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班級(jí)體育的活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2024-03-02 07:13:51 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

班級(jí)體育的活動(dòng)總結(jié)

  總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。你想知道總結(jié)怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的班級(jí)體育的活動(dòng)總結(jié),歡迎大家分享。

班級(jí)體育的活動(dòng)總結(jié)

班級(jí)體育的活動(dòng)總結(jié)1

  為全面落實(shí)學(xué)校關(guān)于陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)的要求,切實(shí)提升學(xué)生的身體健康水平和體育文化素養(yǎng),促進(jìn)班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)更加健康地發(fā)展,我班認(rèn)真落實(shí)學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)計(jì)劃,積極開(kāi)展了主題為“陽(yáng)光體育,快樂(lè)成長(zhǎng)”的活動(dòng),取得了良好的效果,班級(jí)獲得學(xué)校長(zhǎng)跑比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng),多名學(xué)生獲得個(gè)人優(yōu)勝獎(jiǎng)。現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下:

  一、高度重視,認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。

  1.貫徹要求,制定計(jì)劃。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)省“千萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)”精神,成立了以班級(jí)為單位,由班長(zhǎng)和體育委員組成的“陽(yáng)光體育,快樂(lè)成長(zhǎng)”工作小組,按照學(xué)校的統(tǒng)一部署,根據(jù)班級(jí)實(shí)際,制定了班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃,組織本班學(xué)生開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。

  2.廣泛宣傳,營(yíng)造氛圍。我班充分利用班報(bào)宣傳等陣地,利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間,廣泛地向?qū)W生宣傳“健康第一”的理念,使“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”等口號(hào)深入人心,使“長(zhǎng)跑是一項(xiàng)全身性運(yùn)動(dòng),對(duì)全身各器官系統(tǒng)都能產(chǎn)生良好的影響”等道理人人皆知、提高了同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性,擴(kuò)大了陽(yáng)光體育活動(dòng)在學(xué)生中的影響力和感召力。

  二、強(qiáng)化落實(shí),積極開(kāi)展冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)。

  我班根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署,按照活動(dòng)方案,認(rèn)真組織實(shí)施,做到人員、時(shí)間、器材設(shè)備“三落實(shí)”,師生共同參與。

  1.明確要求。把開(kāi)展長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)與《學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)準(zhǔn)》測(cè)試相結(jié)合,建立《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試報(bào)告書(shū)制度,并把測(cè)試報(bào)告書(shū)作為學(xué)生成長(zhǎng)記錄或?qū)W生素質(zhì)報(bào)告書(shū)的重要內(nèi)容。把開(kāi)展冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)和提高學(xué)生體育素質(zhì)相結(jié)合,通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生基本掌握科學(xué)鍛煉身體的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。

  2.精心組織。把長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)與課外體育活動(dòng)相結(jié)合,結(jié)合實(shí)施學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃,廣泛組織學(xué)生體育集體項(xiàng)目的競(jìng)賽和各種主題鮮明的'體育活動(dòng)來(lái)促進(jìn)活動(dòng)的深入開(kāi)展。具體措施如下:

  (1)堅(jiān)持利用每天大課間時(shí)間繞學(xué)校大操場(chǎng)跑步 1000米。

  (2)堅(jiān)持利用體育活動(dòng)課時(shí)間繞學(xué)校大操場(chǎng)跑步1000米/節(jié)。

 。3)學(xué)生做到利用課余、雙休日時(shí)間自行鍛煉,每周跑步不少于4000米。

 。4)利用寒假學(xué)生自覺(jué)跑步,1000米/天。

 。5)積極開(kāi)展跳繩、踢毽子、乒乓球等陽(yáng)光體育活動(dòng)。

 。6)制定了學(xué)生長(zhǎng)跑記錄表,每天完成情況有記錄登記。

  (7)引導(dǎo)學(xué)生了解我國(guó)體育成就,了解我國(guó)長(zhǎng)跑項(xiàng)目發(fā)展水平和為國(guó)爭(zhēng)光的體育明星的愛(ài)國(guó)精神。同時(shí),引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)報(bào)紙、電視了解世界長(zhǎng)跑明星。

 。8)及時(shí)表?yè)P(yáng)先進(jìn),在班級(jí)開(kāi)展評(píng)比“長(zhǎng)跑每周一星”活動(dòng),并利用宣傳欄開(kāi)辟專欄,宣傳涌現(xiàn)出的先進(jìn)個(gè)人及事跡。

  3.做好服務(wù)。針對(duì)小學(xué)生年齡小的身心特點(diǎn),在組織長(zhǎng)跑活動(dòng)中注意做好各項(xiàng)服務(wù)工作,根據(jù)氣候環(huán)境,提醒注意事項(xiàng)。注重過(guò)程,確保安全。

  1.認(rèn)真制定切實(shí)可行的安全預(yù)案。以小組單位,落實(shí)安全工作責(zé)任制,不要到路面不平整的道路上活動(dòng)。不僅保證活動(dòng)有序開(kāi)展,而且保證取得實(shí)效。

  2.班主任堅(jiān)持與學(xué)生在校園內(nèi)共同活動(dòng),及時(shí)了解學(xué)生運(yùn)動(dòng)情況。關(guān)心每一位同學(xué)的身體健康,做到科學(xué)鍛煉,并教育學(xué)生同學(xué)之間相互關(guān)心,體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神。如,長(zhǎng)跑前應(yīng)做“熱身”活動(dòng),如深呼吸,做做下蹲運(yùn)動(dòng),讓上肢、下肢關(guān)節(jié)和肌肉都放松、有彈性,防止運(yùn)動(dòng)損傷。起跑時(shí),不要驟然加速,應(yīng)先慢后快。對(duì)于那些體質(zhì)差、不經(jīng)常鍛煉的學(xué)生,剛開(kāi)始可走一段跑一段,讓身體有個(gè)適應(yīng)過(guò)程。長(zhǎng)跑時(shí)要保護(hù)好足部,一律穿運(yùn)動(dòng)鞋;跑步過(guò)程中,如感到不適,腿發(fā)沉、胸發(fā)悶,要適當(dāng)降低跑速,調(diào)節(jié)好呼吸等。

班級(jí)體育的活動(dòng)總結(jié)2

  轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期又過(guò)去了。回顧整個(gè)學(xué)期的班級(jí)工作,有成功也存在不足。

  讓自己感到滿意的有:

  1.學(xué)生課堂紀(jì)律自覺(jué)性增強(qiáng)

  本學(xué)期,學(xué)生都能自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律,做到認(rèn)真參與課堂;都能做好課前準(zhǔn)備,有序迎接各任課老師的到來(lái);對(duì)于課堂二分鐘,也逐漸養(yǎng)成習(xí)慣,能夠在小老師的帶領(lǐng)下認(rèn)真誦讀詩(shī)歌、吟唱歌曲。

  2.學(xué)生集體榮譽(yù)感增強(qiáng)

  隨著年齡的增長(zhǎng),學(xué)生比較不會(huì)自私了,不再為了自己的小利益與同學(xué)打鬧了,而且懂得幫助有困難的同學(xué),比如:同桌互助,優(yōu)生輔導(dǎo)學(xué)困生;幫忙忘帶學(xué)習(xí)用品的同學(xué);主動(dòng)幫助值日生打掃。當(dāng)班級(jí)爭(zhēng)取到流動(dòng)紅旗時(shí),大家總是相視而笑,在六一節(jié)的拔河比賽中,同學(xué)們表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)毅及團(tuán)結(jié)精神更讓我感動(dòng)。

  3.學(xué)生的文明禮儀自覺(jué)性增強(qiáng)

  在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師的大力倡導(dǎo)下,我班學(xué)生的`禮儀自覺(jué)性大大增強(qiáng),文明用語(yǔ)到處可聞,文明行為處處可見(jiàn),同學(xué)之間也不會(huì)打架、吵鬧,更多的是相互之間的諒解及寬容。

  4.學(xué)生的安全意識(shí)增強(qiáng)

  始終堅(jiān)持安全第一的原則,每天安全一句話。在學(xué)校的集體會(huì)議及班會(huì)課上的反復(fù)強(qiáng)調(diào)下,學(xué)生對(duì)防火、防電、防溺水、防炸騙等意識(shí)有了很大提高,并學(xué)會(huì)了一些具體的應(yīng)對(duì)方法;一學(xué)期來(lái)學(xué)校開(kāi)展多次的演練,也進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的防震防火的安全意識(shí)。

  5.班干部的組織管理能力增強(qiáng)

  本學(xué)期,我放手讓班干部管理班級(jí)所有事務(wù),取得了良好的效果。班干部的膽量增強(qiáng)了,班級(jí)秩序更井然了,學(xué)生的自我管理能力也增強(qiáng)了。班干部的組織能力成熟了,工作自覺(jué)性增強(qiáng)了,很多事情不用吩咐,他們都能主動(dòng)完成,成為老師的得力助手。

  不足之處:

  1.調(diào)皮學(xué)生的不良習(xí)慣依然存在

  班級(jí)有個(gè)別學(xué)生家庭教育無(wú)法跟上,在學(xué)校表現(xiàn)上兩面性很強(qiáng),在老師背后調(diào)皮搗蛋,不能做到老師在與不在一個(gè)樣,同時(shí)個(gè)人衛(wèi)生不講究,穿著邋遢,屢教不改。

  2.少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏目的性

  班級(jí)有一部分學(xué)生父母文化水平較低,學(xué)習(xí)沒(méi)輔導(dǎo),家庭作業(yè)很難改善,總是丟三落四,今天忘帶書(shū)本,明天忘帶考卷等等,課堂上總分神,因而成績(jī)不理想。

  3.班級(jí)機(jī)構(gòu)陰盛陽(yáng)衰

  雖然班干部組織管理能力增強(qiáng)了,但班干部大多數(shù)是女生,男生較沒(méi)魄力,辦事拖拉,威信樹(shù)立不了,而有些女生辦事也不夠干練,難免有力不從心的時(shí)候。

  希望下學(xué)期能在管理調(diào)皮學(xué)生及班干部培養(yǎng)方面有所關(guān)注,更好地促進(jìn)班級(jí)的良好發(fā)展。

班級(jí)體育的活動(dòng)總結(jié)3

  一、班級(jí)情景分析

  我班共有36名學(xué)生,17名男生,19名女生。學(xué)生的來(lái)源很廣,每個(gè)孩子都活潑可愛(ài),有著較強(qiáng)的上進(jìn)心和團(tuán)體榮譽(yù)感。他們純潔善良,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng)?墒怯捎谀挲g小,自制能力差,時(shí)常不能控制自我,上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作,積極回答問(wèn)題的孩子集中在少數(shù)孩子身上如王元辰、山睿涵、張?zhí)煅、李尚凇、劉?shī)雨、盛永康、李童等。由于孩子的年齡小,學(xué)習(xí)習(xí)慣并沒(méi)有穩(wěn)定,還存在一些問(wèn)題,很多孩子的行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。個(gè)別學(xué)生如張宇、何紅軍、高文靜、孫夢(mèng)雨、許浩然的基礎(chǔ)還是有些差,作業(yè)有拖拉現(xiàn)象,預(yù)習(xí)的時(shí)候不夠主動(dòng),完成的不夠好,有的學(xué)生沒(méi)有把所有的項(xiàng)目都完成。

  二、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期,我班的工作應(yīng)以成才為目標(biāo),以素質(zhì)為根本,以活動(dòng)為載體(如前不久開(kāi)展的班級(jí)才藝展示活動(dòng)中,李童、張?zhí)煅蟆⒉芩肩、山睿涵、潘偉文、劉?shī)雨、沈逸鑫、李尚凇、王元辰、盛永康等同學(xué)的精彩表演給教師和同學(xué)留下完美的回憶),以班集為舞臺(tái),努力創(chuàng)新,強(qiáng)化突出以學(xué)生為主體的特征,構(gòu)成一個(gè)良好的班級(jí)氛圍,讓學(xué)生在愉快的環(huán)境中簡(jiǎn)便地學(xué)習(xí),有效地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在這學(xué)期李童、劉飛雅、張雨迪、陳龍濤、沈逸鑫、張?zhí)煅、盛永康、王開(kāi)欣、李尚凇、王元辰的寫(xiě)話本事有了很大的提高。

  三、班級(jí)自主發(fā)展目標(biāo)幾點(diǎn)做法:

  1、信任與尊重,培養(yǎng)學(xué)生職責(zé)意識(shí)。

  職責(zé)心不能強(qiáng)迫養(yǎng)成,而是一種自覺(jué)行為。所以我們必須要充分相信學(xué)生,而不能靠各種強(qiáng)制手段。“讓孩子表達(dá)意見(jiàn),讓孩子自我作決定,尊重孩子的選擇”是培養(yǎng)孩子職責(zé)心的`一個(gè)十分重要的方面。

  賴作業(yè)的學(xué)生,其實(shí)就是學(xué)習(xí)缺乏職責(zé)心的表現(xiàn)。應(yīng)對(duì)這樣的學(xué)生,用管制和懲罰,見(jiàn)效不大。而給他們充分的信任和尊重,能收到事半功倍的效果。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力何紅軍、張宇、許浩然高文進(jìn)有了很大的提高。

  2、落實(shí)職責(zé),提高學(xué)生職責(zé)意識(shí)。

  職責(zé)感不是天生的,而是在實(shí)際活動(dòng)中鍛煉出來(lái)的。一般情景下,小干部比普通學(xué)生有職責(zé)感,這因?yàn)榻處熃o予了他職責(zé)與信任。如果教師把對(duì)小干部的職責(zé)與信任推廣到全班同學(xué),那么全班同學(xué)的職責(zé)意識(shí)都能得到提高。為此,我盡可能創(chuàng)造機(jī)會(huì),讓更多的同學(xué)參與班級(jí)管理,給予事做,給予擔(dān)挑,廣泛聘任小干部,安排:張?zhí)煅蟆⑸蛞蓥、李童、李尚凇、王元辰等?yōu)秀同學(xué)做好值日小班長(zhǎng)工作。平時(shí),我反復(fù)強(qiáng)調(diào)誰(shuí)都能夠當(dāng)小干部,只要他有一顆對(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)團(tuán)體負(fù)責(zé)的心,又明確規(guī)定了小干部的職責(zé),如學(xué)習(xí)委員張?zhí)煅筘?fù)責(zé)幫忙何紅軍,李尚凇幫忙張宇。每個(gè)小干部的工作都不多,普通同學(xué)都能勝任。安排潘偉文,陳龍濤每一天分發(fā)牛奶、副餐,這2個(gè)同學(xué)干的十分認(rèn)真,得到同學(xué)的一致稱贊。梁雨欣管理的花草枝繁葉茂。努力使每人都有機(jī)會(huì)上講臺(tái)管理班級(jí)。事實(shí)證明,把管理班級(jí)的大權(quán)放給更多的同學(xué)后,不但使整個(gè)班級(jí)更具凝聚力,并且大大增強(qiáng)了每個(gè)同學(xué)的職責(zé)意識(shí),做團(tuán)體的主人。此刻大家明白,班級(jí)是36個(gè)同學(xué)的家,“家”要靠大家管,家里的事要大家做,同學(xué)們都很愿意為“家”出力。

  3、表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì),強(qiáng)化學(xué)生職責(zé)意識(shí)。

  當(dāng)孩子有了必須的職責(zé)意識(shí),再不斷鼓勵(lì),以強(qiáng)化他們的職責(zé)意識(shí)。也是為了促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,主動(dòng)發(fā)展。分規(guī)范星、勤勞星、體能星和特長(zhǎng)星。誰(shuí)做了職責(zé)以外的事,或誰(shuí)經(jīng)過(guò)努力為班級(jí)爭(zhēng)的了榮譽(yù),就能得星,比如潘偉文、徐朋遜主動(dòng)幫忙值日生打掃教室,能得勤勞星。早自修值日班長(zhǎng)未到,李童主動(dòng)維持紀(jì)律,能得規(guī)范星,一句話,誰(shuí)能得星,全在于同學(xué)的自覺(jué)主動(dòng)。我認(rèn)為,如果一個(gè)孩子能事事按照教師的話去做,他不必須有職責(zé)心,僅僅是聽(tīng)話而已。如果孩子能自覺(jué)主動(dòng)為班級(jí)出力,為同學(xué)服務(wù),這樣的職責(zé)心才有了必須的高度。

  讓我們共同為了孩子完美的明天努力!

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