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《水滸傳》讀書(shū)日記300字

時(shí)間:2024-11-04 19:00:01 嘉璇 讀書(shū)日記 我要投稿
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《水滸傳》讀書(shū)日記300字(精選18篇)

  一天就要結(jié)束了,相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西,讓我們今天做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇日記吧。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編整理的《水滸傳》讀書(shū)日記300字,希望對(duì)大家有所幫助。

《水滸傳》讀書(shū)日記300字(精選18篇)

  《水滸傳》讀書(shū)日記300字 1

  今天,我看了一本書(shū)叫《水滸傳》,我看了很久才看完。

  《水滸》這一本書(shū),有世界上所有的俠士豪情,包含了天地間全部的英雄氣概。如及時(shí)雨宋江、花和尚魯智深、行者武松、黑旋風(fēng)李逵、豹子頭林沖、小李廣花榮等等,都是非常好的例子。他們有的粗俗豪放、暴躁固執(zhí),有的義氣深重、性情耿直,有的聰明伶俐、足智多謀,有的仗義疏財(cái)、公正忠義……總而言之,只要是在梁山上的.,那就個(gè)個(gè)都是“一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫開(kāi)”的真英雄、真好漢。

  《水滸》里值得學(xué)習(xí)的東西,那可太多了。機(jī)智勇敢、知錯(cuò)能改、忠心耿耿、仗義疏財(cái)……然而,水滸里有一種更可貴的精神講義氣。在水滸里,最貴重的東西,就是義氣!端疂G傳》中一百零八好漢為兄弟,哪個(gè)不是為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,他們這樣做只為了一個(gè)“義”字,他們?yōu)槿嗣癯┌擦,出生入死,也只為一個(gè)“義”字。這些好漢,不都是因?yàn)樗谓热肆x氣深重,才上梁山泊的嗎?在平日里,我們對(duì)朋友也要重情重義。這樣,友情才能長(zhǎng)久。

  讀了這本書(shū)我不禁為水滸英雄們的反抗精神和正義精神而贊嘆,水滸的英雄你們的精神是偉大。

  《水滸傳》讀書(shū)日記300字 2

  今天,我讀了四大名著之一《水滸傳》。它細(xì)致生動(dòng)地描述了北宋末年宋江和他的兄弟們?cè)诤诎档姆饨ńy(tǒng)治壓迫下奮起反抗,歷經(jīng)艱難困苦,取得一系列勝利的故事。

  《水滸傳》描繪的人物非常多,其中有不少性格鮮明的人物。比如宋江:他是一個(gè)為人仗義,好結(jié)交朋友,為朋友慷慨解囊。以“及時(shí)雨”而天下聞名!吳用:他是一個(gè)滿腹經(jīng)綸,通曉六韜三略,足智多謀,人稱(chēng)“智多星”。魯智深:他是一個(gè)得名,花和尚魯智深,是個(gè)粗中有細(xì)的人。武松是一個(gè)自幼習(xí)武,武藝高強(qiáng),性格剛烈,以“打虎英雄”著稱(chēng)。

  我喜歡書(shū)中的花和尚魯智深的`集中生智。我還喜歡書(shū)中的宋江,因?yàn)樗嬖V我對(duì)朋友要仗義。故事中還告訴我對(duì)父母要孝順,更讓我知道了什么叫知恩圖報(bào)。

  讀了這本書(shū),我明白我以后一定要做一個(gè)關(guān)心家人,關(guān)心同學(xué),孝順父母,感恩老師!因?yàn)槔蠋熃虝?huì)我們?cè)S多知識(shí),我一定要好好讀書(shū),認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),以后做一個(gè)有用的人。

  《水滸傳》讀書(shū)日記300字 3

  今天我閱讀了《水滸傳》這本書(shū),飽覽了中國(guó)古代各位梁山好漢如何相遇,如何結(jié)拜的全過(guò)程。我敬佩他們的為人;敬佩他們的武功;敬佩他們的英雄氣概。《水滸傳》令我受益匪淺,我從中學(xué)到了很多做人、做事的道理,感想很多,體會(huì)很深。

  《水滸傳》中令我難忘的一段是婦孺皆知的“武松打虎”。武松年輕力壯,機(jī)智勇敢。當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)景陽(yáng)岡時(shí)常有老虎出沒(méi),隔三差五有人被老虎吃掉。一天晚上,他喝了十碗酒壯膽,然后徑直上山。那只兇猛的老虎聽(tīng)到了動(dòng)靜,以為又來(lái)了一個(gè)獵物,猛地朝武松撲去。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,武松掙開(kāi)了老虎的血盆大口,打得老虎趴在地上一動(dòng)不動(dòng)。老百姓十分感激這位蓋世英雄。

  《水滸傳》中類(lèi)似這樣的故事很多,我覺(jué)得這些好漢都十分勇敢,為老百姓除暴安良,這樣的英雄也被貪污吏所陷害,這些人簡(jiǎn)直是喪盡天良。

  我十分同情這些好漢的遭遇,我真不明白這世上為什么會(huì)有好壞人之分!在我們的`現(xiàn)實(shí)生活中,如果多一些這樣的“梁山好漢”我們的生活將更加安寧,世界將更加美好!

  我喜歡《水滸傳》;我喜歡“一百零八將”;我喜歡《水滸傳》中所有的故事。

  《水滸傳》讀書(shū)日記300字 4

  水滸傳成書(shū)于元末明初。它以發(fā)生在北宋末年的江宋起義為主題,生動(dòng)的描寫(xiě)了起義的全部過(guò)程,塑造了一系列起義英雄的形象。

  對(duì)于我來(lái)說(shuō),最喜歡的是書(shū)中的人物。武松,他是一個(gè)硬漢,有著三碗不過(guò)崗及武松打虎的故事,我最?lèi)?ài)看的就是武松打虎了,經(jīng)過(guò)是這樣的:他在岡上覺(jué)得有點(diǎn)醉了,就躺在一塊大青石上休息,突然從樹(shù)林中跳出一只大蟲(chóng)——也就是老虎,只見(jiàn)這野獸一撲一剪一掀,但都被武藝高強(qiáng)的武松躲閃過(guò)了,經(jīng)過(guò)一場(chǎng)生死博斗,這只老虎被武松用拳腳給生生打死了,成為了岡下居民的打虎英雄。我佩服武松的'勇敢和力量。

  我還佩服及時(shí)雨宋江的俠義、豹子頭林沖的愛(ài)憎分明、花和尚魯智深的正義,這一個(gè)個(gè)的人物,他們的機(jī)智、勇敢、為兄弟兩脅插刀的精神深深地打動(dòng)了我。

  《水滸傳》讀書(shū)日記300字 5

  在《水滸傳》中,我認(rèn)為李逵是宋江的一名猛將,但是,李逵又有些殘忍,因?yàn)樵谌蜃<仪f之前扈家莊的扈成就向宋江投降,而李逵在三打祝家莊的時(shí)候殺了扈成的`一家。所以李逵在打仗方面是一個(gè)好手,但是他的性格未免有一些沖動(dòng),所以在后面宋江去東京而李逵想去宋江不想讓他去,這就是因?yàn)槔铄拥男愿裉┰,容易惹出事端?/p>

  在《水滸傳》中,魯智深也是一個(gè)厲害的人物,他雖然是一名和尚,但他殺人的本性仍然沒(méi)有消失。他同樣愛(ài)打抱不平,是一個(gè)值得贊嘆的人物,例如他和金氏父女素不相識(shí)但知道他們的遭遇后憤憤不平,就想立刻找鎮(zhèn)關(guān)西打一頓,說(shuō)明了他的英雄氣概,但是他處理這件事的方法有些錯(cuò)誤了,因?yàn)樗焰?zhèn)關(guān)西打死了,鎮(zhèn)關(guān)西雖然有些可惡,但是他還罪不至死,所以他做事也有些魯莽。

  《水滸傳》讀書(shū)日記300字 6

  我利用這個(gè)寒假期間,我閱讀了中國(guó)古典四大名著之一《水滸傳》。它是中國(guó)文學(xué)史上一座巍然屹立的豐碑,又似世界文學(xué)寶庫(kù)我國(guó)文學(xué)史上一顆奪目的明珠。

  我讀這本書(shū)之前看見(jiàn)有許許多多的人在買(mǎi)!端疂G傳》生動(dòng)地描寫(xiě)了以宋江為首的農(nóng)民起義的發(fā)生以及失敗的整個(gè)過(guò)程,展現(xiàn)了封建社會(huì)的黑暗,歌頌起義軍英勇的反抗精神和梁山好漢行俠仗義的人格魅力。這里有一個(gè)個(gè)精彩絕倫的故事,為我們塑造許多栩栩如生人格。梁山一共有一百零八個(gè)好漢們給我留下了深刻的印象。這些好漢們像分布各地的`河流回歸大海一樣,從各個(gè)地方奔向梁山泊,梁山義軍也逐漸從小到大,從弱到強(qiáng)。

  在眾多好漢中,武松是富于傳奇色彩的人物之一!熬瓣(yáng)岡打虎”“怒殺潘金蓮”“醉打蔣門(mén)神”……都是來(lái)來(lái)回回寫(xiě)武松的。

  現(xiàn)在,看了我的介紹,相信也一定喜歡上了這本書(shū)吧,找機(jī)會(huì)看一看吧!

  《水滸傳》讀書(shū)日記300字 7

  《水滸傳》這本書(shū)大家一定都知道吧!書(shū)中的主人公宋江樂(lè)于助人,北宋末年宋江及諸位好漢因被大官人陷害,只好投奔梁山泊,因?yàn)槟堑貏?shì)險(xiǎn)要,易守難攻,在去往梁山泊的路上互相結(jié)識(shí),成了朋友,歷經(jīng)重重困難,諸位好漢聚集在梁山泊,108位好漢座定有打虎英雄林沖、青面獸楊志等等,之后連續(xù)攻打多處城,大破連環(huán)馬,威名遠(yuǎn)揚(yáng),但這也驚動(dòng)了朝廷,在朝廷的'多次進(jìn)攻下,好漢一個(gè)一個(gè)的死去,最后起義失敗了。

  《水滸傳》反映了“官逼民反”的社會(huì)現(xiàn)實(shí),作者對(duì)梁山好漢的贊頌以及對(duì)黑暗社會(huì)的揭露和批判,生動(dòng)形象的體現(xiàn)出了梁山好漢行俠仗義、除暴安良的優(yōu)良作風(fēng)。雖然我們不能像梁山好漢行俠仗義、除暴安良,但我們能像梁山好漢一樣正義、樂(lè)于助人。做一名對(duì)社會(huì)有用的人。

  這就是我讀后的感受。

  《水滸傳》讀書(shū)日記300字 8

  《水滸傳》是我國(guó)四大名著之一,我崇拜于魯智深這位英雄好漢,雖然有時(shí)他有些粗蠻,可是他有時(shí)也非常仗義。

  俗話說(shuō)得好“路見(jiàn)不平一聲吼,開(kāi)出手時(shí)就出手”。

  魯智深是一位英勇的提轄官,他為人正直,性格豪爽,喜歡打抱不平。在金氏父女一章說(shuō)道在金氏父女遇難時(shí),魯智深挺身相救,三拳打死惡霸鎮(zhèn)關(guān)西,使得人人敬佩。

  水滸傳中有一百零八位好漢,他們值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和思考,學(xué)習(xí)他們正義的.一面,在現(xiàn)實(shí)生活中,弘揚(yáng)一百零八位好漢嫉惡如仇的同時(shí),也要遵紀(jì)守法,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!

  《水滸傳》讀書(shū)日記300字 9

  當(dāng)合上《水滸傳》最后一頁(yè)時(shí),我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,好像被那一個(gè)個(gè)英雄豪杰所震撼到了。那一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的角色印在我的腦海,揮之不去。急公好義的宋江;智慧多謀的吳用;豪邁大力的魯智深;武藝高強(qiáng)的林沖等等。這部小說(shuō)是以宋江為首的108個(gè)好漢,從聚義梁山到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨卻遭奸人謀害的故事。忠義也讓我在故事中有了很深的.了解。

  記得里面有個(gè)黑大漢,他生性魯莽性情暴躁,經(jīng)常為一點(diǎn)小事與他人發(fā)生沖突,甚至搞出人命案,但他卻能夠路見(jiàn)不平拔刀相助,令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽,這就是義。還有一個(gè)令我印象深刻的是宋江,故事里他在種種威逼利誘之下,仍能夠?qū)ψ约旱淖鎳?guó)忠心耿耿,這就是忠。

  現(xiàn)在的社會(huì),相信很多人都能夠做到"忠",但卻很少人能夠做到"義",她需要相當(dāng)大的勇氣,甚至是一命換一命的決心。

  現(xiàn)在作為小學(xué)生的我們,就應(yīng)該從小事做起,讓"義"字遍行天下。

  《水滸傳》讀書(shū)日記300字 10

  《水滸傳》這本書(shū)主要講了一百零八條好漢的故事。

  一百零八條好漢,都有自己的名號(hào),分別對(duì)應(yīng)天上的一百零八個(gè)星宿。天魁星呼保義宋江、天雄星豹子頭林沖、天貴星小旋風(fēng)柴進(jìn)、地慧星一丈青扈三娘……

  在這一百零八條好漢中,我最喜歡智多星吳用。無(wú)用與吳用同音,但他是一個(gè)聰明機(jī)智的軍師。開(kāi)始他跟著晁蓋,后來(lái)坐上了第二把交椅。宋江做寨主后吳用給宋江出謀劃策。我還欣賞浪子燕青,他有鐵一般的胳膊和手腳,善于摔跤。和貌若金剛,力大無(wú)窮、自稱(chēng)擎天柱的`任原比過(guò)摔跤,勝過(guò)了任原。燕青還武藝高強(qiáng),多才多藝,吹蕭唱曲樣樣能行,又射一手好箭,真是文武雙全。

  《水滸傳》這本書(shū)里的每一個(gè)故事都描寫(xiě)的栩栩如生,令我流連忘返。

  《水滸傳》讀書(shū)日記300字 11

  《水滸傳》的作者是施耐庵。施耐庵是元未明初作家,名子安,一說(shuō)名耳。興化人,原籍蘇州,他曾在錢(qián)塘為官司二年,因與當(dāng)權(quán)者不知棄職還鄉(xiāng)。

  《水滸傳》具有鮮明的藝術(shù)特色,作者以其高超的藝術(shù)表現(xiàn)力,生動(dòng)豐富的文學(xué)語(yǔ)言敘述了許多引人入勝的故事,塑造了眾多個(gè)性鮮明的英雄形象。

  故事極富傳奇性,一波未平,一波又起,起伏跌宕,變化莫測(cè),每一件的`高潮,都緊扣讀者的心弦——如“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”、“智取生原綱”、“江州劫法場(chǎng)”、“三打祝家莊”等等、數(shù)百年來(lái)一直膾炙人口。但《水滸傳》并不是單純?yōu)榱俗非蠊适虑楣?jié)的離奇來(lái)迎合群眾,而緊緊圍繞著“官逼民反”這一思想,把故事情節(jié)和人物性格織在一起。

  《水滸傳》反映了封建社會(huì)腐敗,黑暗的生活。不愧為中國(guó)文學(xué)史“四大高峰”之一。

  《水滸傳》讀書(shū)日記300字 12

  在書(shū)的海洋中,我發(fā)現(xiàn)了一顆明珠——四大名著之一——《水滸傳》。

  這本書(shū)里人物多,故事也多,但作者卻能通過(guò)每個(gè)故事把每個(gè)人物的性格特點(diǎn)描寫(xiě)生動(dòng),這是我要學(xué)習(xí)的。比如如魯智深倒拔垂楊柳、大鬧五臺(tái)山等一系列故事,讓我知道他是一個(gè)重情重義,愛(ài)自由,豪邁的人。

  除了作者的描寫(xiě)手法,我還了解了封建社會(huì)的腐。毫譀_入牢時(shí),得交銀子才能免去挨打,否則便要在土牢中等死;高俅誤打誤撞便得到了一個(gè)官職,而其他有用人,窮極一生都得不到;高俅的`養(yǎng)子因?yàn)橄爰{林沖之妻為妾,便三番五次陷害他,使他背上一個(gè)根本不存在的罪名,把他送入牢中,使其被迫上梁山……可以說(shuō),一百零八為好漢是被迫上梁山的。背后原因是人心的險(xiǎn)惡,還是金錢(qián)的誘惑呢?

  可以說(shuō),讀了這本書(shū),我懂了很多,也學(xué)習(xí)到了很多,雖然我無(wú)法把所有故事都寫(xiě)下來(lái),但我相信,如果你讀了《水滸傳》,一定比我寫(xiě)的要理解得更多。

  《水滸傳》真不虧為四大名著之一!

  《水滸傳》讀書(shū)日記300字 13

  在暑假里,我又看了一本必讀書(shū),那本書(shū)就是《水滸傳》。

  《水滸傳》是世界四大名著之一。這里面一共有四十四篇篇章,一共寫(xiě)了一百零八位英雄,也就是梁山伯的頭領(lǐng)。

  每一個(gè)篇章里面都會(huì)講到幾位勇士加入宋江的隊(duì)伍之中。著每一個(gè)故事中都說(shuō)了幾位勇士的本領(lǐng),外號(hào)和故事。

  這本《水滸傳》寫(xiě)了很多的,讓人們感受到栩栩如生,活靈活現(xiàn)的英雄氣概。其中,原來(lái)和宋江他們有仇的,都會(huì)在松江的勸說(shuō)下變成松江的隊(duì)伍中去。梁山伯的英雄們替天行道,給人們留下了十分深刻的`印象,讓人看了身臨其境。

  《水滸傳》這本書(shū)是根據(jù)農(nóng)民的生活而改變的著名小說(shuō)。明確的寫(xiě)了人民對(duì)生活的不滿,概括了人們不一樣的心情!端疂G傳》這本書(shū)讓我明白了很多道理,讓我用樂(lè)觀去面對(duì)。

  我相信,只要努力才會(huì)有收獲,一定要為國(guó)家獻(xiàn)出一份力量。

  《水滸傳》讀書(shū)日記300字 14

  古今中外第一書(shū)《水滸傳》是我向往已久的書(shū)籍,最近我讀了拼音版的《水滸傳》。

  《水滸傳》主要寫(xiě)了北宋時(shí)期,昏庸無(wú)道,奸臣當(dāng)政,朝廷腐敗,陷害忠良,弄得民不聊生,許多仁人義士被迫落草為寇。他們殺死貪官,劫富濟(jì)貧,行俠仗義,令貪官聞風(fēng)喪膽,廣大百姓拍手稱(chēng)快。

  聚義梁山的一百零八個(gè)好漢,個(gè)個(gè)性格迥異,光彩照人,他們或是武藝超群,足智多謀的豪杰;或是除暴安良,行俠仗義的勇士;或是大義凜然,忘我行義的好漢。

  我最喜歡的'是武松“景陽(yáng)岡打虎”的故事。武松是一個(gè)武藝超群的人,有一天,他在景陽(yáng)岡碰到了一只老虎,武松先用哨棒打老虎,哨棒斷了,又抓起虎頭用拳頭打,終于把老虎打死了。到了白天,陽(yáng)谷縣的百姓得知有人徒手打死老虎,都驚奇不已,知縣賞給武松一千大洋,武松卻把賞錢(qián)分給因老虎掠奪而吃盡苦頭的眾獵戶們。我非常敬佩武松這個(gè)為民除害,不求名利的英雄好漢。

  我讀了《水滸傳》這本書(shū),了解了很多英雄好漢的故事,也知道了做人要正直,多做好事,不求名利。在學(xué)習(xí)上,生活上,我也要像武松一樣面對(duì)困難,勇往直前;遇到挫折,毫不退縮;碰到失敗,毫不氣壘。

  《水滸傳》讀書(shū)日記300字 15

  說(shuō)起水滸大家并不陌生,其中的一百單八將可謂家喻戶曉。每一位都有不同的性格和特點(diǎn)可以說(shuō)梁山泊人才濟(jì)濟(jì)。而使我印象最深刻的兩位是天機(jī)星智多星吳用和天雄星豹子頭林沖。

  先來(lái)說(shuō)說(shuō)這梁山泊第一軍師--吳用;吳用表字學(xué)究,道號(hào)加亮先生‘祖籍山東濟(jì)州鄆城縣東溪村。原先為村中當(dāng)教書(shū)先生,與天王晁蓋是老相識(shí),和他謀劃并進(jìn)行了智取生辰綱后上了梁山曾頭市后跟隨宋江出謀劃策。主要有:宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時(shí),吳用利用雙掌連環(huán)計(jì)攻克祝家莊。 吳用在破連環(huán)馬時(shí),派時(shí)遷偷甲騙徐寧上了梁山。 都為梁山成立奠定基礎(chǔ)。

  林沖,長(zhǎng)的豹頭環(huán)眼,一身好武藝,人稱(chēng)小張飛。原是八十萬(wàn)禁軍教頭,因高俅義子高衙內(nèi)喜愛(ài)其妻子遭迫害,被高球設(shè)計(jì)誤入白虎節(jié)堂,于是刺配滄州,后被柴進(jìn)收留。怕連累柴進(jìn)林沖被迫投奔梁山,而王倫心胸狹窄,難容他,于是他與晁蓋,吳用等人火并王倫,從而占山為王。

  我各人認(rèn)為林沖是此書(shū)性格變化最大的.,從開(kāi)始逆來(lái)順受到勇于反抗。是我最最喜愛(ài)的英雄。

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  《水滸傳》是人人皆知、家喻戶曉的一部經(jīng)典名著,雖然大家讀后的感受不一樣,收益也不一樣,可它全文灌輸一個(gè)思想:對(duì)國(guó)家要“忠”,對(duì)朋友要“義”,對(duì)父母要“孝”,更讓人懂得什么叫知恩圖報(bào),什么叫忠孝兩全。

  我在日夜啃讀這本書(shū)后,感受也非常深刻。印在我腦海里揮之不去的是:及時(shí)雨宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財(cái),武松高大魁梧、單身決斗猛虎的勇猛和豪爽,吳用的.足智多謀,更難得的是外表粗魯?shù)睦铄訁s有一顆非常善良孝順的心……。這些情節(jié)像電影一樣,一幕一幕的一直在我腦海里回放。

  讀完這本書(shū),我思緒萬(wàn)千,我的心情久久不能平靜。我感謝我母親給了我生命,感謝老師無(wú)怨無(wú)悔的教我知識(shí),更感謝我的祖國(guó)這么強(qiáng)大,有這么好的條件,讓我們無(wú)憂無(wú)慮、幸福的生活。

  讀完這本書(shū),我體會(huì)到一定要關(guān)心親人,關(guān)心同學(xué),孝順父母,感恩老師,感恩祖國(guó)。我在暗暗發(fā)誓:以后一定要好好讀書(shū),認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),明明白白做人,長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人,不辜負(fù)父母和老師的期望。

  我非常喜歡《水滸傳》這本書(shū)!

  《水滸傳》讀書(shū)日記300字 17

  在這個(gè)寒假里,我讀了我國(guó)四大名著之一《水滸傳》。作者施耐庵在書(shū)中描寫(xiě)了一百零八條好漢關(guān)于忠、義、智、勇的英雄故事。例如:花和尚巧戲小霸王,吳學(xué)究智取生辰綱,快活林醉打蔣門(mén)神……每個(gè)故事描寫(xiě)的是那么的栩栩如生,惟妙惟肖,精彩絕倫,真讓人引人入勝。

  我最喜歡的故事是“景陽(yáng)岡武松打虎”。書(shū)中講述了武松去探望哥哥,途徑景陽(yáng)岡下酒館,一口氣喝了十八碗“三碗不過(guò)岡”的`烈酒。武松不顧店家的勸說(shuō)。明知山有虎,偏向虎山行。在山上武松遇見(jiàn)了又兇猛又饑餓的打老虎。他臨危不亂,使出敏捷的身手,一躍而起,躲開(kāi)了老虎沖、撲、掃、爪的攻擊。趁著老虎喘息之間,他聰明地利用地上老虎咆哮時(shí)爪子刨地的一個(gè)大坑,武松見(jiàn)狀,趁勢(shì)一手把虎頭埋進(jìn)坑里,不讓老虎呼吸。接著用鐵拳、兩腿往老虎身上、眼睛、鼻子,拼盡全身力氣猛打猛踢。一連打了六七十下。直到老虎氣絕為止。可見(jiàn)武松是那么的武藝高強(qiáng),勇猛過(guò)人,臨危不懼,知難而進(jìn)的精神。

  在往后的生活、學(xué)習(xí)上不論遇到什么困難,我也不能慌張、退縮。要好好學(xué)習(xí),武裝自己,變得更強(qiáng)大,勇敢面對(duì)困難,勇往直前。

  《水滸傳》讀書(shū)日記300字 18

  《水滸傳》是四大名著之一,它的作者是施耐庵。小說(shuō)傾向鮮明地描述了人民群眾反抗壓迫的行動(dòng),概括了當(dāng)時(shí)不同階層的人們從覺(jué)醒到反抗的斗爭(zhēng)道路。

  《水滸傳里》有許多我喜歡的人物,如天魁星呼保義——宋江,天罡星玉麒麟——盧俊義,天機(jī)星智多星—吳用,天煞星黑旋風(fēng)——李逵等。

  《水滸傳》這本書(shū)講述了以宋江為首的一百零八好漢,聚義梁山泊,受到朝廷招安再到大破遼兵,最后殲滅逆黨的故事?上瞬抨颂焱蹶松w,不幸中毒箭死亡?赐赀@本書(shū)后在我的腦海里留下了兩個(gè)字:忠,義。忠,就是對(duì)國(guó)家忠心耿耿,對(duì)朋友親人盡心竭力。宋江在各種各樣的威逼利誘下,還是對(duì)祖國(guó)一片忠心,“忠”,大家一般都可以做到。“義”,正義,一百零八梁山好漢為兄弟不惜一切代價(jià),赴湯蹈火,粉身碎骨。

  在我們的日常生活中都要融入“忠”與“義”,在朋友遇到困難的時(shí)候我們幫助他,如果朋友把他的.秘密告訴你,也要為朋友保守秘密等等。

  這本書(shū)它耐人尋味,是本很吸引人的書(shū),書(shū)中還告訴了我們?cè)S多道理,還讓我了解了中國(guó)古代的歷史。

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