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讀書(shū)改變?nèi)松^后感

時(shí)間:2023-10-11 08:04:08 觀后感 我要投稿
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讀書(shū)改變?nèi)松^后感

  觀看完作品之后,內(nèi)心會(huì)產(chǎn)生很多感慨,從中我們可以吸收新的思想,讓我們好好寫(xiě)份觀后感,把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。在寫(xiě)觀后感之前,可以先參考范文,下面是小編整理的讀書(shū)改變?nèi)松^后感,希望對(duì)大家有所幫助。

讀書(shū)改變?nèi)松^后感

  縱觀歷史的發(fā)展,可以發(fā)現(xiàn)無(wú)論哪個(gè)時(shí)代,都離不了書(shū)。書(shū)是知識(shí)的載體,是人類文明得以傳播的重要媒介。數(shù)不盡的英雄豪杰、文人墨客,將自己的人生閱歷和精妙的思維,用變幻無(wú)窮的文字勾勒出無(wú)數(shù)部絕妙而充滿無(wú)限神韻的人生畫(huà)卷。

  英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō):“讀史使人明智,讀詩(shī)使人聰穎,數(shù)學(xué)使人縝密,自然科學(xué)使人深刻,倫理道德使人莊重,邏輯修辭使人善辯”。高爾基說(shuō):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯! ……

  無(wú)數(shù)的名人故事、歷史事實(shí)證明了這個(gè)顛簸不破的真理:讀書(shū)能改變我們的人生,古今中外,概莫能外。

  《毛澤東的少年時(shí)代》以第一人稱講述了他少年時(shí)代的讀書(shū)故事——讀書(shū)豐富了他少年時(shí)代的心胸,開(kāi)闊了他的視野,逐漸熔鑄了他獨(dú)特的個(gè)性與思想。

  讀書(shū),讓少年毛澤東在生活中很快的感到了知識(shí)的實(shí)用性。“我剛識(shí)了幾個(gè)字,父親就讓我開(kāi)始給家里記賬”,因?yàn)樽x書(shū),所以識(shí)字;因?yàn)樽R(shí)字,所以在生活中就有了很多用處。記賬,也許是少年毛澤東讀書(shū)之后的第一次最原始或者說(shuō)最簡(jiǎn)單的實(shí)踐活動(dòng)。

  讀書(shū),給少年毛澤東增長(zhǎng)了思辨的智慧。不斷的讀書(shū)學(xué)習(xí),使少年毛澤東“發(fā)現(xiàn)了一個(gè)同父親辯論的有效的方法,那就是用他自己的方法,引經(jīng)據(jù)典地來(lái)駁他”!案赣H喜歡責(zé)備”他“不孝和懶惰”,他“就引用經(jīng)書(shū)上長(zhǎng)者必須仁慈的話來(lái)回敬!弊x書(shū)幫助了辯論,辯論促進(jìn)了思考,思考提升了認(rèn)識(shí)。父親的“嚴(yán)厲態(tài)度大概對(duì)我也有好處。這使我干活非常勤快,使我仔細(xì)記賬”。

  讀書(shū),讓少年毛澤東對(duì)書(shū)逐漸有了自己不同于常人的個(gè)性認(rèn)識(shí)!拔沂熳x經(jīng)書(shū),可是不喜歡它們。我愛(ài)看的是中國(guó)舊小說(shuō),《精忠傳》、《水滸傳》、《隋唐》、《三國(guó)》和《西游記》……”正是這些書(shū),給了少年毛澤東最為直接最為深刻接受最快的影響。也正是這些書(shū),在他成年以后思考天下的時(shí)候,給了他最為直接的受益,當(dāng)他拿起槍桿子,帶領(lǐng)窮苦百姓鬧革命,秋收起義,上井岡山,五次反圍剿等等,哪一次沒(méi)有他讀書(shū)思考的影子呢?個(gè)性的思考給予他讀書(shū)個(gè)性的選擇,個(gè)性的選擇給予他讀書(shū)個(gè)性的深。

  讀書(shū),讓少年毛澤東開(kāi)始思考現(xiàn)實(shí)。他還是繼續(xù)讀書(shū),如饑如渴地閱讀凡是他能夠找到的一切書(shū)籍。一本叫做《盛世危言》的書(shū)讓少年毛澤東真正考試思考當(dāng)時(shí)的社會(huì),“老派改良主義者”的理論,“激起”他“想要恢復(fù)學(xué)業(yè)的厚望”,他“到一個(gè)失業(yè)的法科學(xué)生家里,在那里讀了半年書(shū)。讀了更多的經(jīng)書(shū),也讀了許多時(shí)論和一些新書(shū)!边@些書(shū)籍,不斷更新著少年毛澤東追求改變社會(huì)的思想!皣(yán)重的饑荒”年發(fā)生的事,給他留下了深刻的印象,他深感不平。 因?yàn)樽x書(shū),他有了自己對(duì)現(xiàn)實(shí)獨(dú)特的見(jiàn)解;獨(dú)特的見(jiàn)解,使他逐漸產(chǎn)生了改變現(xiàn)實(shí)的最初愿望和設(shè)想。

  讀書(shū),讓少年毛澤東產(chǎn)生了一個(gè)崇高的精神境界,有了一定的政治覺(jué)悟。在讀了一本關(guān)于瓜分中國(guó)的小冊(cè)子以后,對(duì)國(guó)家的前途感到沮喪,開(kāi)始意識(shí)到,國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)。讀書(shū),讓他走進(jìn)了一個(gè)嶄新的世界,他要走進(jìn)“非常新式的學(xué)堂”,學(xué)習(xí)自然科學(xué)和西學(xué)的新學(xué)科。從此,少年毛澤東在思想上逐漸成熟起來(lái)。改變天下,成了他一生不變的追求,而讀書(shū),也伴其一生。

  讀書(shū)真真正正地改變了毛澤東的人生。不斷的讀書(shū)學(xué)習(xí),讓二十世紀(jì)的中國(guó),誕生了這位改變了舊中國(guó)現(xiàn)實(shí)的偉人。厚厚的五卷本《毛澤東選集》就是他讀書(shū)一生的結(jié)晶。

  偉人改變?nèi)松瑥淖x書(shū)開(kāi)始。作為一名新時(shí)代的年輕人更應(yīng)該多讀書(shū)。雖然多讀書(shū)不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但能改變?nèi)松暮穸取?/p>

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