期末模擬考試
期末模擬考試1
“今天上午的兩節(jié)課，語(yǔ)文模擬期末考試大家把書(shū)好好看看把該記的記一記。”
哦原來(lái)是楊老師在說(shuō)今天的課程，啊!期末考試，慘了慘了我還沒(méi)記呢，這可怎么辦啦。
這時(shí)朱子豪說(shuō)：“干嘛那么緊張嗎?是模擬期末考試耶�！甭�(tīng)到這句話(huà)我捏了一把冷汗。
“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們紛紛討論難不難啊，雖然是模擬的，但也是期末考試啊。
試卷發(fā)下來(lái)后我們用心的考試，寫(xiě)著寫(xiě)著遇到了難題，就是寫(xiě)式的成語(yǔ)，我想了想，才想到了有息息相關(guān)，津津有味，彬彬有禮。我好不容易度過(guò)了難關(guān)。寫(xiě)著寫(xiě)著我就寫(xiě)好了仔細(xì)的檢查沒(méi)有錯(cuò)的，我就開(kāi)始寫(xiě)作文，我可是最拿手寫(xiě)作文了。過(guò)了一會(huì)該收卷了，我信心十足然后就給小組長(zhǎng)。
最后楊老師說(shuō)了一句大家最不想聽(tīng)的話(huà)，那就是全班最高分九十六點(diǎn)五，我們都慚愧及了，而我只考了八十八分，回家也不好過(guò)年啊!
還好是模擬，我們還要在加油啊!爭(zhēng)取真正的期末考試，全班都是一百!
期末模擬考試2
在這次模擬的期末考試中，我以96分的成績(jī)?cè)诎嗌厦械谝�，但是我也不能沾沾自喜，畢竟這是一次模擬考試，何況我只是在班上較好，說(shuō)不定其它班也有成績(jī)更好的。我的錯(cuò)題也不少，特別是作文，老師深刻的教誨，使我受益匪淺。
這次作文，我只是粗略的看了一下題目，就開(kāi)始寫(xiě)了，到了中途才發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)跑題。這可怎么辦？況且時(shí)間不夠，我當(dāng)然不能半途而廢，只好把詞語(yǔ)生拉硬拽地寫(xiě)進(jìn)作文了，還加一些點(diǎn)題的句子，拼命似的點(diǎn)題，還好我又開(kāi)頭結(jié)尾，不然我就完蛋了，這也反應(yīng)了我粗心大意的缺點(diǎn)。
從中，我也萬(wàn)分感慨：我的內(nèi)容沒(méi)有真情實(shí)感，像是抄襲的，幸好寫(xiě)得多，老師才大發(fā)慈悲，只給我扣了0.5分。在期末考試中，畢竟不是范老師批改，別的老師要是扣個(gè)三四分也是有可能的，我絕對(duì)不能有僥幸心理。
“虛心是使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@話(huà)固然沒(méi)錯(cuò)。我一定要改掉粗心大意的毛病，謙虛前進(jìn)，向著最后的期末倒計(jì)時(shí)沖刺！
期末模擬考試3
一、填空題：(每空1分，計(jì)20分)
1、某校園網(wǎng)站成立至今瀏覽總?cè)藬?shù)已達(dá)到2176847人，讀作( )，四舍五入到萬(wàn)位約是( )。
2、a=2×3×m b=3×5×m (m是自然數(shù)，且m≠1),如果a和b的最大公因數(shù)是21，則m是( ),a和b的最小公倍數(shù)是( )。
3、在31.4%、3.14、3.014、3 、3.104中，最大的數(shù)是( )，最小的數(shù)是( )。
4、小明從家到學(xué)校1.2千米，如果每分鐘走200米，早上7：10從家出發(fā)，他到校時(shí)間是( )。
5、一塊豆腐切三刀，最多能切( )塊。
6、買(mǎi)2千克荔枝和3千克桂圓，共付40元。已知2千克荔枝的價(jià)錢(qián)等于1千克桂圓的價(jià)錢(qián)。荔枝每千克 元，桂圓每千克 元。
7、把一根8厘米長(zhǎng)的鐵絲剪成同樣長(zhǎng)的5段。每段是全長(zhǎng)的( )，每段的長(zhǎng)是( )
8、把10克糖放入40克水中，糖和水的比是( )，糖水的含糖率是( )%
9、1.2：35 化成最簡(jiǎn)整數(shù)比是( )，比值是( )。
10、4a=5b，那么a：b=( ： )，a比b多( )%。
11、一個(gè)三位小數(shù)，保留兩位小數(shù)的近似值是3.80，這個(gè)三位小數(shù)最大是( )。
12、一種商品以盈利20%來(lái)定價(jià)，出售時(shí)打九折，這樣這種商品仍盈利( )%。
二、判斷:(對(duì)打 √錯(cuò)打ⅹ，每題1分，計(jì)5分)
1、用長(zhǎng)3cm、4cm和7cm的三根小棒不能擺成一個(gè)三角形。 ( )
2、圓柱體的高擴(kuò)大2倍，體積就擴(kuò)大2倍 。 ( )
3、一個(gè)正方形按3:1放大后，周長(zhǎng)和面積都擴(kuò)大3倍。 ( )
4、從學(xué)校到電影院，甲用8分鐘，乙用9分鐘，甲和乙的速度之比是8:9。 ( )
5、在同一個(gè)圓里，圓的周長(zhǎng)和直徑的比是 Л ：1 ( )
期末模擬考試4
一、填空。(15分)
1、直接寫(xiě)得數(shù)(12分)
4.7+2.5= 2.5×4= 6.3÷0.2= 2.4÷0.08=
6.5-5.6= 0×12.5= 5.6÷8= 3.5×0.2=
23.7÷1= 1×9.9= 2.8÷0.4= 9.7-3.4=
二 判斷。在正確說(shuō)法的后邊()里打“√”，錯(cuò)誤說(shuō)法后邊的()里打“×”。(4分)
1、三角形面積是平行四邊形面積的一半。( )
2、2.5×4.4可以這樣簡(jiǎn)單的計(jì)算：2.5×4×0.4。( )
3、5.32727…….可寫(xiě)作5.327。( )
4、兩個(gè)相等的梯形可以拼成一個(gè)平行四邊形。( )
三 選擇。把正確答案的序號(hào)添在( )里。(3分)
1、3.14×102的正確的簡(jiǎn)便計(jì)算方法是( )。
�、�3.41×100×2 ②3.14×100+2 ③3.14×100+3.14×2
2、食堂運(yùn)來(lái)10噸煤，計(jì)劃燒40天。由于改進(jìn)爐灶，每天節(jié)省5千克。這批煤現(xiàn)在可以燒多少天?正確的列式為：( )。
�、�40÷(40÷1-5) ②1000÷(1000 ÷40-5) ③1000÷(40-5)
3、一個(gè)三角形的底擴(kuò)大5倍，高擴(kuò)大5倍，面積( )。
�、贁U(kuò)大5倍 ②不變 ③擴(kuò)大25倍
四、計(jì)算。(48分)
1、求未知數(shù)x。(6分)
35.16-x=27.36 1.5x=3.75 375.96÷x=16
2、計(jì)算下面各題，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算(16分)
6.4÷0.8-1.5×4 1.9×2.34+1.9×7.66
1.25×64 17÷[(1.2+0.5)×5]
3、列式計(jì)算。(12分)
�、�8.4與1.6的和除以4，商多少?
�、谟�10減去6.9的差，去除24.8，商是多少?
�、�3.2乘4的積減去7.5除以1.5的商，得多少?
五、解答應(yīng)用題。(30分)
1、一盒感冒靈顆粒，內(nèi)裝9袋，每袋含“對(duì)乙酰氨基酚”0.2克。(9分)
(1)一盒感冒靈顆粒，含“對(duì)乙酰氨基酚”多少克?
(2)兒童每次喝半袋，可攝入“對(duì)乙酰氨基酚”多少克?
(3)感冒較重的成人，一次可以喝1.5袋，可攝入“對(duì)乙酰氨基酚”多少克?
2、有一間長(zhǎng)8米，寬6米的教室地面貼瓷磚。每塊瓷磚是平行四邊形，底為4分米，高為 2.5分米。把這間教室地面鋪滿(mǎn)，所需這樣的瓷磚多少塊?
3、一個(gè)生產(chǎn)小組，要加工一批汽車(chē)配件，原計(jì)劃每天加工400個(gè)，18天完成任務(wù)。實(shí)際每天加工450個(gè)，這樣比原計(jì)劃提前幾天完成任務(wù)?
4、放學(xué)后，陳雅莉從學(xué)�；丶遥瑡寢屚瑫r(shí)從家到學(xué)校來(lái)接她。陳雅莉每分鐘走60米，媽媽每分鐘走80米，她們4分鐘后相遇，陳雅莉的家離學(xué)校有多少米?
5、甲乙兩港相距1200千米，甲船從甲港開(kāi)往乙港，每小時(shí)行60千米。甲船開(kāi)出30分鐘后，乙船從乙港開(kāi)往甲港每小時(shí)行70千米，乙船開(kāi)出后幾小時(shí)相遇?
期末模擬考試5
一、填空(21)
1、一個(gè)多位數(shù)由9個(gè)億，8個(gè)百萬(wàn)，7個(gè)萬(wàn)和8個(gè)千組成，這個(gè)數(shù)是( )，改成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是( )
2、小數(shù)1.4956保留三位小數(shù)是( ),保留兩位小數(shù)是( )
3、a =5b (a和b都是自然數(shù))，則ab的最大公因數(shù)是( )，最小公倍數(shù)是( )
4、2.4時(shí)=( )時(shí)( )分
5、發(fā)芽試驗(yàn)中，發(fā)芽50粒，2粒沒(méi)發(fā)芽，發(fā)芽率是( )
6、4÷5=( )：( )=12( ) =( )%
7、鐘面上分針走一圈，時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的角度是﹙ ﹚
8、學(xué)校舉行朗誦比賽，下面是11位評(píng)委給小英打出的成績(jī)：9.8，9.6，9.6，9.7，9.8，9.5，9.9，9.4，9.8，9.8，9.7。這組數(shù)的中位數(shù)是( )，眾數(shù)是( )。
9、在比例尺是1：60000000的地圖上，一條公路長(zhǎng)2.4厘米，這條公路實(shí)際長(zhǎng)度是( )千米。
10、23 的分母加上6，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分子應(yīng)加上( )
11、一個(gè)圓柱的高是8厘米，如果高縮短2厘米，它的表面積就減少12.56平方厘米，這個(gè)圓柱的體積是( )。
12、等底等高的一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐，體積之和是72立方分米，圓柱的體積是( )，圓錐的體積是( )
二、判斷(6)
1﹑相鄰的三個(gè)自然數(shù)的平均數(shù)就是中間的數(shù)。( )
2﹑每年的第三季度與第四季度的天數(shù)相同。( )
3﹑某場(chǎng)足球比賽的結(jié)果是4：6，化簡(jiǎn)后是2：3。( )
4﹑分母是15的分?jǐn)?shù)，一定不能化成有限小數(shù)。( )
5、正方形邊長(zhǎng)與面積成正比例。( )
6、半徑為2厘米的圓，周長(zhǎng)與面積相等。( )
三、計(jì)算(第一題每題4，第二題每題3，共25)
1、能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算
32×99 28.6-3.24-7.76
10.15-6.25-3.75+7.85 6.48÷[(3.3-2.7)×9]
2、求X。6.5：x=3.25：4 = 3.8：x= ：5
四、作圖(6)：先畫(huà)一個(gè)周長(zhǎng)是6.28厘米的圓，再在圓外畫(huà)一個(gè)最大的正方形，計(jì)算出正方形的面積。
五、應(yīng)用題(42)
1、 配制一種藥液，藥粉和水的質(zhì)量比是1：4。400g藥粉需加水多少克?
2、一項(xiàng)工程，原計(jì)劃投資80萬(wàn)元，實(shí)際投資100萬(wàn)元。實(shí)際多投資百分之幾?
3、一件衣服打九折后是270元，現(xiàn)價(jià)比原價(jià)便宜多少元?
4、要生產(chǎn)一批化肥，計(jì)劃每天生產(chǎn)120噸，需要20天能完成任務(wù)，結(jié)果提前4天完成任務(wù)，平均每天生產(chǎn)化肥多少?lài)?(用比例的知識(shí)解)
5、一個(gè)圓錐形小麥堆，其底面周長(zhǎng)是18.84米，高15分米，把這堆小麥裝入糧倉(cāng)，正好是這個(gè)糧倉(cāng)容積的15%， 這個(gè)糧倉(cāng)容積是多少?
6、汽車(chē)從甲城開(kāi)往乙城，全程要12小時(shí) ，已經(jīng)行了4小時(shí)，離終點(diǎn)還有1200千米，兩城相距多少千米?
7、修路隊(duì)修一段公路，第一天修了這段公路的30%，第二天比第一天多修20米，兩天共修了440米，這段公路有多少米?
期末模擬考試6
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。8分
lǒngzhàokngxìníngshìkāipìcōngyùxíjīguīfànmǐnjié
二、用“√”給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。4分
顫動(dòng)(chànzhàn)嶄新(zǎnzhǎn)鐵鍬(qiūqiāo)欺侮(wǔfǔ)統(tǒng)率(shuàisuài)崛起(juéjié)愜意(qièxiá)儲(chǔ)存(chǔcǔ)
三、組詞。5分
{幻()
幼(){篇()
遍(){核()
該(){賴(lài)()
懶(){乘()
剩()
四、選字填空。3分
須 需
()求 胡() ()要
克 刻
()苦 ()服 立()
五、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。8分
期末模擬考試7
一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用(共21分)
1.讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。(4分)
北京時(shí)間10月11日19時(shí)，瑞典諾貝爾委員會(huì)宣布20xx年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者為中國(guó)作家莫言，莫言成為中國(guó)第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的本土作家。莫言6歲進(jìn)校讀書(shū)，酷愛(ài)讀書(shū)到了chī()迷的程度。小學(xué)五年級(jí)時(shí)開(kāi)始讀四大名著中的《三國(guó)演義》、《水滸傳》，文革爆發(fā)chuò()學(xué)在家，無(wú)書(shū)可讀的時(shí)候他甚至讀《新華字典》。1981年開(kāi)始小說(shuō)創(chuàng)作。1986年發(fā)表中篇小說(shuō)《紅高粱》，反響強(qiáng)烈。20xx年8月，莫言創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)《蛙》獲第八屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。20xx年11月，被選為中國(guó)作協(xié)副主席。諾貝爾委員會(huì)給其的bān()獎(jiǎng)詞為：莫言“將魔幻現(xiàn)實(shí)主義與民間故事、歷史與當(dāng)代社會(huì)róng()合在一起”。
2.指出下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。()(2分)
A.水力資源與祖國(guó)的建設(shè)息息相關(guān)，因而十分寶貴。
B.對(duì)于投機(jī)倒把分子，我們不能采取自由主義的態(tài)度，讓它隨波逐流。
C.許多寄生植物葉片的形狀和寄生物大致相似，容易魚(yú)目混珠。
D.在世界杯足球賽上，南美隊(duì)的高超技藝，歐洲隊(duì)的粗獷、勇猛，非洲隊(duì)的靈巧、迅速無(wú)不表現(xiàn)得爐火純青。
3.依次填入下列橫線(xiàn)上的句子,排列順序恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(2分)
《春水晴巒》是一幅山水畫(huà)：_______,________,________,_______,畫(huà)家筆下的朦朧意境,映照出實(shí)實(shí)在在的心情文章。
①山坡上舒展著綠色苔草②山脊在平原中突兀矗立
�、鄞诮由嫌坝包c(diǎn)點(diǎn)④石間水口涌動(dòng)著汩汩清泉
A.①④②③B.④③②①C.③①②④D.②①④③
4.名句積累。(7分)
(1)_______________，歸雁入胡天。
(2)晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，____________。
(3)___________,一覽眾山小。
(3)李白在《渡荊門(mén)送別》中描繪夜間、黃昏時(shí)江面上美麗景色的詩(shī)句是____________，___________。
(4)畫(huà)蓮花，不僅要畫(huà)出蓮花的外形，而且還要表現(xiàn)出植莖于泥，滋養(yǎng)于水的蓮花“____________，_____________”的君子本色。
5.綜合性學(xué)習(xí)(6分)
尋覓春天的足跡
春暖花開(kāi)，鶯歌燕舞，春天已經(jīng)來(lái)到了我們身邊，學(xué)校開(kāi)展了以“我和春天有個(gè)約會(huì)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，你也來(lái)積極參與吧!
(1)你們班的同學(xué)決定出去尋覓春天的足跡，請(qǐng)你用優(yōu)美的語(yǔ)言描繪春天到來(lái)的痕跡吧。(50字左右)(2分)
我的描繪：___________
(2)班上決定為此次活動(dòng)辦一期黑板報(bào)，聘任你為主編，請(qǐng)你為黑板報(bào)擬寫(xiě)主題語(yǔ)，并設(shè)計(jì)兩個(gè)欄目。(2分)
主題語(yǔ)：
欄目設(shè)計(jì)：___________
(3)你還記得那首《二十四節(jié)氣歌》嗎?其中“春雨驚春清谷天”一句，點(diǎn)出了春天的六個(gè)節(jié)氣，請(qǐng)分別寫(xiě)出。(2分)
六個(gè)節(jié)氣：
一、選擇題(題型注釋)
1.下列語(yǔ)句中，加點(diǎn)詞意思相同的一組是()。(3分)
A.有良田美池桑竹之屬/屬予作文以記之B.會(huì)天大雨，道不通/遷客騷人，多會(huì)于此
C.無(wú)案牘之勞形/必先苦其心志，勞其筋骨D.是金陵人，客此/太守與客來(lái)飲于此
2.下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(3分)
A.矗立在魯迅紀(jì)念館前的雕像，是由熱愛(ài)魯迅的人士集資鑄成并提出倡議的。
B.聽(tīng)了這次的交通安全講座后，同學(xué)們?cè)诔鲂袝r(shí)一定要注意安全，防止不要發(fā)生意外事故。
C.周汝昌先生的代表作《紅樓夢(mèng)新證》，被學(xué)術(shù)界譽(yù)為紅學(xué)史上一部劃時(shí)代的著作。
D.通過(guò)日新月異的技術(shù)，使體育迷無(wú)須緊盯電視屏幕也能觀看到20xx年倫敦奧運(yùn)會(huì)。
3.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)()
A.聽(tīng)到這消息，他覺(jué)得天在旋，地在轉(zhuǎn)，頭重腳輕，身子情不自禁地?fù)u晃起來(lái)。
B.那天，我和他在車(chē)站依依惜別，而后就分道揚(yáng)鑣，各奔東西了。
C.月色朦朧的夜晚，同學(xué)們聚在一起開(kāi)篝火晚會(huì)，歡聲笑語(yǔ)，盡情地享受天倫之樂(lè)。
D.《警察和贊美詩(shī)》結(jié)尾別出心裁，既在情理之中，又在意料之外。
4.選擇與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，填入下列兩句橫線(xiàn)處。序號(hào)填入正確的一項(xiàng)是(2分)
(1)仙人掌啊，你果真是有情有愛(ài)、有血有肉的生靈嗎?可是，你又為何脈脈含情不語(yǔ)呢?我在你的身旁，久久凝望著，思忖著……
(2)被細(xì)雨浸潤(rùn)、滋養(yǎng)的蘇堤蘇醒了。新柳夾道，枝頭舒展，一片鮮嫩的綠色。這可愛(ài)的年輕的垂柳，像嫵媚倩巧的少女，溫柔輕盈;
�、倌愎媸菐еG色的夢(mèng)，在遙遠(yuǎn)的海涯安家嗎?
�、谀汶y道是帶著綠色的夢(mèng)，在遙遠(yuǎn)的海涯安家嗎?
③婆娑起舞，像垂披紛散秀發(fā)的古代美人;萬(wàn)般風(fēng)流，像凌波微步的仙子。
④像垂披紛散秀發(fā)的古代美人，婆娑起舞;像凌波微步的仙子，萬(wàn)般風(fēng)流。
A.①③B.①④C.②③D.②④
二、現(xiàn)代文閱讀(24分)
呵護(hù)那一點(diǎn)點(diǎn)光(14分)
林元亨
這是一個(gè)關(guān)于孩子和母親的故事。
孩子兩歲了，第一次看見(jiàn)一只螞蟻。也許別的母親會(huì)鼓勵(lì)她的孩子去一腳踩死那只螞蟻來(lái)鍛煉他的膽量，可是這個(gè)孩子的母親卻柔聲地對(duì)他說(shuō)：“兒子，你看它好乖哦!螞蟻媽媽一定很疼愛(ài)她的螞蟻寶寶呢!”于是小孩就趴在一旁驚喜地看那只螞蟻寶寶。螞蟻遇見(jiàn)障礙物過(guò)不去了，小孩就用小手搭橋讓它爬過(guò)去。母親一臉欣喜。
后來(lái)，孩子上幼兒園了。有一次，他吃完了香蕉隨手亂扔香蕉皮。她沒(méi)有像一些母親那樣視而不見(jiàn)，而是讓他撿起來(lái)，帶著他丟進(jìn)果皮箱里，然后給他講了一個(gè)故事：有一個(gè)小女孩，在媽媽的熏陶下，她總要把垃圾扔進(jìn)果皮箱里。有一次馬路對(duì)面才有果皮箱，她就走過(guò)馬路去丟雪糕紙。媽媽看著她走過(guò)去。然而一輛車(chē)飛奔過(guò)來(lái)，小女孩像一只蝴蝶一樣飛走了。她媽媽就瘋了，每天都在那個(gè)地方撿別人丟下的垃圾。當(dāng)?shù)厝吮桓袆?dòng)了，從此不再亂丟垃圾。他們把那些綠色的果皮箱擦得一塵不染，在每一個(gè)果皮箱上都貼上小女孩的名字和美麗的照片。從此，那個(gè)城市成了一座永遠(yuǎn)美麗的城市。故事講完了，孩子的眼眶濕潤(rùn)了。他說(shuō)：媽媽?zhuān)以僖膊粊y扔?xùn)|西了。
孩子上小學(xué)了，可是最近他總是遲到。老師找了他的母親。她沒(méi)有罵孩子，也沒(méi)有打他。臨睡覺(jué)的時(shí)候，她對(duì)他說(shuō)：“孩子，告訴媽媽好嗎?為什么你那么早出去，還會(huì)遲到?”孩子說(shuō)他發(fā)現(xiàn)在河邊看日出太美了，所以他每天都去，看著看著就忘了時(shí)間。第二天，母親一早就跟他去河邊看日出。她說(shuō)：“真是太美了，兒子，你真棒!”這一天，他沒(méi)有遲到。傍晚，孩子放學(xué)回家時(shí)，他的書(shū)桌上有一只好看的小手表，下面壓著一張紙條：因?yàn)槿粘鎏懒�，所以我們更要珍惜時(shí)間和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，你說(shuō)是嗎?愛(ài)你的媽媽。
后來(lái)，孩子上初中了。有一天，班主任打來(lái)電話(huà)，說(shuō)有重要的事情要她去學(xué)校。原來(lái)，兒子在課堂上偷看一本畫(huà)冊(cè)，里面有幾張人體畫(huà)!她的腦袋嗡了一下。和老師交換了意見(jiàn)后，替兒子要回了那本畫(huà)冊(cè)，仿佛什么也沒(méi)有發(fā)生。第二天早晨，兒子在他的枕頭上，發(fā)現(xiàn)了那本畫(huà)冊(cè)，上面附著一封信：兒子，生命如花，都是美麗的。所以，一朵花枯萎了，很多年后，我們還能憶起;所以，一個(gè)女人死了，千年后，我們還能懷念她的美麗，比如李清照，還有秋瑾。孩子，從審美的角度出發(fā)，記住那些讓我們感動(dòng)的細(xì)節(jié)，比如一片落葉，一件母親給你織的毛衣，一個(gè)曾經(jīng)為你彎腰系過(guò)鞋帶的女孩……有一天，你就會(huì)以你充滿(mǎn)色彩和生命的心香感召世人，就像你小的時(shí)候我給你講的那個(gè)飛翔在果皮箱上的小女孩。人們愛(ài)她，因?yàn)樗翘焓埂?/p>
也許這個(gè)孩子就是你、我、他，也許這位母親就是你、我、他的母親。這個(gè)極聰明偉大的母親懂得在孩子的缺點(diǎn)中發(fā)現(xiàn)那一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，并用無(wú)微不至的圣潔的母愛(ài)呵護(hù)著他生命中的那一點(diǎn)點(diǎn)光!而那一點(diǎn)點(diǎn)不曾被撲滅的光，總有一天會(huì)灑成滿(mǎn)天的星星、月亮和太陽(yáng)，照亮這個(gè)我們深?lèi)?ài)著的世界。
6.看見(jiàn)地上的螞蟻，文中的母親是怎樣教孩子的?(2分)
答：___________。
7.為什么孩子說(shuō)“媽媽我再也不亂扔?xùn)|西了”?(4分)
答：___________。
8.孩子上學(xué)遲到的原因是什么?媽媽用什么方法讓他不遲到?(4分)
答：___________
9閱讀全文后，用幾句話(huà)評(píng)析這位母親的教育方法。(4分)
答：___________
21世紀(jì)的家——綠色住宅(10分)
21世紀(jì)的住宅花樣繁多，適合各種不同人的需求。
如果你是個(gè)“小氣鬼”，請(qǐng)不妨借鑒一下日本的“太陽(yáng)能住宅”。在住宅中普及太陽(yáng)能發(fā)電是日本政府“陽(yáng)光計(jì)劃”的重要組成部分。日本通產(chǎn)省計(jì)劃到20xx年將太陽(yáng)能發(fā)電設(shè)備的發(fā)電能力達(dá)到500萬(wàn)千瓦，使100萬(wàn)戶(hù)的'居民可以依靠太陽(yáng)能發(fā)電設(shè)備給自己提供足夠的電力。政府還和電力部門(mén)達(dá)成協(xié)議，白天居民家庭的富裕電力可以通過(guò)普通電網(wǎng)賣(mài)給電力公司，晚上或陰雨天氣可以從電力公司的電網(wǎng)購(gòu)買(mǎi)電力，到一定時(shí)間進(jìn)行結(jié)算。日本早從1994年開(kāi)始促進(jìn)普及太陽(yáng)能發(fā)電，并設(shè)立“個(gè)人住宅太陽(yáng)能發(fā)電補(bǔ)助制度”，對(duì)個(gè)人住宅太陽(yáng)能發(fā)電設(shè)備給予50%的財(cái)政補(bǔ)貼。20xx年財(cái)政用于個(gè)人購(gòu)買(mǎi)太陽(yáng)能發(fā)電設(shè)備的補(bǔ)貼預(yù)算達(dá)160億日元。
如果你喜歡自然，喜歡綠色，就來(lái)關(guān)注一下剛剛誕生在澳洲的“生態(tài)住宅”。這一款被澳洲的植物學(xué)家和生態(tài)建筑師視為澳洲人的世紀(jì)房屋，其特點(diǎn)是充分利用一切空間栽種各種植物，室內(nèi)頂棚空間種植著下垂式倒掛草本植物，室外平緩寬大房頂或外墻壁爬滿(mǎn)藤本植物。從外部看，整個(gè)房屋與周?chē)孛孢B成一體，完全成綠色。預(yù)計(jì)本世紀(jì)中期將全面普及“綠屋”，澳大利亞的首都堪培拉將變成綠色植物編織的城市，而堪培拉每個(gè)新建房住戶(hù)都可得到一份市政府的豐厚“綠禮”：15棵不同品種的樹(shù)木和30叢灌木。并在新居落成之日，由身穿綠色制服的志愿者幫助栽種。
德國(guó)柏林的新議會(huì)大廈也采取了“綠色建筑”設(shè)計(jì)，所有房間都可以自然通風(fēng)，冬暖夏涼，而其中消耗的能源，98%都來(lái)自太陽(yáng)能。也有人提出下世紀(jì)要住在“摩天城市”，來(lái)解決越來(lái)越擁擠的人口問(wèn)題。學(xué)者們說(shuō)，這種城市其實(shí)就是一座高達(dá)千米以上的摩天大樓。據(jù)說(shuō)美國(guó)有人正打算籌建528層、1500米高的建筑物，可供一個(gè)中等城市的人口在上面居住。
總的來(lái)說(shuō)，21世紀(jì)人類(lèi)會(huì)有更個(gè)性化的住處，因此我們必須保持足夠的想象力，讓自己住得舒服，住得有新鮮感。
10.文中綠色住宅指的是___________和___________等幾類(lèi)。(2分)
11.標(biāo)題“綠色住宅”中的綠色指的是什么?(3分)
�、賍__________
�、赺__________
�、踎__________
12.請(qǐng)概括回答“小氣鬼”是如何利用太陽(yáng)能資源的?(2分)
答：___________
13.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)能否刪去?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō)理由。(3分)
其特點(diǎn)是充分利用一切空間栽種各種植物。
答：___________
三、古詩(shī)文閱讀(22分)
(一)白石灘(4分)
唐王維
清淺白石灘，綠蒲向堪把。
家住水東西，浣紗明月下。
14.這首詩(shī)直接描寫(xiě)了哪些景物?(2分)
15.詩(shī)人王維在這首詩(shī)中表現(xiàn)了怎樣的心境?(2分)
(二)(11分)
比較閱讀甲文《答謝中書(shū)書(shū)》和乙文《記承天寺夜游》，完成9—12題(18分)
【甲文】山川之美，古來(lái)共談高峰入云，清流見(jiàn)底兩岸石壁，五色交輝青林翠竹四時(shí)俱備曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴;夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍實(shí)是欲界之仙都自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者
【乙文】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡月色入戶(hù)欣然起行念無(wú)與為樂(lè)者遂至承天寺尋張懷民懷民亦未寢，相與步于中庭庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳
16.用“/”為文中畫(huà)線(xiàn)句子標(biāo)出停頓(2分)
解衣欲睡月色人戶(hù)欣然起行念無(wú)與為樂(lè)者遂至承天寺尋張懷民
17.解釋下列加點(diǎn)的詞(4分)
(1)曉霧將歇()(2)未復(fù)有能與其奇者()
(3)懷民亦未寢()(4)但少閑人如吾兩人者耳()
18.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子(4分)
(1)沉鱗競(jìng)躍
(2)相與步于中庭
19.甲乙兩文都寫(xiě)了自然景物，但兩文表達(dá)的思想感情有所不同，請(qǐng)分別加以說(shuō)明。(4分)
甲文___________乙文___________
(三)(7分)
王文正①在相府日，未歸第②。上遣使賜御酒十器，其兄亟令人首取二壺。其婦曰：“上賜也，俟相公歸視�！奔从秩�。兄怒，挈梃擊壺皆碎，醞③流盈地。夫人惡之，不令掃卻④。公歸見(jiàn)之，問(wèn)其故，左右具道所以然。公徐語(yǔ)曰：“人生光景幾許時(shí)?其間何用較計(jì)。”余無(wú)他言。
【注釋】①王文正：北宋名相王旦，謚號(hào)文正。②歸第：回家。③醞：酒。④卻：去掉。
20.解釋上文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)(3分)
(1)其兄亟令人首取二壺(2)即欲持去(3)問(wèn)其故
21.翻譯畫(huà)線(xiàn)句。(2分)
左右具道所以然。
22.本文表現(xiàn)了王文正怎樣的品質(zhì)?(2分)
四、寫(xiě)作(30分)
23.從下面兩道作文題中，任選一題，按要求作文。
題一：如果一個(gè)孩子生活在恐懼之中，他就會(huì)學(xué)會(huì)憂(yōu)慮;如果一個(gè)孩子生活中鼓勵(lì)之中，他就會(huì)學(xué)會(huì)自信;如果一個(gè)孩子生活在誠(chéng)實(shí)之中，他就會(huì)學(xué)會(huì)公正。
請(qǐng)以“我從___________中學(xué)會(huì)___________”為題寫(xiě)一篇不少于600字的文章、文體不限。
題二：人們呼喚真誠(chéng)，向往真誠(chéng)，真誠(chéng)就像一條人際關(guān)系的紐帶，將朋友、你我的心
拉得更近。請(qǐng)圍繞“真誠(chéng)”這一話(huà)題寫(xiě)一篇文章，題目自擬，文體不限，不少于600字。
參考答案
1.癡、輟、頒、融
2.A3.D
4.(1)征蓬出漢塞;(2)芳草萋萋鸚鵡洲(3)會(huì)當(dāng)凌絕頂(4)月下飛天鏡，云生結(jié)海樓(5)出淤泥而不染，濯清漣而不妖
5.略
6.教孩子愛(ài)護(hù)螞蟻;
7.媽媽給孩子講了一個(gè)故事：一個(gè)小女孩為了將垃圾扔到垃圾箱，過(guò)馬路時(shí)不幸被車(chē)撞死了。孩子聽(tīng)后很震動(dòng)，決定再也不亂扔?xùn)|西了;
8.看日出。母親和他一起看日出，讓他懂得珍惜時(shí)間和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的道理
9.從正面的角度教育孩子，在孩子的缺點(diǎn)中發(fā)現(xiàn)那一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)。這種教育方法起到了意想不到的效果。
10.太陽(yáng)能住宅生態(tài)住宅“綠色建筑”設(shè)計(jì)住宅摩天城市(摩天大樓)
11.答案要點(diǎn)：①合理利用太陽(yáng)能資源;②合理利用一切空間栽種各種植物;③合理利用土地資源建造房屋。
12.白天將富裕的電力通過(guò)普通電網(wǎng)賣(mài)給電力公司，晚上或陰雨天氣可以從電力公司的電網(wǎng)購(gòu)買(mǎi)電力，到—定時(shí)間進(jìn)行節(jié)算。
13.不能刪去。因?yàn)椤啊小笔恰八小钡囊馑�，表明栽種各種植物利用的空間之廣。去掉了，就不能表達(dá)這樣的意思。
14.這首詩(shī)直接描寫(xiě)水、白石、綠蒲等景物。
15.王維這首詩(shī)，寫(xiě)出月光下令人陶醉的景色，有動(dòng)有靜，意境歡快、輕松，寫(xiě)出了詩(shī)人恬淡、愉快的心境。(表現(xiàn)了一種自然、純真的美，也寄托了詩(shī)人對(duì)自然、純真的美的追求)
16.解衣欲睡/月色人戶(hù)/欣然起行/念無(wú)與為樂(lè)者/遂至承天寺尋張懷民
17.(1)消散??(2)欣賞?(3)睡覺(jué)??(4)只，只是
18.(1)潛游在水中的魚(yú)爭(zhēng)相跳出水面。
?(2)我們兩人一起在庭院中散步。
19.對(duì)自然的熱愛(ài)，歸隱林泉的志趣;賞月的欣喜、漫步的悠閑、貶謫的悲涼、人生的感慨等微妙復(fù)雜的思想感情
20.①他(王文正)②離開(kāi)③原因(共3分)
21.近旁侍者向王文正詳細(xì)講述這樣的原因。(2分)
22.為人豁達(dá)(寬宏大量)(2分)
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一、積累
1.下列加點(diǎn)字注音正確的一組是()
A、蹣跚(pán)愧怍(zuò)吊唁(yàn)罄竹難書(shū)(qìnɡ)
B、嶙峋(xún)兩棲(xī)老嫗(yù)風(fēng)雪載途(zài)
C、荒謬(miù)仄歪(zè)阻遏(yè)毛骨悚然(sǒnɡ)
D、尷尬(ɡān)潮汐(xī)傖俗(chānɡ)在劫難逃(jié)
2.下列名組中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()
A、鞠躬遺骸銳不可擋張皇失措
B、狼藉煩躁蕩然無(wú)存消聲匿跡
C、軒榭藩籬惟妙惟肖因地制宜
D、歸咎噴嚏鑄劍為犁穿流不息
3.下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)在句中的含義解釋不正確的一項(xiàng)是( )
A、他的游記里，十分推崇這座橋。(推崇：重視某人的思想、行為、著作、發(fā)明等，給以很高的評(píng)價(jià))。
B、如果煞它風(fēng)景，將江南水鄉(xiāng)或威尼斯的石橋拆盡，雖然綠水依舊繞人家，但徹底摧毀了畫(huà)家眼中的結(jié)構(gòu)美，摧毀了形式美。(煞它風(fēng)景：破壞了一個(gè)地方的風(fēng)景)。
C、冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開(kāi)放。(次第：一個(gè)接一個(gè))。
D、人們到此總要駐足欣賞飛瀑流泉。(駐足：停止腳步)。
4.下列對(duì)課文的理解有誤的一項(xiàng)是( )
A、葉圣陶所著的《蘇州園林》是一篇出色的說(shuō)明文。作者用散文化的語(yǔ)言說(shuō)明蘇州園林的特點(diǎn)——“游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫(huà)”。
B、在《奇妙的克隆》一文中，作者對(duì)大家熟悉的事例加以細(xì)致的解釋?zhuān)褜?duì)一般人而言比較生僻難懂的前沿科學(xué)“克隆”技術(shù)講得通俗易懂。
C、王維的五言律詩(shī)《使至塞上》是一首邊塞詩(shī)，其頷聯(lián)“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”色彩鮮艷，線(xiàn)條簡(jiǎn)潔，勾畫(huà)出一幅大漠落日?qǐng)D。
D、《記承天寺夜游》是蘇東坡貶官黃州期間寫(xiě)的。作者用詩(shī)一樣的筆觸描繪了月色之美，創(chuàng)造了一個(gè)清冷皎潔的意境，表現(xiàn)了作者曠達(dá)的心境。
5.默寫(xiě)
(1)被曹雪芹寫(xiě)《紅樓夢(mèng)》中，以香菱口吻加以贊嘆的是王維的《使至塞上》中的____________________________。
(2)《陋室銘》中，表現(xiàn)作者鄙棄官場(chǎng)生活的句子是：______________，______________。
(3)《渡荊門(mén)送別》一詩(shī)中表現(xiàn)詩(shī)人思念家鄉(xiāng)的詩(shī)句是：______________，______________。
(4)表達(dá)矢志不移的堅(jiān)定信念，引用《歸園田居》中的詩(shī)句最合適的是： ______________
(5)《答謝中書(shū)書(shū)》，表現(xiàn)晨昏變化之美的句子______________ 。
6.《鋼鐵是怎樣煉成的》是這學(xué)期要求閱讀的名著，你讀了嗎?故事取材于作者奧斯特洛夫斯基自己的親身經(jīng)歷。小說(shuō)主人公是：______________。小說(shuō)中有一段激動(dòng)人心、被千千萬(wàn)萬(wàn)青年人引以為座右銘的文字，請(qǐng)你填充完整。
人最寶貴的是生命。生命對(duì)于我們每一個(gè)人只有一次。這僅有的一次生命應(yīng)該怎樣度過(guò)呢?當(dāng)他回首往事的時(shí)候，能夠不因______________，也不因______________。在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力都已獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而進(jìn)行的斗爭(zhēng)�！�
期末模擬考試8
一、按聲母表的順序默寫(xiě)聲母。
_____________________________。
二、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
kànjiànshénmeshēnɡrìérzilántiānrìchūérziqiānlǐshànɡxiàshàoniánhànshuǐwǒmen
三、比一比，組詞語(yǔ)。
{大()
太(){山()
出(){入()
人(){不()
下()
四、數(shù)一數(shù)，填一填。
1.成：共()畫(huà)，第三畫(huà)是()。
2.我：共()畫(huà)，第二畫(huà)是()。
3.再：共()畫(huà)，第三畫(huà)是()。
4.淚：共()畫(huà)，第五畫(huà)是()。
五、加一筆，使它變成另一個(gè)字，并組詞。
木—()()干—()()萬(wàn)—()()日—()()人—()()大—()()
六、寫(xiě)出意思相反的詞。
老--()右--()近--()少--()南--()前--()男--()關(guān)--()
七、選擇合適的量詞填在括號(hào)里。
把 個(gè) 本 雙 朵 塊
一()花一()扇子一()西瓜一()書(shū)一()鞋一()蘋(píng)果
八、課文內(nèi)容我知道。
1、綠燈_________，紅燈停，別搶________。
2、_________兩件寶，________和________腦。
3.鋤禾_________，汗滴_________。
4.“雪地里的小畫(huà)家”指的是_________、_________、_________和________。
九、照樣子，寫(xiě)句子。
例：彎彎的月亮像小船。
1、紅紅的太陽(yáng)像_______________。
2、藍(lán)藍(lán)的天空像_______________。
十、給詞語(yǔ)排隊(duì)。
1.小明我朋友是的
____________________________。
2.我有爸爸好一個(gè)
_____________________________。
3.在人們干活
_____________________________。
4.天上小鳥(niǎo)飛在
_____________________________。
十一、仿照例子寫(xiě)一寫(xiě)。
1.例：說(shuō)不完
_______不 _________不
2.例：滾來(lái)滾去
_________來(lái)_________去
3.例：馬莎給爸爸倒水。
_________給________________。
4.例：冬天的本領(lǐng)真大呀!
________真________________呀!
5.例：你愿意和我一起種稻子嗎?
________愿意________________?
十二、快樂(lè)閱讀。
小鳥(niǎo)說(shuō)，天空是藍(lán)藍(lán)的，秋天是藍(lán)色的。
小牛說(shuō)，麥田黃黃的，秋天是金色的。
小鹿說(shuō)，楓葉紅紅的，秋天是紅色的。
啊，秋天真是一幅多彩的圖畫(huà)啊!
1._____、______、______在說(shuō)秋天。
2.把表示顏色的詞語(yǔ)寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。
_____________________________。
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