實(shí)用的寒假日記的作文300字合集5篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的寒假日記的作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寒假日記的作文300字 篇1

　　我的寒假呢?就像清閑的日子，不，應(yīng)該說是超級(jí)清閑。

　　我呢?沒事干時(shí)，看看電視啊，畫點(diǎn)畫啊，玩玩電腦，變變魔術(shù)什么的。有事干了，那就沒的說了。

　　我的寒假由一個(gè)字來形容，那就是“閑”!兩個(gè)字呢?就是“清閑”!四個(gè)字呢?就是“超級(jí)清閑”!為什么呢?我來匯報(bào)一下我的作業(yè)情況：

　　寒假才兩天，我就把我的`《寒假生活指導(dǎo)》做地“一干二凈”。第三天就把一天2道的數(shù)學(xué)題做完了。第4天開始狂寫英語。第5天，開始狂寫親子共讀。第6天就徹底沒事干了。我呢?傻眼了。

　　才剛剛6天就要馬上寫完作業(yè)了!我該怎么辦?囧!世上無難事，只怕有心人。幸虧老師布置的作業(yè)太多了，我還能背古詩、寫日記，其他沒有了。我不該做那么快的啊!!!我知道了，做作業(yè)做快了也不好。我“忍痛割愛”，一天只做一點(diǎn)作業(yè)，不知道有沒有效!

寒假日記的作文300字 篇2

　　捉蜻蜓

　　1月18日 星期三 冷

　　吃完早餐后，我和弟弟出去捉蜻蜓。忽然，有一只蜻蜓飛過來了，停在路邊的小草上，我悄悄地走過去，想用手抓住它，可是沒等我把手伸過去，它已經(jīng)飛走了。過了一會(huì)兒，大樹旁邊又來了一只紅蜻蜓，我踮起腳，從它后面輕輕地走過去，終于把它抓住了。我小心地把它放在手心，只見它全身都是紅色，翅膀又薄又透明，尾巴圈起來了，在我手心不停地掙扎。看它可憐的.樣子，我只好把它放了。

　　吃椰子

　　1月21日 星期六 冷

　　今天，我終于知道怎么吃椰子了。

　　晚上，爸爸買了一個(gè)椰子回來，圓圓的，硬硬的，說要教我吃。我疑惑地看著爸爸：“這怎么吃呀？”爸爸笑著說：“看我的！”只見爸爸先把椰子削出一個(gè)口子，插根吸管，讓我和弟弟把里面的椰奶喝光，然后用刀把椰子切開，露出白白的椰肉，原來吃椰子是“先喝湯再吃肉”�。�

寒假日記的作文300字 篇3

　　一個(gè)月的寒假生活行將結(jié)束。回想這一個(gè)月以來感覺自己的收成還是挺多的。

　　在寒假期間，我利用好每一天的時(shí)間來空虛自己，透過看書，看雜志，上網(wǎng)等多種道路來度過自己的寒假生活。當(dāng)然最有意思的事情還是去懂得中國的年禮貌。我們中國事一個(gè)禮貌之國，歷史長久，以前過年從沒想過要去深刻的了解它。在我們那邊以往只是在走親訪友中度過了，但是今年的.情勢卻有了非常大的轉(zhuǎn)變，人們不僅僅是呆在家里，而是邀上多少個(gè)摯友外出游玩。說起這個(gè)來我印象個(gè)性深，因?yàn)榻衲晡乙埠蛶讉�(gè)好友人一齊出去游玩了一番，那感覺真的是非常舒暢，比起以前一過年就走親訪友的好多了，而且這樣也非常簡略，便利。

　　寒假生活的停止，自己也務(wù)必盡快調(diào)整善意態(tài)去籌備自己來年的工作。對(duì)我有輔助

　　嘻嘻!盼望對(duì)樓主有用!要給分哦!我非常辛勞的呀!嘻嘻!

寒假日記的作文300字 篇4

　　星期四 晴

　　昨天媽媽說她經(jīng)過火車站的廣場時(shí)，看見很多小朋友在滑冰。聽見后我滿臉期待的對(duì)媽媽說：“你帶我去不咯，我好久沒有去過啦”不知道是期待的眼神打動(dòng)了媽媽，還是可憐巴巴的表情說服了她。今天她真的帶我去了火車站的廣場。

　　我一到火車站廣場便迫不及待地穿上旱冰鞋，不管不顧的向廣場滑去。我全然不顧媽媽的叫喊聲：慢點(diǎn)，慢點(diǎn)滑!不管她聲音有多大，我依舊快樂的滑著自己的，在人群里來回穿梭。

　　媽媽喊的聲音更大了，我聽了媽媽的`勸告滑的慢了一些。不知不覺，人們圍起了一個(gè)圓圈，原來在看我滑冰呢，我更加興奮，更加驕傲，滑的更快了，這時(shí)，我拿出了我的拿手絕活——單腳獨(dú)滑。我立馬把右腳收回來，一不小心摔了個(gè)“狗啃泥”。圍觀的人們情不自禁的大笑起來，我也不好意思的笑了。

寒假日記的作文300字 篇5

　　1月31日 正月初九

　　今天上午，我們得到了一個(gè)令我們瞠目結(jié)舌的.消息：要去錄音棚里錄音。 我們跟著老師，忐忑不安地來到了錄音室。一個(gè)一個(gè)進(jìn)錄音棚。我是第三個(gè)進(jìn)去的，我以為大棚里會(huì)很暗，但是里面燈光四射，如同白晝，我?guī)�上耳機(jī)，秋江老師做了個(gè)ok的手勢，伴奏帶響起，我沒有準(zhǔn)備，節(jié)奏沒跟上，伴奏帶只好退回去重放。我這次有了經(jīng)驗(yàn)，跟著伴奏帶的節(jié)拍，沒有出差錯(cuò)，但是老師精益求精，還是讓我又來了一遍。這一段終于通過。

　　接下來是第二段，我演奏了兩次順利通過，然后搖手鈴，這次為了產(chǎn)生有很多人在搖的感覺，特地又找了一個(gè)同學(xué)與我一起搖。 錄完音就去吃午飯，秋江老師說我們太累，讓我們放假一下午，晚上再去，我們歡呼雀躍。

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