秋游活動總結(jié)(14篇)

　　總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編精心整理的秋游活動總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。

秋游活動總結(jié)1

　　在這陽光明媚、秋高氣爽的季節(jié)里，我校為了讓學(xué)生們領(lǐng)略到大自然的寧靜與神秘，培養(yǎng)他們的觀察能力與實踐能力，并激發(fā)學(xué)生們熱愛大自然的情感，我校于20xx年10月23日，開展了秋游活動。

　　在活動前，學(xué)校做了充分的準(zhǔn)備工作，讓各個班級都召開了以“秋游”為主題的班會，師生共同商討出了本次秋游活動的目標(biāo)、活動前的準(zhǔn)備和活動時要注意的事項。在秋游活動的當(dāng)天，又利用了國旗下講話的時間對學(xué)生進行了活動時的教育，為本次秋游活動的圓滿成功奠定了基礎(chǔ)。

　　23日上午9：00，學(xué)生們在老師帶領(lǐng)下向著本次活動的目的地出發(fā)了，學(xué)生們高興的像一只只快樂的小鳥，一路上唱著自己喜歡的'歌。老師們也被這歡樂的氣氛包圍著，共同享受著秋天的美景。40多分鐘的路程，我們就到達了活動目的地。

　　老師和孩子們邁著輕盈的步伐，興高采烈地向大本營——“和平公園”

　　奔去，林中是一塊綠油油的大草坪，走到跟前時小樹林的美景立刻吸引了學(xué)生們。只見一棵棵小草在微風(fēng)中搖擺，好像在和學(xué)生們親切的打著招呼。學(xué)生們從來沒有看到這么大的草地，一個個的都十分高興，有的在草地上盡情的呼吸著新鮮的空氣，有的在草地上做起了游戲，有的在草地上滾來滾去進行比賽……樂得合不攏嘴。

　　學(xué)生們在短暫的休整、嬉戲后，學(xué)生們就在導(dǎo)游老師的監(jiān)督下分小組搞活動，有些同學(xué)在不停的拾落葉，收集標(biāo)本，綠的、黃的、紅的形狀各異的葉子，讓他們回去編織五彩的夢。大自然如此親近他們，賦予他們秋天的美好，這種感受會讓他們健康地成長。此時此刻，也使他們深深的體會到了要熱愛大自然，保護環(huán)境，要從小做起，從我做起。

　　各個班級的老師和學(xué)生們還在自己喜歡的地方合影留念，學(xué)生們有的揮舞著小手喊著茄子，有的喊著OK，那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ樤陉柟庀赂�顯燦爛了。

　　通過此次秋游活動，學(xué)生們親近了大自然，不僅使他們在學(xué)校的生活過得更愉快，更充實，更豐富，而且還使他們學(xué)到了許多在課堂內(nèi)學(xué)不到的知識。不僅增加了學(xué)生的知識，還通過親身體驗培養(yǎng)了學(xué)生們愛家鄉(xiāng)、愛樹木的綜合素質(zhì)，促進了學(xué)生智力的健康發(fā)展。

　　民辦豫息小學(xué)

德育處

　　20xx年10月25日

秋游活動總結(jié)2

　　為了讓小朋友能更生動、直觀地了解、認(rèn)識秋天，豐富幼兒園生活，拓寬視野、親近大自然，體驗集體同游的快樂。20xx年X月XX日，XX第二幼兒園組織全園幼兒前往安徒生童話樂園進行秋游活動。

　　有趣的安徒生童話樂園里多了一群可愛的孩子。孩子們最盼望的活動，就是滑滑梯、海洋球、旋轉(zhuǎn)木馬……只聽見孩子們的歡呼聲在空中回蕩;中大班的幼兒看到翻斗樂躍躍欲試的勇于攀登。

　　把我們的老師和圍觀的成年人都一起帶入了那已經(jīng)逝去的'童年時光;當(dāng)孩子們圍坐在暖暖的草地上，孩子們分享著幼兒園帶來的食物，盡情體驗著集體生活的樂趣。在活動結(jié)束前，老師們不失時機的進行著環(huán)境保護的教育，你看，我們的孩子認(rèn)真地在整理著他們休息的場地，不讓任何一個小垃圾被遺留下。

　　快樂豐富的秋游活動，讓孩子們回歸大自然，不僅使孩子們在幼兒園的生活更愉快，更充實，更豐富，而且擴展了幼兒的視野，豐富了孩子們的社會經(jīng)驗。通過親身體驗，培養(yǎng)了幼兒熱愛大自然的情感，提高了孩子保護環(huán)境的意識，促進了孩子們智力的健康發(fā)展。

秋游活動總結(jié)3

　　本次春游總的來說是很成功的,同學(xué)們玩的相當(dāng)盡興.春游中同學(xué)們的身體得到了鍛煉,意志得到了磨練;在湖光山色中,同學(xué)們的得到了全身心的放松;這次春游進一步加強了同學(xué)們之間的交流,是同學(xué)們彼此間的友誼更加深厚.

　　這次春游同時增強了我們班的凝聚力、向心力，促進班級內(nèi)部團結(jié)。在騎車時，大家妙趣橫生，歡聲笑語不斷。這次春游有利于加強我們班的班團文化建設(shè)，我認(rèn)為我們班的班級文化氛圍仍不夠濃厚，部分成員的歸屬感不夠強烈，而班級文化建設(shè)必須依靠實踐作為載體來開展實現(xiàn)，否則便是無源之水和無本之木。在今次春游中，我們共同不平凡的經(jīng)歷引起了我們的共鳴，強化了我們的集體意識，有利于我們進行班團文化建設(shè)。

　　回校后，我們真切看到了春游的效應(yīng)，班內(nèi)同學(xué)交流變多了，班級更加具有凝聚力。我們班和其他3個班的同學(xué)也漸漸交流起來，對我們今后的互相學(xué)習(xí)很有幫助。

　　但此次春游也暴露了本班工作中的一些問題,從中我們可以獲得很多經(jīng)驗.

　　一.班委之間以及班委與班上同學(xué)之間未能做到有效溝通.主要表現(xiàn)在對活動的主要情形只有少數(shù)班委了解,班委在確定活動前不能及時了解全體同學(xué)的'意愿.

　　二.未能充分調(diào)動同學(xué)們的積極性,雖然參加春游的同學(xué)玩的很開心,但作為班級活動參加的人數(shù)未達到總?cè)藬?shù)的1/3,是班委宣傳調(diào)動工作做的不到位,在以后的工作中要加以改進.

　　三.班委的決策力有待提高.

　　四.班委商議確定的計劃彈性不足,對突發(fā)的特殊狀況較難應(yīng)對.

　　五.班委在確定活動方案時最好能夠確定多套方案,以備各種情況發(fā)生的需要.

秋游活動總結(jié)4

　　為了更好的磨合社團新社干的關(guān)系，以便將來更有效的進行工作，江西師范大學(xué)人力資源管理協(xié)會迎來了第一次秋游活動。20xx年10月20號，人力資源協(xié)會成員匯聚一點，整裝待發(fā)進行我們的秋游之旅艾溪湖。

　　此次秋游我們主要有兩個目的放松和交流。一來大家運動會在即，訓(xùn)練也比較辛苦，所以這次秋游之旅可以適當(dāng)?shù)姆潘上麓蠹揖o繃的神經(jīng)；二來是大家進入社團一來也沒有好好的交流，特別是新社干們，只有部門里的人才認(rèn)識，很有必要舉行這樣一次活動，在輕松愉快的環(huán)境下，大家彼此認(rèn)識認(rèn)識、交流。這也是我們的主要目的。

　　游玩從兩個方面進行：首先是大家自我介紹，認(rèn)識彼此；然后就是大家一起游戲的'時間。特別是那個“男生5毛，女生一塊”的游戲，更是把大家的激情調(diào)制到最高�？傊�活動也已基本達到我們的預(yù)期效果了，從中我們學(xué)習(xí)到一些東西：

　　1、配合

　　不管是在自我介紹還是在游戲環(huán)節(jié)，大家都很配合，積極地配合才能讓活動繼續(xù)下去，所以社員的配合很重要。

　　2、激情

　　可以說每個社員的激情都很飽滿，游戲也玩的比較high,氣氛也就歡快有余。

　　3、安排合理一次活動進行，安排很重要，也就是策劃。

　　只有合理的安排好活動的每一步，有條不紊的進行下去，那么活動才算成功。

　　當(dāng)然任何事物都有兩面性，既有成功之處又有不足之地，從這次的秋游活動中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些缺陷或不足之處：

　　1、準(zhǔn)備不夠充分

　　這次游玩就僅僅是一玩游戲為主，其他的一些器材或者說是玩具（如：羽毛球，風(fēng)箏，棋牌等）都沒有準(zhǔn)備好，所以大家只有“身體力行”的玩，這是一個不足之處。

　　2、沒有統(tǒng)一的意識

　　在出發(fā)的時候，有先行的，返回是大家也沒有一起回，部分人沒有跟上大隊人，另辟蹊徑。導(dǎo)致最后自行車歸還的時候，大家要一起等還未回者，這樣而一定程度上的反應(yīng)了一些對社團凝聚不利的因素。

　　3、活動游戲單調(diào)

　　整個活動下來，無非就是一個游戲玩的好，其他的就都沒有順利進行，不是大家激情不夠，而是大家都不懂規(guī)則，各個地方玩的也不一樣。還有就是玩牌，除了這兩個就沒有其他的了，游戲環(huán)節(jié)不夠豐富。

　　但不管怎么說，這次秋游之旅整體上是順利的，雖有一些瑕疵，但這也是我們暴露出來的問題，有問題就需要改正，只有知道問題所在，我們才好有目的的去改正。我們需要成長，需要磨礪。不僅對個人如此，對我們整個人力資源協(xié)會也是如此。我們堅信人力資源協(xié)會在我們的共同努力下，越來越好，越來越完善的。

　　人力資源協(xié)會

　　20xx年10月23日

秋游活動總結(jié)5

　　秋高氣爽，金秋十月，在這個豐收的季節(jié)里，石油小學(xué)全體師生組織秋游活動，學(xué)校組織開展“能走多遠(yuǎn)走多遠(yuǎn)”主題教育活動。

　　四年級老師和同學(xué)們一起來到桂林靈川大圩的'逍遙湖，在大自然的環(huán)抱中，邊走邊看，領(lǐng)略到了美麗的湖光山色，并通過徒步行走鍛煉了他們的意志。

　　活動過程中，同學(xué)們井然有序，團結(jié)互助，樂于分享，特別是自己制作的美食，更是在同學(xué)之中互相傳遞，不時傳來一片歡笑聲。飯后有的同學(xué)進行課外活動、有的同學(xué)撿拾樹葉做樹葉貼畫。這次秋游活動，大家都增強了集體意識，拓寬了視野，收獲了滿滿的快樂。

秋游活動總結(jié)6

　　這次活動總結(jié)我以全班人的一句話總結(jié)為這次的內(nèi)容，我想總結(jié)不是一個人的事，把大家的想法全部展示出來才算是這次活動總結(jié)吧。

　　這次秋游背離原有的策劃，盡管我們的策劃書沒有用上，可是我們在秋游的過程中沒有出現(xiàn)任何狀況，我們都很開心。這次我們從華科步行至森林公園，大家沒有抱怨，我們班委將所有寢室的人員全部打亂，分成三隊六組，讓大家能夠更好的交流，認(rèn)識，團隊意識這是真的很重要。

　　在這次活動中，效果比我們預(yù)期好的多。這次活動使我們國貿(mào)班成立以來參加人數(shù)最多的一次活動，四個人沒有去參加，不過我們班去了好幾個人的家屬，與我們一起燒烤，一起玩鬧。

　　通過這次活動，我覺得大家并不是不可以更好的`融入，主要是班委的滲透力強不強，所以班委一致決定至此之后每兩個星期搞一次素質(zhì)拓展活動，或者請某位老師跟我們一起聊聊。

　　這次活動大家都狠high了一把，燒烤分工很好，大家搶東西吃，男生忙著燒烤，女生忙著弄好東西，大家合作著，忙碌著，交流著，呵呵，真的是讓大家徹底都相互認(rèn)識了。終于突破以前留下的這個問題，在今后的工作我們將會繼續(xù)努力，為班級的凝聚做更多的事，讓這個班級更具活力。

　　這次秋游的得與失的分析：

　　得：在本次秋游活動中，我們一起擠公交，一起走路，一起燒烤，增加了彼此的感情，更讓大家有了更好的交流。讓我們享受到累得快樂，自己動手的快樂。在這次活動中，我們進行了很好的分配，不同的寢室，男生女生的配合，是真正的讓班級融合，是使這次的活動遠(yuǎn)勝于從前，而且這次活動班里的同學(xué)基本全部到場！

　　失：這次活動我們對目的地沒有做好考察，讓我們開始的時候出現(xiàn)了混亂，而且對場地不夠了解，使得集體活動無法開展，這是我們班委的失職。

　　補充：針對這一次活動，我們以后會有規(guī)律的開展一些班級活動，讓班級更加活躍，在以后的每次活動中一定會做好充分準(zhǔn)備。

秋游活動總結(jié)7

　　20xx年10月21日重陽節(jié)前夕那天，我們計算機一班在班委的組織下進行了為期一天的秋游，秋游進行得相當(dāng)順利，并且取得了圓滿的成功。

　　開展這次秋游目的在于促進班級各成員間的交流，增強班級凝聚力，以及釋放學(xué)習(xí)壓力。

　　通過這次秋游，我們計算機一班的同學(xué)們都相互認(rèn)識了并且增進了友情，同時，大家在歡聲笑語中更堅定了對計算機一班這個集體的深度熱愛。大家在旅游景區(qū)的聚餐洋溢著歡樂和諧的氣氛，融化了高數(shù)學(xué)習(xí)在心中壘起的不太高的冰墻，大家相信，在計算機一班全體同學(xué)的共同努力下，班級的成績水平一定會眾人驚羨。我們在聚餐時的游戲里看到了我們計算機班同學(xué)們的'昂揚向上的活力與激情，看到了大家的團結(jié)協(xié)作能力。什么是班級凝聚力，就是全體師生一條心!

　　這次秋游在往返預(yù)定的發(fā)車時間到達時，同學(xué)們都能夠準(zhǔn)時到場地并且有秩序地按劃分的小組集合整隊，集合時紀(jì)律嚴(yán)明，大家自覺地保持安靜，聽從駕駛員以及各班委的調(diào)度，有序的上下車以及持票進入旅游景區(qū)。

　　進入景區(qū)，全班按原定計劃分為五組人分開活動。在活動期間，有組內(nèi)人員商量調(diào)換組員，通過組與組之間的相互協(xié)調(diào)，加強了同學(xué)間的交流，也體現(xiàn)了大家希望更多地接觸不同的同學(xué)們的愿望。計算機一班的同學(xué)們是充滿活力的。正如一句詩中說的：“生活在這充滿陽光的人間，人類和我們一樣幸福，和我們一樣幸�！�。

　　景區(qū)內(nèi)的活動分為自由活動和集體活動。原策劃方案所計劃的兩項趣味游戲因為時間關(guān)系沒有進行，班委們以及童鞋們秉承開心至上的原則，也為了使秋游高效率的進行，充分妥善利用手中的活動經(jīng)費，在午餐聚餐期間即興開展了眾多的趣味小游戲，所有人都融入進了游戲中，游戲時間的恰當(dāng)?shù)剡M行了控制，切實符合秋游對得起童鞋們的熱情的原則。

　　秋游期間仍有同學(xué)意圖嘗試危險舉動，當(dāng)然，同組的同學(xué)們都及時地給以了警告。由此，給我們提了一個醒：日后組織各項活動童鞋們一定要增強安全意識，不能嘗試任何有危險的舉動。

　　在聚餐組織上，效率尚不是太高，召集人員方面花費了較多時間。然而等待的童鞋們絲毫沒有表現(xiàn)出焦躁與不滿，耐心正是人與人交流溝通所必需的。由于人數(shù)較多，32人集中時的大部隊的行動速度略顯緩慢，因此大家使用了手機指引、人員引導(dǎo)相結(jié)合的方法，從而盡可能地加快了中途集合速度。

　　本次秋游中我們班級組織上表現(xiàn)出的缺點我們?nèi)�班同學(xué)們會共同努力，并開展其他活動時，從此次秋游中汲取經(jīng)驗，不斷地增強組織效率。此外，我們相信，本次秋游中大家表現(xiàn)出的激情和凝聚力以及同學(xué)間的友情一定會成為我們今后大學(xué)生活和學(xué)習(xí)上的動力。

　　萬紫千紅春滿園，秋游的成功靠的是全班同學(xué)的共同努力!

秋游活動總結(jié)8

　　10月18日，星期四，晴，二五班的孩子第三次集體出去游玩。此次游玩的地點為長沙園林生態(tài)園。班上除博遠(yuǎn)、鑒航、泰言因特殊情況未去外，其他54個孩子全部出發(fā)，感謝全程陪同組織的寸草心俱樂部的六位老師，家委會主席軼帆媽媽以及念萱父母、高翔爸爸、千卜爸爸、馨月媽媽、佳樂媽媽、筱舒媽媽、雅婷姑姑、可仁媽媽、泫哲爸爸、家恬媽媽、宇軒媽媽、興哲媽媽、昌燁媽媽、佳怡爸爸、譚莉媽媽，你們無論是從早上的回執(zhí)單與活動經(jīng)費的收取還是活動當(dāng)中的組織維護，都體現(xiàn)了特別高的精神。看著泫哲爸爸為了孩子安全與路上的司機辯理，為孩子們拿衣服、背包，我想，這個爸爸真的不簡單;念萱的爸爸我是第一次面對，但聽著她與同行家長們的調(diào)侃，親切的稱愛拍照的媽媽為“小蜜蜂”，又為我們的行程增添了幾分樂趣;筱舒媽媽、興哲媽媽為孩子們夾菜、分飯，照顧得非常周到;在去的路上，皓楨吃多了零食吐了，弄臟了衣服和背包，軼帆媽媽馬上脫下自己孩子的外套給他穿上;佳樂媽媽、莉莉媽媽是這學(xué)期剛加入我班家長隊伍的，也非常積極的報名參加了愛心家長服務(wù)團;可仁媽媽自帶相機，為孩子拍下珍貴的照片;佳怡爸爸盡著一個父親的職責(zé)，教佳怡做手工、鼓勵她自己吃飯，那天的佳怡過得特別開心;雅婷姑姑、軒宇媽媽都是第一次參與我們的集體活動，也同樣表現(xiàn)出來很高的素養(yǎng)，家恬媽媽、昌燁媽媽非常注重親子教育，即使同行也絕不特殊照顧自己的.孩子，而是將他們所管小隊的孩子照顧得特別周到，當(dāng)然，如果同行的愛心家長們能夠在活動當(dāng)中更好的表現(xiàn)出組織、領(lǐng)導(dǎo)能力，在最后的集合環(huán)節(jié)做到堅持把孩子們送上車我們的工作一定會做得更加出色。

　　收獲：

　　一、孩子們脫離了束縛，感受了自然，了解了格�；�。

　　二、通過活動，孩子和老師、家長們的關(guān)系更近了，也更愛我們的集體了

　　三、活動當(dāng)中孩子們表現(xiàn)出來的能力讓人欽佩。組長蘇銳、天逸、凱程、瀚允特別出色，帶隊、清點人數(shù)等做得有條不紊。貼畫作品創(chuàng)意驚人、類型多樣，如果不是親眼看到，真的沒辦法相信孩子居然這么富有創(chuàng)意。

　　四、行車途中很多孩子通過與同伴分享零食、對唱歌曲、靜心聊天等途徑增進了友情，學(xué)會了共處。比如說：虹懿、鈺萍、佳豪、翊宸、梓成、浩軒、奕涵、詩穎、凱程、雅婷、采頤、昕怡、靜怡等就會將自己的食物與同伴和老師一起分享，當(dāng)然，不是說，老師要吃孩子的東西，但當(dāng)家長們不在場、而孩子面對的又是自己非常喜歡的食物的時候，還能想到他人就非常難得。唱歌的時候，馨月、靜怡、昕怡、念萱、泫哲表現(xiàn)特別出色，他們敢唱、愛唱、會唱，這其實既是孩子愛好的體現(xiàn)也是孩子獲得同伴認(rèn)同的極好途徑，所以，沒事在家和孩子一起哼哼歌吧。當(dāng)孩子們唱出《最炫民族風(fēng)》《荷塘月色》《寧夏》《愛的供養(yǎng)》等歌時，整個車廂的氣氛顯得特別熱烈。

　　五、農(nóng)耕文化展區(qū)讓我們了解了許多有意思的古代農(nóng)具，像風(fēng)車、榨菜籽油的工具、滾輪車、水車、蓑衣斗笠等，這是我們在城市里見不到，在現(xiàn)代農(nóng)村也難以見到的古董級的東西，開闊了眼界，豐富了孩子們的知識。

　　意外狀況：

　　一、去的途中，皓楨因吃多了零食導(dǎo)致嘔吐。我們要注意提醒：外出途中，車上盡量少吃或不吃零食。

　　二、撿樹葉過程中，杰杰因為害怕毛毛蟲而把袋子扔掉，樹葉貼畫活動幾乎沒有參與，同時因為害怕而使自己整個情緒都較為低落。我們要注意：合理幫助孩子克服害怕心理，如果實在沒有辦法排除，我們也應(yīng)通過同伴互助讓孩子體會到活動的樂趣。

　　三、撿樹葉過程中，孩子們由于過于興奮，致使易卓爾撞到唐浩軒，唐浩軒又碰到了李昌燁，結(jié)果孩子之間產(chǎn)生了一些小的誤會。通過老師勸導(dǎo)，誤會最終解開。我們應(yīng)注意：培養(yǎng)孩子的容人之心，讓孩子懂得集體生活中的寬容可以獲得良好的人際關(guān)系的道理，真的十分重要和必要。

　　四、貼畫過程中，佳樂因為害怕自己做不好而賭氣站到了一邊。多位家長勸說無果，但通過老師的開導(dǎo)最后居然做出了非常漂亮的樹葉金魚，而且佳樂媽媽還建議孩子用小果子做了魚眼睛，非常好。我們應(yīng)注意：很多時候，孩子需要肯定和幫助，如果我們能在活動中成為孩子的伙伴，我們一定會有意想不到的收獲。

　　五、在玩推磨的過程中，可仁的腳受傷了。但孩子特別堅強，一路跳著完成貼畫作品、跳著參與評獎、最后居然還跳著要求和大家一起坐大車而不坐媽媽的小車。提示：孩子是寶貴的，但孩子的堅強是培養(yǎng)出來的，非常喜歡可仁媽媽的大和對孩子的尊重，所以可仁是能干的也是堅強的。

　　總之，秋游活動對于大人來說或許辛苦，但對孩子來說，還真的是意義非凡哦!

秋游活動總結(jié)9

　　一場秋雨一場寒。在四季的畫冊上，春夏已成為背影，一年只剩下秋冬。深秋時節(jié)，看萬山紅遍，層林盡染，草在結(jié)籽，風(fēng)在搖晃。

　　春天時光綠草如茵，夏日驕陽熱情奔放，我獨愛秋之絢爛，紅了楓葉，黃了銀杏，在凜冬將至前做最終的盛放！

　　十一月的第一天，我和楠楠有幸參與了由公司人力資源部組織的建筑版塊秋游活動，目的地是國家4A級風(fēng)景區(qū)濟南紅葉谷，精彩的行程從出行的大巴車上就已開始，早就明白項目上的同事多才多藝，脫去安全帽和作業(yè)服，一顆顆搞笑的靈魂顯現(xiàn)出來，導(dǎo)游小劉講過安全注意事項后，移動KTV正式開始，王彪首當(dāng)其沖，以一首《開心馬騮》引爆全場，不得了，東區(qū)劉德華呀！兩位安經(jīng)理、司經(jīng)理和劉學(xué)部長、劉風(fēng)亮等同事也紛紛獻唱，吳晨部長和張榮賢經(jīng)理用心調(diào)動現(xiàn)場氣氛，歡聲笑語之中，三個小時的車程讓人意猶未盡，轉(zhuǎn)眼就到了景區(qū)門口。

　　一天的活動由谷中漫游與團隊拓展兩部分組成，同事們?nèi)�五結(jié)伴賞湖景、觀山色，同時自發(fā)掀起了一場朋友圈手機攝影大賽，以身心感受深秋山谷中大自然的和諧之美，用手機記錄下假日悠然的點點滴滴！

　　這個季節(jié)最適合旅游，那里山清水秀，空氣清新。

　　在爬行的過程中，沿途有色彩斑斕的風(fēng)景、有驚險刺激的挑戰(zhàn)，能讓你在累并歡樂中享受一草一木變幻無窮的樂趣。

　　深秋的葉子姹紫嫣紅令人如癡如醉，那布滿山野的紅葉是這個秋天最為顯眼的標(biāo)志。猴山紅葉為黃櫨木，排行從猴山山體最高端放眼望去，黃櫨木、杠樹和松柏將一座座山梁染得五彩繽紛，令人目不暇接。

　　雖然每年秋天我都會和家人來到猴山觀賞紅葉的美景，但卻永遠(yuǎn)沒有厭煩之感，反而年年有新感受�？床粔蚰羌t葉在山風(fēng)中搖拽的活力，還有云霧繚繞的山峰，以及藍(lán)的醉人的天空，每每這時，心境一下子就亮亮堂堂的，一切俗務(wù)和煩惱都煙消云散了。

　　黃櫨木的可愛之處在于，別的葉子過秋枯落，而她偏偏在這個時候紅得鮮艷，她耐得住風(fēng)雨交加，經(jīng)得起秋風(fēng)秋雨的擊打，露出了無畏無懼的神采，正是戰(zhàn)西風(fēng)而不怯，經(jīng)嚴(yán)霜愈美麗。紅葉，充滿了詩情畫意。

　　秋景是這般的豐富，繁花似錦的粉艷屬于春天，而秋天是清芬高雅的干凈。紅葉就是這一季節(jié)的驚艷之作，它兀自染紅山野，只為在屬于它的季節(jié)里，裝扮人間。

　　午餐后的'拓展活動引發(fā)了全員的參與熱情，八個行動小組需要快速想出各自團隊的隊名、口號，展示團隊，并完成解手鏈游戲，考驗協(xié)作潛力與腦力的時刻到了，項目上的同事們率先想出了沖鋒隊、雄鷹隊等頗具沖勁的響亮隊名，以安盼道安工為代表的小組在展示環(huán)節(jié)以詼諧的步態(tài)與表情引發(fā)的圍觀眾人爆笑不斷，烘托的現(xiàn)場氛圍異常熱烈，我所在的由人力、綜合部、辦公室、裝飾和汽車站項目所組成的小組取名“蜜蜂隊”，寓意“團結(jié)、勤奮”，一個人走得快，但一群人會走很遠(yuǎn)，同時借用首鋼男籃的“贏就一齊狂，輸就一齊扛！”作為團隊口號，沒有部門之分，中通人理應(yīng)“有福同享，有難同當(dāng)”。輸贏已經(jīng)不重要了，過程中大家收獲了歡樂與成長！還有個小發(fā)現(xiàn)，黃培真好看呀，輸了帶領(lǐng)組員理解懲罰也是美美噠！

　　最終的最終，放松了情緒，領(lǐng)略了美景，同事們滿心愉快的踏上了返程之路，結(jié)束充實而又完美的一天。

秋游活動總結(jié)10

　　20xx年xx月xx日我們月亮三班29位孩子和家長，總共是42位人員，我們集體從小區(qū)北門集合出發(fā)，首先表揚我班家長準(zhǔn)時集合，8：00準(zhǔn)時出發(fā)，到達目的地是8：33，一路暢通，17車輛車緊跟隊伍，沒有落后的車輛，并且車程只花了20多分鐘，家長和孩子很開心的在綠源山水集合。

　　剛開始我們是一人發(fā)了一個風(fēng)車，然后集體照相，和事先安排好的導(dǎo)游進行商量接下來的活動，cici帶領(lǐng)孩子先玩游戲，我們的熱身做的'很好，接下來我說一下本次活動的優(yōu)缺點：

　　優(yōu)：

　　1、前期定奪――我們經(jīng)過一周的商討、開會、細(xì)節(jié)研討，最后商定好時間、安全注意事項、活動詳細(xì)流程，我們保證每位家長人手一份安全注意事項和活動流程，老師們做到心中有數(shù)，家長們也做到了解此次活動的意義。

　　2、心中有數(shù)――我們坐觀光車每到達一個目的地，都會先提要求，讓家長和孩子們做到安全放第一位，讓孩子自己動手采摘，所以我們整個活動很順利，幼兒和家長都很聽從老師提的要求，做的很好

　　3、累中快樂――家長們每到一個采摘地點，都是懷著興奮勁進行的，我們走的時候家長們都是大包小包的提著，都說這里的東西不錯，來這個地方挺好的，家長們可是摘了很多不錯的菜哦，提著還是很辛苦的。

　　4、收獲喜悅――最后活動結(jié)束后，我們?yōu)楹⒆訙?zhǔn)備的禮物拼圖，還有幼兒園準(zhǔn)備的酸奶、餅干、橘子等，都發(fā)給了孩子，孩子們很開心，家長們收獲的是孩子在綠源山水的快樂

　　缺：

　　收尾工作――最后我們結(jié)束的時候，沒有讓孩子自由玩耍，直接發(fā)完禮物就坐車回幼兒園了，這一點需要下次活動想周到一點

　　本次活動，我們班做到天時、地利、人和，一切很順利，從孩子的著裝（園服）統(tǒng)一，到綠源山水只屬于我們一個班的，人很少，我們很輕松，最后就是家長們配合的特別特別好，對老師的安排沒有異議，所以這次活動很輕松很快樂有收獲。

　　感謝這次家長們配合班級老師，車輛的安排，感謝文文媽媽和樂樂媽媽管理我們的財務(wù)、感謝馬騏驥媽媽和皮皮爸爸當(dāng)我們的攝影師，感謝雪涵媽媽和博博媽媽的車輛帶隊，感謝我們的司機師傅們，感謝所有為這次活動付出的家長們！謝謝！

秋游活動總結(jié)11

　　十一月十一日的清晨踏著清新的露珠，呼吸著秋的氣息，我們金衛(wèi)幼兒園的孩子們牽著爸爸媽媽的手，在老師的帶領(lǐng)下，穿過家鄉(xiāng)的原野，來到了熱鬧喧囂的城市，雖說天空下著蒙蒙的細(xì)雨，但孩子們的臉上洋溢著按耐不住的興奮和喜悅.

　　按計劃我們先來到浦東的浦江游覽處，登上了游覽船，游覽浦江兩岸的風(fēng)光，孩子們被江里的大輪船吸引著，被兩岸的'高樓大廈吸引著，看到大橋時的尖叫，不難看出孩子的興奮。

　　下午我們來到正在舉行菊花展的世紀(jì)公園，一進公園的門口，滿園的色彩和芬芳包圍了我們。各種各樣的菊花映入孩子們的眼簾，家長忙著給孩子們拍照，記錄下無數(shù)美麗的畫面。做成各種造形的菊花更是孩子們的喜愛，有大章魚、小魚、花瓶等等，孩子們看得眼花繚亂，不時的跑到這兒跑到那兒，玩得不亦樂乎。瞧，爸爸將寶寶高舉過頭，一起探究菊花的奧秘。在樂園里的，家長也像回到了孩提時代，玩起了滑梯，走勇敢者之路。

　　秋天豐富而多彩，她是個豐收的季節(jié)，是個充滿喜悅的季節(jié)，是個處處都蘊涵著教育契機的季節(jié)。在快樂親子游中，孩子們開闊了眼界，增長了見識，鍛煉了意志，增進了親情。同時家長與教師的密切合作也拉近了彼此間的距離，進一步融洽了家園關(guān)系，全面體現(xiàn)了家園合力共育的實效。

秋游活動總結(jié)12

　　20xx.10.18號我們月亮三班29位孩子和家長，總共是42位人員，我們集體從小區(qū) 北門集合出發(fā)，首先表揚我班家長準(zhǔn)時集合，8:00準(zhǔn)時出發(fā)，到達目的地是8:33，一路暢通，17車輛車緊跟隊伍，沒有落后的車輛，并且車程只花了20多分鐘，家長和孩子很開心的在綠源山水集合。

　　剛開始我們是一人發(fā)了一個風(fēng)車，然后集體照相，和事先安排好的導(dǎo)游進行商量接下來的活動，cici帶領(lǐng)孩子先玩游戲，我們的熱身做的很好，接下來我說一下本次活動的優(yōu)點：

　　1.前期定奪——我們經(jīng)過一周的商討、開會、細(xì)節(jié)研討，最后商定好時間、安全注意事項、活動詳細(xì)流程，我們保證每位家長人手一份安全注意事項和活動流程，老師們做到心中有數(shù)，家長們也做到了解此次活動的意義。

　　2.心中有數(shù)——我們坐觀光車每到達一個目的地，都會先提要求，讓家長和孩子們做到安全放第一位，讓孩子自己動手采摘，所以我們整個活動很順利，幼兒和家長都很聽從老師提的要求，做的很好

　　3.累中快樂——家長們每到一個采摘地點，都是懷著興奮勁進行的，我們走的時候家長們都是大包小包的提著，都說這里的東西不錯，來這個地方挺好的，家長們可是摘了很多不

　　錯的菜哦，提著還是很辛苦的

　　4.收獲喜悅——最后活動結(jié)束后，我們?yōu)楹⒆訙?zhǔn)備的禮物拼圖，還有幼兒園準(zhǔn)備的酸奶、餅干、橘子等，都發(fā)給了孩子，孩子們很開心，家長們收獲的是孩子在綠源山水的快樂 缺：收尾工作——最后我們結(jié)束的時候，沒有讓孩子自由玩耍，直接發(fā)完禮物就坐車回幼兒園了，這一點需要下次活動想周到一點。

　　本次活動，我們班做到天時、地利、人和，一切很順利，從孩子的'著裝(園服)統(tǒng)一，到綠源山水只屬于我們一個班的，人很少，我們很輕松，最后就是家長們配合的特別特別好，對老師的安排沒有異議，所以這次活動很輕松很快樂有收獲。

　　感謝這次家長們配合班級老師，車輛的安排，感謝xx媽媽和xx媽媽管理我們的財務(wù)、感謝xx媽媽和xx爸爸當(dāng)我們的攝影師，感謝xx媽媽和xx媽媽的車輛帶隊，感謝我們的司機師傅們，感謝所有為這次活動付出的家長們！謝謝！

秋游活動總結(jié)13

　　踏著清新的露珠，呼吸著秋的氣息，今天我們機關(guān)幼兒園組織全園小朋友去漳河的陽光沙灘秋游，家長在7點30前把寶寶送到園，說早上孩子早早就醒了,說今天去秋游，高興的不得了，不少孩子說:"嚴(yán)老師，我媽媽給我準(zhǔn)備了很多的零食,有牛奶,糖果,面包......孩子們真是太可愛了。

　　這些孩子們在興奮地吵鬧著，你一言我一語，好像有講不完的話，話題肯定是圍繞著“秋游”。在孩子們的期待中我們終于出發(fā)了，一共11臺學(xué)安車，每班一臺校車，氣勢很壯觀!一路上，孩子們的歡歌笑語此起彼伏，這歡快的氣氛感染著我們每一個人。

　　不久，我們的隊伍就井然有序的來到了漳河的陽光沙灘. 全園的孩子都聚集在這個島上，今天的陽光沙灘顯得格外熱鬧。在我們的帶領(lǐng)下，我們首先各班組織有趣的游戲活動，我們的游戲是《袋鼠跳跳跳》，這個游戲是孩子們平時

　　經(jīng)常玩的，但是在這樣的環(huán)境下進行同樣的`游戲，他們的心情是全然不同的，看著孩子們一張張?zhí)煺娴男δ�，此時我也被這種氛圍感染了!

　　時間過得真快，游戲一下就結(jié)束了，孩子們聽著老師的口令聲，整齊的排好隊伍，帶著一群滿臉欣喜的孩子們，我們向著下一個目標(biāo)——沙灘走去，孩子們看到白白的大沙灘，不禁連蹦帶跳地大叫“哇，好多沙呀!”看到孩子們迫不及待樣子，我們趕緊組織有序的脫掉鞋襪，開始沙灘上的游戲《螞蟻搬豆》，孩子們?nèi)�人合作為一只小螞蟻，“三只小螞蟻為一組進行比賽”誰先到達目的地誰獲勝，在沙灘上比賽，感覺又不一樣，腳踩在軟軟的沙上，一搖一晃的身體，合作起來還真有點難喲，盡管這樣，他們還是完成的很好。到自由活動的時間了，孩子們一個個急沖沖地將備好的挖沙工具拿出來，開始他們的玩沙行動!他們的歡笑聲、嘻戲聲、追逐的身影占據(jù)了整個沙灘.....

　　最后，我們帶著孩子洗凈小手，和孩子們在草地上席地而坐，大家都拿出自己的零食和老師、小朋友們一起分享，看到孩子們你一口我一口吃的很起勁，我趕緊拿出照相機抓拍，記錄下孩子們最可愛的一面，看著一幅幅動人的畫面，我想所有的煩惱都會拋到腦后，正是孩子們這無憂無慮的心情感動了我。

　　當(dāng)我們排隊回去的時候，孩子們還不忘把垃圾都放回自己的書包，扔到垃圾桶，正是平時我們學(xué)習(xí)生活中良好的教導(dǎo)，才讓孩子們養(yǎng)成了良好的環(huán)保意識。雖然秋游結(jié)束了，我想孩子們的心情肯定和我一樣，一定還沉浸在秋游時歡樂地氣氛里······

秋游活動總結(jié)14

　　夏日的灼熱漸行漸遠(yuǎn)，金秋送來的那份愜意讓人感到無比舒適，而我們的秋游也終于在焦急的期盼中到來。

　　今天風(fēng)稍大，陽光也還是那般的熱烈，仿佛呼應(yīng)著我們熱烈的情緒，我們選擇到金雞湖劃艇，如此這般的天氣恰到好處。

　　到達目的地后，幾乎所有人都很開心地談?wù)撝�，對這次秋游有無限的遐想……對面一列列的皮劃艇，有的人躍躍欲試，有的人擔(dān)心那皮劃艇能否保持平衡，有的人……

　　在領(lǐng)隊的組織下，我們很快分成四組，組員都為自己的組起了響亮的名字和口號，其中包含對祖國的歌頌，對自然的熱愛，對年輕的`驕傲，對生命的崇尚，各組組員有更多的機會交流，增進了彼此之間的感情。

　　接下來，在教練的培訓(xùn)下，我們掌握了劃艇的要領(lǐng)和確保安全的措施。各組組員相互配合，將救生衣穿到位后，都躍躍欲試了。當(dāng)皮劃艇一一入水，各同學(xué)也紛紛開始劃艇之后，幾乎不再有人對皮筏艇的平衡有懷疑了，大家在湖面劃得很開心，每個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容， 確保安全的前提下，調(diào)皮而充滿活力的我們不忘互相開玩笑，甚至有幾個人很開心地找尋湖里的魚，不時發(fā)出開心的笑聲。雙人艇上的兩個人剛開始還不能配合好，艇行進的方向也不能在掌握之中，但是在很短的時間的磨合后，她們之間的默契度增加很快， 共同操控著皮筏艇快速的前進，劃到累時，靜靜的坐在艇中，感受著風(fēng)的撫摸，浪的靈動，仿佛完完全全的與自然融合，達到無我的境界，愜意至極。

　　中午，我們將從超市中購買的食物拿了出來，很豐富，更重要的是，我們借來燒烤裝備，幾個稍有經(jīng)驗的同學(xué)積極地開始對各串食物進行燒烤，其他不會的同學(xué)在一旁邊看邊學(xué)著， 每個人都嘗試著燒烤食物的方法，更多的是，每個人分管一項，進行著配合，幾個人的配合下完成燒烤，這樣下來我們感到很開心，不但可以吃到自己烤出來的東西， 還可以和同學(xué)一起動手，增進感情。

　　休息時，所有人都不忘欣賞湖邊美景，也有些同學(xué)在嬉戲著， 風(fēng)中彌漫著快樂的笑聲，飄散著青春的氣息。 很快，我們又舉行了一場皮劃艇比賽，原本上午的四組人員合并成兩組，以湖中漂浮的兩個氣球為目標(biāo)，進行接力比賽，由于風(fēng)稍大，皮劃艇有些容易順著水流飄到遠(yuǎn)處，各組員堅持著，把握著航向，穩(wěn)當(dāng)?shù)氖褂弥�手中的漿，加快速度，岸邊的同學(xué)紛紛為自己隊員加油。有些同學(xué)不能很好的把握皮劃艇，劃出去很遠(yuǎn)卻依然不能接近氣球，不過湖中的他們不斷地總結(jié)著經(jīng)驗，更熟練的操作著。最終，雖然各組能同時到達終點，但行進過程中都有不足之處，裁判判為平局，兩組人員都很開心，有所收獲。

　　比賽結(jié)束之后，很多人都因為很賣力而喊累，在岸邊的草坪上，我們圍成圓躺下， 也以此喻示著xx熱能班的團結(jié)!

　　剛剛平局的比賽大家還沒有盡興，很快我們又組織了一嘲大營救”的比賽，各組將有兩名組員被運到隔岸的一處，然后由剩下的組員中各分出兩名，分辨劃一艘皮劃艇，前往“營救，”“救”回后再完成“被困”人員攜帶的字條上所制定的剩余任務(wù)。 劃雙人艇的同學(xué)開始坐在前面的位置，由于風(fēng)大，艇不斷地在湖面打著轉(zhuǎn)，好在及時的調(diào)整到后座，才順利的“救出”被困人員，上岸后，按照紙條上的指示，其他組員尋找著被藏起的橘子，也有一部分組員到其他地方找尋乒乓球，前者是在岸上，而后者則是乘艇搜找。同學(xué)們以最敏銳的觀察力快速找回要求找的物品，比賽在笑聲中結(jié)束，獲勝的甲隊很開心的留影紀(jì)念。

　　接下來的自由活動，有的同學(xué)還是想到湖面劃艇，而有的則留在岸邊休息，玩游戲。

　　夕陽的余暉斜灑，我們懷著興奮的心情，踏著歡快的腳步向?qū)W校邁去。一天的秋游，時間不是很長，但是我們玩得很開心。最重要的是，我們通過活動增進了感情的交流，拉近了彼此之間的距離，相信在今后的道路中，xx熱能的全體同學(xué)能團結(jié)一致，全力將班級發(fā)展成最完美的集體!

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