家校共育第一課觀后感

　　當(dāng)看完一部作品后，你有什么總結(jié)呢？觀后感就是把我們觀看過(guò)程中的所思所想寫(xiě)下來(lái)的文章。觀后感你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編為大家收集的家校共育第一課觀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

　　今天，在這個(gè)春意盎然的日子，伴隨著老師的祝愿和家長(zhǎng)的期待，孩子們?nèi)缂s回到了我們的福林大家庭，回到了窗明幾凈的教室，見(jiàn)到了想念已久的老師和同學(xué)。疫情期間大家同心協(xié)力完成了線上課，又經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假，今天孩子返回校園的腳步顯得格外快樂(lè)和迫不及待。我們迎來(lái)了“籽籽同心，花開(kāi)校園”的開(kāi)學(xué)典禮，受到了來(lái)自學(xué)校和老師們的祝福和期待，孩子們?cè)陉?yáng)光下興奮地喊出：“我們開(kāi)學(xué)啦！”為這個(gè)充滿(mǎn)希望的新學(xué)期寫(xiě)下了活力無(wú)限的標(biāo)題。

　　今晚，學(xué)校和班級(jí)組織觀看了省教育廳為大家精心準(zhǔn)備的開(kāi)學(xué)第一課：《家校共育大課堂》，我和劉澤霆深受啟發(fā)。在經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的寒假，作為家長(zhǎng)，開(kāi)學(xué)前我的心里難免有些忐忑：如何收心？如何使孩子從寒假自由的玩樂(lè)狀態(tài)過(guò)度到開(kāi)學(xué)自律的學(xué)習(xí)狀態(tài)……都成了我一時(shí)困惑的焦點(diǎn)，開(kāi)學(xué)前的一周，劉老師在班級(jí)群里分享了關(guān)于如何收心的四個(gè)溫馨提示，令和我有相同困惑的家長(zhǎng)醍醐灌頂。今晚，大課堂又重申了家校共育的重要性，作為家長(zhǎng)，不但要養(yǎng)育孩子，更要陪伴和幫助孩子，其中幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣尤為重要，這就需要我們以身作則，用高質(zhì)量的陪伴和不斷地自我完善，完成與孩子的共同成長(zhǎng)和進(jìn)步。心理教研員馬老師以“讀書(shū)”為例，教大家如何幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：以閱讀和親子閱讀為例，闡明了“榜樣”、“陪伴”和“堅(jiān)持”的重要性。大課堂還從家長(zhǎng)和學(xué)生的不同角度為我們答疑解惑。劉澤霆一邊看一邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)�大課堂上這位同學(xué)提的問(wèn)題我也會(huì)有，現(xiàn)在我知道該怎么做了�！�

　　通過(guò)學(xué)習(xí)《家校共育大課堂》，我們收獲頗豐：做好家校共育，在老師和家長(zhǎng)的共同努力下，讓孩子不斷地進(jìn)步、陽(yáng)光和自信。讓我們以更自律、更高效、更積極的精神面貌迎接新學(xué)期！

　　開(kāi)學(xué)了，福林學(xué)子，向未來(lái)出發(fā)！

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