《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感(實(shí)用15篇)
當(dāng)看完一部作品后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，需要寫一篇觀后感好好地作記錄了。你想知道觀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感1
銀河補(bǔ)習(xí)班，是女兒說一定要去看的電影。因?yàn)猷嚦悄喜�，電影第一站的宣傳鄧超選在了南昌，自從看跑男開始，朵朵就喜歡這位土生土長的南昌仔哩子，因?yàn)猷嚦謳浻钟哪�，最重要的是他�?jīng)常在公眾面前驕傲地坦言自己是南昌人。無論鄧超拍的是什么爛片dou要去捧場，即使自己最不想看感動落淚的電影，因?yàn)槭青嚦牡模捅仨毴タ�，大不了帶上兩包紙巾備用�?/p>
再說說電影，我個人感覺很喜歡，被鄧超的演技折服。特別是最后一段父親拿著手電筒對著天空照的時候，老年人的眼神演繹得很到位。
其實(shí)我覺得馬飛是個很幸福的孩子，不僅有一位知識淵博懂得教育孩子的`好爸爸，還有一位勤勞努力的媽媽，特別是視為己出的繼父對兒子喊的那句話：馬飛，你什么都沒有，就是爸爸多！超給力！
因?yàn)楹袜嚦峭g人，劇中所有的故事節(jié)點(diǎn)包括歌曲，都是我非常熟悉的。亞運(yùn)會、香港回歸，98年洪災(zāi)……老歌：亞洲雄風(fēng)、渴望、彎彎的月亮、快樂老家、當(dāng)年情……好像每首我都會唱。一邊看一邊給孩子科普，連物理課的連通器原理都沒放過。顯得我很博學(xué)的樣子。
影片里的爸爸言傳身教，告訴孩子什么是不放棄，人生就像射箭，夢想是靶子，不對準(zhǔn)靶子，那你的每一次拉弓毫無意義。要有獨(dú)立思考的能力，而不是家長給你規(guī)劃好什么時候該睡覺，什么時候該寫作業(yè)。
所有人都在否定你，導(dǎo)致連自己都在否定的時候，只有父母會堅(jiān)定不移地相信你，你一定可以，父母也是第一次做父母，也會有犯錯的時候，拼命讀書不是無用，但絕不是標(biāo)準(zhǔn)答案，人生有無數(shù)的可能，無數(shù)個選項(xiàng)，父母雖然不是超人，但他們一定是深處黑暗還是能帶給你光的人。
電影中些許夸張的情節(jié)表現(xiàn)，但我覺得都是合理范圍內(nèi)。有人說，不寫作業(yè)不復(fù)習(xí)就能年級前十，簡直是荒謬至極，其實(shí)我想說你們是沒有見過這樣的學(xué)霸也沒有見過這樣的父親，可是我見過，但是我不得不承認(rèn)基因強(qiáng)大是很主要的原因，虎父無犬子！鄧超的教育觀真的值得令人學(xué)習(xí)。多去激發(fā)孩子的想象能力以及行動力，學(xué)會獨(dú)立思考，對自己的夢想，永不認(rèn)輸永不放棄，每個人的生命里都有一座橋，要把自己的這座橋修好。
電影結(jié)束語：獻(xiàn)給父親，送給兒子。完全淚奔，懂的人自然會懂。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感2
周日下午，爸爸媽媽帶我去看了一部很有意義的電影—《銀河補(bǔ)習(xí)班》，這部電影里的父子感情和人生道理讓我感觸頗深。
影片開頭，工程師馬皓文設(shè)計(jì)了一座橋，在亞運(yùn)會傳遞火炬的時候，橋突然塌了，因此，馬皓文被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，他妻子為了給兒子馬飛好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，也改嫁了他人。七年之后，馬皓文出獄后發(fā)現(xiàn)兒子馬飛學(xué)習(xí)成績不好，而且不思進(jìn)取，學(xué)校要開除他，馬皓文為了鼓勵兒子，相信兒子能成為好學(xué)生，和學(xué)校打賭，只要馬飛的成績能進(jìn)年紀(jì)前十，就可以繼續(xù)留在學(xué)校讀書。于是，父子兩開始了補(bǔ)習(xí)之路。
馬皓文不光從書本上教馬飛，主要是從生活中給馬飛啟發(fā)。其中有一段我印象深刻—馬皓文帶馬飛旅游途中，馬飛幫熟睡的爸爸接水泡面時與爸爸走失，不巧遇到了百年不遇的大雨，引發(fā)了洪水，馬皓文瘋了似的尋找馬飛，馬皓文不知馬飛是生是死的`情況下，仍然抱著希望用喇叭大聲的喊：看看你周圍有什么，想辦法，動你的腦子，你能出來，你能出來！馬飛聽到后，用木板和床單做了個木筏，成功的獲得了營救。這件事讓我感受到了父愛是多么的熱烈，多么的偉大。同時也告知我們很多知識不是書本上學(xué)到的，生活中處處有學(xué)問，只要肯動腦子就能隨時隨地學(xué)到很多東西。
這部電影告訴了我們許多道理，也有很多勵志的語句�！叭松拖裆浼�，夢想就是箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話，每天拉弓有什么意義？”，這告訴我們?nèi)嘶钪鸵袎粝耄凶非��！罢嬲娜松y題，不會像考卷那樣，會自動跳出ABCD四個選項(xiàng)，有且只有一種標(biāo)準(zhǔn)答案。而是會有EFGHIJK的岔路，甚至能開出XYZ的腦洞”，這告知我們?nèi)说囊簧泻芏噙x擇，但只要堅(jiān)持自己的夢想，不算遇到什么困難，動腦筋想辦法，不放棄就一定能成功的。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感3
《銀河補(bǔ)習(xí)班》是一部值得觀看的電影。影片主要講述的是一個不學(xué)無術(shù)的男生在父親的指導(dǎo)下獲得光榮成為一名優(yōu)秀的宇航員的事情。在這一主干情節(jié)的引導(dǎo)下開展的故事，這個影片從不同角度，不同層面可以看出不同的想法和自己獨(dú)到的見解。
“人生就像是射箭一樣，夢想就像箭靶子，失去了箭靶子。每天重復(fù)拉弓的動作又有什么意義？”這是影片中馬浩文告訴馬飛的話。這句話也讓我觸動深刻。讓我知道了，人一定要有夢想，沒有夢想沒有向前的動力，那么他的努力也就是白費(fèi)的。人都應(yīng)該去尋找自己的夢想，這樣你才會有目標(biāo)，有方向才會有奮斗的力量。
“只要你的腦子一直轉(zhuǎn)在這個地球上，就沒有你辦不到的事情�！币欢ㄒ嘈抛约海乙欢苻k得到。不要輕信別人口中說的“你腦袋缺根弦，你以后就只能這樣了�！蹦阋欢ㄒM(jìn)步證明給質(zhì)疑，你的那些人也證明給自己看，你一定能做到。影片中的馬飛靠著自己的智慧完成學(xué)渣到學(xué)霸的'轉(zhuǎn)換。在人生中的我們又何嘗不可，只要努力一把相信自己，你的人生一定會為此改變。永遠(yuǎn)不要停止思考，永遠(yuǎn)不要認(rèn)輸�！斑@個世界上有很多事情是我們控制不了的，但我們可以控制的是我們自己。”
真正的人生難題不會像考試卷一樣會自動跳出ABC第四個選項(xiàng)，有且只有一種標(biāo)準(zhǔn)答案。
而是會有EFGHIJk的岔路甚至能開出XYZ的腦洞。我們要養(yǎng)成多方面的發(fā)散思維�？荚嚲砩蠈戇^無數(shù)個解，但人生往往無解，生活不會給你選擇。在遇到困難的時候要養(yǎng)成獨(dú)立思考的能力，不要依靠他人，在遇到困難時要冷靜，不要慌張，找到一切可以幫助你自己的東西。
如果剛剛考了滿分的孩子們都如此迫不及待的想要扔掉自己的課本和試卷，我很擔(dān)心他們是不是真的熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)難道不是一個人一生的習(xí)慣嗎？我們要真真正正的熱愛學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)做自己生活的一部分，不要讓學(xué)習(xí)變成任務(wù)變成負(fù)擔(dān)，要把學(xué)習(xí)看成一件快樂的事情。
也許要過很久才能真的感受到父親的偉大，那種無聲深沉又厚實(shí)的愛，有時父親他不在于言表，他是無形中陪伴著你成長的人。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感4
有部影片說明了：只要努力，就會成功。又講了一段父子之情，讓我明白了許多的道理。
這部電影叫《銀河補(bǔ)習(xí)班》，主要講的是馬飛的爸爸在他兒子的床頭寫了三個字：“一直想！”他還告訴馬飛：“人一定要有目標(biāo)，如果沒有目標(biāo)，就像射箭沒有箭靶子，射出去的箭又有什么意義呢？”
雖然馬飛那個時候在學(xué)校成績墊底，但聽了這些話便開始努力，終于從墊底變成了全年級65名，后來更加努力，由學(xué)渣變成了學(xué)霸，當(dāng)上了自己夢寐以求的航天員。洗清了在他小時候他爸爸修的一座橋垮了的罪名，讓他父親為培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的'兒子而感到欣慰。
看到了這里，我感慨萬千。
想讓一個孩子變好，關(guān)鍵是看家長的行動，家長讀書，孩子也會讀書；家長好好做人，孩子也會好好做人；相反，父母不學(xué)習(xí)成天喝酒、不務(wù)正業(yè)，那么孩子也就好不起來。家長就是孩子的榜樣��！
再說馬飛，開始，他也是一個不喜歡讀書的孩子，后來和爸爸“逃學(xué)”感受了大自然，白天旅游、晚上補(bǔ)課，從爸爸那里學(xué)到了許多知識，有些知識書本上還沒學(xué)過呢！他就這樣愛上了書本、愛上了大自然。
后來他作文寫得很好，可是教導(dǎo)主任就是給他打零分，后來經(jīng)過教委老師們的民主投票給分，給了他20多分，最終他留在了學(xué)校沒被開除，也擁有了更大的信心！
你肯定會問那橋是怎么塌的？其實(shí)不是馬飛爸爸的設(shè)計(jì)問題，而是他的一個想害他還想撈取錢財(cái)?shù)耐降芨愕墓�，那徒弟沒少偷偷改圖紙，從中撈取了整整30萬，所以導(dǎo)致橋毀了，還讓馬飛爸爸背上黑鍋，讓他七年不能見到自己的兒子，只能在監(jiān)獄里。
看到這兒，我早就眼淚鼻涕一大把了……
再回想影片中動人的情節(jié)，爸爸問馬飛：“你知道為什么你看了那么多優(yōu)秀作文書，卻寫不出一篇好作文嗎？”兒子不知道，搖了搖頭。父親又說：“那么你喜歡穿別人的舊鞋子嗎？”兒子又搖了搖頭。
通過這幾句話，我明白了，就算你穿上了別人的舊鞋子，但是一定會為頂腳或是寬大而不滿，只有自己寫的好作文才能又漂亮又合腳。
正如父親告訴馬飛：“寫作文，一定要突出一個字“真”。只有真正感受過，才能寫出真正的好作文！”
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感5
《銀河補(bǔ)習(xí)班》講述的是著名建筑設(shè)計(jì)師馬皓文(鄧超飾)，因親自設(shè)計(jì)的橋梁意外轟塌，后入獄7年。兒子馬飛在父愛缺失的年紀(jì)里，渾噩地淪落為學(xué)渣。馬皓文出獄后，開始幫兒子重拾信心，并用自己獨(dú)特的教育方式，教育兒子養(yǎng)成獨(dú)立思考的能力。馬飛慢慢從學(xué)渣，逆襲為學(xué)神�！躲y河補(bǔ)習(xí)班》全片2.5小時，時長并不短，但是全程無尿點(diǎn)。這是鄧超自導(dǎo)自演的第三部電影，顯然鄧超是成長了的，確實(shí)有做電影當(dāng)導(dǎo)演的決心，因?yàn)檫@部片子從各方面都看出來他的用心。
首先是演技。這次鄧超演得很投入，自我要求也很高。片中有場馬皓文追兒子結(jié)果被車撞的戲，這場戲，據(jù)聞拍了幾十條。
作為兩個孩子的父親，鄧超演繹起父子情深來，很抓人。啵妞尤其被馬皓文看兒子比劃身高的那場戲觸動：馬皓文將7年未見的兒子接回家后，兒子馬文對著墻柱上身高標(biāo)記，興奮地比劃著自己長高了。馬皓文望著兒子，一下子失了神。電影這里的畫面與聲音處理得很好，小時候的兒子與長成少年的兒子重疊、交錯著喊著爸爸。鄧超這場戲表現(xiàn)得更棒，他的.臉上沒有表情，眼神里卻慢慢滲出痛苦、后悔、抱歉的復(fù)雜情緒。這些情緒，觀眾感同身受，因?yàn)槲矣喙饫锟吹胶芏嗳瞬亮瞬裂蹨I。我的喉嚨也酸緊酸緊的。鄧超能把馬皓文此時的情緒釋放得這么精準(zhǔn)，我相信離不開他自身對親情的感悟、對為人父的體會。前兩年，鄧超還發(fā)過微博，表示要為女兒息影一年。這會是什么樣的父親呢?一定是女兒很依賴的父親。
其次是導(dǎo)演功力。2.5h的時長，想讓觀眾不出戲，鄧超在內(nèi)容定位、劇情節(jié)奏上、運(yùn)鏡上把控很到位。感人父子情，貢獻(xiàn)了全片的淚點(diǎn)，但這不是一部催淚片，片子的內(nèi)核超級正能量。除了淚點(diǎn)密集外，笑點(diǎn)也是多到猝不及防，看點(diǎn)映的觀眾都是笑著笑著又哭了，哭著哭著又笑了�！躲y河補(bǔ)習(xí)班》很適合家長帶著孩子去看一下，真的不虛此行啊。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感6
“人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話，你每天拉弓有什么意義?”當(dāng)熒幕上顯示這句臺詞的時候，觀眾的內(nèi)心受到強(qiáng)烈的震撼。每位孩子的學(xué)習(xí)過程就像是拉弓，而家長應(yīng)該做的，就是通過自己的言傳身教去啟發(fā)孩子，幫助他們找到箭靶子，使他們的努力有的放矢。
每一位家長都望子成龍、望女成鳳，希望把最好的一切都留給子女，讓子女少吃一些苦頭。因此，家長們往往會給子女營造優(yōu)渥的環(huán)境，卻忽略了對子女的陪伴，錯過了他們成長過程中最重要的階段——人生觀、價(jià)值觀的形成階段�！笆谌艘贼~不如授人以漁”，家長不僅要為孩子提供更舒適的環(huán)境，更要以自己積極的三觀去引導(dǎo)孩子獨(dú)立思考、輸送給他們適應(yīng)社會的勇氣和信念。
真正的人生難題，不會像試卷那樣提供A、B、C、D四個選項(xiàng)，家長應(yīng)該通過言傳身教去啟發(fā)子女，面對生活的問題時，通常不止有四個選項(xiàng)，還能有E、F、G、H……人生這份試卷，本來就應(yīng)該是千姿百態(tài)，而不是千篇一律。好的.教育，就是去鼓勵孩子進(jìn)行不斷地嘗試，最終找到“箭靶子”，找到自己應(yīng)對生活問題的辦法。
沒有天生就失敗的孩子，失敗的是錯誤的教育方式。在《銀河補(bǔ)習(xí)班》中，馨予和馬皓文分別是馬飛的媽媽和爸爸，他們都希望馬飛能有個光明的未來，但采取的教育方式卻天壤之別。馨予外表火爆而內(nèi)心堅(jiān)忍，她的教育觀念就是盡一切努力把最好的都給馬飛，不希望馬飛在教育方面輸給其他人。因此，馬飛被送進(jìn)最好的寄宿學(xué)校，一來有更多的時間集中學(xué)習(xí)，二來鍛煉他的自理能力，結(jié)果，馬飛成績不僅沒有起色，反而一直墊底。馬皓文的教育觀念則截然相反，他陪伴讓馬飛去體驗(yàn)大自然，去發(fā)展自己的興趣，鼓勵他是“世界上最聰明的孩子”，并帶他去參觀航展。最終，馬飛成績逐步提高，考進(jìn)年級前十，當(dāng)其他同學(xué)還在為高考發(fā)愁時，他已經(jīng)被錄取成為飛行員。
在成長的道路上，方向和努力誰更重要?越努力，就會越與眾不同;但方向不對，努力就可能白費(fèi)。為人父母，最好的教育就是啟發(fā)子女找到積極的興趣愛好，去交一份屬于自己的人生答卷。、，
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感7
個人覺得這部電影應(yīng)該算是鄧超迄今在大熒幕上最好的成績單了。
電影整體給人的感覺比較溫潤，沒有激烈的沖突。有人說劇情和要表達(dá)的點(diǎn)大多，大而籠統(tǒng)，輻射面廣但都沒講的深刻，像是大雜燴。其實(shí)不然，仔細(xì)品味，每個人物的刻畫都比較立體的，每個事件的講述都清晰簡潔。電影整體表達(dá)出來的東西豐富，耐人尋味，感同身受，且又發(fā)人深省。這部電影不應(yīng)該被定類為教育批判片，或者勵志片，更或者人生傳記。所有的這些元素構(gòu)成了電影，但又都不是電影的主旨。
縱觀電影，馬皓文終其一生，都在努力修復(fù)他心中的兩座橋，兒子那一座，自己那一座。電影中所有的`無論關(guān)于教育的批判，關(guān)于執(zhí)念的自我和解，關(guān)于人性的鞭辟，都只是在這一段愛與成長過程中的友情客串。
在近兩個半小時的觀影過程中，數(shù)度哽咽。這種想哭的感覺，去年徐崢的藥神曾給過，但那是震撼的讓人想哭。這部電影卻是抓住了觀眾心中的柔軟地帶，讓人不由得控制不住。每個人的父親都是偉大的，但不一定每個人的孩子都是貼心懂事的。人生，除了對至親家人嘔心瀝血，更要對得起自己的內(nèi)心。心中有悔恨和遺憾，到老也不能和自己和解。
去年的金馬獎鄧超敗給了徐崢。其實(shí)他們兩個都需要一個獎項(xiàng)來證明自己，去否定別人給自己扣的帽子，什么僥幸的高票房、只能演喜劇、只能參加綜藝節(jié)目等等。徐崢先做到了，從票房上的冠軍到影壇上的至尊�！队啊防锩娴泥嚦瑺奚艽�，演的也很好，但是有一種設(shè)計(jì)感的好。能在一部電影里演兩個不同的人物，還演的很好，這本身就不錯。但是，時隔不到一年，這電影沒有讓人再看一次的沖動。《藥神》在這些地方就比《影》要好，自然，發(fā)自內(nèi)心，讓人有再刷的沖動。
同樣，這一次《補(bǔ)習(xí)班》也做到了，金馬獎更看重的是細(xì)膩的人文情懷，這從它歷年的獲獎名單上就能看出來。鄧超去年折戟金馬，今年可強(qiáng)勢再戰(zhàn)！
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感8
星期六下午，我和姐姐看了一部名叫《銀河補(bǔ)習(xí)班》的電影，這部電影主要講了：爸爸因?yàn)樽约涸O(shè)計(jì)的橋莫名塌了，被人誣陷賺黑心錢，他因此蒙冤入獄，被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，從而錯過了與兒子相處時，最重要的七年，導(dǎo)致馬飛(兒子）沒有父愛，處處受欺負(fù)，經(jīng)歷了不幸的童年生活。
七年后爸爸出獄了，有一天，正好碰上閻主任（馬飛的教導(dǎo)主任）正在批評馬飛，他的成績太差。爸爸請閻主任不要開除他，便打了一個賭，讓馬飛改成走讀生，承諾在期末考試中達(dá)到年級前十名。
從此，爸爸每天陪伴指導(dǎo)馬飛生活與學(xué)習(xí)。
馬飛總是不能親自思考，找不到自己真正所需求的.目標(biāo)，爸爸就將除課本以外的東西全都扔掉，并告訴他:“人生就像射箭，如果你連箭靶子都找不到，那每天的拉弓就是白費(fèi)力氣。”
快到期末考試了，而爸爸卻帶著馬飛看航天展，他們白天玩兒晚上學(xué)，充滿了快樂。回來的路上，爸爸累了，兒子為爸爸下車泡面，卻上錯了車，在尋找爸爸期間，遇到了洪澇災(zāi)害，被洪水困住了，危機(jī)時刻所有人撤退了，爸爸仍在風(fēng)雨中焦急的對兒子呼喊著，“永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)都不要放棄！”和“看看你周圍有什么東西，動動你的腦子”。
在微弱的光線中，兒子劃著“船”，終于出來了。
洪水過后沒幾天，開始考試了，馬飛各科成績都十分優(yōu)秀，爸爸贏了，他們父子沉浸在快樂之中。
通過這些事，我體會到獨(dú)立思考和面對困難是多么重要，他能在關(guān)鍵時刻救自己一命，因此，馬飛在修理火箭時，想起了爸爸的話，終于回歸了地球。
我們還要學(xué)會關(guān)心別人，爸爸當(dāng)初蒙冤入獄，當(dāng)案子有所轉(zhuǎn)機(jī)時，要強(qiáng)的爸爸很是開心，但是馬飛卻為了自己能上太空，卻勸他忘記這件事，使爸爸很傷心，馬飛這樣做是不對的。
這部電影讓我懂得了許多道理，讓我感受到了父愛如山一樣高大，似海一樣深沉，這種剛強(qiáng)的愛是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，當(dāng)我們有夢想時一定要堅(jiān)持，不要輕易放棄。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感9
前幾天看了這個電影，鄧超的演技不用說，實(shí)力擺在那里的，他飾演的老馬，是一個悲情的父親，因被徒弟坑害，遭了牢獄之災(zāi)，內(nèi)心高傲，卻總是被現(xiàn)實(shí)無情打擊。同時，老馬也是一個睿智的父親，他理解這個世界，懂得如何去面對困苦，也知道如何去獲取知識，追求內(nèi)心的自由。幼年遭遇打擊的小馬，學(xué)生生涯幾乎就要終結(jié)，卻遇上了剛剛出獄的父親，父子間的溫情，讓我?guī)子錅I。
人生是多么有趣，浮浮沉沉。壯志滿腹的設(shè)計(jì)師老馬，年紀(jì)輕輕突然就坐了牢，父子倆重逢后經(jīng)歷了很多社會大事件，多年后兒子成為優(yōu)秀的宇航員，而老馬卻又無意中得知自己的遭遇，是自己的徒弟一手造成的，正當(dāng)老馬想要恢復(fù)名譽(yù)時，兒子小馬在領(lǐng)導(dǎo)的授意下，含蓄的阻止父親打官司。不得不說，導(dǎo)演對當(dāng)前的社會現(xiàn)實(shí)和人性拿捏的很到位。
這部電影讓我聯(lián)想到最多的，也和這部電影的名字關(guān)聯(lián)最密切的，就是教育。老馬對小馬的教育，自由而率性，喚醒了一個孩子的內(nèi)心世界，這種教育有人性、有溫度，卻被正規(guī)教育所排斥。電影中的閻主任，在整個劇情中是個反面人物，雖然劇情體現(xiàn)的是九十年代，但閻主任身上體現(xiàn)的卻是目前的教育現(xiàn)狀。閻主任終日在學(xué)校轉(zhuǎn)悠，愁眉苦臉，總是憂心忡忡，為孩子“著想”，這是很多學(xué)校都有的一個人物的畫像。劇中說閻主任把自己的一生奉獻(xiàn)給了教育，在我看來應(yīng)該理解為：這樣極端的.一個人物，用自己的一生綁架了教育，進(jìn)而綁架了無數(shù)學(xué)生的人生和未來。
小高老師是新教育理念的象征，自然不被閻主任容忍，各種懲罰，直白又無恥，讓人看來感覺憤怒又無奈。面對這種情形，唯一能說的，大概只有“堅(jiān)守”一詞吧！
電影取名“銀河補(bǔ)習(xí)班”，對于日益僵化的教育，是一種對抗，銀河系那么大的胸懷，是在這個特殊的“補(bǔ)習(xí)班”獲得的，學(xué)校，顯然無能為力。劇末漫天飛舞的書本和試卷中，閻主任的養(yǎng)子，曾經(jīng)的省狀元，眼前的瘋少年出場，是一記響亮的耳光！
但是，想打醒中國的教育現(xiàn)狀，單憑一記耳光，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的……
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感10
今天我看過《銀河補(bǔ)習(xí)班》后深受體會。我深深的體會到一個人的一生成就離不開偉大的父愛。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影中主要講述了主人公馬飛兒時到青年的經(jīng)歷。馬飛的父親馬皓文本是一位中國頂尖工程師，因建造了東沛大橋而成為人們心目中的偶像。他不顧記者的采訪，在萬眾矚目下他抱起馬飛送給了他一件非同尋常的生日禮物——一個用足球制作的地球儀�？梢蛲降艿谋撑�，篡改了施工圖紙，橋塌了，馬皓文的心血也一去不復(fù)返。從人們心中的英雄變成了生活在唾罵職中的囚犯。馬飛也因?yàn)樗母赣H而在校園里成為同學(xué)們欺凌的對象。七年后，他用被校導(dǎo)主任開除學(xué)籍的身份在校園里與自己闊別七年的爸爸相見。
但經(jīng)過馬皓文的不懈努力，馬飛終于以優(yōu)異的成績考上了他夢寐以求的飛行員，后成為一名航天員。再一次機(jī)會下，他登上了曙光16號航天飛船，完成了他的夢想。但因?yàn)樘账槠蚱屏烁魺嵬�，打碎了中繼天線，使他們困在彌漫的太空。最后馬飛憑著自己的努力，終于成功返回地面。
這個電影告訴我們:每個人都有自己的夢想與愛好，不要因?yàn)樗说?影響而輕易放棄，要努力向著夢想前進(jìn)。
《 銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感(家長版)
《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影主要講述了在浩瀚太空，宇航員意外失聯(lián)，生命巨大的絕境中，他回想起那個了最了不起的爸爸。一對父子跨過漫長的時光，守護(hù)愛和親情，故事充滿了歡樂、溫暖、淚水與奇觀。
在這里我十分敬佩馬皓文。馬飛和馬皓文的經(jīng)歷，讓我不由自主的在腦海中回想我和孩子的生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們做父母的總是擔(dān)心孩子經(jīng)驗(yàn)不足更怕孩子跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度。就盲目的大發(fā)雷霆，焦急著。最后事沒解決，還傷害了與孩子的感情！在電影我深深反思自己，以后一定要多多鼓勵相信支持孩子。
我想這部電影也一定敲醒了不少在教育路上盲目而沉睡的父母。更讓孩子們懂得了，不管遇到任何難題困惑都不要認(rèn)輸放棄，一定要仔細(xì)觀察、堅(jiān)持努力，就算再難也要走下去。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感11
我看了一部電影，叫銀河補(bǔ)習(xí)班。
內(nèi)容大概是一個孩子的爸爸是工程師，被人冤枉因此坐了7年的牢，正好錯過他孩子的成長階段。他的孩子上初中，在學(xué)校每次考試倒數(shù)第一。所有人除了他爸爸都認(rèn)為他沒救了，當(dāng)他要被學(xué)校開除時，他的爸爸站出來并和教導(dǎo)主任打了一個賭，說如果孩子能在1年之內(nèi)從倒數(shù)第一變成年級前十，就讓他留在學(xué)校。
當(dāng)爸爸在輔導(dǎo)孩子的時候，教會他的不僅是知識，而是在培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣。讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)，去體會，去領(lǐng)悟，不是單單灌輸知識。讓他知道自己到底想做什么，他的夢想是什么。
電影里有一句話讓我深受啟發(fā)，“人生就像射箭，夢想就是箭靶子，如果連箭靶子都找不著，每天拉弓有什么意義�！眽粝刖褪俏覀兦斑M(jìn)的方向，如果連方向都找不到，每天盲目的努力又有何用呢？所以人生一定要有目標(biāo)，有夢想。選擇一個你喜歡的。如果你做了一個你不想做的`職業(yè)，或許可以養(yǎng)家糊口，但不可能成功。
還有一個讓我印象深刻的畫面就是當(dāng)學(xué)生們高考完畢后撕爛書本拋向天空時的場景。可能有些人會覺得很正常，高考完了那些孩子們肯定都想放松發(fā)泄一下。但是仔細(xì)想想，如果他們真的熱愛學(xué)習(xí)，會這樣迫不及待的把書本拋向天空嗎？中國有句古話：活到老，學(xué)到老。學(xué)習(xí)不只是十年寒窗，而是一種習(xí)慣。
電影里還有一句話，“永遠(yuǎn)不要停止思考�！闭f到這句話讓我想起了另一個畫面，發(fā)洪水的時候，兒子被困到了洪水里，但他想起了爸爸對他說的話，“一直想，一直想，永遠(yuǎn)不要停止思考�！庇谑抢潇o下來，利用有限的資源扎了一個木筏，在洪峰來臨之前驚險(xiǎn)求生。用破舊的木門做木筏，用衣服來固定，這些都是教科書上學(xué)不到的。玩也是一種學(xué)習(xí)，有時玩中帶學(xué)反而讓學(xué)習(xí)效率更高。比如寫作文，只有親身經(jīng)歷才能體會到生活的精彩，也只有身臨其境才能寫出好作文。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感12
今天爸爸帶我看了一部電影叫銀河補(bǔ)習(xí)班。
電影開始時，馬飛得夢想成真了，當(dāng)宇航員馬飛第一次執(zhí)行任務(wù)，回來的時候，衛(wèi)星與太空垃圾碰撞損壞了隔熱瓦和中繼天線，與地球失去了聯(lián)系。他在思考怎么回去時，看見他給父親寫的那張紙條，他回想起父親馬浩文，那天帶他逃學(xué)去看珠海航空展，他們白天旅行，晚上復(fù)習(xí)，在旅行中他學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識，當(dāng)他們到了南海時已經(jīng)是航空展最后一天，觀賞票早已經(jīng)賣完了，父親找到附近的一座野山，可以最佳觀賞航空展；在回來的.大巴上，他父親從來沒有睡的那么香過，那么甜過，怎么也叫不醒，馬飛下車用開水沖泡面，后面又來了一輛車，馬飛上錯了車，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)上錯車時，立即下了車，跑回候車室等他爸爸，他爸爸發(fā)現(xiàn)他不在車上后下車到處找他，因?yàn)樘煜缕鸫笥�，他父親很久也沒有找到他，暴雨引發(fā)了洪水，馬飛在洪水里泡了三天，很多人都撤離了，他爸爸一直沒有放棄，用解放據(jù)叔叔的喇叭大聲的對馬飛喊道：看看你什么有什么東西，動動你的腦子，你一定能出來，一定能出來；馬飛聽到他爸爸的喊聲，于是他找到了手電筒，并用門當(dāng)木筏、用床單和窗簾當(dāng)繩子，用衣服裹著木棒當(dāng)船槳，從洪水里劃了出來。
馬飛等指令長睡著的時候，提前做好出倉的準(zhǔn)備，因?yàn)檠鯕庵荒芫S持四分鐘，如果四分鐘內(nèi)不能返回，他就會變成太空垃圾，為了快速爬向中繼天線，被撞暈了，他的腦海里不停的浮現(xiàn)他爸爸在洪水里對他說的話，如果你能聽見，看看你周圍有什么，動動你的腦子，你一定能出來，醒來的時候，他解掉了安全帶，把中繼天線的接口插上，飛船與地面取得了聯(lián)系，他們成功的返回了地球。
通過這部電影，我懂得了獨(dú)立思考的重要性，只要腦子不停止思考，世界上所有的事都能辦到。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感13
把自己的橋修好，是世界上最大的事。
——題記
一提及補(bǔ)習(xí)班，可能許多家長和學(xué)生都會表現(xiàn)一幅深惡痛絕的表情，作為學(xué)生的我們，又何嘗不是這樣呢？
這一部電影真正地道出了我們的心聲。我們這個年紀(jì)，需要三樣?xùn)|西。
鼓勵
電影中馬皓文是一個偉大的父親，那么他究竟偉大在何處呢？他在整個影片的前半段中，為了鼓勵馬飛，說得最多的一句話就是：你是這個地球上最聰明的孩子。在這之前，馬飛的媽媽，教導(dǎo)主任，包括馬飛本人，堅(jiān)持認(rèn)為馬飛很笨，都瀕臨放棄。但馬皓文的出現(xiàn)，讓馬飛的人生出現(xiàn)了大逆轉(zhuǎn)，我們很難說是因?yàn)槟蔷湓捵笥伊笋R飛的人生走向，所以我們應(yīng)該認(rèn)識到鼓勵對一個人的重要性。
可以這么說，鼓勵在絕望中給人希望的曙光，在迷茫躊躇時，讓我們意識到要有自己的目標(biāo)。
目標(biāo)
鼓勵固然重要，可必不可少的是自身的.目標(biāo)性。就像電影中所說的人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果你連箭靶子都找不到，那每天拉弓又有什么意義？
這句話又是兩個比喻句的結(jié)合，但語點(diǎn)醒了不少夢中人。教導(dǎo)主任身上發(fā)生的故事便是這樣：他的養(yǎng)子曾是高考狀元，但后來因?yàn)橐淮魏唵蔚氖艽於吡藰O端，導(dǎo)致精神失常。
所以，清華北大，甚至狀元，都是不目的，真正的人生難題，不會像A，B，C，D四個選項(xiàng)這么明了，而我們應(yīng)該要主動適應(yīng)這個社會。
記住，不論什么時候急著趕路，都不能忘記自己夢想真正的箭靶是什么。
堅(jiān)持自我
這個世界上不存在公平一詞，你有多努力，就會有多與眾不同，在這部電影中，馬皓文始終堅(jiān)持著自己的方向，堅(jiān)信自己擁有專業(yè)的能力，憑借著百折不撓的精神，終于為自己平反，并將這種堅(jiān)持自我的人生態(tài)度以生活的方式，傳授給了兒子馬飛。
這個社會不缺墻頭草，缺的永遠(yuǎn)是有底線，堅(jiān)持自己的立場的強(qiáng)者，哪怕前方的路塌了，也不可緊，只要你心中有一座永遠(yuǎn)不塌的橋梁，你就可以被稱作強(qiáng)者，記住，那座永不塌方的橋梁的名字叫做堅(jiān)持自我。
你修好自己的橋，強(qiáng)大自己，就有對抗外界的勇氣以及無形的力量！
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感14
前段時間，我去看了一部讓人感人肺腑的電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》。
這是一部講一個爸爸如何把一個不好好學(xué)習(xí)的兒子引上正道，并最后成為了一名宇航員的故事。
一開始，主人公馬皓文被人污蔑進(jìn)了監(jiān)獄，而妻子又跟他離婚，所以就把兒子馬飛交給妻子撫養(yǎng)。多年后，馬皓文出獄，而這時的馬飛已經(jīng)上了初中，變成了一個不學(xué)習(xí)，出去混的壞小子。所以，校長要把他勸退，這時，馬皓文求校長，如果在期末馬飛能考到年級前十，就讓他留下來。校長答應(yīng)了。然后，他們就展開了一段求學(xué)之旅。
讓我最印象深刻的一個片段是馬皓文帶著馬飛去旅游時，不幸的是，兩人恰巧走散了，但更不幸的是，他們剛好遇上了泥石流。當(dāng)馬皓文提著重重的行李箱，在雨中奔跑，并不停的喊著：“馬飛，馬飛，你在哪兒！”的時候，我的心深深地被這個父親所流露出來的對兒子的.愛感動。
這時候，泥石流仿佛更猛了些，專業(yè)人員在不停地疏散民眾，馬皓文似乎聽到了兒子的叫喊聲，想要下去救他，但是被人制止了，于是，他站在高處大喊：“馬飛，馬飛，你能聽得到嗎？如果你還能聽得到，記住，要注意觀察，看看你身邊有哪些東西，去利用它們幫你逃出來！馬飛，你能你聽得到嗎？爸爸在這里等你！”于是，馬飛充分利用了身邊的東西，叫他們做成了一個木筏，滑了出來。
看到這，我不禁想到：現(xiàn)在的學(xué)生，都只知道蒙在房間里學(xué)習(xí)，或者出去混，心思不在學(xué)習(xí)上，缺乏動手能力。可是，他們都忽視了一個很重要的技能，就是實(shí)踐。有很多孩子，一直到大都掌控在父母的手里，按照父母的想法去做，而不知道“自立”。如果我們出門在外遇到困難了，沒了父母，怎么辦？！
馬浩文一直都在跟馬飛強(qiáng)調(diào)：“學(xué)習(xí)是你自己的事情，不要問我�！保舱f過：“清華北大只是過程，不是目標(biāo)�！�
整部影片下來，我哭得稀里嘩啦的，我被馬浩文對馬飛真實(shí)的濃濃的愛，以及他正確的育子價(jià)值觀所打動，也十分佩服馬飛遇到事時的沉著、冷靜和聰明。
所以，從現(xiàn)在起，我們要在努力學(xué)習(xí)的前提下，努力學(xué)會實(shí)踐，學(xué)會自立才對呀。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感15
看了一部好電影，這部電影的名字叫 銀河補(bǔ)習(xí)班 ，主要講了馬飛（主人公1）考上初中后，和爸爸馬皓文（主人公2）一起學(xué)習(xí)，從班級墊底，到年級前十。最后，成為了一名宇航員。
在馬飛學(xué)習(xí)的道路上，非常的艱難。除了他爸爸，其他人（老師、同學(xué)、鄰居）從幼兒園開始就說他“缺根弦兒”。而他爸爸是一名設(shè)計(jì)師，在馬飛幼兒園時，因設(shè)計(jì)的橋塌了，為公司背黑鍋，住了6年監(jiān)獄。出獄后，馬飛已經(jīng)上初一了，在班里一直是墊底兒的，后來差點(diǎn)被主任開除，于是他爸爸馬皓文和主任打賭，在期末考試考到前十，不然就心甘情愿被開除。
街坊、老師、主任，甚至那些同學(xué)都在“欺負(fù)”著“缺根弦兒”（馬飛，其他人都這么叫他）和馬皓文。他們經(jīng)常被瞧不起。
但在他們的努力下，考出了好成績。這都是因?yàn)轳R飛的爸爸馬皓文的教育方法好。
他爸爸告訴他說：他每天只用會0.1厘米的知識就好。還告訴他們的老師說：反復(fù)地復(fù)習(xí)就和蒸饅頭一樣，您覺得一個饅頭反復(fù)的蒸、反復(fù)的蒸，它會比新蒸出來的饅頭好吃嗎？他爸爸說的.有道理的話數(shù)不勝數(shù)，好多都在鍛煉馬飛的獨(dú)立思考能力。這是我最喜歡的三句話：1、只要相信自己，地球上的所有事你都可以做好！2、相信爸爸，你永遠(yuǎn)不會輸！3、你聰明不聰明，只在于你的腦子是再轉(zhuǎn)還是在睡覺。
在他當(dāng)上宇航員后，在太空發(fā)生了一件只有億萬分之一可能發(fā)生的事——他們和陸地聯(lián)系的東西壞了！現(xiàn)在他們回不去了，因?yàn)榈酱髿鈱訒r，如果不修好，整個飛船將會變成一個火球。如果要修，也有很大的危險(xiǎn)，馬飛的宇航服只能維持四分鐘，四分鐘內(nèi)馬飛如果沒回來，就會變成太空垃圾。而馬飛在這危險(xiǎn)的時候想起了他爸爸的話，最終馬飛成功了，他們成功的飛回了地球！如果不是他爸爸的培養(yǎng)，他就沒有當(dāng)上宇航員的那一刻，也不可能重新回到地球。
看完這部電影，我受益匪淺。這都是寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成功的力量！馬飛創(chuàng)造了奇跡，馬皓文（馬飛的父親）則用行動告訴了我們教導(dǎo)、學(xué)習(xí)的方法。
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