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書體驗小活動總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，不如我們來制定一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編收集整理的書體驗小活動總結(jié)，希望對大家有所幫助。
書體驗小活動總結(jié)1
寒假結(jié)束得很快，不知不覺，我做家務(wù)也有了很長的時間了。想到以前，家務(wù)這種事，從來不會攤到自己身上，我只要書房安靜地學(xué)習(xí)就足夠了。不過現(xiàn)在不行了，這不僅是一項必須完成的任務(wù)，更是一份責(zé)任。作為家庭的一員，我該盡盡自己的一點兒義務(wù)了，哪怕只是簡單的家務(wù)，從小事做起吧。
還記得第一天做家務(wù)，萬事開頭難，我早早就起床了，準(zhǔn)備好好體驗這個角色，我洗漱完后就把家里清掃了一遍，先用抹布把桌臺全部擦了一遍，然后用掃帚把地面掃了一下，然后應(yīng)家人要求，沒有用拖把，而是用抹布把鋪有瓷磚的地面擦洗。本來以為這些都是很輕松容易的事，坐下來之后，我才發(fā)現(xiàn)這真是一項體力活兒。剛做了二十多分鐘，我就感到渾身疲憊，沒干勁了。要是讓我打幾十分鐘球，估計還沒什么感覺，不過做到家務(wù)，這就顯然是兩碼事了，真是累。
打掃之前，我還得搞定早飯，找到兩個紅薯，我先削掉皮，然后切成一片一片的，再倒入鍋子里，和粥一起煮。這削皮和切片的工藝也是不容忽視的，得特別小心吧。煮了大約二十分鐘，就差不多搞定了。喝著熱騰騰的山芋粥，我感覺特別香甜，也體會自己動手的幸福。
通過那天的勞動，我初步體會到家人的不易，就算是簡單的打掃，也是辛苦的事情，快要過春節(jié)了，我跟家人就一起忙碌了，來次真正的大掃除，要把家里徹徹底底打掃一遍。因為新的一年一切都應(yīng)該是新的，每一年我們家都要在快過年的時候，把家里好好清掃一下。以前都是爸爸媽媽打掃，我出去玩，不過今年自己也加入了這個行列，其實打掃衛(wèi)生最重要的就是打掃死角，那個地方才是最麻煩的。因為我們家不算大，所以打掃起來也不是很慢，再加上我們一家人一起打掃，一邊說話聊天，一邊清掃家里，時間過得真的很快，雖然有些累，但是和家人一起打掃衛(wèi)生還是很開心的。
我也白自己的房間到掃得干干凈凈，把所有東西都擺放得整整齊齊的，這樣家里來了客人，讓他們看到后心里也很舒服。其實做家務(wù)最大的收獲就是和家人的關(guān)系更進(jìn)一步，我們一邊打掃一遍聊天，特別高興，最后看到自己家變得那么干凈漂亮，心里真是舒服。
上了大學(xué)才知道，多學(xué)一些東西是多么的重要，小時候自己總是特別討厭家人的管教，其實仔細(xì)想來，如果不是他們的嚴(yán)厲，自己也不會有進(jìn)步，不會有現(xiàn)在的成績，感謝他們，直到現(xiàn)在才知道他們的良苦用心，自己會努力，讓家人為我而自豪。
過年自然是寒假期間最重要的事，大年初一，大清早的我就被不停的鞭炮聲給吵醒了。以前總盼望自己快快長大，不過現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)小時候的`無憂無慮是多么值得珍惜。當(dāng)然了，在春節(jié)我的任務(wù)就是好好玩。去年還有著高考的壓力，這次得好好放松一下了。還是很開心和好友們一起瘋玩，已經(jīng)好久沒有這樣痛痛快快玩一場了，真爽！
在玩的同時也不能忘了自己的社會實踐，自己還是有一定的自我約束能力的。今天我掃掃地，和家人一起做早餐，然后把家里簡單清理了一下，最重要的就是招待客人了。不過今天串門的人不是很多，沒過多久，我就自己出去，痛痛快快地玩了。
到大年初二了，自己還是像往常一樣早早起床，其實做一天的家務(wù)并不困難，困難在于堅持。不過家人在開始時給我打過強心針，讓我一如既往地做下去。有時候自己也想偷懶，想休息一下，不必早早起床，不必打掃衛(wèi)生，不必做早餐。每當(dāng)自己有這想法的時候，家人的話就會出現(xiàn)在我耳邊。自己必須堅守，如果？
個人連起碼得堅持都不能做到，那么怎么成為國家棟梁，怎么對得起家人養(yǎng)育之恩，怎么對得起自己想變得更強的決心。
一個人成功靠的不僅僅是先天的聰明和智慧，而且更依賴后天的努力和勤奮。我得抓緊這短暫的青春去實現(xiàn)自己的夢想，實現(xiàn)自己的價值。為了不讓自己默默無聞生活一輩子，我得從現(xiàn)在起，努力。
記不清都到哪天了，每天早早起床，我內(nèi)心都激動和開心，因為又要幫助家人分擔(dān)家務(wù)了，因家人的鼓勵充滿了無窮的動力。自己邊聽著音樂，邊把家打掃了一遍，然后準(zhǔn)備早餐，跟平時相同，看著自己逐漸變得熟練，內(nèi)心也是充滿了驕傲。這幾天都是我負(fù)責(zé)衛(wèi)生工作，然后搞定早飯，接著就休息玩電腦了。自己也在思考如果每天都是這樣幫助家人干活，其實內(nèi)心是充實的，讓家人減輕了負(fù)擔(dān)，這也是自己盡一些孝心的機會。很久之前就聽教育，什么是真正的孝順，肯定不是等到你長大之后買買東西就可以的。
其實孝順很簡單，每天花花時間陪父母聊聊天，說說話，講講自己在學(xué)校里發(fā)生的事，講講自己的所聞所想。這些看似間的小時，卻是那么的可貴，那么的親切，這就是孝道的體現(xiàn)，現(xiàn)在我越發(fā)體會了。
這次寒假，我還自己買菜了。首次買菜，心中雖說有一些忐忑和擔(dān)心，不過還是有自信的。多問幾家，在去的路上對比一下，然后在回來的時候決定買什么。其實通過買菜，我們就可以知道今年蔬菜肉禽的漲幅了。今年很多東西都變貴了，蔬菜也不例外。現(xiàn)在人們生活變好了，買的東西多了，但是持續(xù)上漲的價格也讓人很是無奈。不過通過這次買菜，自己真的懂了不少，從以前不知道柴米油鹽，到現(xiàn)在知道父母的辛苦，知道了掙錢的不易，懂得父母把我養(yǎng)大是需要付出多大的代價，自己內(nèi)心很是感動。
下回買菜，就是和父母一起了。這次家長陪我去菜市場，他們開始教我如何買菜，應(yīng)該挑什么樣的菜，如何去講價。通過這次和家人一起去，自己懂得了很多，其實買菜也是有很多技巧和方法的�；丶抑�，奶奶就現(xiàn)用菜，教我怎么番茄炒蛋了。先從最簡單的開始，首先把西紅柿切成一瓣一瓣的，然后就開始打雞蛋，把雞蛋調(diào)勻，打開水，放上油，等油到七八分熟的時候，把雞蛋倒進(jìn)去，然后翻幾遍，看雞蛋還是很黃的時候拿出來，防止雞蛋炒焦。然后再放點油把雞蛋和西紅柿都倒入鍋中，炒幾分鐘就可以把菜撈出來了�？粗棠桃贿吺痉�，一邊給我講解，自己心里很興奮。
這些天，我學(xué)到了各種東西，雖然都是些小事。不過，一屋不掃，何以掃天下。通過這些家務(wù)，我覺得它們雖然瑣碎，但絕對不是無足輕重的小事，小事中其實蘊含著許多人生哲理和做人準(zhǔn)則。細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定高度。對于我們新世紀(jì)的年輕人，更不能手高眼低，得端正自己的態(tài)度，不然以后會吃虧的。
其實我還是很懶的，經(jīng)常玩電腦什么的，不然愿意動手腳。不過每次家人忙前忙后，自己一個人玩也不太看得下去，就加入其中，幫助大家一起干活吧。在這次體驗活動中，我也長大了不少，體會到家人的艱辛，收獲到課本上許多學(xué)不到的知識。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。只有將知識運用到實踐中，才能領(lǐng)會其中真諦。而且我也出力分擔(dān)家人勞累，培養(yǎng)自主生活能力，學(xué)會感恩，我們可以做很多很多。
書體驗小活動總結(jié)2
實現(xiàn)“三億人參與冰雪運動”是北京申辦冬奧時對世界的承諾�！氨┻\動進(jìn)校園”既為這一目標(biāo)的實現(xiàn)提供抓手，又豐富學(xué)校體育課程內(nèi)容，增加青少年對體育運動的熱愛，為學(xué)校體育事業(yè)發(fā)展提供空間。
“冰雪運動進(jìn)校園”是一項系統(tǒng)工程，需要多方著手，共同推進(jìn)。
首先，要擴(kuò)大青少年冰雪運動覆蓋面。著力構(gòu)建“冰雪運動特色學(xué)校+冬季奧林匹克教育示范學(xué)校+高校高水平冰雪運動隊+冰雪運動試點縣（區(qū)）+冰雪運動改革試驗區(qū)”協(xié)同推進(jìn)的校園冰雪運動格局，實現(xiàn)“全學(xué)段、全過程、全方位”的冰雪運動教育模式。設(shè)立“冰雪進(jìn)校園”專項保險，解決學(xué)校和學(xué)生因冰雪運動傷害可能產(chǎn)生的風(fēng)險。
其次，針對目前較為突出的場地問題，要進(jìn)一步加大冰雪場地設(shè)施建設(shè)。建議政府將冰雪運動器材納入中小學(xué)體育器材設(shè)施配備標(biāo)準(zhǔn)目錄，采取購買服務(wù)的方式，為中小學(xué)生上冰雪提供條件。加大投入，在校園推廣建設(shè)仿真冰、旱雪、滑雪滑冰模擬器等冰雪新設(shè)備、新設(shè)施，讓更多學(xué)生在校園里接觸冰雪運動成為可能。面向校外，政府應(yīng)起主導(dǎo)作用，開發(fā)學(xué)校和社會資源融合發(fā)展新模式，建立學(xué)校和社會冰雪場館設(shè)施的教學(xué)聯(lián)盟，解決學(xué)生去哪里參加冰雪運動的問題。
再其次，當(dāng)前冰雪運動特色校的體育師資配備有待完善，急需解決教師數(shù)量不足、男女比例失衡、職稱偏低、科研意識較弱、冰雪運動水平過低等問題。需要注重外聘教師的資質(zhì)審查，降低教學(xué)工作中存在的風(fēng)險。加強已有的體育教師冰雪培訓(xùn)，提高社會體育指導(dǎo)員的培訓(xùn)晉級。研究設(shè)置特殊渠道，解決社會冰雪專業(yè)運動員、教練員進(jìn)校園指導(dǎo)體育教師和學(xué)生開展冰雪運動課程教學(xué)和冰雪訓(xùn)練的政策激勵問題。
我們也要看到，與冰雪運動強國相比，目前國內(nèi)適合中小學(xué)生冰雪教學(xué)需要的相關(guān)教材極為匱乏。不同國家、水平參差不齊的外教進(jìn)入中小學(xué)青少年冰雪運動項目的'教學(xué)訓(xùn)練，突破了相關(guān)教材管理的規(guī)定，也使得冰雪青少年培養(yǎng)中的體育文化傳承、中國技戰(zhàn)術(shù)風(fēng)格塑造、中國體育精神延續(xù)、中國體育人物宣傳等受到影響。因此，教育主管部門需要嚴(yán)格規(guī)范進(jìn)入中小學(xué)的冰雪等體育相關(guān)教材，包括教學(xué)輔助教材的審定、審批制度和學(xué)校選用制度。并且組織研發(fā)具有中國特色的冰雪運動教材、教參，融入中國體育文化、體育精神、體育人物。
最后，還要全面提升競技冰雪運動水平。雪上重點拓展青少年喜愛的單板、自由式滑雪，發(fā)展以越野輪滑為基礎(chǔ)的越野滑雪，冰上重點發(fā)展青少年冰球、花樣滑冰、速滑、冰壺項目。競賽上需要完善以俱樂部制為主和以學(xué)校為主的兩套競賽體系，體系上形成體教融合的各年齡段冰雪注冊隊伍。
書體驗小活動總結(jié)3
這些天，我基本上都比較按時做飯，因為我發(fā)現(xiàn)自己好像很喜歡進(jìn)廚房，我每天都會把我們家的廚房整理的很干凈，大概是我覺得走進(jìn)整潔的廚房心情也便很好，那么準(zhǔn)備做飯的時候就會想著做的更美味一點，今年我做飯的時間是有史以來最多的一年，原本以為自己會因長時間的與油污打交道會感到十分厭倦，可我發(fā)現(xiàn)事情并不是我所想的這樣，我也是以前衣來伸手飯來張口，但通過這次實踐之后知道了，原來生活是那么麻煩的。但是我也自己慢慢學(xué)做飯煮菜了，開始很討厭，但是后來才發(fā)現(xiàn)原來做飯也是很有趣的。
在寒假期間，我進(jìn)行了為期8天的家庭角色體驗時間�；顒觾�(nèi)容主要包括做甲午，打理內(nèi)務(wù)事務(wù)，在這期間有疲勞與辛苦，有輕松愉快，也有承擔(dān)家庭責(zé)任帶來的成就感與自豪感。通過這次家庭角色體驗的實踐，我了解到家長平時的辛苦與壓力，學(xué)會了體貼理解，并認(rèn)識到一己之力并非毫無用處，只要以堅定的決心堅持下去，一定會取得成效。最重要的是，這次活動的意義并不在于單純的體驗，而是一個延伸的過程，在今后我也將繼續(xù)為家庭分憂。我認(rèn)為，家庭角色體驗就是通過成員對于某個特定家庭角色的擔(dān)當(dāng)體驗，來加深對彼此職責(zé)的理解，從而達(dá)到教育意義的一項時間活動。
在為期8天的活動中，有時輕松悠閑，有時忙碌無比。我的開始日期是2月10日，此時已接近新年，選擇這一時間段是一個挑戰(zhàn)，前幾天的生活確實并不忙碌，主要的事情就是在家里打掃衛(wèi)生以及洗衣做飯之類，都是我能夠完成的，由于以前這些事情都做過，所以并不是十分困難。
從10號開始便正式進(jìn)入了新年倒計時，所做的事情中增加了到超市采買部分臨時需要的年貨以及年后的各種食物，所以主要是體力活了，而且恰逢要臨時換一個住處，東西都要一家人自己整理帶走，大概可以說是最麻煩的幾天了。
年后的幾天最輕松也最無聊，由于都不上班，天氣寒冷，街上少人，大家都在家里等待假期結(jié)束。這期間我的活動又回到了普通家務(wù)上，同時由于與家人的相處時間多了起來，我們花了更多的時間一起消遣。
最后，我的家庭角色體驗在18號正式結(jié)束，離開學(xué)也只有兩個周左右了，此時許多事情已經(jīng)很熟練，如做飯和一些平時不怎么做的家務(wù)，如擦玻璃等�？傊@次活動令我獲益匪淺，我在活動過程中也開始思考了一些平時不怎么想的問題，這些想法與感悟在接下來的部分中會繼續(xù)詳細(xì)說明。
如第一部分提到的那樣，本次家庭角色體驗所選擇的時間段比較特別，將過年的幾天包含其中，對我來說自然是多了不少新奇體驗，對于活動本身的意義來說也很有用處。
比如，采買年貨和物資過程中并不是只一味購買，還要貨比三家，考慮到食品的保存時間以及家人的喜好，東西雖然并不是特別多但也是很考驗我的'體力和耐心的，同樣的事情還有換臨時住處那一次，我們一起打包必需的生活用品再開車過去，過程雖有些慌亂但總體上還算井井有條地完成了。
另外，在過年期間，我參與了一些往年忽視的事情。如一起貼春聯(lián)和福字，一起打掃庭院，積雪厚時及時清掃，以及除夕夜和初一早上的一些傳統(tǒng)活動，擺放貢品以及燒草紙之類的活動，其實十分有趣。通過它我增進(jìn)了對傳統(tǒng)習(xí)俗的了解，這并不是單純的迷信，其實也是寄托了人們對于來年平安寬裕生活的向往，親身參與讓這種感受更加真切了。
在做飯方面，本次家庭角色體驗最重要的一項任務(wù)莫過于此了，為全家人準(zhǔn)備合適數(shù)量的食物，及時變換花色，尤其是過年期間，大家吃膩了大魚大肉，更偏愛清淡的食物，所以我做的菜是以綠葉蔬菜為主的。并且，在超市開門后，我為了及時買到新鮮食材，常常每天都去一次買當(dāng)天所要吃的東西。
各種各樣的活動，毫無疑問地鍛煉了我的生活能力。以往都是由父母包辦假期生活的一切，自己只要享受成果就行了，而今基本上所有力所能及的家務(wù)全部由自己來負(fù)責(zé)，雖然有時也發(fā)生了調(diào)味失敗，衣物混色的事情，但總體上還是順利完成了。
這些親身實踐，都讓我認(rèn)識到父母生活的壓力與不易，兼顧事業(yè)與家庭確實很不容易，親身體驗了他們的辛苦之后，我變得更加理解他們的感受，不再視一切如理所當(dāng)然，而是學(xué)會了充滿感恩地接受這一切。通過高參與度的活動，我們加強了彼此之間的理解和包容、體諒，更有利于換位思考，在解決問題時也不至于產(chǎn)生激烈沖突。
最重要的是，家庭角色體驗，使我清晰地認(rèn)識到，作為家庭的一員，我有義務(wù)承擔(dān)起家庭責(zé)任的一部分，并盡最大的能力做到我所能實現(xiàn)的最好，每一個家庭都是一個不可分割的整體，只有身為子女的我們勇敢地承擔(dān)起自己那份責(zé)任，這樣才能營造更為和諧的氛圍。
最后，我想要感謝這一次寶貴的機會，它不僅鍛煉了我的生活自理能力，更使我變得更有責(zé)任感，這一切改變是我以前很難一下子做到的。在今后的日子里，我會繼續(xù)努力，繼續(xù)完善自己的品質(zhì)，實現(xiàn)更大的進(jìn)步。
書體驗小活動總結(jié)4
為加強學(xué)生消防意識，提高防火自救能力，我校校園安全領(lǐng)導(dǎo)小組組織實施了學(xué)生消防逃生演練，讓全體師生在模擬火災(zāi)現(xiàn)場中掌握組織疏散學(xué)生的基本常識，讓學(xué)生掌握火災(zāi)中逃生的方法及自救互救的技能。
11月9日下午4點20分，教學(xué)樓的學(xué)生仍像往常一樣上課，突然間，“火警信號”響起，整幢教學(xué)樓學(xué)生立即沸騰起來，上課的教師立即組織學(xué)生迅速站隊。校園安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長馬志堅校長，副組長劉暉軍書記馬上用話筒擴(kuò)音系統(tǒng)大聲安排負(fù)責(zé)各個樓道口的非班主任老師立即到位，協(xié)助疏散學(xué)生逃生，按照學(xué)校消防疏散路線向?qū)W校操場疏散，大家用濕毛巾捂住鼻子涌向樓梯。學(xué)校共有四條消防逃生樓道。事先安排的各樓道口有關(guān)教師里應(yīng)外合疏散撤離的學(xué)生。整個過程有條不絮，最快的初一年級僅僅用了1分47秒，2分40秒后全校學(xué)生已安全疏散到操場。沒有出現(xiàn)一個學(xué)生留在現(xiàn)場，也沒有出現(xiàn)因為擁擠而造成的意外事故發(fā)生。疏散演練完后還進(jìn)行了滅火演習(xí)，經(jīng)上城消防大隊鼓樓中隊的'消防官兵指導(dǎo)下，學(xué)校師生進(jìn)行了滅火器滅火的演習(xí)，讓全校師生了解滅火器的使用方法。
逃生演練從學(xué)生人身和利益出發(fā)，以模擬火災(zāi)現(xiàn)場的形式幫助學(xué)生學(xué)會逃生自救，對啟發(fā)學(xué)生了解消防知識起到指導(dǎo)作用。學(xué)生從中受益匪淺，學(xué)會了一些基本的防火自救技能，從而提高學(xué)生消防意識，做到防患于未然。
書體驗小活動總結(jié)5
通過上個假期做的家庭角色體驗活動，我從中明白了很多道理，也更加懂得如何替父母分擔(dān)辛苦，如何去孝順父母，也知道了只要用心做家務(wù)的話，還可以從中得到不少的樂趣，并且能夠陶冶人的性情。不管今后科學(xué)有多先進(jìn)，但勞動永遠(yuǎn)都是人類最基本的技能，所以，做些家務(wù)勞動是很有必要的。
在上個假期，我除了做些家務(wù)勞動之外，還和父母談?wù)勑�，曾幾何時，父母經(jīng)常傾聽我的心事，而現(xiàn)在，我覺得自己應(yīng)該多去傾聽父母的心事，這樣他們才不會感到孤獨。
作為大學(xué)生的我，再也沒理由把自己當(dāng)作一個孩子，再也無法無視生活中的點滴。感受到壓力了，意識到無知了，看著媽媽穿梭于各房間忙里忙外也不能無動于衷。畢竟自己今后還是要離開大學(xué)，步入社會，學(xué)會怎樣去更好地生活。
曾設(shè)想過以后獨立生活的情形可之前一直連做飯都不會，有過很多次想學(xué)，但總是沒學(xué)，這事實在不能再拖了，于是我開始學(xué)習(xí)如何做菜，當(dāng)是給父母做一頓飯，讓他們感到開心。
我又想到以前我吃剩下的東西不是往冰箱里塞，就是扔掉；飲水機燒開了水也不喝，不喝時也不關(guān)，損害健康又浪費電；電磁爐，電視機長時間處于待機狀態(tài)，凡此種種，我卻經(jīng)常視而不見，而我早該學(xué)會節(jié)約地去生活。
我喜歡一家人在過年時去姥姥家包餃子，因為有其樂融融的場面。每個人各自分工，互相聊天，說說笑笑。我也會去包一些餃子，只是包得沒有那么好，可當(dāng)吃上自己包的餃子時，還會感覺到一種成就感。
爸媽假期上班時，飯后處理工作便交給我。相比做飯，這容易得多，我擦桌子擦地，洗碗洗盤子，然后再擺擺椅子。生活看似簡單，不過要過好也會有些許辛苦。至于地面，我有空閑就去擦一擦，這樣就能減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。每天上午醒來，媽媽會習(xí)慣性地囑咐我有空去做做家務(wù)。洗刷碗筷的水經(jīng)常讓屋子變得臟起來，因為洗的時候把洗菜池濺上水滴，需要用抹布擦干。
總之，平日里勤掃勤擦，每次就會省時省力的多。盡管在這個家庭角色體驗活動中我做的都是一些瑣碎的事情，都是爸媽基本每天都會做的事情，但我卻從中深深感覺到了一些家務(wù)勞動的繁重，也從中學(xué)到了不少知識，明白了不少道理。通過做家務(wù)勞動，我鍛煉了自己的耐性，自己做事情也變得更認(rèn)真了。家務(wù)對一個家來說的確很重要，家庭成員把家收拾好了，大家都有好心情。做兩個星期的家務(wù)并不會幫爸媽多少忙，我只能體會一下做家務(wù)的感受，體會其中的繁瑣和快樂，我很希望能多幫爸媽做些家務(wù)，可作為一名在校的大學(xué)生，我的重點還是在校學(xué)習(xí)。然而人們總會回到生活中的，我們應(yīng)該放下虛無的理論，不要只在精神世界里遨游，要知道做家務(wù)是每個人都會面對的。
我慢慢知道在回家前自己能洗的衣物就在學(xué)校自己洗了，回家后的最初幾天，把自己換洗的衣物自己洗好了。洗完腳后，自己順便將襪子一并洗了。平時在家要經(jīng)常替媽媽收被收衣，燒壺水，這些事都是舉手之勞。我們只有學(xué)會獨立生活，懂得感恩，才會生活得更有意義。通過這半個月的家庭角色體驗活動后，我發(fā)現(xiàn)自己和父母距離更近了。以前會有很多不理解，或者說誤會的地方，現(xiàn)在自己都明白了，體會到了父母的辛苦。
我覺得這次的體驗不僅僅是想讓我們作為子女體會父母的辛勞，拉近我們之間的距離，更重要的是喚醒我們對家庭的責(zé)任感。慢慢地，我們就會明白應(yīng)該多多理解父母，增強對家庭的責(zé)任感。家務(wù)勞動從來就沒有規(guī)定只是父母做的，更多的'時候應(yīng)該是作為兒女的我們來承擔(dān)的。如果說在我們還沒懂事之前，父母來承擔(dān)一個家庭全部的責(zé)任，一般是我們可以理解并接受的，但是當(dāng)我們懂事后，就應(yīng)該漸漸承擔(dān)起對家庭的責(zé)任。也許對我們現(xiàn)在的在校大學(xué)生來說，還不能馬上工作，領(lǐng)工資并給父母每月的錢，但我覺得至少我們可以在回家的時候做做家務(wù)來減輕他們的負(fù)擔(dān)，這些東西對于年輕的我們來說都是小事情。所以當(dāng)放假回到家里時，我們就應(yīng)該多做些家務(wù)勞動，讓父母好好休息一下。雖然現(xiàn)在我們的羽翼還不足以讓我們飛得很高，不過沒關(guān)系，那我們就在低空努力，一點一滴地儲存我們對家庭的責(zé)任感。
我覺得自己作為大學(xué)生，做這個家庭角色體驗活動可以拉近我們與父母的關(guān)系，因為現(xiàn)在很多父母都是在外奔波勞累，把孩子放在爺爺，奶奶或者姥姥，姥爺家，或者沒有太多時間和孩子呆在一起交流感情，久而久之父母與孩子的關(guān)系就會變得疏遠(yuǎn)，有些偏激的孩子還可能認(rèn)為父母已經(jīng)不愛他了，因而產(chǎn)生對父母的厭煩情緒。所以，這個活動可以拉近父母與孩子的關(guān)系，讓孩子多理解到父母的難處。第二，因為現(xiàn)在太多數(shù)的孩子都是獨生子女，事事都由父母操心幫忙，孩子的動手能力得不到很好的訓(xùn)練，因此，這個活動也可以作為一個訓(xùn)練孩子動手能力的方式。第三，在我們大學(xué)畢業(yè)后，我們不得不面對就業(yè)，不得不面對自己獨立在外生活，沒有了父母的日常照顧，也沒有人給你生活費，所以我們要在大學(xué)中學(xué)會獨立生活，學(xué)會做家務(wù)以及理財?shù)确矫娴慕?jīng)驗，因此，有必要在大學(xué)的時候開展這類實踐活動。第四，這個實踐活動也可以培養(yǎng)我們對家庭的責(zé)任感，從而養(yǎng)成到社會工作后的責(zé)任心。
作為兒女的不僅僅只是幫助父母做些家務(wù)勞動，還要懂得分擔(dān)家庭里的負(fù)擔(dān)，真正做到孝順父母。
書體驗小活動總結(jié)6
為全面貫徹省、市、縣教育主管部門《關(guān)于百萬青少年上冰雪》活動通知，切實提高學(xué)生身體健康水平，使陽光體育的“健康第一”、“我運動、我健康、我快樂”的理念人人皆知，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，我校在20xx年11月至20xx年1月開展了冬季上冰雪活動，現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：
第一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織協(xié)調(diào)：
為保證上冰雪活動能安全有序開展，學(xué)校成立了以于文霞副校長為組長，體育教師和班主任為組員的工作小組，把此項工作納入議事日程。體育組為此次活動的直接負(fù)責(zé)部門，形成合力，推進(jìn)此項工作順利開展。
學(xué)校結(jié)合實際，制定了活動方案，召開全體教師會議，布置相關(guān)事宜，并提出要求。體育教師為做好此項活動的技術(shù)指導(dǎo)，防止安全事故發(fā)生。
第二、積極宣傳，營造氛圍：
我校在20xx年11月20日，舉行活動啟發(fā)儀式。儀式上于校長講了此次活動的重要意義，希望廣大師生牢固樹立“健康第一”的觀念，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，積極投身到此次活動中去。
第三、精心布置，具體落實：
為使活動能有序開展，學(xué)校按照課程要求，開設(shè)滑冰課。將兩節(jié)體育課合并成一堂冬季冰上大課，并要求教師要做好全面的技術(shù)指導(dǎo)，鼓勵廣大學(xué)生積極參加冰上訓(xùn)練，提高學(xué)生的上冰效率。還組建了校速滑隊，體育教師認(rèn)真?zhèn)湔n，記錄詳實，每周正常開展訓(xùn)練，培養(yǎng)特長生，保證了速滑，傳統(tǒng)項目按時參加上級教育主管部門組織的比賽。同時，根據(jù)學(xué)生年級特點和身體狀況，確定三年級為跳繩、堆雪人、踢毽子，4—6學(xué)年為長跑和足球。體育教師按計劃每天利用大課間和下午第七節(jié)課，對跳繩和踢毽子進(jìn)行訓(xùn)練，總課時達(dá)80課時。付出就有收獲，我校在縣舉辦的全縣中小學(xué)冬季運動會中，榮獲跳繩比賽團(tuán)體第一名，踢毽子比賽團(tuán)體第五名的好成績。其中，李可伊、趙文宇、曲可怡三名同學(xué)打破了全縣的跳繩記錄，為學(xué)校爭得了榮譽。
自開展冰雪活動以來，我們還利用每班剩下一節(jié)體育課，開展雪地足球訓(xùn)練，通過本次活動，磨練了學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生良好的'鍛煉習(xí)慣，有效的提高了學(xué)生體質(zhì)。在我校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的通力合作下，圓滿的完成了本學(xué)期的各項工作，并取得了極大的收獲和勝利。在今后的工作中，我們將再接再厲，再創(chuàng)佳績！
書體驗小活動總結(jié)7
在植樹節(jié)來臨之際，許多學(xué)校、單位會積極開展植樹節(jié)活動。
3月12日下午3點40，兩院志愿者齊聚xx校門口，在相關(guān)老師進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)后，植樹活動拉開序幕。因種植樹苗為法國梧桐，苗貴且大，在種植過程中，志愿者謹(jǐn)遵指導(dǎo)，男生主要負(fù)責(zé)用鋤具挖坑，女生主要負(fù)責(zé)抬苗澆水。整個活動過程盡然有序。種樹期間因我院志愿者有課未能及時趕到，土建志愿者優(yōu)先拿到了鋤具及搶先占得易于挖坑的地面，盡管我院志愿者多為女生，但同學(xué)們不甘落后，不怕困難積極尋找活動工具和種植地點。在缺乏勞動工具的情況下任然出色完成了植樹活動。
下午4時左右，在班長帶領(lǐng)志愿者四十余人，迎著春風(fēng)，踏著芬芳，來到了xx園參加義務(wù)植樹活動。在現(xiàn)場工作人員說明了植樹的要求和方法之后，同學(xué)們熱情高漲，開始行動了。平常連鋤頭都沒有摸過的同學(xué)們，此刻卻有板有眼地當(dāng)起了“園藝工程師”。大家分工合作，有的挖坑、有的扶樹苗、有的澆水。熱鬧的場面溫馨而快樂。一眨眼的功夫，在同學(xué)們的辛勤勞動下，樹苗便“亭亭玉立”在沃土上。雖然大家腳底全是泥土，身上被濺了泥水，但眼前這一片新生的綠意讓大家滿心歡喜。
植樹過程中兩院志愿者互幫互助，共同完成植樹活動。活動期間校長及其他教授老師也親自參加到活動中，為志愿者起到了示范帶頭作用，令志愿者精神奮發(fā)�；顒�5點半接近尾聲，活動結(jié)束后兩院志愿者合影留戀，活動結(jié)束。
在活動過程中我院志愿者發(fā)揚了“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，積極面對困難，敢于迎難而上，展現(xiàn)了我院志愿者良好的.精神風(fēng)貌。同時活動中暴露出的問題更值得我們討論和深思，以便在今后的活動中杜絕這些問題，活動中一些志愿者沒充分發(fā)揮自己的活動積極性，在工具不夠的情況下干脆置身事外，站在一邊看別人勞動，這種情況極不利于組織內(nèi)部成員之間的團(tuán)結(jié)，還助長了干和不干一個樣，還不如不干的歪風(fēng)邪氣，同時不利于組織的優(yōu)化強大。另外活動工具的分配不均造成了人和工具的閑置，降低了植樹效率。希望在下次的活動中能積極協(xié)調(diào)使活動更有序。
總之，這次活動還是比較成功的，活動體現(xiàn)了志愿者關(guān)心環(huán)保事業(yè)，積極投身環(huán)保的良好風(fēng)貌，實現(xiàn)了綠化校園，獻(xiàn)禮校慶的目標(biāo)，同時在活動中向其他學(xué)院展示了我院志愿者積極奉獻(xiàn)，吃苦耐勞的高尚品質(zhì)，也通過活動加深了志愿者彼此之間的了解，深化了彼此間的友誼。
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