求保健醫(yī)生嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,晨檢時(shí)注重"看"、"摸"、"問",發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)處理,并做好記錄,確保每天出入園的幼兒身體健康。及時(shí)掌握生病幼兒的情況,晨檢后反饋到班級(jí),使帶班教師可以對(duì)生病的兒童進(jìn)行特殊護(hù)理,班中老師及時(shí)反饋保健醫(yī)生幼兒的當(dāng)日情況,以便做好全日觀察。

  本學(xué)期,我們嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,堅(jiān)持以預(yù)防為主的方針,根據(jù)季節(jié)的不同,對(duì)園內(nèi)幼兒活動(dòng)和生活場(chǎng)所、物品進(jìn)行定期消毒。堅(jiān)持開窗通風(fēng),每日為幼兒提供清潔安全的生活空間。在春季呼吸道疾病高發(fā)季節(jié)和防流感期間,尤其是在預(yù)防手足口和甲型H1N1流感工作方面,積極采取有效措施,加強(qiáng)流感疫情預(yù)防、控制工作,建立了缺勤監(jiān)測(cè)、報(bào)告與管理制度,對(duì)缺席幼兒進(jìn)行家訪,了解缺席原因,對(duì)患感冒、發(fā)熱的幼兒作好觀察隔離工作,并主動(dòng)向家長(zhǎng)做好解釋工作,取得家長(zhǎng)的配合,同時(shí)增加了預(yù)防服藥,提高了消毒的密度與強(qiáng)度,同時(shí)每天向上級(jí)部門堅(jiān)持報(bào)告制度。

  六、認(rèn)真開展"安全教育月"活動(dòng)

  20xx年6月1日至30日我園開展了以"安全發(fā)展、預(yù)防為主"為主題的"安全教育月"活動(dòng);顒(dòng)中我們進(jìn)一步落實(shí)了有關(guān)幼兒園的各項(xiàng)安全措施、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度、健全管理網(wǎng)絡(luò),使幼兒園安全工作社會(huì)化。同時(shí)還加強(qiáng)對(duì)幼兒開展安全預(yù)防教育,使幼兒接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育活動(dòng),發(fā)放《暑期告家長(zhǎng)書》,使安全意識(shí)深入到每一位家長(zhǎng)心中。

  七、存在的主要問題和下步打算

  我們?cè)诎踩Pl(wèi)方面做了一些工作,安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng),但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大,幼兒園安全保衛(wèi)工作的開展面臨著許多困難。

  1.社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。

  2.幼兒自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低,大大增加了幼兒園安全工作的難度。

  今后,我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作,及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,不斷提高我園安全保衛(wèi)工作水平。

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