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學(xué)校開展家庭教育宣傳周系列活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?下面是小編幫大家整理的學(xué)校開展家庭教育宣傳周系列活動(dòng)總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)校開展家庭教育宣傳周系列活動(dòng)總結(jié)1
為進(jìn)一步落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)家庭教育工作的指導(dǎo)意見》和《xx市中小學(xué)家庭教育提升行動(dòng)工作方案》要求,加強(qiáng)教師家庭教育指導(dǎo)能力建設(shè),進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校在協(xié)同育人機(jī)制中的主陣地作用,在5月份“國際家庭日”來臨之際,xx中學(xué)結(jié)合學(xué)校實(shí)際,開展了系列活動(dòng)。
開展家庭教育宣講活動(dòng),及家長開放日活動(dòng)
中考臨近,為了更好地緩解中考前家長的焦慮,最大程度發(fā)揮家校協(xié)同教育的合力,聚焦全環(huán)境育人,逐夢中考。5月xx日上午,xx中學(xué)在報(bào)告廳召開九年級(jí)家長會(huì)。
會(huì)上,我校心理輔導(dǎo)教師張xx為家長做考前心理疏導(dǎo),引導(dǎo)家長掌握科學(xué)的家庭教育方法,營造良好的`考前家庭氛圍,促進(jìn)親子間良好的溝通,減少焦慮,保障學(xué)生中考情緒穩(wěn)定。
會(huì)后,各班也召開班會(huì),班主任為家長們?cè)敿?xì)解讀了中考新政策,開展家庭教育宣講,指導(dǎo)家長科學(xué)育兒,科學(xué)家教,促進(jìn)孩子健康快樂成長,順利中考。會(huì)上各班對(duì)家長提出的一些問題也逐一進(jìn)行解答。
隨后,學(xué)校召集部分家長,進(jìn)行學(xué)校開放日活動(dòng)。學(xué)校黨總支書記萬xx副校長劉xx帶領(lǐng)部分學(xué)生家長代表,深入校園、課堂、食堂、教室等地方參觀。每到一處,家長們都仔細(xì)觀看,或認(rèn)真詢問,一一認(rèn)真回答。本次活動(dòng)促進(jìn)了家長對(duì)學(xué)校的進(jìn)一步了解,拓寬了家校溝通渠道。
積極開展志愿家庭,服務(wù)活動(dòng)
xx中學(xué)堅(jiān)持常態(tài)化開展落實(shí)“千名教師訪萬家”活動(dòng),組織班主任、任課教師、志愿團(tuán)隊(duì)入社區(qū)、入家庭、入村居,開展政策解讀、經(jīng)驗(yàn)交流、送教上門等家庭教育指導(dǎo)服務(wù),增進(jìn)了家校聯(lián)系,促進(jìn)了家庭教育能力提升。
開展家庭教育指導(dǎo),能力專題培訓(xùn)
為加強(qiáng)學(xué)校家庭教育人才培養(yǎng),逐步建立多元化的家庭教育資源庫,提高學(xué)校家庭教育專業(yè)化水平,5月xx日,xx中學(xué)召開家庭教育指導(dǎo)能力專題培訓(xùn)。會(huì)上副校長劉xx作了專題報(bào)告,對(duì)我校的家庭教育現(xiàn)狀作了分析,提出了下一步工作的重點(diǎn)。學(xué)校有關(guān)家庭教育的骨干教師參加了會(huì)議。
召開家庭教育主題班會(huì)
學(xué)校積極召開以“我愛我家”“家庭故事會(huì)”為主題的班會(huì),各班積極行動(dòng),開展不同形式的班會(huì),引導(dǎo)學(xué)生孝親愛家,傳承優(yōu)良家風(fēng),增強(qiáng)責(zé)任感和自信力。
春風(fēng)化雨,潤物無聲。本次“家庭教育宣傳周”系列活動(dòng),主題鮮明,內(nèi)容豐富多彩,發(fā)揮了學(xué)校主陣地的作用,增強(qiáng)了學(xué)校與家庭的密切聯(lián)系與理解,提升了家庭教育的能力,為凝聚教育合力,共同托起明天的太陽打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)校開展家庭教育宣傳周系列活動(dòng)總結(jié)2
愛因斯坦曾說:“當(dāng)你把你受過的教育都忘記了,剩下的就是教育。”事實(shí)證明,隨著歲月的流逝,孩子們?cè)诮逃羞z忘最多的是知識(shí),而忘不掉的則是習(xí)慣。
20xx年5月xx日至xx日是全國xx個(gè)家庭教育宣傳周。為增強(qiáng)家長們的家教意識(shí)及家教觀念,進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校家庭教育工作深入發(fā)展,全面提升家庭教育內(nèi)涵,使家長們認(rèn)識(shí)到要科學(xué)育子,依法帶娃,我校圍繞“家庭教育宣傳周”制定詳實(shí)的宣傳活動(dòng)方案,務(wù)實(shí)而有效地開展了一系列主題活動(dòng)。
01、家庭教育周啟動(dòng)儀式
5月xx日,校長賀xx主持召開班主任例會(huì),在會(huì)上進(jìn)行了“家庭教育宣傳周”啟動(dòng)儀式,副校長徐xx詳細(xì)介紹了家庭教育宣傳周方案和具體活動(dòng)內(nèi)容。
02、營造宣傳氛圍
學(xué)校制作了關(guān)于家庭教育方面的知識(shí)展板,利用版面宣傳家庭教育內(nèi)容,讓全校老師、學(xué)生以及門外的家長們都能看見,老師、學(xué)生、家長和社區(qū)民眾都能關(guān)注到,家庭教育宣傳進(jìn)一步擴(kuò)大。
組織教師、家長學(xué)習(xí)《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》
利用班級(jí)群,各班主任向家長推薦學(xué)習(xí)《家庭教育促進(jìn)法》的途徑,并倡導(dǎo)家長積極學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),做優(yōu)秀家長。
各級(jí)部組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《家庭教育促進(jìn)法》
積極推動(dòng)家長、教師參與學(xué)習(xí)“xx省xx次全國家庭教育宣傳周系列講座”活動(dòng)。
03、家長交流學(xué)習(xí)收獲與感想
家長的交流,句句情真意切。紛紛表示通過這次講座,刷新家長對(duì)家庭教育的新認(rèn)知,同時(shí)也掌握了親子相處的小妙招,也深刻認(rèn)識(shí)到要努力提升自身素質(zhì)與能力,做孩子的`朋友,成為孩子的榜樣!
這次家庭教育宣傳周內(nèi)容豐富,形式多樣,時(shí)間安排緊湊有序,家長參與面廣,有20xx多名家長參與了各項(xiàng)活動(dòng),有力地推進(jìn)了學(xué)校的家庭教育工作,提升了我校家庭教育內(nèi)涵,提升了家長依法教子、科學(xué)育兒能力,引導(dǎo)家長主動(dòng)承擔(dān)家庭教育主體責(zé)任,進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校、家庭和社會(huì)的三結(jié)合工作的效果。
學(xué)校開展家庭教育宣傳周系列活動(dòng)總結(jié)3
根據(jù)xx區(qū)教育局文件《關(guān)于舉辦20xx年全市家庭教育宣傳周活動(dòng)的通知》精神和有關(guān)要求,為培養(yǎng)兒童的愛國情懷、幫助引導(dǎo)廣大家長和兒童弘揚(yáng)中華美德、傳承良好家風(fēng),營造文明和諧的家庭氛圍,促進(jìn)家長兒童共同成長,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,xx實(shí)小精心組織,開展了20xx年家庭教育宣傳周活動(dòng)。
高度重視,精心組織
為貫徹落實(shí)開展家庭教育宣傳周實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)精神,我校因地制宜,認(rèn)真制定方案,精心組織,突出成效。增強(qiáng)家庭教育宣傳實(shí)踐活動(dòng)的社會(huì)影響力,推動(dòng)活動(dòng)扎實(shí)深化開展。
大力宣傳,營造氛圍
我校利用學(xué)校電子屏、班級(jí)微信群、教育網(wǎng)絡(luò)、教師宣傳等,開展家長學(xué)校好家風(fēng)講座、親子活動(dòng)、親子共讀等,宣傳開展主題鮮明、豐富多彩的家庭教育活動(dòng),營造了文明和諧的家庭氛圍,為促進(jìn)家長兒童共同成長提供了多元的平臺(tái),向家長宣傳了家庭教育的重要性,普及了科學(xué)的家庭教育知識(shí)。
圍繞主題,開展活動(dòng)
結(jié)合班級(jí)實(shí)際宣傳家庭教育的.重要性,在班級(jí)微信群邀請(qǐng)班級(jí)優(yōu)秀家長談?wù)劶彝ソ逃龑?shí)例。將家庭教育宣傳與學(xué)校教育相結(jié)合開展家訪活動(dòng),開展“做個(gè)智慧的家長”為主題的家庭教育講座。開展“書香潤德”親子讀書活動(dòng)。
在家庭教育宣傳系列活動(dòng)中,不僅是孩子自主參與實(shí)現(xiàn)自我教育、自我提高、自我成長,同時(shí),提升了家長育人核心素養(yǎng),促進(jìn)家長成長,提高家庭教育水平,構(gòu)建并形成家庭、學(xué)校、社會(huì)合力育人的良好氛圍。今后,我們將把家庭教育貫穿學(xué)期始終,努力做到“家校合力樹新風(fēng),共育新時(shí)代好少年”。
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