小孩不笨觀后感（精選22篇）
認真品味一部作品后，你有什么總結呢？現在就讓我們寫一篇走心的觀后感吧。那么觀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的小孩不笨觀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
小孩不笨觀后感 1
世上沒有笨小孩，不會讀書的小孩大部分都是因為懶惰，可是一部分小孩要么就是天生智力發(fā)育有問題，要么就是因為環(huán)境的壓迫變得不會讀書。
電影中，國彬從小就具有繪畫的天賦，喜歡畫畫，熱愛畫畫，癡迷畫畫。只可惜，國彬不會讀書，盡管他再怎么努力，每天晚上都要被媽媽訓斥，鞭打。只因為生活在新加坡這個地方?只因為他是em3階級的學生?文福是個聰明又夠義氣的男生，但是因為要照顧弟弟，又要幫忙媽媽招呼客人，沒時間忙自己的學習，包括自己的姑媽和表哥忠明也瞧不他。
國彬的媽媽說：文憑雖然只是一張紙，沒有就是沒有。我現在擔心的是我的兒子，他將來能不能在一個只注重英語和數學的環(huán)境里生存。我覺得這句話說得也是有道理的，當時的社會注重的也只有英語和數學，只有這兩個科目學好了，才可以在社會立足。而華文，想怎么讀就怎么讀，讀不好也沒關系，中學還有個班叫華文b，都是給那些不會華文的小孩讀的`。我思考著：華文就這么遭新加坡人蔑視嗎?華文僅僅是難學嗎?
我們不是笨孩子，只是懶讀書!孩子不是靠打罵出來的，而是靠心教出來的!爸媽并不是喜歡打我們，而是為了我們好!我們的閃光點都是獨一無二的，但每個孩子不都是全能的。我認為家長應該看清楚這個閃光點，不要剝奪孩子的自由與興趣，別讓我們盲目地走來走去，別給孩子的童年抹上一道黑影。
小孩不笨觀后感 2
作為一個少年，我不得不向你推薦一部電影《小孩不笨2》。這是我迄今為止看過最想流淚的電影，里面每一個動作，每一句語言，深深觸動了我的心……
這部電影講了一個叫學謙的中學生一直被父母批評，心靈走向墮落，與同學成才加入“小混混”。經過一件又一件的偶然事件與父母架起溝通的橋梁——找回與父母一起幸福的家。
電影使我很受觸動，影片的學謙的父母與世界無數個父母簡直是從一面鏡子照出來的。每個父母都希望自己孩子讀書好，為了孩子上好學校，受好教育，一直努力工作掙錢，非常辛苦。每次飯前飯后都說個不停，其實我們什么都知道，我們知道的很多，明白的也很多。
有一句話說“世上沒有教不好的孩子，只有不會教的父母。”的確是這樣，每個人與生俱來都是一樣的'，不一樣的是父母的教育。為什么有些人學習好，有些人學習不好？不是我們太笨，而是父母太急切，逼，打，罵一直用來約束我們，是父母改變了他們。每個事物從不同角度看，就會有不同的結果。我們小孩也是一樣，可是大多數父母都只會盯著我們的缺點與別人的優(yōu)點比較，從而使我們失去信心，慢慢忘卻自己的優(yōu)點。
看了這部電影，我想對父母說：“相信我們，我們明白你們的辛苦，但是請站在我們的角度行嗎？其實我們能做得更好，給我們些信心行嗎？小孩不笨，是金子總會發(fā)光的，或許換個角度，結果會更好�！�
小孩不笨觀后感 3
今天，我們文學社的同學都看了一部名叫《小孩不笨》的教育影片。
這部電影的內容非常精彩。電影的一開頭，有兩個爸爸就為爭車位的事情而大吵一架，兩輛車停在路中間，把整條路都給堵住了，到這來往的車子都堵在他們兩的車旁，造成了嚴重的堵車。
電影里還有許多地方讓我覺得非常好笑，就是一個小胖子和一個他同學文福被綁架的事他們被關在一個山區(qū)的破屋子里，一個瘦高的.人經常打那個小胖子，說看他不順眼，而文福卻老是幫他，因此，他也被綁匪打，他還總是想乘機逃跑，再一次其中看守他們的綁匪睡著之后文福就提議逃跑，而小胖子卻說要做一個聽話的孩子，不可以逃跑我當時看了，差點哈哈大笑，可還是忍住了。接著，文福就硬叫他逃跑，小胖子猶豫不決，可是最終還是答應了。他們便從后門跑了出去，就在他們逃跑后不久，兩個綁匪就追了出去，他們拼命地跑，跑出一片樹林后兩個綁匪就被正好埋伏在那里的警察抓住了，小胖子和文福都安全地回到各自家了。
電影中還有許多經典臺詞如：“爸爸太愛你，但是爸爸不太會愛你，”“資源放錯了地方就是垃圾，垃圾放錯了地方就是資源�！�
如果你成績不好感到自卑的話，你應該用從電影一句話來勉勵自己：成績不是唯一的除了成績還有其他優(yōu)點。
小孩不笨觀后感 4
今天我們要看一部影片，這部影片叫做《小孩不笨》，這部影片非常精采，有些情節(jié)令人笑破肚皮，卻有些情節(jié)讓大家看得感人肺腑。
這部影片，主角是位小胖子叫做Terry，他雖然人笨，家庭背景卻是個有錢人的孩子。還有他的同學文福和國彬，文福是個非常講義氣的人，只要朋友有難，一定跳出來幫忙。另一位叫做國彬，雖然功課不是很好，可是卻有畫畫的天份。一開始，Terry本來不認識國彬和文福，可是卻因為他們三個曾度過許多難關，所以感情變的很好，連國彬的媽媽要捐骨隨，他們也會自告奮勇參加抽血�？墒荰erry因從小就被寵壞了，所以凡事都讓別人幫他做好了，則什么事都不會做，養(yǎng)成了壞習慣。
在國彬的.媽媽生病那時候，我看到差點哭出來，那是因為這場景，真的令人熱淚盈框，感動到想哭。
我覺得Terry應該要有主見，把自己的意思表達出來，這樣才不會每次被人家說自己很笨�？墒且驗檫@樣，讓他的朋友來改變他，讓自己勇敢一點，要有主見，這樣才不會讓別人瞧不起，可是也要凡事學著去做。
小孩不笨觀后感 5
當看到《小孩不笨》這部電影中，那位得血癌的媽媽和他孩子的對話時，我的眼淚忍不住地流了下來。 我笑了，當看到這部影片中的搞笑情節(jié)時，我和同學們又忍不住地哈哈大笑。
看了這部影片，我想到了很多很多，小孩子其實都不笨的，只要你努力，沒有什么不能夠做到。還有，我們要象影片中的那幾個孩子一樣，學習他們的機智勇敢，萬一遇到了壞人，要想辦法和他們巧妙的周旋。
影片中的三個孩子，都給我留下了深刻的印象，尤其是那個因為成績不好而想跳樓的孩子。在他心目中，學習是一件多么重要的`事情啊，他其實是多么期望能夠取得好成績啊!我也想到了自我，我的成績也不是很好，有時候粗心馬虎，我以后也要端正學習態(tài)度，爭取能得到個好成績。
同學們，其實我們都不笨，讓我們一齊加油吧!
《小孩不笨》這部電影寫了國彬，文福，terry三個好朋友他們都讀了em3(被視為無藥可救的班級)，他們都來自不一樣的家庭，不一樣的父母給予不一樣教育，也直接影響了他們構成不……
小孩不笨觀后感 6
上周的思想品德課，老師宣布觀看電影《小孩不笨2》，教室里一片沸騰。播放電影的時候，課室里出奇的安靜，有的同學熱淚盈眶。課后，故事情節(jié)一直在我的腦海里回放，使我的心情久久不能平靜。
影片描寫了三個孩子與父母之間由于缺少溝通而發(fā)生的故事，學謙和杰里是兩兄弟，由于他們的父母工作忙，每天很晚才回到家，他們和父母只能靠便條紙來溝通。學謙在缺少鼓勵和贊賞的管教下，父母總覺得做得不夠好，本來成績很好的他，走上了犯罪的道路。弟弟杰里為了買下爸爸媽媽一小時的工作時間，讓它們來觀看他的演出，偷了阿姨的錢。成才更是因為爸爸不會教孩子，把成才越推越遠，最后，用自己的生命換回了成才的覺醒。
我和我身邊的許許多多的`同學一樣，父母都會有不理解我們、不贊賞我們的時候，他們往往忽略我們的感受。特別是當我們沾沾自喜等待父母表揚的時候，父母們表露出來不懈的眼神，對我們的打擊猶如跌入萬丈深淵。我記得有一次，我看見客廳的地板臟了，于是找了掃帚掃地，本以為媽媽會表揚我，誰知道媽媽叫著：“放下，這不是你該干的事。”我的心里難過極了。
電影里的經典對話，讓我得到了共鳴。老師說：“少看孩子的缺點，多看孩子的優(yōu)點，是一把開啟孩子溝通的鑰匙。”“蘋果爛了，扔了就什么都沒有了，如果把爛的部分切掉，還是一個蘋果�！�
我在想，我要讓爸爸媽媽也看看這個電影，和他們討論討論電影情節(jié)，讓我們的溝通從心開始。
小孩不笨觀后感 7
認真觀看《小孩不笨2》后，我的心情久未平靜。對比影片中家長，我不禁捫心自問，作為家長，我稱職嗎？合格嗎？下面就影片中涉及的問題，談幾點觀點和看法：
一、不要吝嗇對孩子的贊美。影片中成才的爸爸就是一個不會贊美孩子的典型，以致他在學習鄰居第一次對孩子說出“我愛你”三個字時，我們看到了孩子異樣的表情。都說好孩子是夸出來的，一點不錯。當你對孩子給予贊美時，他一定在心里想：下次我一定要做的更好！
二、做孩子的朋友，架起一條相互理解溝通的.橋梁。這一點我深有體會，我和孩子之間的溝通也毫無保留，因為我是站在朋友的角度去傾聽他的內心。我經常鼓勵孩子和我聊天，聊聊他的喜怒哀樂，幫他指點迷津，教他解決問題。這樣敞開心扉地暢所欲言，孩子自然不會將我拒之他的心門之外。
三、尊重孩子的特長和愛好�，F在的孩子大都有報的興趣班、特長班，我認為在報班之前家長一定要聽聽孩子的心聲，尊從他們的意愿，盡量不走彎路，避免事與愿違。
成才的爸爸在生命的最后一刻說：“沒有教不會的孩子，只有不會教的父母”。是的，我們每個人都在學著怎樣去做一名合格的家長，記�。杭议L是一種責任，一種使命，千萬別把當家長作為一種特權。
小孩不笨觀后感 8
俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓�！彼杂行└改妇凸芙痰煤車栏瘢灰约旱淖优晕⒂幸稽c“不正當”的想法，爸媽就要干涉阻止了。
在他們看來，只有認真用功讀書才是唯一正當的事；但有些父母呢，爸爸成天在外忙工作，媽媽也只顧自己東家西家地打麻將，很少有時間陪子女，凡事任由他們，只要不惹事，不要煩他們，就不管了。從《小孩不笨》這部影片中，我仿佛看見了我表哥、我同學和他們父母的身影。在此，我想對專制的家長說：“叔叔阿姨，你們嚴格管教是對的，但不能老盯著孩子一舉一動，能否給他們一點屬于自己的自由空間？”
我也想對放任的家長說：“叔叔阿姨，你們真的很忙嗎？忙著應酬忙著打牌，難道連每天抽出一小點時間陪陪孩子都做不到嗎？不是把孩子丟給學校、老師就好了，家庭教育對孩子的成長更重要。有個電視公益廣告嘛”有時間，多陪陪孩子！”天真爛漫的童年里不僅僅只有學習而已，還有許多五彩斑斕的夢想��！有些家長常說自己的孩子笨，成績競賽比不過誰家孩子，其實他們的孩子并不笨，每個人都有自己優(yōu)點缺點。
你們了解自己的`孩子嗎？在要求孩子怎樣怎樣的時候，你們自己又做到了嗎？我想對所有家長說：“抽點時間陪陪孩子，關心他們而不僅僅只是他們的學習成績。
放飛孩子們的夢想，讓他們健康快樂自由地成長！”
小孩不笨觀后感 9
這天下午我們觀看了教育電影《小孩不笨》。電影講述了兩個新加坡家庭，因為缺少溝通，讓孩子的心靈走向了墮落，他們不懂得如何表達他們對孩子的愛，以忙為借口不跟孩子交流。甚至認為拳打腳踢是管教的最好方法，卻不明白心和心的交流是最好的溝通方式，是傳遞愛的橋梁。
在這個家庭，杰瑞的成績都拿甲等卻很少得到父母的表揚，湯姆作文不錯，但總是受到媽媽的譴責……，自我把爸爸的電腦修好了，卻被誤認為是搗蛋鬼�；仡欁晕页砷L歷程，雖然也曾遇見過很嚴厲的老師，但是起碼家庭的氛圍是和諧寬松的，爸爸媽媽很少因為學習批評我，即使犯了錯誤，也會詢問原因，因勢利導，以寬容的心態(tài)接納我的錯誤，給我改正的機會。此刻的領導從業(yè)務和生活上都很關心我們青年教師，我們的工作但凡有一點點的進步，領導都會看在眼里，提出表揚，我們的工作有時也會有缺陷，但是她總是肯定優(yōu)點，提出改善的方案。在骨干教師培訓班，我也有同樣的體會，鄒老師，尚老師，徐老師，盧老師，所有的'指導教師都是那么的親和，沒有高高在上的感覺。我們的每一次活動幾乎都得到指導老師的贊賞和鼓勵。我想不論是做一名幼兒教師，還是做一位母親，不論年齡大小，人總是想得到別人認可、欣賞和贊揚的，孩子更是如此。老師的一個肯定的眼神，一句贊賞的語言，一個鼓勵的擁抱都是對孩子最好的獎賞。很多人認為中國人不善于表達愛，更多的時候即使表達也很含蓄，但是我覺得在我的身邊，這種現象在一點一點的改變，我身邊的同事，朋友，包括我自我對待孩子不像從前的家長那樣“吝嗇”。我們會擁抱孩子，用欣賞的眼光看待孩子，不吝惜溢美之詞。我覺得教師是傳道受業(yè)解惑者，是孩子心靈的培養(yǎng)者，是孩子的知心朋友。
我們在孩子的心靈播下的每一顆種子都會生根發(fā)芽，所以，要好好的呵護她們，千萬不能主觀隨意的否定她們，批評指責更會傷害這些幼苗。用包容的心態(tài)，賞識的語言，發(fā)展的眼光看待這些幼苗，未來，如果有一天他們長大成材，她們會感恩，以同樣的心態(tài)對待別人。
小孩不笨觀后感 10
好久沒有看電影了，今天看了一下還真的挺好看的。看開始看的時候給人家感覺就是當代人的教育問題很嚴重，那些都是普遍存在的現象，不是付出的不夠多，而是大家都沒有體會到他的付出。
首先講一下府老師，很嚴格，都是嚴師出高徒，可是在這位嚴師的教導下，各個學生都是不聽話的，而且各個都是對著干，你說這個老師不好吧，他也盡心盡責了，還自己出錢幫學生買字典，要問世間有幾個這樣的老師也不多咦，但是他剛開始帶來是一個學生被開除，而另一個學生則被禮堂公開鞭打，這不得不說是一種失敗。開除意味著這個爛蘋果被丟掉，再被撿回來就能成奇跡，而多少人能創(chuàng)造這樣的奇跡。而公開鞭打則讓這個學生自尊受到嚴重的傷害，無論這位學生表面上是否改過。這兩種處罰無疑斷送了這兩位學生的前途，斷送了他們應該應有的前程。作為老師交出這樣的學生不能不說是一種失敗。
校長就不要說，不能說她好也不能說她壞，但是她卻不能成為這個學校里的學生的榜樣，不能以身作則，還以我的第二語言是馬來語為借口。老師，長輩是孩子們的榜樣，模板，沒有好的模，能刻出多好的板呢。
再來說的是兩個家庭，首先說一下楊家，爸爸媽媽都很厲害，都能提供給他們很好的物質生活，但是他們忘記了當代社會缺少精神生活是不行的，不要以為你說了就行了，而是要你的孩子接受你的觀點才行，多說無意�；蛟S這也是當前社會很大的問題，就是兩代的代購，大人們的感情問題也嚴重影響到孩子的成長，作為父母不要忘記了，既然把你的孩子帶到這個世界上，不要忘記給與他們更多的關注，關心，而不僅僅在意到自己，正如她媽媽說的，我們對他很失望，沒有想到他對我們更加的失望。如果不是最后他們看到他們孩子的日記，他們有怎么知道孩子心里面想的是什么呢。作為社會的一份子，能成為一位成功人士，實現自己的夢想固然很重要，也是你的亮點之處，但是身為父母，成為一位合格的父母親固然更加的重要。
再說另一個單親家庭，爸爸進過監(jiān)獄，兒子也喜歡打架(還能一打幾)，爸爸希望兒子不要步入自己的后塵，而對兒子拳打腳踢的，這讓兒子更加的不服氣，學會了更加的暴力。那個老板娘一句話淋漓盡致概括了他爸爸一生的期待，“他太愛你了，但是他太不懂的愛你了”。天下沒有不愛孩子的父母，只是愛的.表達方式不一樣罷了。他老爸的一句話也概括了他一生，天下沒有教不好的孩子，只有不會教的父母。
其實無論做人也是一樣的，什么東西都有一種方式，就如另一位老師所說的，每個人身上都有一把鑰匙，只要找到了這把鑰匙，你就可以打開那扇緊閉的們，而每把鑰匙都在自己的身上。每個人生存都有每個人的生存方式，只是看這方式如果用。正所謂每個人的思想決定一個人的行為，而他的行為也將導致他幸福與痛苦這個結果。
用他的話來說，每個孩子都是由一個壞孩子和一個好孩子組成的，看你如何去開發(fā)這個好孩子。每個人都有每個人的優(yōu)缺點，看你如何去挖掘，即使是喜歡打架，那也是他的一個有點，挖掘出來，它也能往好的方向發(fā)展。
這是一部令人深思的電影，看到后面眼淚就不知不覺的流出來了。小孩子偷大人的錢，不是為了買卡的初衷，而是為了買下爸爸的一個小時。多么懂事的一個孩子。在劇中，他那尋找baby是怎么有的，很得意。
這是不僅僅是一部反思長輩的教育問題，也時時刻刻在提醒著我們，關注你身邊的每一個人，關心你什么的人，我們需要別人的關注，在關注別人的同時，不要吝嗇自己的表揚;每種生活都有各種各樣的生活方式，只要找對方式，多點挖掘，你就會發(fā)覺生活原來是如此的美好，幸福。
小孩不笨觀后感 11
這天，我看了《小孩不笨》這部教育影片，影片中的故事情節(jié)使我感觸很深，情緒久久不能平靜。
《小孩不笨》描述了兩個家庭父母與孩子之間從“因為忙而無溝通”，到“孩子的心靈逐步走向墮落”，再到“偶然事件架起溝通的橋梁”，最后最后找回“以前茫然、失落的心靈”！劇中的學謙、杰利為了得到父母的贊美不斷地努力奮斗，但得到的卻是父母的奚落，這種失落感我們也有過。不明白從什么時候開始，父母沒有鼓勵和贊賞我們了，而是不停地管教我們，總覺得我們做得不夠好，總以為他們是對的`；也不明白從什么時候開始，父母忙碌到深夜才回家，連跟我們溝通的時光也沒有。當然，我們也了解父母是為了這個家而忙碌，但再怎樣忙也就應抽出一點時光來陪陪我們吧，哪怕是半個小時，我們也需要你們的關心，也期盼你們的賞識。如果我們因為缺乏教育而像電影中的學謙走上一條不歸路，那掙來的錢又有什么好處呢？“天下沒有教不會的孩子，只有不會教的父母�！边@是是爸爸臨終前才覺悟的，他不是不愛成才，他只明白自我是從小被打大的，不期望成才走他的后路，不明白如何去愛一個人和表達自我的愛，才導致這天的杯具，用自我的生命換取孩子成長和回頭。
看到這兒我不禁想起了往事：那一回，已經是期末考試過后了，到發(fā)成績單的時候，我竟破例拿到了三好學生獎狀，要明白，當時我但是剛剛轉來的新生啊，這張獎狀的背后蘊藏著我多少汗水，別人都用敬佩的眼光看著我，我得意洋洋，心里想這天回家后媽媽肯定會表揚我的，給我買很多好吃的……我美美地想著。不知不覺就放學了，我以最快的速度回到家，叫了好幾聲媽媽，也沒人回應，我的心立刻涼了半截，但我明白媽媽是加班，我便坐在客廳等候媽媽，等到十一點，媽媽最后回來了，我高興地走上前去，說：“媽媽，我有一個好……�！蔽业脑掃�沒說完，媽媽就說：“好了，我很累，有話明天說。”“但是，媽媽，”媽媽什么也沒說，就回房去了。我感到很生氣，也很難過。媽媽，我明白你很忙，但你也抽空陪陪我好嗎，我真的很想和你談談心。
沒錯，正因為在孩子進步時，家長沒有及時表揚，在孩子出現問題時也沒有好好教育，只是一個勁地責怪孩子，才導致孩子一錯再錯。劇中曾有這樣的一句說：資源放錯了地方就是垃圾，垃圾放對地方就是資源。我相信每一個小孩都不笨，也期望每一個小孩如天使般快樂！
小孩不笨觀后感 12
“小孩不笨”的電影版及電視版都推薦看。對于比較忙的朋友，能夠選擇只看電影版，如果有空，看看電視版也不錯。
戲中，主要講述了3個家庭:一個開始只懂得聽媽媽話，沒有自我主見，飯來張口的小胖子Terry;一個有繪畫天賦，卻得不到任何支持的國彬;一個很講義氣，小小年紀就擔負起幫忙媽媽，照顧弟弟的小男子漢文福(在電視劇中，多了一個讀書很棒，不肯認輸，自尊很強的女孩)。
在學校，學生們被分了等級，那只是一個小學的學校，在孩子們弱小的心靈里，已經覺得，因為自我成績不好，被分到差的班里，自我的人生已經失敗了一大半。不但如此，學校的教師，大多都戴著很深的有色眼鏡，成績好的學生能夠隨意打罵，侮辱成績差的學生，卻沒有任何懲罰;成績差的他們，即使什么都沒做，卻總是被請到校長室，讓被請來家長，和教師們一齊責罵。他們沒有機會為自我辯解，或者說即使他們說出真相，卻總被認為是為了減輕懲罰而說出的謊言。
教師眼里，對一幫扶不上壁的爛泥，也放任自流。有經驗的教師說的自有他們的道理，而新的教師也有她一套把爛泥扶上壁的做法。不明白，過多幾年，當新的教師成為有經驗的教師的'時候，她的想法，會不會有所改變呢教育，究竟是育人，還是愚人教育工作者，又有沒有好好想過異常是小學的教師，他們的一句話，能夠讓一個毫不起色的孩子變成偉人，也能夠讓一個聰明有靈氣的孩子變得精神分裂。他們是否了解自我對孩子來說，是會產生多大影響的人呢
戲中，讓我們感動，讓我們思考的地方，還有很多很多。雖然是一部簡便，勵智的戲，卻讓我流下無數復雜的眼淚。
“小孩不笨2”則是與第一輯不太相連的劇，能夠說是一部簡便搞笑的喜劇，戲中，也有含淚思考的部分，相對第一輯來講，這樣的成分已經少了很多�？赡芎⒆娱L大了，要帶出的，是另外的寓意�？磻虻呐笥眩妥晕矣眯捏w會咯!
小孩不笨觀后感 13
星期三，陳老師給我們全班看了《小孩不笨2》這部教育影片，影片中的故事情節(jié)使我感觸很深，情緒久久不能平靜�！缎『⒉槐�2》描述了兩個家庭父母與孩子之間從“因為忙而無溝通”，到“孩子的心靈逐步走向墮落”，再到“偶然事件架起溝通的橋梁”，最后最后找回“以前茫然、失落的心靈”!劇中的學謙、杰利為了得到父母的贊美不斷地努力奮斗，但得到的卻是父母的奚落，這種失落感我們也有過。不明白從什么時候開始，父母沒有鼓勵和贊賞我們了，而是不停地管教我們，總覺得我們做得不夠好，總以為他們是對的;也不明白從什么時候開始，父母忙碌到深夜才回家，連跟我們溝通的時間也沒有。當然，我們也了解父母是為了這個家而忙碌，但再怎樣忙也就應抽出一點時間來陪陪我們吧，哪怕是半個小時，我們也需要你們的關心，也期盼你們的賞識。如果我們因為缺乏教育而像電影中的學謙走上一條不歸路，那掙來的錢又有什么好處呢“天下沒有教不會的孩子，只有不會教的父母�！边@是爸爸臨終前才覺悟的，他不是不愛成才，他只明白自己是從小被打大的.，不期望成才走他的后路，不明白如何去愛一個人和表達自己的愛，才導致這天的杯具，用自己的生命換取孩子成長和回頭。如果說父母打孩子還能夠理解，但學校透過全校師生的顏
面鞭打孩子的暴力方法去教育學生，我覺得很殘忍，我不贊同這樣做。這樣做也許能夠令孩子取教訓，但是你們明白嗎這樣的做法同時也使孩子的心靈造成很大的傷害。劇中也曾說過:爛蘋果削去爛的部分，剩下好的還能夠吃，全部丟掉就沒有了。
正因為在孩子進步時，家長沒有及時表揚，在孩子出現問題時也沒有好好教育，只是一個勁地責怪孩子，才導致孩子一錯再錯。劇中曾有這樣的一句說:資源放錯了地方就是垃圾，垃圾放對地方就是資源。我相信每一個小孩都不笨，也期望每一個小孩如天使般快樂。
小孩不笨觀后感 14
小孩不笨第二部，這是一部十分有好處的電影。
它圍繞著兩個家庭，講述了孩子因為父母長期的忽視或是錯誤的教育方法，所以使孩子的心靈走向了墮落。
在家長看來，小孩也許什么都不是，一切事在他們的眼里都是錯了。做了錯事說是不該。即使做了好事或有了什么成績，他們又會說這一切理所應當。真的就像那個賣罐頭的胖阿姨說的那樣:世上沒有教不會的小孩，只有不會教的家長。
那些不可能做到的摘星星摘月亮都是假的，小孩不會喜歡這些，他可能只有一些小要求。而越簡單，家長卻越不想去做，總是不停地把假話掛在嘴邊。
整部電影中，那個胖阿姨從一出場就給我留下了深刻的印象。小孩根本就不笨，他們身上有太多的值得欣慰的事，每個人都有才華。只有愛孩子，孩子才會聽你的話。何必要把家庭氣氛弄得像殯儀館呢。
我的`父母一向都像那個胖阿姨一樣，與學校老師、同學家長是相反的，也并非唱反調。有的時候我有考試不理想，老師就會跟我媽辯論，而次次都是老師慘敗了。老師允許自己上課接電話，卻不同意我們在他們已違規(guī)的狀況下發(fā)表言論。
教華文的符老師是一個沒有鑰匙的人，他沒有打開學生心靈的鎖。雖然他把心血都傾注在了學生身上，但學生們找不到愛的感覺。他能夠為學生買來《新華字典》一次又一次容忍他們對華文的輕視。
湯姆、杰瑞的父母，都很愛自己的孩子，可就不明白該怎樣愛。成才的名字中也能夠體現出他爸爸對他的期望，就因為他不會愛。成才的爸爸看見兒子挨揍了，什么都沒想就跑上去幫忙，最后卻被他們推下樓梯。
不只是小孩愛聽好話，愛聽悅耳的話，大人也一樣，符老師在夸胖校長發(fā)型不錯時，胖校長也同樣露出滿意的微笑。
藤條怎樣抽，藤鞭怎樣打，都沒辦法改變小孩不笨這一個實事。
小孩不笨觀后感 15
《小孩不笨》，這是一部搞笑片，但是我卻從中收獲了感動和真理，當電影放到最后的時候，我的眼角已經含著淚花。
《小孩不笨》中的主人公的父母們毋庸置疑，他們很愛自己的孩子，希望孩子能夠成才，學習好，長大后就不會吃虧。但是他們并不了解自己的孩子的心理最需要的是什么，是關心，是理解。
電影中學謙說過“看著我們什么都有，其實我們什么都沒有�！奔议L總是認為自己給孩子提供了好的學習環(huán)境，滿足了孩子所需要的物質需求，但是孩子更需要的是精神上的鼓勵和支持，哪怕是一個微笑，一句：“你是最棒的`�！倍伎梢宰尯⒆痈械綕M足和快樂。
而父母對孩子的溝通也很重要，湯姆和杰瑞的家庭就有如新加坡一般中等階級家庭，父母都忙著工作賺錢，缺少了溝通，當父母為了工作一次又一次將杰瑞演出的邀請函丟進垃圾桶里，杰瑞心里該有多痛，當杰瑞的父母看見杰瑞的日記時，才明白自己給孩子的關心太少太少。
而有些父母對孩子太過嚴厲，就像成才的爸爸一樣，明明很愛自己的孩子，卻動不動就對孩子大喊大叫，甚至使用暴力。如果他對成才好一點，多一些寬容，是不是就不會造成這么多悲劇了。
然而，不僅僅是父母要關心孩子，孩子也要理解父母。
每次父母罵你打你，打在你身，卻痛在他們心里。每一次的責罵，都是來自他們對你的愛。
當成才的父母撫摸著商店里的書包，心里是對成才的愛。
當杰瑞的父母發(fā)現杰瑞的日記時，留下了后悔的淚水，這不僅僅是淚水，還有愛。
其實，我們做孩子的，也應該多理解父母，他們?yōu)槲覀兏冻隽硕嗌傩难髁硕嗌俸顾�。對父母關心，其實沒有那么復雜，只是在父母感到累的時候，送上一句：“辛苦了�！痹诟改赶掳嗟臅r候，給父母捶捶背。
我們應該用自己的真心讓父母發(fā)現在自己的優(yōu)點，并試著和父母多溝通。這樣，我們才會更加珍惜這來之不易的父母情，這樣，我們才會更加愛自己的父母。
小孩不笨觀后感 16
你最后一次被稱贊別人是幾時？
很久了，對嗎？”
這是這部電影的開場白，讓人立刻回憶這走過的這些歲月，是否在對別人的的稱贊上顯得有些吝嗇呢？是否被別人稱贊帶來的感動已經離自己很遠了呢？難道就是稱贊別人一下真的會很難嗎？或許就是簡簡單單的幾個字幾句話，一個動作一個表情，就可以改變很多事情。有句話說得很好，“資源放錯地方就是垃圾，垃圾放對地方就是資源�！钡珵槭裁淳褪沁@樣一點小小的 變化就可以發(fā)生這么大的作用。那你為什么都不愿意做呢？
無論大人小孩都需要獲得稱贊，都需要賞識和鼓勵，就可以給他們一股強大的推動力，讓他們盡自己最大的努力去做一切事情，獲得連自己都想不到的結果。其實每個小孩里面，都有一個好孩子和壞孩子，只要你喚醒他們心目中的那個好孩子，他們就會把最好的拿出來。
現在的孩子剛進入青春叛逆期，父母們通常會認為孩子很壞不聽話，很難與孩子溝通，其實孩子真的'壞嗎？真的完全無法和孩子溝通嗎？每個孩子都會經歷叛逆期，如果這個時候，家長和老師們沒給予適當的教導，反而一味地譴責他們，認定他們是朽木不可雕，或許，社會真的會多一個敗類。別因為大人的無知，而害了孩子。其實，只要大人們和孩子有健康的溝通方式，多賞識他們，包容他們，給予他們肯定，降下身份做他們的朋友，將不難發(fā)現，其實孩子并不那么壞。家長老師是否想過蘋果為何會變爛，是否關心那些已經變壞的孩子為何會走錯迷失方向？其實他們也不想這樣，淚水已經流干，前途對他們來說也很渺茫，迷失了靈魂，不知道應該怎么辦？其實他們也曾努力要爭取所有人的稱贊，但一次次的失望，那看不起的眼光，讓他們認為自己什么都不是，什么都不要管。
“沒有不會教的孩子，只有不會教的家長。”家長老師們，仔細思考一下在決定今后將要怎樣去做吧！
小孩不笨觀后感 17
星期三，陳老師給我們全班看了《小孩不笨》這部教育影片，影片中的故事情節(jié)使我感觸很深，心情久久不能平靜�！缎『⒉槐俊访枋隽藘蓚�家庭父母與孩子之間從“因為忙而無溝通”，到“孩子的心靈逐步走向墮落”，再到“偶然事件架起溝通的橋梁”，最后終于找回“曾經茫然、失落的心靈”！劇中的學謙、杰利為了得到父母的贊美不斷地努力奮斗，但得到的卻是父母的奚落，這種失落感我們也有過。
不知道從什么時候開始，父母沒有鼓勵和贊賞我們了，而是不停地管教我們，總覺得我們做得不夠好，總以為他們是對的'；也不知道從什么時候開始，父母忙碌到深夜才回家，連跟我們溝通的時間也沒有。當然，我們也了解父母是為了這個家而忙碌，但再怎么忙也應該抽出一點時間來陪陪我們吧，哪怕是半個小時，我們也需要你們的關心，也期待你們的賞識。如果我們因為缺乏教育而像電影中的學謙走上一條不歸路，那掙來的錢又有什么意義呢？
“天下沒有教不會的孩子，只有不會教的父母�！边@是爸爸臨終前才覺悟的，他不是不愛成才，他只知道自己是從小被打大的，不希望成才走他的后路，不知道如何去愛一個人和表達自己的愛，才導致今天的悲劇，用自己的生命換取孩子成長和回頭。如果說父母打孩子還可以理解，但學校通過全校師生的顏面鞭打孩子的暴力方法去教育學生，我覺得很殘忍，我不贊同這樣做。這樣做也許可以令孩子取教訓，但是你們知道嗎？這樣的做法同時也使孩子的心靈造成很大的傷害。劇中也曾說過：爛蘋果削去爛的部分，剩下好的還可以吃，全部丟掉就沒有了。
正因為在孩子進步時，家長沒有及時表揚，在孩子出現問題時也沒有好好教育，只是一個勁地責怪孩子，才導致孩子一錯再錯。劇中曾有這樣的一句說：資源放錯了地方就是垃圾，垃圾放對地方就是資源。我相信每一個小孩都不笨，也希望每一個小孩如天使般快樂。
小孩不笨觀后感 18
非常遺憾由于單位有競賽活動，錯過了和同學們一起觀看《小孩不笨》這部影片。在上博客時看到了老師們的觀后感，覺得這是一部值得一看的影片，于是利用了一晚上時間在網上欣賞了這部影片，值得讓人深省。
影片中為我們呈現了這樣一個故事：湯姆(15歲)和杰瑞(8歲)的家庭就有如新加坡一般中等階級家庭，父母都忙著工作賺錢，缺少了溝通，以為只要在物質上滿足他們就足夠了，卻不知道孩子更需要的是父母的關愛和賞識。另一方面，湯姆的同學成才也和他的父親同樣有著溝通的問題。出身卑微的成才父，由于自己曾經誤入歧途，所以不想成才步上自己的后塵，對成才寄于厚望，希望他能有出息，好好讀書，可是成才的成績偏偏差強人意，令他極為心痛。他是個沒學識的粗人，以為對成才拳打腳踢就是最好的管教方法，結果讓成才對父親更加抗拒。影片一開始是很幽默的，而且也生動地反映出了家庭問題、學校問題和學生問題，在影片中段也含蓄地反映了國家的法律和教育部的政策問題。而后當Tom和成才走上歪路之后，經過一番波折，最終成功讓他們走上了正道，并且他們的.父母最后也明白了道理，但是也付出了一定的代價。
通過觀看影片使我感受到孩子踏入青春叛逆期，父母們通常會投訴孩子很壞不聽話，很難與孩子溝通，其實孩子真的壞嗎？真的完全無法和孩子溝通嗎？每個孩子都會經歷叛逆期，如果這個時候，家長和老師們沒給予適當的教導，反而一味地譴責他們，認定他們是朽木不可雕，或許，社會真的會多一個敗類。別因為大人的無知，而害了孩子。其實，只要大人們和孩子有健康的溝通方式，多賞識他們，包容他們，給予他們肯定，降下身份做他們的朋友，將不難發(fā)現，其實孩子并不那么壞。
家長與孩子之間有一扇門，打開那扇門就需要一把鑰匙。教育需要疏導而不是阻攔，多一點鼓勵，多一點贊賞，給孩子信心才是最重要的。
小孩不笨觀后感 19
星期三，陳教師給我們全班看了《小孩不笨2》這部教育影片，影片中的故事情節(jié)使我感觸很深，心境久久不能平靜�！缎『⒉槐�2》描述了兩個家庭父母與孩子之間從因為忙而無溝通，到孩子的心靈逐步走向墮落，再到偶然事件架起溝通的橋梁，最終最終找回以往茫然、失落的心靈！劇中的學謙、杰利為了得到父母的贊美不斷地努力奮斗，但得到的卻是父母的奚落，這種失落感我們也有過。不明白從什么時候開始，父母沒有鼓勵和贊賞我們了，而是不停地管教我們，總覺得我們做得不夠好，總以為他們是對的；也不明白從什么時候開始，父母忙碌到深夜才回家，連跟我們溝通的時間也沒有。
當然，我們也了解父母是為了這個家而忙碌，但再怎樣忙也應當抽出一點時間來陪陪我們吧，哪怕是半個小時，我們也需要你們的關心，也期待你們的賞識。如果我們因為缺乏教育而像電影中的學謙走上一條不歸路，那掙來的錢又有什么意義呢？天下沒有教不會的孩子，僅有不會教的父母。這是爸爸臨終前才覺悟的，他不是不愛成才，他只明白自我是從小被打大的，不期望成才走他的后路，不明白如何去愛一個人和表達自我的`愛，才導致今日的杯具，用自我的生命換取孩子成長和回頭。如果說父母打孩子還能夠理解，但學校經過全校師生的顏面鞭打孩子的暴力方法去教育學生，我覺得很殘忍，我不贊同這樣做。這樣做也許能夠令孩子取教訓，可是你們明白嗎？這樣的做法同時也使孩子的心靈造成很大的傷害。劇中也曾說過：爛蘋果削去爛的部分，剩下好的還能夠吃，全部丟掉就沒有了。
正因為在孩子提高時，家長沒有及時表揚，在孩子出現問題時也沒有好好教育，只是一個勁地責怪孩子，才導致孩子一錯再錯。劇中曾有這樣的一句說：資源放錯了地方就是垃圾，垃圾放對地方就是資源。我相信每一個小孩都不笨，也期望每一個小孩如天使般歡樂。
小孩不笨觀后感 20
媽媽向我推薦看電影《小孩不笨2》，我原來看過電視劇版的，也看過電影《小孩不笨1》，我一口氣看完了，覺得真的實在是一部難得的好電影。
影片中楊家爸爸媽媽是工作達人，父母為了孩子接受更好的教育和過上富裕的生活，每天在外面打拼。這是他們愛的表現，但這樣僅僅富裕了生活，卻空虛了孩子的心靈。
“我有爸爸媽媽，可是我的生活跟孤兒差不多”，這句話不僅是孩子受傷，想必父母聽到后也不好受吧。如果父母和孩子的聯(lián)絡已經完全靠貼便簽條了，那其實挺悲哀的，孩子跟父母之間就這樣漸漸的衍生出一道不可逾越的鴻溝。
即使父母為孩子創(chuàng)造多么好的.物質生活都不能拉近彼此的距離。當然，我們也了解父母是為了這個家而忙碌，“爸爸太愛你，但是爸爸太不會愛你”，父母做什么，他們都是在愛著我們，他們習慣了用最平凡的事情去蘊藏最偉大的愛。
當看到Jerry努力攢錢只為了買爸爸的一個小時時間時，我禁不住留下了熱淚，我們要的不僅僅是金錢，更需要的是一個有父母陪伴著的，多年后回憶起來依舊充滿溫暖感覺的成長過程。而孩子成績沒有達到他們的要求時，他們對待孩子的教育方式不是說教就是打罵。
記得一本書中寫到：父母的期待會對孩子的學習動機和成績產生顯著的影響，父母應該向孩子表達積極的期待，認為孩子是有能力學習的。當然父母的期待不能太高，也不能太低，當成功的可能性處于中等水平時，效果最好，這時最能激發(fā)孩子們的動力。
看著電影，望著發(fā)生在他們身上的故事，尋找著這些故事里自己的影子，體會著心中無法平靜的感動。它和以往的教育類電影最大的不同在于，它不僅僅講述父母對子女的付出，也演繹了子女為父母付出的愛。
這一切明明都是美好的，可卻為何成就了一個又一個催人淚下的悲��？
FAMILY 是什么？
Father And Mother I Love You！
小孩不笨觀后感 21
星期六，我跟孩子一起看了《小孩不笨》的影片后，真的是讓做家長的受益匪淺。雖然這部影片有很多搞笑的場面，但還是讓我們家長從中學到許多教育孩子的新方法。盡管片中許多家長的教育方法有問題——為了孩子的學習成績急得焦頭爛耳，不惜用盡任何方法，但都不見效果，但是最后也都能從中摸索到適合孩子的教育方法，成功地把孩子們教好，而不是讓孩子們誤入歧途。
在《小孩不笨》這部影片當中，做父母的我們也學到了許多東西，孩子需要我們做父母的理解、尊重。我們做父母不能把孩子管得太嚴，孩子也應該有自己的一片天空，讓孩子們有自己的`想法，讓孩子們有一定的自由空間，而不是處處約束孩子們，就算孩子不對，也只能慢慢引導，講道理，暴力是不能解決問題的，也許跟孩子做朋友，更有意想不到的收獲。比如《小孩不笨》中的國彬的媽媽經常打罵孩子，可對孩子們的學習成績還是沒有提高。還有一點，影片中杰利的家人不管在什么時候，總是有一大堆話講，也不理孩子們有沒有聽進去，這樣只會讓孩子們覺得我們這些家長很煩，很羅嗦。應該適應地教育孩子，而不是說一大堆的話。這一點也值得我們做父母的注意。還有在影片中，有些父母盲目的寵愛自己的孩子，什么都為孩子們準備好，口口聲聲說為了孩子們好，其實都是害了孩子們，現在還沒看出來，而一等到孩子們離開父母，沒有了依靠，才發(fā)現原來自己什么都不會做。比如影片中的名叫terrg的孩子，他媽媽什么事都讓女傭來做，最后孩子連涂面包和沖咖啡都不會。我們應該讓孩子學會獨立自主，自己的事自己解決，讓孩子失去了關懷，導致沒有心情學習，降低學習成績。最后，我們做父母的，不要一直忙著生意上的事，忽略了孩子，應該多多關心孩子，生意固然重要，但孩子們更加重要。
《小孩不笨》很貼切地反映了現在的孩子種種行為思想，讓我們做父母的更加意識到該怎樣教育自己的孩子。
小孩不笨觀后感 22
電影《小孩不笨2》呈現在我們面前的是當今父母教育孩子的一些通病，也揭示了它的構因，并給出了具體解決的方法。作為家長，我們要與他平等相處，用心傾聽他的述說，耐心與他溝通，細心呵護他，并發(fā)自內心地賞識他。另外，我們應該以身作則。父母是孩子的榜樣，有什么樣的父母就有什么樣的孩子！
“資源放錯地方，就是垃圾；而垃圾放對地方，就是資源!”校長和付老師在原諒和賞識成才以后，讓我們明白到賞識也是一種強大的推動力，成才再也不再是爛蘋果了。
“天下沒有教不會的孩子，只有不會教的父母�！边@是成才父親臨終前才覺悟的。其實，我們自己也沒有認識到這一點，在小孩成績不理想時，總是單方面地認為孩子沒有認真學習，不爭氣。而沒有在自身上去找問題！還有，我們也忽略了孩子的興趣愛好，看不到孩子的優(yōu)點，只看到孩子的缺點。這是因為我們不能換位思考，不能站在孩子的立場去思考問題！我覺得要做一個合格的父母我們就要用欣賞的眼光看待孩子，信用孩子，鼓勵孩子，做孩子的表率。我們不該一味地強迫孩子，不該敷衍孩子，不該無視孩子，不該自以為是地對待孩子，不該不以為然地忽視孩子的興趣和特長。
電影的片尾有很多的感人畫面，犯錯的孩子和不懂孩子的父母都認識到了自身存在的問題，并且都能及時回頭予以改正。特別是父親，終于醒悟，愿意替兒子承擔他所犯下錯誤應承擔的責任，感人至深！這說明孩子的.愛是純真的，而父母的愛是深沉的偉大的！里面的情節(jié)與獨白，真的讓我反思，很多地方都讓我淚流！深受教育！
我想，在以后的家庭教育中，我會從中吸取教訓，摒棄過往錯誤的教育方法，少責備多贊美！少動粗多呵護！少嘮叨多關心！
還有做父母的不要拿別人家的孩子和自己家的孩子比！
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